观察了解小昆虫
观察昆虫的作文(6篇)
观察昆虫的作文(6篇)观察昆虫作文篇一天空晴朗,白云飘飘,我坐在草地里,跟着一个个小虫,进行了一次别有风味的旅行。
草地在我眼前放大又放大。
在我眼中,这片草地变成了一片森林。
一只小瓢虫,一只背上有着一个斑点的一星瓢虫,在这片树林里漫游。
我猜他是一位远道而来的客人!瞧,他漫不经心地走着,一会儿爬上草尖晒太阳,一会儿跳到花上与蝴蝶妹妹玩游戏,一会儿躲到大树底下避凉,一会儿又蹦到小水坑前洗洗脸,洗洗胳膊,照照镜子。
忽然,他发现了一棵果树,一棵长满成熟的果子的树。
他飞奔过去,一跳一跳地蹿上蹿下摘果子吃,边吃还边编草帽,好不悠闲。
他身边走过一个又一个的伙伴,都在催他快走,但他无动于衷。
追随着这只小虫的目光,我看见了一个小村庄。
他坐落在河的不远处。
那里草木茂盛,星星点点的野花散落其中。
小虫子们摩肩接踵的来来往往,就像村民们在赶集。
当这位远道而来的客人进入村庄时,村民们纷纷围上来:小蜜蜂飞过来,与她窃窃私语:“你好,我的朋友”;七星瓢虫蹦< >过来,伸出触角与他握握手;黑甲虫爬过来,碰碰肩膀与他打招呼……多么和谐的景象。
往村庄的中心望去,我看到一个高高耸起的小方丘,那是个舞台。
又往旁望去,一群群村名在舞台四周交头接耳,好像在忙着卖东西。
其中有几个小虫格外引人注目,她们穿着五彩的外衣,像彩虹仙女一般,让许多人心生爱慕之情。
近傍晚,那个小舞台上灯光四起,一位位蝉音乐家在舞台上演奏起了美妙的音乐,那如灵泉一般的乐曲在每个人的心灵流过,让人心旷神怡。
我想这是世上最好听的音乐,我沉迷其中。
戛然,音乐停了,原来,下雨了。
每个村民都狂奔回了家,就只留下几位旅行者无家可归。
这时,一位老者走了出来,邀请他们去自家做客,“他是村长吧!”我在心中说道……我悠悠忽忽地在这片草地里转了一个下午,直至太阳落下,才回家。
多么美妙的一个下午!观察昆虫的作文篇二这一天,我去公园玩,发现有一只小蚂蚁在看到食物后,立即招来了一大群蚂蚁。
蚂蚁也不会说话,怎样会招来同伴呢我决定观察观察。
观察昆虫的日记(通用35篇)
观察昆虫的日记〔通用35篇〕观察昆虫的日记篇1今天我特别开心,因为,我今天来到了西北农林科技大学博览园。
博览园一共有五个馆:昆虫馆、土壤植物馆、农业历史馆、动物馆。
我最喜欢有昆虫馆,昆虫馆里有各种昆虫,从这里我理解到了:昆虫只有六条腿,不是六条腿的是昆虫的亲戚。
还有,我还学会区分蝴蝶和蛾子,在停下来的时候,蝴蝶的翅膀是翘起来的,蛾子是放下的。
我还知道了昆虫们怎么保护自己,像枯叶蝶,它落在树枝上,像一片枯叶。
竹节虫呢,它趴在竹子上,仿佛一根竹子。
变色龙,它到那儿就变成什么颜色。
到二层,我还知道24星瓢虫是害虫,因为它会损坏花草树木。
苍蝇,它是由1000多个小眼组成了一对复眼。
今天,我到昆虫馆学到了很多东西,还有很多我没有说完,因为,剩下的太多,需要很长时间才能讲完。
观察昆虫的日记篇2星期五下午,我同王青在门球场玩,我们在那荡秋千。
微风一吹,把树木上的花瓣和种子都给吹下来。
我们就从秋千上跳下来去接花瓣,我接到了一片花瓣,可是后面飘下来的我们都没有接到。
这时王青接到了,对我说:“刘玲,我们刚刚接的是花瓣,如今接到的才是种子。
”我说:“我们把种子种起来吧!”王青说:“行。
”我们在刨土时突然看见了小蚂蚁,我们想:给小蚂蚁做一个“家”吧。
我和王青开工了,她在做一个金字塔,通往金字塔的是一条时空隧道,还有小岛。
我堆了一座小山,山上放了许许多多的泥土,在泥土的上面种了一些花和树。
靠近小山的一旁还做一个小岛,我在小岛上种了许许多多的花草,小岛下边堆了一些泥土,然后我用木棍在堆有泥土的地方插一些小孔,这些小孔就是小蚂蚁的家。
我在小岛和小山之间修了一条小道,这样小蚂蚁就可以在小岛和小山之间来回穿梭。
这时,我和王青想到给小蚂蚁捉几只死虫子给它们吃。
我们玩得可快乐了,下一次,假如我们还可以给蚂蚁做“家”,一定给它做一个更大更好的“家”。
观察昆虫的日记篇3今天我一大早,起床看到外面的好天气,让人欣喜假设狂,今天可以如期的参加校外教学,我迫不及待的想赶快到植物园蝴蝶园区。
观察虫子的作文(通用15篇)
观察虫子的作文观察虫子的作文(通用15篇)在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的观察虫子的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
观察虫子的作文1我和小伙伴去公园玩,在公园的大树上抓了几只可爱的小虫子。
我把它们安置在了一个白色的塑料瓶子里,这就是它们的“新家”了。
这些绿色的小家伙,长着粗粗的尾巴,尾巴上顶着一个不大不小的脑袋,形状像棵小树。
这时有一只小虫子已经长出白色的硬壳。
我提起这只小虫子放在手上,它在我手心上一动不动,真可爱!过了两天,再看我的小虫子们,又有两只小虫子也长出了白色的小硬壳,绿色的尾巴变的不见了,我好奇地问妈妈:“小虫子的尾巴怎么不见了?”妈妈和蔼地笑了笑,并没有回答,耐心地陪我仔细观察起来,原来它的尾巴不是不见了,而是慢慢地缩进了硬壳里。
几天过去了,我的小虫子变成了五彩缤纷的了,背上还有波浪形的花纹呢。
它的尾巴一天比一天短,有的小虫子还没有长出白色的硬壳。
它们在小瓶里欢乐地爬来爬去,像一个个跳跃的音符。
可是,没过几天,我的小虫子不知道怎么了,死得只剩下一只了,这让我很伤心。
唉!真应该把小虫子放回大自然的怀抱里,也许小虫子离开家,也就活不了多长时间了。
一天早上,妈妈往瓶子里一看,哎!小虫子不见了!我和妈妈东找西找,在不远的地方找到了它,小虫子的硬壳不见了,变成了小蝴蝶。
颜色也变成了五颜六色的。
我高兴地欢呼着:“小虫子变成了小蝴蝶,小虫子变成了小蝴蝶······”傍晚,我悄悄地捧着小瓶子,来到了小公园的草地上,把小蝴蝶放回了本来属于它的家了。
观察虫子的作文2“哦!终于‘十一’放假喽!可以回秭归玩喽!”晚上,我们在农村的乡间小道上散步时,我突然发现桔园里有许多绿色的小光点再闪烁。
关于昆虫的观察日记3篇
关于昆虫的观察日记3篇观察日记一:蝴蝶的生命周期今天我在花园里观察到了一只蝴蝶的生命周期,真是令人惊叹!早晨,我发现一只小小的蝴蝶卵附在了花叶上。
卵呈椭圆形,外表光滑而有光泽。
几天后,卵壳裂开,一只小小的幼虫爬出来。
幼虫呈绿色,身体上有许多细小的毛发,非常可爱。
它们会不断地吃花叶,以获取养分和能量。
经过几次蜕皮,幼虫逐渐长大。
大约经过两周的时间,幼虫停止进食,开始寻找一个安全的地方,准备进入蛹的阶段。
它们会用丝线把自己牢牢地附着在叶子上,形成一个稳定的姿势。
随后,它们的皮肤逐渐变硬,形成了一个坚固的保护壳,这就是蛹。
蛹的外表光滑,呈椭圆形,有点像一个小茧。
经过大约两周的时间,蛹开始发生变化。
外壳逐渐变得透明,可以看到里面的蝴蝶正在形成。
终于,一只美丽的蝴蝶从蛹中破壳而出。
刚开始的时候,它的翅膀还是湿漉漉的,但很快就展开了。
蝴蝶的翅膀呈现出五彩斑斓的颜色,非常美丽。
它们会在花园中飞翔,采集花蜜作为食物。
观察日记二:蚂蚁的行为习性今天,我在后院观察到了一只蚂蚁的行为习性。
原来,蚂蚁是非常有组织的社会昆虫。
它们生活在一个由女王蚂蚁、工蚁和雄蚁组成的群体中。
女王蚂蚁负责产卵,工蚁负责寻找食物和建造巢穴,雄蚁则负责与女王蚂蚁交配。
在观察中,我发现工蚁们在寻找食物时,会沿着一条明确的路径前进。
它们会释放一种称为信息素的化学物质,用来引导其他蚂蚁找到食物的位置。
这种信息素在蚂蚁之间起到了非常重要的沟通作用。
我还观察到蚂蚁们在搬运食物时表现出了非常强大的力量和合作精神。
它们会把食物分成小块,然后将其搬运回巢穴。
即使食物很大很重,蚂蚁们也会团结一致地合作,将其搬运到目的地。
这种合作精神令人钦佩。
观察日记三:蜜蜂采蜜的过程今天,我在花园里观察到了蜜蜂采蜜的过程,真是一幅美丽的景象!蜜蜂是非常勤劳的昆虫,它们以花蜜和花粉为食物。
蜜蜂会从巢穴中飞出,然后找到一朵鲜艳的花。
它们会用触角仔细地探测花朵上的花蜜是否成熟。
一旦确定花蜜成熟,蜜蜂就会用它们的长舌头舔取花蜜。
观察昆虫作文8篇_写物作文范文_
观察昆虫作文8篇篇一:观察莹火虫早晨,我和弟弟便跟着外婆下地去了,在小路上行走,路过的小草低着头,我从它们身上擦过,皮肤怪痒痒的,很快,我们就抵达了目的地。
青山绿水,绿树红花,真是别有一番滋味。
外婆干活去了,我们跟在她身后,菜地里有紫色的茄子,有红扑扑的西红柿,还有营养丰富的丝瓜。
丝瓜藤沿着直挺挺的竹竿往上绕手掌般大的叶子从藤上挂下来,丝瓜花金黄,有点像牵牛花。
蜜蜂哼着小调,在花丛中飞来飞去。
周围还飞着好多“小不点”虫子,都有两个黑翅膀,腹部是黄色的,还有两根小触触。
外婆指了指那些虫子说:“这些萤火虫总是损坏丝瓜叶子,真可恶!”“哦,原来这就是萤火虫呀,相貌也不怎么样嘛!”弟弟笑着说:“是啊,我也像丈二和尚摸不着头脑,以前,晚上我看到的萤火虫可漂亮了,金黄色的一点,发着亮光……但是我还是深信这就是萤火虫。
我和弟弟准备比赛捉萤火虫,反正它也是害虫。
比赛开始了,我俩都准备了一只塑料袋,我在里面放了一片丝瓜叶,还在袋子外面刺了好多小孔。
我使用突然袭击的办法,等萤火虫停稳了,就突如其来地一下子把它抓住,这办法很好使,一会儿我就捉了好几只。
我想:这回肯定胜券在握了。
再看弟弟,他看到萤火虫飞起来,就用袋子把它网住,不过成功率不是很高,总是刚想下手,虫子就已经逃之夭夭了……太阳普照大地,比赛结束了,我以十八比十的数目胜利了,我一蹦三尺高,再看看弟弟,他愁眉苦脸的,一脸倒霉样……篇二:观察蚂蚁星期天下午,我和妈妈去散步,看见路边的一棵大树下有一群蚂蚁,引起了我极大的兴趣。
只见前方走来一只蚂蚁,它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角,之后又匆匆离开,它们在干吗?在拥抱吗?突然,这只蚂蚁回洞了,我跟上去看个究竟。
不一会儿,又出来一群蚂蚁,它们会和在一起,排着队向一片枯树叶走去。
很快,树叶被它们抬起,露出了一条蚯蚓,它们好像发现了新大陆,快速地向蚯蚓围去。
一只蚂蚁碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭动着身体,好像发现了什么,可那群蚂蚁更来劲了,大概它们很久没吃东西了吧。
小昆虫的观察日记范文(精选51篇)
小昆虫的观察日记范文(精选51篇)小昆虫的观察日记 1星期五我们在排练校运会方队的时候,我偶然在跑道上抓到了一只小甲虫。
小甲虫全身都是黑色的,头部有一对触角,它还有六只脚。
当我把小甲虫放到我的手心时,小甲虫就在我的'手心里爬来爬去,一刻也不休息,让我感觉痒痒的。
如果我把手心握成拳头时,它就用它前面两只锯子脚去钻我手指与手指间的细缝,弄得我的手又痒又痛。
放学回家以后,我先从我的房间找出了一个装回形针的小纸盒,然后抽了一张纸巾,把纸巾对折了两下,平平整整地铺到了小纸盒里,最后我往小纸盒里放了一点饼干渣子,一个甲虫小窝就完工了。
我把小甲虫放进去以后,又在纸盒的左右两侧分别扎了几个通气孔,然后我就把盖子盖上,这样甲虫既不会逃跑,也不会被闷死。
第二天早晨,我打开纸盒一看,发现小甲虫不在了,刚开始的时候我觉得很惋惜,不过后来又想,我的小甲虫应该更喜欢无忧无虑、自由自在的生活吧。
于是我也不觉得惋惜了。
小昆虫的观察日记 2星期四下午的最后一节课,老师带领我们去操场上观察小昆虫,我选择观察蚂蚁,听到老师一声令下,我们便闪电般地冲到花坛边,迅速地挖起土来。
不一会儿,我们就挖到了一个蚁巢,那里的蚂蚁可真多呀。
我抓起一只放到手心上,仔细观察起来,我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角,细细的脖子上连着小小的'身体,鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿,我还发现蚂蚁的身体分为三部分,分别是头部、胸部、腹部。
我又抓起一只蚂蚁放到我的边上,好像要爬到我的手上跟我“决一死战”,我立即把它放回土里。
这时听孙瑞辰说发现蚁王了,我便跑过去看,刚走过去,蚁王就飞走了,我看见它的背部是红色的。
这时,我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验,我从口袋里掏出一些饼干屑,饼干屑对我来说非常小,但是对蚂蚁来说却很大,我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上,蚂蚁用触角碰了碰,立即返回洞里,不一会儿,一群蚂蚁走了出来,把饼干屑抬进洞里去了。
通过这节课的观察,我对昆虫了解了许多,下次有时间我还要去观察昆虫。
昆虫观察日记200字(通用6篇)
昆虫观察日记200字(通用6篇)昆虫观察日记200字篇1下午,我在小区的游泳池边观察小昆虫,突然发现了一只小虫子。
小虫子长的很奇怪,大概有五厘米长,两边长满了触角。
它身体的边缘是一个个分开的黄色小斑点,其它都是黑乎乎地,有二十多只小脚。
我很害怕,拿着小木棒轻轻地碰了一下它。
没想到这只小虫子竟然卷起来了。
不管我怎么碰,它都不动,像死了一样。
令人想不到的是,它竟趁我不注意,钻进水池旁边的小洞中。
我找不到小虫子了,也看不到它在哪。
好一会儿,这只小虫子又从洞中爬了出来。
它发现我拿手机在拍它又钻进小洞中了,估计是感觉到危险了吧。
我很想用小木棒把小虫挖出来,又怕伤到它,只好回家问妈妈它是什么虫子了。
妈妈笑着说:“这可是小蜈蚣呢!喔!小蜈蚣啊!你可真有趣。
昆虫观察日记200字篇2我特别喜欢带一些昆虫来当做宠物来养。
这一天我来到了我的楼底下,我逮住了5只红蚂蚁,和3个黑蚂蚁的婴儿。
我把5只红蚂蚁,和3个黑蚂蚁的婴儿带到了家里,来做观察。
我想做个试验。
首先,我把黑蚂蚁的婴儿放到纸盒子里面,然后就把红蚂蚁也放到纸盒子里面。
我在纸盒子里面放上苹果、糖、死虫子,我把这些东西放到红蚂蚁的跟前,我就是为了观察红蚂蚁想要什么。
然后我就开始了观察。
首先红蚂蚁问这闻味来到了3个黑蚂蚁的婴跟前。
用嘴巴卡住3个黑蚂蚁的婴儿,就往家跑。
后来红蚂蚁召集大部队来到了我家的门口把那些食物运走了。
红蚂蚁的特点是:爱抢黑蚂蚁的婴儿。
昆虫观察日记200字篇3今天放学回到家后,我竟然发现我养的甲虫,有蚂蚁跑了进去,这是怎么一会事呢?蚂蚁为什么要跑进来啊?会不会咬甲虫呢?我把状况告诉了老爸,他带我去甲虫店问专家。
结果意外的知道,原来我的甲虫产了一大堆的卵,大概有三十几颗吧!真会生耶!老爸也伤脑筋了,一直问着:“幼虫要怎么养啊!我们可以分送给朋友养吗?”经过一番整理,我骑着脚踏车把甲虫从旧家带回新家。
这天晚上可热闹了,甲虫也不知道是不是不习惯新家,拼命抓盒子,三只幼虫也凑热闹爬来爬去,吵的我根本没办法好好睡觉,就连我家的老狗三宝都一直起来,跑到盒子旁闻啊闻的。
观察一种小昆虫写一则观察日记(精选3篇)
观察一种小昆虫写一则观察日记(精选3篇)【观察一种小昆虫写一则观察日记第1篇】这天,我和哥哥在一个干燥的地方,观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目:蚂蚁的身子由三个小圆球组成。
然后它的头比较大,顶着两根灵活的触角,嘴好象两把弯钳,胸部有点小,六条又细又长腿就长在这儿,肚子圆鼓鼓的,拖在后面。
我用笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。
那只蚂蚁顿时十分惊慌,心里肯定在想:天哪,然后我的前面怎样会出现这样一道障碍物会不会吃我呀!于是,害怕地倒退几步,不料又遇到了那道障碍物,又吓了一跳:没办法,只好咬紧牙关闯过去了。
它留意翼翼地抬起脚,碰了碰那条线,没有什么动静,这才放心地迈开脚步,跌着脚尖爬了出去。
经得住“障碍物”的考验,必须经不住水冲吧。
我要制造一场“水灾”。
于是,我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。
它一下子浮了起来,拼命地挣扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也竖了起来,过了二三秒,它又被风吹到了地上,神奇般地立了起来。
蚂蚁的生命真顽强啊!多么可爱的小生灵,我有些惊叹了。
当它们遇到困难时,并没有低头后退,然后而是拼搏向前,最后取得胜利;,懂得分享,团结互助,齐心协力。
我们不正是要学习这种精神吗【观察一种小昆虫写一则观察日记第2篇】那一天,我发现一只小虫子在我的写字台上爬来爬去。
我第一眼看到就想伸出手去把它捻死。
但是就在我伸出手去捻虫子的时候我脑海中出现了一个念头,自己为什么要把这小虫子捻死呢这小虫子碍了自己什么事了吗没有!也许有很多人像我刚才那样要捻死小虫子吧。
我又想了,如果把自己和小虫子调换一下角色,那会是怎样的局面呢当时,我又仔细想了好一会,自己要捻死小虫子的想法无非两个,一是看到它觉得恶心;二是觉得捻死小虫子好玩。
如果是感到恶心的话,把小虫子捻死还情有可原。
如果是觉得好玩,那就不能原谅自己了,因为你这是在犯罪,因为一条生命就这样给你毁灭了,不觉得自己可恶吗当然,如果你觉得可恶就把小虫子给捻死的话,那么别人也可以因为觉得你可恶就把你给打死。
幼儿园观察记录案例分析 小昆虫的生活
幼儿园观察记录案例分析小昆虫的生活观察对象:小昆虫观察时间:一个星期观察地点:幼儿园园内花坛观察目的:了解小昆虫的生活习性和特点观察记录:第一天:在花坛中观察到了一只小昆虫,它非常小巧玲珑,身体呈椭圆形,有两只黑色的长长的触角,长长的蜘蛛腿带着七个小小的足爪,颜色呈灰褐色。
它的头部突出,两个小黑眼睛看上去非常可爱,能够活动360度。
第二天:小昆虫白天在花坛中活动,晚上隐藏在花朵的叶片下。
它食量很小,一天只需要吃一两片叶片就可以了。
看起来非常勤劳,不停地在花朵中爬行找吃的。
第三天:发现小昆虫很喜欢靠近沙土堆,有时候还会在沙土中下蛋。
估计可能是因为沙土中有很多细菌等小生物,是小昆虫的食物来源之一。
第四天:小昆虫非常善于伪装,有时候躲在花草之间,自己和花草融为一体,虽然身形很小,但当它不动的时候几乎察觉不到它的存在。
第五天:小昆虫被别的昆虫攻击,似乎被咬伤了,身上出现了一些红色的血迹。
它非常脆弱,但很快就跑开了,逃过一劫。
第六天:小昆虫在接近树干的地方搭建了一个小小的巢穴,四周布满了小小的森林花卉,似乎有些醉人花香的影响,它变得非常精神和活跃。
第七天:最后一天的观察中,小昆虫被不明昆虫强行掳走,这是观察过程中的最后一幕,我们无法知道它最后的归宿了。
观察分析:通过对小昆虫的观察,我们可以发现,小昆虫的生活习性有如下几个特点:1. 喜欢在树干和沙土堆等地方活动,可能是因为那里有丰富的食物来源。
2. 身形非常小巧,可以隐蔽在花草之中,善于伪装。
3. 食量很小,一天只需要吃一两片叶子。
4. 勤奋努力,一直在寻找食物,繁殖后代。
5. 虽然比较脆弱,但是也有一定的执行能力,可以逃过一劫。
在观察过程中,我们还发现小昆虫会被一些别的昆虫攻击,说明小昆虫的生存环境也是相当的恶劣。
通过观察记录,我们可以知道小昆虫的生活情况以及其生态环境的一些特殊情况,这对于幼儿园的孩子了解生命和生态是非常有帮助的。
关于小昆虫的观察日记(通用36篇)
小昆虫的观察日记关于小昆虫的观察日记(通用36篇)即将要到一天的结尾了,想必大家都学习了不少新知识,这也意味着,又要开始写日记了。
日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的小昆虫的观察日记,仅供参考,大家一起来看看吧。
小昆虫的观察日记篇1星期五我们在排练校运会方队的时候,我偶然在跑道上抓到了一只小甲虫。
小甲虫全身都是黑色的,头部有一对触角,它还有六只脚。
当我把小甲虫放到我的手心时,小甲虫就在我的手心里爬来爬去,一刻也不休息,让我感觉痒痒的。
如果我把手心握成拳头时,它就用它前面两只锯子脚去钻我手指与手指间的细缝,弄得我的手又痒又痛。
放学回家以后,我先从我的房间找出了一个装回形针的小纸盒,然后抽了一张纸巾,把纸巾对折了两下,平平整整地铺到了小纸盒里,最后我往小纸盒里放了一点饼干渣子,一个甲虫小窝就完工了。
我把小甲虫放进去以后,又在纸盒的左右两侧分别扎了几个通气孔,然后我就把盖子盖上,这样甲虫既不会逃跑,也不会被闷死。
第二天早晨,我打开纸盒一看,发现小甲虫不在了,刚开始的时候我觉得很惋惜,不过后来又想,我的小甲虫应该更喜欢无忧无虑、自由自在的生活吧。
于是我也不觉得惋惜了。
小昆虫的观察日记篇2“嘿”怎么那么怪呀!你看,一只大螳螂正在和几只小蚂蚁打架,那只大螳螂在蚂蚁看来,是一个庞然大物,力大无穷。
那几只小蚂蚁想和那只螳螂大战,那不是羊入虎口吗?瞧,大螳螂正在磨它那带齿的前足,一副成竹在胸的样子,再看那几只蚂蚁,一副不畏强大的样子。
几只蚂蚁,耐不住寂寞,一跳,就跳到了螳螂的腿上,说:“别以为你大,你就威风,我让你看看我们的威力。
”蚂蚁一口咬在了螳螂的大腿上,螳螂“哇”地一声,一腿把小蚂蚁们给蹬到了一边去,螳螂用前足,磨磨大腿上的伤口,然后迅速用像镰刀一样的前足,横着一切,小蚂蚁灵巧地躲开了。
螳螂好像说:“就你们这小样还想和我打架,滚一边去吧!”蚂蚁们也不甘落后,用它那如黑线般的腿,全体爬到螳螂的身上,都张开小嘴咬螳螂的身体,螳螂使劲摇着身体,那细小的声音像在说:“救命啊!快放开,痛死我了。
昆虫的观察日记(15篇)
昆虫的观察日记(15篇)昆虫的观察日记(15篇)一天的时间眼看就要结束了,心中一定有不少感想,因此我们要写好日记了。
那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编为大家收集的昆虫的观察日记,希望对大家有所帮助。
昆虫的观察日记1今天早上,我发现厨房里来了一小群小虫子。
它们是会游泳和会跳高的小蛐蛐,还没有学会飞的小红头苍蝇和落水的毛蝴蝶。
我想把蛐蛐捉住,可小蛐蛐早有防备,我还没动手,它就一下子跳到了老妈放在厨房里的吊兰上。
我又想看看小红头苍蝇到底会不会飞,就朝它吹气。
没想到,它竟然翻了个跟头再来了个倒栽葱,真滑稽!还有那只毛蝴蝶也挺奇怪的,不知为什么会去学跳水,结果耷拉着翅膀,成了“落汤鸡”,瞧它那可怜的样儿,我赶紧找了根小棒把它救出来。
后来,我发现小蛐蛐跳进了我放螳螂的小盒子里一动不动,好像还要我写它呢!这群小虫子真有趣。
昆虫的观察日记2蚂蚁很怕水,每到下雨之前蚂蚁都要搬家,否则他们家就会被淹没。
以前我只知道这种细小生物叫蚂蚁,并不知道它们能干什么活。
不过,我这次注意了,它们能搬家、能搬粮食,它们还能泡蚂蚁酒呢!蚂蚁不仅仅怕谁,它们还怕火。
上次我们故意放一点白糖到蚂蚁洞前引诱蚂蚁出洞来时候我们就马上拿火来烧蚂蚁,可是,谁知,它们会不顾一切生命地把糖一起搬下洞去,在那一瞬间我都惊呆了。
我觉得观察蚂蚁很有趣,以后我还要多多观察蚂蚁。
昆虫的观察日记3星期四,我和老姐一起去后花园观察昆虫。
我们带着手机[可照相]东找西找,“咦?这啥呀?姐姐,姐姐!快来!这条虫子很奇怪,”我疑问地说,“我们看看吧”姐姐说,我仔细观察,发现那条虫子头上有一对触角,脚有六只,全身是绿色的,特别像树叶,或许它就是伪装虫哦!我敢紧把它拍了下来,它正在甜甜的享受着美餐呢!哦,对了,它吃的是像狗尾草一样毛绒绒的东西。
我很想摸摸它,但是还是有点怕,我一伸手又缩了回来,不过,我还是鼓起勇气摸了摸它,发现它的身体很硬,有的地方还有点刺手呢!我觉得这条虫子真有点奇特哦!我很想了解它,“我们一起回去查查吧。
观察昆虫的作文(精选35篇)
观察昆虫的作文观察昆虫的作文(精选35篇)在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的观察昆虫的作文(精选35篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
观察昆虫的作文篇1我异常喜欢带一些昆虫来当做宠物来养。
今日我来到了我的楼底下,我逮住了5只红蚂蚁,和3个黑蚂蚁的婴儿。
我把5只红蚂蚁,和3个黑蚂蚁的婴儿带到了家里,来做观察。
我想做个试验。
首先,我把黑蚂蚁的婴儿放到纸盒子里面,然后就把红蚂蚁也放到纸盒子里面。
我在纸盒子里面放上苹果、糖、虫子,我把这些东西放到红蚂蚁的跟前,我就是为了观察红蚂蚁想要什么。
然后我就开始了观察。
首先红蚂蚁问这闻味来到了3个黑蚂蚁的婴跟前。
用嘴巴卡住3个黑蚂蚁的婴儿,就往家跑。
之后红蚂蚁召集大部队来到了我家的门口把那些食物运走了。
红蚂蚁的特点是:爱抢黑蚂蚁的婴儿。
观察昆虫的作文篇2今天,我回到家后,在窗户上发现了一直蜻蜓。
我连忙叫来妈妈。
她说:“我们用你捞鱼的小网,把它放回大自然吧!”“好的!”说着,我便拿出我的小网。
我慢慢地靠近蜻蜓。
这时,我发现这只蜻蜓的翅膀末端有几个小黑点,看起来很漂亮,我猜测它是不小心飞进了屋子里,想出去但找不到出口。
它一定很着急吧!它的家人也肯定很担心它吧!于是,我把它像捞鱼一样捞了起来。
起初,它以为我要伤害它,就拼命挣扎。
我好不容易把它带到花园,它一看到花花草草,就像一支离弦的箭,飞出了网子!它绕着我飞一圈,好像在说:“再见啦!小朋友,谢谢你给了我自由!”不一会儿,它就飞远了,回去跟妈妈讲自己惊险的经历去啦。
观察昆虫的作文篇3世界上什么动物的力气最大?有人会说:“是大象。
”也有人会说:“是恐龙。
”还有人会说:“当然是蓝鲸。
”错!答案是蚂蚁。
我也是无意中才发现这个秘密的。
有一次,我在吃面包,掉了一些面包屑在地上。
突然发现有一块面包屑在动,我观察了一下,发现一只小蚂蚁正驮着面包屑往前走。
观察昆虫日记精选15篇
观察昆虫日记精选15篇观察昆虫日记1今天,天气晴朗,我和朋友在楼下玩,玩得正高兴,突然我看见了一只昆虫在捕食一只蟑螂,我出于好奇,想去捉它。
我拿来网,对这这只正在享用美食的虫子悄悄地走去,近一点,再近一点,“啪”的一声准确地网住了小虫,我们把小虫放在一个瓶子里,一个朋友突然用一根木棍逗它,把这个小可怜虫吓得尖声狂叫着,过了好一会儿,它才安静下来。
我蹲下来仔仔细细地观察它,只见它颜色灰暗,身体狭长,它的牙非常尖锐,像黄蜂的蜇针。
它的触角细长细长的,像一小节铜丝。
一双翅膀整整齐齐地叠在一起,上面有两个引人注目的白色圆点。
平时我只知道什么蜜蜂、螳螂、天牛……可这是什么昆虫呢?带着这个疑问,我查看了昆虫百科,才知道他叫猎蝽,是昆虫纲、半翅目、猎蝽科的昆虫,一天可以吃掉的昆虫数目说出来可以会让你大吃一惊,它一天可以吃掉一千多只昆虫呢!我听说猎蝽是益虫后,就来到阳台上,把他放了。
观察昆虫日记2早上醒来我第一件事就是跑到阳台看看我养的蜘蛛,令我沮丧的事发生了。
箱里的蜘蛛失去了踪影,正在我担心的时候,我忽然看见了一条细长的蜘蛛丝,朝向天花板,我抬头一看,原来蜘蛛在阳台的天花板上织了一张更大的网,它正静静地趴在网上呢。
忽然刮来一阵狂风,把蜘蛛的网吹得七零八落。
它开始补起网来了。
只见它沿着破网的墙壁垂下来,又爬到另一个墙壁上,发现它织好了一根亮晶晶的丝,又重复了几个回合,终于把网补好了。
正当它休息时,又有一根树枝掉到了网上,蜘蛛前功尽弃,我心想它一定不会修了,它肯定会去找别的地方再织一张。
但是我错了。
它再一次开始修补,若干小时后,终于成功。
我心想在我们的生活终于到一点小的挫折就会放弃,我们是否要学习一下蜘蛛呢。
观察昆虫日记3我特别喜欢带一些昆虫来当做宠物来养。
这一天我来到了我的楼底下,我逮住了5只红蚂蚁,和3个黑蚂蚁的孩子。
我把5只红蚂蚁,和3个黑蚂蚁的孩子带到了家里,来做观察。
我想做个试验。
首先,我把黑蚂蚁的孩子放到纸盒子里面,然后就把红蚂蚁也放到纸盒子里面。
观察昆虫的日记(通用15篇)精选
观察昆虫的日记(通用15篇)星期四,我和老姐一起去后花园观察昆虫。
我们带着手机[可照相]东找西找,“咦?这啥呀?姐姐,姐姐!快来!这条虫子很奇怪,”我疑问地说,“我们看看吧”姐姐说,我仔细观察,发现那条虫子头上有一对触角,脚有六只,全身是绿色的,特别像树叶,或许它就是伪装虫哦!我敢紧把它拍了下来,它正在甜甜的享受着美餐呢!哦,对了,它吃的是像狗尾草一样毛绒绒的东西。
我很想摸摸它,但是还是有点怕,我一伸手又缩了回来,不过,我还是鼓起勇气摸了摸它,发现它的身体很硬,有的地方还有点刺手呢!我觉得这条虫子真有点奇特哦!我很想了解它,“我们一起回去查查吧。
”我和姐姐说,接着我们高高兴兴地回家了!10月2日星期二晴今天,我在农村小路旁的一棵枯树上发现了“昆虫小霸王”————螳螂!它全身翠绿,两个大刀般的前足紧紧地抱住枯枝,怀孕的肚子显得很沉重。
秋风吹过,它三角形的青头灵巧的地转来转去,一对小眼睛狠狠地盯着我和爸爸,好像在说:“干吗盯着我看?小心大刀勾你哦!”爸爸拿树枝挑了挑它,吓得我倒退三步,但它还是死死地勾住枯枝,一点儿也不慌张。
上山时,我看到枣树上有一片晶莹剔透的蜘蛛网,阳光穿过,竟然发出五光十色的光芒,可我没看有看到蜘蛛,真想看看是哪只“纺织娘”能织出这么精致的网?下午,我们竟然又看见了一只公螳螂!爸爸把它捉起来放到母螳螂旁,公螳螂的确比母螳螂小多了,两只螳螂一开始陌生地歪头互相看,后来就彼此熟悉了。
《昆虫记》上说,婚礼的五到六个小时后,公螳螂如果不及时逃走,就会成为凶猛的母螳螂的点心!临近晚饭时间,我们只能无奈地回家了。
下课了,同学们飞快跑到操场上,有踢毽子、有跳绳、还有跑步、看书。
我和几个同学来到操场墙角蹲在地上观察起了蚂蚁。
蚂蚁可真小啊!但非常可爱,他们种类也非常多:我知道有红蚁、黑蚁、白蚁、会飞蚂蚁,还有蚁后,今天我看到是黑蚁,它们都是一群一群。
有蚂蚁胖乎乎,有些则是大力士,背着比它们身体大得多重物都能行走自如。
[观察昆虫的小练笔]观察昆虫的小练笔3篇
[观察昆虫的小练笔]观察昆虫的小练笔3篇观察昆虫的小练笔篇(1):观察昆虫观察昆虫今天下午,我和我爸爸一起去阳台上观察昆虫。
我高兴的很,连忙拿来放大镜,想仔细的观察一番。
忽然,我发现在一片嫩绿的叶子上爬着一只小瓢虫!我和兴奋,连忙抓起放大镜仔细的观察起来,我试着用手指碰了一下瓢虫那黑红黑红的硬壳儿,我的手指刚触碰到瓢虫就转过身来面对着我,好像在说:“咦?你干嘛来打扰我?”我哈哈大笑起来。
我对昆虫很感兴趣,便去红掌花花的叶子上寻找昆虫,呀!我还真的发现了一只——蜻蜓。
我对蜻蜓并不了解,就找来对昆虫一项了解的爸爸。
爸爸和我说:“蜻蜓是一重,专门吃哪种蚊子之类的小型昆虫。
”我不想听爸爸再说这几句话了,因为他和我已经说过100遍了!因为我没去听爸爸讲的话,就随手拿来两只空纸杯子,用一只纸杯子把蜻蜓盖住,然后再拿另外一只纸杯子去和第一只纸杯子连起来,我把蜻蜓关在了一个没有氧气的“摇篮”里!爸爸见到了我的一举一动,便说:“嗨!你可千万不要捉蜻蜓玩儿啊!蜻蜓是益虫!”我听了爸爸的话,惭愧极了,立刻把纸杯子打开,那只蜻蜓一下子跳了出来,狠狠地盯着我,仿佛在说:“可恶的小鬼,你为什么要把我关起来?我很好玩吗!”我喃喃的说:“对不起啊,小蜻蜓。
”这次观察令我感到昆虫其实很有趣的!观察昆虫的小练笔篇(2):蚂蚁的启示作文400字小蚂蚁告诉我的今天中午,我在家门口吃饭。
不知不觉中,有几颗米粒掉在地上。
不一会,那几颗小米粒便引来了一只小蚂蚁。
它急匆匆地来到米粒前,围着米粒转了一圈又一圈,好像在打量着巨大的米粒。
还时不时挥舞着自己的触角,它好像特别焦急。
突然,小蚂蚁停了下来,用自己的头努力地顶了顶米粒。
可是米粒纹丝不动。
蚂蚁走了,它离开了它的美食。
我以为那只小蚂蚁已经死心了,可它没有。
过了一会儿,那只小蚂蚁带着自己全部的兄弟姐妹来帮忙。
那一条条黑黑的,长长的“队伍”非常有秩序。
“别妄想了,你们就算搬到天黑也搬不完的!”那群蚂蚁似乎不听我的劝告,坚持要搬那些米粒。
观察一种小昆虫写一则观察日记(精品3篇)
观察一种小昆虫写一则观察日记(精品3篇)【观察一种小昆虫写一则观察日记第1篇】中午,我来到后山,走近一颗茂盛的大树,只见上面缠绕着的一条条瓜藤,两根藤间有一个蛛网,密密麻麻二很有规律。
我不禁惊叹蜘蛛那“巧夺天工”的织网蜘蛛绝技。
网的中间,有只大蜘蛛,正在等着它的猎物落网。
说来也巧,突然一只黄蜂自投罗网,一下子被黏性极强的蛛网粘住了。
本来一动不动的蜘蛛像一个打足气的足球一下子活跃起来。
它发觉是一只黄蜂,直到来者不是善者,便从屁股里泌出一根细丝,把拚命挣扎的黄蜂一圈一圈的捆起来,像*人员把坏人捆绑起来一样。
如果蜘蛛没有聪明的脑子,能把黄蜂绑住吗?直到黄蜂捆的无法动弹,蜘蛛才爬了过去,哪晓的黄蜂也有绝招,他把屁股一翘,那根毒针狠狠一刺,蜘蛛掉了下来。
顽强的蜘蛛艰难的爬动着,爬上了青苔,在蜘蛛青苔上磨呀磨呀!一会儿,蜘蛛的精神又振作起来,爬上网去,不到几个回合,蜘蛛就把黄蜂吃了个精光。
我高兴极了,今天又有新发现。
以前虽然听说蜘蛛能用青苔治伤,总不相信。
耳闻为序,眼见为实。
现在我亲眼看到了蜘蛛这超人的治伤术,难怪神医华佗也拜蜘蛛为师。
如果蜘蛛不是“智能昆虫”能用青苔治蜂伤吗?我为了在试试蜘蛛的智力,把泡沫塑料丢在蛛网上。
它一见不能吃,便把丝抽回,在把泡沫塑料推下来,然后辛辛苦苦地织起网来。
啊!蜘蛛啊!蜘蛛,我要赞美你:你是一种聪明的昆虫,昆虫界的聪明冠军应该属于你。
【观察一种小昆虫写一则观察日记第2篇】不知道是什么原因,从很小的时候起,那些飞舞在空中的美丽精灵——蝴蝶,就深深地吸引着我的注意力,小时候,我总觉得它们是那样的奇妙,舞动着娇小的身躯,在空中上下翩飞,看着它们,思绪就会同它们一起飞翔,仿佛灵魂也出来壳,一同纷飞在蔚蓝的天空,甚至忘了自己该要往哪里走,忘了回家的路。
长大后,对蝴蝶的.痴迷也丝毫没有减弱。
我喜欢它,不仅是因为它拥有美丽的翅膀,同样也因为它从茧中破壳而出的勇气。
我敬畏它的这种勇气,它需要经过无数次反复的训练,才能造就一双强劲的翅膀,才会飞向它渴慕已久的天空,那过程是痛苦的,但它并不害怕,它坚信拼搏之后定会有美丽的鲜花在等待着它,那是没有任何一种生物所能够比拟的美丽。
观察小昆虫日记(通用26篇)
观察小昆虫日记观察小昆虫日记(通用26篇)一天即将过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,不妨坐下来好好写写日记吧。
你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编整理的观察小昆虫日记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
观察小昆虫日记篇1今天下午,外婆无意间在窗台上发现了一只小甲虫,外婆把它装在一个瓶子里,我就开始仔细观察起来。
这是一只黑色的小甲虫,有指甲那般大,头上长着两根长须,一晃一晃地好像在探路。
背上有一个六角形的壳,上面有一些斑斑点点的花纹。
这只小甲虫有六只脚,爬起路来身子一伸一拱的,样子好有趣!这只小甲虫一直在试图爬出瓶子,它先从正面拼命地往上爬,但由于瓶子壁太陡太滑,小甲虫没爬多高就滑下去了。
前面不行,它就绕到另一个方向再向上爬,还是失败了。
一次又一次,向一个方向再向一个方向,多么顽强的小甲虫。
我拿起瓶子走到楼下,把小甲虫轻轻地放在草地上,让它在草地上自由爬行,我希望它能找到自己的伙伴。
观察小昆虫日记篇2我和哥哥很喜欢研究昆虫,我们看了很多关于昆虫的书,每一次在大自然里我们也总能发现各种昆虫。
今天,我们和外公外婆一起去参观昆虫馆。
那里分成好多区,有青蛙区、蛇区、乌龟区、昆虫区、捉鱼区和蜥蜴区。
我喜欢捉鱼区,我们站在水里用手捉鱼,还有几个人不小心滑到水里去了,真搞笑。
后来,哥哥让我去看乌龟吃饭,他们的晚餐真丰盛呀,有青菜有番茄。
昆虫区里有一种昆虫,叫竹节虫,它们擅长把自己伪装成树枝的样子,可是却逃不过我的眼睛,我看到放竹节虫的箱子里至少有100只那么多!蜥蜴区里有三种可爱的蜥蜴,它们叫红泰加蜥蜴、蓝泰加蜥蜴和黑白泰加蜥蜴。
他们的脸观察小昆虫日记篇3一只苍蝇落在口香糖上,口香糖把它粘住了,它甩呀甩,把口香糖甩在蜘蛛网上。
蜘蛛看见了口香糖,它拔呀拔,拔掉了,蜘蛛网上有一个洞。
口香糖又落在蜗牛的上面,蜗牛在一块石头的右边想把口香糖蹭掉,蜗牛又往前爬,把口香糖拉的好长。
蜜蜂来了,它往前飞,口香糖把它拉住了,它飞呀飞,把口香糖甩走了,在蜘蛛网上又有一个洞。
观察昆虫作文(精选10篇)
观察昆虫作文观察昆虫作文(精选10篇)无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的观察昆虫作文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
观察昆虫作文1玉米象,一种鞘翅目的昆虫,体型小,有着像大象鼻子一样的口器,因此显得很奇特,因为它的外形很奇特,激发了我的兴趣。
玉米象成虫外形特点:体长大概2.9~4.2毫米。
体暗褐色,鞘翅常有4个橙红色椭圆形斑,喙长,除端部外,密被细刻点。
触角位于喙基部之前,柄节长,索节6节,触角棒节间缝不明显。
前胸背板前端缩窄,后端约等于鞘翅之宽,背面刻点圆形,沿中线刻点多于20个。
鞘翅行间窄于行纹刻点。
前胸和鞘翅刻点上均有一短鳞毛。
后翅发达,能飞。
雄虫阳茎背面有两纵沟,雌虫“Y”字形骨片两臂较尖。
我当然不会满足外形的观看,我取来种源进行人工饲养,观察了它的四个时期,卵,幼虫,蛹,成虫。
卵的特点,椭圆形,长约0.65-0.70mm,宽约0.28-0.29mm,乳白色.半透明.下端稍圆大,上端逐渐狭小,上端着生帽状圆形小隆起。
幼虫的特点,体长2.5-3.0mm,乳白色,体多横皱,背面隆起,腹面平坦,全体肥大粗短,略呈半球形.无足.头小,淡褐色,略呈楔形.。
谷象幼虫与其相似。
蛹的特点,体长3.5-4.0mm,椭圆形,乳白色至褐色.头部圆形,喙状部伸达中足基节.前胸背板上有小突起8对,其上各生1根褐色刚毛.腹部10节,腹末有肉刺1对谷象幼虫与其相似。
这就是我通过一个月的时间自己的观察,每一个生育期间隔7天左右,结合书中的对照,写出来的我的第一篇昆虫日记,同时也是我勤劳和智慧的结晶。
观察昆虫作文2一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的学校园,便会发现几个小小的“!“从俺美脚旁绕过,那就是蚂蚁。
它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍然慢悠悠地散步,那傲慢的步态不由刺动了俺的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在俺面前摆架子。
小昆虫的观察日记
小昆虫的观察日记小昆虫的观察日记第一天:今天我在花园里发现了一只小绿蝇,它身体绿油油的,有两对透明的翅膀,看起来真是可爱极了。
我跟着它一路追了好一阵子,它飞了又飞,根本停不下来。
最后我终于逮住了它,观察它的时候,发现它的眼睛非常大,占据了整个头部的一半,据说它们的眼睛可以看到360度的视野,真是神奇啊。
第二天:今天我又在花园里发现了一只小虫子,它只有拇指甲大小,身体呈黄褐色,有很多细长的腿,我猜应该是萤火虫的幼虫。
我放到手掌心上观察,它又蜷缩又伸展,看上去好有趣啊。
我还听说它们的腿上有一定数量的刺毛,能够帮助它们在草丛中爬行,真是太厉害了。
第三天:今天我在花盆里面发现了一只蜘蛛,它身体红色,还有一点点黄色,颜色很鲜艳,我在远处就能看到。
它们的身体和腿都非常长,像是在等待猎物的到来。
我非常好奇地去了解关于蜘蛛的知识,使用它们的网捕食昆虫,而它们之所以能在网上行走,是因为它们的腿上有毛帮助它们固定在网上。
第四天:今天我在草丛中发现了一只长腿蜘蛛,它身体黑褐色,有很多细长的腿,我伸手去抓它,它却以惊人的速度逃跑了。
后来我又看到它在一朵花上,静静地等待着猎物的出现。
我发现它们身上的细长毛也是捕猎利器,因为一旦昆虫被触及,就会被粘在蜘蛛身上。
第五天:今天我在一株小草上发现了一只绿色的孔雀蛾,它的身上长满了绿色的鳞片,看上去好漂亮啊。
我很喜欢孔雀蛾,因为它们的翅膀上的图案有点像眼睛,所以猎物在被孔雀蛾追逐时,会被吓到,从而让孔雀蛾有了逃生的机会。
第六天:今天我在花园里发现了一只小蚂蚁,我看见它的身上黏着一个小小的物品,经过几分钟的观察后,我发现它竟然扛着一颗米粒大小的面包屑,这么小的东西居然也要把食物运回家,真是勤劳啊。
第七天:今天我在树上发现了一只小蜻蜓,它身体红色,翅膀透明,像是树枝上的红宝石。
蜻蜓的翅膀可以在空中飞行,同时还能够双翼独立运动,这种灵活度可真是令人羡慕啊。
第八天:今天我在花盆上发现了一只白色的蜗牛。
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《观察了解小昆虫》教学设计
活动主题观察了解小昆虫
第一课时
问题发现
昆虫世界充满了生机,充满了趣味。
无论是绚丽多彩的春天,还是骄阳似火的夏天,大自然中随处可见昆虫忙碌的身影;美丽的花丛中,蝴蝶在翩翩起舞;清澈的河面上,蜻蜓在自由飞翔;茂密的树林里,蝉儿在放声歌唱;绿绿的草丛里,蝈蝈在欢快的跳跃……只要你用充满好奇的眼睛去观察,用充满灵性的耳朵去倾听,你就会情不自禁地迈开活泼好动的小脚去追逐。
让我们大家一起走进有趣的昆虫世界,来观察、了解昆虫吧!
活动准备
1、关于昆虫,我们有许多问题:
1)昆虫是什么?
2)昆虫的有多少种类?
3)昆虫是怎样长大的?
4)昆虫都有害吗?
5)怎样制作昆虫标本?
6)我们应该采取哪些措施来保护有益的昆虫?
……
让我们自由选择有关昆虫的问题,再组合成活动小组开展活动,利用各种渠道收集信息解决问题。
我们准备了解的问题:
我们共同研究的小主题是:
第二课时
活动建议
活动建议一
昆虫大搜索:
走进美丽的大自然,我们到处可以看到许多可爱的小昆虫。
蜜蜂嗡嗡叫,蝴蝶扇动着美丽的翅膀。
快下雨了,成群的蜻蜓飞来了,小蚂蚁忙极了……你仔细观察过它们吗?我们可以在校园内,在自己生活的社区内进行观察,并把观察到的小虫子记录下来。
温馨提示:
观察、寻找小昆虫时要注意安全,不可用手随便捉取。
还要将观察到的虫子,如名字,虫子的特点,生活习性,本领,生活环境等进行记录,感兴趣而又不懂的问题可记录在表上以便课堂上提问,也可以自己查询资料后填写。
(课件出示观察记录表)
观察过程中,我们可能会发现有的虫子不认识,这时你会怎么办呢?是问老师,问家长,还是自己找资料……只要用心去做,你会有收获的。
(课件出示我的观察与探索记录表)
为了更好地观察、探讨有趣的昆虫生活,揭开昆虫生活的奥秘,最好的办法当然是自己亲手饲养昆虫啦,因为在照顾昆虫的过程中,会慢慢发现它的可爱,并自然的喜欢上它,对于昆虫的生活也就了解越多!(课件出示我的观察日记)
活动建议二
画昆虫:
将自己最熟悉,喜欢的昆虫样子画在纸上,然后向全班同学展示,大家讨论哪些昆虫的样子是正确的,比较、讨论画出的昆虫与昆虫本身有什么共同之处和不同之处。
共同归纳昆虫的特征:
(1)身体的环节分别集合组成头、胸、腹三个体段;
(2)头部是感觉和取食中心,具有口器(嘴)和1对触角;
(3)胸部是运动中心,具3对足,一般还有2对翅。
活动建议三
制作昆虫标本
以小组为单位制作昆虫标本,建立昆虫小档案。
课件出示小资料:
怎样制作昆虫标本
活动准备:捕虫网(扫网、捕网)、镊子、注射器、笔、笔记本、昆虫针、三角纸包、三角箱、展翅板、毒瓶等,用一个大纸盒或饼干盒装好。
昆虫无处不在,无处不有,捕捉起来比较困难。
常要借助一些工具。
①捕虫工具:专门用来采集蝶、蛾、蜂、蜻蜓等在空中飞翔的昆虫的网叫捕网。
采集时把网口迎着飞来或静止的昆虫猛一兜,立即把网身翻折上来遮住网口,以免昆虫从网口飞出。
专门用来采集杂草、树叶下隐藏的昆虫的网叫扫网。
使用时,手握扫网柄,在草丛中作“8”字形扫荡。
专门用来吸取隐居在树皮、墙缝、石块中的小昆虫的工具称吸虫管,使用起来十分方便。
只要将要采集的昆虫吸入管中。
水里的昆虫可用水网来捕捉。
②折三角包。
接下来要把大的昆虫或蝶、蛾等翅上有鳞片的昆虫,放到三角纸包里。
③毒瓶。
昆虫捕获后要立即投入毒瓶里杀死。
否则,活着的昆虫在瓶里互相咬伤或压伤。
放入毒瓶里的昆虫经过半小时至1
小时后,酒精蒸气会使其麻痹致死。
(简易毒瓶可以在广口瓶里放酒精棉球)采集标本后及时把采集的日期、地点、采集人姓名以及昆虫名称、危害的作物记录下来。
野外采集的昆虫,有的死了很长时间,虫体硬脆,制作成标本时容易损坏,必须经过软化后,才能制作。
一般把昆虫放在潮湿的沙土上,用塑料薄膜盖住,一天即可软化。
也可以用注射器在虫体内注射温水使其软化。
像瓢虫、蝗虫等翅不必展开的昆虫只需用昆虫针将昆虫插在泡沫塑料板上,大约要晾10天时间。
昆虫针有大有小,大的昆虫用较粗的昆虫针插,小的昆虫用较细的针插。
针插的位置有严格的规定:多数昆虫插在中胸和后胸当中,有些昆虫插在中胸中央偏右一点。
针要从虫体背部垂直插入,留一小部分不要插到底,插好之后用镊子整理触角、翅、足等。
最后放在室内阴干。
像蝶、蛾、蜻蜓这样的昆虫要用展翅法来制作昆虫标本,就需要借助展翅板。
第一步用昆虫针垂直插进昆虫的后胸固定在展翅板的槽中,昆虫针上部仍要空出
一些,使翅的根部和展翅板最低处相平;第二步用镊子将翅拨得左右对称,再用近1厘米宽的纸条从翅的根部将翅压住,用大头针把纸条钉好;第三步,把触角和三对足整理好。
固定好的昆虫和展翅好的昆虫,放在室内通风、无尘、无虫的地方阴干,一般10天后标本就可完全干燥了。
一般人们把干燥的标本放在标本盒内,并在盒子一角放上樟脑精用来驱虫。
昆虫盒下方必须要贴标签,标签上写明昆虫名称、采集地点、采集日期、采集人姓名、制作人姓名等。
第三课时
总结交流
交流建议一
昆虫表演秀
1、肢体游戏,学着昆虫的蠕动,爬行,飞舞,吃东西,逃难……
2、模拟昆虫的叫声。
3、以“我是一只……”(蝴蝶,蜻蜓……),将自己扮演成一种昆虫。
采用小组合作方式进行表演活动。
交流建议二
成果展示
展示各小组有关昆虫的研究成果(绘画作品、自制昆虫标本、观察日记、小论文、谜语、儿歌、成语等),不要忘记谈谈自己在活动过程中的收获和体会噢!活动拓展
昆虫在我们生活中随处可见,让我们一起去了解它对人们的生活有哪些影响,保护益虫,消灭害虫。
课件出示小资料
昆虫给人带来的益处主要有三方面:①为人提供食物,例如蜜蜂酿的蜜,有的昆虫或者它们的幼虫、蛹,可以作为食物;②为人提供生活和生产中需要的材料,例如桑蚕、柞蚕吐的丝;③昆虫中的益虫可以帮助人消灭某些害虫,例如蜻蜓吃蚊子,七星瓢虫吃蚜虫,它们是这些害虫的天敌。
昆虫给人带来的害处主要有三方面:①直接危害人体,传染疾病,例如蚊子、臭虫、苍蝇等;②危害农作物、果木、林木、家畜等,例如蝗虫、蚜虫、蝼蛄、玉米钻心虫、稻螟虫、松毛虫等,严重时可以使万顷良田颗粒不收,大片大片的树木全部死掉。
③破坏人的食物、家具等物品,例如蚂蚁、白蚁、蟑螂等。
昆虫对人的益与害不是绝对的,有的昆虫在某方面对人有害处,在另一方面对人也许还有好处。
我们要保护益虫,不要随便乱捕蜻蜓等有益昆虫;在防治害虫对,尽量不要把益虫一同杀死。
为了防治害虫,减少害虫造成的灾害,一般要采取以下措施:①搞好环境卫生和个人卫生,不使害虫有孳生的环境。
②发现害虫要及早采取措施,捕杀、喷洒杀虫药等,不使漫延。
③不断发现害虫的天敌,大力发展“以虫治虫”。
④加强对害虫的研究,搞好害虫的预报。