高三高考英语名词性从句公开课PPT课件
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名词性从句优秀课件ppt
同位语短语
Beijing ,the capital of China, is my hometown.
同位语从句
We heard the news that our team had won.
We were happy to hear the news that was announced by our boss.
定语从句
1. (2008山东)____ was most important to her was her family.
A. it
B. this
☆ C. What
D. as
主语从句
2. (2009北京，31）At first he hated the new job but decided to give
表语从句
表语从句位于连系动词后,有时用as if引导。 其基本结构为:主语 + 系动词 + that从句。 1. be, look, remain, 等系动词后均可跟表语从句： My suggestion is that we should go shopping. 2. as if 也可引导表语从句。
请你归纳
请你归纳
只能使用whether 的情况：
a. 主语从句并在句首 b. 表语从句 c. 同位语从句 e. 介词后的宾语从句
If 表-是否-
常用于动词
后的宾语从 句
f. 直接加动词不定式只能用whether （to do） g whether or not 直接连用时不用if
高考题选萃
1. ____ the 2000 Olympic Games will be
held in Beijing is not known yet.
Beijing ,the capital of China, is my hometown.
同位语从句
We heard the news that our team had won.
We were happy to hear the news that was announced by our boss.
定语从句
1. (2008山东)____ was most important to her was her family.
A. it
B. this
☆ C. What
D. as
主语从句
2. (2009北京，31）At first he hated the new job but decided to give
表语从句
表语从句位于连系动词后,有时用as if引导。 其基本结构为:主语 + 系动词 + that从句。 1. be, look, remain, 等系动词后均可跟表语从句： My suggestion is that we should go shopping. 2. as if 也可引导表语从句。
请你归纳
请你归纳
只能使用whether 的情况：
a. 主语从句并在句首 b. 表语从句 c. 同位语从句 e. 介词后的宾语从句
If 表-是否-
常用于动词
后的宾语从 句
f. 直接加动词不定式只能用whether （to do） g whether or not 直接连用时不用if
高考题选萃
1. ____ the 2000 Olympic Games will be
held in Beijing is not known yet.
高考英语名词性从句考点公开课(共33张PPT)
A quiz
Enjoy the song and fill in the blanks.
• Although loneliness has always been a friend of mine
I'm leaving my life in your hands People say I'm crazy and that I am blind
t—ha—t只起连接作用，无意义，在从句中不充当 任何成分
—w—h—at既有连接作用， 又要在从句中作成分 （ 主语，宾语， 表语）(… 的东西; 地点;人物; 数目等不同概念 the thing(s) that ... 、 all that ... 、the place that、 the person that 、 “everything that ...”. )
考点与难点
1. what 与that
2. whether 与if
• 1.名词性从句连接词的选用及几组常用连 接词的辨析
• 2.疑问词+ever和no matter+疑问词的区 别
.3.名词性从句的运用
名词性从句连接词的选用是高考 重点，一般可以根据句子的意思 以及它们在句中充当的成分确定。
(1) Cindy shut the door heavily and burst into tears. No one in the office knew D she was so angry. （10湖南） A. where B. whether C. that D. why
（2011重庆）22. It is still under discussion
__the old bus station should be replaced
Enjoy the song and fill in the blanks.
• Although loneliness has always been a friend of mine
I'm leaving my life in your hands People say I'm crazy and that I am blind
t—ha—t只起连接作用，无意义，在从句中不充当 任何成分
—w—h—at既有连接作用， 又要在从句中作成分 （ 主语，宾语， 表语）(… 的东西; 地点;人物; 数目等不同概念 the thing(s) that ... 、 all that ... 、the place that、 the person that 、 “everything that ...”. )
考点与难点
1. what 与that
2. whether 与if
• 1.名词性从句连接词的选用及几组常用连 接词的辨析
• 2.疑问词+ever和no matter+疑问词的区 别
.3.名词性从句的运用
名词性从句连接词的选用是高考 重点，一般可以根据句子的意思 以及它们在句中充当的成分确定。
(1) Cindy shut the door heavily and burst into tears. No one in the office knew D she was so angry. （10湖南） A. where B. whether C. that D. why
（2011重庆）22. It is still under discussion
__the old bus station should be replaced
高考英语语法完全讲解——名词性从句课件(共17张PPT)
三、what/whatever与
which/whichever的区别
what/whatever意为“什么/无论什么”，描述的事物在上下 文中没有范围；which/whichever意为“哪个/无论哪个”， 描述的事物在上下文中有范围。 To be honest, I can hardly understand what/whatever you have said. Here is the dress. This is what I have been dreaming of. Here are many beautiful dresses. You can choose whichever you like.
高考英语语法完全讲解 名词性从句
定义及分类
在句中起到名词所能充当的句子成分的从句称之 为名词性从句，名词常用来作主语、宾语、表语、 同位语，因此，对应的名词性从句可以分为四大 类：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从 句。
主句从句
1、作句子主语的从句叫作主语从句。 2、为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从 句，把主语从句置于句尾。常用的句型有：It is/was+ 形容词/名词/过去分词+that从句。
表语从句
位于系动词之后作表语的从句叫表语从句。 The problem is who is to pay and when we can start.
同位语从句
同位语从句说明其前面名词的具体内容。通常由that引 导，常接同位语从句的名词有：news, conclusion, possibility, rumor, certainty, story, word, mystery, idea, doubt, hope, truth, question, belief, fact, message, evidence, information, explanation, rule, probability, question, wish, thought, statement, report, opinion, principle等。
名词性从句-完整版PPT课件精选全文
3. 连接副词：when(＝the time when什么时候，何时)，where(＝the place where什么地方，何地)，how(＝the way that/in which怎样， 以……方式，如何)，why＝the reason why为什么)。它们除起连 接作用，还在从句中作状语。
3) wh类连接词引导的主语从句： wh类连接词包括wh类的连接代词(who, whom,
whose, which, what, whoever, whomever, whichever, whatever等)和连接副词(when,
where, how, why, whenever, wherever, however 等)。what, when和wh-ever类的词有时可不表 疑问。wh类连接代词在句中既起连接作用， 又可充当主语、宾语、表语、定语等成分。 wh类连接副词在句中起连接作用，在从句中 可充当时间、地点、原因、方式状语。
【温馨提示】 ①whether/ if引导宾语从句表示“是否”
的意思时，一般情况下可互换。 ②if引导宾语从句时可以有否定式，而
whether从句则没有。 e.g. I don’t care if he doesn’t come.
5) 特殊疑问词引导的宾语从句： 由who, what, how, which, whose, where, why等词引导的宾语从句，可作动词、 介词及形容词的宾语。
【温馨提示】 doubt, doubtful与sure后名词性从句连接词 that, whether, if的选择。 ①当doubt, doubtful用于肯定句时，后面的名
词性从句的连接词常用whether或if；当 doubt, doubtful用于否定句或疑问句时，后 面名词性从句的连接词用that。
高三英语名词性从句考点公开课PPT课件
在 suggestion, proposal, idea, plan, order, advice 总结 等名词后面的表语从句、同位语从句中要用虚 归纳： 拟语气，即__(_s_h_o_u__ld_)__+_d__o_/b__e_d_o__n_e__
第10页/共22页
考点5.it作形式主语和形式宾语
(should) + do/be done
__________________________ 注意suggest 当表示“暗示、表明“讲时，insist 表 示 “坚持认为”之意时，从句按需要来选择时态
第8页/共22页
考点4.虚拟语气 b)宾语从句中的虚拟语气Ⅱ
a. I wish I _k_n_e_w__(know) the answer now. b. I wish he _h_a_d_p__a_s_s_e_d(pass) the exam yesterday. c. I wish I _w_o_u_l_d__fl_y (fly) to the moon in a few years.
总结归 纳：
__单__数_形式。如果是两个或两个以上的主语 从句作主语，谓语动词则用_复__数__形式。由
两个或多个连接词引导一个主语从句，谓语 动词用_单__数__形式。
第6页/共22页
考点4. 虚拟语气 a)主语从句中的虚拟语气
1. It is ordered that he _____ the examination?
语动词用一般现在时
总结 3)主句的动词用一般现在时，从句谓语可根据需要选用各种时态
归纳：
第5页/共22页
考点3 主谓一致问题
何时开会还没有决定。
When the meeting will begin _h_a_s__ (have) not been
第10页/共22页
考点5.it作形式主语和形式宾语
(should) + do/be done
__________________________ 注意suggest 当表示“暗示、表明“讲时，insist 表 示 “坚持认为”之意时，从句按需要来选择时态
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考点4.虚拟语气 b)宾语从句中的虚拟语气Ⅱ
a. I wish I _k_n_e_w__(know) the answer now. b. I wish he _h_a_d_p__a_s_s_e_d(pass) the exam yesterday. c. I wish I _w_o_u_l_d__fl_y (fly) to the moon in a few years.
总结归 纳：
__单__数_形式。如果是两个或两个以上的主语 从句作主语，谓语动词则用_复__数__形式。由
两个或多个连接词引导一个主语从句，谓语 动词用_单__数__形式。
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考点4. 虚拟语气 a)主语从句中的虚拟语气
1. It is ordered that he _____ the examination?
语动词用一般现在时
总结 3)主句的动词用一般现在时，从句谓语可根据需要选用各种时态
归纳：
第5页/共22页
考点3 主谓一致问题
何时开会还没有决定。
When the meeting will begin _h_a_s__ (have) not been
高考英语名词性从句讲解教学课件 (共45张PPT)
主语从句
4、I knew the news that our team won the match.
宾语从句
5、His suggestion is that we should finish the
work at once.
表语从句
“whether”---“是否”、不作成份、起连接作用
1、Whether she will come back on time depends on
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“what”---“事情”、作主表宾定语、起连接作 用
1、What I desire to get is a good reputation .
（主语从句）
2、What he will tell me is what I have been expecting
（主语从句）
2、The thing I am anxious about is whom he will turn
to for help .
（表语从句）
3、His mother asked him whom he could believe in .
（宾语从句）
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“whose”---“谁的”、作定语、起连接作 用
1、Whose bag was the most beautiful is still
4、I knew the news that our team won the match.
宾语从句
5、His suggestion is that we should finish the
work at once.
表语从句
“whether”---“是否”、不作成份、起连接作用
1、Whether she will come back on time depends on
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“what”---“事情”、作主表宾定语、起连接作 用
1、What I desire to get is a good reputation .
（主语从句）
2、What he will tell me is what I have been expecting
（主语从句）
2、The thing I am anxious about is whom he will turn
to for help .
（表语从句）
3、His mother asked him whom he could believe in .
（宾语从句）
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“whose”---“谁的”、作定语、起连接作 用
1、Whose bag was the most beautiful is still
【语法讲解】高中英语《名词性从句》公开课(33张ppt)
名词性从句：that, what, which , whether, if, who, whom, whose,whatever, whichever, whoever, whomever, whoseverwhen, where, why, how …重点起名词性作用的从句, 叫名词性从句。
换言之, 在英语的句子结构中, 本来该由名词充当的主语、宾语、表语和同位语部分, 换由一个句子来充当, 这样的句子就是名词性从句。
名词性从句的定义：名词性从句主语从句( The Subject Clause)宾语从句( The Object Clause)表语从句( The Predicative Clause)同位语从句( The Appositive Clause)连接副词：when 、 why 、where 、 how 、whenever 、wherever 、however引导词从属连词：that 、if 、 whether连接代词 ：who 、 whom 、 what 、 which 、 whose 、 whoever 、 whomever 、whatever 、 whichever引导词分类：从属连词“that”---无词义、不作成份、起连接作用“if”--- “是否 ”、不作成份、起连接作用“whether”---“是否 ”、不作成份、起连接作用名词性从句引导词的用法：连接代词“who”---“谁 ”，作主语、宾语、表语，起连接作用“whom”---“谁 ”、作宾语、起连接作用“what”---“事情 ”、作主语、表语、宾语、定语，起连接作用“whose”---“谁的 ”、作定语、起连接作用“which”---“哪----”、作主语、表语、宾语、定语，起连接作用连接副词“why ”---- “为什么 ”、 作状语、起连接作用“how ”----- “如何 ”、 作状语、起连接作用“where ”-- “什么地方 ”、作状语、起连接作用“when ”-- “什么时候 ”、 作状语、起连接作用考点1 宾语从句在句中起宾语作用的从句称为宾语从句。
高中英语名词性从句详细讲解省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
仍保持陈说句语序。另外， whether与if 在作“是否”旳意思 讲时在下列情况下一般只能用 whether，不用if：
a. 引导主语从句并在句首时；b. 引导表语从句时；c . 引导从句作 介词宾语时；d. 从句后有“or not” 时；e. 后接动词不定式时。
Whether there is life on the moon is an interesting question.
C It is required
D. It requires
2. The Foreign Minister said, “_______ our hope that the two sides will work towards peace.” (2023 北京)
A. This
B. There is
Can you tell me whether to go or to stay?
3.
宾语从句中旳“时态呼应”与“否定转移”
时态呼应
He told me that he __h_a_d_f_i_n_is_h_e_d_ his job. (已经完毕了工作)
否定转移
若主句谓语动词为think, consider, suppose, believe, expect, fancy, guess, imagine等，其后旳宾语从句若含 有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句
1_________ in the regulations that you should not tell other people the pass word of your e-mail account. .(red
B .What requires
That they will come __i_s____certain.
a. 引导主语从句并在句首时；b. 引导表语从句时；c . 引导从句作 介词宾语时；d. 从句后有“or not” 时；e. 后接动词不定式时。
Whether there is life on the moon is an interesting question.
C It is required
D. It requires
2. The Foreign Minister said, “_______ our hope that the two sides will work towards peace.” (2023 北京)
A. This
B. There is
Can you tell me whether to go or to stay?
3.
宾语从句中旳“时态呼应”与“否定转移”
时态呼应
He told me that he __h_a_d_f_i_n_is_h_e_d_ his job. (已经完毕了工作)
否定转移
若主句谓语动词为think, consider, suppose, believe, expect, fancy, guess, imagine等，其后旳宾语从句若含 有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句
1_________ in the regulations that you should not tell other people the pass word of your e-mail account. .(red
B .What requires
That they will come __i_s____certain.
高中英语名词性从句.ppt.ppt
A. what B. who C. that D which
22
which 表疑问，哪一个 who,whom 表疑问，谁 whoever ,whomever---- 无论是谁，不管 是谁。= anyone who those who where when why既可表疑问，也可不表疑 问
I still remember _____ this used to be a quiet village .
Why not try your luck downtown--- that’s ______good jobs are.
23
if, whether引导的名词从句
whether 与 if 均为 “ether 引导主语从句,表语从句,同位语从
with your job.
12
2) it做为形式主语和宾语
• ★ ★It’s a pity that you missed the film.
• It makes no difference whether he will attend the meeting or not.
• It is said that the novel has been translated into English.
•
18
• 在主语从句、表语从句、同位语从句中，that不 能省略。
• 宾语从句中的连接词that在以下三种情况下不能 省略：
• （1）当that 从句与另一名词性从句并列作宾语 时，第二个that不能省；
19
名词性wh-从句
1）由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句。 wh-词包括who, whom, whose, what, which, ---ever 等连接代词和where, when, how, why等连接副词。 连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含 义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。 连接代词在从句中做主，宾，表语。连接副词在 句中做表，状语。例如： 主语：How the book will sell depends on its author. 宾语：The club will give whoever wins a prize. 表 语 ： My question is who will take over the president.
名词性从句PPT课件
语态：被动语态和主动语态
被动语态
表示动作的接受者是主语，如 "The book was written by him."中的主语从句"The book was written"使用被动语态。
主动语态
表示动作的执行者是主语，如 "He wrote the book."中的主语 从句"He wrote the book"使用 主动语态。
抽象名词翻译
在汉译英时，有时需要将具体 名词抽象化，以使译文更加符
合英语表达习惯。
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04 名词性从句的特殊结构
it作形式主语
形式主语用于代替主 语从句，避免句子结 构不平衡。
It is important that we should learn English well.
It is+形容词/名词 +that+主语从句。
强调句型中的名词性从句
01
It
is/was+被强调部分
+that/who+句子其余部分。
表示现在的动作或状态，如"I know who he is."中的宾语 从句"who he is"使用现在时态。
过去时态
表示过去的动作或状态，如"He said that he was a student."中的宾语从句"he was a student"使用过去时态。
将来时态
表示将来的动作或状态，如"I will tell you what will happen."中的宾语从句"what will happen"使用将来时态。
高中英语名词性从句课件(38张ppt)
The idea that computers can recognize human voices surprises many people.
(that在从句中不充当任何成份)
The idea （that/which） he gave surprises many people．
(that在从句中作gave 的宾语)
宾语从句须注意
1) 由疑问词引导的从句中, 词序按陈述句 顺序排列。
e.g. I wonder what he is doing. 注意：I wonder what was wrong /the matter
with him. 2)当主句的谓语动词是过去时的时候, 从句的 谓语动词应用相应的过去时。自然规律和客观 真理例外。
4) That在其他名词性从句中均不可省略，只有 在宾语从句中that有时可以省略，但在并列 的宾语从句中第二个that 不可省略。
e.g. He said (that) he would leave and that he would never come back again.
5) 否定的转移 若主句谓语动词为think, consider, suppose, believe, expect, fancy, guess, 等, 其后的宾语 从句若含有否定意义, 一般要把否定词转移到 主句谓语上, 从句谓语用肯定式。 e.g. I /we don’t think this dress fits you Well, does it?
3. 连接代词: what, whatever, who, whoever, whom,whose, which（哪个）： 不仅起到连接一个句子的作用,同时也是从句 的一个组成部分；从句不完整，缺成份。
(that在从句中不充当任何成份)
The idea （that/which） he gave surprises many people．
(that在从句中作gave 的宾语)
宾语从句须注意
1) 由疑问词引导的从句中, 词序按陈述句 顺序排列。
e.g. I wonder what he is doing. 注意：I wonder what was wrong /the matter
with him. 2)当主句的谓语动词是过去时的时候, 从句的 谓语动词应用相应的过去时。自然规律和客观 真理例外。
4) That在其他名词性从句中均不可省略，只有 在宾语从句中that有时可以省略，但在并列 的宾语从句中第二个that 不可省略。
e.g. He said (that) he would leave and that he would never come back again.
5) 否定的转移 若主句谓语动词为think, consider, suppose, believe, expect, fancy, guess, 等, 其后的宾语 从句若含有否定意义, 一般要把否定词转移到 主句谓语上, 从句谓语用肯定式。 e.g. I /we don’t think this dress fits you Well, does it?
3. 连接代词: what, whatever, who, whoever, whom,whose, which（哪个）： 不仅起到连接一个句子的作用,同时也是从句 的一个组成部分；从句不完整，缺成份。
名词性从句优秀PPT课件
解析
A选项中“What”引导的是主语 从句，表示“他说的话不是真实 的”。B选项中“Who”引导的 是主语从句，表示“谁将去参加 会议还不知道”。C选项中 “Why”引导的是主语从句，表 示“他为什么离开学校还是一个 谜”。
THANKS
感谢观看
whom的用法
引导定语从句，相当于“whom”
引导名词性从句，相当于“who”
whose的用法
引导定语从句，表示“谁的”
引导名词性从句，表示“谁的”
which的用法
01
引导定语从句，相当于 “which”
02
引导名词性从句，相当于 “which”
03
名词性从句的时态与语序
时态的用法
一般现在时
A选项中“It is strange that…”是一个固定句型， 表示“奇怪的是…”，其中 that引导的从句是主语从句 。B选项中“It is a pity that…”也是一个固定句型 ，表示“遗憾的是…”，其 中that引导的从句是主语从 句。C选项中“where”引 导的是地点状语从句，表示 “在哪里”。
解决方案
在编写或修改名词性从句时，要特别注意主谓一致的问题，确保主语和谓语在 单复数形式上保持一致。
从句中的时态错误
时态不一致
在描述过去、现在或未来的事件时，时态的使用是关键。例 如，“If I was younger, I would do it”中，“was”与 “would do”之间存在时态不一致的错误。
用于表达过去某个时间正 在进行的动作。
时态的用法
过去完成时
用于表达过去的过去，即过去某个时 间之前发生的动作或状态。
过去完成进行时
用于表达过去的过去，即过去某个时 间之前正在进行的动作。
高三英语新高考复习公开课PPT第十章名词性从句精品ppt课件
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(2)whether和if的区别 在以下几种情况下只能用whether。 ①引导主语从句、表语从句、同位语从句只能用whether。 Whether he will come is still unknown. 他是否会来还不知道。 The problem is whether he will come. 问题是他是否会来。 The problem whether he will come has not been settled. 他是否会来这个问题还没解决。
高三英语新高考复习教学PPT-第十章 名词性 从句精 品ppt课 件-PPT 执教课 件【推 荐】
3. 连接副词： 连接副词在从句中作状语。 连接副词在起连接句子作用 的同时， 还起到副词的作用 Could you tell me where Mr White lives? 你能告诉我怀特先生住在哪儿吗？ 4. it在名词性从句中的用法 (1)it 作形式主语 由于主语从句位于句首， 句子显得头重脚轻， 因此常把它移到后面， 句首用it来作形式主语。 Whether he will come or not is still unknown. ＝It is still unknown whether he will come or not．
高三英语新高考复习教学PPT-第十章 名词性 从句精 品ppt课 件-PPT 执教课 件【推 荐】
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2. 连接代词 (1)what引导的名词性从句中， what表示“……的(东西)”和“什么”。 在从句中充当主语、宾语或表语。 What we need is water. 我们需要的(东西)是水。 例2 A computer can only do ___w_h_a_t__ you have instructed it to do. 【解析】 what引导宾语从句， 并在从句中作宾语， 表示“一台电脑只 能做你指示它去做的事情” 。
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(2)whether和if的区别 在以下几种情况下只能用whether。 ①引导主语从句、表语从句、同位语从句只能用whether。 Whether he will come is still unknown. 他是否会来还不知道。 The problem is whether he will come. 问题是他是否会来。 The problem whether he will come has not been settled. 他是否会来这个问题还没解决。
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3. 连接副词： 连接副词在从句中作状语。 连接副词在起连接句子作用 的同时， 还起到副词的作用 Could you tell me where Mr White lives? 你能告诉我怀特先生住在哪儿吗？ 4. it在名词性从句中的用法 (1)it 作形式主语 由于主语从句位于句首， 句子显得头重脚轻， 因此常把它移到后面， 句首用it来作形式主语。 Whether he will come or not is still unknown. ＝It is still unknown whether he will come or not．
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高三英语新高考复习教学PPT-第十章 名词性 从句精 品ppt课 件-PPT 执教课 件【推 荐】
2. 连接代词 (1)what引导的名词性从句中， what表示“……的(东西)”和“什么”。 在从句中充当主语、宾语或表语。 What we need is water. 我们需要的(东西)是水。 例2 A computer can only do ___w_h_a_t__ you have instructed it to do. 【解析】 what引导宾语从句， 并在从句中作宾语， 表示“一台电脑只 能做你指示它去做的事情” 。
高中英语语法之名词性从句-PPT优秀课件
was worried. 2.The reason lies in that she works harder
than the others do. 3.I think it necessary that you should read English
aloud.
12
2.由从属连词if / whether 引导的宾从
It’s a pity/a fact /a common knowledge (众所周知)/ a common saying that… (俗话说)
6
A. It +be+adj (important/ essential/
B. natural/ necessary)+ that sb. should do sth.
• It +be+adj (amazing/ clear/certain…) +that从句
• It is certain that we will do a good job.
• It is very clear that we should leave.
B. It +be + n ( a pity/ a fact/ a good idea/ an honor/ a mystery/ a pleasure/ a shame/ a wonder/ a challenge…) + that从句
4. He said he was watching TV/ he had swept the floor/ he would play football after school.
5. 3. 如果宾语从句所叙述的是客观事实、自然现象、科 学真理等时，从句不受主句限制，用一般现在时。
than the others do. 3.I think it necessary that you should read English
aloud.
12
2.由从属连词if / whether 引导的宾从
It’s a pity/a fact /a common knowledge (众所周知)/ a common saying that… (俗话说)
6
A. It +be+adj (important/ essential/
B. natural/ necessary)+ that sb. should do sth.
• It +be+adj (amazing/ clear/certain…) +that从句
• It is certain that we will do a good job.
• It is very clear that we should leave.
B. It +be + n ( a pity/ a fact/ a good idea/ an honor/ a mystery/ a pleasure/ a shame/ a wonder/ a challenge…) + that从句
4. He said he was watching TV/ he had swept the floor/ he would play football after school.
5. 3. 如果宾语从句所叙述的是客观事实、自然现象、科 学真理等时，从句不受主句限制，用一般现在时。
名词性从句完整版课件
whose的用法
引导定语从句，不可省略。 在定语从句中，whose可以省略，也可以用其他词代替。
在非限制性定语从句中，whose可以省略整个定语从句。
THANK YOU
06
名词性从句的引导词
that的用法
引导主语从句、宾语从句、表语从句 ，不可省略。
在主语从句中，that不可省略，但可 以省略整个主语从句。
在宾语从句中，that有时可省略，但 为了不引起混淆，可以用其他词代替 。
what的用法
引导主语从句、宾语 从句、表语从句，不 可省略。
在主语从句中， what不可省略，但 可以省略整个主语从 句。
延期的命令已被球队收到）。
注意事项
注意事项一
同位语从句与定语从句的区别在 于，同位语从句是对名词或代词 进行解释或说明，而定语从句则
是对名词或代词进行修饰。
注意事项二
同位语从句的引导词that不能省略 ，但有时可以省略从句中的系动词 be。
注意事项三
同位语从句在句子中一般不用逗号 隔开，但有时为了强调同位语的内 容，可以用逗号隔开。
获奖的消息是真的）。
用法二
同位语从句也可以用来解释代词 ，如“He has no idea who the murderer is”（他不知道凶手
是谁）。
用法三
同位语从句还可以用来解释抽象 名词，如“The order that the
game be postponed was received by the team”（比赛
05
同位语从句
定义
同位语从句：同位语从句是名 词性从句的一种，用于对名词 或代词进行进一步的解释或说 明。
同位语从句通常由连词that引 导，有时也用whether、连接 代词或连接副词引导。
高考英语名词性从句复习公开课(精华) PPT课件 图文
3. I don’t know __w_h_e_t_h_e_r or not he is well.
4. The question is _w_h_e_t_h_e_r_ he should do it.
5. I haven’t decided _w_h_e_t_h_e_r to go there.
只能用whether小结：
2. The policeman has found out whose footprint it is. object clause
3.The question is whether it is worth doing predicative clause
4. It seems that it is going to rain. predicative clause
that /what
1. I wonder if this is _w__h_a_t _you are looking for. 2. Our school is quite different from __w_h_a_t__ it
was before. 3. Father made a promise __th_a_t__ if I passed the
1.置于句首的主语从句
2. 介词后面的宾语从句
3.与or not连用时
4.表语从句，同位语从句中 5.后面直接接动词不定式
back
if 只用于动词后面的宾语从句
Point3: Subject-verb Agreement
何时开会还没有决定。
When the meeting will begin __h_a_s_ (have) not been decided
名词性从句公开课ppt公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
考点4 名词性从句中旳虚拟语气
总结 归纳：
①表达提议、要求、命令,坚持等动词suggest、
advise、propose、demand、require、 insist ．request、command、order后旳从 句谓语动词用 __(_s_h_o__u_l_d_)_+__d_o_/_b_e__d_o__n_e___
flight 370.
•
what happened to Malaysian
宾语从句
同位语从句
The news that they have divorced is true.
总结：名词性从句引导词旳三环节
• 环节一：假如从句中缺乏主语，宾语，表 语，定语则考虑用连接代词；
• 环节二：假如从句中既不缺乏主语，宾语， 表语，定语，但是缺乏一定意义旳状语， 则考虑用连接副词；
• 环节三：假如既不缺乏主语，宾语，表语， 定语，也不缺乏状语，则考虑用隶属连词。
基础回忆２
Conjunctions of Noun Clauses
隶属连词
有词义， 但不做成份
that（无词义）, whether, if as if/as though
连接代词
有词义， 做主，宾，表，定语
连接副词
有词义， 做状语
考点3 同位语从句和定语从句旳区别
1.The news that China has successfully landed a spacecraft
named Chang'e 4 on the moon is of 同位语从句
great significance.
2. The news that China space agency declares is of great
高考英语语法名词性从句讲解公开课(共54张PPT)
分类
词形
词义
作从句的成分
注意点
连接词 连接代词
连接副词
that whether/if
as if(though) What（ever） which（ever）
Who（ever）
/ 是否
好象 （无论）什么，
（无论）哪一个（些）
“（无论）谁（主格）”
/ /
/ 作主，宾，表，定 语 作主，宾，表，定 语
作主，宾
weight in such a short time.
It 的用法： （形式主语）
It’ possible/important/necessary/clear… that……
很可能/重要的是…/必要的是…/很清楚…
It’s said/ reported… that..据说/据报道…
It’s been announced/declared that..已经通知/宣 布…
It seems/appears/happens.. that…显然、明显、 碰巧..
It’s no wonder that…并不奇怪/无疑…
It’s a pity/a fact /a common knowledge (众所周知）
/ a common saying….（俗话说）
It is well known /reported / thought/said… that… It is clear/ necessary/ certain/ true/doubtful…that…
Subject clause Object clause Object clause after a
preposition Predictive clause Appositi 在句子中起名词作用的句子叫名词 从句 (Noun Clauses）
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何成分, 且在宾语从句中有时可省。
what 既起连接作用, 又在从句中作 主语, 宾语, 表
语 (且在名词性从句中只有what可作表语）
what引导名词性从句时，在从句中作主语，宾语或 表语。
1. _W_h_a_twe can’t get seems better than _w_h_a_t we 2. have. 3. 2. China is no longewrh_a_t__ it used to be. 4. 3. There were even some grandparents who came 5. to seew_h_a_t__ it was all about. 6. 4. A modern city has been set up inw_h_a_t__ was a 7. wasteland ten years ago. 8. 5. At last the soldiers reachedw_h_a_t __ the locals 9. called the Three Gorges.
that
1. It is widely accepted _th_a_t_ the earth goes around 2. the sun.
That the earths goes around the sun is widely accepted.
3. 2. The problem ist_h_a_t __ we can’t finish the work in 4. time. 5. 3. We express the hope _th_a_t_____ they will come to 6. visit China again. 7. 4. We all hope _（__th_a_t_）__ the 2008 Olympic Games 8. will be the best ever, and t_h_a_t ___ the athletes and 9. visitors will enjoy China and Beijing.
It seems that Katy is not coming to this party.
宾语从句
在句子中起宾语作用的句子叫宾语从句，宾语从句 放在及物动词或介词之后作宾语。 宾语从句的结构 主句 + 连接词(引导词) + 宾语从句
I don't know why he is always late for school.
It looks as if it’s going to rain.
3.the reason why … is that … 和It is because …等结构。 It was because I got up late.
同位语从句在句中作同位语，它一般要放在主 句中某些名词的后面，说明这些名词的含义。可跟 同位语从句的名词主要有： fact, news, promise, reason, idea, hope, word, belief等。 如：
名词性从句
名词性从句相当于名词，可分别作主句的主 语、表语、宾语和同位语。因此，名词性从 句可分为主语从句、表语从句 、宾语从句 和同位语从句。
I 名词性从句的种类
1.When we will start is not clear.
主语从句
2. She won’t believe that her son has become a thief. 宾语从句
定语从句
II. 名词性从句的hether
无意义
“是否”
不作成分
2. 连接代词 ：who、 whom 、whose、 what、
which
作主/宾/
表
3. 连接副词： when、 where、why、how
作状语
名词性从句考点归纳 :
考点一：区别that , what与which 考点二：区别whether 与if 考点三：区别 what, whatever, 与
It is important that we teens should learn English. It is a good news that he will attend the meeting on behalf of our school.
It is said that our school will hold a sports meeting 3. It +seem (happen，appear等不及物动词)+that从句
no matter what ... 考点四：it 作形式主语或形式宾语 考点五：名词性从句的语序
考点1：连接词： that 与 what 的区别
What he said makes me happy. That a new teacher will come is true .
that 只起连接作用，无意义，在从句中不充当任
3. My idea is that we should do it right now. 表语从句
4. I had no idea that you were her friend. 同位语从句
主语从句一般有三种结构： 1. 主语从句+谓语 That she will win the match is certain. 2.主语从句+形容词（名词词组、过去分词）+that从句
We all agree with what you said at the meeting.
表语从句 表语从句位于连系动词后,有时用as if引导。
其基本结构为:主语 + 系动词 + that从句。 1. be, look, remain, 等系动词后均可跟表语从句： My suggestion is that we should go shopping. 2. as if 也可引导表语从句。
Beijing ,the capital of China, is my hometown.
同位语从句
We heard the news that our team had won.
We were happy to hear the news that was announced
by our boss.
what 既起连接作用, 又在从句中作 主语, 宾语, 表
语 (且在名词性从句中只有what可作表语）
what引导名词性从句时，在从句中作主语，宾语或 表语。
1. _W_h_a_twe can’t get seems better than _w_h_a_t we 2. have. 3. 2. China is no longewrh_a_t__ it used to be. 4. 3. There were even some grandparents who came 5. to seew_h_a_t__ it was all about. 6. 4. A modern city has been set up inw_h_a_t__ was a 7. wasteland ten years ago. 8. 5. At last the soldiers reachedw_h_a_t __ the locals 9. called the Three Gorges.
that
1. It is widely accepted _th_a_t_ the earth goes around 2. the sun.
That the earths goes around the sun is widely accepted.
3. 2. The problem ist_h_a_t __ we can’t finish the work in 4. time. 5. 3. We express the hope _th_a_t_____ they will come to 6. visit China again. 7. 4. We all hope _（__th_a_t_）__ the 2008 Olympic Games 8. will be the best ever, and t_h_a_t ___ the athletes and 9. visitors will enjoy China and Beijing.
It seems that Katy is not coming to this party.
宾语从句
在句子中起宾语作用的句子叫宾语从句，宾语从句 放在及物动词或介词之后作宾语。 宾语从句的结构 主句 + 连接词(引导词) + 宾语从句
I don't know why he is always late for school.
It looks as if it’s going to rain.
3.the reason why … is that … 和It is because …等结构。 It was because I got up late.
同位语从句在句中作同位语，它一般要放在主 句中某些名词的后面，说明这些名词的含义。可跟 同位语从句的名词主要有： fact, news, promise, reason, idea, hope, word, belief等。 如：
名词性从句
名词性从句相当于名词，可分别作主句的主 语、表语、宾语和同位语。因此，名词性从 句可分为主语从句、表语从句 、宾语从句 和同位语从句。
I 名词性从句的种类
1.When we will start is not clear.
主语从句
2. She won’t believe that her son has become a thief. 宾语从句
定语从句
II. 名词性从句的hether
无意义
“是否”
不作成分
2. 连接代词 ：who、 whom 、whose、 what、
which
作主/宾/
表
3. 连接副词： when、 where、why、how
作状语
名词性从句考点归纳 :
考点一：区别that , what与which 考点二：区别whether 与if 考点三：区别 what, whatever, 与
It is important that we teens should learn English. It is a good news that he will attend the meeting on behalf of our school.
It is said that our school will hold a sports meeting 3. It +seem (happen，appear等不及物动词)+that从句
no matter what ... 考点四：it 作形式主语或形式宾语 考点五：名词性从句的语序
考点1：连接词： that 与 what 的区别
What he said makes me happy. That a new teacher will come is true .
that 只起连接作用，无意义，在从句中不充当任
3. My idea is that we should do it right now. 表语从句
4. I had no idea that you were her friend. 同位语从句
主语从句一般有三种结构： 1. 主语从句+谓语 That she will win the match is certain. 2.主语从句+形容词（名词词组、过去分词）+that从句
We all agree with what you said at the meeting.
表语从句 表语从句位于连系动词后,有时用as if引导。
其基本结构为:主语 + 系动词 + that从句。 1. be, look, remain, 等系动词后均可跟表语从句： My suggestion is that we should go shopping. 2. as if 也可引导表语从句。
Beijing ,the capital of China, is my hometown.
同位语从句
We heard the news that our team had won.
We were happy to hear the news that was announced
by our boss.