色相环配色

色彩基础—色相环配色
邻近色搭配
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
相邻的色彩互为邻 近色。在色色相环
中，90度范围内
色彩
色彩基础—色相环配色
补色搭配
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
在色相环上直线 相对的两种颜色
称为补色
180度
色彩基础—色相环配色
单色搭 配
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
邻近色 搭配
补色搭 配
分裂补色 搭配
二次色 搭配
时间:15分钟
原色搭 配
全色相 搭配
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
色彩基础—色相环配色
展示评比
每组:1分钟
展示要求：
1、每组展示时间1分钟内；
习任务书。 2、确定分工，安排小组成员工作
色彩基础—色相环配色
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
任务
服装配色
色彩基础—色相环配色
任务操作2—配色方案制作
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
1、根据分工，完成指定服装的配色。 2、时间：15分钟
色相环告诉我们颜色之间的相互的关系。
色彩基础—色相环配色
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
以色相为依据的配色方案有哪些？
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
色彩基础—色相环配色
单色搭配
又称同类色搭 配。主要靠明 度深浅变化来 构成色彩搭配。
2、能掌握色相导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
作为一名设计师，如果你还在说出 “这种颜色好看，那种颜色不好看”的话 时，这说明你对颜色还没有正确了解。
没有某一种颜色是所谓的“好”或 “坏”。只有当与其它颜色搭配作为一个 整体时，我们才能说，是协调或者不协调。
任务下达—进行服装配色
1、分工：安排小组成员工作 2、配色制作：在规定的时间内,完 成服装的配色制作；并填写学习任
务书。 3、展示解说。
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
色彩基础—色相环配色
任务操作1—确定配色方案
在组长的组织下讨论： 1、确定服装的配色方案，并填写学
分裂补色搭配
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
把一个颜色和它 补色任一边的颜 色组合起来，就 叫分裂补色搭配。
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
色彩基础—色相环配色
原色搭配
把纯原色红、 黄、蓝色结
合起来进行搭 配。
色彩基础—色相环配色
二次色搭配
2、展示汇报的同学要充分展示作品，
并阐述配色思路与含义。
3、学生对作品进行评价投票。
色彩基础—色相环配色
课堂小结
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
单色 全色 二次色
原色
邻近色
灵
活
补色
运 用
分裂补色
七种配色方法
THANKS
色彩基础——
色相环配色
色彩基础—色相环配色
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
回顾
24色相环制作
色彩基础—色相环配色
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
学习任务和学习目标
学习任务: 根据色相环进行配色
学习目标：
1、能以小组合作的方式完成指定的服装配色；
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
把橙、紫、绿 结合起来进行
搭配。
色彩基础—色相环配色
全色相搭配
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
从色相环上取出所 有的色相进行配色。
导入 学习目标 知识准备 任务下达 任务操作 展示讲评 课堂小结
色彩基础—色相环配色