《空间形态造型艺术》教案总结

《空间造型艺术基础》

教案

2016～2017学年第二学期

授课教师：***

授课班级：16级数字媒体艺术2班

课时数： 48课时

学时周数：第1周～第12周

课程类型：专业必修课

教学课程说明

（一）课程的地位、作用和任务

本课程主要目标是掌握空间造型设计的基本技能，培养学生正确的理性艺

术思维方法，丰富学生的艺术表现手段，掌握空间造型的各种基本表现手法，

增强学生的空间意识，掌握形式美的构成原则。为学生今后在空间艺术设计造

型方面打下一定的基础，提高学生的形象思维能力、设计创造能力和艺术思维

能力。

（二）课程教学要求

在教学中培养学生主动学习的意识，培养学生良好的阅读习惯，使学生能

在学习中发现问题。通过讲授和课堂讨论，使学生较为全面地提高学生的形

象思维能力，达到建立学生设计意识的目的。

（三）课程教学的方法与手段

本课程采用讲授与案例分析和学生动手实践相结合的方式授课。利用多媒

体课件，结合大量图片、视频并让学生尝试多种材料，动手实践，从而巩固学

生对知识点的掌握。

（四）教材与教学参考书

教材：1、艾小群、吴振东，《立体构成（空间形态构成）》，清华出版社，2016 教学参考书： 1、王红，《空间与造型》，中国建筑出版社，2009