初中作文精选：我最难忘的一节课是在初一时上的“最后一课”
初一写一堂难忘的课作文600字【精彩4篇】
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《最后一课》初一读书心得与笔记500字
《最后一课》初一读书心得与笔记500字《最后一课》初一读书心得500字1《最后的一课》在表现其重大主题时，从沦陷区的现实生活中攫取并概括出典型化的生活场景，并从这些场景中挖掘出生活的本质特征，从而收到“以一斑而窥全豹”的艺术效果，给人们以深刻的思想启示和强烈的艺术感染。
这篇小说把对普鲁士侵略者的憎恨和对祖国、对民族的热爱，熔铸于小学校的一堂法文课上，从而使这堂法文课的意义得到了升华，使我们感到这不是一般的课堂教学，而是一次声讨普鲁士侵略者的集会，是亚尔萨斯人民向祖国语言告别的仪式。
这样，就给小小的场景和平平常常的情节赋予了深刻的内容。
《最后的一课》中的哈墨尔先生的形象，是凝聚着作者感情的一个形象。
他是在亚尔萨斯省农村小学服务40年的小学教师。
作者在刻划这个人物时，没有介绍他的全部历史，而是把他放在“最后的一课”的典型环境中，集中刻划，虽用笔墨不多，却能把他的声音容貌展现在读者面前。
在这“最后的一课”上，他比任何时候都更如认真地完成自己的教学任务。
从服装上，他穿上了“只在上级来校视察”时或给学生们发奖的日子才穿戴的衣帽;讲课的语言也变得“温和而严肃”。
对于小弗朗茨背不过书来，也不再像以前那样诉诸于戒尺，而是由此责备起自己在教育工作中的一些没有尽职的事情。
这时，他当众自我谴责的感情同小弗朗茨的悔恨自己没有学好法文是一脉相通的，同样是表现了对祖国语言的热爱和留恋。
哈墨尔先生的自谴，为我们更为深刻地表达了他在民族命运生息攸关的时候，所表现出来的爱国热和高尚的情操。
作者还巧妙地通过小弗朗茨的观察，进一步刻划了哈墨尔先生离开本乡前痛心疾首的心情。
他“站在讲台上一动也不动，眼睛死死盯着周围的东西”。
40年来，他所在的这个学校，桌橙因长期使用变得光滑了;院子里那棵核桃树长高了;他亲手栽的啤酒花已经跳上窗子碰到屋檐了。
这是他多么熟悉的地方啊!然而，现在他却要离开这里了，这该是多么让人伤心惨目的事情!这种描写决不是单纯地对故地的留恋，它却凝结着多少对祖国深沉的爱和对普鲁士侵略者强烈的恨啊!不是吗，当外面传来普鲁士军队的军号声时，他再也不能自制了，感情的波涛冲决了堤岸咆哮而来。
难忘的一节课_初一作文
难忘的一节课
我从上学到现在，上了无数节课，而那一次，是我一生中最难忘的一节课：
“今天，是大家毕业前的最后一节课，希望大家好好学习......”语文老师难过的说了一番话......
“今天我们上第24课，大家打开课本......”
“将要离开母校，大家想要说些什么?”同学们一一说了自己的想法，老师终于抑制不住了，她哭了，也许怕让同学们看见，她跑出了教室，情绪稳定后，进来继续上课。
整个教室布满了泪水。
轮到老师发言了：“天下没有不散的宴席，我只能祝同学们好好学习，中学的大门将为你们敞开，展开翅膀飞翔吧!等待你们的是一片新的天空!”
同学们站起来：“即将离开母校和老师，我们很不愿意，但只能祝老师工作顺利，心想事成，谢谢老师六年来对我们的培养......”
老师的脸说明了一切，产生难舍的感情是因为时间长了，是呀，六年啊。
这堂课，我将永远不会忘记，老师，谢谢......
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年初一叙事作文-最后一课
怀着复杂而又纠结的心情来到了学校，但出乎意料的是，今天好像和往常一样，我们打闹着，玩耍着，没有人在意我们即将就要分离。很快，我们愉快的度过了上午的学习。
下午来到学校时，气氛就有些不对了。我们都坐在自己的座位上，看书、习字，但是谁也不肯提起今天的“最后一课”。再也没有打闹嬉戏声了，再也没有平时游戏时的欢笑声了，再也没有我们相聚一堂共同的欢笑声了。它们都随着时光飘去，但在我们的心中，都烙下了难以忘怀的印记。
下课的钟声敲响了，但我们的心始终停留在这最后一课上，老师的话让我铭记，这最后一课，更让我铭记。
偶然的机会，我又重回母校，回到这个充满回忆的地方，我来到以前的教室，趴在窗子上，看着里面那些熟悉的桌椅，黑板……我想起了当时最后一课的情景，顿时，我的泪水轻轻地掉落在地上——这个充满着欢笑与美好的地方。
最后一课，你是我永恒的记忆。
窗前，一个熟悉的身影悄然而过。那不是班主任语文老师吗？她来了，带着不忍与无奈；她来了，带着伤感和离别。今天的语文老师不同于往日。只见她拖着沉重的步子，吃力地走上讲台，好像生了病似的。她把一大摞东西放在了讲桌上，就像那许许多多想对我们说的话。她的眼神很黯淡，但是黯淡中似乎又流露出企盼。她深情地对大家说：“孩子们，从今天起你们就不再是小孩子了，而是一名有理想、有奋斗目标的中学生了。”我们聚精会神的听着，眼角渐渐的模糊了。
这是，老师又开口了：“同学们，也许以前老师对你们有点过份儿，有些同学对老师有看法，可是你们又真正能管住自己吗？有的同学对自己不负责任，一天上课掉儿朗当，没把学习当回事儿。要知道：凡事都马虎不得呀！尤其是学习。”我们都会心的点了点头，然后低下头，沉思着：是否真正的用心学习过？是否把学习当回事过？
最后一课650字_初一作文
最后一课650字_初一作文最后一课650字_初一作文无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的最后一课650字_初一作文，希望对大家有所帮助。
最后一课650字_初一作文1我低下头，开始整理书本，那些历史啦，法语啦。
原来是那麽讨厌。
现在忽然觉得他们都是我的好朋友。
原来带着他们是那麽沉重，现在忽然觉得它们以前轻多了。
我反复地翻看着每一本书，霎时觉得那里面的知识都是在离开之前应该熟知的。
唉，我真懊悔当初没有用功学习！此时韩麦尔先生的那些话又在我耳边回响——法语是世界上最精确、最明白的语言，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
仔细地回想着韩麦尔先生的话，我真后悔当初自己不用功。
东西终于收拾好了，同学们已陆陆续续地散了，我也准备离开，然而一直挪不动脚步。
我呆呆地看着韩麦尔先生，虽然他背对着我，但我清清楚楚地听到了他的心声：小弗朗士，法兰西人应当有骨气！打开监狱大门的钥匙千万不能丢啊！现在，我要和你分手了，韩麦尔先生，我一定不会辜负你的希望，我永远也不会忘记这最后一课，正如我永远也不会忘掉自己的祖国我摇摇晃晃地站起来，抱起我所有的书象抱着全世界最珍贵的财富一样，默默地在一片哭泣声中走出教室。
教室里死一般的寂静，韩麦尔先生仿佛凝滞了，痴痴地呆在那儿。
我看着他那惨白的脸，心绪乱得像一团麻，胸口像揣着小兔子突突地跳个不停。
难道我们就这样放弃法语做亡国奴？就这样若无其事地离开教室？一连串的问号挤进了我的脑海。
我茫然四顾，目光被飘动的字帖吸引过去，那些小国旗似的字帖，那些闪着金光的法兰西阿尔萨斯，透过它们我仿佛看到韩麦尔先生熬夜制作它们的情景，仿佛听到它在激励我要和普鲁士人战斗到底的声音。
低低的啜泣声唤醒了我，我看到很多同学低着头，正在压抑着不让自己哭出声，坐在后面的郝叟老头高高地仰起头，那愤怒的目光透过镜片，射向远方。
2019年中考满分作文：最后一课
2019年中考满分作文：最后一课最后一课夏日依旧那么炎热，闷得让人喘不过气。
和往常一样早早来到学校，放下书包，立即投入到学习当中。
意外发现同学们都变得格外安静。
是呀，明天就是中考了，而今天是最后一天在生活了三年的初中上课，不由得有一丝伤感。
想想法国作家都德的《最后一课》上的是他们的母语课，而今我们的最后一课也竟是母语课——语文。
语文老师是我们的班主任，从刚上初中时她就为我们插下了希望的翅膀。
而今也该是她送我们飞翔的时候了。
这一天，老师特意换了一身红色的衣服，有人说这是一种迷信，可我说是对我们的热切希望。
随着一声坚定的“上课”我们全体起立，互相问好，并从心底发出真诚的祝愿。
课程按照计划进行，老师在讲台上布置这一课我们的具体行动。
从她那话中，我分明听到了一种哭腔。
教室中弥漫着一种莫名的酸楚，同学们都比往日更懂事了，每个人都听得十分认真，没有溜神的、不听课的。
布置完以后，老师让我们自己看书。
她在讲台上来回走了几圈后走了下来，走到一个学生身旁，弯下腰轻声地对她讲了一些话。
接着又摸了摸那位同学的头，抚了抚她的背，说了一句“加油”。
然后又走到了另一个学生旁边，弯下腰……就这样她走遍了整个教室，和所有的学生说了会儿话。
都是考前对我们的鼓励。
在这鼓励中，我听出了老师对我们的殷切希望，以及对我们的肯定。
好像就过了不一会儿，下课铃响了。
时间就是这样，当你希望它慢点走的时候，它总是走得最快……以前曾经也期盼过快点下课，可是总感觉时间走得慢，而今听到这下课的铃声，谁都笑不出来。
是呀，这一铃，结束了我们在初中的最后一节课。
我真的没上够，还有好多话想和老师说，还有好多事没来得及为班级做……但是这一次，是真的结束了。
虽然三年的初中生活结束了，但在三年中我、同学们和教我们的老师们一起培育的师生情永远不会结束。
感谢我的恩师们在这三年中不辞辛劳地陪伴我们，我永远不会忘记你们。
一日为师，终身为父！永远的母校，永远的师恩！最后一课，终生不忘。
【初一作文】最后一节课
【初一作文】最后一节课今天下午最后一节课是数学课，来的老师却是其他班的老师。
咦！这个老师怎么看起来有点眼熟？好像在哪里见过。
哦！我想起来了，上次在集体师生联欢时我们俩坐在一起，聊的很开心，可是我不知道他的名字，不知道还记得我不？那个男老师说：“今天张老师有点事，数学课由我来上。
”我们在台下大声叫：“老师那上自习吧！”“停停停停，你们数学老师布置任务了，把这个什么卷子第四章写完，写完了往后再写。
”我们在台下又开始呼叫。
老实说：“你们平时就这么活泼吗？”“是的。
”我们不约而同的回答到。
老师又说：“你们前20分钟纪律保持好，后半节课就做一个小游戏。
”“好！”我们齐声回答。
接下来前20分钟，整个班里只有听见卷子翻动的声音，没有一个人说话。
不知不觉20分钟过去了。
“停一下，你们表现很好，那我训现在玩一个游戏吧！”我们听到了老师的说话声。
话银刚落，只听“唰！”同学们卷子和笔都放好了，个个开心地看着老师。
老实说：“最近我在网上建一个游戏，就是一会儿我找三名同学上来，我问一个问题，第一个同学说一个字，然后第二个同学接着说一个字，最后一个也是这样的，大家听懂了吗？”“懂了，叫我吧！”我们抢着说。
接着老师把我、郝元、葛书宇三人叫上讲台。
老师找来了三把椅子让我们坐下问：“如果这时我们再玩儿，谢老师近来会怎么样？”“那、我、们、就、继、续、玩、吧。
”老实说：“那我们就继续玩吧！”八个字。
第二轮又叫了赵宇轩、郑好和另一个同学。
老师接着说：“如果你们考了全班第一，你们会干什么？”“那、我、把、卷、子、吃、了、吧！”“你们把卷子吃了，好好好谁考了单科第一，来找我看着你们吃。
”老师说道。
“哇哈哈 ”我们笑了。
没想到上课还能这样上！不知不觉已经下课铃声响起，我一边装书，一边还想着刚才那个游戏。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
令我难忘的最后一课作文
令我难忘的最后一课作文那天，老师说要给我们上最后一课，我心里有点难过，因为我不知道为什么我们要上最后一课。
但老师笑着说，这最后一课很特别，会让我们永远记住。
一开始，老师带我们去了学校的花园。
哇，那里的花好漂亮啊！有红的、黄的、紫的，还有我叫不出名字的颜色。
老师告诉我们，每一朵花都有自己的故事，就像我们每个人都有自己的故事一样。
然后，她让我们闭上眼睛，用手去摸那些花，用鼻子去闻它们的香味。
我感觉自己好像变成了一只小蝴蝶，在花丛中飞来飞去。
后来，老师又带我们去了操场。
那里有大大的滑梯和秋千，还有我们最喜欢玩的沙坑。
我记得有一次，我和小明在沙坑里挖了一个大大的洞，然后把自己埋进去，只露出头来。
老师看到我们这样，笑得眼睛都弯了。
她告诉我们，玩耍不仅是快乐的事情，还能让我们学会合作和分享。
接着，老师带我们去了图书馆。
那里有很多很多的书，有讲故事的，有教知识的，还有画得特别好看的图画书。
老师挑了一本关于星星的书给我们读。
她说，星星就像我们的梦想，虽然有时候看起来很远很远，但只要我们努力，就一定能够摸到它们。
最后一课，老师还给我们准备了小礼物。
哇，是一个小小的画册，里面画了我们在学校里度过的每一天。
我看到了自己和小伙伴们在操场上奔跑的身影，看到了我们在教室里认真听课的样子，还看到了我们在花园里喂鸽子的情景。
我觉得好幸福啊，因为我有这么多美好的回忆。
上完最后一课，老师要走了。
她说，虽然她不能一直陪着我们，但她会一直想念我们，希望我们都能成为快乐、勇敢、有梦想的人。
我听了心里酸酸的，眼泪都快掉下来了。
我不想让老师走，但我知道她要去照顾更多的孩子。
现在，我已经长大了，但我永远不会忘记那一天，那一课。
那是我生命中最难忘的一课，因为它让我知道了什么是爱，什么是成长，什么是梦想。
每当我看到那个小小的画册，我就会想起那个特别的日子，想起那个特别的老师。
第一课,最后一课作文【初中初二1200字】
第一课，最后一课三天后的中考带给本来就不怎么活跃的地理课一种更加严肃和庄重的气氛，课堂上的书掩住了同学们的面颊，所有人都拼命地想把像斯堪的纳维亚半岛和符拉迪沃斯托克这样长的名字装进不怎么大的脑袋里。
“同学们，这是我们本学期的最后一节地理课。
”讲台上的女老师已经年近半百，慈祥和蔼，和有些凶悍的语文老师以及幽默的数学老师比起来，普通的不像话，和我们相处了几个学期，我连她的名字都不记得，“今天我要感谢一些人，”陆续有几个成绩好的同学放下书本，似乎“表扬”这个词生来就是为他们而设计的，他们得意洋洋地仰着头，期待着老师即将出口的表扬。
“我在这个年级里，要教六个班，每个班都有很多学生，我不可能记住所有学生的名字，所以，首先我要感谢的，是我们班上我能叫上名字的一部分同学，这些同学成绩虽然不出众，但是在课堂上的一些表现还是让我记住了你们。
”很明显说的是上课爱调皮捣蛋惹人注目的捣蛋鬼们，捣蛋鬼们放下书，听老师讲，班上还是有些成绩中等的同学埋头看书，不理会学习之外的事情，老师并不在意这些同学有没有认真听，“如果没有你们，地理课会枯燥无味。
其次，我要感谢一些我叫不上名字的同学，”那些成绩中等的同学也终于放下了书，听老师讲，“你们成绩不差，上课又听话，所以平时我很省心地忽略了你们，也正是感谢你们的让人省心，不然老师可真是要累死了，”班上几个捣蛋鬼拖长了腔调怪怪地笑了几声，“你们成绩不差，如果一个班级的整体成绩要提高，你们才是主要的大军，所以，虽然老师平时不怎么注重你们，但是你们一直是老师心中的好孩子。
”成绩好的同学眉头越皱越深，似乎在猜测老师葫芦里卖的什么药，居然最后才表扬一个班里成绩最出众，最优秀的学生，“最后，我要表扬的是班上成绩好的一些同学，正是由于你们，一个班才有好的氛围，好的环境，那些成绩不怎么出众的同学和平均分的差距也必须由你们的分数来补齐。
”老师顿了顿，环顾全班，几乎每个人都在抬头认真地听老师说话，“今天老师说这些，只是想告诉大家，一个集体里，所有的人都是重要的，没有重要与不重要之分，没有成绩不好的同学，成绩好的同学的成绩也体现不出来，没有成绩中等的同学，一个班都要老师操心，没有成绩好的同学，这个班的整体分数就上不去。
最后一课初中作文
最后一课初中作文最后一课初中作文通用5篇最后一课初中作文1时间在指间悄悄溜去，转眼间就到我们上最后一天的课的时候了，我拿着校服让同学门在上面签名，而小营却用他的眼睛盒叫我们在上面写名字，还说了一句经典话：“用你们的笔在这有限的空间里，留下我对你们无限的回忆和思念”。
全班都笑了，转而陷入了沉默。
这时小陆和我说了一件事，教室的挂钟今早已经不动了，一直停在6点44分46秒，看来着钟对我们也有感情了，想让时间停留，舍不得我们走丫。
我摸摸鼻子，想哭，但没有颤抖的声音，只是仅有的眼泪湿了双眸，咸咸的。
还被人拍到了那时的傻样，毕竟班上拍照那么疯狂的，手机普及率高达700/0，大家晚自习准也没有看进什么书，就都一股脑的走来走去拍同学最后的笑容。
毕竟三年的情谊难以割舍，就这样在别离中告一段落了，有的笑着照，有的沉默地背过身影抽泣，有的哭红了双眼。
记得刚从理科转到文科时，他们对我的热烈欢迎，八月十五的'中秋晚会，大家热闹的布置，积极的准备把校长都给拉住了，现在回味真的很美好。
到后来，有的闹着要换地理老师，有的却反对，闹得不和，甚至还哭了一大片。
还有最后的分流，那一场场颓废的闹剧，让我们感情波动得如风拂过的湖水，一波波的。
青年节的篮球赛、上，我们没有拿到名次，但在冬季运动会，我们有第一第二第三有道德风尚奖，还有优秀团支部和文明教室称号，一群省和州级的优秀学生，一切一切所有的同学，打完最后的战役，我们就各自飘散在天涯了，这样分离，也许有缘能相见，也许无缘就互相遗忘了吧。
今晚最后一课，希望走进我们生命中的一切，都别忘了彼此的驻足之处，即便只是个匆匆过客。
最后一课初中作文2讲台上，麻老师在讲着。
而底下所有人都全神贯注地听着课，在平日里顽皮的熊孩子也包括在内。
麻老师前段时间怀孕了，现在还大着肚子给我们上最后一课，上完她就回家生孩子了。
麻老师对我们十分好，很少骂同学，每次有什么好的东西也总是设法给我们一份。
她的表面上十分严厉，是学校大队部的，可对我们却不一样，总是温柔耐心。
最后的一节课作文
最后的一节课作文最后一节课。
在学生时代，每一节课的结束都意味着一段时光的结束，也意味着新的开始。
而最后一节课更是让人难忘，因为它标志着一个学期的结束，也是学生们告别老师和同学的时刻。
我记得那最后一节课，那是一个值得铭记的时刻。
那是一个阳光明媚的下午，我们的班主任王老师在教室里等待着我们。
她面带微笑，看着我们一个个走进教室，眼中满是不舍和祝福。
我们知道，这将是我们最后一次在这个教室里上课了，因为接下来就是期末考试和暑假。
我们坐在座位上，心中充满了对这段时光的回忆和对未来的期待。
王老师走到讲台前，深情地望着我们，她的声音略带哽咽，“亲爱的同学们，时间过得真快，转眼间我们已经度过了一个学期。
在这段时间里，你们努力学习，取得了不少进步，也遇到了不少困难和挑战。
但是，你们都坚持了下来，我为你们感到骄傲。
”。
她的话让我们感到温暖和感动，因为她不仅是我们的老师，更是我们的朋友和引路人。
她用心呵护着我们，教导我们成长，让我们感受到了她对我们的爱和关怀。
我们都知道，离别是必然的，但是我们会永远怀念她对我们的关爱和教诲。
王老师接着说，“同学们，接下来是期末考试和暑假，我希望你们能够好好复习，取得优异的成绩。
同时，也要注意安全，珍惜时间，度过一个充实而快乐的假期。
记得，无论何时何地，你们都是我的学生，我会永远支持你们。
”。
她的话让我们感到无比感动，因为她不仅是我们的老师，更是我们的朋友和引路人。
她用心呵护着我们，教导我们成长，让我们感受到了她对我们的爱和关怀。
我们都知道，离别是必然的，但是我们会永远怀念她对我们的关爱和教诲。
王老师接着说，“同学们，接下来是期末考试和暑假，我希望你们能够好好复习，取得优异的成绩。
同时，也要注意安全，珍惜时间，度过一个充实而快乐的假期。
记得，无论何时何地，你们都是我的学生，我会永远支持你们。
”。
我们纷纷点头，表示会好好复习，度过一个充实的假期。
王老师看着我们，眼中满是不舍和祝福，她说，“同学们，我相信你们会有一个美好的未来，无论遇到什么困难和挑战，都要坚持下去，相信自己，勇敢面对。
铭记那一幕作文最后一堂课
铭记那一幕作文最后一堂课那一幕，真是刻在我脑子里了。
最后一堂课，记得那天阳光正好，窗外的树影把教室的地面点缀得像一幅画。
我坐在窗边的位置，手里握着一本还没翻开的书，脑子里乱七八糟的想法打着转。
毕竟，这可是我们最后一次聚在一起上课了。
课上，老张老师带着他一贯的温和微笑走进教室。
他的笑容就像是他上课的标志，像是穿着的西装一样标准。
大家都知道，这一堂课不会有特别的讲解，也许只是些告别的寒暄。
大家都带着点小激动和小紧张的心情，像是要上演一出最后的演出。
老张老师把一份小小的试卷放在讲台上，“今天咱们不考试，也不做题，只是聊聊心里话。
”这话一出口，整个教室顿时安静下来，仿佛世界都在等着他的下一句话。
我看了看周围的同学，有的已经开始低头在写些什么，有的则无聊地看着天花板。
阿杰在我旁边用手指轻轻地敲着桌子，显然不怎么想说话。
至于小李，她一脸认真的在整理自己的笔记，仿佛要给它们最后一次打理。
突然，她抬起头，用那种神秘兮兮的语气对我说：“你觉得，老师会不会突然宣布一个大新闻，比如他要搬到南极去做考古学家？”我忍不住笑了，“你可别吓唬我了，要真这么玩，那可就太离谱了！”就在这时，老张老师开始发言了。
他笑着说：“这节课，我希望大家都能说说自己心里的感受。
说说你们觉得这段时间的学习、生活、甚至是我们这段师生关系给你们带来了什么。
”他的语气轻松随意，似乎是在跟老朋友聊天。
班里的气氛也随之变得活跃了起来。
大家纷纷发言，讲述自己在这段时间里的经历。
有的同学讲述了他们和老师的趣事，比如某次大家在课堂上进行的即兴小剧场，结果因为太搞笑，老张老师笑到肚子疼。
还有同学讲起了老师那一次无意中给他们展示了自己收藏的奇怪邮票，简直像是讲了个魔术一样。
阿杰终于也鼓起勇气，站起来说：“其实我觉得，最难忘的是我们一起经历的那次班级活动。
记得当时大家都很不愿意去，结果到那儿以后，大家齐心协力搞了个大活动，虽然辛苦，但特别有成就感。
”说完，教室里一片掌声，我也不禁感到有些感动。
难忘的一节课初一作文通用3篇
难忘的一节课初一作文通用3篇难忘的一节课初一作文1000字 1星期三下午最后的一节课。
说实在的是我经历过最难忘的，最难忘的一节课。
这节课充满着快乐的气氛，这节课洋溢着欢快的气氛，这节课，对于我来说，什么都比不上这节课，这一节课是我们同学之间的友谊一样的珍贵，这一节课大家都在欢声笑语之中度过，可，可这一节课也是有激动的眼泪的。
这一节课是庆祝今天是圣诞节的到来的，大家心中不免充满快乐和开心，我们在黑板上写下了送给周老师发自内心的祝福，打算给周老是一个惊喜，回报她这几天我们在紧张的复习阶段，每天还给我们一些鼓励。
周老师果然一进教室就被这热闹的气氛给吓到了，之后我们送给周老师了一些话，祝愿她圣诞快乐，周老师连忙也祝愿了我们，这个圣诞节来的真不错，现在周老师和我们的关系紧紧已经连在一起。
可，到最后，大家都热泪盈眶了，我们都感动了。
大家都激动的流泪了。
周老师讲了一句很滋润心田的话。
她说：“现在我们六年级了，马上要毕业了，相处的日子也不少了，算起来只有短短的几个月了，再说，几个月马上就过去了，现在有很多外地的要回家了，我们要好好跟他们说上一句再见，和一句最衷心的祝福。
”“是啊，我想到这写与我想吹的好朋友们，真的好想大哭一场啊。
毕竟相处了好一段日子了。
怎么说走就走了呢，虽然我们之间有许多的摩擦，有过不好的事情，甚至会使对方恼羞成怒，可是现在回响起来，当时还真不该这样做，朋友，朋友，说句实话，我还真有点舍不得你！好想念我们一起快乐的时光啊！”我觉得，我们六〈3〉班真的是一个大集体，我们的一举一动都说明了我们进步了，大家共同学习，团结友爱。
班级在蒸蒸日上。
不断的在进步，我为自己是六〈3。
班而感到自豪，感到骄傲。
我相信，在不久的将来每个人都会竖起大拇指称赞我们班的。
就这样，这一节课在我们的掌声中结束了，但今天的活动可在我们心中烙__一块印，让我们终生难忘。
难忘的一节课初一作文1000字 2今天是4月1日愚人节，在这个特殊的一天里，除了每个同学被别人抓弄开心外，班__也给我们__一堂有意义，又难忘的一堂课外活动课，现在回想刚刚上课的内容，心里面有一种深深的触动，对于这堂课，我觉得自己收获也不少，至少也让我懂得了怎么去聆听。
初一作文：最后一堂课
初一作文：最后一堂课
一天晚上，我躺在床上，一会儿就睡着了，突然，一阵闪电夹着雷呜向我劈来，顿时，我掉进了大海里，变成了一条小剑鱼。
我在海里游呀！游呀！突然，我听见了一声海豚的惨叫声，于时，我向着喊叫声的方向游去，不远处就发现了一座金灿灿的建筑物，游近一看，原来是一座海底动物医院，在医院的旁边还有一个垃圾站，垃圾站里尽是些白色胶袋和一些动物的尸体和内脏，还未靠近就会闻到一股令人作呕的臭味。
游过一点，我又看到了紧挨着这个垃圾站的是一所海底学校，我直往学校里面游去，只看见一只海豚老师正在向几个海豚学生讲课，只见海豚老师含着泪水，痛苦地讲述着他们的最后的一堂课：“人类们，你们醒醒吧！我们没法活下去了，你们每天都向我们的家园排放大量的污物，我们的天空一天一天地变得越来越黑暗了，我们的身体越来越差了，我们的生命也越来越没有保障了，我们的朋友一个一个地离开了这个黑暗的世界……”
还没等我逛完这个海底学校，在我再次游过这间教室时，当时的场面让我惊呆了，教室里的海豚一个个肚皮朝上，
全都死去了！我怀着无比沉痛的心情向他们默哀，我多么想有一种魔法，将他们全都救活过来。
我大声地呼喊着：“我们人类不要再破坏海洋的生态环境了，别让我们海底的朋友一个个离我们而去吧！”
突然，耳边有人对我说：“小燚，你没事吧？！”，我朦朦胧胧的睁开了眼对妈妈说：“你也来到海里了
吗？”“什么海呀，这是你的卧室呢！你又做梦了！”妈妈拍着我的脑袋，笑着对我说。
我醒来了，我多么担心这个梦会变成事实，现在想起来，真有点寒心，如果我们人类不爱护自已的家园——地球，这类事情，迟早也会降临到我们自己的身上，没有了这些人类的朋友——地球上动植物，人类还能活多久呢？。
难忘的一堂课初中生作文
难忘的一堂课初中生作文那堂课，我永远也不会忘记。
记得那天，阳光透过窗户洒在教室里，温暖得让人觉得舒适。
我们班的语文老师，李老师，今天要给我们上一个特别的课——《最后一课》。
李老师的脸上总是带着微笑，今天也不例外。
不过，那笑容里多了一丝我从没见过的凝重。
她告诉我们，今天的课不一样，她要讲述的是一位法国老师最后的课堂。
这让我立刻有了好奇心。
李老师开始讲述这位老师的故事，他在战争即将来临的最后一堂课上，用尽全力教给学生们最后一课。
那些文字，仿佛有魔力一般，拉住了我们所有人的心。
课堂上，我们静得出奇。
每当李老师讲到那位老师含着泪水的目送学生们离开时，教室里的气氛变得特别沉重。
大家都听得很认真，有些人甚至眼角泛起了泪光。
我注意到，李老师在讲到最动情的部分时，声音变得颤抖。
她的声音轻柔，像是怕打破这份宁静。
她那一刻的情感感染了每一个人，让我们感受到一种前所未有的庄严。
下课铃响了，大家都还沉浸在刚才的故事里，不愿意离开。
我看到有些同学低头不语，似乎在思考着什么重要的事情。
李老师见状，轻声说：“你们现在要记住的是，珍惜身边的一切，不要等到失去了才后悔。
”这句话像一记重锤，打在了每个人的心上。
我们默默地收拾书包，脸上带着一种说不出的表情。
那堂课后，我在想，原来文字不仅可以记录历史，还能传递情感。
那位老师用自己的最后一课教给学生们的，不只是知识，还有一种深沉的爱和责任。
李老师讲的这节课，不仅仅是关于一段历史，更是一种深刻的生活体验。
我对那节课的记忆，像是深埋在心底的一颗种子。
它让我明白了很多事，也让我学会了更加珍惜眼前的时光和身边的人。
那堂课虽然结束了，但李老师用她的故事和情感给我们上的课，却一直铭刻在我的心里。
难忘的一堂课6篇
难忘的一堂课6篇我最难忘的一节课是在初一时上的“最后一课”。
那堂课，给我留下了终身难忘的印象。
上课了，老师和我们学习小说《最后一课》。
王老师总是有花样，这次他让我们分组学习，男组女组，在竞争相互合作、提问，被难倒的、打错的人站着，答对可让他人站、坐，最后看那组站的多就输了。
教室里一下子热闹起来了。
我认真阅读，积极思考，只要是会的题，我都抢着举手，不管对不对不管老师叫不叫我。
我的心里想：“我们男生少，我一定要给男生争点光，还有，我也不愿被人家提问站着。
”在我的带动下，大家都抢着回答问题，一些默默无闻的同学学习热情也很高。
不知不觉中，一节课很快就要过去啦，我们还在热烈争论、交流。
突然，老师很严肃地用很高的声音吼了一声：“停！”并做了一个手势，然后站在那里久久的没有说话。
他的眼睛一直注视着前方，似乎有什么话要说又很难说出口似的。
我们都吓坏了，原先的热闹也一下子消失得无影无踪，有些女同学的脸上还残留了僵硬的笑，难看死了。
谁都没有打破这沉静的气氛，都在等着老师说话。
“孩子们，这是我教你们的最后一课了，等到了初三你们就换新的语文老师了。
”王老师用很沉重、很压抑的声音缓缓地说出了这几个字，然后又停顿下来。
“啊！”讲台下面的同学异口同声地发出了惊叹，这可是大家没想到的。
大家开始小声说话了，有个女生吓哭了，我的心里也感觉又酸又涩。
我想起了以前的一些事，语文老师为了锻炼我让我当语文课代表；我不会的题去问他，他每次都会详细地给我解释；我在学校的困难，他帮助过我无数次，我们都成了好朋友……可这么好的老师，突然就不教我了，我以后该怎么办？王老师，对不起啊，那一次我没有完成您布置的作业，那一次我没好好上课故意气您，那一次……“哈哈哈”我正沉浸在深深地自责中，老师的笑声打断了我的想象，“同学们，我是开玩笑的。
”脸上依然是笑容。
“老师你开玩笑的啊”，教室炸了锅，许久停下来。
“但是，”老师的脸色一下子又凝重了，“我想告诉大家的是，在我们的生命中，我们拥有许许多多的现实存在，但也会有许许多多的‘最后一课’。
初一叙事上完最后一节课的时候
上完最后一节课的时候
每到下午上完最后一节课的时候，别人玩的那么开心，而我却一步一步的走回寝室。
打篮球的，打羽毛球的，跑步的……我去那么的无聊，总是焦虑着。
我的脑子对一次又一次的浮现出“我到底要干什么呢？”
这几个字。
恩…我到底该做什么呢？回寝室吗？出去活动？还是去饭堂呢？想着想着，就回到了寝室，浴室和厕所都有人，轮到我洗澡还有很久呢。
!倒不如找姐姐玩。
，去到她寝室又不在，只好回寝室的走廊看风景，看房子，看别人玩。
看着看着，吃饭的军号响了，到钟吃饭了。
想找人去吃饭，他们又说不去，弄得我一个人排队，看别人有说有笑，有哥哥姐姐陪的感觉真好，虽然我也有哥哥姐姐，但是只有每周的星期三晚上才可以一起吃饭，到回教室的时间还有一个多小时呢！妈妈叫我算算时间，看看剩下的时间还有多久，要干什么。
着当然也是一种学习的方法。
唉，我该怎么办才好呢？去逛操场？太傻了;去超市？太饱了;回寝室？太累了；回教室；太无聊了……走着走着看见姐姐了，姐姐问我在干吗？我说：“无聊没事干”她问“是不是每天都这么无聊”“嗯”我回答说。
“看你那么无聊，21号来艺雅楼报名元旦晚会的民族舞吧！”我想为班级做贡献，为活动课不那么无聊，答应吧！好，我到时会去的。
这几个星期都是这样无聊，这无聊的课外活动，远离我吧！我21日就没那么无聊了，终于找到一些有趣的事做了。
最后的语文课作文
最后的语文课作文“叮铃铃……”上课铃响了，这是初中生涯的最后一节语文课。
我走进教室，习惯性地走向自己的座位，坐下后，看着讲台上的语文老师，心中不禁泛起一丝感慨。
这三年来，她带着我们在文学的海洋里遨游，领略着文字的魅力。
老师今天看起来和平常不太一样，脸上带着淡淡的微笑，眼神中却有着一丝难以察觉的不舍。
她轻轻地拍了拍手，示意我们安静下来。
“同学们，这是咱们初中阶段的最后一节语文课啦。
”老师的声音不大，却在安静的教室里显得格外清晰。
我不由得想起了刚上初一的时候，那时候的我对语文并没有太多的兴趣。
第一次语文考试，成绩惨不忍睹。
我还记得当时拿到试卷的心情，失落、沮丧，觉得自己怎么这么差劲。
那天放学后，老师把我叫到了办公室。
我低着头，心里七上八下的，想着肯定要挨批评了。
“来，孩子，别紧张。
”老师温柔的声音响起，“咱们一起来看看这张试卷，找找问题出在哪儿。
”我抬起头，看着老师亲切的面容，心里稍微放松了一些。
老师拿着我的试卷，一道题一道题地给我分析，告诉我哪里是因为粗心丢了分，哪里是因为知识点没掌握好。
她的耐心和细心让我感动，从那一刻起，我暗暗发誓一定要学好语文。
后来，每次上语文课，我都格外认真。
老师生动有趣的讲解，让那些原本枯燥的文字变得鲜活起来。
她会给我们讲古代文人的趣事，会带着我们一起朗诵优美的诗词，还会让我们分组讨论文章的主题和写作手法。
有一次，我们学到了一篇文言文，里面有好多生僻的字词。
大家都觉得很头疼，抱怨着太难了。
老师笑着说：“别着急，咱们一起来攻克这个难关。
”她把那些字词一个一个地写在黑板上，解释它们的意思，还编了一些有趣的小故事帮助我们记忆。
在她的引导下，我们渐渐发现，原来文言文也没那么可怕。
还记得有一次作文课，老师让我们写一篇关于“春天”的作文。
我绞尽脑汁，写了一篇自己觉得还不错的作文交了上去。
结果发下来的时候，上面满是老师的批注。
“描写不够细致，没有把春天的特点展现出来。
”老师这样写道。
放学后，我拿着作文去找老师请教。
令我难忘的最后一课作文
令我难忘的最后一课作文
《令我难忘的最后一课》
哎呀呀，一想到那让我难忘的最后一课呀，我这心里就颇多感触呢。
那还是在我上中学的时候，教我们物理的是个超级有趣的老头儿，大家都亲切地叫他老张。
老张的课总是特别有意思，他能把那些枯燥的物理知识变得活灵活现的。
有一天，老张走进教室的时候和平常有点不一样，脸上带着一种神秘的笑容。
我们都好奇地看着他，心想这老张今天又要搞啥花样。
老张清了清嗓子，说：“同学们呐，今天这节课可是咱这学期的最后一课啦。
”我们一听，都有点舍不得，毕竟老张的课那可是我们的快乐源泉呀。
然后老张就开始讲课了，和平常一样生动有趣。
可讲到一半的时候，老张突然停下来，说：“孩子们，今天我们来做个小实验。
”说着他就拿出一些奇奇怪怪的道具。
我们都瞪大了眼睛，不知道他要干啥。
只见老张摆弄了一会儿那些道具，然后神秘兮兮地对我们说：“看好啦！”接着，哇塞，他搞出了一个超级神奇的现象，我们都惊呼起来。
老张看着我们笑哈哈地说：“物理就是这么神奇哟！”
那堂课的后半段，我们都沉浸在老张的实验和讲解中，完全忘了这是最后一课的那种不舍。
老张就像个魔术师一样，用物理知识变着各种各样有趣的戏法。
等下课铃声响起的时候，老张看着我们，语重心长地说：“孩子们，物理的世界很精彩，希望你们以后继续探索呀。
”说真的，那一刻我特别感动，我感觉老张不仅仅是教了我们知识，更是给我们打开了一扇通往奇妙世界的大门。
这就是我难忘的最后一课呀，老张的笑容和他的那些小实验，还有他对我们说的那些话，一直到现在我都还记得清清楚楚呢！这最后一课，可真是在我的记忆里深深扎根啦！。
最后一课作文
最后一课作文最后一课作文（精选31篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的最后一课作文（精选31篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最后一课作文篇1粉笔画着优美的弧线，粉尘在阳光中跳跃着，我的心，在这一刻，只属于这里。
——题记平常的日子里，韩麦尔先生开始上课的时候，总有一阵喧闹，街边的小鸟对我说，就是在街上也能听到，好几次它都吓得把嘴里的·食物扔掉。
同学们开课桌，关课桌啦，有的趁着老师不注意，偷偷地吃几口零食，还有的偷偷地说着话，当然，也有的小同学使劲儿捂着耳朵背书……这时韩麦尔先生就拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，一边敲一边说，“静点，静点……”，我就和粉笔老弟偷偷地笑，可是今天怎么这么安静？韩麦尔先生还把我擦得干干净净的，我望向教室里黑黑压压的人群，心中产生了疑惑。
咦？韩麦尔今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服，还打着领结，戴着那顶小黑丝帽。
喏，有我的脸这么黑。
整个教室都弥漫着严肃着气息，我还真不习惯呢。
从前的邮递员，我是认识的，有一回他到教室来，我还故意把灰蹭到他身上呢。
小弗郎士推开了门走了进来，哼，他迟到了，这个坏小子，那天把书扔到我的脸上我还记的。
怎么韩麦尔先生不训斥他？我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生说话了：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。
柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。
新老师明天就到。
今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。
”最后一堂课——没错。
先生的脸色沉重，现在我明白了，为什么那些人的人。
个个看来都很忧愁，原来是为了纪念这最后一堂课。
我望着韩麦尔先生的背影，越来越模糊。
我的眼前仿佛不只是韩麦尔先生了，我看到了同学们给我擦脸，想起了韩麦尔先生第一次写字的表情。
我还记得我的脑中有着清晰地图，有着老师秀气的字母，有着同学们写的稚嫩可爱的字及老师画的圈圈叉叉……韩麦尔先生叫起了小弗郎士，他低着有他还不会背呢·，我多么希望他能背过，只要他背过我就不再记恨他……窗外传来普鲁士兵的号声。
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我最难忘的一节课是在初一时上的“最
后一课”
那堂课，给我留下了终身难忘的印象。
上课了，老师和我们学习小说《最后一课》。
王老师总是有花样，这次他让我们分组学习，男组女组，在竞争相互合作、提问，被难倒的、打错的人站着，答对可让他人站、坐，最后看那组站的多就输了。
教室里一下子热闹起来了。
我认真阅读，积极思考，只要是会的题，我都抢着举手，不管对不对不管老师叫不叫我。
我的心里想：“我们男生少，我一定要给男生争点光，还有，我也不愿被人家提问站着。
”在我的带动下，大家都抢着回答问题，一些默默无闻的同学学习热情也很高。
不知不觉中，一节课很快就要过去啦，我们还在热烈争论、交流。
突然，老师很严肃地用很高的声音吼了一声：“停！”并做了一个手势，然后站在那里久久的没有说话。
他的眼睛一直注视着前方，似乎有什么话要说又很难说出口似的。
我们都吓坏了，原先的热闹也一下子消失得无影无踪，有些女同学的脸上还残留了僵硬的笑，难看死了。
谁都没有打破这沉静的气氛，都在等着老师说话。
“孩子们，这是我教你们的最后一课了，等到了初三你们就换新的语文老师了。
”王老师用很沉重、很压抑的声音缓缓地说出了这几个字，然后又停顿下来。
“啊——”讲台下面的同学异口同声地发出了惊叹，这可是大家没想到的。
大家开始小声说话了，有个女生吓哭了，我的心里也感觉又酸又涩。
我想起了以前的一些事，语文老师为了锻炼我让我当语文课代表；我不会的题去问他，他每次都会详细地给我解释；我在学校的困难，他帮助过我无数次，我们都成了好朋友……可这么好的老师，突然就不教我了，我以后该怎么办？王老师，对不起啊，那一次我没有完成您布置的作业，那一次我没好好上课故意气您，那一次……“哈
哈哈——”我正沉浸在深深地自责中，老师的笑声打断了我的想象，“同学们，我是开玩笑的。
”脸上依然是笑容。
“老师你开玩笑的啊”，教室炸了锅，许久停下来。
“但是，——”老师的脸色一下子又凝重了，“我想告诉大家的是，在我们的生命中，我们拥有许许多多的现实存在，但也会有许许多多的‘最后一课’。
”
所以，大家应该珍惜现在拥有的，对不对？”“对！”我们异口同声地回答。
《罗密欧与朱丽叶》的下课铃声响起来了，但我还久久地沉浸在这最难忘的一节语文课中。