四年级下册《小树死因调查报告》精品PPT

从资料中得知 小树生长的不 利因素
集贸市场的小吃店、菜摊和肉摊环境 卫生差，垃圾遍地。约75%的死树靠 近这些地方。
4.学习“结论”部分 ：
（1）作者得出的结论对吗？为什 么？ （2）朗读这部分内容，注意要读 得具有说服力。
小树非正常死亡的原因
1.摊贩破坏小树的生长环境
2.摊贩悬挂重物于树苗上
结 论
调查报告由哪几部分组成？
原因——调查——分析—— 结论——建议
理解感悟课文：
1.全班朗读课文1、2自然段，思考： （1）作者写调查报告的原因是什么？ 春天（发芽、长满绿叶） 夏天（枯萎、木棍、剩下半截） 春天还嫩叶满枝的槐树，到了本该枝繁叶茂的盛夏竟 悄然枯死，怎能不令人或不解呢？这正是作者写调查 报告的原因。 （2）有感情地朗读。
• 坚决----（ • 正常----（ • 制止----（ ）浪费----（ ) 优良----（ ) 巨大----（ ） ） ）
三 找出错别字
• 1 这真是一笔巨大的浪废。（ ） • 2 我考查了树的周围环境。（ ） • 3 今年气侯比较适宜树苗生长。（ ）
四 填写正确的关联词语
• 1 他很快就完成了作业，（ ）做的非常整 洁。 • 2 （ ）小树死亡较多，园林部门又得投资 再种。 • 3 一些推贩（ ）把重物靠在小树苗上， （ ）还往树坑里倒热水，热油，污水，造 成小树死亡。
3.摊贩为了一己私利，切断小树的给养
4.行人车辆毁树
假如没有了树，将会是如下后果：
1.陆地沙化，生态系统会严重打破。 2.气温会变热，空气会变少，植物的氧化作 用会消失。 3.夏天少了很多阴凉的地方，人们出行会很 麻烦和痛苦，冬天风沙会很大。 4.紫外线指数会升高，会诱发疾病。 5.地球会变得像个老人，没有绿色的生机。 6.风不调雨不顺。 ......
2.学习“调查”部分：
（1）默读这部分中的第1自然段，并 划出作者调查过程中有哪些做法？ （2）默读这部分中的第2自然段，并 划出表示数字的词语，并思考其作 用。
调查对象、方法、得到的材料及调查的作用
5米 树距 300米 树带长 步量统计 树种及总量 128棵国槐 考察、拍 摆事实 89棵占70% 成活量 照、画图、 增加可信 39占30% 死树量 列举数据 度 死树集中的环境 集贸市场，小吃店12 棵，菜摊肉摊17棵， 其他摊位2棵，楼院 门口6棵 调查的作用——为后面的分析、结论、建议提供事实依据
3.学习“分析”部分：
（1）默读这一部分，思考：作者进行了 哪些方面的分析？为什么要考虑这些？ （2）分析过程中有什么发现？ 小树非正常死亡多。 生长环境差。
对资料加以分析
国槐是本市质量优良树苗，耐寒耐旱。今年的气候适宜树苗
生长，没有发现病虫害
正常情况 实际情况
95%以上的树苗能成活 比正常情况多死亡了33棵
国 槐
槐花
路西边没有一棵树
种上树后多漂亮！
枯萎的小树
健康的小树
学习目标
1.学会本课的生字，通过学习课文， 增强同学们的环保意识，自觉保护 环境。 2.理解内容，弄清文章的结构，说说 各部分的联系，学习写调查报告的 方法。
读一读
调 棍 剩 宜 垃 圾 坑 填 订 秃 萎 贸 摊 贩 罚
默读思考，整体感知调查报告的结构。 1.默读课文，认识生字。 2.什么是调查报告呢？ 课文分为 几部分？
这是一篇调查报告，是作者根据调查所得到 的数据进行分析，从而得到了合理的结论，并向 相关部门提出建议。
课后练习
• • • • • 一 读拼音，写词语 diào chá shèng yú lā jī ( ) ( ) ( ) tŭ kēng tián xiě zhì dìng ( ) ( ) （ ）
二 写出下列词语的反义词
来自百度文库
建议
相关部门加强合作， 坚决制止毁树的不良现象， 并与摊主订立“保护绿化成果 合同书”，定一些具体措施，做到 护树有奖，毁树必罚。
假如你是园林部门的工作人员，你 会制定什么措施呢？
立上警告牌 装上护栏 巡逻 严禁车辆入内 ……
？ 保护环境从身边的小事做起！
学习这篇课文后你得到什么启示？
学习小结
什么是调查报告呢？
调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有 关领导部门汇报的一种公文。 调查报告的种类很多，大致可分为典型经验的 调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查，新情 况新事物的调查，以及基本情况的调查等。 其中常用的调查报告有两种： 1．群众来信的调查报告。是对来信反映的情 况或揭露的问题进行核实。包括调查了哪些人， 所调查问题的真实情况以及对来信的处理意见。 2．典型的调查报告。包括典型经验、典型事
五 阅读课文然后再认真填写
• 这篇文章是一篇——，它总共写了—— 、———、——、——、——、五个部分， 其中调查部分多次运用了——说明方法来 说明自己的调查结果。
六
• 1 “我”对小树的死因进行调查，有两个方 面的原因是哪两个方面 • 一是—————————— • 二是—————————— • 2 作者分析小树非正常死亡的原因后，得出 的结论是：———————— • 请你谈一下小树非正常死亡会造成的结 果？——————————————
标题。直截了当地把调查的问题写在标 题里，如《关于╳╳╳问题的调查报告》。 概况。交代所调查问题的基本情况，点 明调查的结论。 调查内容。写清事物的发生、发展过程 及产生的影响、后果。可以按时间顺序写， 也可以按问题性质从不同侧面来写。 结论。对事实进行分析，得出结论性意 见。 最后写调查人姓名及整理调查报告的时