孔子与儒家思想的发展历程

孔子与儒家思想的发展历程、思想上“百家争鸣”的局面

1、孔子与儒家思想的发展历程

创立：由春秋末年鲁国的孔子创立，核心思想是仁和礼两部分，“仁”就是要爱人，要广泛的理解和体贴别人，社会上每个人都要互相敬爱、谦让，和谐相处；“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范，有利于社会和谐。在政治上提倡“为政以德”，主张以“德”教化人民，以“礼”治国。在教育上，创办私学和提倡有教无类，有利于教育普及和公平；主张因材施教，尊重学生的个性发展，有利于素质教育；并提出“温故而知新”、“知之为知之，不知为不知”、“三人行，必有我师”、“当仁不让于师”的教育思想，鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见。

发展：战国时期的孟子提出“民贵君轻”的思想，要求统治者实行“仁政”，著有《孟子》。

破坏：秦始皇实行焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。

正统：西汉时期，汉武帝采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒学的正统地位。

注意：《论语》是孔子的弟子收录的孔子语录的书籍，不是孔子编订，但可以了解孔子思想。

2、思想上“百家争鸣”的局面

（1）背景：①经济上：生产力飞速发展（表现为铁器和牛耕的广泛使用)；

②政治上：各国实行变法，竞相改革，以废除奴隶制，确立封建制度；

③许多思想家对社会各种问题发表各自的不同主张和见解，形成不同的学派，各学派纷纷著书立说，阐明各自的思想和政治主张。（2）出现：战国时期

（4）影响：诸子百家互相争论、互相批判又互相影响，取长补短，有力的促进了思想文化的发展。