【三年级作文】神奇的纸桥
小实验神奇的纸桥范文
小实验神奇的纸桥范文你能想象一张纸能变成一座坚固的桥吗？今天我就做了这么一个超级有趣又神奇的小实验。
我先找来了实验材料，那可都是家里随处可见的东西。
几张A4纸，这就是我们纸桥的主角啦，还有几个小盒子，用来当桥墩的。
我怀着满肚子的好奇开始搭建我的纸桥。
我先把纸平铺在两个小盒子之间，就像搭了一个最简单的小桥，心里还想着：“这纸桥能有多神奇，看起来这么脆弱。
”然后我拿了一个小小的橡皮擦，小心翼翼地放在纸上，就像在给这个脆弱的纸桥一个小小的挑战。
结果呢？你猜怎么着？那纸桥就像一个弱不禁风的小娃娃，一下子就被橡皮擦压得塌了下去，我的小橡皮擦“扑通”一声就掉到了桌子上，好像在嘲笑我这个失败的桥。
我可不服气，于是我开始想办法改进。
我把纸像折扇子一样折来折去，这可费了我不少劲儿呢。
折好之后，我再把它放在两个小盒子中间，这时候的纸桥看起来就有点不一样了，像是穿上了一身铠甲。
我又把橡皮擦放上去，哇塞！这次纸桥竟然稳稳地托住了橡皮擦，就像一个坚强的小卫士。
我高兴得差点跳起来。
我觉得还不够刺激，就想给这个纸桥来点更重的挑战。
我找来了我的小铅笔盒，这个铅笔盒可比橡皮擦重多了。
我慢慢地把铅笔盒放在折好的纸桥上，心都提到了嗓子眼儿，生怕纸桥又塌了。
但是，让我超级惊喜的是，纸桥虽然有点颤颤巍巍，但还是坚强地扛住了铅笔盒的重量。
这可真是太神奇了！为什么平平的纸那么脆弱，而折过的纸就能变得这么坚固呢？我后来查了资料才知道，原来把纸折起来之后，纸的厚度增加了，而且它的支撑力也变强了。
就像我们人一样，团结起来力量大。
那些折痕就像是一个个小帮手，一起分担压力，让纸桥变得如此神奇。
这个小实验可真是太好玩了，它让我知道了在我们身边那些看起来普普通通的东西，只要我们动动脑筋，就可以发现它们隐藏的神奇之处呢！下次我还要做更多有趣的小实验。
神奇的纸桥三年级作文
神奇的纸桥三年级作文《神奇的纸桥》嘿，你知道吗？纸这种东西，平时看起来软趴趴的，可没想到它还能变成一座神奇的桥呢！有一次，在学校的手工课上，老师给我们布置了一个超级有趣的任务——用纸做一座桥。
我一听，心里直犯嘀咕：“纸那么薄，怎么可能做成桥呢？这不是开玩笑嘛！”但是没办法呀，任务得完成呀。
于是我和小伙伴们开始绞尽脑汁地想办法。
我们先找来了各种各样的纸，有白纸、彩纸、卡纸。
然后就开始动手啦！一开始，我们试着把纸直接折起来，想做成一个简单的桥，可是根本不行，纸一下子就塌了。
“哎呀，这可咋办呀？”我们有点着急了。
后来，我们又想了个办法，把纸卷成圆筒状，再一个一个地拼起来。
嘿，你还别说，这下有点样子了。
但是当我们试着在上面放东西的时候，桥还是有点摇摇晃晃的。
“这也不太行呀。
”我们又开始发愁了。
就在我们不知道怎么办的时候，突然有个小伙伴说：“我们可以把纸折成三角形呀，三角形不是很稳定嘛。
”大家一听，觉得有道理，赶紧行动起来。
我们把纸折成一个个小三角形，然后再把它们组合在一起，哇，一座纸桥就做好啦！我们小心翼翼地把一本书放在上面，桥居然稳稳地托住了。
“哇塞，太厉害了！”我们高兴得跳了起来。
看着这座小小的纸桥，我真是觉得太神奇了。
原来纸也有这么大的力量呢！从那以后，我对纸的看法可就不一样了。
我知道了，只要我们肯动脑筋，小小的纸也能创造出大大的奇迹。
这就是我亲身经历的神奇的纸桥的故事，是不是很有趣呢？嘿嘿，现在我一看到纸，就会想起那座神奇的纸桥。
神奇的纸桥实验作文三年级
神奇的纸桥实验作文三年级昨天，我们班在科学课上做了一个超级有趣的实验，叫做“神奇的纸桥实验”。
一开始，我还以为这只是个普通的纸上画画呢，结果它居然变成了一场刺激的桥梁大比拼！我们的老师，李老师，带来了一些纸、剪刀、胶水和胶带，摆了个像战场一样的桌子。
她笑着说：“今天，我们要用这些纸做一座能承受重量的桥。
谁能把自己的桥建得最结实，谁就能赢！”这时，班里的王小明立刻变得兴奋起来，仿佛发现了什么天大的秘密。
他拿起纸，嘴里嘟囔着：“我要用折纸的技巧，把桥建成最坚固的！”他那小脑袋瓜里，估计已经在设计一座超级桥梁了。
我和小红对视了一眼，心里都有点小小的紧张。
我们的桥能撑得住多少重量呢？不过，我们俩还是决定挑战一下。
于是，我们开始在纸上折来折去，剪来剪去，满桌子的纸屑就像下了场小雪一样。
李老师笑眯眯地走过来，看到我们认真地折纸，忍不住调侃道：“哎呀，看你们那么认真，我都快忍不住想看你们的桥了！”我们俩一边折纸，一边偷偷观察王小明的进展。
他已经把纸折成了像三角形的桥拱，嘴里还不忘说：“这样更稳固！这可是我看过的建筑杂志上的设计。
”当我们终于把自己的纸桥搭好时，李老师拿来了一袋小小的石头，开始一点一点地放在桥上。
心跳声越来越大，我们紧张地盯着自己的纸桥，生怕它会像纸老虎一样一碰就塌。
第一个上场的是王小明的桥，他的桥果然很结实，石头堆到第五个时，桥还是纹丝不动。
王小明得意洋洋地笑了：“怎么样，我的桥厉害吧！”接着是我们的桥了。
我和小红深呼吸，尽量不让自己太紧张。
李老师小心翼翼地把石头放在桥上，果然，纸桥开始有点摇晃，我们俩急忙用力撑着，好像自己也变成了桥的一部分。
终于，石头放到第四个的时候，我们的桥咔嚓一声，竟然不幸垮了！全班都笑了起来，我们也跟着笑。
王小明拍拍我们的肩膀，安慰道：“没关系，你们下次可以试试别的方法！”李老师最后总结了一下：“其实，这个实验的重点不是比谁的桥最结实，而是通过动手制作，了解力学原理和团队合作的重要性。
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文哇！今天我做了一项超级有趣的小实验，就是用纸做了一个神奇的纸桥。
你们一定想知道我是怎么做到的吧？那就让我来给你们讲讲吧！我准备了一张长长的纸，然后把纸折成了两半。
接着，我又把纸的两边分别对折，这样就变成了一个小小的三角形。
这时候，我觉得还不够稳定，于是我又在三角形的下面加了一层纸，把它变成了一个四边形。
这样一来，我的纸桥就有了四个支撑点，应该会很稳了吧？可是，我还是觉得有点不放心，于是我又在纸桥的中间加了一层纸。
这样一来，我的纸桥就有了六个支撑点，应该更加稳固了吧？哈哈，看来我真的是很小心呢！接下来，我就把我的小船放进了纸桥上。
哇塞！小船真的可以在纸桥上稳稳地走动呢！而且，我还发现了一个秘密：只要我在纸桥上加更多的支撑点，小船就能走得越远。
这真是太神奇了！不过，就在我得意洋洋的时候，突然发生了一件意想不到的事情。
不知道是谁推了我一下，我的纸桥竟然塌了！哎呀呀，我的小船也跟着掉进了水里。
我赶紧把小船捞起来，发现它还挺新的呢！看来我还得再做一个更结实的纸桥才行。
于是乎，我又开始了新一轮的制作。
这次我决定做一个更加坚固的纸桥。
我先把纸折成了一个大大的正方形，然后又把它分成了两半。
接着，我在每个正方形上都加了一层纸，让它变得更加稳定。
我还在纸桥的中间加了一层厚厚的纸层。
这样一来，我的纸桥就有了八九个支撑点，应该非常稳固了吧？终于做好了！我迫不及待地把我的小船放进了新做的纸桥上。
哇塞！小船真的可以在纸桥上稳稳地走动了！而且，我还发现了一个更加神奇的事情：只要我在纸桥上加更多的支撑点，小船就能走得越远。
这真是太棒了！通过这个小实验，我学会了如何用纸做出一个坚固的纸桥。
而且，我还明白了一个道理：只要我们用心去做一件事情，就一定能够成功哦！。
神奇的纸桥实验作文三年级
神奇的纸桥实验作文三年级神奇的纸桥实验，让我们一起来探索一下吧！
今天，老师给我们带来了一个神奇的实验——纸桥实验。
我们都非常好奇，这个实验到底有什么神奇的地方呢？于是，我们迫不及待地开始了这个有趣的实验。
老师给我们分发了一些纸张和胶带。
我们要把这些纸张和胶带变成一座坚固的桥。
听起来很简单，但是做起来却并不容易。
我们需要把纸张折叠成不同的形状，然后用胶带把它们粘在一起。
这可不是一件容易的事情哦！
我们班的小朋友们各显神通，有的折出了高高的纸塔，有的折出了曲折的小路，还有的折出了五彩斑斓的桥梁。
看着这些美丽的纸桥，我们都觉得非常开心。
接下来，老师让我们来测试一下这些纸桥的承重能力。
他拿来了一些书本和水杯，放在了纸桥上面。
我们都屏住了呼吸，等待着结果。
哇塞！所有的纸桥都成功地支撑住了书本和水杯！这太神奇了！
原来，纸虽然看起来很脆弱，但是只要我们用心去折叠、粘贴，它就能变得非常坚固。
这就像我们的生活一样，只要我们有信心、有毅力，就一定能够克服困难，取得成功。
通过这个神奇的纸桥实验，我学会了很多东西。
我知道了：1. 纸虽然脆弱，但是只要我们用心去做，就能变得非常坚固；2. 我们要相信自己，有信心、有毅力；3. 我们要勇于尝试新事物，才能取得更多的收获。
这个神奇的纸桥实验让我收获颇丰。
我会把这个实验的经验应用到我的生活中去，努力成为一个更加优秀、更加坚强的人！。
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文在一个阳光明媚的下午，我和我的好朋友小明在学校的科学实验室里做了一项特别有趣的小实验——神奇的纸桥。
这个实验可是让我们大开眼界，让我们感受到了科学的魅力。
老师给我们分发了一些彩色的卡纸，让我们用这些卡纸来搭建一座桥。
我们争先恐后地开始动手，有的折成了三角形，有的卷成了圆柱形，还有的把卡纸剪成了各种各样的形状。
我和小明一起合作，我们把卡纸叠在一起，然后又把它们弯成一个圆圈，最后再把圆圈的两端粘在一起，就这样，我们的纸桥就搭建完成了。
接着，老师给我们布置了一个任务，就是要让我们用这个纸桥走过一个小河。
这个小河可不是普通的小河，它是由一些塑料杯子堆起来的，看起来非常有挑战性。
我和小明互相打气，决定一定要成功地走过这个小河。
于是，我们小心翼翼地把纸桥放在塑料杯子上，然后慢慢地让它滑过去。
一开始，我们的纸桥摇摇晃晃，好像随时都会掉进水里。
但是，我们并没有放弃，而是更加努力地去调整纸桥的方向和重心。
就在我们几乎要失去信心的时候，终于成功地让纸桥稳稳地落在了对面的岸边。
我们都高兴得跳了起来，感觉就像是赢得了一场世界冠军一样。
通过这个小实验，我明白了一个道理：只要我们勇敢地去尝试，不怕困难和挫折，就一定能够战胜一切困难，取得成功。
而且，我还发现了一个有趣的现象：虽然我们的纸桥是用卡纸做的，但是它却比真正的桥梁还要坚固。
这让我想到了一句话：“纸上谈兵。
”原来，科学真的是一个神奇的东西啊！这次三年级的小实验让我收获颇丰。
我不仅学会了如何制作纸桥，还体会到了科学的乐趣。
我相信，在未来的日子里，我会继续探索科学的奥秘，让自己变得更加聪明和勇敢！。
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文哇哦！我要告诉你们一个超级神奇的事情！就是我在家里做了一个超级厉害的实验！你们知道吗，就是我做了一个纸桥！
其实，这个实验是这样的。
上个星期，老师给我们讲了一堂关于物理的课，她说用纸做桥的时候，是可以承受很多东西的！我当时就觉得这太不可思议了，于是我就想试一试！
第一步，我找了一堆纸，因为我觉得一定要够多才能做一个强大的桥！然后我就开始折来折去，有点像做飞机一样，但是这回是做桥！
“哇，这个纸桥看起来好像要超级结实！”我对我自己说。
然后我把桥搭在两个椅子上，一边放着很多书，一边放着我的超级无敌玩具。
“嘿，小明，你确定这个桥能承受得住吗？”我妹妹问我，她总是对我做的东西超级好奇。
“当然可以！老师说过，这个桥可以承受很多东西呢！”我自信满满地回答她。
然后我们就等着看结果了。
开始的时候，我有点紧张，因为我担心桥会塌下来，那就不好玩了。
“小明，你看，它承受住了！真的好神奇！”我妹妹激动地说。
我们俩都笑得合不拢嘴，因为这个实验太成功了！
后来，我还把这个纸桥拿到学校去，给我的好朋友们看。
他们也觉得好厉害，有几个同学还问我要不要教他们怎么做。
“哎呀，小明，你真是个小发明家！”我的朋友们都对我竖起了大拇指。
可是呢，最后最有意思的一件事是，我把这个纸桥带回家，我妹妹看见了就跟我说：“小明，你以后要是发明了什么东西，一定要告诉我，我也想看看！”她的眼睛里充满了好奇和期待。
所以啊，我觉得做这个纸桥的实验真的超级有趣！我不仅学到了很多物理知识，还让我妹妹对我更崇拜了！以后我还要继续做更多有趣的实验，因为实验真的是一件很棒的事情呢！。
三年级下册作文书神奇的纸桥
三年级下册作文书神奇的纸桥
哇！你们听说了吗？我们学校里有一座超级超级神奇的纸桥哦！不是用钢筋水泥做的，也不是用木头搭的，而是用我们平时写字画画用的纸做的呢！是不是听起来就像童话里的故事一样呀？
那天下午，太阳公公笑得特别灿烂，好像也想知道这座纸桥的秘密一样。
我和好朋友小明、小红，还有班上的小博士小刚，一起手拉手跑到了学校的科学实验室。
一进门，就看到老师正笑眯眯地站在那里，旁边就是那座传说中的纸桥啦！
“老师，老师！”我迫不及待地问，“这真的是纸做的桥吗？它不会一踩就塌了吧？”
老师哈哈大笑起来，说：“别急，别急，你们来试试看就知道了。
”说着，她轻轻地邀请我们走上桥去。
小明胆子最大，他第一个冲了上去，还故意在上面蹦了蹦，说：“嘿，还真结实呢！一点都没晃！”
小红跟在后面，小心翼翼地走着，边走边说：“哇，好神奇啊！感觉就像走在云朵上一样。
”
轮到我了，我闭上眼睛，深吸一口气，然后轻轻地踏上了纸桥。
咦？真的没塌！而且，脚下还传来了一种软绵绵的感觉，好舒服啊！
“老师，这纸桥是怎么做到的呀？”小博士小刚终于忍不住发问了。
老师耐心地解释道：“这是因为我们用了特殊的折纸方法和胶水，把很多张纸折叠、粘合在一起，形成了非常坚固的结构。
就像你们平时玩的纸牌搭房子一样，只要方法得当，就能搭得很高很稳哦！”
听了老师的解释，我们恍然大悟，原来科学的力量这么神奇啊！
从那以后，每次经过科学实验室，我都会忍不住多看那座纸桥几眼。
它不仅仅是一座桥，更是我们心中对科学无限好奇和向往的象征。
我想，将来我也要成为一名科学家，去探索更多未知的奥秘，创造更多神奇的“纸桥”！。
神奇的纸桥实验作文三年级
神奇的纸桥实验作文三年级
今天，老师在课上给我们做了一个非常有趣的实验——用一张纸造一座桥。
我心想：“这纸桥能承受多少重量呢？”心里充满了好奇。
实验开始了，老师拿出一张普通的A4纸，把它对折三次，变成了一个三角形。
我们屏住呼吸，看着这个纸桥慢慢变得坚固起来。
然后，老师又在上面画了三条线，好像给这座桥加上了一些装饰。
“同学们，现在你们可以试着走上这座纸桥了。
”老师说。
我们都跃跃欲试，小心翼翼地踏上了纸桥。
刚开始，纸桥摇摇晃晃的，就像一座摇摇欲坠的独木桥。
但我们互相鼓励着，一步步稳稳地走在上面。
走着走着，突然一阵风吹过，纸桥好像要被吹倒一样。
我们赶紧用手稳住它，生怕它掉下来。
这时，我发现老师的纸桥不仅结实，而且还有弹性呢！即使我们不小心摔倒，也不会受伤。
终于，我们成功地走到了桥的另一端。
虽然我们的脚都磨出了水泡，但看到自己亲手建造的纸桥完好无损，心里别提有多高兴了！
这次实验让我明白了一个道理：只要我们用心去做，没有什么是不可能的。
一个小小的纸桥也能给我们带来意想不到的惊喜和快乐。
通过这次实验，我还学会了一个重要的道理：做任何事情都要有耐心，不能心急。
因为只有耐心地去尝试、去努力，才能取得成功。
就像这座纸桥一样，虽然看起来简单，但真正走到最后才发现它有多么不容易。
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文在一个阳光明媚的下午，我和妈妈一起在家里做了一项非常有趣的小实验——神奇的纸桥。
这个实验不仅让我大开眼界，还让我明白了科学的魅力所在。
妈妈给我准备了一张长方形的纸，然后告诉我要用这张纸做一座桥。
我一听就觉得非常有趣，于是迫不及待地开始动手。
我先把纸对折成一半，然后再把它展开，这样就得到了一个长方形的纸片。
接着，我把纸片的一端剪掉一点，让它变成一个尖尖的形状。
这样一来，我就有了一个小小的三角形。
接下来，我要开始搭桥了。
我先把纸片的一端放在桌子上，然后用手指轻轻地按住它，让它保持平衡。
接着，我把另一端也放在桌子上，同样用手指按住它。
这样一来，我的纸桥就搭好了。
虽然它看起来有点摇摇晃晃的，但我还是觉得很神奇。
为了证明我的纸桥真的很神奇，我还特意找来了一个杯子。
我把杯子倒过来放在纸桥上，然后小心翼翼地把另一端也放上去。
结果呢？杯子居然稳稳地站在了纸桥上，一点也没有掉下来！这让我感到非常惊讶，也让我更加相信了科学的魅力。
通过这个小实验，我明白了科学其实就在我们身边，只要我们用心去发现，就能感受到它的神奇之处。
而且，这个实验还让我学会了如何动手去实践，培养了我的动手能力和创新能力。
我觉得这是一个非常有意义的实验，也是我成长过程中的一次难忘的经历。
当然啦，这个实验还有一个好处就是让我度过了一个愉快的下午时光。
我和妈妈一起做实验，一边聊天一边玩，感觉非常轻松愉快。
而且，我还学到了很多新知识，真是一举两得呀！这个神奇的纸桥实验让我收获了很多快乐和知识。
我相信只要我们勇于探索、敢于实践，就一定能够发现生活中更多的奇妙之处。
让我们一起加油吧！。
我做了一项小实验神奇的纸桥作文
我做了一项小实验神奇的纸桥作文示例范文第一篇：《神奇的纸桥》嘿呀，你们知道吗？前几天我做了一个超酷的小实验，那就是用纸搭一座桥！当时我就在想，纸那么薄，能搭成桥吗？这不是开玩笑嘛！但咱就是不信邪，非得试试。
我找了几张纸，就开始捣鼓起来了。
我先把纸折了几下，哎呀，具体怎么折的我也记不太清了，可能就是瞎折的吧。
然后把它们放在那儿，嘿，你别说，看着还真有点像桥的样子了。
我试着在上面放了一个橡皮擦，哇塞，居然没塌！我当时就惊呆了，这也太神奇了吧！难道纸真的这么厉害？我觉得这简直不可思议啊！然后我又大胆了起来，我想，那放个更重的东西会咋样呢？我就把我的铅笔盒放上去了，心里那个紧张啊，真怕它一下子就塌了。
结果呢，它居然撑住了！这纸桥也太牛了吧！这时候我就在想，这纸桥是不是有啥魔力啊？还是说我误打误撞弄出了个超级厉害的玩意儿？也许这就是科学的魅力吧！不过我又有点怀疑，这会不会只是个巧合呢？哎呀，不管了，反正那一刻我真的觉得自己超厉害的，哈哈！后来我还跟我朋友说了这事，他们都不太相信，还说我吹牛。
哼，我才没吹牛呢！我真的做出来了呀！这纸桥就是这么神奇！你们要是不信，自己也去试试呗！说不定你们还做不出来呢！哈哈！示例范文第二篇：《我做了一项小实验——神奇的纸桥》嘿呀，前几天我突发奇想，做了个超酷的小实验，那就是搭个神奇的纸桥！你们可能会说，纸桥有啥神奇的呀，不就是纸做的嘛，能有多厉害。
嘿嘿，这你们可就小瞧纸桥啦！我一开始也觉得不就一张纸嘛，能玩出啥花样来。
但真做起来，哇塞，那真的是让我大开眼界啊！我找了几张纸，就开始捣鼓起来了。
我先把纸折了几下，心里还嘀咕着：“这能行吗？”也许能行呢，我觉得哈。
然后我就把它放在两个杯子上，嘿，你猜怎么着，它还真就撑住了！当时我就傻眼了，这也太神奇了吧！我都不敢相信自己的眼睛，这薄薄的一张纸，咋就这么厉害呢？这纸桥难道是有魔法不成？哎呀，我突然又想到，这要是下雨了，这纸桥会不会就塌了呀？哈哈，我这思维也是够跳跃的哈。
神奇的纸桥实验作文三年级
神奇的纸桥实验作文三年级今天，我和妈妈去公园玩，看到一群小朋友在搭建一个超级大纸桥。
他们用各种各样的彩纸，把一座座小桥搭得又高又结实，就像是真正的桥梁一样。
我看得眼睛都发亮了，心想：“哇，这纸桥能承重吗？会不会像我们的玩具一样一下子就塌了呢？”我们决定也来试试。
妈妈给我拿了一些彩色的纸张和胶水。
我按照说明书上的方法，小心翼翼地把纸张一张张地叠起来，再小心翼翼地粘合。
虽然我的纸桥看起来跟那些小朋友的差不多，但我还是有点小得意，觉得自己做的东西特别棒。
可是，当我把纸桥立起来的时候，我才发现事情并没有我想象的那么简单。
我的纸桥摇摇晃晃，好像随时都会倒下。
我急得团团转，心里想：“这是怎么回事？是不是我做错了什么？”妈妈走过来，笑着说：“别着急，慢慢来，你还没学会怎么放稳。
”我按照妈妈的建议，一点点调整纸张的位置，终于让纸桥稳稳当当地立起来了。
我看着它，心里美滋滋的。
我想：“原来，我们需要耐心和一点点小小的帮助，才能把事情做好。
”通过这次纸桥实验，我学到了一个道理：做任何事情都不能着急，要一步一步来，慢慢尝试，这样才能成功。
我也明白了，别人的一点点帮助，可能就是我们成功的关键。
回到家后，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们也笑了。
爸爸说：“是啊，就像咱们平时做事，有时候也需要别人的一点指点。
”妈妈也补充道：“对啊，就像这个纸桥，虽然我们自己也能搭，但是有了胶水的帮助，效果会更好。
”这次神奇的纸桥实验，让我感受到了成功的喜悦，也学会了在生活中要学会合作与分享。
我觉得，这就是最宝贵的经验之一呢！。
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文记得那是一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们在校园里玩起了“过河”的游戏。
我们找来一根长长的木棍，当作了一座结实的“桥”。
这座桥太短了，我们只能轮流踩着它走过去，真是让人提心吊胆。
突然，我灵机一动，想到了一个主意。
我拿出一张白纸，折成小船的模样，然后小心翼翼地把它放在了地上。
这纸船居然真的像小船一样稳稳地浮在水面上！我们几个小伙伴围着它转了几圈，兴奋得不得了。
我们决定用这个纸船来过河。
我们把木棍放在一边，让纸船稳稳地漂浮在水面上。
然后，我们一个接一个地跳上了纸船，开始小心翼翼地划水前进。
刚开始的时候，我们都有点害怕，生怕一不小心就把纸船弄翻了。
但是，当我们看到纸船稳稳地随着水流漂远时，我们的心里就充满了成就感。
就这样，我们几个小伙伴在河边玩得不亦乐乎。
虽然纸船不能让我们真正地过河，但它给了我们一次难忘的经历。
我们还学到了一个重要的道理：一个小小的创意就能带来意想不到的乐趣和惊喜。
这次实验让我明白了，生活中有很多简单的东西，只要我们用心去发现，就能创造出很多有趣的玩法。
比如，我们可以把废旧的报纸、杂志剪成小纸条，做成风车；也可以用塑料瓶制作小船，用来捕鱼或者赛跑。
这些小小的创意，不仅让我们的生活更加有趣，还让我们学会了动手能力和解决问题的能力。
这次神奇的纸桥实验，不仅让我们度过了一个快乐的下午，还让我们收获了知识和快乐。
我相信，在未来的日子里，我们还会有更多的奇思妙想等着我们去探索和实现。
让我们一起加油吧！。
神奇的纸桥实验作文三年级
神奇的纸桥实验作文三年级嘿，小朋友们！你们知道纸可以做桥吗？听起来是不是有点疯狂？我之前也是这么想的，直到我看到一个超级有趣的纸桥实验。
来，让我跟你们讲讲这个实验的有趣故事吧！那是一个阳光明媚的早晨，老师小李带着一群三年级的小伙伴们来到操场，准备进行一个神奇的实验——用纸做桥梁！大家都兴奋得直跳脚，尤其是小明，他一直在幻想自己能用纸造出一座超级坚固的桥，让全班同学都过得了！“小明，别光想了，快来吧！”老师小李笑着招呼他。
“来了来了！”小明飞快地跑到老师那儿，眼睛都亮闪闪的。
老师小李开始讲解实验的步骤：“首先，我们需要几张纸，剪刀和胶带。
然后，我们要用这些纸建造一个桥，看看它能承受多少重量。
”大家听了之后，都开始动手了。
小红和小刚一组，他们决定把纸折成小长条，用胶带把它们粘在一起，试图造出一个很长的桥。
小红一边折纸一边说：“我觉得这样会比较稳固！”小刚点点头：“对对，我也是这么想的。
我们可以再加几层纸，这样应该会更强。
”与此同时，小明和小华则决定用纸卷做桥。
小明一边卷纸一边得意地说：“我觉得纸卷应该会更结实，像一根根小柱子，撑起来一定很强！”小华则一边认真地把纸卷固定好，一边问：“小明，你说得对，可是万一桥垮了怎么办？”“别担心，我准备了很多纸卷！”小明信心满满地回答。
实验开始了。
老师小李首先把一个小玩具车放在了小红和小刚的纸桥上。
车子慢慢驶过，纸桥竟然没有垮掉！大家都欢呼起来：“哇！小红，你们的桥真厉害！”然后轮到小明和小华的纸桥。
小明把一只橡皮擦放上去，桥还是坚固的。
大家的眼睛都睁得大大的，期待能看到更多的挑战。
“来来来，我再加点东西！”小明从书包里拿出一块小巧的橡皮擦，放在桥上。
桥依然稳稳当当的。
小红也忍不住了，调皮地说：“小明，你的桥真厉害，不过我还要看看你能不能放更多的东西！”小明自信地回应：“没问题，我还准备了更多的橡皮擦呢！”终于，大家都做好了自己的纸桥，实验也进入了最后的阶段。
老师小李对大家的作品都表示了赞赏，并告诉大家：“这次实验不仅让我们学到了科学知识，也让我们明白了团队合作的重要性。
科学小实验神奇的纸桥作文
科学小实验神奇的纸桥作文朋友们！今天我要给你们讲讲一个超级神奇的科学小实验——纸桥的力量！
你们可能会想，纸那么薄，那么脆弱，怎么能当桥呢？但事实会让你们大
吃一惊！
准备好两张纸和一些书本。
把一张纸平平地放在两个凳子中间，就像一座
简单的“纸桥”。
然后，试着把一本书放上去。
哎呀！纸桥一下子就被压垮了，这可一点都不神奇。
别着急，神奇的还在后头呢！现在把另一张纸折成波浪形，就像折扇子那样。
再把它放在两个凳子中间，这就成了一座特别的“波浪纸桥”。
接下来，再把那本书放上去。
哇塞！书稳稳地放在上面，纸桥居然没有塌！再放一本，还是没事！这可太神奇啦！
你们知道这是为什么吗？其实啊，平平的纸受力都在一个点上，所以很容
易就被压垮了。
但是折成波浪形的纸呢，受力被分散到了好多好多的点上，就
变得超级强大啦！
这个小小的纸桥实验是不是特别有趣？它让我们知道，看起来很脆弱的东西，只要换个方式，就能变得很厉害！以后我们遇到问题，也可以多想想办法，说不定就能有惊喜的发现呢！
怎么样，朋友们，这个神奇的纸桥实验有没有让你们大开眼界？。
作文神奇的纸桥
作文神奇的纸桥作文一。
我今天做了一个特别有趣的东西，那就是纸桥。
我拿了几张纸，开始动手。
我把纸折呀折，折成了小扇子的样子。
然后我把这些小扇子形状的纸当作桥墩，再拿一张平的纸放在上面当桥面。
我轻轻地把我的小玩具车放在纸桥上，纸桥居然稳稳地托住了小车。
这纸桥就像有魔法一样。
我想啊，要是真的桥也这么容易做就好了。
我的纸桥虽然小，但是它能承受住小车的重量，真的很神奇。
就像小小的蚂蚁能搬动比自己大很多的东西一样，我的纸桥也有着大大的力量。
我特别开心，因为我做出了这么神奇的东西。
作文二。
纸桥可太神奇啦！我在学校里听老师说可以用纸做桥，我就回家试了试。
我找了好多纸，有厚的，有薄的。
我先拿薄纸做，薄纸很软，我把它卷起来，卷成好多小卷。
我把这些小卷排成一排，然后在上面放一张纸当桥面。
我放了一个小本子在上面，“啪”，纸桥塌了。
我没有灰心，又拿厚纸来做。
我把厚纸对折再对折，折出很多折痕，让它变得更结实。
然后我用胶水把纸的两边粘起来，做成拱形的桥洞。
这次我把我的小铅笔盒放在纸桥上，纸桥稳稳地站在那里。
我高兴得跳了起来。
我的纸桥就像一个坚强的小战士，守护着我的铅笔盒。
这神奇的纸桥让我知道，只要不断尝试，就能做出厉害的东西。
作文三。
你们知道吗？纸桥超级神奇的。
我和小伙伴们一起做纸桥比赛。
我们都用一样的纸。
我先把纸横着折了几下，又竖着折了几下，把纸折得像个小方格的样子。
我想这样纸就会很结实了吧。
我把它放在两个小凳子中间当桥。
小伙伴们有的把纸揉成一团再展开，有的把纸卷成筒。
当我们把东西放在各自的纸桥上时，我的纸桥一开始还不错，放了两块橡皮都没事。
可是后来放了个小玩偶就塌了。
有个小伙伴的纸桥卷成筒的那种，放了好多东西都没塌。
他的纸桥就像大力士一样。
这让我明白，做纸桥有好多方法，不同的方法做出来的纸桥力量也不一样。
这个纸桥的小实验真的很有趣，让我学到了好多东西。
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文在一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们在课间休息时玩起了一项神奇的游戏——纸桥大赛。
这个游戏的规则很简单，就是用纸折成一座桥，看看谁能让桥走得更远。
我们每个人都充满了激情，准备一展身手。
我先开始了我的表演。
我拿起一张长方形的纸，小心翼翼地折起来。
然后，我又拿出另一张稍微小一点的长方形纸，放在第一张纸上，使它们形成了一个三角形。
接着，我又把第三张长方形纸折成一个小三角形，放在第二张纸的中间，使它们形成了一个菱形。
我把第四张长方形纸折成一个小三角形，放在第三张纸的中间，使它们形成了一个平行四边形。
这样，我就完成了我的纸桥。
我把我的纸桥放在了地上，然后轻轻地推了一下。
哇！我的纸桥真的走了好远啊！我高兴得手舞足蹈，心里暗暗下定决心，一定要赢得这场纸桥大赛。
接下来，轮到我的小伙伴们表演了。
他们也都拿出了自己的绝活儿，有的折出了五角星形的纸桥，有的折出了心形的纸桥，还有的折出了圆形的纸桥。
大家都非常有创意，让我们大开眼界。
就在我们看得如痴如醉的时候，突然发生了一件意想不到的事情。
原来，我们的纸桥都建在了同一个地方——一堆落叶上。
这些落叶虽然很轻，但却像一块巨大的磁铁一样，把我们的纸桥吸了过去。
我们都傻眼了，不知道该怎么办才好。
这时，我想起了妈妈曾经教过我的一句话：“遇到困难不要怕，要勇敢地去面对它。
”于是，我决定尝试一下能不能把纸桥从落叶上取下来。
我找来了一根长棍子，轻轻地敲打着落叶。
没想到，这根棍子居然把纸桥从落叶上取了下来！我们欢呼雀跃，为自己的智慧和勇气而感到自豪。
经过一番激烈的角逐，我成功地赢得了这场纸桥大赛。
虽然这只是一项小小的实验活动，但它让我明白了一个道理：只要我们勇于尝试，勇于面对困难，就一定能够战胜一切挑战。
而且，这个过程还会让我们收获到更多的快乐和成长。
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文哇塞！你们知道吗？我最近做了一项超级神奇的小实验，那就是“纸桥”！你们可别小看这个小小的实验，它可是让我大开眼界，感受到了科学的魅力呢！那天，我在家里闲得无聊，突然想到了一个好玩的点子：能不能用纸做一座桥呢？于是，我就开始琢磨起来。
我找来了一张长方形的纸，然后又找来了一把剪刀。
嘿嘿，我要开始动手了！我先把纸对折了一下，然后再把它展开。
这样一来，我就得到了一个小小的长方形。
接下来，我又要开始剪纸了。
我拿起剪刀，小心翼翼地在纸上剪出了一条条细细的线条。
这样一来，纸就变成了一个小小的网格。
我觉得差不多了，就开始搭桥了。
我把纸放在桌子上，然后开始一层一层地叠加。
每叠一层，我都要用手指轻轻地按压一下，让纸更加紧密地贴在一起。
就这样，我一层又一层地叠了好几层。
我发现纸桥已经搭好了！虽然它看起来有点摇摇欲坠的样子，但我还是觉得它非常神奇。
为了测试一下我的纸桥能不能承受重量，我还特意找了一个小石头放在上面。
哇塞！你们猜怎么着？纸桥居然稳稳地托住了小石头！这可真是太神奇了！我高兴得手舞足蹈，忍不住大声叫道：“妈妈，妈妈，快来看啊！我做了一座纸桥，而且还很结实呢！”妈妈听到了我的叫声，赶紧跑过来看看。
她看了看我的纸桥，然后又看了看小石头，笑了起来。
她说：“儿子，你的纸桥确实很神奇。
不过，你知道吗？这个实验其实还有很多有趣的变化哦！比如说，你可以试着用不同颜色的纸来搭建纸桥，或者用不同形状的纸张来增加纸桥的稳定性......”听了妈妈的话，我觉得更有挑战性了！于是，我又开始琢磨起了新的实验方案。
我想，只要我努力学习，勇于尝试，一定能做出更多更有趣的科学实验来！现在，我已经迷上了科学实验。
每天放学回家后，我都会迫不及待地去书房里翻阅各种科普书籍，寻找新的灵感。
有时候，我还会在网络上搜索一些有趣的科学实验视频，跟着里面的步骤一步一步地做。
虽然有时候会遇到困难，但我觉得这些困难都是值得的。
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文在一个阳光明媚的下午，我在家里无聊得发慌。
突然，我看到桌子上放着一沓纸，心想：“嘿，这可是个好机会，我可以做一个神奇的小实验！”于是，我决定做一个纸桥，看看它能不能承受我的重量。
我找来了一张长方形的纸，把它折成了一个三角形。
然后，我又找了一张同样大小的纸，也把它折成了一个三角形。
接着，我把这两个三角形叠在一起，使它们的一边对齐。
这样，我就得到了一个四边形的纸桥。
接下来，我要考验一下这个纸桥的牢固程度。
于是，我站在桥的一端，用力地跳了下去。
哇塞！纸桥居然稳如泰山，没有一点变形的意思。
这让我非常兴奋，心想：“看来这个纸桥真的很神奇啊！”为了验证我的猜想，我决定再做一个更大的纸桥。
于是，我又找来了一张更大的纸，把它折成了一个六边形。
这次，我还在纸桥的中间加了一根木棍作为支撑。
这样一来，纸桥就更加稳固了。
然后，我再次站在桥的一端，用力地跳了下去。
哇塞！这次纸桥依然稳如泰山，没有一点变形的意思。
这让我非常惊讶，心想：“这个纸桥真的太神奇了！”我想试试看能不能让纸桥承受更多的重量。
于是，我请来了我的好朋友小明一起参加这个实验。
我们俩轮流站在桥的一端，用力地跳了下去。
结果呢？纸桥依然稳如泰山，没有一点变形的意思。
这让我们俩都惊呆了，心想：“这个纸桥真的太神奇了！”通过这个小实验，我发现了一个有趣的现象：只要我们用心去做一件事情，就一定能够取得成功。
而且，这个实验还让我明白了一个道理：只要我们勇于尝试，就一定能够发现生活中的美好和奇迹。
所以啦，以后我要多做一些这样的小实验，让自己的生活变得更加有趣和充实！。
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文哇哦！我要跟你们讲一个超级神奇的故事！就是关于我在三年级的时候做的一次超级酷炫的实验——建造纸桥！你们一定要听好哦，因为这可是我亲身经历过的哦！有一天，老师给我们出了一个特别有意思的任务，就是要用纸板和胶水做一个能够承重的纸桥。
听起来简单吧？但是呢，其实超级考验技术和耐心的！首先，我们班分成了几组，每组都有好几个同学。
我在我小伙伴小明和小芳的组里，超级开心！我们一开始就拿了一大堆纸板和胶水，然后大家开始讨论应该怎么设计我们的纸桥。
小明说：“我们要让桥弯弯的，这样它就能更加结实！”小芳却说：“不对不对，我们应该做一个很直的桥，这样它才能支撑更多重量！”我听了他们的意见，觉得他们都好聪明哦，于是我也提出了自己的建议：“嗯，我觉得我们可以做一个既弯又直的桥，这样应该更厉害吧！”最后，我们决定做一个又弯又直的纸桥，看起来超级酷的！然后我们开始动手，每个人都有自己的任务。
小明负责剪纸板，小芳负责涂胶水，我负责把它们粘在一起。
我们默默地忙了好几天，每天放学后都在学校的工作室里埋头苦干。
有时候，小明会开玩笑说：“哇，我们的桥比金门大桥还要厉害！”我们就哈哈大笑。
终于，在第三天的时候，我们的纸桥完成啦！哇哦，它看起来真的超级棒！我们用尺子量了一下，它有一米长呢！不过，最激动人心的时刻还在后头——测试它能不能承受重量！老师把一大堆小石头放在我们的桥上，然后我们都屏住呼吸，看着我们的作品。
嘿，桥没有倒哦！它居然成功支撑住了这么多的石头！我们简直开心得要飞起来了！老师夸奖我们：“你们真棒！这个纸桥不仅美观，而且承重能力也很惊人！”听了老师的话，我们高兴得不得了，觉得所有的辛苦都是值得的！这次实验让我们学到了好多东西，不但学会了团队合作，还学到了耐心和坚持。
小明说：“我以后想当桥工！”小芳也说：“我觉得设计这个桥真的好好玩！”我则说：“我还要做更多更酷的实验！”我们决定以后要一起做更多有趣的科学实验，成为真正的小科学家！所以，就是这样，我们三年级的小实验，通过一座神奇的纸桥，让我们更加热爱科学，更加勇敢地去尝试新的挑战。
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【三年级作文】神奇的纸桥
彩虹落人间。
横跨大江边，虹上汽车过，水流虹下面。
你知道这个谜底是什么吗？哈哈，我告诉你吧，它是一座桥。
老师走进教室，宣布今天玩游戏——架纸桥，这时我们教室里像炸开了锅一样，老师
给我们准备了材料：白纸、桌子。
白纸是用来做桥面，桌子用来做桥墩，造成的这座桥能
够承受两本书的重量，老师刚说完，有的同学大喊道：这太简单了。
而我感觉太难了，心想：一张纸怎么承受两本书的重量呢？
游戏开始了，我同桌直接把书放在纸上，只听见“啪叽”一下，书和纸都落在了地上，同桌不甘心，又把纸的两头折了一下，然后又把书放上去，可桥又断了，我和同学试了好
几次，都是以失败而告终。
我们像漏了气的气球一样，这时有一个同学受不了了，说：
“老师你教给我们吧，这太难了。
”老师笑眯眯地说：“好。
”老师先把纸折成扇子，再
把扇子放在桥墩上，老师小心翼翼地把书放在桥上，我们的眼睛直勾勾地盯着桥，桥一动
不动，好神奇呀！我们都发出赞叹的声音。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
老师告诉我们三角形具有稳定性，扇子形状的纸由许多三角形组成，因此能够承受两
本的重量。
架纸桥真有趣，我们生活中还有许多奥秘需要我们去发现呢！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。