钟秀学校感恩教育活动记录表
钟秀学校感恩教育活动记录表
感恩主题班会活动记录
感恩的心——《感恩父母》主题班会 感恩主题班会活动记录 班级：二年级地点：二年级教师主持人：班主任 班会内容：学会感恩 班会目的： 目的一：让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 目的二：让学生懂得怎样去感恩。 目的三：增强学生的感恩观念，培养感恩的言行。 班会进行方式： 观看视屏，个人演讲，学生合唱，教师总结。 活动准备： 1、在老师的指导下准备节目，搜集视屏，主持人准备串联词。 2、制作相关的课件。 3、邀请相关老师参加班会活动。 班会过程： 1. 播放MV视屏《感恩的心》，导入班会主题。 2. 走进现实，引出话题，主持人宣布班会开始。 3. 第一环节：感恩父母，全班师生观看一个感恩的视频。 4、同学们根据所看视屏发言。 5. 第二环节感恩老师：张浩佳歌曲《每当我走过老师的窗前》表达对老师的感恩之情，然后全班齐唱献给老师的歌《有你的地方是天堂》。 6、第三环节感恩其他：张浩佳朗诵感恩小诗《学会感激》，路乐欣同学作关于其他方面感恩的演讲。 10.全班合唱歌曲《感恩的心》，活动推向高潮。 活动总结：针对现在中学生叛逆心强和只想索取、不思回报的不良习惯，为了让学生从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周围的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。因此我们对感恩这一主题设计了“感动、感悟、感恩”主题班会。在同学们的积极配合下，班会取得了很大的成功，很多同学在活动中感动流出了眼泪。老师也从活动中看到了班上学生懂事的一面，觉得自己的一番良苦用心得到了学生的理解，心里感到高兴。我相信今后学生会更加理解老师，学生也会更加完善、充实自己来回报老师和家长，以后的生活中会懂得更加珍惜生活。 页脚内容1
开展感恩教师节活动心得范文精选5篇
开展感恩教师节活动心得范文精选5篇 开展感恩教师节活动心得范文精选1 本次活动由于设计提前，使得准备的时间比较充分，同时 准备实施过程中又进行了不断的修改与优化，使得活动开展得 比较顺利，活动效果明显。本次活动的设计目标，主要有以下 几点： 1、使幼儿知道9月10日是教师节，知道教师工作的意义，知道教师对自己的关心、帮助和爱，激发幼儿尊敬老师、关心 老师的情感，懂得为老师做力所能及的事。 2、培养幼儿从小爱自己身边的人开始，引导幼儿有意识的 感知教师对自己的关爱。 3、通过活动使幼儿学会感恩，并大胆尝试用行动表达自己 对教师的爱意。 围绕目标教师在活动的第一部分设计了三个环节。第一个 环节，介绍教师节的来历然后第二个环节引导幼儿为教师制作 节日贺卡，在这一环节中当幼儿知道教师节已经来到时，都会 用语言表达，祝愿老师节日快乐，这与活动之前的家长得教育 有很大关系，可是老师提出除了用小嘴巴还可以用动作表示时，有一个组的幼儿在常靓田田的带领下，主动上前一把抱住了老师，当老师在既意外又满意的情况下汇报给他们一个拥抱时， 孩子们脸上洋溢着幸福与自信。接下来的一组幼儿于是也模仿
了他们，这时教师及时提示除了拥抱还有什么动作也会让老师 觉得很开心呢?于是下一组幼儿不用拥抱这个动作而是在个别幼儿的带领下为老师敲背的敲背敲腿的敲腿，一张张笑脸溢满笑容，最后在教师引导下还知道可以用自己的巧手亲手制作一张 小卡片送给老师。 在这一环节中我们发现其实孩子对老师的感情也在寻找机 会表现出来，而且中班的孩子已经具有了表达自己情感的经验，掌握了一些表达自己情感的方式方法，教师只要稍加引导，就 能带动全体幼儿，体验到关心别人的快乐，而教师所做的就是 提供这样一个交流的机会，同时进行适当的引导。在接下来的 甜甜话接龙游戏中，可以说是教师对幼儿刚才情感表达得回应，当一开始教师神神秘秘地要在一名幼儿耳边说一句悄悄话时， 他很严肃有些紧张，当我对他说出“我爱你”时，我发现幼儿 的脸上立刻绽出了笑容，当他把这一句简单的话传给其他幼儿时，我发现他们每个人都很开心，原来他们无形当中通过这个 活动也是在传递着笑容。可以说这一部分的三个活动是层层递 进又是环环相扣的，通过这一部分的开展，幼儿既了解了教师 的工作意义又学习了表达自己情感的多种方式，同时又得到了 教师的回应，感受到了情感的是可以传递的。 第二部分，主要是让幼儿了解教师工作以外的一些事情， 进一步拉近幼儿与教师的距离，满足幼儿的好奇心。在这一环 节中教师准备了一些自己家人的照片，自家周围环境的照片，
感恩教育主题班会记录
感恩教育主题班会记录 感恩教育主题班会记录整理了关于学校以感恩主题班会的活动记录。感恩是全民族所崇尚的高尚品德，感恩，从娃娃抓起，以感恩教育为主题的主题班会也是各个学校都要求的。这里管理资料网整理感恩教育主题班会记录 感恩教育主题班会记录 教学目标： 1、培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。 2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。 3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。 重难点与关键：培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切。 教具：教学光盘“万人看了，万人哭”的录象。 教学过程： 一、激发定标 出示课题：“感恩教育”。 同学们：今天，我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”，是让全体同学懂得感恩、学会感恩。 1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言) 2、你平常是怎样对待别人的? 3、别人是怎样对待你的? 为了同学们的成长，为了同学们的未来，今天让同学们学会感恩：“感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切”。下面请同学们一起观看“万人看了，万人哭”的录象片。 二、自学互动 1、让学生们认真观看“万人看了，万人哭”的教学录象。 要求：细看、看懂内容，看懂录象情节。 2、结合实际情况，小组合作，交流录象情节，疏通录象的文意。 3、学会感恩：学生与学生互动进行沟通对话、交流录象内容。 4、让学生谈一谈自己看“万人看了，万人哭”的教学录象后的感受。 5、让学生说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。) 三、适时点拨 1、说出感恩父母的语句(让学生自己说) a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。 b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。 2、说出感恩老师的语句(让学生自己说) a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。 b、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。 c、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。 d、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。 e、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。 3 感恩歌曲，献给父母的歌 《懂你》 A:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。
教师节感恩活动策划书
教师节感恩活动策划书 一、宣传橱窗 “夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青年教师。负责人：彭宁军宣传标语：三幅。负责人：彭宁军 初二年级、初三年级出一期宣传画报，各班级出一期板报。 二：9月10日早，举行一次特殊的教师节升旗仪式。 内容包括： 1、各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福;并献花。 负责人：各年级主任 2、7：15，全校师生在操场，由高一新生升国旗;负责人：蒋兵 3、高一新生诗歌朗诵;负责人：蒋兵。 4、表彰骨干教师等。负责人：李昌 三、“老师、您辛苦了”征文比赛 每一年级在9月12日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于800字，诗歌不少于20行。统一用材料纸。 四、老教师座谈会： 9月6日在小会议室举行老教师座谈会。负责人：孙朝举 五、诗歌朗诵 每年级出两名教师，比赛时间9月8日晚7：10，地点阶梯教室。 负责人：邰丽娟 六、新教师拜师会 9月7日7：10分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人：李昌 七、退休教师座谈会 9月8日下午四点在三楼小会议室举行。负责人：校长办公室 八、教师卡拉ok比赛 9月9日下午四点在演播厅举行，每年级上报三名选手，教勤两名。 负责人：徐井云 九、教师舞会 9月9日晚7点20分在演播厅举行。 一、活动思想： 今年9月10日是我国第xxx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
感恩教育活动方案4篇
感恩教育活动方案4篇 内容提要：本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。 背景描述：当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。 为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我们五一班决定开展一次“感恩之心”的主题班队活动。 一、指导思想 认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、目标要求 1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，
体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 3.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 4.培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 三、主要内容 感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。 四、活动准备： 事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。 五、活动过程 （一）情境导入主题音乐----《奉献》（主持人登场） （二）畅所欲言，话感恩 1．争先恐后，我抢答。 2．妙语连珠，名人言。 3．情深理透，讲感恩。 （三）各显神通，演感恩。 1．小品：《十三岁的礼物》 2．小型辩论赛。
一年级感恩教育主题班会教案【三篇】
一年级感恩教育主题班会教案【三篇】 篇一 一、视频引入 师：孩子们，看了视频，你有什么想说的？ 是啊，孩子们，你们就像一棵小树苗，充满生机但也很脆弱。在你们的成长过程中，每一个人都需要得到别人的帮助和支持，没有他们的帮助和支持，你们不能平安长大。所以，我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。孩子，在你心中谁是最关心你、照顾你的人？ 主持:是我的爸爸妈妈。 师:那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢？他们是如何关心、爱护你的呢？谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听？ (节目一:讲父母关心自己的小故事、父母平时为自己做的事) 师：真是细心观察的孩子。父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊！可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，你有没有什么好办法来报答他们呢？ 主持：有一个小组想用歌声表达对妈妈的爱，请听歌曲《世上只有妈妈好》（节目二：歌曲《世上只有妈妈好》） 师：其实，要报答爸爸妈妈很简单。小朋友们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈的报答.
(节目三：3生谈感恩的做法) 师：大家说得都很好，可是，家里只有爸爸妈妈关心我们爱护我们吗？想想还有谁？ 生：爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······ 师：是啊，家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助，我们同样要感谢他们。 主持：伙伴们，有一个小组也要感恩，大家看短剧猜猜他们要感谢的是谁? （节目四：短剧） 生：他们要感谢老师。 主持：是啊，是老师给了我们知识与智慧，让我们懂得了道理。是老师把无知的我们领进教室，教给我们丰富的知识。是老师把调皮的我们，教育成能帮助别人的人。下面，请欣赏配乐诗朗诵《老师》（节目五：配乐诗朗诵《老师》） 主持：小朋友们，老师为我们辛苦操劳，我们要如何感谢我们的老师呢？请听听这组小朋友们是怎么说的。 （节目六：3生谈感谢老师） 主持人：除了亲爱的父母、尊敬的老师，我们还要感谢谁呢？（同学、朋友、我们身边关心我们、爱护我们的人……） （出示课件——感谢父母、老师、同学、工人） 师：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做有智慧有文化的人；感谢朋友，他们让你感受
教师节感恩活动方案标准范本
方案编号：LX-FS-A22807 教师节感恩活动方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
教师节感恩活动方案标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、活动目的 本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。 二、活动主题： “老师，谢谢您!”教师节感恩系列活动。 三、活动内容： 1.9月5日早上校园广播室的林嘉宝同学在国旗
下代表全校学生发表对教师的感恩宣言，表达对老师谢意，向老师道一声“辛苦了!”。感恩宣言具有拉开本次教师节感恩系列活动序幕的作用，既要推出“老师，谢谢您!”的活动主题，还要营造出感恩的氛围。 2.开展“老师，我想对您说——”活动。具体步骤如下： (1)校团委、校学生会、各年级支部成员，各班班长、团支书积极行动起来，深入到同学中间，广泛收集节日同学们最想对老师说的话。 (2)各班委用卡纸设计教师节感恩树，上面有“老师，您辛苦了!”和“老师，我想对您说——”字样，并与班主任商议张贴于教室内(也可以在教室后面的黑板画出感恩树，并将纸条当树叶贴上。) (3)9月9日晚自习后，各班级同学将想对老师
感谢师恩主题班会共篇
篇一：感念师恩主题班会 感念师恩主题班会 活动目的: 在第二十三个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。 活动时间:9月8日（周六）下午 活动地点：三（1）班教室 活动准备： 1、学生利用美术课制作小花朵 2、给老师写一封信或写几句心里话 3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目 4、教室布置、音乐、表演道具等 活动过程: 1、主持人宣布活动开始 2、献花祝福——老师，您辛苦了 每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。（音乐《感恩的心》） 3、真情告白——老师,我想对您说 a一名学生代表致辞。 诗歌朗诵或诵读写给老师的信 （音乐《每当我走过老师的窗前》） b主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取） 4、师生同乐——老师，让快乐永驻 a献给老师的歌舞（各一个） b老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作 c我来比画你拉猜 学生比画，老师猜 d师生跳跳跳（音乐《兔子舞》） 5、班主任致辞 6、主持人宣布活动结束 “铭记师恩,感谢师恩”主题班会主持词 一、开幕词：
甲：九月的阳光格外灿烂， 乙：九月的天空分外明媚， 甲：又是丹桂飘香的季节， 乙：又是天高云淡的秋季。 甲：第二十三个教师节带着秋的神韵向我们走来， 乙：教师——人类灵魂的工程师， 甲：教师——太阳底下最光辉的职业， 齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。 乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。 齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。三（1）班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。 二、献花祝福 甲：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。 乙：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了天有多高，地有多远??您亲切的话语，永远在我耳畔回荡 甲：是您，把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光 乙：老师，您辛苦了！让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。（音乐起，学生献花） 三、真情告白 甲：老师，您开启我们求知的心灵；您让知识的清泉丁冬作响。 乙：唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行??老师啊，我们永远感谢你。（一名学生代表致辞） 甲：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说。（主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话） 四、师生同乐 甲：老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！老师，在您的节日里，让我们为您而歌唱，为您而舞蹈！（献给老 师的歌舞）：乙：老师，忘不了您的教诲，也忘不了您欣慰的笑面。老师！和我们一起尽情地唱吧、跳吧，享受这快乐的时刻。（师生大反串） 五、班主任致辞 六、结束词 甲：九月，属于老师。老师，属于九月。 乙：您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热！ 甲：您像辛勤的园丁，培育我们成长！
感恩教育班级活动记录
感恩教育班级活动记录 安子口中学李玉 9号 时间：2013 年9月 23日 地点：七（1）班教室 活动名称：感恩教育班级活动 活动目的：教会学生学会感恩，懂得感恩 参与人员：七（1）班全体同学 活动过程： 一、创设情境，引出话题 师：人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓！这一节课我们就围绕感恩主题展开话题。下面请同学们听一则小故事： 一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？ 男孩身上最可贵的品质是什么？ 学生发言： 生1：男孩勇敢独立 生2：男孩经得起挫折，热爱生活 生3:男孩懂得感恩，懂得回报 师：是啊，男孩身上有很多可贵的品质，最值得我们学习的是他懂得感恩，懂得回报！同学们我们身边就有许多感恩的事例你能找到吗？请同学们完成下面的句子。 二、回忆成长懂得感恩 1. 感恩大搜索 感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩___，因为____。 学生填空 师总结：因为感恩，有了多彩的世界；因为感恩，有了真挚的亲情；因为感恩，我们懂得了生命的真谛! 2.感恩的故事交流
教师节感恩活动方案简易版
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 教师节感恩活动方案简易 版
教师节感恩活动方案简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 一、活动主题：岁月如歌，感念师恩 二、活动目的：在一年一度的教师节即将 来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬 爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感 恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕 耘、不求回报的奉献的精神，由衷地向老师表 示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行 动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处 洋溢着温馨的气氛。 三、主办部门：院文学社 四、活动对象：某大学所有在校学生 五、活动时间：xx年9月10日教师节
六、活动内容： 1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福 2、祝福传递： 让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。 3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。 4、宣传号召： a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。 b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深
感恩教师活动策划方案
感恩教师活动策划方案 尊师重教是永远的美德。在第三十三个教师节到来之际，下面由为大家精心收集的感恩教师活动策划方案，希望可以帮到大家! 一、活动主题：岁月如歌，感念师恩 二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、不求回报的奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。 三、主办部门：院文学社 四、活动对象：某大学所有在校学生 五、活动时间：xx年9月10日教师节 六、活动内容： 1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福 2、祝福传递： 让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。 3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。 4、宣传号召： a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。 c、见到老师时送上一声亲切的问候; d、让老师看到祝教师节快乐的话; e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花 f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。 七、活动安排： 9月7日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;部负责、书写及校对相关材料工作 9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能优良地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。 对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。 此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。 八、所需物品及安排： 祝福墙海报一张(文学社组织部安排) 签名条幅(提交院经费审批) 内容格式：岁月如歌，感念师恩， 将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了! ——院文学社宣
学会感恩,一年级感恩主题班会教案
学会感恩，一年级感恩主题班会教案 学会感恩-------一年级三班感恩主题班会 班会时间： 班会地点：一年级三班教室 班会目标：1、了解父母为我们的成长付出的辛劳和心血。 2、学会向父母长辈表达自己的关爱和感激。 3、体会向父母长辈说出爱和谢意能给家人带来欢乐。 教育重、难点：1、让学生体会到父母长辈之爱的存在。 2、引导学生懂得向父母长辈表达爱。 活动准备：老师：《感恩的心》歌曲，背景音乐、课件。 学生：与父母长辈合影的相片；彩笔、卡纸、或其他小礼物。 班会过程： 在《感恩的心》的旋律中开始 一、营造气氛进入班会的主题 1、听诗朗诵《我的家》 2、屏幕出示班里部分同学的全家福，感受其中的幸福和喜悦；手拿自己的全家福，介绍自己的家人，让自己的幸福感染别人 3、师生谈话
师：“为什么你们会如此幸福快乐呢” 生：（引导说出，因为有家人的关爱） 二、体会不一样的“爱” 1、学生说一说：爸爸、妈妈是怎样爱自己的。 2、请曾被父母责备、批评或打骂过的学生说说当时的心理感受。 3、老师引导和分析。 三、形象感知，体会父母得的辛劳 多媒体出示一组照片：从哇哇啼哭的婴儿到蹒跚学步的幼儿；从调皮捣蛋的孩童到成人。 1、学生观看照片。 2、说说观后感。 3、介绍一般家长一天的作息时间。 4、学生简单说说听后感。 5、小结。 6、听《小乌鸦爱妈妈》 7、听了只后说一说，你想为长辈做点什么 四、情景模拟 师：“孩子们，在生活中，我们经常遇到下面这样的事情。 1、多媒体显示字幕和卡通画面。 ⑴妈妈今天做的菜我不爱吃，我……
⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我…… ⑶我生病了，妈妈守在我旁边，我…… ⑷我不喜欢吃苹果，可爸爸每天都让我吃一个，我…… ⑸下大雨，爷爷给我送伞，我…… 2、让学生演一演。 3、老师：在日常生活中，儿女们对父母长辈一句感谢的话语，一个小小的举动，都会让父母特别快乐。 五、小调查：学生对于自己家长的了解有多少 1、有几位同学记住父母的生日记住父母生日的有几位为父母过过生日 2、孩子们，我们的父母为我们做的事实在太多、太多。 3、引导学生结合节假日，用不同形式向父母送上祝福，表达爱。 六、拓展感恩 1、生活中还有很多帮助过我们的人，你还想感谢谁为什么 2、师：同学们，我们这个班就是一个大家庭，我们所有同学亲密地团结在一起，互相关心，互相帮助，互相爱护，互相学习，在这个家里我们生活的幸不幸福 3、感谢同学小伙伴老师等等 七、点题结束 1、播放《感恩的心》。
感恩教育活动记录
感恩教育主题活动 感恩教育主题班会活动 班级：四二班 教师：陈玉鸽
“感恩教育”主题班会活动 活动目的： 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。 活动过程： 一、引入 班长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。 二、学会感恩 感恩父母 学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》 班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。 同学朗读文章：《给妈妈的一封信》。 班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听歌曲：《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母，然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！ 感恩老师 班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。 学生请听朗诵：《谢谢您，老师》 全班合唱 :《每当走过老师窗前》 班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。（展示名言俗语） 不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。──朱德 谁给我一滴水，我便回报他整个大海。──华梅 一颗感谢的心决不会愤世嫉俗！──陶恕 我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。 ──海伦。凯勒 受人滴水之恩当涌泉相报。 真情行动
感恩老师主题班会活动记录
主题班会活动记录 一、班会目的： 目的一：让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 目的二：让学生懂得怎样去感恩老师。 目的三：增强学生的感恩观念，培养感恩的言行。 二、班会进行方式： 观看视屏，个人演讲，学生合唱，教师总结。 三、活动准备： 1、在老师的指导下准备节目，搜集视屏，主持人准备串联词。 2、制作相关的课件。 3、邀请相关老师参加班会活动。 四、班会过程： 1. 播放MV视屏《感恩的心》，导入班会主题。 2. 走进现实，引出话题，两位主持人上台串词，宣布班会开始。 3. 第一环节：感恩父母，全班师生观看一个感恩的视屏。
4、同学们根据所看视屏发言，同学作关于感恩父母讲话，同学朗诵《游子吟》表达对父母的感恩，同学演唱感恩父母的歌曲。 5. 第二环节感恩老师：xxx演唱歌曲《每当我走过老师的窗前》表达对老师的感恩之情，同学作关于感恩老师的演讲。然后全班齐唱歌《父亲》。 6、第三环节感恩其他：朗诵感恩小诗《学会感激》，同学作关于其他方面感恩的演讲。 7.学校领导明元琪老师发言。 8.班主任王绍春老师发言。 9.科任教师龙梅老师代表发言。 10.全班合唱歌曲《感恩的心》，活动推向高潮。 11.实习班主任作总结。 【活动总结】 针对现在中学生叛逆心强和只想索取、不思回报的不良习惯，为了让学生从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周围的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。因此我们对感恩这一主题设计了“感动、感悟、感恩”主题班会。在同学们的积极配合下，班会取得了很大的成功，很多同学在活动中感动流出了眼泪。老师也从活动中看到了班上学生懂事的一面，觉得自己的一番良苦用心得到了学生的理解，心里感到高兴。我相信今后学生会更加理解老师，学生也会更加完善、充实自己来回报老师和家长，以后的生活中会懂得更加珍惜生活。
(人教小学数学一年级)感恩教育主题班会
活动目的： 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠. 活动过程： 一、引入 班长主持人：亲爱的同学,大家好！我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长.鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友.我班感恩教育主题班会现在开始. 二、学会感恩 感恩父母 学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱.阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃.世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱.像高山似大海,他包容着一切.多么宽容的父爱,多么博大的襟怀. 三位同学分别朗诵：《母亲》《父爱》 班长主持：亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了. 同学朗读文章:《给妈妈的一封信》. 班长主持人：父母的点点滴滴都是情,都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现：我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多. 请听歌曲:《烛光里的妈妈》. 学生回想自己父母,然后老师按语：不知不觉,我们长大了.曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上.他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝.他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了.这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了！ 感恩老师 班长主持人：十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情.似滴滴雨露滋润着
教师节感恩主题活动方案
教师节感恩主题活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是为大家整理的关于教师节感恩主题活动方案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 教师节感恩主题活动方案1 一、活动目的：庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。 二、活动主题：“感谢师恩诉说心声” 三、活动背景：我国第__个教师节即将到来教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立65周年，9月10日恰逢我国第__个教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。
身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。 四、活动时间：201_年9月9—10日 五、活动地点：理科楼各办公室 六、活动对象：信息工程系全体老师 七、资源需要： 1、卡纸或者随意贴若干。 2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话 3、倡议书、通知各打印4份 八、活动内容： 1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。 2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。 九、负责人：信息工程系学生会学习部 十、主要参与者：学生会所有成员
感恩有你主题班会教案 一年级
感恩的心，感谢有你 一年级 活动目的： 1.通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。 2.教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。活动过程： 一、导入 老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人。今天我们就一起来举行一次“感恩的心，感谢有你”的主题班会！下面咱们就一起来看一段短片。 二、学会感恩 （一）播放感恩视频 师：孩子们，看了视频，你有什么想说的？ 是啊，孩子们，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。他们把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。孩子，在你心中谁是最关心你、照顾你的人？（是我的爸爸妈妈。）
（二）讲父母关心自己的小故事。 师:那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢？谁能把你的爸爸妈妈关心自己的故事讲给大家听听？ 生自由说。 师：父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊！可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。 （三）歌曲《我的好妈妈》 师：孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，有一个小组想用歌声来表达对妈妈的爱，请听歌曲《我的好妈妈》=你们有没有什么好办法来报答爸爸妈妈呢？ 师：其实，要报答爸爸妈妈很简单。小朋友们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈最好的报答： 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 4、为父母分担一些家务和烦恼。 5、学会节约，不浪费父母的劳动成果。 6、可以为父母洗一次脚、做一顿饭。 7、每天反思，学会对父母说“对不起”
感恩教育活动记录复习课程
感恩教育活动记录
感恩教育主题班会活动
“感恩教育”主题班会活动 活动目的： 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。 活动过程： 一、引入 班长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。 二、学会感恩 感恩父母 学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》 班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。 同学朗读文章：《给妈妈的一封信》。 班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听歌曲：《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母，然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！ 感恩老师 班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。 学生请听朗诵：《谢谢您，老师》 全班合唱 :《每当走过老师窗前》 班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。（展示名言俗语） 不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。──朱德 谁给我一滴水，我便回报他整个大海。──华梅 一颗感谢的心决不会愤世嫉俗！──陶恕 我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。 ──海伦。凯勒 受人滴水之恩当涌泉相报。
感恩教师节活动总结XX
感恩教师节活动总结XX 让老师们愉快、充实地度过这个教师节，许多学校都会开展丰富多彩的庆祝活动，接下来是YJBYS小编为大家搜集了关于感恩教师节活动总结范文，供大家参考借鉴。 20** 年的教师节是中国第**个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下： 由政教处组织召开班主任会议，要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，“感恩祖国”“红烛颂”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。 二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，李老师作了“感教师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。他们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生喜爱也获得了家长的好评。
利用班队活动开展了“老师，谢谢您的爱”主题队会，各班都以多种形式庆祝教师节。 1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。 2、中年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。 3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。 四、矿、社区等主要亲临学校开展交心谈心活动。9月10下午4点，各级领导、全体教师聚集在学校会议厅，欢度自己的节日;5点，矿、社区及学校领导、党员教师、青年教师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。
一年级学会感恩主题班会教案(精选3篇)
一年级学会感恩主题班会教案（精选3篇） 一年级学会感恩主题班会教案（精选3篇） 作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的一年级学会感恩主题班会教案（精选3篇），希望能够帮助到大家。 一年级学会感恩主题班会教案1 一、活动目标: 通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 二、活动准备: 1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。 2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。 3、同学们编排节目。 三、活动过程: （一）开场。 小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我
代表一（3）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！（二）诗歌朗诵（过渡）。 甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。 乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵: 《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。（两名同学朗诵）（三）难忘的回忆。 小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。）（四）谈话互动。 1、学生部分。 小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4—6名同学）。 2、家长部分。