概述生长素的极性运输

顶端优势（左）及其解除（右）
例题4：下列关于顶端优势的叙述中错误的是 A．除去顶芽，侧芽生长被抑制 B．若顶芽被虫蛀时，侧芽生长加快 C．顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制 D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制
解析：正确把握顶端优势的概念是解答本题的关键。顶端优 势是指顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。A选项中除去了 顶芽，侧芽的生长不再被抑制，开始萌发生长，所以A选项符 合题目要求；B选项中，若顶芽被虫蛀时就接近于除去顶芽， 所以侧芽生长加快，是正确的；C选项就是正确的顶端优势概 念；D选项中，虽然切除了顶芽，但切口涂以高浓度生长素， 因为生长素能够极性运输，所以侧芽生长仍然被抑制。答案： A
完成【变式训练1】
例题2：右图中幼苗乙的胚芽鞘弯曲情况将是 A．向左 B．向右 C．不弯曲 D．直立生长
解析：从图中可以看出幼苗甲的胚芽鞘尖端下面的一 段被切割后，倒转180°后再接进去成为幼苗乙，在 幼苗乙中形态学的上端P与下端Q被颠倒放置，由于胚 芽鞘尖端产生的生长素无法从形态学下端运输到形态 学上端，所以幼苗乙既不能生长更不会弯曲。 答案：C
解析：A选项中，前半句叙述正确，后半句错误，c 点没有抑制芽的生长，还在促进芽生长的浓度范围内； B选项中也是前半句正确，后半句错误，应该是根对 生长素最敏感；C选项正确；D选项的叙述虽然是正 确的，但不是在该图中能够获取的信息，不符合题干 要求。 答案：C
完成【变式训练3】
【变式训练3】
下图是表示生长素浓度对芽生长发育的影响， 下列叙述中正确的是 （ ）D
第四节 植物生命活动的调节——生长素的特性
学习目标
1.通过观察、分析有关生长素特性的实验，能说出生 长素的合成部位和分布情况，概述生长素的极性运 输、非极性运输等特性。 2.通过分析“同一植株的不同器官对生长素浓度的反 应”的三条曲线走势，描述生长素作用的两重性。 3.通过观察有关图片，学会描述植物出现顶端优势的 现象、原因、解除方法及应用，列举生长素调节生 长作用两重性在植物顶端优势方面的应用实例。
①a点对应的是对芽生长无作用的浓度 ②b点对应的是促进芽生长的最适浓度 ③c点对应的是抑制芽生长的浓度 ④d点对应的是抑制芽生长的浓度 A．①② B．②③ C．③④ D．②④
生长素作用的两重性
植物的顶芽产生的 生长素 向下运输到侧芽，过 多地积累在近顶端的 侧芽 部位，由于生长素 的 两重性 特性，抑制了近顶端的侧芽的生长， 从而形成 顶端优势 现象。
完成【变式训练2】
【变式训练2】
燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后， 取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽 鞘A、B上，A以单侧光照处理如图二所示。则 弯曲程度 （ A ）
A．A=B
B．A>B
C．A<B
D．不一定
根的向地性生长的解释（向重力性）
作用的两重性
促 进 生 长
根
芽
茎
0
抑 制 生 长 10-10 10-8 10-6 10-4
完成【变式训练4】
【变式训练4】
侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽，但顶 芽产生的生长素仍大量积累存于侧芽部位。 这说明生长素进入侧芽细胞的方式是 （ D ） A．渗透作用 B．自由扩散 C．易化扩散 D．主动运输
来自百度文库
10-2
c/mol·L-1
茎→生长慢
背地一侧生长素少
（A、C） 靠地一侧生长素多 （B、D） 根→受到抑制 根→生长快 茎→生长快
重力作用
B>A，B比A生长得快 茎处： 根处：D>C，D处受抑制，
C比D生长得快
例题3：右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影 响，据图可知的信息是 A．不同的生长素浓度对同一器官影响不同，a点促进芽 的生长，c点抑制芽的生长 B．a、b、d点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适 浓度，其中茎对生长素最敏感 C．c点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却 抑制了根的生长 D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏， 成熟的细胞对生长素反应不太灵敏
温故知新 ：
生长素产生的部位
胚芽鞘尖端
生长素发挥作用的部位 胚芽鞘尖 端下部 感受单侧光刺激的部位 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖 弯曲生长的部位 端下部 生长素的化学本质 吲哚乙酸
请仔细观察下列图示，思考： 植物向光性产生的原因 ？
单侧光影响了生长素的分布，使 背光 侧 生长素多于向光 侧，使背光侧 细胞伸长 快 于向光侧。
积极思维：如何研究生长素的运输方向？
上 下
在成熟组织中，生长素可以通过 韧皮部进行非极性运输。 下 上
向对侧弯 曲生长
不生长、 极性运输 不弯曲
结论：生长素只能从 形态学上端 运输到 形态学下端
而不能倒过来运输。
，
呼吸抑制剂会阻碍生长素的 极性运输，说明该物质以什 么方式运输？ 主动运输
例题1：在植物体内的各个器官都分布有生长素，但 不是每个器官都能合成生长素的，下列各项中，不能 合成生长素的是 （ ） A．幼芽 B．成熟的果实 C．嫩叶 D．发育着的种子 解析：生长素的合成部位主要是幼芽、嫩叶和发育着 的种子，在果实中只有发育着的种子能够合成生长素， 到果实和种子成熟后，种子就不再合成生长素了，这 时其他植物激素，主要是乙烯和脱落酸较多。 答案：B