人教部编版小升初语文总复习专题十·句子排序、衔接、仿写
部编人教小升初语文句子排序专项训练含答案
部编人教小升初语文句子排序专项训练含答案部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案小升初常考题型：排序：1.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）2.把下面句子按顺序排列。
练兵场一、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。
（）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复一下还不行吗？（）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。
（）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。
（）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复功课。
（）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。
A.⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸B.⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸C.⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸D.⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵二、把下面句子按顺序排列。
（）世界上最光辉壮丽的修建群，顷刻之间就被毁灭了。
（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滔滔。
（）洗劫、捣毁之后，匪贼们还不罢休。
（）烟灰和一阵阵劈劈的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。
（）他们骑着马分头在圆明园内遍地放起火来。
拓展提高一、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，标上序号。
( )姐姐看见了，高声喊：“快把它放了，它是益虫。
”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常摩登。
( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
( )我悄悄地一捏，把它捉住了。
( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
二、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。
（时间先后顺序）( )从那天起，妈妈发愤读书了。
( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加研究了。
”( )测验的日期快到了，妈妈对研究抓得更紧了，睡得更晚了。
( )难道妈妈也要研究吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。
( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。
( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。
小升初语文总复习专题十 句子排序、衔接、仿写·2020统编人教版
二、句式要与例句相同，注意修辞手法。
例：海是水的一部字典。浪花是部首，涛声是音序，鱼 虾、海鸥是海的文字。 答案示例：天空是一首美妙乐章，晨曦是开头，晚霞是 结尾，飞鸿、归雁是它的标点。
三、结构要与例句一致，注意短句类型。
在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱 心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人 间的温暖。 其结构为：爱心是……使……
❃例题三
把下面句子按顺序排列。 （ ）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。 （ ）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。 （ ）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。 （ ）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片 废墟。 （ ）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。
53142
❃常考题型
1.仿照原文的句式另写句子。（包括补写、 续写、改写）
2.仿照原文的修辞手法另写句子。
3.根据所提供的文段另写句子，使文段语意 连贯，语气顺畅，语境和谐。
4.仿照范句，选择某一景物，创设情境，另 写句子，表达思想感情 或阐发哲理。
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、 语气等方面进行模拟仿写。
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句 式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
❃例题二
2、仿照例句写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡
日丽，爱她的香飘四野。
仿写： 人们都爱 春天，爱她的 万物复苏，爱她 春意盎然
的
生机，勃爱勃她的
。
❃例题三
3.根据句子的修辞方式，用另外的事物，仿写一个句子。 青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。 • 参考答案： • 西湖水的绿，绿得鲜嫩，绿得逼人，绿得幽静恬淡。
语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写
语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子排序正确的一项是（）①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。
②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。
③或者、一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。
④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了。
⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
A．⑤②①③④B．④①②③⑤C．④③②①⑤D．②③①⑤①2 . 对“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上”这句话正确的缩写是（）。
A．破旧的衣服贴在他的身上。
B．衣服贴在他的身上。
C．衣服贴在身上。
D．衣服在身上。
3 . 下面的句子中多余的一句是（）①杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
②它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。
③杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
④你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。
A．①B．②C．③D．④4 . “发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。
”这句话放在下面语段的哪个位置最恰当？（）①科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。
②这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。
③在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。
④萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后5 . 将下列短语依次填入句中的“_____”上，最为恰当的一项是（）。
①什么样的青春最辉煌②什么样的年龄最理想③什么样的心灵最明亮④什么样的人生最美好⑤燃烧的青春一片光芒⑥奋斗的人生快乐无穷⑦开放的年龄千枝竞秀⑧纯洁的心灵晶莹透亮__________？鲜花说， _______________。
2020部编版小升初语文总复习专题十：句子排序、衔接、仿写(配套同步练习)
空间转移、事情发展、总分顺 序、逻辑顺序(因果关系、转
达顺序。 5、逻辑顺序:一般包括因果、转折、承继、从现象到本质， 先整体后局部等顺序。
折关系、承继顺序……)
6、杂合顺序：一些题目包含了两种或几种顺序，交错在一 起。
排列句子步骤： 专题十：句子排序、衔接、仿写
• 第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容； • 第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容； • 第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，如，是按事情发展顺序，还
专题十：句子排序、衔接、仿写
二、句式要与例句相同，注意修辞手法。
例：海是水的一部字典。浪花是部首，涛声是音序，鱼 虾、海鸥是海的文字。 答案示例：天空是一首美妙乐章，晨曦是开头，晚霞是 结尾，飞鸿、归雁是它的标点。
专题十：句子排序、衔接、仿写
三、结构要与例句一致，注意短句类型。
在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱 心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人 间的温暖。 其结构为：爱心是……使……
专题十：句子排序、衔接、仿写
解题技巧
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学，然后知不足。
专题十：句子排序、衔接、仿写
句子衔接，即句子之间的连接贯通。三种题型： （1）排序题。给出若干句子，按语意连贯的要求排成一段通顺的话。 （2）嵌入题。即给出上下句，确定语境，要求在其中嵌入一句话或一段 话，使之上下衔接，语意连贯。 （3）承接题。即只给上句，要求选择与之连贯的下句。调整句子顺序时 ，一要理清思路，二要抓标志性词语，如关联词、关键词等；选择句式 时，我们除了要把握全段中心外，还要注意与上文的联系，看它是否与 前后连贯、协调贯通。
一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么， 他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“____” A.别看小水滴那么清澈，原来里面有小虫子呀！ B.小虫子那么多，而且都在动。 C.小虫子！那么多小虫子都在动！ D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
2023年小升初语文句子排序和仿写专题练习(含答案)
2023年小升初语文句子排序和仿写专题练习（含答案）一、单选题1．将下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，正确的顺序是：（）①这是一个无名的、没有人居住的荒岛。
②鲁滨逊被大浪冲到海岛边。
③他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？④有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲。
⑤途中遇到大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了。
A．④①②③⑤B．③⑤①④②C．④⑤②①③D．④②⑤①③2．下面依次填入横线上的句子，正确的一项是（）。
这座四合院是爷爷奶奶投入巨大心力的作品，永载了他们太多的情感和记忆，对于他们来说，四合院不只是__________，它是__________，是__________，也是对生活的守望。
①一段奋斗历程②一座建筑③对美好的追求④一个湿暖的家A．①③②④B．②③①④C．②④①③D．③②④①3．根据文意，排列句子最恰当的一项是（）①只要你说的对，我们就改正。
②因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
③你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
④不管是什么人，谁向我们指出都行。
A．②④①③B．②①④③C．③②①④D．③④②①4．下列语句排序正确的一项是（）。
A环境保护要从身边的小事做起，从每一个人做起。
B人类只有一个地球。
C同学们还可以对家乡的环境保护工作提出自己的建议。
D大家可以去做些了解和记录，再到班上来议一议。
E我们居住的小区、村庄，环境状况如何？A．E C D A B B．E D B C A C．B A E D C D．B C D E A5．下列句子排序最恰当的一项是（）①热爱课外阅读吧，走进那一片天地，愿你乐而忘返。
②经典和佳作的语言，都是有力度有厚度、饱含思想感情、蕴藏文化内涵的。
③在感悟语言美的过程中，可以培养自己的感受和想象力，增强自己语言的表现力。
④我们要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。
⑤阅读课外名著，别忘了品味文章的语言。
A．①②④③⑤B．⑤②④③①C．①②③⑤④D．⑤④②③①6．把下面句子插入语段中，位置最恰当的一项是（）可是青霉素用完了，他想再买点。
语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写
语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 将下列短语依次填入句中的“_____”上，为恰当的一项是（）。
①解开缠绕在人们心中的死结②洗涤飘荡在人们心头的尘埃③消融凝结在人们心中的坚冰谅解是一股和煦的春风，能_____；谅解是一双温暖的巧手，能_____；谅解是一场绵绵的春雨，能_____。
A．③②①B．③①②C．①②③D．①③②2 . 下列错乱的句子，正确的排列顺序是（）。
①一根芦苇应该说是渺小的，脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。
②盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都鲜绿，翠嫩欲滴。
③因此，只要有芦苇的地方总是成林成海，不惧怕风吹浪打，永远从容挺立。
④它们潇洒淡雅，迎风摆动，显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。
⑤这时候，你一点儿也不会觉得芦苇弱小，给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。
⑥也许芦苇深知自身这个弱点，从来不会单独存在，而是集群而生、聚众而长。
A．②③④①⑥⑤B．②④①⑥⑤③C．②④①⑥③⑤D．①②④⑥③⑤3 . 下列语句没有病句的一项是（）A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。
4 . 用下面的句子组成语段，句序排列恰当的一项是（）①进了门是这户人家的厨房兼起居室。
②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。
④一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。
⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪。
我们来到杰布家的白房子跟前。
A．⑤①④②③B．⑤①④③②C．⑤①②④③5 . 把下列带序号的句子填在句中的横线上，组成前后衔接正确的一段话是（）。
午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。
部编版小升初语文总复习十·句子排序、衔接、仿写
❃练习一
A 下列句子顺序排列最恰当的一项是（
）
（ ）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。
（ ）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起 一会儿复习一下还不行吗？
（ ）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。
（ ）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。
❃例题三
把下面句子按顺序排列。 （ ）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。 （ ）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。 （ ）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。 （ ）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片 废墟。 （ ）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。
❃常考题型
1.仿照原文的句式另写句子。（包括补写、 续写、改写）
年龄等先后顺序。
句子排序，就是按一定的 顺序把错乱的句子重新排列成
2、空间转移:方位(从上到下、从前到后等) 、地点等变换 顺序。 3、事情发展:按照事情的起因、经过、结果等发展顺序。
一段通顺的话。如，时间先后、4、总分顺序:包括分总、总分、总分总、先概括后具体等表
空间转移、事情发展、总分顺 序、逻辑顺序(因果关系、转
二、句式要与例句相同，注意修辞手法。
例：海是水的一部字典。浪花是部首，涛声是音序，鱼 虾、海鸥是海的文字。 答案示例：天空是一首美妙乐章，晨曦是开头，晚霞是 结尾，飞鸿、归雁是它的标点。
三、结构要与例句一致，注意短句类型。
在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱 心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人 间的温暖。 其结构为：爱心是……使……
• 第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，
❃例题一
填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是（C ）
小升初必考点复习——仿写与句子排序专项 有答案
小升初必考点复习——仿写与句子排序专项一、仿写（一）仿写的方法1.句式统一、字数相等【例题1】以“关爱”为开头，仿写两个句子，要求与例句字数相等，格式相同。
关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福。
________________________________________________________________________________________________________【例题2】让我怎么感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；我原想_______________________, _______________________________。
我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原。
2.修辞相符、逻辑相近【例题1】在画线部分填上恰当的句子，组成一段完整的话。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
________________________________________________________________________________________________________【例题2】依照下列的句子，用“友谊”另写一句。
例句：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。
仿句：友谊要用______________________，要用__________________________，要用__________________________。
3.话题统一、色调和谐【例题】请你根据雨果的格言仿写一个句子。
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去路线，只好停止前进。
仿写：__________________________________________________________________________（二）仿写的常见意象【描述时间】钟表、试金石、医生（抚平伤口）【描述书籍】进步的阶梯、知识的海洋、前进的灯塔、成功的钥匙【描述亲情、友情、爱心】一抹阳光、一阵清风、一泓清泉、一场春雨【描述生活】一场长途旅行、一场马拉松、上山的路、远航的船练一练：1、照例子，仿写句子。
人教部编版小升初语文总复习专题十·句子排序、衔接、仿写共33页文档
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多
小升初专题训练10：句子排序、仿写 部编版(含答案)
小升初专题训练十句子排序、仿写1.我会排顺序（）①缸里的小朋友得救了。
②一个小朋友掉进了大水缸里。
③司马光砸缸。
④别的小朋友都慌了。
A. ②④③①B. ④③②①C. ①③②④D. ③①④②2.依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（）。
种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
从此，________，________，________，________。
①它变得沉默②它都依然努力地生长着③它在默默地汲取土壤中的养料④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭A. ④②①③B. ①④③②C. ①③②④D. ①③④②3.排列句子。
（）①他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
”②管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”③那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”④话刚说完，马克思果然跨进门来了。
A. ①③②④B. ④③②①C. ②④①③D. ③①④②4.将词语填入下面一段话中最恰当的排序是( )①利用现在②指挥自己③把握心情④展现笑容也许我们不能左右天气，但是我们可以________；也许我们不能选择容貌，但是我们可以________；也许我们不能号令他人，但是我们可以________；也许我们不能预知未来，但是我们可以________。
A. ①②③④B. ②③④①C. ③④①②D. ③④②①5.依次填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）昔时，潮州的这座湘子桥，是一座亦市亦桥的市桥，；；。
①廿四墩上，有廿四座楼阁、亭台②桥下，是盛极一时的花艇“六篷船③五百米的大桥面上，商贾在营利A. ①②③B. ②③①C. ②①③D. ①③②6.以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句，别忘了加上标点。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使穷困交迫的人感人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使寂寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是，使。
小升初衔接语文暑假练习：句子衔接与排序(人教部编版,含答案,含解析)
【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——句子衔接与排序【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。
能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。
所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。
】【考点回顾】：具有正确调整句子顺序的能力。
句子的衔接是对语言的连贯性的考查。
语言衔接正确，应该具备三个条件：第一，各个句子要围绕统一的话题，即有一个共同的中心；第二，句子间要有合理的顺序，形成清晰的思路；第三，体现语言的呼应。
句子的排序是对句子与句子之间内在逻辑性的考查，通常要求把几个顺序被打乱的句子重新排列，使其顺序合理，意思表达得清晰。
出题方式主要有两种：（1）为上下文衔接选用恰当的句子；（2）用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；【排序方法技巧】排序时可按下面几种顺序进行：一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。
那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。
三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。
显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。
四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。
排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。
【例题精析】例1 根据表达的需要，将选项中的句子填入横线处最恰当的是（）。
要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死水；不是每一粒种子都能成树，__________。
生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
部编版小升初语文总复习专项练习：专题十 句子衔接、仿写(含答案)
小升初语文总复习专题十：句子衔接、仿写句子衔接常考题型：1.填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是（）2.将（1）-（4）填在横线上，顺序最恰当的一项是（）3.将下面一段话的正确语序写在横线上仿写常考题型1.仿照原文的句式另写句子。
（包括补写、续写、改写）2.仿照原文的修辞手法另写句子。
3.根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气顺畅，语境和谐。
4.仿照范句，选择某一景物，创设情境，另写句子，表达思想感情或阐发哲理。
考题回放一、填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是（）一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“_____________ ”A.别看小水滴那么清澈，原来里面有小虫子呀！B.小虫子那么多，而且都在动。
C.小虫子！那么多小虫子都在动！D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
二、将（1）-（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）爱因斯坦非常重视想象力，他说：“______”;严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
”（1）而想象力能概括世界上的一切，推动着进步。
（2）因为知识是有限的。
（3）想象力比知识更重要。
（4）并且是知识进化的源泉。
A.（3）（1）（4）（2）B.（3）（2）（1）（4）C.（1）（3）（4）（2）D.（2）（1）（3）（4）三、把下面句子按顺序排列。
（）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。
（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。
（）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。
（）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。
（）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。
四、模仿例句的写法，续写两个句子，使之与原句构成语意连贯的排比句。
表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达青岛不息的浪涛；____________ 五、根据句子的修辞方式，用另外的事物，仿写一个句子。
人教统编版小升初语文总复习专题(拼音+汉字+句子排序、衔接、仿写)PPT课件
行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。
❃例题一
填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是（C ）
一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么， 他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“____” A.别看小水滴那么清澈，原来里面有小虫子呀！ B.小虫子那么多，而且都在动。 C.小虫子！那么多小虫子都在动！ D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
（3）偏旁与部首
偏旁是合体字的组成部分。一个字上下左右能独立 的部分叫“偏旁”。 部首是字典、词典根据汉字形体偏旁所分的门类。
（4）间架结构：包括独体字结构和合体字结构。
独体字：中 一 大 合体字有6种类型： 左右结构：朋、伟、钢 上下结构：思、架、垫 左中右结构：街、斑 上中下结构：鼻、赢、冀 半包围结构：句、这、压、凶、风、建、属、府、房 全包围结构：圆、国、回
汉字笔画名称表
（2）笔顺的一般规则
先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左 到右，先外后里，先外后里再封口，先 中间后两边。
❃特殊字的书写规则
1.点在正上方或左上方，先写点； “门，主”。 2.点在右上方，后写点。“犬”。 3.竖在上面先写竖。“占、卢”。 4.下包上结构，先上后下。“凶”。 5.左上包围和右上包围，先外后内。 “庆”。
4.字母表的大小写
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
5.标调口诀：
有a不放过，无a找o、e， i、u并列标在后，单个 韵母不用说， i上标调把点去，轻声不标就空着。
小升初语文考点 专题十 句子排序衔接(含答案)人教统编版
小升初语文考点专题十·句子排序、衔接句子万花筒：句子：排列句序、句子衔接常考题型选择题、填空题。
考题回放：例一：将下列句子整理成一段通顺的话，将正确的序号填在括号里。
（）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。
（）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。
（）我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。
（）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。
（）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老了。
（）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！点拨与分析：本题考查对如何给句子排序，我们一定要具备分析句子意思，对段落有整体把握的能力。
首先要掌握给句子排序的方法：第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；我们综合看这段话，发现写的是我写作业发现了树上落下的黄叶，做了标本。
第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据；第四步，按确定的排列依据排列顺序；我们发现是先说树黄，再说我捡到黄叶，我做作业发现黄叶，黄叶带来了乐趣，我用黄叶做标本。
第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。
参考答案：4．1．3．5．2．6例题二：合理安排句序。
如：某校师生野营训练来到村里，__________，和村民们一道投入抢收战斗。
① 就像勇猛的战士一样；②不顾一天行军的疲劳；③马上扔下背包；④听到大雨即将来临的广播；A、②④①③B、①④②③C、④②③①D、④③①②点拨与分析：排列句子的顺序，我们需要结合具体的语言环境，理解每个句子意思，找出关键词和句子之间的联系。
根据判断顺序，选C。
参考答案：C例题三：结合语境，在下列句中横线处填入的语句正确的一项是（）（1）达·芬奇早年师从著名画家佛罗基奥。
语文六年级下册小升初总复习专题十：句子衔接、仿写
语文六年级下册小升初总复习专题十：句子衔接、仿写姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列选项中，《月光曲》这篇课文没有表现的是（）。
A．音乐家贝多芬善良的品格——对穷苦人的同情和热爱。
B．贝多芬丰富的想象力和卓越的才华。
C．美好的乐曲不仅靠丰富的想象力,更源于高尚而真挚的情感。
D．贝多芬向盲姑娘显示自己的音乐才能。
2 . 依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）春日踏青，青绿如毯，____________；夏日听雨，雨声淅沥，__________；秋日看花，花叶相映，___________；冬日观雪，雪花烂漫，_________。
好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A．③④②①B．④③①②C．③①④②D．④②③①3 . 下列句子排序恰当的一项是（）①一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。
它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
②我们家的房子紧挨着森林。
③它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。
有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们都说不知道。
爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。
④爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。
松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。
A．①②③④B．②①④③C．③①②④D．④①②③二、语言表达4 . 句子加工厂。
1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”(改为第三人称转述句)________________________________2.今天上午我看了一天的书。
(修改病句)________________________________3.老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉漏’了!”(仿写句子)……一边……一边……________________________________5 . 句子训练营。
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❃例题三
把下面句子按顺序排列。 （ ）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。 （ ）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。 （ ）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。 （ ）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片 废墟。 （ ）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。
53142
❃常考题型
1.仿照原文的句式另写句子。（包括补写、 续写、改写）
❃例题二
2、仿照例句写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡
日丽，爱她的香飘四野。
仿写： 人们都爱 春天，爱她的 万物复苏，爱她 春意盎然
的
生机，勃爱勃她的
。
❃例题三
3.根据句子的修辞方式，用另外的事物，仿写一个句子。 青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。 • 参考答案： • 西湖水的绿，绿得鲜嫩，绿得逼人，绿得幽静恬淡。
句子衔接，即句子之间的连接贯通。三种题型： （1）排序题。给出若干句子，按语意连贯的要求排成一段通顺的话。 （2）嵌入题。即给出上下句，确定语境，要求在其中嵌入一句话或一段 话，使之上下衔接，语意连贯。 （3）承接题。即只给上句，要求选择与之连贯的下句。调整句子顺序时 ，一要理清思路，二要抓标志性词语，如关联词、关键词等；选择句式 时，我们除了要把握全段中心外，还要注意与上文的联系，看它是否与 前后连贯、协调贯通。
( 6 )湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
( 5 )中午，太阳火辣辣的。 ( 4 )湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡着了。
( 1 )东方刚露白。
❃练习三
仿句： 例：如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老 人； 如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。 如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想。 如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。
二、句式要与例句相同，注意修辞手法。
例：海是水的一部字典。浪花是部首，涛声是音序，鱼 虾、海鸥是海的文字。 答案示例：天空是一首美妙乐章，晨曦是开头，晚霞是 结尾，飞鸿、归雁是它的标点。
三、结构要与例句一致，注意短句类型。
在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱 心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人 间的温暖。 其结构为：爱心是……使……
2.仿照原文的修辞手法另写句子。
3.根据所提供的文段另写句子，使文段语意 连贯，语气顺畅，语境和谐。
4.仿照范句，选择某一景物，创设情境，另 写句子，表达思想感情 或阐发哲理。
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、 语气等方面进行模拟仿写。
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句 式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
仿句的基本要求。
1、话题和感情色彩要一致。仿句在话题上要与例句 一致，除非给了另外的话题。 2、句式要相同。仿句句式要与例句相同。
3、修辞要相同。仔细研读例句所用修辞，仿句应使 用与例句同样的修辞方法。
4、结构一致。仿句的句子成分组合方式、修饰限制 的构成方式均应与例句相同。
一、内容话题有内在联系，感情色彩一致。 例：古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常寻常的努力，因 而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水，尝遍百 草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不辍，哪会有医药著作《本草 纲目》的问世! 内容示例1：如果没有孙悟空降妖除魔…… 内容示例2：如果没有中国共产党的领导…… 内容示例3：如果没有李四光潜心治学……
是时间顺序，或方位，还是“总分”等； • 第四步，按确定的排列依据排列顺序； • 第五步，按排好的顺序仔细读两遍，如发现有的句子排得位置不对，就进
行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。
❃例题一
填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是（C ）
一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么， 他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“____” A.别看小水滴那么清澈，原来里面有小虫子呀！ B.小虫子那么多，而且都在动。 C.小虫子！那么多小虫子都在动！ D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
小升初语文总复习 专题十·句子衔接、仿写
语文统编版 六年级下
❃专题解说
1.句子是语言表达的组成部分。 2.句子是阅读与写作的基础。 3.对句子的理解、辨识、积累与运用，可 以有效提高语文学习水平，提升语文素养。
❃常考题型
1.填入下面句中横线处的语句最恰当的 一项是（） 2.将（1）-（4）填在横线上，顺序最恰 当的一项是（） 3.将下面一段话的正确语序写在横线上
❃例题二
将（1）-（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（B）
爱因斯坦非常重视想象力，他说：“______”;严格地说，想象力 是科学研究中的实在因素。”
（1）而想象力能概括世界上的一切，推动着进步。（2）因为知识是有限的。 （3）想象力比知识更重要。 （4）并且是知识进化的源泉。
A.（3）（1）（4）（2） B.（3）（2）（1）（4） C.（1）（3）（4）（2） D.（2）（1）（3）（4）
❃例题四
4、开放式 如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无 语，却展示广博。 仿句 ：___________答案：鲜花无语，却散发芬芳。
❃练习一
A 下列句子顺序排列最恰当的一项是（
❃例题一
• 1、模仿例句的写法，续写两个句子，使之与原句构成语意连贯的排 比句。表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。
• 假如我是个作曲家，我就要用音符来传达青岛不息的浪涛； _______________
• 参考答案： • 假如我是个画家，我就要用画笔来描绘青岛迷人的景色 ； • 假如我是个诗人，我就要用诗句来表达青岛无限的深情 。
（ ）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。
A. ⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸ C. ⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸
B. ⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸ D. ⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵
❃练习二
( 3 )太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑。
( 7 )夕阳收起了最后一缕霞光。
( 2 )湖里的睡莲张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。
❃练习四
仿句： 例：播下一种行为，收获一种习惯。 播下一种____________,收获一种____________。 播下一种____________,收获一种____________。
拼搏 成功 快乐 幸福
❃练习五
照样子，在横线上续写一个句子。 大自然能给我们很多启示：成熟的麦穗低着头，那是 在告诉我们要谦虚；一群蚂蚁抬走面包，那是在告诉 我们要齐心协力；__________________________
空间转移、事情发展、总分顺 序、逻辑顺序(因果关系、转
达顺序。 5、逻辑顺序:一般包括因果、转折、承继、从现象到本质， 先整体后局部等顺序。
折关系、承继顺序……)
6、杂合顺序：一些题目包含了两种或几种顺序，交错在一 起。
排列句子步骤：
• 第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容； • 第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容； • 第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，如，是按事情发展顺序，还
1、时间先后:时日(年月日、过去、现在、未来等)、季节、
年龄等先后顺序。
句子排序，就是按一定的 顺序把错乱的句子重新排列成
2、空间转移:方位(从上到下、从前到后等) 、地点等变换 顺序。 3、事情发展:按照事情的起因、经过、结果等发展顺序。
一段通顺的话。如，时间先后、4、总分顺序:包括分总、总分、总分总、先概括后具体等表
）
（ ）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。
（ ）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起 一会儿复习一下还不行吗？
（ ）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。
（ ）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。
（ ）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。