国培个人研修计划ppt正式版

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国培计划总结PPT课件

• 培训中，大家都会被专家们高超水平所折服，这种高超水平是怎样炼成的？
• 作为教师，要给学生一杯水，自己必须有长流水，那么我们怎么才能源源不断呢？
2020/3/4
6
调整心态，乐观工作
• 教师职业很辛苦，压力大。我们更需要乐观的心态，博大胸怀，笑对生活中的每一天；
• 做一个有思想、有智慧、有爱心的人。积极的心态和快乐的心情是事业成功的开端。
• 研出成果，在我们工作坊主持人引领下，两大组的“教学重难点解决妙招”优秀案例交流分享、研磨评优，形成本坊精品案例。
2020/3/4
4
线下集中，互相交流
线下集中，明天任务，介绍研修平台，交流分享妙招案例，打磨推出精品。
2020/3/4
5
反思中成长
• 培训中，时时在疑问，时时在感悟，时常会闪现出一些思考。
• 我们要在教育改革的大潮中奋勇前行，通过各种途径不断学习，不断提高自己素质，要早日让自己成为合格的教师工作坊坊主，当好学生健康成长的指导者和引路人，还要当好教师继续成长的同行者、指导者和引路人。
2020/3/4
8
完成一份研修单； • 学中做妙招，沿着“重难点分析招设计方案。
2020/3/4
3
探索中感悟，研修中提高
• 小组研磨，通过学习网络研修课程，结合自身教学实践，分组交流探索，共同研磨出一个教学重难点解决妙招案例，示范展示，并引领小组进一步协作研磨推出大组片区优秀案例；
• 不把教育仅仅作为一个职业，一个手段，一项工作，一件事情来看待，来处理，而是当做自己人生的一部分来对待，来体验，来充实，来完善。
2020/3/4
7
努力前方没有终点
• 我们需转换角色，不能只把自己看作普通的一线教师，我们应该是教学者、管理者、研究者、培训者；是辅导者、创新者、开发者。

国培个人研修工作总结PPT课件

二、更新了教育教学理念
3、观看名师课堂，让我在教学实践中如醍醐灌顶，把枯躁的理论与课堂实践有机地结合起来，对我的教学起到了引领、示范的作用。
严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
三、提高了教育教学业务水平
一、提高了教师道德修养水准
2、在教育教学中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生；
严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
一、提高了教师道德修养水准
3、教育是充满智慧的事业。
严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
二、更新了教育教学理念
1、观看专题讲座，让我得到了理伦的指示和专家的引领;
严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
学习永无止境!
严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
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பைடு நூலகம்
四、今后的工作目标
1、解放思想，更新观念，确立创新意识；
2、不断实践，不断思考，做一个研究型的教师。
3、树立终身学习的意识，理论与实践相结合，不断提高教学水平，实现高效课堂。
严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。

“国培计划”集中培训研修报告PPT

“国培计划（2019）”集中培训研修报告
班级常规管理中的问题及对策
一、规则与常规 1、规则：一般指由群众共同制定和公认或由代表人统一制定
并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。（规则具有普遍性）
2、幼儿园常规教育主要包括：一日生活常规、教育、教学常规。二、幼儿园常规的重要性
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“要建立良好的常规、避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理”。三、幼儿园的一日生活通常可化分为：
二、学前儿童科学教育的目标
三、学前儿童科学教育的指导
艺术活动的目标、内容与指导
一、艺术活动的核心价值感受美、欣赏美、创造美
二、艺术活动的目标 1、喜欢自然界与生活中美的事物。 2、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。 3、喜欢进行艺术活动并大胆表现。 4、具有初步的艺术表现与创造能力。
语言活动的目标、内容与指导
入园环节、盥洗环节、进餐环节、喝水、如厕、自由活动环节、午睡环节、离园四、生活教育的重要性
陶行知：生活即教育
社会活动的目标内容与指导
一、《指南》中对社会领域的概述幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断发展并奠定
健全人格基础的过程，人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。
二、《指南》中社会领域的目标与意义
幼儿期个体社会性的发展涉及到个体社会性交往、行为、情绪、情感、人格、个性、社会适应性等各方面的发展，并直接影响到个人的学习、生活及整个人生。（一）人际交往（二）社会适应
科学活动的目标、内容与指导
一、学前科学教育目标及其价值取向（一）目标表述：层次结构、总目标（二）价值取向
1、终身发展的价值取向（1）乐学（2）会学（3）会用

2020国培个人研修计划模板ppt(最新版)

编号：YB-JH-0078( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑2020国培个人研修计划模板ppt(最新版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things2020国培个人研修计划模板ppt(最新版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。

本内容可以放心修改调整或直接使用。

研修目标1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学博为师。

认真备好、上好每一节化学课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务能力和教学艺术。

2、优化化学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

研修主题利用信息技术开展小组合作探究式教学模式实施步骤1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识，做好研修笔记。

2、认真听取观摩课，听课后积极反思、评课，结合自己的课题，吸取精华，提高自身教学素养。

3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。

4、总结研修经验与收获。

预期研修成果通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。

国培个人研修总结ppt课件

研修收获：
名家视频讲座，都是聘请的国家级的特级教师、优秀园丁以及国家级的教研人员，让我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
专家视频答疑，是在网上公开征集的一线老师们最困惑的问题，贴合实际、讲解到位。观看视频答疑，使我茅塞顿开、受益匪浅。
学科简报制作精美，一期一个主题，每期都有一位专家对我们进行“专业引领、案例分析、答疑解惑。”期期简报认真拜读下来，也是收获满满。
研修收获：
2017年10月，我有幸参加了“国培计划（2017）——中西部国培网络研修与校本培训项目整合培训”。这次中小学农村教师国培培训计划活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。
在培训期间，我积极学习，认真聆听名家视频讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。
研修收获：
通过这次培训，我发现了自身视野之局限。也使我进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、 “研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。
研修反思：
通过本次培训，我在课堂教学方面收获很多。在以后的教育教学中我会运用学到的知识，不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。让我们为实现自己的人生价值和教育理想而努力奋斗吧！

初中语文教研员国培研修总结PPT

06
结语
研修总结回顾
研修成果
通过本次国培研修，我深入了解了初中语文教学的最新理念和方法，提升了自身的专业素养和教学能力。同时，与来自全国各地的优秀语文教师交流学习，拓宽了视野，增进了友谊。
收获与感悟
在研修过程中，我深刻体会到语文教学的魅力和挑战，认识到作为一名语文教研员的责任和使命。同时，通过观摩优秀教师的教学案例，我学到了许多实用的教学技巧和方法，对今后的教学工作充满了信心和期待。
04
存在问题与不足
理论学习深度不够
01
02
03
缺乏系统性
在研修过程中，对语文学科的理论体系掌握不够全面，未能形成系统性的认知。
理解不透彻
对于某些专业理论知识的理解停留在表面，未能深入探究其内涵和实质。
理论与实践脱节
在将理论应用于实践时，往往出现理论与实践相脱节的现象，未能充分发挥理论的指导作用。
02
研修内容与过程
理论学习：教育教学理念更新
深入学习新课程标准，理解语文学科核心素养的内涵及培养策略。
接触先进的教育教学理念，如“以学生为中心”、“深度学习”、“项目式学习” 等，并思考如何将其应用于初中语文教学实践。
通过专家讲座、学术研讨等形式，拓宽教育视野，了解国内外教育改革动态和前沿成果。
探索多元化教学方式
积极尝试情境教学、合作学习、项目式学习等多元化教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
强化信息技术与语文教学的融合
熟练运用现代信息技术手段，如多媒体、网络等，创新语文教学方式和手段，提高教学效果。
注重教学评价与反思
建立完善的教学评价机制，及时反思教学实践中的问题与不足，不断改进和优化教学方法。

国培计划-研修汇报PPT课件

.
1
根据兵团的要求，搭建的国培计划这一平台，我们有幸在这里相遇。针对教育教学实际问题，提高师德素养、教师教育教学水平，我们共同学习。
本次驻校研修三天，本组全部参加无一人迟到早退。并积极参与的学习讨论中。
.
2
新
城
小做最美的
学自己
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3
南京师范大学附属中学
新城小学北校区驻校研修
01
.
15
教师是荣幸的，因为我们在和世界上最充满希望的人打交道，所以我们要引导他们把希望变成现实。
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16
谢勿挑忘战初青心春，，勇挑
国培计
往战前自
划
行我
观看
谢
Work report
.

17
教研活动
教研活动不只是听课、评课、说课。主要是要从思想上重视、理念上创新、方法上提升。这次我们学到的有： 1.集体备课，每人准备，交流上周问题、讨论与下周准备。 2.抽签上课，每人准备。集体交流。 3.激励机制，主动参与。学期奖评，成果奖励。
.
9
特
色
校
本
课
程
.
10
特色校本课程
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11
校本课程的思考
南京师范大学附属中学新城小学北校区驻校研修010203听课听课交流交流教研活动教研活动校本课程校本课程04反思与总结反思与总结学以致用有效观课01带着思考去观课03带着欣赏去观课04带着提升去观课02教研活动不只是听课评课说课
国培计
划驻校研修汇报
新疆兵团小学数学教短期集中访名校培训小学数学班
第四组新南知行快乐前行
目 02

国培个人研修计划报告ppt

( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改国培个人研修计划报告ppt Ppt report of national training program国培个人研修计划报告ppt【研修主题】通过“国培计划”xx省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目来提高自身教育教学水平，来适应本地区新的课堂改革模式。

【研修目标】1、通过研修，掌握教学基本功，更好地为新的课堂改革模式教学服务。

2、加强学习，积累研究课题的经验。

3、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。

4、通过研修，丰富教学经验，能上好每一节课。

5、加强学习，探索教育教学规律。

【学习内容】1、加强新的课改理论学习，丰富理论基础。

每周不少于2小时用于学习教育教学理论。

2、加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的语文教学方法等。

3、加强常规研究，规范教学行为。

坚持听课，只要有时间就向有经验的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教学模式。

4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的教研活动，做好集体备课、制作好导学案等，在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平。

5、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。

【实施计划】第一，在本年度我将利用业余时间，多学习一些新课改的理论知识，包括观看杜郎口、铜都学校的课改书籍及视频来丰富自己的精神食粮。

使自己在业务水平上能有1个很大的提高。

使自己个人的素质有更进1步的提升。

第二，我将会多向一些有课改的教师学习请教，使自己在经验方面能有一些进步。

改正自己在教学经验方面的许多不足，使自己在这一方面得以弥补。

国培计划(通用1)ppt

参与人员：幼儿园园长、教师、家长等
案例目的：提高幼儿园教师的教学水平和教育质量，促进幼儿全面发展
案例一培训内容
培训目标：提高教师教育教学能力和教育教学研究能力培训对象：在职教师培训内容：教育教学理论、教学策略和方法、学科专业知识等培训效果：参训教师教育教学能力和教育教学研究能力得到提高，教育教学质量得到提升
案例一培训效果评价
培训背景：介绍培训的背景和目的培训内容：详细介绍培训的内容和方式培训效果：对培训的效果进行评价和总结案例反思：对整个案例进行反思和总结，提出建议和展望
案例二背景介绍
案例名称：XX省农村教师培训
背景：XX省农村教师缺乏培训机会，教育教学水平亟待提高
培训目标：提高农村教师的教学水平和教育教学质量
2017年，“国培计划”进入优化升级阶段，旨在提高教师培训的质量和效果。
02
国培计划培训内容
培训对象
幼儿园教师
小学教师
初中教师
高中教师
培训内容概述
培训目标：提高教师的教育教学能力和教育教学研究能
力
培训内容：教育教学理论、教学技能和实
践教学
培训方式：集中培训和分散
学习相结合
培训时间：一般为3个月左
国培计划未来发展展望
加强培训者队伍建设，提高培训者的素质和能力
推进培训内容和方式的改革，提高培训的针对性和实效性
加强培训基地建设，提高培训的实践性和应用性
建立完善的培训质量监管机制，确保培训的质量和效果
加强与高校、企业等社会机构的合作，拓宽培训渠道和资源
05
参考文献
参考文献1
《教育心理学》《教育学原理》《教育社会学》《教育技术学》

国培个人研修计划ppt样本

自我反思
在检查和评估过程中，对自己的学习状态、方法等进行反思和总结，寻找改进和提高的途径。
及时调整
根据评估结果及时调整学习计划和策略，保证学习进度的同时提高学习效果。
05
预期困难与应对策略
学习困难与挑战
时间安排
由于工作和学习任务繁重，可能出现时间分配问题。
技术难题
在研修过程中可能会遇到一些技术上的困难，如软件操作、数据分析等。
中期发展规划
中期目标：在未来三年内，通过持续的自我提升和实践积累，成为本领域的骨干教师或学科带头人。实施策略
参加高级研修课程，深入学习教育教学理论和实践。
开展课题研究，解决教育教学中的实际问题。
积极参与学术交流活动，扩大专业影响力。
评估与反馈：通过公开课展示、学术论文发表和同行评价，对中期发展目标进行评估和反馈。
核心课程
01
课程1
以学科核心素养培养为目标，聚焦学科教学重点难点，注重理论与实
践相结合，提高教师的教学设计能力和课堂教学水平。
02 03
课程2
围绕当前教育教学改革的热点问题，邀请知名专家进行专题讲座，深入探讨教育教学改革的方向和路径，提升教师的专业素养和综合能力。
课程3
以教师职业发展规划为主题，通过讲座、案例分析、互动交流等形式，引导教师树立正确的职业发展观念，提高教师的职业规划能力和自我发展意识。
选修课程
课程1
针对当前教育教学中的实际问题，开展案例分析、研讨交流等活动，提高教师解决实际问题的能力和水平。
课程2
介绍新兴教育教学理论和实践成果，引导教师了解教育教学发展的新趋势和新动态，拓展教师的视野和思路。
课程3

2020国培个人研修计划模板ppt

2017国培个人研修计划模板ppt研修主题在推进课程改革教育的今天，部分农村的小学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。

在教育教学中有许多教师可能有以下的同感：讲了很多遍的问题，学生还是不懂，或是一知半解。

针对农村小学生的特点及教师经常出现的同感，为此,本次我选择了《农村小学学困生的转化》作为我的研修主题.-----累死你，工作多、压力大、假材料多。

呵呵呵呵!研修目标我们的教育、教学是为了每一个学生的数学发展，为了学生的全面数学发展，为了“学困生”的个性数学发展。

能使“学困生”和普通生公平地学习，营造和谐的数学环境，着力地做好转化“学困生”的工作，推进学校的素质教育，提高数学学科教育质量。

通过对本课题的研究，总结出农村小学数学学困生形成的内因和外因，探索出对农村小学数学学困生转化的有效策略。

培养他们学习数学的兴趣，使他们养成良好的数学学习习惯，提高他们的逻辑思维能力、计算能力。

总之，使他们达到课程标准的最低要求。

学习内容《新课程标准》小学数学20xx版《数学学困生的转化》华东师范大学出版社; 第1版(20xx年10月1日)《教师转化学困生的有效策略》新疆青少年出版社。

《小生学困生的转化，新课程教师》20xx.教育期刊《百福全论国培如何做作业》东方公司出版社20xx版实施计划(一)、摸清本班学困生的基本信息、分析学困生其形成的原因，并对每一个学困生制定切实可行的帮扶计划，建立学困生个人转化成长记录资料。

(二)、教师要善于设法消除学生的紧张畏惧心理，对学生在课堂上的表现，采用激励性的评价、补以适当的表扬,同时在生活上和思想上对学困生多加关心、爱护。

(三)、老师在教学中，要创造生活情景，从生活中提取数学问题，多布置一些与生活有关的作业,提高数学学困生的学习兴趣。

(四)、培养学困生良好的学习习惯.针对学困生的思维速度慢的特点，让他们提前预习新课。

针对他们的困难之处，老师提前辅导。

这样在课堂上，他们的思维就会跟上其他同学的思维节奏。

国培个人研修计划模板ppt(新版)

编号：YB-JH-0139( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑国培个人研修计划模板ppt(新版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things国培个人研修计划模板ppt(新版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。

本内容可以放心修改调整或直接使用。

一、提升师德修养认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。

并勇于探索，为人师表，严于律己，积极承担学校分配的各项教学科研任务，以特级教师为榜样，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为了名出色的骨干教师.不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累，积极申请课题，早日成为一名贯彻新课改精神的排头兵。

二、教育教学不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。

认真履行自己的职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好示范课，积极地为学校的建设出谋划策，为农安县巴吉垒中学高中历史老师的进步与成长尽一份力量。

今年研修的预目标及现状：1、经过数年一线工作的打磨与不断探究，本人已经有一定的教育教学，科研能力与经验，但是还需要进一步的充电。

自担任教研主任之后，本人先后多次组织学校历史教师的竞赛课活动，说课活动，在这期间，我深深感觉到自身能力及学识上的欠缺，虽然能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业知识有了进一步的提高。

参加国培计划的培训个人工作总结PPT

为团队贡献智慧
通过参与团队的讨论和决策，为团队的发展和进步贡献了自己的智慧和力量。
05
对未来工作的展望与计划
将所学应用于实际工作中
理论知识实践化
将国培计划中学到的先进理念和方法论，结合实际工作场景进行应用。
专业技能提升
运用培训中所学的专业知识和技能，提高工作效率和质量。
持续学习与进修
参加相关领域的研讨会、培训课程等，跟踪行业动态，不断更新知识体系。
实践环节不足
部分学员可能认为培训中的实践环节较少，无法满足实际需求，希望在后续培训中增加实践环节。
理论与实践脱节
学员可能认为培训中讲授的理论知识与实际工作存在脱节现象，希望能够加强理论与实践的结合。
04
个人成长与变化
思想认识上的提升与转变
深入理解国家政策
通过培训，对国家的教育政策、方针有了更深入的理解，能更好地指导实际工作。
提高了解决问题能力
增强了自主学习能力
通过自主学习、查阅资料等方式，提高了自己的自主学习能力，能够更好地适应未来的工作和学习需求。
学习了问题解决的方法和技巧，能够更有效地解决问题，提高工作效率。
03
培训过程中的挑战与问题
学习压力与适应难题
高强度学习任务
培训期间，每天的学习任务量较大，需要快速吸收和消化大量新
学会了与他人协作
通过分组讨论、合作完成任务等方式，学会了与他人协作，共同解决问题。
提高了沟通能力
通过与他人交流、分享经验，提高了自己的口头表达和书面表达能力。
增强了团队意识
认识到团队合作的重要性，学会了在团队中发挥自己的优势，为团队做出贡献。
创新思维与解决问题能力增强

国培计划研修汇报PPT课件

加强培训的针对性和实效性，提高培训质量。完善培训内容，注重理论与实践相结合。加强培训师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。建立健全的培训管理制度，规范培训管理流程。
结合个人特点与优势，明确职业发展方Байду номын сангаас。
提升自身能力与素质，适应职业发展需求。
探索新的职业领域与机会，拓宽职业发展
量。
合作伙伴不配合：在项目实施过程中，有时会遇到合作伙伴不配合的情况，需要加强沟通和协调。
成果1：提高了学生的综合素质和能力
成果3：培养了一批优秀的教师和干部，为学校的发展提供了人才保障
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成果2：促进了学校的发展和教育教学质量的提高
成果4：探索了教育教学改革的新途径和新方法，为学校未来的发展提供了有益的借鉴。
,a click to unlimited possibilities
01 单击添加目录项标题 02 项目背景与意义 03 项目实施过程与成果 04 个人收获与成长 05 结论与展望
项目背景：国培计划是教育部推出的一个重要项目，旨在提高教师教育教学能力和专业素养。
推广方式：通过学术会议、网络平台、宣传册等多种渠道进行推广
应用范围：涵盖了教育、医疗、文化等多个领域
推广成果：得到了广泛的认可和应用，取得了良好的社会效益和经济效益
未来展望：将继续加强推广和应用，为社会发展做出更大的贡献
更新了教育教学理念提高了教育教学技能拓展了教育教学视野增强了团队协作能力
空间。
持续学习与成长，实现个人职业发展目标。

国培教师个人研修计划(新订版)

国培教师个人研修计划(新订版)Individual training plan for national training teachers( 工作计划 )汇报人：_________________________职务：_________________________日期：_________________________适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改国培教师个人研修计划(新订版)【篇一】一、研修目标和内容：1、进一步研读《数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的四个基本理念。

2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。

3、结合学情，探索阅读教学的有效途径，提高语文教学质量。

4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。

5、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。

二、研修方式：1、在研读《数学课程标准》的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。

2、教师要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。

3、教师在传授知识的同时，更要注重对学生数学素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。

4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。

【篇二】一、研修主题实施素质教育、面向全体学生，培养学生学习能力和动手能力，做好学困生的转化工作，注重学困生非智力与智力的培养。

二、研修目标和内容：1、进一步研读《数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的四个基本理念。

2、学习新教，把握教材的特点、结构、重难点。

3、结合本班学情，探索提高数学教学效果的有效途径，提高数学教学质量。

4、探索适合学生运用的学习方法，使学生更加愿学、乐学。

5、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。

6、为了充分发挥每一个学生的特长，不让一个学生掉队，尤其是充分调动学困生的积极性，让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。

个人国培研修计划心得体会PPT

熟悉了新的教育技术工具和平台，提升了信息化教学能力。
眼界开阔与思维拓展
多元文化
01
国培研修让我接触到来自全国各地的优秀教师和教育专家，领
略了不同地域、文化背景下的教育理念和特色。
教育创新
02
了解到国内外教育创新的最新动态和实践案例，激发了我对教
育改革的思考和探索。
跨学科融合
03
通过与其他学科的交流和合作，拓宽了教学视野，促进了跨学
跨学科思维
国培研修计划强调跨学科、跨领域的综合能力，需要学员具备跨学科思维，这在实践中并不容易。
应用实践
将所学理论知识应用于实际问题解决中，需要跨越理论与实践的鸿沟。
团队协作中沟通障碍
文化背景差异
团队成员来自不同地区、单位，文化背景的差异可能导致沟通障碍。
角色定位与责任分担
在团队协作中，如何明确各自的角色定位和责任分担是一个需要解决的问题。
增强职业竞争力
通过国培研修，我结识了更多业界精英，积累了丰富的人脉资源，为未来的职业发展打下了坚实的基础。
将所学应用于实际工作场景
1 2 3
优化工作流程
结合国培研修中学到的先进理念和方法，我对现有的工作流程进行了梳理和优化，提高了工作效率和质量。
创新解决方案
针对工作中遇到的问题和挑战，我运用国培研修中学到的知识和技能，提出了更具创新性和实用性的解决方案。
践行社会责任
在未来的职业发展中，我将始终关注社会热点问题，积极参与公益事业，践行社会责任和担当。
THANKS
感谢观看
团队协作共赢
我将国培研修中学到的团队协作和沟通技巧应用于实际工作中，促进了团队成员之间的合作与共赢。

国培个人研修计划ppt怎么写

国培个人研修计划ppt怎么写一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

2、提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力。

3、能结合有关教育理论，针对教育教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

三、研修方式及内容：1、聆听各位专家教授的讲座，认真学习理论知识并做好笔记，课后细思慢嚼。

2、多读书且读好书，在读书研习中不断提高自己的文化功底与专业素养。

计划读书书目：《教育的理想与信念》《爱弥儿》《爱的教育》《新教育之梦》《给教师的一百条建议》以及历代文学经典中部分作品。

3、观看名师课堂教师，学习名师教学理念。

每周一次利用网络资源，搜索名家上课视频或获奖教师视频，学习窦桂梅、于永正、李吉林、王崧舟等名师的课堂教学实录，对比学习他人的教育理念、教育方式等。

4、坚持每周写一次教育札记，反思自己教育教学过程中的得失，寻求更好的教育方法，提高教育教学能力。

我曾经在“国培学习”作业中写到：写教育日志，可以反思自己的教育过程中的不足，想到改进的的办法;写教育日志，可以分享教育的喜悦，为今后的成果构建健全的步伐;写教育日志，无疑是让老师再一次成长，是教师对学生、对教育的一种奉献，也是更好地做自己，做一个更美的自己。

5、每学期听课不低于20次，可以是校内的老师执教，也可以是他校的执教，希望能从一个角度观课，一个主题观课，结合自己的教学实际，择其善者而从之，其不善者而改之，不断纠正自己的一些毛病。

6、多参与学校教师教研组探讨学习，多向有经验的老师学习良好的教育教学方法。

有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。

一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。

作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。

俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。