《天然水的人工净化》总结
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净化程度最好
拓展提升！
分离混合物的 方法 过滤 蒸发 蒸馏 适用范围 原理
不溶性固体和液体 颗粒大小不同 （泥沙和水） 可溶性固体和液体 （食盐和水） 互溶的两种液体 沸点不同 （酒精和水）
化学变化
杀菌
过滤
沉降
3
2
1
多识一点
1．硬水和软水：
硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水
三、吸附
查阅资料： 活性炭疏松多孔，表面积很大， 具有较强的吸附作用，水或空 气中的一些有颜色或气味的杂 质很容易附着在其表面而被除 去。
显微镜下的活性炭
活性炭在生活中的用途
1、装修除味，清除甲醛。 2、冰箱空调在除味防菌抑菌方面采用了活性炭过滤网 物理变化 3、我们直接饮用的净水，就是水厂采用了臭氧消毒加 活性炭过滤的深度处理工艺 4、防毒面具利用活炭吸收毒氣 活性炭能吸附有颜色或异味的杂质 5、游泳池更换池水时，也使用活性炭过滤杂质 6、美容方面，近年国际上非常流行的活性炭洁面配方， 据说能像磁石般吸走躲入毛孔内的污垢。 7、更有趣的是，美国还出现一种能消除臭屁的"轻松 内裤"，其原理是内裤"出口"处装有可替换的活性炭 过滤器，能在"气体"排放出内裤之前将其臭味消除。
3、明矾可用于净水，是因为（ D ） A.明矾可过滤杂质 B.明矾可与杂质发生化学反应而除去杂质 C.明矾可过滤杂质 D.明矾能吸附杂质并沉淀杂质 4、净化水的方法很多，下列净化水的操作中，净化程度 最高的是（ C ） A.过滤 B.吸附 C.蒸馏 D.静置 5、下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（ D ） A.自然沉降 B.活性炭吸附 C.过滤 D.消毒剂消 毒
实验探究：净化天然水
四、蒸馏
查wk.baidu.com资料：
蒸馏：给水加热使之变成水蒸气，再将水蒸气 冷凝得到 液态的水的过程叫水的蒸馏。蒸馏得到的水称为 蒸馏水。 蒸发：加热时，水由液态变成气态，扩散到空气中，此时 我们说水分蒸发了。
物质的简单分类
混合物： 由两种或两种以上的物质组成
由一种物质组成 纯净物：
我会分类
漏斗、滤纸（用品）
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘
液面低于滤纸边缘
三靠：烧杯口紧靠玻璃棒
玻璃棒下端紧靠三层滤纸处 漏斗下端紧靠烧杯内壁
玻璃棒的作用： 引流
分组合作，实验探究
1、带护目镜、检查仪器 2、制作过滤器 3、组装仪器 4、进行过滤 5、洗涤、整理仪器
规范操作，体验成功
实验探究：净化天然水
氧气 空气 冰水混合物 河水 二氧化碳 白酒
海水 蒸馏水 雨水
物质分类
氧气、冰水混合物、 蒸馏水、二氧化碳 空气、河水、白酒、 海水、雨水
纯净物
混合物
分类法是我们学习化学的重要方法
我来总结
实验室净水的步骤及作用： 1、沉降：使悬浮物沉降 2、过滤：除去水中不溶杂质 3、吸附：除去色素或异味 4、蒸馏：除去水中可溶杂质
地球上的水及淡水的储量和分布
可供人类利用的 占淡水总量的13% 占全球总水量的 0.3%
学习目标：
1、通过净化天然水的实验探究，学习沉降、 过滤、吸附、蒸馏等净化水的方法。 2、通过对天然水成分的分析，初步认识纯 净物和混合物的概念，体会分类的思想。 3、熟练掌握过滤的实验操作。 4、树立节约用水、保护水资源的意识。
1、收集一瓶雨水和一瓶自来水，分别加入 少量的肥皂水，看看泡沫的多少，区分硬水 和软水。 2、利用生活中常用的物品，如矿泉水瓶、 细沙、鹅卵石、纱布、活性炭等组成一套 简易的净水器。
2．硬水和软水的检验方法：
加肥皂水振荡，泡沫少的为硬水，泡沫多的为软 水
3、生活中如何降低水的硬度？
加热煮沸
地球上水 资源分布 天 然 水 的 人 工 净 化
硬水 软水
保护水
基本 操作 过 滤
实验 探究 净化 天然 水
天 然 水
混合物
沉 降
吸 咐
蒸 馏
蒸 馏 水
纯净物
自来水的生 产过程
节约水
达标检测
1、为防止疾病传染，需要对天然水处理后方 可饮 用。常用的措施有：①加热煮沸 ② 消毒 ③过滤④自然沉降，较为合理的顺序 为（ C ） A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④② 2、下列有关过滤操作不正确的是（ D ） A.过滤时，液面要始终低于滤纸边缘 B.滤纸的边缘要低于漏斗的边缘 C.漏斗下端管口要靠烧杯内壁 D.玻璃棒紧靠在单层滤纸一边
6、天然水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质， 可用次氯酸杀死细菌，氯气溶于水可生成次 氯酸和盐酸，某工厂自来水的生成净化步骤 如下： 天然水→① 加明矾→② 沉淀→③过滤→④通 入氯气→净水 其中，可以除去悬浮杂质的步骤为 ①②③ ， 能杀菌消毒的步骤为 ④ ，发生化学变 化的步骤是 ④ 。
课后作业：
实验探究：净化天然水
一、沉降
查阅资料：明矾是一种净水剂，溶于水之后可促进水中的 悬浮杂质的沉降，起到一定的净水作用。
实验探究：净化天然水
二、过滤
实验探究：净化天然水
二、过滤
1、制作过滤器 2、组装仪器—从下到上 3、开始过滤 （注意：一贴、二低、三靠）
我 来 总 结
铁架台、烧杯、玻璃棒、 仪器和用品：
拓展提升！
分离混合物的 方法 过滤 蒸发 蒸馏 适用范围 原理
不溶性固体和液体 颗粒大小不同 （泥沙和水） 可溶性固体和液体 （食盐和水） 互溶的两种液体 沸点不同 （酒精和水）
化学变化
杀菌
过滤
沉降
3
2
1
多识一点
1．硬水和软水：
硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水
三、吸附
查阅资料： 活性炭疏松多孔，表面积很大， 具有较强的吸附作用，水或空 气中的一些有颜色或气味的杂 质很容易附着在其表面而被除 去。
显微镜下的活性炭
活性炭在生活中的用途
1、装修除味，清除甲醛。 2、冰箱空调在除味防菌抑菌方面采用了活性炭过滤网 物理变化 3、我们直接饮用的净水，就是水厂采用了臭氧消毒加 活性炭过滤的深度处理工艺 4、防毒面具利用活炭吸收毒氣 活性炭能吸附有颜色或异味的杂质 5、游泳池更换池水时，也使用活性炭过滤杂质 6、美容方面，近年国际上非常流行的活性炭洁面配方， 据说能像磁石般吸走躲入毛孔内的污垢。 7、更有趣的是，美国还出现一种能消除臭屁的"轻松 内裤"，其原理是内裤"出口"处装有可替换的活性炭 过滤器，能在"气体"排放出内裤之前将其臭味消除。
3、明矾可用于净水，是因为（ D ） A.明矾可过滤杂质 B.明矾可与杂质发生化学反应而除去杂质 C.明矾可过滤杂质 D.明矾能吸附杂质并沉淀杂质 4、净化水的方法很多，下列净化水的操作中，净化程度 最高的是（ C ） A.过滤 B.吸附 C.蒸馏 D.静置 5、下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（ D ） A.自然沉降 B.活性炭吸附 C.过滤 D.消毒剂消 毒
实验探究：净化天然水
四、蒸馏
查wk.baidu.com资料：
蒸馏：给水加热使之变成水蒸气，再将水蒸气 冷凝得到 液态的水的过程叫水的蒸馏。蒸馏得到的水称为 蒸馏水。 蒸发：加热时，水由液态变成气态，扩散到空气中，此时 我们说水分蒸发了。
物质的简单分类
混合物： 由两种或两种以上的物质组成
由一种物质组成 纯净物：
我会分类
漏斗、滤纸（用品）
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘
液面低于滤纸边缘
三靠：烧杯口紧靠玻璃棒
玻璃棒下端紧靠三层滤纸处 漏斗下端紧靠烧杯内壁
玻璃棒的作用： 引流
分组合作，实验探究
1、带护目镜、检查仪器 2、制作过滤器 3、组装仪器 4、进行过滤 5、洗涤、整理仪器
规范操作，体验成功
实验探究：净化天然水
氧气 空气 冰水混合物 河水 二氧化碳 白酒
海水 蒸馏水 雨水
物质分类
氧气、冰水混合物、 蒸馏水、二氧化碳 空气、河水、白酒、 海水、雨水
纯净物
混合物
分类法是我们学习化学的重要方法
我来总结
实验室净水的步骤及作用： 1、沉降：使悬浮物沉降 2、过滤：除去水中不溶杂质 3、吸附：除去色素或异味 4、蒸馏：除去水中可溶杂质
地球上的水及淡水的储量和分布
可供人类利用的 占淡水总量的13% 占全球总水量的 0.3%
学习目标：
1、通过净化天然水的实验探究，学习沉降、 过滤、吸附、蒸馏等净化水的方法。 2、通过对天然水成分的分析，初步认识纯 净物和混合物的概念，体会分类的思想。 3、熟练掌握过滤的实验操作。 4、树立节约用水、保护水资源的意识。
1、收集一瓶雨水和一瓶自来水，分别加入 少量的肥皂水，看看泡沫的多少，区分硬水 和软水。 2、利用生活中常用的物品，如矿泉水瓶、 细沙、鹅卵石、纱布、活性炭等组成一套 简易的净水器。
2．硬水和软水的检验方法：
加肥皂水振荡，泡沫少的为硬水，泡沫多的为软 水
3、生活中如何降低水的硬度？
加热煮沸
地球上水 资源分布 天 然 水 的 人 工 净 化
硬水 软水
保护水
基本 操作 过 滤
实验 探究 净化 天然 水
天 然 水
混合物
沉 降
吸 咐
蒸 馏
蒸 馏 水
纯净物
自来水的生 产过程
节约水
达标检测
1、为防止疾病传染，需要对天然水处理后方 可饮 用。常用的措施有：①加热煮沸 ② 消毒 ③过滤④自然沉降，较为合理的顺序 为（ C ） A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④② 2、下列有关过滤操作不正确的是（ D ） A.过滤时，液面要始终低于滤纸边缘 B.滤纸的边缘要低于漏斗的边缘 C.漏斗下端管口要靠烧杯内壁 D.玻璃棒紧靠在单层滤纸一边
6、天然水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质， 可用次氯酸杀死细菌，氯气溶于水可生成次 氯酸和盐酸，某工厂自来水的生成净化步骤 如下： 天然水→① 加明矾→② 沉淀→③过滤→④通 入氯气→净水 其中，可以除去悬浮杂质的步骤为 ①②③ ， 能杀菌消毒的步骤为 ④ ，发生化学变 化的步骤是 ④ 。
课后作业：
实验探究：净化天然水
一、沉降
查阅资料：明矾是一种净水剂，溶于水之后可促进水中的 悬浮杂质的沉降，起到一定的净水作用。
实验探究：净化天然水
二、过滤
实验探究：净化天然水
二、过滤
1、制作过滤器 2、组装仪器—从下到上 3、开始过滤 （注意：一贴、二低、三靠）
我 来 总 结
铁架台、烧杯、玻璃棒、 仪器和用品：