最新广东高级职称及中级职称评审条件---最新广东高级职称及中级职称评审条件哪里有
广东省职称评价标准
广东省职称评价标准
广东省实施职称评价标准，是为了更好地促进教育事业的发展，通过定期对教育人员的技能水平进行评估，从而控制职称评价的质量。
《广东省职称评价标准》主要包括：一是职称申请人的任职资格；二是以职业能力为核心的评价标准；三是职称评审程序。
一、职称申请人的任职资格
广东省职称评价标准规定，申请职称的人员必须满足以下条件：一是具有较强的综合素质；二是具有正当诚实、忠诚社会主义的道德品质；三是具有正确的世界观、人生观和价值观；四是有较高的法律意识；五是具有较强的教育理念，以及教育技能。
二、以职业能力为核心的评价标准
以职业能力为核心的评价标准，旨在衡量一个人的职业能力，以此作为职称申请人的评价标杆。
主要考核项目包括：一是技术领域；二是学术研究；三是决策咨询服务；四是技术应用服务；五是社会服务；六是技术成果；七是专业表现等。
三、职称评审程序
广东省职称评价标准对职称评审程序作了详细的规定，共计七步：一是核定申报职称的人选；二是评审材料的准备；三是审核申报者的职业能力；四是就论文进行审查；五是举行教育和职业面试；六是评审评议会的召开；七是出具职称评价书。
综上所述，《广东省职称评价标准》为教育人员申请职称提供了
详细的申请资格和评审标准，以提升教育技能，促进教育事业的发展。
随着教育改革的不断深化，《广东省职称评价标准》也在不断完善，以更好地满足教育需求，做出更多的贡献。
广州市正高级工程师职称评审条件
广州市正高级工程师职称评审条件
广州市正高级工程师职称的评审条件主要包括以下几个方面：
1. 学历和资历要求：申报人员应具有大学本科及以上学历，并取得高级工程师职称资格，且从事本专业技术工作满5年以上。
2. 学术成果要求：申报人员需在专业领域内发表一定数量的学术论文或出版专著，具有一定的学术造诣和影响力。
3. 专业技术能力要求：申报人员应具备较高的专业技术水平和能力，能够解决本专业领域内的复杂技术问题，并取得显著成果。
4. 工作业绩要求：申报人员应具备丰富的工作经验和突出的业绩成果，能够为推动本行业或领域的发展做出重要贡献。
5. 继续教育要求：申报人员应按照国家和省有关规定完成继续教育课程的学习，并取得相应的学分。
6. 职业道德要求：申报人员应具备良好的职业道德和敬业精神，无不良行为记录。
此外，广州市还对不同专业领域的正高级工程师职称评审条件进行了具体规定，如机械、电子信息、石油化工、生态环保等领域的申报条件略有不同。
申报人员需根据自己所在领域的要求进行准备和申请。
总之，广州市正高级工程师职称评审条件较高，需要申报人员在多个方面都具备优秀的素质和能力。
职称评审条件和标准
职称评审条件和标准一、简介职称评审是针对专业技术人员的一种评估制度，主要对其学术水平、专业能力、工作业绩等进行综合评价，并为他们的职业发展提供指导和支持。
职称评审对于提高专业技术人员的整体素质、推动行业发展和提升国家竞争力具有重要意义。
二、学历要求学历是职称评审的基本条件之一。
不同职称级别对应不同的学历要求，具体如下:1.初级职称:具备中专及以上学历即可。
2.中级职称:至少具备大专以上学历。
3.高级职称:一般要求具备本科及以上学历。
三、工作经验工作经验是职称评审的重要考核因素。
不同职称级别对应不同的工作经验要求，具体如下:1.初级职称:一般要求具有一定的工作经验，但具体年限要求可能因行业和岗位而异。
2.中级职称:通常要求具备一定年限的工作经验，一般为5-10年不等。
3.高级职称:往往要求具备较长时间的工作经验，一般为10-20年不等。
四、专业技能专业技能是职称评审的核心考核因素。
不同职称级别对应不同的专业技能要求，具体如下:1.初级职称:一般要求具备基本的本专业知识和技能，能够胜任基础性工作。
2.中级职称:需要具备较为扎实的本专业知识和技能，能够独立完成多项任务，并具备一定的问题解决能力。
3.高级职称:必须具备深厚的本专业知识和技能，掌握本领域的核心技术和前沿动态，能够为行业或组织做出重要贡献。
五、学术成果学术成果是衡量专业技术人员学术水平的重要指标。
不同职称级别对应不同的学术成果要求，具体如下:1.初级职称:一般不强制要求发表学术论文或其他形式的学术成果。
2.中级职称:通常要求在专业期刊上发表一定数量的学术论文，或取得其他形式的学术成果。
3.高级职称:严格要求在国内外知名期刊上发表高质量的学术论文，或取得具有重要价值的学术成果。
六、业绩表现业绩表现是反映专业技术人员工作能力和贡献的重要依据。
不同职称级别对应不同的业绩要求，具体如下:1.初级职称:一般要求能够胜任本职工作，业绩表现稳定。
2.中级职称:通常要求在工作中取得较好的业绩表现，能够独立完成任务，并具备一定的团队协作能力。
深圳市职称评审条件
深圳市职称评审条件一、引言职称评审是指通过对专业人才的学术水平、专业技能、实践经验等方面进行综合评价，授予相应的职称。
深圳市作为一个国家级创新型城市，对于专业人才的需求十分迫切，因此深圳市职称评审条件也相对较为严格。
本文将详细介绍深圳市职称评审条件。
二、深圳市职称评审条件概述1. 职称分类深圳市职称分为高级工程师、高级经济师、高级会计师、高级法律顾问等多个类别。
2. 职称评审标准深圳市职称评审标准主要包括专业技能水平、学术水平和实践经验三个方面。
其中，专业技能水平占比最大，达到60%以上。
3. 申报条件申报职称需要满足以下条件：（1）具有中华人民共和国国籍；（2）在深圳市境内工作满3年以上；（3）具有相应的学历和学位；（4）从事相关领域工作满5年以上；（5）在相关领域有一定的业绩和成果。
4. 申报材料申报职称需要准备以下材料：（1）个人简历；（2）学历、学位证书及相关证明材料；（3）工作经历证明；（4）职称评审申请表；（5）相关业绩和成果证明材料。
三、深圳市职称评审条件详解1. 专业技能水平要求专业技能水平是深圳市职称评审中最为重要的一项评价标准，占比达到60%以上。
具体要求如下：（1）具有扎实的理论基础和丰富的实践经验；（2）在所从事领域内有较高的技术水平和专业能力，且取得了突出的成就；（3）对所从事领域内新技术、新工艺、新方法等有较高的研究和应用能力。
2. 学术水平要求学术水平是深圳市职称评审中另一个重要的评价标准，占比约为20%。
具体要求如下：（1）在所从事领域内发表过高质量的论文或著作，并取得了较好的成果；（2）在所从事领域内有一定的学术影响力和知名度；（3）具备较好的学术研究能力和创新能力。
3. 实践经验要求实践经验是深圳市职称评审中比较重要的一项评价标准，占比约为20%。
具体要求如下：（1）在所从事领域内有丰富的实际工作经验和实践能力；（2）对所从事领域内相关政策、法规和管理制度有较深入的了解；（3）在所从事领域内取得了突出的业绩和成果。
广东正高级职称评审要求
广东正高级职称评审要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：广东正高级职称评审要求一、综述正高级职称是我国职称制度中的最高级别，是对从事高级专业技术工作人员的一种认可和鼓励。
正高级职称评审工作是一项重要的人才选拔机制，对于提升我国高级专业技术队伍整体素质，促进科技创新和学术交流具有重要意义。
广东省正高级职称评审工作严格按照国家有关规定和省级要求进行，旨在选拔出一批在各自领域具有较高水平、较大社会贡献的专业人才。
二、评审要求1. 学历要求申报广东省正高级职称的人员，要求具有硕士以上学历，并应具有一定的学术或专业背景。
评审机构将对申请人的学历进行详细审核，确保其学历符合相关规定。
2. 专业要求申报人员必须在正高级职称申报的专业范围内从事高级专业技术工作，并具有较高的技术水平和实践经验。
专业要求广泛覆盖了各行各业，旨在选拔出各领域的优秀人才。
3. 学术研究成果申报人员必须具有一定的学术研究成果，包括发表的学术论文、获得的专利和科研项目等。
评审机构将对申请人的学术成果进行详细评估，以确保其学术水平符合要求。
4. 社会服务和贡献除了学术研究成果，申报人员还需具有一定的社会服务和贡献。
这包括对行业的贡献、对社会的影响等方面。
评审机构将对申请人的社会贡献进行综合评估，以确保其在社会上具有一定的声誉和影响力。
5. 专业技术资格6. 综合考核正高级职称评审工作是一个综合考核的过程，评审机构将对申请人的学历、专业背景、学术研究成果、社会贡献、专业技术资格等方面进行全面评估。
只有在这些方面都符合相应要求的情况下，申请人才有可能获得广东省正高级职称。
三、总结第二篇示例：广东省正高级职称评审要求在广东省，正高级职称是一种非常具有荣誉和专业水准的证明。
获得正高级职称，意味着在相应领域取得了非常显著的成就和突出的贡献。
正高级职称评审要求相对较高，需要申请者具备一定的学术水平、业务能力和管理能力。
1. 具有我国所规定的专业技术职务资格。
广东省高级职称评定要求
广东省高级职称评定要求广东省高级职称评定要求专业技术人员资格考试，俗称“职称考试”。
中国职称考试始于1990年9月，国家人事部（现为人力资源和社会保障部）为了深化职称改革，建立职称考试制度。
下面是店铺收集整理的，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、外语条件按省人事厅《关于调整完善我省职称外语政策的通知》(粤人发〔2007〕120号)执行。
二、资历条件凡申报评审高级资格的，取消破格和评审前是否受聘的限制。
具备博士学位，或取得中级资格后、从事专业技术工作满3年(工作资历计算的截止时间为2007年8月31日，下同)的人员，达到副高级资格条件的，可按规定程序申报评审副高级资格;取得副高级资格后，从事专业技术工作满3年的人员，达到正高级资格条件的，可按规定程序申报评审正高级资格。
博士学位获得者直接申报评审高级专业技术资格的，其专业技术工作经历(能力)、业绩成果、论著等条件必须是获得博士学位后做出的方为有效。
回国后首次申报评审专业技术资格的高层次留学回国人员，可按其实际专业技术水平和能力，直接申报评审相应档次的专业技术资格。
省外流动到我省的专业技术人员，必须取得广东省的同级别(档次)专业技术资格后，才能在本省范围申报评审高一级别(档次)的专业技术资格，申报时，资历、业绩从省外专业技术资格通过之日起计算。
专业技术人员岗位转换后要申报现岗位专业技术资格的，应在现岗位工作满一年以上，并提交反映现岗位的工作业绩，不得用原岗位的业绩申报现岗位的专业技术资格。
三、业绩成果条件严格执行粤人职〔1999〕23号规定的业绩成果条件。
并对下列问题作如下明确：资格条件中的市级课题是指地级以上市科技局的立项课题;厅级课题是指省科技厅、省卫生厅、省教育厅、省计生委、省中医药局的课题，军区联勤部卫生部的立项课题参照厅级课题看待。
广州、深圳市区科技局立项课题的主要参加者(排名前三位)视为符合副高级卫生专业技术资格条件的业绩成果条件。
凡已完成的课题，必须提交结题报告书;没有完成的，应根据课题进度安排，在立项后取得阶段性成果，并提交经专家鉴定的`阶段性进展情况报告表。
中级职称升级高级职称条件
中级职称升级高级职称条件摘要：1.中级职称升级高级职称的基本条件2.高级职称的评价标准3.提升高级职称的具体建议正文：随着职业生涯的不断发展，许多从事专业技术工作的人员都会面临从中级职称晋升高级职称的挑战。
那么，如何顺利升级高级职称呢？本文将从基本条件、评价标准和建议三个方面进行阐述。
首先，我们需要了解中级职称升级高级职称的基本条件。
在我国，高级职称的评审主要依据个人的专业能力、技术水平、工作业绩、学术成果等方面的综合表现。
一般来说，中级职称人员需要在以下几个方面达到一定的要求：1.学历：具备本科及以上学历，中级职称人员可申请高级职称。
2.资历：在现任职务上工作满一定年限，如高级工程师需在工程师职务上工作满5年。
3.专业技能：具备较高的专业技能，能独立解决本专业领域内的复杂问题。
4.工作业绩：在中级职称期间，取得一定的业绩成果，如完成重要项目、获得表彰等。
5.学术成果：在学术研究方面有一定成果，如发表相关专业论文、取得专利等。
其次，了解高级职称的评价标准。
高级职称评审过程中，评审专家会根据以下几个方面进行评价：1.专业理论知识：具备扎实的专业理论知识，能紧跟行业发展趋势。
2.技术能力：技术水平较高，能解决本专业领域的关键技术问题。
3.工作成果：在高级职称期间，取得显著的工作成果，对单位和社会有较大贡献。
4.学术成果：在学术研究方面有较高水平，能为行业发展提供有益借鉴。
5.团队协作与组织能力：具备较强的团队协作和组织能力，能带领团队完成重要任务。
最后，给出一些提升高级职称的具体建议：1.提升学历：若学历不符合高级职称要求，可通过报考研究生、在职研究生等途径提升学历。
2.积累工作经验：在中级职称期间，积极承担重要工作任务，积累丰富的工作经验。
3.增强专业技能：通过参加培训、自学等途径，不断提高专业技能水平。
4.发表学术论文：积极参与学术研究，发表相关专业论文，提升个人学术影响力。
5.建立人际关系：积极参加行业交流活动，结识业内人士，为高级职称评审积累人脉资源。
事业单位高级职称晋升条件及流程
事业单位高级职称晋升条件及流程一、晋升条件。
（一）学历方面。
一般来说哈，你要是想晋升事业单位的高级职称，学历得有一定的基础呢。
本科毕业是比较常见的起点，不过要是专科毕业的话，可能需要更多的工作年限来弥补学历上的差距。
比如说，专科生可能需要工作多少年之后才有资格去竞争这个高级职称，而且在工作过程中还得不断学习，提升自己的学历水平，像参加成人教育之类的，弄个专升本啥的。
如果是研究生学历呢，那在晋升的道路上相对会轻松那么一丢丢，毕竟学历在这摆着呢，学习的深度和广度都有一定的优势。
（二）工作年限。
工作年限可是相当重要的一环哦。
通常情况下，你得在中级职称上工作一定的年头。
这可不是随随便便就能糊弄过去的，每一年的工作都是积累经验、提升能力的过程。
就像你种树一样，得慢慢浇水施肥，才能茁壮成长。
具体来说，从取得中级职称开始算，可能得工作个五年到十年左右才有机会冲击高级职称呢。
当然啦，不同的事业单位可能会有一些小的差异，但大体上都得经过这么个漫长的过程。
（三）业绩成果。
这个业绩成果就像是你在工作中的成绩单一样。
你得有拿得出手的东西才行。
比如说，你在工作中完成了一些重大的项目，这些项目对单位或者对社会有比较大的影响。
或者是你在自己的专业领域里有一些创新的成果，像发明了新的技术、新的工作方法之类的。
还有就是你发表的论文啦，论文在高级职称晋升里也是很重要的一部分呢。
不是随便写一篇就能行的，得是有一定质量的，在相关领域有一定影响力的论文。
要是能在核心期刊上发表，那就更棒啦，就像给你的晋升之路加了个小火箭一样。
（四）职业道德。
宝子们，可别小看了职业道德哦。
在事业单位里，你得是个靠谱的人。
要有良好的职业道德，遵守单位的各项规章制度，诚实守信，敬业奉献。
要是在工作中有什么违规违纪的行为，那可就别想晋升高级职称啦。
就像你要参加一场很重要的比赛，要是你违反了比赛规则，那肯定就被淘汰出局了。
二、晋升流程。
（一）准备材料。
这可是个大工程呢。
2024广东职称评定条件及流程
2024广东职称评定条件及流程在广东这片充满活力的土地上，职称评定可是许多职场人士心心念念的事儿。
这职称啊，就像是给咱职业生涯戴上的一顶顶小帽子，有的帽子精美华丽，有的帽子低调实用，每一顶都代表着不同的能力和成就。
那先说说这评定条件吧。
学历在职称评定里可是个门槛，就像你要进一个高级俱乐部，学历就是那张入门券。
要是你是全日制大学本科毕业的，那你就站在了一个不错的起点上。
刚毕业的时候可能是初级职称的小跟班，但是随着工作年限的增长，积累了一定的工作经验，就像在游戏里打怪升级一样，慢慢地就有资格向着中级职称迈进了。
比如说在工程领域，本科毕业工作个几年，参与了一些项目，有了自己的小成果，这就像在自己的工作小天地里种下了一棵棵小树苗，慢慢地长成了一片小树林，这时候就可以考虑中级职称评定啦。
工作业绩那也是相当重要的评定条件。
这就好比你在菜市场卖菜，你得拿出你的好菜来，新鲜的、饱满的，才能吸引顾客。
在工作里，你的业绩就是那些新鲜饱满的菜。
如果你是个教师，你的教学成果就是你的业绩，学生成绩好，在各种比赛里获奖，就像你种的菜获得了大丰收一样。
要是你是搞科研的，那些专利啊、论文啊，就像你精心培育的奇花异草，越多越独特，在职称评定的花园里就越耀眼。
再讲讲职业道德。
这就像一个人的品德分数，虽然看不见摸不着，但是大家心里都有杆秤。
在工作中诚实守信、团结同事、敬业奉献，这就是在给自己的职称评定加分。
要是整天在单位里耍小聪明，偷奸耍滑，那就像在自己的名誉上抹黑，职称评定的时候肯定会大打折扣的。
说到职称评定的流程，那也是有一套自己的玩法的。
首先得准备材料，这材料就像你出门旅行要带的行李一样，得齐全。
身份证明、学历证明、工作业绩证明等等，一样都不能少。
就像你去旅游不能忘记带身份证一样，这些材料少了任何一个，可能就会在评定的路上被卡住。
然后就是申报了。
这个过程就像是把自己精心包装好的礼物送到评委面前。
填写申请表的时候要仔仔细细的，不能马虎。
广东省中小学教师职称评审条件细则
广东省中小学教师职称评审条件细则职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
下文是广东省中小学教师职称评审条件细则，欢迎阅读!广东省中小学教师职称评审条件细则最新版正高级教师水平评价标准第一章适用范围第一条本评价标准适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教育教学研究机构、电化教育机构和其他校外教育机构中从事基础教育教学及教研工作的在职在岗并获得相应中小学教师资格的人员。
第二章基本条件第二条思想品德条件一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业。
遵守《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，具有团结合作、改革创新精神。
二、任现职以来，符合下列条件：(一)年度考核称职(合格)次数不少于学历、资历条件规定的任教年数，其中近2年年度考核为称职(合格)以上。
(二)2年内没有出现因工作失职而引发事故造成损失，体罚学生、变相体罚学生，伪造学历、资历、业绩材料和剽窃、抄袭他人成果等弄虚作假或违反学术规范等情况。
第三条学历、资历条件一、大学本科及以上学历，并在高级教师岗位上从事本专业教育教学工作5年以上。
二、幼儿园、小学和初中教师，未具有大学本科以上学历，在高级教师岗位任教10年以上，并获得国家级教育教学类奖励或荣誉称号者，可以申报。
第四条计算机应用能力条件一、申报人(符合免试条件者除外)必须参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，并取得5个模块合格证书。
二、具备下列条件之一可免试：(一)获得研究生学历或硕士学位以上，或取得计算机专业(不含相关专业)大专以上学历。
(二)参加全国计算机软件资格(水平)考试获得程序员以上证书，或取得全国计算机等级考试二级以上合格证书，或在计算机室(中心)专职从事计算机工作3年以上者。
有关深圳申报高、中级专业技术资格申报条件及申报材料事宜说明
有关申报高、中级专业技术资格申报条件及申报材料事宜说明一、论文、著作条件根据广东省人事厅《关于调整专业技术资格条件论文发表刊物等级划分规定通知》粤人发（2005）300号文精神，著作论文要求，可简单概括为：(一）、申报高级要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文2篇以上或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上，以及解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的专项技术分析(论证）报告2篇以上.（二) 、申请中级要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇，以及解决技术问题而撰写的专项技术分析（论证）报告1篇以上.二、申报高、中级职称学历、资历条件（OK)根据广东省深化职称制度改革的若干意见（粤人发[2003]178号)，申报高、中职称学历、资历条件调整如下:（一）、高级具备博士学位，或取得中级资格后、从事专业技术工作满3年的人员，达到副高级或不分正副高级资格条件的，可按规定程序申报评审副高级资格。
（二）、中级(1）大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作3年；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上.(2）大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作4年；未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上。
（3）中专毕业的,凡从事专业技术工作15年以上者，或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上者，可申报评审中级资格。
三、外语条件（一)、报考职称外语考试的等级要求1、申报高教、科研、卫生、工程系列高级专业技术资格,申报高级国际商务师，其他系列申报正高级专业技术资格，参加A级考试。
2、申报高教、科研、卫生、工程系列中级专业技术资格，在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列高级专业技术资格，其他系列申报副高级（不分正副高级）专业技术资格,参加B级考试。
3、在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列中级专业技术资格，其他系列申报中级专业技术资格，参加C级考试.(二)、下列专业技术人员可不参加职称外语考试1、具有较高外语能力的专业技术人员：(1 )出国留学或在国外连续工作时间在1年以上的（须出具国家留学人员服务机构或驻外使领馆的有效证明）。
广东2024年职称评审条件
广东2024年职称评审条件
2024年广东省职称评审条件
一、助理职称
1、中专学历，取得技术员职称后，再从事专业技术工作4年以上；
2、大专学历，取得技术员职称后，再从事专业技术工作2年以上；
3、本科学历+从事专业技术工作1年以上。
二、中级职称
1、博士学位+从事专业技术工作在职在岗满6个月；
2、硕士学位或第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事专业技术工作2年以上；
3、大学本科学历，取得助理工程师职称后，从事专业技术工作4年以上；
4、大学专科学历，取得助理工程师职称后，从事专业技术工作4年以上；
5、具备本专业或相关专业的工程类硕士专业学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作1年以上。
三、高级职称
1、具备本科学历及以上学历毕业，取得中级工程师资格后，从事相关专业技术工作满5年以上。
2、具备博士学历，从事相关专业技术工作满2年以上，部分专业需取得中级工程师职称后，从事工作满2年及以上。
广东省教授级高级工程师评审条件条件
广东省教授级高级工程师评审条件条件广东省工程技术高级工程师(教授级)资格条件一、学历、资历条件(1)大学本科毕业以上学历或获得学士以上学位，取得高级工程师资格后，受聘高级工程师职务3年以上，达到高级资格条件的，可按规定程序申报评审教授级资格。
(2)具备上述学历(学位)，取得高级工程师资格后，受聘高级工程师职务3年以上;或不具备上述学历(学位)，取得高级工程师资格后，受聘高级工程师职务3年以上。
任现职期间，业绩显著，贡献突出，并具备下列条件之一: 国家或省部级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人;获国家或省批准的有突出表现的中青年科学技术专家称号者(含享受政府特殊津贴专家);获得有较显著经济效益的技术发明专利2项以上(发明人)。
(3)专业技术人员申报评审，其工作资历计算的截止时间为当年8月31日。
由此日上推，凡未满规定年限的，一律不得申报。
外语条件二、1.考试等级:申报工程系列高级、教授级专业技术资格参加全国职称外语A级考试。
2.有效期:专业技术人员取得职称外语考试合格证书(成绩单)，在申报评审对应或以下级别专业技术资格时，不受证书有效期的限制。
取得A级合格证书，可申报所有级别专业技术资格，长期有效。
3.符合下列条件之一者，可免试外语:(1)具有博士学位，或获得外语专业大专以上学历的(须提供教育行政部门出具学历鉴定证明)。
(2)出国留学或在国外连续工作时间1年以上的(须出具国家留学人员服务机构或驻外使领馆的有效证明)。
(3)出版过外文专著、译著，且个人承担的工作量不少于20万字符的(必要时可组织专家进行测试)。
(4)取得中国国际人才交流协会组织的BFT(A)级考试笔试成绩合格证书的。
(5)获得国家科学技术奖、省科学技术奖二等奖以上、省科学技术奖三等奖(前3名)或地级以上市科学技术奖一等奖(前3名)、获国家杰出专业技术人才称号、享受国务院政府特殊津贴专家、入选国家新世纪百千万人才工程第一二层次者、获国家有突出贡献的中青年专家称号、获省科学技术突出贡献奖者。
广东中学高级教师职称评审条件
广东中学高级教师职称评审条件广东省中学高级教师职称评审条件————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：广东省中学高级教师职称评审条件（转）评定标准：中学高级教师须遵守宪法和法律，忠实执行党的教育方针、政策，具有良好的思想政治素质和师德；具有系统、坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识；教育教学水平高、能力强，胜任初中或高中循环教学，熟练掌握教育教学的基本功，掌握现代化的教学手段和教育技巧，在面向全体学生，提高教育教学质量、培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质、培优转差等方面取得显著成绩；积极参与继续教育，不断追踪教育科研信息，独立开展或组织教研活动，具有教育教学课题研究和试验的能力，并取得突出的成果，指导和培养青年教师有成效，是学校的骨干教师。
第一条适用范围本资格条件适用于我省普通中学、职业中学、盲聋哑学校中学部、工读学校、成人中等教育机构及省、市、县教研室、电化教育机构和校外教育机构在职在岗并取得中学教师资格证书的中学教师、教研员和电教教师。
第二条思想政治条件遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。
教育思想端正，师德良好。
敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。
严于律己，品德言行堪为学生表率，关心、爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。
任现职期间考核称职以上。
任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报：(一)年度考核基本称职及如下者，或因工作失职而引发事故造成损失，体罚学生或变相体罚学生者，延迟1年申报。
(二)弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。
(三)受党纪、政纪处分者，或违反《中华人民共和国教师法》有关规定者，视情节轻重，延迟3年以上申报。
第三条学历、资历条件具备下列条件之一：(一)获博士学位，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务2年以上。
2024广东高级职称评审流程
2024广东高级职称评审流程全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024年广东高级职称评审流程随着社会的发展和人才队伍的不断壮大，高级职称评审成为了广东省重要的人才选拔机制之一。
在2024年，广东省高级职称评审依然严格规范，程序严密，为广大申请者提供了一个公平公正的评审平台。
下面就让我们一起来了解2024年广东高级职称评审的具体流程。
一、申报资格和条件申请者须具备相关的学历和职称条件，如硕士及以上学历，中级职称（正高级专业技术职务或相应的专业技术职务），从事本专业工作15年以上（含博士后研究工作经历），有较高的学术造诣和专业水平。
二、资料准备和提交申请者需要准备个人基本信息、学历、学术成果、科研项目、专著论文、工作业绩等相关资料，并按照规定的格式和要求整理提交。
学术论文应具有独创性和影响力，科研项目应符合相关的评审标准，工作业绩需具体量化和实事求是。
三、专家评审和初审提交资料后，评审委员会将组织专家进行初审，对申请者的资料进行审核和评定，初步筛选出符合条件的申请者进行复审。
初审主要看重申请者的学术水平和专业背景，是否符合高级职称评审的要求。
四、复审和面试经过初审的申请者将进行复审和面试环节。
复审主要是对申请者的学术成果、科研项目和工作业绩进行深入评审，确定其是否符合高级职称评审的标准。
面试环节则是通过专家提问和申请者回答的方式来考察其综合素质和专业能力。
五、终审和评定评审委员会将对所有通过复审的申请者进行终审和评定，确定其是否获得高级职称。
终审主要是综合考虑申请者的学术水平、科研项目、工作业绩和面试表现等因素，做出最终评定。
六、发布结果和颁发证书评审结果将在规定的时间内发布，通过公示的方式告知申请者。
获得高级职称的申请者将获得相应的证书和荣誉，并享有相应的职称待遇和荣誉称号。
2024年广东高级职称评审流程依然坚持严格规范和程序严密的原则，为广大申请者提供了一个公平公正的评审平台。
通过不懈努力和专业素养的提升，相信更多的申请者将获得高级职称的荣誉，为广东省的科技进步和人才培养做出更大的贡献。
广东职称评价标准条件
广东职称评价标准条件一、2024年广东省初级、中级、高级工程职称评审要求1、助理工程师职称（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
（6）业绩要求在工程技术领域取得一定成绩，具备一定的创新能力和实践经验。
2、中级工程师职称（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理工程师职务四年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理工程师职务四年以上。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理工程师职务四年以上。
（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理工程师职务四年以上。
（5）业绩要求：在工程技术领域具有较高的专业技术水平，拥有一定的科研成果或项目实践经验。
3、高级工程师职称（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级工程师职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级工程师职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级工程师职务五年以上。
（4）业绩要求：在工程技术领域具有深入研究和创新能力，主持过重大科研项目或工程项目。
二、广东省初级、中级、高级工程职称专业分类1、建工类工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、监理工程师、土建结构工程师、造价工程师、路桥工程师等。
2、机械及自动化类机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师等。
3、装饰设计类环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师等。
广东卫生高级职称科普要求2023
广东卫生高级职称科普要求2023
广东2023年卫生高级职称的科普要求主要包括以下几个方面：
1. 学历要求：申报人员必须具备国家教育行政部门认可的医学相关专业大学本科及以上学历。
2. 工作经验要求：申报人员需具备相应的专业技术工作经验，具体要求如下：博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上；
硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上；
大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
3. 学术成果要求：申报人员需具备一定数量的学术论文或科研成果，具体要求可能因地区和医院等级而有所不同。
4. 继续教育要求：申报人员需完成规定学时的继续教育课程，并取得相应的学分。
5. 其他要求：申报人员还需具备一定的临床实践经验，具备良好的医德医风，无违反相关法律法规等行为。
以上是广东2023年卫生高级职称的科普要求，仅供参考。
具体要求可能会根据不同地区和医院等级有所差异，请以当地相关部门发布的通知为准。
广东省中小学教师职称评审条件细则
广东省中小学教师职称评审条件细则职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
下文是广东省中小学教师职称评审条件细则，欢迎阅读!广东省中小学教师职称评审条件细则最新版正高级教师水平评价标准第一章适用范围第一条本评价标准适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教育教学研究机构、电化教育机构和其他校外教育机构中从事基础教育教学及教研工作的在职在岗并获得相应中小学教师资格的人员。
第二章基本条件第二条思想品德条件一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业。
遵守《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，具有团结合作、改革创新精神。
二、任现职以来，符合下列条件：(一)年度考核称职(合格)次数不少于学历、资历条件规定的任教年数，其中近2年年度考核为称职(合格)以上。
(二)2年内没有出现因工作失职而引发事故造成损失，体罚学生、变相体罚学生，伪造学历、资历、业绩材料和剽窃、抄袭他人成果等弄虚作假或违反学术规范等情况。
第三条学历、资历条件一、大学本科及以上学历，并在高级教师岗位上从事本专业教育教学工作5年以上。
二、幼儿园、小学和初中教师，未具有大学本科以上学历，在高级教师岗位任教20xx年以上，并获得国家级教育教学类奖励或荣誉称号者，可以申报。
第四条计算机应用能力条件一、申报人(符合免试条件者除外)必须参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，并取得5个模块合格证书。
二、具备下列条件之一可免试：(一)获得研究生学历或硕士学位以上，或取得计算机专业(不含相关专业)大专以上学历。
(二)参加全国计算机软件资格(水平)考试获得程序员以上证书，或取得全国计算机等级考试二级以上合格证书，或在计算机室(中心)专职从事计算机工作3年以上者。
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最新广东高级职称及中级职称评审条件
献给2015年广东省晋升卫生专业副高职称的医生同僚们（内附评审条件，评定办法）最新广东高级职称及中级职称评审条件---最新广东高级职称及中级职称评审条件哪里有我是广州市某医院的一名医生，今年40岁，今天是2014年12月2日，我于今年参加广东省内科专业副高职称评审，第二次参加副高职称的评审，毫不隐晦的说，我是找了人的，广东的形式想必大家都知道，前些年还好，大概从2010年开始，尤其是珠三角地区，找人托关系太疯狂了，这几乎成了每一个晋升职称的人必须要走的路，我也随波逐流，上周已经查到了评审结果，我过关了，心头大石终于放下，我也把我的评审经历写出来与后来者共享，我想应该能给看到的人提供很大的帮助吧。
评过职称的人都知道，几年准备的条件都集中在附表3里，这其中包括：专业考试成绩，英语，课题，论文，工作经历等。
专业成绩和英语在这里不必赘述，下面主要讲一下课题和论文以及工作经历（以下均来自官方通知，真实性不必怀疑）
业绩成果条件
任现职期间，必须具备下列条件：
（一）认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，业绩突出；
（二）取得下列有较高学术价值的本专业科技成果之一；
1．国家、省（部）级科技成果奖或市（厅）级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；
2．市（厅）级科技成果三等奖获奖项目的主要完成人（前三名，以奖励证书为准）；
3．市（厅）级以上立项科研课题的课题负责人（以项目申请书为准），课题执行情况良好，取得阶段性成果。
自筹经费的课题在评审的时候印象分稍微差点
论文、著作条件
任现职期间，公开发表、出版本学科有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：（一）出版著作1部以上（主要作者或主编、副主编）和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上；
（二）出版著作1部以上（主要编著者）和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上（其中，国家级1篇以上）；
（三）在省级以上专业期刊发表论文4篇以上（其中，国家级2篇以上）。
广东省有几个规定不合格的垃圾杂志，一票否决的，以下列举杂志分别是
一非法期刊
1. 中国实用医学杂志
2. 中国中西医综合临床杂志
3. 中国健康月刊
4. 中华护理杂志（CN12-4266）
5. 中华现代护理学杂志
6. 现代护士进修杂志
7. 航空航天医学
8. 当代医药
9. 中国医药管理杂志
10. 中国现代医药应用
11. 中国医药卫生导报
12. 中国卫生导报
13. 中外妇儿健康
二、科普类杂志
1. 大家健康
2. 大众健康
3. 家庭医药
4. 健康必读
5. 健康大视野
6. 求医问药
7. 养身保健指南
8. 医药与保健
9. 祝您健康
10. 中外健康文摘
最新广东高级职称及中级职称评审条件---最新广东高级职称及中级职称评审条件哪里有
三、一号多刊杂志
1.《基层医学论坛》（综合版临床版护理版）
2.心血管防治知识（科普版学术版）
3.当代护士2006年--2011年（综合版学术版专科版）
4.医学美学美容（CN61-1231）（密Me版.财智版）
5.医学信息（外科药技版B版：中国刊中下旬）
6.临床合理用药杂志（学术版）
7.中国保健（医学研究版）
8.中国保健营养（2012年第1期下旬刊共3026页）
9.中国卫生产业（中国医疗）
10.保健事业（中文综合版）
11.药品评价（内分泌代谢版糖尿病版医院药学版肿瘤版）
12.护理学杂志（外科版综合版）
13.中国民康医学（综合版心脑血管精神卫生）
14.临床医药实践（B版C版）
15.心理医生（下半月版）
16.医学新知杂志（综合版）
17.中国实用护理杂志（下旬版中旬版）
18.国际医药卫生导报（学术版）
19.医学与法学（综合版）
20.中国社区医师（综合版）
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