最新2019人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)
2019年六年级语文毕业考试试卷与答案
2019年六年级语文毕业考试试卷与答案一、基础部分31％（一）看拼音写词语。
（一）看拼音写词语。
55％p ī l ì g ōu u h h è w ū r ǎn n y ùn ni àng ng q ū zh zhúú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （二）选择合适的答案。
（二）选择合适的答案。
101010％％1．下列没有错别字的一组是（．下列没有错别字的一组是（ ）A ．金壁辉煌．金壁辉煌 呕心沥血呕心沥血 顽强不屈顽强不屈 负荆请罪负荆请罪B ．走头无路．走头无路 香味四溢香味四溢 秉烛夜游秉烛夜游 繁花嫩叶繁花嫩叶C ．春意盎然．春意盎然 迫不及待迫不及待 无可奈何无可奈何 心旷神怡心旷神怡 2．下列词组中搭配不当的一组词是（．下列词组中搭配不当的一组词是（ ）A ．沉重的打击．沉重的打击 沉重的心情沉重的心情 沉重的负担沉重的负担B ．沉痛的心情．沉痛的心情 沉痛的教训沉痛的教训 沉痛的脚步沉痛的脚步C ．苍茫的夜色．苍茫的夜色 苍茫的大地苍茫的大地 苍茫的天空苍茫的天空3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ） A ．答应别人的事能不守信用吗答应别人的事能不守信用吗? ? ? B ．答应别人的事非守信用不可答应别人的事非守信用不可! ! C ．答应别人的事非守信用不可吗答应别人的事非守信用不可吗? ? ? D ．答应别人的事不能不守信用。
4．下面的诗句中依次填入的花名是．下面的诗句中依次填入的花名是________ ________①满园春色关不住，一枝①满园春色关不住，一枝________________________出墙来出墙来出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入②儿童急走追黄蝶，飞入________________无处寻。
无处寻。
无处寻。
③忽如一夜春风来，③忽如一夜春风来，千树万树千树万树千树万树________________________开。
2019年六年级毕业试卷及参考答案
2019年六年级毕业试卷及参考答案卷首语：亲爱的同学们，小学六年，无数次语文学习，无数次活动，更有无数的收获，让我们在此展示一下自己吧！请你做到书写工整，卷面整洁，它将以2分计入卷面总分。
基础知识部分（38分）第一部分“按要求写字、词、句”。
（23分）1、在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。
（8分）chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài （）（）（）（）zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán（）（）（）（）2、选字填空。
（2分）撒洒（）泪告别（）腿就跑座坐（）井观天（）无虚席3、先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。
（7分）①翠绿（）滴②（）而不舍③舍（）忘死④所向披（）⑤一鼓（）气⑥（）山峻岭⑦目（）口呆⑧司空见（）其中是描写自然景物的，另外再写一个；其中是形容优秀品质的，另外再写一个；其中是形容恢宏气势的，另外再写一个。
4、xx年将在我国首都举行奥运会，奥运吉祥物是，它们分别是贝贝、晶晶、、、妮妮。
（2分）5、古诗积累（4分）①在我读过的古诗中，寄托诗人思乡之情的有《》；描写送别情景的有《》；描写将士边疆生活的有《》；描写月亮的诗有《》。
描写儿童生活的有《》，请写出写儿童活动的诗句：，。
②每次科技活动，老师讲解的方法我都懂，书上介绍的理论我也会，可自己怕动手，常常只知其然，不知其所以然。
老师知道后，教育我说：“纸上得来终觉浅，。
”（《冬夜读书示子聿》陆游）第二部分“按课文内容填空”。
（15分）1、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水；说水“好像有情谊”，是因为水；说水“好像有志向”，是因为水。
2、《大江保卫战》中，战士们的冲锋舟在汹涌的激流中，飞向，飞向，飞向。
这句话用的修辞手法，生动地描写了战士们救助群众的情景。
2019人教版本小学小学六年级的语文毕业试卷试题包括答案.doc
2019 人教版小学六年级语文毕业试题及答案班级姓名一、基础知识1．看拼音写词语（准确、规范）并用横线画出三拼音节。
yōu y ǎ f ěi tú dǎ jiǎo méi gui2．写同音字ji ǎo （）子（）刑（）猾l ì经（）鼓（）严（）3．同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。
A、含糊糊弄糊涂 B 、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4．下列说法错误的一项是（）。
A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是 zh 。
B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。
C “不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。
D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。
5．找错别字，错误最多的一组是（）。
A 专心志致勃勃生机座无虚席B 不知所错月以继日司空见贯C 见微知著锲而不舍落慌而逃D 满不在呼肃然起敬零七八粹6．用“心”组词后填空姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她地笑了。
如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就多了。
抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。
7．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。
（共8 处）阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦 . 凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？二、积累使用1．用四个成语代替下面几个“很多”。
（1）店里小商品很多。
（）（2）花的品种很多。
（）（3）公园里游人很多。
（）（4）游乐项目很多。
（）2．把准确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。
大自然多像，广袤的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她。
A 明亮的眸子B 宽广的胸怀C 甜蜜的絮语D 一位伟大的母亲E 飘逸的长发3．在下面句子中填入恰当的关联词A、阎振三 ( ) 自己受苦刑， ( ) 愿说出李大钊。
2019-2020年小学语文毕业测试卷 全国通用 含答案
小学六年级毕业学业水平考试语文试卷（满分100分，90分钟完卷）题号一二三四总分总分人总分复查人得分卷首语：亲爱的同学们,经过六年小学语文的学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力,祝你成功!一、积累与运用Ⅰ【20分】（一）看拼音写词语，注意写得匀称、美观（8分）x uàn fùwǎn g shú丽予迷迷能无过tián k uíduòqù静夺懒面面相（二）选择题（将正确答案的一个序号填在括号里，每题1分，共4分）1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（）错误!未找到引用源。
牵强．勉强．强．迫强．词夺理强．人所难错误!未找到引用源。
功臣．丞．相继承．行程．一成．不变错误!未找到引用源。
嘹．亮辽．阔聊．天治疗．一目了．然2．下面的几组词，字形完全正确的一组是（）错误!未找到引用源。
唾骂偏颇鲁莽竣工走头无路突出其来错误!未找到引用源。
簇拥供品花絮愚昧以身作责饱经风霜错误!未找到引用源。
荼毒承诺煎熬投掷推崇备至迫不及待3．下列词语使用正确的一组是（）错误!未找到引用源。
一部手机一摊水一盏明灯一记耳光一缕阳光错误!未找到引用源。
窃窃私语勃勃生机咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣错误!未找到引用源。
人生辉煌山路崎岖态度坚强高山巍峨月光皎皎4．辨别下列各组词语中加点字、词的注音，全对的是（）错误!未找到引用源。
执著．(zhuó)精湛．（zhàn）萦．(yín g)绕缄．(xián)默不语（huār）葫芦．（lu ）千错误!未找到引用源。
惩．(chěn g)罚鲜花．儿．丝万缕．（lǚ）错误!未找到引用源。
包庇．（bì）妨碍．．(fán g’ài)吮．吸( shǔn) 泛滥．(làn)成灾错误!未找到引用源。
人教版2019年小学六年级语文毕业测试卷及答案
小学毕业年级语文试题基础知识（20.5分）1、我能看拼音，写词语，再根据要求填空。
（6分）duàn liàn yǎn yì kuàng yě fā fèn tú qiáng( ) ( ) ( ) ( ) píng zhàng chōng jǐng wǔ rǔ sù rán qǐ jìng ( ) ( ) ( ) （）以上音节中，整体认读音节有：（）（）（）2、我能用横线画出下列成语中的错别字，并改在后面的括号里。
（6分）走头无路（）费寝忘食（）漫不惊心（））喜出往外（）3、括号里。
（3.5分）李阿姨（）（）不安地望着床上发烧的儿子，窗外（）雪纷纷扬扬地下着，水流（）急的大河失去往日的威风。
李阿姨（）着粗气闯进屋内，把钱给（）在怀里，抱起儿子，一脚（）开大门，冲进风雪中，向医院跑去。
4、下列各组带点字读音、词语字形和释义全对的一组是（）（2分）A、机械．（jiè）晦暗莫名奇妙饶．有趣味（富足、多）B、依赖．（lài）辨斗千均一发用之不竭．（尽，用尽）C、围歼．战（qiān）梗概迫不急待万象更．新（改变、改换）D、邯．郸学步（hán）振奋嫦娥奔月诲．人不倦（教导、劝说）5、根据括号内的提示，用含有比喻、拟人、夸张修辞手法的成语填空。
（3分）六年来，老师陪着我们走过（拟人）的春天，走过（比喻）的秋天；教我们学习加减乘除，吟诵诗词歌赋，练习琴棋书画。
在您的教育下，我们这群毛孩子发生了（夸张）的变化。
亲爱的老师啊，请接受我们最诚挚的敬礼！（一）我能按查字典的要求填空。
（4分）1、“鼎”字共（）画，用音序查字法应先查字母（）；用部首查字法，应先查（）部。
再查（）画。
“鼎”在字典里的解释有：A、正当、正在；B、古代烹、煮用得器皿，一般是三足两耳；C、大；D、锅。
2019年人教版小学毕业考试语文试卷及答案
小学六年级学业水平考试语文试卷一、看拼音，写词语（5分）zhēn zhìtuòmòwǔrǔɡuàn ɡài（）（）（）（）整体认读音节的字：、二、给加点字选择正确的读音打“√”（5分）干涸．（ɡùhé）喷．香（pèn pēn）畜．养（chùxù）要．挟（yāo yào）惬．意（qièxiá）三、补充下列词语（4分）负（）请罪高瞻远（）解（）相助兔死（）悲响（）行云同心（）力（）然不同开卷有（）四、下列各组词中，没有错别字的一组是（）（3分）A、气势汹汹以身作则纹丝不动穿流不息B、完璧归赵情不自禁应接不暇没精打采C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路五、下列各组词中，搭配完全正确的是（）组（2分）A、磨炼—意志珍惜—粮食坚持—真理提高—效率B、改进—方法改善—生活改正—缺点改变—面貌C、发扬—传统精致—表演发生—冲突发展—生产D、感情—深厚爱护—老人声音—低沉爱戴—儿童六、填古诗名句，歇后语。
（10分）1、人们常用“、”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。
（填古诗）2、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是、。
（填古诗）3、六年级毕业晚会上，同学们唱歌跳舞、各尽所能，真是。
（填歇后语）4、即将毕业，你的心中有千言万语，你想对同学说：。
（填古诗）5、漂泊他乡的老人，回到久别的故乡时用一句老少皆知的诗句：、。
（填古诗）6、人们常用“、”表达对远方亲人的思念。
（填古诗）7、给予是快乐的，正如古人所言：、。
8、鲁迅的精神写照一句诗：、。
9、好多革命战士为了革命，英勇献身，“、”这句名言就是他们的光辉写照。
10、小明同学无心向学，请你用一句名言、劝说他。
七、语文精彩回放（9分）1、“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有，没有，。
2019年新人教版小学语文六年级毕业试题(共3套).doc
新人教版小学语文六年级毕业试题 〔共3套〕小学六年级期末质量监测 1语文试题时间:80分钟等级同学们,再有二十多天我们就小学毕业了,你一定非常想了解自己这个学 期的学习情况吧！只要你能积极动脑、认真思考,一定能发挥自己的水平,取 得好成绩！好了,放松一点,开始答卷吧！积累岛一、看拼音,写词语,看谁写得最标准、美观. 〔10〕zh n yig p n sh n b in ji 由 ch n x i〔 〕〔〕〔〕〔〕〔〕 s i nue ji OD xi a mi 出 sh i tu i s m g 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、用“一〞标出带点字的正确读音,可要仔细分辨哟！ 青秋〔guo k e 〕支吾〔w u w u 〕面面相觑〔ku i q u 〕要挟〔ji a xi e 〕 解剖〔p ⑴p ①〕 沁人心脾〔q in q i 〕三、.将以下词语补充完整,.并按要求填空,相信你会完成得很出色.〔13〕1、〔〕〔 〕可危 万〔 〕〔 〕寂〔 〕〔 〕一息 〔〕此〔〕彼 〔 〕〔 〕夜游 跃跃〔〕〔〕 热泪〔 〕〔〕〔〕消云〔〕〔 〕然长〔〕从上列成语中找出一组近义词：〔〕〔〕.2、用“望〞组六个不同的词语,分别填入下面这段文字的括号中,要求 句子通顺.凡卡〔 〕得到幸福,可是他不但没有得到幸福,还受尽了老板的折磨,生活没有了〔〕.于是,他给乡下的爷爷写了封信,〔爷爷能来接他回去,这是他美好的〔 〕0信寄出去以后,他等啊等啊,一个月过去了,爷爷没有来,他很〔 〕.两个月、三个月过去了,爷爷还是没有来,凡卡彻底〔〕了.四、按要求完成句子练习.〔5〕1、呵,雷锋！你,?国际歌?里的一个音符,你,红旗上的一根纤维；你,花丛中的红花一瓣,你,浪花里的最清的一滴.〔写一个相同句式的句子〕2、等我回到家,如果我做了什么懊悔的事,那就是不得不洗去脸上的唾沫印儿.〔换种说法意思不变〕l a zhu 1 h & s GD (3)3、放假后我去北京. 放假后我去上海.〔用上恰当的关联词语,把这两个句子分别组成两个不同的句子,意思不变.4、用修改符号修改病句詹天佑是我国伟大杰出的爱国工程师.他主持修筑成功了京张铁路.五、根据课文内容填空.〔10〕1、?鹤蚌相争?写了〔〕和〔〕之争,结果〔〕得利, 告诫我们：〔〕02、?四时田园杂兴?是〔〕代诗人〔〕写的,反映了〔〕的生活.其中描写田野静悄悄的一句是〔〕, 〔〕.3、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人. 〞是唐代诗人〔〕写的«?中的名句.我还曾学过他的很多诗,比方? ?、? »4、在本学期所学的课文中,?金色的鱼钩?里〔〕的老班长；? ?中的南丁格尔；〔〕的怀特森老师以及被誉为“〔〕〞的袁隆平、“炸药工业之父〞诺贝尔〔〕的精神给我们留下了深刻的印象.5、?学步?一文中我感受最深的一句话是〔〕,我从中体会到了〔〕.阅览室〔一〕课内阅读〔8〕詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,〔毅然果然〕接受了任务,开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先耍精密,不能有一点儿马虎.’大概‘‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之必L他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图.塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险.詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作.白天,他攀山越岭,勘测线路；晚上,他就在油灯下绘图、计算.为了寻找一条适宜的线路,他还常常请教当地的农民. 遇到困难,他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好. 否那么,不但那些外国人要〔嘲笑嘲笑〕我们,而且会使中国工程师失去信心.1、用“ 〞划掉括号里不适宜的词语.2、找出文中的两组近义词.〔———〔〕〔———〔〕3、文中画“〞的句子说明了4、这段话是围绕哪句话写的？用“ 〞在文中画出来,想一想这句话在文中的作用是什么？〔在正确答案后面的括号里打〕〔1〕总结〔〕〔2〕承上启下〔〕〔3〕衬托〔〕〔二〕课外阅读〔21〕阳春三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着.我无意地向天空望了一眼, 忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下.我瞪大了眼睛,看清了——原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴……啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气, 使天空变得更加迷人,更有诗情画意了.放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁.一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄.身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云.他一边奔跑一边高声喊着风筝飞起来了风筝飞起来了风筝翱翔于蓝蓝的天空中牵动着我的心菜畦旁,我正看得入神,那风筝却忽然向下坠去.远处,那孩子正慢慢地拉回风筝线,风筝终于落地了,孩子呆呆地站着,看着前面的一畦菜苗.天空又静了,连云儿也好似不快乐地徘徊着.真可惜,这醉人的景色,瞬间便消逝了.风筝在菜畦旁躺着,孩子却跑了……一会儿,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘了过来.手中拿着菜苗,来到风筝坠落的地方,蹲下去, 一双小手扒开松土,小心翼翼地把菜苗栽上.噢,他刚刚不小心踩倒了几棵菜苗,从自家菜地里移来几棵补上云儿多么纯洁,就如同孩子的心.风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了.朵朵云儿也似乎快乐地笑了……31、阅读短文,请为短文加一个适宜的题目写在横线上.2、请给第三自然段后半局部缺少标点的地方加上适宜的标点符号.3、“坠〞字用部首查字法,先查部首〔〕,再查〔〕画.“坠〞在字典中有四种解释：①落②垂在下面③因分量重而下垂④垂在下面的东西.在“那风筝却忽然向下坠去〞这句话中,应选第〔〕种解释.4、请根据句子的意思,从文中找出相应的词语填在括号里.①形容谨慎小心,一点不敢疏忽.〔〕②像诗画里所描摩的能给人以美感的意境.〔〕③在一个地方往返地走.〔〕5、用“〞标出文中的一个拟人句和一个比喻句.6、仔细阅读短文,想一想放风筝的孩子具有怎样的性格、特点或品质, 然后在括号里填上恰当的词语.〔〕〔〕的孩子〔〕7、为什么作者最后觉得“天空变得越发美了〞？妙笔生花〔30〕小学六年的生活肯定给你留下了深刻的印象,请你选择印象深刻的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目自拟.要求内容具体、语句通顺,能表达真情实感,字数在400字以上.六年级语文学业水平测试2学校 ____________ 班级___________ 姓名______________ 等级w/u m d m ing m u z ①g ti m f 也g x i r du l in ( )( )( )( )( )meng 1mg e nu o b mg k d ji 由r 由p ⑴ x i( )( )( )( )( )二、选择正确读音,用对号标出来.⑴写出带有“风、雨〞这两个字的成语⑵写出表示力量大的成语 _____________________________________________________ ⑶春回大地,到处充满生机,望着满园的春色,你想到的成语有：四、以下每组词语中没有错别字的一组是( 五、下面横线处依次填入的词语最恰当的一组是(⑴他蹲在火堆旁,烤了一阵,但仍然 得像风雨中的树叶. ⑵张老师的一席话引起了同学们 _____________ 的反响. ⑶这些颜色与草木的绿色配合,给人一种安静 的感觉 ⑷如果要 我国的园林,苏州园林就不该错过A.颤抖猛烈 闲适 鉴赏 B.哆嗦 强烈 舒适 欣赏 C.哆嗦 猛烈 闲适欣赏 D.颤抖强烈舒适欣赏六、查字典1. “抑〞字的音序是 ,音节是 0在“压抑〞这个词中,“抑〞字的意思是.2. “辨〞字的部首是,除部首外还有 _________________ 画.在“区分〞这个词中,“辨〞字的意思是 写出“辨〞这个字的一个形近字：,组词： ........................................七、按要求写句子.脚印(y ing y in ) 崭新(z n zh n ) 茫然(m ng m Tg ) 三、按要求写成语.演奏(z du zh Ou ) 瞩目(zh u sh u )挣扎(zh ①g zh eng )(至少写三个)奔驰(b 也b ⑼ 剥削(xi ao xu ®逮捕(b u p ⑪A.置之不理B.弱不禁风C.扬眉吐气D.蔚为壮观秉烛夜游 鬼斧神功 刻不容缓 忠心耿耿庞然大物 责无旁贷 日新月异 前俯后仰出奇不意 无与伦比 穿流不息 乘风破浪1.我们相信,中国一定有一个可赞美的光明前途. 〔改为双重否认句〕2.爷爷说：“脚不沾水我可办不到.〞〔改为间接表达〕3.难道我四万万七千万的孩子,都是白生了吗？〔改为陈述句〕4.浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹,像一匹匹光滑的绸缎. 〔仿句〕5.前来参观的有工人、青年、农民、教师和解放军. 〔修改病句〕八、根据课文内容答复以下问题.1.李洁要随父母迁移到另一个城市,我会用“ 来劝慰忐忑不安的她.2.看到小孩子在一起嬉戏学种瓜,我会想起“ :.3.王维在送别友人时,曾说：“____________________________________________ 工4.“不要空想未来,不管它,不要怀恋过去,要把o行动起来吧,就在 _______________ 行动！让生命之舟 !〞从这几句诗中我们可以感受到诗人希望我们 _________________________________________九、阅读短文,并完成习题.〔一〕没有一个人将小草叫做“大力士〞,但是它的力量之大,确实是世界无比. 这种力,是一般人看不见的生命力,〔〕生命存在,这种力〔〕要显现,上面的石块,丝毫缺乏以阻挡.由于它是一种“长期抗战〞的力,有弹性,能屈能伸的力,有韧性,不达目的不止的力.1.把恰当的关联词语填到文中的括号里.2.联系上下文填空.⑴小草的力量是一种,只要,就⑵小草的生命力的特点：f口3.联系?小草?一文的写作背景,“小草〞指的是这种“生命力〞指的是4.作者为什么要赞颂小草的力量？〔二〕我永远也忘不了那一耳光,忘不了那月亮如水的夜晚.那一年我九岁,一向反对棍棒教育,文弱且极少发怒的父亲,第一次以〔迅、讯〕雷不及掩耳之势,忽然在我的脸颊上落下〔严重、重重〕的一掌.起因非常简单一一我去游泳,回来时饥月辘辘,使用准备〔坐、座〕车的5 分钱买了两碗小米粥.车仍然坐了,下车时我藏在大人身后,躲过了售票员的眼睛.到家后,我眉飞色舞地把逃票的经〔历、厉〕讲给父亲听时,我本来期待一两句褒奖,不想却挨了一记耳光,而且猝不及防,没有任何铺垫.我很委屈,那一晚我没有吃饭.我甚至在内心发誓,一旦有水平自立,便离家出走,即使父亲病了,也不再回来看他一眼.我要让他为自己这一记耳光付出〔代价、价格〕.父亲似乎看透了我的心事,呆了许久,他靠在床边,点燃一支香烟.就是在那个月色如水的夜晚,我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前,有一对母子相依为命.母亲很疼爱自己的儿子,一直对他百般呵护纵容.有一次,儿子偷了邻居的东西拿回来.母亲不但不责备,还〔夸奖、夸耀〕他聪明能干.于是,儿子一发不可收拾,最后竟然开展成了一名江洋大盗.后来他被逮捕归案,判了死刑.临刑前,他痛不欲生的母亲来看儿子, 没想到儿子疯狂的咬伤了母亲,并指责她说：“你生养了我,却不教育我.如果当初偷了邻居东西时,你不是夸奖我,而是责备我,让我明〔辨、辩〕是非,我怎么会有今天的下场,我好恨你呀！〞讲完这个故事,父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕,说：“我当财会科长几十年,经手的钱财成千上万,但我从来没有拿过一分一厘.我虽贫穷, 却问心无愧.我今天之所以打你,就是由于你坐车不买票和偷人家东西没什么两样,都是一个贪字.蚁穴虽小可以溃长堤呀！〞说着,父亲站起身,从衣架的衬衫里取出钱包,掏出2毛钱放在桌子上,严肃地盯住我：“你再去游泳, 要多买一张票要向售票员说明情况.能做到吗？〞我点点头,泪水再次涌出眼眶.我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥 道理,但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐〔sh 〕犊〔du 〕之情.从那以后,每当在生活中遇到金钱的〔诱惑、诱导〕,我总会想起那记耳 光,想起那个月色如水的夜晚……1 .用“〞划去〔〕里用得不恰当的字词.2 .根据下面的意思,从文中选择恰当的词语填入括号中. 〔1〕比喻动作或事件忽然而来,使人来不及防范. 〔 〕 〔2〕形容喜悦或得意的神态.〔〕3 .理解句子答复以下问题. “父亲似乎看透了我的心事.〞我的心事指的是—_____________________________________________________________________ "挨打 是由于 04 .父亲给我讲了一个怎样的故事？试着用一两句话概括一下.5 .父亲给我讲的这个故事告诉我们一个道理,这个道理文中用一句谚语来比 喻,这句谚语是.它的十、习作生活中有许多事情值得我们珍惜,碧水蓝天、红花绿树、亲情友谊、爱心 善举……请就其中的一方面谈谈你对“珍惜〞的见解小学语文毕业模拟试题3、读拼音写词语.〔8个知识点〕ji co xi a zh i zhu li mg qi mg () ()())强 ( )路)别 ( )起(4个知识点)潜伏(qi n qi an) 哗然(hu a hua )标识(sh i zh i )雄关隘口(yi d)巢穴(xu e xu e )屡次(l 口 l u )杂兴(x mg x ing)自作 自受(zu 6 zuo )三、词语练习.xuhum s i nue〔 〕 〔〕 e 挖〔〕〕战 〔1.把词语补充完整.〔4个知识点〕〔〕以自〔〕面面相〔〕〔〕烛夜游〔〕人心〔〕〔〕然长逝〔〕天席地2用“一一〞标出成语中的错别字,把正确的字写在括号里. 〔3个知识点〕不曲不挠〔〕直接了当〔〕久负胜名〔〕搏大精深〔〕维妙维肖〔〕幌然大悟〔〕四、句子练习.〔4个知识点〕1.我们一定要改善学习中不好的坏习惯.〔用修改符号修改病句〕2.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密.〞〔改转述〕3.在南极考察队员面前,没有克服不了的困难. 〔改反问句〕4.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线. 〔缩句〕五、积累.〔11个知识点〕1.不要空想未来,.不要怀恋过去,.节选自? »,作者是美国诗人.2.,惟有蜻蜓蚊蝶飞.3.当年剧烈战斗的楼房, ;勇士们洒过鲜血的地方,.4.生命的过程,大概就是和的过程.5.楚人,誉之曰：“吾盾之坚,六、阅读理解.阅读短文,完成后面的练习.〔一〕你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗？它为着向往阳光, 为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来,它的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺.这是一种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻.一粒种子的力量之大,如此如此.没有一个人将小草叫做“大力士〞,但是它的力量之大,的〔却、确〕是世界无比.这种力,是一般人看不见的生命力,只要生命存在,这种力就要显现, 上面的石块,丝毫缺乏以阻挡,由于它是一种“长期抗战〞的力,有弹性,能〔屈、曲〕能伸的力,有韧性,不达目的不止的力.这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子决不会悲观和叹气, 由于有了阻力才有磨〔炼、练〕.生命开始的一瞬间就带了斗争来的草,才是坚韧的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花〔轰、哄〕笑.1.选择括号里正确的字打.〔2个知识点〕2.文中哪四个动词表达了小草顽强不屈的生命力？〔2个知识点〕3.请你把“没有一个人把小草叫做大力士.〞这句话换个说法,不要改变原意. 〔2个知识点〕4.文中第一处画“—〞的句子是运用了〔〕的修辞方法,文中第二处画“—〞的句子是运用了〔〕修辞方法.〔2个知识点〕A.反问B .设问C .疑问D .比喻E .拟人F .排比5.想想最后一句话中“这种草〞“盆花〞这两个词语的含义,说说作者用它们指代什么样的人.〔2个知识点〕①“这种草〞指代 __________________________________________________________②“盆花〞指代 ____________________________________________________________ 〔二〕好读书①由于你心灵饥渴,所以要读书.②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理.前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了文学书；他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了史学书；他们思考人与自然、社会之间的关系,便有10 了科学书；他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了哲学书.③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情.读书要有选择, 只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读.但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而〔多指大概地观察一下〕,囱囹吞枣.〔〕看了,〔: 一定要有自己的想法.一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升.④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇, 体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下,〔周围环境非常安静,一点儿声响都没有〕,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情.⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空；读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽.⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书？1.给加点的字注音.〔3个知识点〕惬意谆谆教导给予2.在文中第③自然段的括号里填写适宜的关联词. 〔2个知识点〕3.参照括号里的提示,在文中的横线上填上适当的成语. 〔4个知识点〕4.文中与“囱囹吞枣〞意思相近的成语是.请写三个它的反义词：〔4个知识点〕5.联系上下文理解词语.〔2个知识点〕乐此不疲： ____________________________________________________________潜移默化： ____________________________________________________________6.相传蜀汉大将军关羽写过?戒子书?,书中有这样一句话：“读书好,好读书,读好书.〞读了短文后,再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？〔3个知识点〕（1）________________________________________________________ “读书好〞的意思： _________________________________________________________（2）________________________________________________________ “好读书〞的意思： _________________________________________________________（3）________________________________________________________ “读好书〞的意思： _________________________________________________________117 .用心读第⑤自然段中画横线句子,仿写一句话. 〔2个知识点〕读书 2 _____________________________________________________________________________ _ 8 .如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通？至少用上一句读 书 名 言. 〔29 .从本文中你学到了哪些读书的方法？请写出 2种方法.〔2个知识点〕（1） _____________________________________________________（2） _____________________________________________________七、笔下生花.〔30个知识点〕材料：……王老师走到刘雨跟前,摸摸他的头,深情地说：“我很欣赏你!提示及要求：王老师欣赏刘雨什么？由于什么事欣赏他？展开合理想象, 自拟题目,写一篇不少于500字的记叙文.4小学语文科毕业班水平测试卷、看拼音写汉字.〔3分〕j n 严〔〕英〔〕〔〕工mu 银〔二、选择题〔每题2分,共10分〕 〔1〕没有错别字的一组是〔A 、斩钉截铁秉烛夜游 B 、技叶繁茂恍然大悟 C 、战无不胜置之不理 D 、拨苗助长 赞叹不已 〔2〕下面没有语病的一组是〔A 、这次数学测试,全班同学普遍成绩提升了.B 、小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来.12张冠李戴 三年五栽 万籁俱寂 失声痛哭 坚持不懈 争先恐后 盛气陵人 兴国安帮C、经过医生的精心治疗,爷爷很快恢复了健康.D、尽管天气很冷,亮亮每天早晨就锻炼身体.〔3〕标点符号用得正确的一组是〔〕A、年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好似在对孩子们说些什么？B、我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着：再见,再见!C、王平是一个关心集体；乐于助人的好学生.D、菜园里种着白菜、茄子、冬瓜一一等十几种蔬菜.〔4〕朗读下面的句子,正确的停顿是T〔〕A、春天像/刚落地的娃娃,从头/到脚都是新的,它生长着B、春天像刚/落地的娃娃,从头到脚/都是新的,它生长着,C、春天像刚落地/的娃娃,从头到脚都是/新的,它生长着D、春天/像刚落地的娃娃,从头到脚/都是新的,它生长着〔5〕找出画线字意思相同的一个选项1.老大徒伤悲〔白白的〕A.好事之徒B.徒劳无益C.徒有虚名D.徒子徒孙2.出塞〔关塞,边关〕〔〕A.塞外风光B.交通阻塞C.敷衍塞责D.软木瓶塞3.秦时明月汉时关〔关卡〕〔〕A. 一夫当关B.关心备至C.紧要关头D.关门大吉4.万里长征人未还〔回〕〔〕A.以牙还牙B,讨价还价C,告老还乡D .归还欠债积累运用我最棒三、遣词造句.〔12分〕1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳13改成反问句：2、小明很着急.改成夸张句：3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁.改成双重否认句：4、选词填空.与其……不如……只要……就……只有……才……不但……而且•〔1〕〔〕不畏劳苦的人,〔〕能攀登科学顶峰.〔2〕我们〔〕要继承前人的事业,〔〕要做前人没有做过的事.〔3〕音乐〔〕给人美的享受,〔〕能陶冶人的情操.5、仿写句子：爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是, .四、知识积累〔22分〕1、课文链接.9分⑴、村庄儿女各当家.⑵、他呵,是一滴水,却能.⑶、起春秋,, , ,上下两千年.跨峻岭,, , ,纵横十万里.⑷、人是万物之灵.然而 , .⑸、两者不肯相舍,渔者得而并禽之.〞的意思.2、诗句回忆.〔7分〕伟大的祖国历史悠久、文化灿烂,那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于文明古国〞的美誉.你瞧,刘禹锡的?浪淘沙?中的14;,.〞写出了黄河雄伟壮丽的景象；范成大的梅子金黄杏子肥, —.〞描画出夏日农村的独特风光；在送别友人时,我们可以用高适的：,〞来劝慰友人要乐观、豁达；和平是人们所向往,不但是今天,唐朝的曾在? ?这首诗发出这样的感慨： ,不教胡马度阴山！3、记住他们.〔4分〕在小学阶段,我们熟悉了许多有着优良品质的人物,比方的詹天佑,的鲁迅先生,的南丁格尔,的罗伯特……4、品读名著.〔5分〕本学年我们学了不少外国文学作品,如英国作家狄更斯的作品«?,意大利作家亚米契斯的? ?.在课外,我还看了的作品? ?.同时,我们也汲取了祖国的珍贵文化精华,如选自名著? ?的?美猴王?.五、生活再现.〔3分〕1、见到一年在外打工不曾回家的妈妈,小英的眼泪不住往下掉.〔改为比喻句〕见到一年在打工不曾回家的妈妈,小英的眼泪.2、我在洗碗时不小心打破了碗,我忙对妈妈说：: ______________ .〞妈妈说：: ________________________我是阅读小能手六、阅读?微笑的魅力?,按要求作答.〔7分〕微笑的魅力在人的喜怒〔哀衰〕乐各种表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数〔sh u sh必微笑了.在课堂上,〔〕老师微笑提问题,我〔〕会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课津津有味,做作业格外顺利.回到家里,当我第一眼看到的是爸爸**的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……15微笑不仅能给人温暖,给人幸福和力量,还能使人与人之间友好相处呢！有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰〔捡拣〕起来.一看,笔尖被我摔〔sh a ishuaiJT!她会怎么样呢？她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……谁知,当我告诉她,并表示要赔钱时,丹丹先是一惊,脸就变了！大概是看到我很难过,脸色又〔缓和温和〕了,微笑着〔劝告抚慰〕我：菲菲,不要紧！一支钢笔值啥？谁叫咱们是好朋友呢！"看着这动人的微笑、听着这亲切的话语,顿时,我觉得如释重负……啊！我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好.1、用划去文中括号里不正确的读音、字词〔共6处〕.〔3分〕2、从以下两句中选择一句填入最后一节的空白处〔只填序号〕.〔 1.5分〕〔1〕微笑对于人们太重要了！〔2〕人们对于微笑太重要了！3、文中哪句话概括地写出了微笑的魅力？用———画出来.〔1.5分〕4、在第一自然段〔〕中填上适宜的关联词.〔1分〕七、阅读?第一次抱母亲?,按要求作答.〔10分〕第一次抱母亲母亲病得不轻,住在医院里.那天,护士进来换床单,让母亲起来.我赶紧说：妈,你别动,我来抱你.〞我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯, 使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我差点仰面摔倒.护士责怪说：你使那么大劲干什么？ "我说：我没想到我妈这么轻.〞护士问：你以为你妈有多重？〞我说：我以为我妈有100多斤.〞母亲说：我这一生,最重的时候也只有89斤.〞①母亲竟然这么轻.我心里很难过.护士说: 亏你和你妈生活了几十年, 眼力这么差."我说：如果你和我妈生活几十年,你也会看不准的.〞护士问：为什么？"我说：在我的记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着我妹妹,肩上再挑100多斤的担子翻山越岭.这样年复一年,直到我们长大.我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑.我一直以为母亲力大无穷,没想她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子.〞16我愧疚地望着母亲瘦小的脸.护士也动情地说：大妈,您真了不起.〞母。
2019语文六年级毕业试卷【含答案】
2019语文六年级毕业试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大小B. 长短C. 红蓝D. 快慢4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《长歌行》D. 《赋得古原草送别》5. 下列哪个成语是表示“勤奋学习”的？A. 孜孜不倦B. 一知半解C. 三心二意D. 半途而废二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一。
（）2. “床前明月光”是杜甫的名句。
（）3. “青出于蓝而胜于蓝”出自《论语》。
（）4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是唐代诗人王之涣的名句。
（）5. “不耻下问”是指向比自己地位高的人请教。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是______。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人______的《春晓》。
3. “三人行，必有我师”出自______。
4. “______，更上一层楼”是王之涣的名句。
5. “______，早有蜻蜓立上头”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《水浒传》的主要故事情节。
2. 请解释“一鼓作气，再而衰，三而竭”的意思。
3. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。
4. 请解释“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思。
5. 请简述《西游记》中孙悟空的形象。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据下列词语，写出一个句子：“春天、花朵、蝴蝶、飞翔”。
2. 请根据下列词语，写出一个句子：“夜晚、月亮、星星、安静”。
3. 请根据下列词语，写出一个句子：“高山、流水、清澈、美丽”。
4. 请根据下列词语，写出一个句子：“大海、沙滩、海浪、欢笑”。
最新人教版2019年小学语文六年级下册期末毕业测试试题及答案
2019学年第二学期期末教学质量检测(毕业)卷六 年 级 语 文（考试时间：90分钟；满分：100分）卷首语：亲爱的同学们:时光如梭，六年级下学期即将过去，几个月的辛勤耕耘，我们一定收获了不少。
来，让我们一试身手，充分展示自己的所学、所思吧！ 基础演练台（共计30分）一． 根据拼音填词语。
（10分）六年小学生活仿佛是一本s è c ǎi b ān l án （ ）的画册，记录着我们的x ǐ nù āi lè( )。
即将步入初中的我们，仍不忘老师y ǔ zh òng x īn ch áng （ ）的教诲。
f ēng hu á zh èng m ào( )的我们， ch ōng j ǐng ( )着美好的未来。
此刻，新的征程即将开启,让我们彼此送上最zh ēn zh ì( )的祝福，去谱写新的乐章！ 4．下列加点成语运用不正确．．．的一句是（ ）（2分）A. 为了寻找一条合适的线路，詹天佑不耻下问．．．．，经常向当地农民请教。
B. 当“甲型H1N1流感”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁，切勿草木．．皆兵．．，应保持足够的冷静与理智。
C. 我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观．．．．是不能得到知识的。
D .在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐．．．．。
5.依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（）（2分）生活中种种苦涩，＿＿＿＿＿，历程中多少挫折，＿＿＿＿＿＿，漫漫岁月里的辛苦挣扎，＿＿＿＿＿＿。
但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。
A、曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思B、曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪C、曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴D、曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思6.下面四个句子中没有语病．．．．的一句是 ( ) （2分）A. 只有在科学的道路上没畏艰险的人，才有希望达到最高的顶点。
2019人教版六年级语文毕业考试卷精品教育.doc
2019年人教版六年级语文毕业考试卷语文的学习是必要的，为了帮助大家更好的学习语文，本文为大家推荐的是毕业考试卷先把下列词语补充完整，再选择其中一个词语造句。
(8分) 无(??? )无故?人声(??? )沸?司空见(??? )?独出心(??? ) 各(??? )己见?发(??? )图强?(??? )拥而至?夜以(??? )日按要求填空。
(1-5题每空1分，6-8题每题2分。
共21分) 1、选择正确的读音并用序号标明。
窕：???? 黏：???? 噬：???? 冶：①lián? ②wū? ③yě? ④nián? ⑤zhì? ⑥yǎo? ⑦shì?⑧tiǎo? ⑨shī? ⑩gǔ2“陋”字在字典里的解释有：①(住所)狭窄，不华美;②见识少，浅薄;③不文明的，不好的;④丑，难看;⑤粗劣，不精致。
“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第????种解释，在“孤陋寡闻”中应选第???? 种解释。
3、“强”字在“勉强”一词中读第???? 声，在“倔强”一词中读(qiáng? qiǎng? jiàng)。
“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第???? 声，在“起哄”一词中读第???? 声。
4、“???????”一词和“徘徊”意思相近;“??????? ”一词和“懦弱”一词意思相反。
5、“笑”大夫过生日，子孙们都来贺寿：捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。
走在前面的是笑得美丽动的的莞尔一笑，紧接着的是一点都不严肃的????????? ，后面跟着笑得前俯后仰的????????? 和刚才还眼泪汪汪的????????? 。
那热闹的场面，乐得“笑”大夫合不拢嘴。
6、《桃花心木》中，作者在结尾说“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”的原因是： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
7、仿照画波浪线的部分写几句话。
“敬爱的老师，我们要送您一株紫丁香，种在您的窗前，让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦;?????????????????????????? ， ? ? ? ? ? ? ?，??? ????????????????????????????????????? 。
2019人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)
2019人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)跟我来吧！用心书写;认真答题;卷面分3分！加油！一、基础知识积累与运用（共计34分）1、漂亮的书写给人美的享受;请书写名言;展示你的书法水平吧。
（2分）种树者必培其根;种德者必养其心。
_______________________________________________________2、这句话;你很熟悉。
请你拼一拼;认真写出句子。
（2分）suífēng qián rùyè; rùn wùxìwúshēng。
___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是（）2分a虽与之俱学;弗（fú）若之义矣（yǐ）。
b我不尽头涔（cén ）涔而泪潸（shān）潸了。
c孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？d顶碗的少年歉疚（jiū）地微笑着;不失风度地向观众鞠（jū）了一躬4、快乐小字典;在括号中正确的答案下面打“√”（1分）“及”字;按音序查字法应查大写字母(G、J);在“及格”这个词里;“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）2分a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自己归纳总结;请你尝试着写出AABC式词语两个。
（2分）（）（）7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。
（3+1分）垂头（）气积劳成（）一视同（）舍（）逐末没精打（）脍（）人口表示人物神态的词语________________________________________。
8、句子训练营;试试就能行(4分)①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
2019年人教版六年级语文毕业考试卷
2019年人教版六年级语文毕业考试卷一、默写整体认读音节。
(8分)二、看拼音写词语。
(10分)fěi cuì chú chuāng jiǎo bàn duàn liàn biān pàocán bào zhēng róng bō xuē róng yù kù dōu三、先把下列词语补充完整，再选择其中一个词语造句。
(8分)无( )无故人声( )沸司空见( ) 独出心( )各( )己见发( )图强 ( )拥而至夜以( )日四、按要求填空。
(1-5题每空1分，6-8题每题2分。
共21分)1、选择准确的读音并用序号标明。
窕：黏：噬：冶：①lián ②wū ③yě ④nián ⑤zhì ⑥yǎo ⑦shì ⑧tiǎo ⑨shī ⑩gǔ2“陋”字在字典里的解释有：①(住所)狭窄，不华美;②见识少，浅薄;③不文明的，不好的;④丑，难看;⑤粗劣，不精致。
“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第种解释，在“孤陋寡闻”中应选第种解释。
3、“强”字在“勉强”一词中读第声，在“倔强”一词中读(qiáng qiǎng jiàng)。
“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第声，在“起哄”一词中读第声。
4、“ ”一词和“徘徊”意思相近;“ ”一词和“懦弱”一词意思相反。
5、“笑”大夫过生日，子孙们都来贺寿：捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。
走在前面的是笑得美丽动的的莞尔一笑，紧接着的是一点都不严肃的，后面跟着笑得前俯后仰的和刚才还眼泪汪汪的。
那热闹的场面，乐得“笑”大夫合不拢嘴。
6、《桃花心木》中，作者在结尾说“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”的原因是：。
7、仿照画波浪线的部分写几句话。
“敬爱的老师，我们要送您一株紫丁香，种在您的窗前，让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦; ，，。
(小学教育)2019年人教版小学六年级语文毕业考试卷
2019年人教版小学六年级语文毕业考试卷姓名————计分—————基础知识积累与运用（30%）1、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。
（2分）Yùjùn téng huī抵（）（）工（）写春（）2、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。
（2分）（1）武术擂（léi lèi）台赛正在激烈地进行着，双方的拉拉队毫不示弱，拼着劲儿擂（léi lèi）鼓呐喊。
（2）躲在屏（bǐng píng）风后面的她，屏（bǐng píng）住呼吸，惟恐被同伴发现。
3、用横线画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
（2分）廉颇说他功无不克，战无不胜，蔺相如没有什么能奈。
（）（）（二）词语大本营（10分）1、把词语补充完整，再按要求分类。
（6分）千（）一发精兵（）政千山一（）自（）自受应接不（）罪（）祸首盛气（）人（）辕北辙含赞美意思的词语：含批评意思的词语：2、我还能写出形容很专心的四字词语：（）（2分）3、选择恰当的词语填空。
（2分）祝愿心愿（1）这也是全世界爱好和平的人民的共同（）。
（2）世纪宝鼎表达了中国人民对联合国的美好（）（三）句子万花筒（5分）1、在（）里用“√”或“×”判断下列句子表达是否正确。
（2分）（1）“《将相和》这篇课文的内容和插图都很精美。
”这个句子表达上没有毛病。
（）（2）“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排列的。
（）2、请将左右两边相对应的内容用线连接起来，并在横线上写一条课内外积累的关于节约的名言警句。
（本卷出现的除外）（3分）海纳百川大好春光看今朝锲而不舍有容乃大风流人物数当代人情练达即文章世事洞明皆学问金石可镂（四）诗园采风（3分）1、我能把诗句补充完整，并按要求填空。
（2分）（1），青春作伴好还乡。
（2）“青山遮不住，。
”选自的《》2、我不仅积累,我还能恰当运用。
（1分）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来五）才情展示（6分）1、博古通今：盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（）（2分）。
最新2019年人教版小学语文六年级下册期末毕业试题及答案(共3套)
2019学年第二学期六年级（下）期末教学质量检测考试科目：语文 考试时间：90分钟 卷面书写等级夯实语文基础一、 书写小达人：请你正确、端正、匀称地抄写下面的句子。
（3分）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
——（西汉）司马迁二、拼音小关卡：请你根据拼音写词语（7分）小学生活即将结束，我们将要迈上新的（ ）zh ēng ch éng 。
六年的时光，令人难忘。
我忘不了（ ）y ùn y ù 了我六年的母校，忘不了校园里时刻（ ）y áng y ì着的( )hu ān g ē xi ào y ǔ,忘不了老师的（ ）zh ūn zh ūn ji āo d ǎo ，忘不了同学间的（ ）zh āo x ī xi àng b àn ，我会更加用心学习，争取（ ）ch ū l èi b á cu ì，为母校争光。
三、选择我能行：请你根据题目要求作出正确的选择。
（12分）1．下列加点字的读音都正确的一项是（ ）A.萦（y íng ）绕 尽（j ìn ）管 薄（b áo ）雾 载 （z ài ）歌载舞B.正（zh ēng ）月 榛（zh ēn ）子 掀（xi ān ）翻 家道兴（x īng ）旺C.秽（hu ì）物 掺和（hu ō） 模（m ó）样 衣衫褴褛（l ǚ）D.剥削（xu ē） 圈（qu ān ）养 溺（n ì）水 和睦相处（ch ù） 2．下列各组词语中，有错别字．．．．的一组是（ ） A 翠色欲流 随心所欲 严阵以待 始料不及 B 废寝忘食 银装素裹 攻无不克 完璧归赵 C 目不暇接 莞尔一笑 应接不遐 熟视无睹 D 冲锋陷阵 手疾眼快 喜不自胜 势不可当 3．有同学在学习《和田的维吾尔人》时， 对“美不胜收”这个词中的“胜”字不理解， 通过查字典，查到“胜”有6种意思（见右图）。
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小学六年级毕业考试语文试卷学校姓名班级考场考号温馨提示：人生需要书写,成功要靠拼搏.让我们从这里出发,带上你的才情和细心跟我来吧！用心书写,认真答题,为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧！要记得还有卷面分3分呐！加油！一、基础知识积累与运用（共计34分）1、漂亮的书写给人美的享受,请书写名言,展示你的书法水平吧.（2分）种树者必培其根,种德者必养其心._______________________________________________________2、这句话,你很熟悉.请你拼一拼,认真写出句子.（2分）suí fēng qián rù yè,rùn wù xì wú shēng.___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是（）2分a虽与之俱学,弗（fú）若之义矣（yǐ）.b我不尽头涔（cén ）涔而泪潸（shān）潸了.c孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？d顶碗的少年歉疚（ jiū）地微笑着,不失风度地向观众鞠（jū）了一躬4、快乐小字典,在括号中正确的答案下面打“√”（1分）“及”字,按音序查字法应查大写字母(G、J),在“及格”这个词里,“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）2分a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自己归纳总结,请你尝试着写出AABC式词语两个.（2分）（）（）7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上.（3+1分）垂头（）气积劳成（）一视同（）舍（）逐末没精打（）脍（）人口表示人物神态的词语________________________________________.8、句子训练营,试试就能行(4分)①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木.1分②仿写：当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.2分③句子诊所,可要细心呀！1分全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式.9、填写合适的关联词1分( )我们是为人民服务,( ),我们如果如缺点,就不怕别人批评指出.10.根据下列诗句的内容,按时间顺序排列,正确的一组是（）2分①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥说明：此题为的是考察学生诗句积累的归类和灵活应用11.我能行：说说对“本自同根生,相煎何太急？”这句话的理解.2分_______________________________________________________________ 12．语文课本中许多精彩段落,你一定记得.试一试,你能行!（4分每空1分）①中国古时候,有个文学家叫做( )的说过：“人固有一死,（）,（）.”（选自《为人民服务》）②我渴望自由,但我深深地知道——（）选自《囚歌》.13、在正确的解释后面打“√”.1分桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳.a．桑娜害怕丈夫打不到鱼,孩子会挨饿.（）b．海上起风暴,气候十分恶劣.（）c．桑娜担心出海打鱼的丈夫,可能会有危险.（）14、积累直播室3分(2+1)①语文实践.在毕业之际,请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语.你还能举2个吗？15、智慧园（2分）趣味标点：帮忙读信某人外出做生意,给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱.”父母读后一哭一笑.1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.2.笑的人怎么读：____________________________________________________._（此题根据教材中趣味语文的标点知识,将标点符号融入到趣味故事之中,使学生在读信读后既感到有趣,又能让学生体会到标点符号的妙用.）（一）课内阅读（17分）种树的人笑了,他说：“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成.所以,树木自己要学会在土里找水源.我浇水只是模（mú m ó）仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（xī jí）水生长,树苗自然就枯（kūɡū）萎了.但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根,长成百年的大树就不成问题了.”种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗( )会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多.幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒.”种树人的一番话,使我非常感动.（）是树,人（）是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长.现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机.种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了.1 给文中带点的字选择正确的读音.（2分）2.在文中的括号里填上适当的关联词.（2分）3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子.（2分）4、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际,请举例说明.（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________5．用“_____________ ”画出对你有启发的语句,并谈谈你对句子的体会.（2分）6、桃花心木为什么不会枯萎了? 3分7、当前,社会上出现这样的一些家长,他们百般宠爱子女,在这种溺爱之下,孩子养成了“饭来张口,衣来伸手”的习惯.读了本文,你想对这些家长和孩子说些什么？（4）对家长说：对孩子说：（出题意图：以往的习题将阅读和口语交际截然分开,让学生生硬的去进行交流,本题目的是让孩子们在阅读的基础上进行的,学生能结合习题和生活实际有感而发,使阅读和口语交际有机结合起来,避免了学生无话可说,牵强附会的乱答题.同时也让学生从答题和“说一说”中找到自己的不足,获取人生感悟.起到了间接育人的效果.）(二)课外阅读（16分）敬重卑微（1）我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁.（2）蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.（3）当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.（4）每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路.（5）如果抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族就全军覆灭.（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神.（7）敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂.比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）世上称得上伟大的东西,往往不是体积, 而是精神.千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战.1、将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子,但意思不变.（2分）_____________________________________________________________________2、读（4）、（5）自然段,按要求回答问题.第（4）自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应.用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子.（2分+2分）第（5）自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识,结合短文内容回答）答： _________________________________________________________________蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神、.（2分+2分）3、、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）_______________________________________________________________4、(7)自然段中,作者把_________________________比作了“一根细小的针”.15、读这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面,用简要的几句话写下来.（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（出题意图：之所以选择这样一道课外阅读,是因为在语文课标中明确提出语文课程应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力,发挥积极的作用.现在家长对独生子女的溺爱,使许多学生忽视了团结、奉献的精神,养成了自私、嫉妒等一些坏毛病,所以习题在培养学生阅读分析能力和语文素养的同时,重视对学生思想道德素质上的培养,希望起到事半功倍的作用,以此尽到一个教育者之责任.）八、习作显身手30分（任选一题）1、生活就像一个万花筒,五彩缤纷,在成长的路上我们曾经经历过许许多多,有成功后的喜,失败后的痛,也有后悔的泪...... 但只要我们曾经经历过,就会有一份收获和感受.请选择其中最震撼你心灵的一件事注意：(1)自己命题.(2)要表达出真实、健康的感情.(3)要做到有具体内容,详略得当.2、“只要人人都献出一点爱,这个世界就会变得更加美好”相信大家对这首歌并不陌生吧？在我们的周围就有不少充满爱心的人.选择生活中最令你感动的人,把他（她）写下来,做到重点突出,内容具体,语句通顺.题目自拟.（写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是让学生认识世界、认识自我、创造性表述的过程.在语文新课标关于写作教学中明确要求,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,少写命题作文.基于这些要求我选择了小学生常见的写人记事的题材,为了减少对学生的束缚,选择了自命题作文,以此来鼓励学生自由表达,这样才会鼓励学生创新,写出精彩的文章.）（出题说明：万丈高楼从地起,基础知识永远是语文教学的基础,所以试题在围绕字音、词、句、段为重点的基础上,又增添了对书写,积累、综合实践活动知识的考查,同时还改变了以往生硬的给句、段加标点的方法,增加了一道趣味标点题.）参考答案一、基础知识参考答案2、随风潜入夜,润物细无声.3、d4、“及”字按音序应查大写字母J,数笔画查字法应查三画,选项是③5、c6、如：翩翩起舞……7、垂头（丧）气积劳成（疾）各（抒）己见舍（本）逐末没精打（采）脍（炙）人口表示人物神态的词语：垂头丧气没精打采8、①老屋旁种着桃花心木.②拟人句即可.③去掉“班主任和”或“全体教师”9、因为……所以……10、c 11、本来我们是同一个根上生长出来的,你为什么要这样苦苦相逼呢？12、①司马迁或重于泰山或轻于鸿毛②人的身躯怎么能从狗洞子里爬出！13、c 14、①略②邯郸学步刻舟求剑东施效颦滥竽充数,拔苗助长,叶公好龙,画龙点睛,画蛇添足,愚公移山,刻舟求剑 ,守株待兔 ,买椟还珠 ,郑人买履 ,自相矛盾 ,狐假虎威 ,掩耳盗铃………..15、①哭的人这样读：儿的生活好痛苦,一点也没有粮食,多病,少挣了很多钱.②笑的人这样读：儿的生活好,痛苦一点也没有,粮食多,病少,挣了很多钱.阅读题参考答案：（一）课内阅读1、mó jí kū zhā2、如果就. 不只也3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”的意思是指自然环境的不确定,如：洪涝、风沙雨雪、沙尘暴等.请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子是：我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次？上午或下午？一次下多少？4、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际,请举例说明.这里的“不确定”指的是生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难.例如：只要是符合题意的即可：如下岗、生病、车祸了…….5．用“_____________ ”画出对你有启发的语句,并谈谈你对句子的体会.（3分）不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.体会:只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人、有作为的人.6、因为种树人已经让树木学会适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量了,经得起风吹雨打的考验了,学会自己再土地里找水,深深扎根,茁壮成长了.所以桃花心木也不会枯萎了.(围绕这方面的意思就可以酌情给分)7、略思想健康,观点正确 ,围绕学会独立自主,克服依赖心等方面说,意思对即可（二）阅读二答案1、比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微.2■尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路.■蚂蚁如果都单独地离开火海,将无一幸免；抱成团以后,外面的蚂蚁可能被火烧死,但里面的蚂蚁就可以活下来.抱成团是一种保护措施,所以说是一种智慧. 协作精神和自我牺牲精神3、敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.4、作者把生命比作了“一根细小的针”.5、例：我想到了抗洪战士,他们不顾危险,为了人民的生命财产,不怕苦,不怕累,日夜不停在抗洪最前线.他们为了集体的利益,完全不考虑自己,有自我牺牲的精神.（想到了张思德等………只要是为集体利益而选择奉献、牺牲的事例均可.）。