模拟导游大赛策划书
模拟导游面试大赛策划书
模拟导游面试大赛策划书【策划书】模拟导游面试大赛一、背景介绍：现如今，旅游行业蓬勃发展，越来越多的人选择旅行作为自己的休闲方式。
而选择一位优秀的导游成为游客们旅行中不可或缺的环节。
为了提升导游行业的服务质量和竞争力，我们计划举办一场模拟导游面试大赛。
二、目的：1. 发现和培养优秀的导游人才，提升导游行业整体服务水平。
2. 提供一个权威的导游认证平台，帮助旅行社和游客选择合适的导游。
3. 关注导游从业人员的职业素养和专业知识的不断提高。
三、赛事形式：1. 面试环节：a. 筛选赛（初选）：通过简历、自我介绍和相关知识测试，筛选出优秀的导游人才进入决赛。
b. 决赛：参赛选手需进行导游模拟讲解，同时还需要回答评委提出的旅游相关问题。
2. 评委评分：a. 评委将根据选手的表现进行打分，评估选手在导游讲解、沟通能力、旅游知识等方面的综合能力。
b. 评委包括旅游行业专家、导游培训专家、旅行社代表等，确保评选过程公平公正。
3. 奖项设置：a. 一等奖、二等奖、三等奖：凭借出色的表现，获得评委的认可与肯定。
b. 最佳沟通奖：评选出在面试中最具有沟通能力的选手。
c. 最佳知识奖：评选出在面试中展现出扎实旅游知识的选手。
四、面试内容：1. 自我介绍：选手需介绍个人基本情况、导游经验、特长等，展示自身的优势与亮点。
2. 导游讲解：a. 选手可根据指定的旅游景点进行模拟讲解，包括历史文化、风景名胜、特色美食等。
b. 选手需要注意语言表达能力、导游技巧和引导游客参与的能力，并具备生动且有吸引力的讲解能力。
3. 旅游知识测试：a. 评委将提出一系列旅游相关问题，选手需准确回答，展示自己对旅游知识的了解程度。
b. 问题包括目的地知识、文化背景、交通情况等，涵盖广泛的旅游领域，测试选手的综合素质。
五、赛事推广：1. 媒体宣传：a. 利用电视、广播、报纸、杂志等主流媒体进行赛事宣传，扩大影响力。
b. 邀请媒体进行现场报道，增加曝光度和赛事知名度。
导游现场模拟大赛策划书3篇
导游现场模拟大赛策划书3篇篇一《导游现场模拟大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，探索精彩世界”二、活动目的通过举办导游现场模拟大赛，提高同学们的导游专业技能和综合素质，增强实践能力和应变能力，同时激发同学们对旅游行业的热爱和对不同文化的兴趣。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行广泛宣传。
（二）报名阶段1. 设立报名点，收集参赛选手信息。
2. 报名截止后，进行参赛选手资格审核。
（三）培训阶段邀请专业导游对参赛选手进行集中培训，包括导游技巧、景点讲解、礼仪规范等方面。
（四）比赛阶段1. 初赛：每位选手进行自我介绍和一段景点讲解，评选出进入决赛的选手。
2. 决赛：包括景点讲解、知识问答、现场应变等环节，综合评选出获奖选手。
六、比赛规则1. 选手需按照规定时间完成相应环节。
2. 讲解内容需准确、生动、富有感染力。
3. 遵守比赛纪律，不得作弊。
七、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，同时设置最佳讲解奖、最佳风采奖等单项奖。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与执行成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 为参赛选手提供必要的支持和帮助。
3. 及时处理比赛过程中出现的问题和突发情况。
篇二《导游现场模拟大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，探索精彩世界”二、活动目的通过举办导游现场模拟大赛，提高学生的导游专业技能和综合素质，增强学生的实践能力和创新精神，同时也为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
导游大赛策划书活动流程3篇
导游大赛策划书活动流程3篇篇一导游大赛策划书活动流程一、活动主题“秀我导游风采，弘扬生态文化”二、活动目的为了提升同学们的专业技能，增强同学们的实践能力，丰富校园文化生活，特举办本次导游大赛。
本次大赛旨在为学生提供一个展示自我、提升自我的平台，同时也为旅游业培养优秀的导游人才。
三、参赛对象[学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容1. 自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
2. 景点讲解：选手自行选取[X]个景点进行讲解，讲解内容需涵盖景点的历史背景、文化内涵、特色等方面。
3. 知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题，考察选手的专业知识和应变能力。
4. 才艺展示：选手展示与导游工作相关的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示个人才艺和特长。
七、比赛流程1. 开场：主持人介绍比赛流程和评委嘉宾，宣布比赛开始。
2. 选手亮相：选手按照抽签顺序依次亮相，进行简短的自我介绍。
3. 景点讲解：选手进行景点讲解，每位选手讲解时间不超过[X]分钟。
4. 知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题，每位选手回答时间不超过[X]分钟。
5. 才艺展示：选手展示与导游工作相关的才艺，每位选手展示时间不超过[X]分钟。
6. 评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处。
7. 观众互动：设置观众互动环节，增加比赛的趣味性和参与度。
8. 颁奖环节：根据评委打分，评选出各个奖项的获得者，举行颁奖仪式。
9. 结束：主持人宣布比赛结束，感谢评委嘉宾和观众的参与。
八、评分标准1. 形象气质（20 分）：包括着装、仪态、表情等方面，要求选手形象得体、仪态大方、表情自然。
2. 语言表达（30 分）：包括普通话标准、语言流畅、表达清晰等方面，要求选手讲解生动、富有感染力。
3. 景点讲解（30 分）：包括景点知识掌握、讲解内容丰富、讲解技巧运用等方面，要求选手讲解准确、生动、富有特色。
4. 知识问答（10 分）：包括对旅游知识的掌握、应变能力等方面，要求选手回答准确、迅速。
模拟导游面试大赛策划书
模拟导游面试大赛策划书策划书：模拟导游面试大赛一、背景和目的在旅游业快速发展的背景下，导游成为一个备受瞩目的职业。
为了提高导游的专业素质和导游服务的质量，我们计划举办一场模拟导游面试大赛。
本次大赛旨在通过模拟真实的导游面试流程，选拔出具有优秀导游素质和潜力的人才，为旅游行业输送高质量的专业导游人才。
二、活动时间和地点活动时间：2024年9月活动地点：选定一个适宜举办大型活动的城市三、参赛对象和规模参赛对象：全国各地对导游职业感兴趣的大学生和已从事导游工作的人员参赛规模：预计参赛人数约300人四、活动内容1. 预选赛：通过线上报名方式进行，选取100名参赛者进入初赛阶段。
2. 初赛：参赛者需要提交一份个人导游简历和一段五分钟的导游服务演讲视频。
专业导游评委将根据导游简历和演讲内容进行评分，选取50名参赛者进入决赛阶段。
3. 决赛：参赛者将进行现场导游模拟演练，需要根据指定景点的导游解说内容进行现场展示。
评委将根据导游解说的内容、语言表达能力和场地掌控能力进行评分，选出前三名。
4. 颁奖典礼：对决赛获奖者进行表彰，并颁发奖金和奖状。
五、活动宣传和推广1. 利用互联网和社交媒体平台进行活动宣传，包括创意海报、微博、微信等。
2. 邀请旅游行业相关媒体进行报道和宣传，提高活动的知名度。
3. 通过校园宣讲和线下活动等方式，向目标参赛群体传递活动信息。
六、活动组织和保障1. 组委会：成立由活动策划专家、旅游业相关专家和媒体代表组成的活动组委会，负责活动的具体策划和组织工作。
2. 赞助商支持：寻求旅游行业相关企业的赞助支持，包括活动经费、奖励、礼品等。
3. 活动场地：选择宽敞舒适的场地作为决赛现场，并提供音响、摄影、视频等专业设备和人员保障。
4. 费用预算：制定详细的费用预算和使用计划，并合理安排经费使用。
5. 安全保障：制定安全保障措施和应急预案，确保参赛者和工作人员的安全。
七、社会影响本次活动将推动导游行业的专业化发展，提高导游服务的质量和水平。
导游大赛训练策划书3篇
导游大赛训练策划书3篇篇一《导游大赛训练策划书》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，对优秀导游的需求日益增加。
为了提升导游人员的专业素养和服务水平，特举办此次导游大赛训练活动，旨在选拔和培养优秀的导游人才，推动行业的发展。
二、训练目标1. 提高参赛选手的导游讲解技能，包括语言表达、讲解内容组织、讲解技巧等方面。
2. 增强参赛选手的知识储备，涵盖历史文化、地理风貌、旅游景点等领域。
3. 培养参赛选手的应变能力和沟通能力，能够妥善处理各种突发情况。
4. 提升参赛选手的舞台表现和自信心。
三、训练内容1. 导游基础知识培训（1）历史文化知识：深入学习本地及相关地区的历史、文化、传统等。
（2）地理知识：了解各地的地理位置、气候特点、自然资源等。
（3）旅游景点知识：详细掌握各个知名景点的背景、特色、游览要点等。
2. 导游讲解技巧训练（1）语言表达训练：包括语音、语调、语速、停顿等方面的训练，使讲解更加生动、流畅。
（2）讲解内容组织：学习如何合理安排讲解内容的顺序和重点，提高讲解的逻辑性和吸引力。
（3）讲解技巧运用：如运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强讲解的趣味性。
3. 应变能力训练（1）模拟突发情况：设置各种可能出现的突发状况，如游客突发疾病、行程变更等，让选手进行应对。
（2）沟通技巧训练：学习如何与游客、团队成员、相关部门等进行有效的沟通和协调。
4. 舞台表现训练（1）肢体语言训练：包括站姿、手势、眼神等方面的训练，提升舞台形象。
（2）舞台表演技巧：如如何更好地利用舞台空间、与观众互动等。
四、训练安排1. 培训阶段（1）时间：[具体时间段 1]（2）内容：集中进行导游基础知识培训和讲解技巧训练。
2. 实践阶段（1）时间：[具体时间段 2]（2）内容：安排选手到实际景点进行讲解实践，由专业导师进行现场指导和点评。
3. 模拟比赛阶段（1）时间：[具体时间段 3]（2）内容：按照正式比赛的流程和要求进行模拟比赛，让选手提前适应比赛氛围。
导游大赛训练策划书3篇
导游大赛训练策划书3篇篇一导游大赛训练策划书一、活动主题“展我导游风采，扬我青春风貌”二、活动目的为了提升同学们的语言表达能力和专业素养，增强同学们的自信心和团队合作精神，同时为即将到来的导游大赛做准备，我们决定举办本次导游大赛训练活动。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 赛前培训：邀请专业的导游老师或旅游行业从业者，为同学们进行导游知识和技能的培训，包括导游词创作、景点讲解技巧、旅游文化知识等。
2. 分组训练：将同学们分成若干小组，每组推选一名组长，负责组织和协调小组的训练活动。
小组成员根据所学知识，创作导游词，并进行模拟讲解。
3. 实地演练：组织同学们到校园内或周边景点进行实地演练，让同学们将所学知识运用到实际讲解中。
同时，邀请其他班级的同学前来观摩，增加交流和学习的机会。
4. 比赛环节：组织同学们进行导游大赛的初赛和决赛，评选出优秀的导游选手。
比赛环节将设置景点讲解、知识问答、才艺展示等环节，全面考察选手的综合素质。
六、活动预算1. 培训费用：邀请专业导游老师或旅游行业从业者进行培训，预计每人[X]元，共计[X]元。
2. 实地演练费用：租用校园内或周边景点进行实地演练，预计每人[X]元，共计[X]元。
3. 比赛环节费用：购买奖品、证书等，预计[X]元。
4. 其他费用：如打印资料、购买道具等，预计[X]元。
5. 总预算：共计[X]元。
七、注意事项1. 本次活动旨在提高同学们的导游技能和综合素质，希望同学们能够积极参与，认真学习，不断提升自己的能力。
2. 在培训和训练过程中，同学们要尊重老师和专家的意见，虚心学习，积极提问，共同进步。
3. 在实地演练和比赛环节中，同学们要注意安全，遵守相关规定，不得擅自离队或进行危险行为。
[策划人姓名][具体日期]篇二导游大赛训练策划书一、活动主题“展导游风采，秀魅力[城市名称]”二、活动目的1. 提升参赛选手的导游技能和综合素质。
导游现场模拟大赛策划书3篇
导游现场模拟大赛策划书3篇篇一《导游现场模拟大赛策划书》一、活动主题“展示导游风采，传播多元文化”二、活动目的本活动旨在提升学生的导游专业素养和实践能力，促进旅游文化的交流与传播。
通过模拟导游现场讲解，让参赛者在实践中掌握导游技巧，深入了解旅游行业，同时也为广大旅游爱好者提供一个学习和交流的平台。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上填写报名信息。
线下报名：在指定地点填写报名表格。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）景点讲解：参赛者自行选择一个旅游景点进行讲解，时间为 5-8 分钟。
知识问答：选手回答与旅游知识相关的问题。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）模拟导游：选手现场抽取景点，进行模拟导游讲解。
才艺展示：选手展示与旅游相关的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等。
评委问答：评委针对选手的表现进行提问，选手进行回答。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）奖项设置：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
颁奖嘉宾：邀请学校领导、旅游专业教师等担任颁奖嘉宾。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校内张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台发布活动信息。
3. 邀请学校广播电台、电视台进行宣传报道。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场签到。
2. 比赛过程中不得使用任何通讯工具。
3. 评委评分将严格按照评分标准进行，确保公平、公正、公开。
4. 活动期间注意安全，确保比赛顺利进行。
九、活动组织人员安排1. 活动总策划：[姓名]负责活动的整体策划和组织协调。
2. 宣传组：[成员名单]负责活动的宣传工作，包括制作海报、传单、拍摄照片等。
3. 后勤组：[成员名单]负责活动场地的布置、设备的调试等后勤保障工作。
导游模拟策划书范文3篇
导游模拟策划书范文3篇篇一《导游模拟策划书范文》一、活动主题“探索历史文化，领略自然风光”二、活动目的通过模拟导游活动，提高参与者的导游技能和知识水平，增强对历史文化和自然风光的了解和认识，同时也为参与者提供一个展示自己才华和交流学习的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[参与人员范围]五、活动准备1. 确定活动地点和路线，收集相关资料和图片，制作导游手册和宣传海报。
2. 招募志愿者导游，进行培训和指导，提高导游技能和服务水平。
3. 准备活动所需的设备和道具，如扩音器、导游旗、纪念品等。
4. 联系相关部门和单位，确保活动的顺利进行。
5. 宣传活动，吸引更多的参与者。
六、活动流程1. 集合和签到参与者在指定地点集合，签到并领取导游手册和纪念品。
2. 开场致辞主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，欢迎参与者的到来。
3. 导游讲解志愿者导游带领参与者按照预定路线进行参观和讲解，介绍历史文化和自然风光的相关知识和故事。
4. 互动环节在参观过程中，设置一些互动环节，如提问、抢答、游戏等，增加参与者的兴趣和参与度。
5. 自由活动参与者可以自由活动，拍照留念，品尝当地美食等。
7. 结束活动主持人宣布活动结束，感谢参与者的支持和配合。
七、活动预算1. 导游手册和宣传海报制作费用：[X]元2. 志愿者导游培训和指导费用：[X]元3. 活动所需设备和道具费用：[X]元4. 纪念品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、注意事项1. 活动期间要听从导游的安排和指挥，不得擅自离队。
2. 注意安全，遵守景区的规定和秩序，不得攀爬、触摸文物和展品。
3. 保护环境，不乱扔垃圾，不破坏植被和生态环境。
4. 尊重当地的风俗习惯和宗教信仰，不得进行任何违法和不道德的行为。
5. 如遇特殊情况，要及时与导游或工作人员联系，寻求帮助和支持。
九、活动评估2. 根据评估结果，改进活动内容和形式，提高活动质量和效果。
导游现场模拟大赛策划书3篇
导游现场模拟大赛策划书3篇篇一《导游现场模拟大赛策划书》一、大赛背景随着旅游业的蓬勃发展，导游作为旅游行业的重要组成部分，其专业素养和服务水平的提升至关重要。
为了更好地展示导游的风采，提高导游的业务能力和综合素质，特举办本次导游现场模拟大赛。
二、大赛目的1. 提供一个展示导游专业技能和风采的平台，激发导游的学习热情和创新意识。
2. 促进导游之间的交流与学习，提升整个导游队伍的服务质量和水平。
3. 宣传和推广旅游文化，提高游客对旅游的认知和兴趣。
三、大赛主题“魅力导游，精彩之旅”四、大赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象全市范围内从事导游工作的人员六、大赛流程（一）报名阶段（[具体时间区间 1]）1. 发布大赛通知，明确报名条件、方式和要求。
2. 接受个人或单位的报名，收集参赛选手的相关资料。
（二）培训阶段（[具体时间区间 2]）1. 邀请专业的导游培训师对参赛选手进行集中培训，包括导游业务知识、讲解技巧、服务礼仪等方面的培训。
2. 组织参赛选手进行模拟演练，提高其现场应变能力和实际操作能力。
（三）初赛阶段（[具体时间区间 3]）1. 参赛选手根据给定的景点或主题进行现场讲解，讲解时间为[具体时长]。
2. 评委根据选手的讲解内容、讲解技巧、语言表达能力、形象气质等方面进行打分，评选出一定数量的选手进入复赛。
（四）复赛阶段（[具体时间区间 4]）1. 进入复赛的选手进行现场模拟带团，包括接团、讲解、处理突发问题等环节。
2. 评委根据选手的综合表现进行打分，评选出进入决赛的选手。
（五）决赛阶段（[具体时间区间 5]）1. 决赛选手进行现场讲解和才艺展示，讲解内容可以是自己熟悉的景点或旅游线路，才艺展示形式不限。
2. 评委根据选手的讲解内容、讲解技巧、才艺展示、综合素质等方面进行打分，评选出本次大赛的一、二、三等奖和优秀奖。
（六）颁奖仪式（[具体时间区间 6]）1. 举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖金。
导游大赛的策划书3篇
导游大赛的策划书3篇篇一导游大赛策划书一、活动主题“展导游风采，秀魅力”二、活动目的本次导游大赛以提升同学们的专业技能为宗旨，希望同学们能在比赛过程中强化专业知识，在相互切磋中学习，在实践中进步。
同时，此次大赛也为同学们提供了一个展示自我、提升自我的舞台。
三、参赛对象[具体学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程策划1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）：发布比赛通知和报名信息。
接受个人或团队报名，填写报名表格。
2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）：组织参赛选手参加培训讲座，内容包括导游知识、景点讲解技巧、服务意识等。
提供模拟讲解和面试的指导，帮助选手提升技能。
3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）：景点讲解：选手自行选择一个[具体景点名称]进行讲解，时间不超过 5 分钟。
知识问答：考察选手的导游知识和应变能力。
评委打分，选拔出[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）：自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，时间不超过 1 分钟。
景点讲解：选手对[具体景点名称]进行讲解，时间不超过 6 分钟。
才艺展示：选手展示与导游相关的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，时间不超过 4 分钟。
评委提问：评委针对选手的表现进行提问，选手进行回答。
观众投票：现场观众对选手进行投票，评选出最佳人气奖。
评委打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
5. 颁奖典礼（[具体时间区间 5]）：宣布比赛结果，颁发证书和奖品。
优秀选手进行现场展示。
七、评分标准1. 讲解内容（40 分）：讲解准确性：讲解内容应准确无误，符合事实。
讲解生动性：讲解应生动有趣，富有感染力。
讲解专业性：讲解应具有专业性，能体现出选手的专业素养。
2. 讲解技巧（30 分）：语言表达：语言清晰流畅，语速适中，语调抑扬顿挫。
态势语言：姿势端正，动作自然大方，表情丰富。
讲解方法：讲解方法应灵活多样，能吸引观众的注意力。
模拟导游大赛策划书_2
模拟导游大赛一、活动构想为响应海南国际旅游岛和生态旅游岛的建设, 借此次比赛选拔出院级优秀的适合从事导游行业的学员。
导游人员所应具备的独立思考, 锐意创新, 较高口语表达、临场应变、自我展示能力, 也是每一个在校大学生所应该具备的, 以便他们毕业后可以尽快找到一份适合自己的工作, 为建设海南做出自己的贡献, 本次比赛可以为大家提供一个沟通、交流、学习以的平台, 不仅可以使同学们多了解一些旅游方面的知识, 也可以使大家从中得到锻炼。
二. 参赛对象全院同学三．比赛安排比赛共设为初赛和决赛两个阶段（一）初赛1.形式为面试, 即选手直接面对评委, 不设观众席, 但有记分员和公作人员两人, 负责收齐评审的打分及时算出选手成绩, 安排选手进场（注: 面试的形式和国家导游人员资格考试面试考试的流程礼仪是完全一样的, 要求选手着正装参加面试）2.设导游词讲解环节, 选手可附加才艺展示环节（此环节属加分环节, 非必须）。
取前8名进入决赛。
导游词讲解（5分钟）选手在给定的22个景点中任选一个进行导游词讲解, 此环节评审依情况可适时打断选手。
（注: 导游词讲解的22个景点为: 万绿园、假日海滩旅游区、中国雷琼海口火山群世界地质公园、海瑞纪念园、五公祠、东寨港红树林国家级自然保护区、东郊椰林、博鳌亚洲论坛会址、东山岭、兴隆热带植物园、分界洲岛、南湾猴岛、呀诺达雨林文化区、亚龙湾国家旅游度假区、蜈支洲岛、鹿回头公园、天涯海角、南山文化旅游区、南山大小洞天、尖峰岭国家森林公园、五指山景区、东坡书院）3.评分标准本场比赛为百分制, 导游形象占10分, 导游词讲解占90分。
模拟导游大赛初赛评分表（二）决赛1.决赛环节设置第一环节:海南任我游——固定景点的导游词讲解；第二环节: 美景我介绍——随机景点的导游词讲解；第三环节:导游我最行——情景模拟。
（关于比赛环节设置的想法:第一环节考参赛选手语言、台风等综合素质；第二环节考应变能力和语言组织及表达能力；第三环节考选手实际情景模拟）2. 决赛流程①选手亮相环节, 这一环节可以让评审和观众更加了解我们的参赛选手, 也可以让选手在参赛之前感受一下站在台上的感觉, 适当减少紧张感, 更好的发挥。
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导游模拟大赛策划书3篇篇一导游模拟大赛策划书一、活动主题“模拟导游，秀我风采”二、活动目的本次大赛旨在提升同学们的专业素养和实践能力，通过模拟导游的形式，让同学们在实践中学习和成长。
同时，大赛也为同学们提供了一个展示自我的平台，增强同学们的自信心和表达能力。
三、参赛对象[学校名称]全体学生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动内容和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，进行宣传推广。
七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：参赛者需填写报名表格，发送至指定。
3. 报名材料：个人简历、自我介绍视频。
（二）初赛阶段1. 比赛时间：[初赛时间]2. 比赛地点：[初赛地点]3. 比赛内容：参赛者进行自我介绍和景点讲解，限时[X]分钟。
评委根据参赛者的表现进行打分，选出[X]名选手进入决赛。
（三）决赛阶段1. 比赛时间：[决赛时间]2. 比赛地点：[决赛地点]3. 比赛内容：第一环节：风采展示，参赛者进行自我介绍和才艺展示，限时[X]分钟。
第二环节：景点讲解，参赛者对[X]个景点进行讲解，限时[X]分钟。
第三环节：知识问答，评委根据参赛者的讲解内容进行提问，参赛者进行回答，限时[X]分钟。
4. 评分标准：评委根据参赛者的语言表达能力、景点讲解水平、知识储备、才艺表现等方面进行综合评分。
（四）颁奖仪式1. 时间：[颁奖时间]2. 地点：[颁奖地点]3. 颁奖嘉宾：学校领导、旅行社负责人、专业教师等。
4. 奖项设置：一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名、优秀奖[X]名。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元、传单印刷费[X]元、活动奖品费[X]元，共计[X]元。
2. 场地布置费用：场地租赁费[X]元、音响设备租赁费[X]元、装饰材料费[X]元，共计[X]元。
导游模拟策划书范文3篇
导游模拟策划书范文3篇篇一《导游模拟策划书范文》一、活动主题“模拟导游，畅想青春”二、活动目的1. 提升同学们的语言表达能力和沟通能力。
2. 增强同学们对导游工作的认识和理解。
3. 培养同学们的团队合作精神和创新能力。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程1. 分组：全班同学平均分为[X]个小组，每组[X]人，推选出一名组长。
2. 培训：在活动前，邀请专业的导游老师为同学们进行导游知识和技能的培训。
3. 准备：各小组根据抽签结果，选择一个景点进行导游词的编写和讲解内容的策划。
4. 初赛：各小组在课堂上进行模拟导游讲解，由评委老师和其他同学进行打分，评选出前[X]名进入决赛。
5. 决赛：入围决赛的小组在校园内的景点进行实地导游讲解，由评委老师和游客进行打分，评选出一、二、三等奖。
6. 颁奖：对获奖小组进行表彰和奖励。
七、评分标准1. 语言表达（40 分）：语音标准、语调自然、表达流畅。
2. 讲解内容（30 分）：准确无误、重点突出、生动有趣。
3. 形象气质（20 分）：衣着得体、仪态大方、精神饱满。
4. 团队协作（10 分）：配合默契、分工明确、组织有序。
八、活动预算1. 培训费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 各小组在准备过程中要遵守纪律，不得抄袭他人的导游词。
2. 各小组在讲解过程中要注意安全，不得影响其他游客的游览。
3. 各小组在活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二《导游模拟策划书》一、活动主题“导游模拟”二、活动目的1. 让学生通过模拟导游实践，深入了解旅游景点和文化，提高导游讲解能力。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强学生对旅游行业的认识和兴趣。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象[具体班级]全体同学五、活动流程（一）准备阶段1. 分组：全班同学平均分为[X]个小组，每个小组推选出一名组长。
导游大赛策划书设计3篇
导游大赛策划书设计3篇篇一《导游大赛策划书设计》一、活动主题“展导游风采，秀魅力风情”二、活动目的三、活动主体全体导游人员四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报和宣传单，在旅游景点、旅行社、酒店等场所张贴和发放。
2. 在旅游网站、社交媒体平台等发布活动信息和报名通知，吸引更多的导游人员参加。
3. 邀请媒体记者对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受导游人员的现场报名。
2. 开通网上报名渠道，方便导游人员报名。
3. 对报名人员进行资格审核，确保符合参赛条件。
（三）培训阶段1. 邀请专业导游培训师对参赛选手进行集中培训，包括导游知识、导游技巧、导游礼仪等方面。
2. 组织参赛选手到旅游景点进行实地考察和讲解演练，提高选手的实际操作能力。
（四）比赛阶段1. 初赛（1）自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
（2）景点讲解：选手根据抽签结果，选择一个旅游景点进行讲解，时间不超过 5 分钟。
（3）知识问答：评委根据导游知识题库，向选手提问 3 个问题，选手进行回答。
（4）才艺展示：选手展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等，时间不超过 3 分钟。
2. 决赛（1）模拟导游：选手根据抽签结果，选择一个旅游线路进行模拟导游，包括景点讲解、游客互动、突发事件处理等，时间不超过 15 分钟。
（2）导游词创作：选手根据给定的主题，创作一篇导游词，时间不超过 30 分钟。
（3）评委提问：评委根据选手的表现，进行提问和点评。
（五）颁奖阶段1. 根据比赛成绩，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
2. 举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 比赛场地租赁费用：[X]元4. 评委费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动效果评估1. 通过参赛选手的反馈，了解活动的组织和实施情况，及时改进不足之处。
模拟导游大赛策划书
模拟导游大赛策划书模拟导游大赛策划书1一、活动背景：针对当前愈加严峻的就业形势，结合社团自身特点，并充分发挥我校大学生旅游学社的积极作用，将历年来我社团活动的成功经验进一步继承推广，我们欲举办新一届导游面试模拟考试，力求更好，从而体现我校大学生的优秀风采，并教导一些导游知识，提高导游观念，提高自身能力和素质。
二、活动目的和意义：举办此次大型模拟导游面试考试是为我校同学提供最新的导游资讯，和增强导游业务实践的有效渠道，以提高在校大学生的导游考试技巧和经验，增强学生的心理素质，提高学生的考试能力和社会竞争力。
考导游的学生面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场面试考试的实况和气氛，从而全方位多角度的了解考试的形式，提升自我，并结合自身能力为自己尽早的做好准备，更加现实的认识自己所学的东西和在某些方面的不足，从而更好的做好应付真正的面试考试。
三、活动可行性分析1、旅行社方面①通过本次导游面试模拟考试大力宣传和展现各区景点的具体情况，让在校学生对景点有个充分的了解，更从侧面帮赞助单位作了大力的宣传工作（如上一届导游模拟面试由中海假日旅行社大力赞助）。
②旅行社可以提前介入人才招聘程序，发现学院优秀导游人才，进行人才储备。
③可以让旅行社更好地了解学校的导游教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为旅行社以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。
2、学生方面大学生普遍希望能尽快地适应导游考试的各项程序，找到自己的不足并且尽快的改正，而往往会有很大一部分大学生在面试方面愁眉不展——面试经验上就已经比其他人落后了。
此次模拟面试考试可以让在校大学生体验考试场面，了解考试的程序和环境，提高在校大学生的面试技巧。
而且通过这个导游面试模拟考试各选手也将会深入了解到目前的景点情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己不久的将来真正的面试考试作好准备。
3、学校方面：导游考试通过率是衡量一个我们旅游学院综合水平高低的标准之一。
模拟导游大赛组织方案(3篇)
模拟导游大赛组织方案一、活动主题：关于举行大学旅游协会首届“山情山魂，游我来说”模拟导游大赛二、活动内容：大学将于___月底举办“山情山魂，游我来说”首届模拟导游大赛。
此次大赛我们面向省旅游爱好人员，尤其针对各校旅游专业学生，对旅游感兴趣的学生开展。
此次大赛我们以走进五彩世界，绚出美丽人生为口号，“山情山魂，游我来说”为主题，联络旅游爱好者感情为目的，让广大学生尽情发挥，广泛交友。
在___周年之际，共颂祖国大好河山。
所有的参赛选手以现场自编自演模拟导游的形象将祖国河山展现给大家。
我们邀请了各院旅游专业教师、旅行社专业导游大员为评委，并指导大赛的开展。
本次大赛主要由十分钟导游词讲解、现场情景剧问题设置，才艺展示（加分环节）三个环节组成，设一、二、三等奖各一名，最佳台风奖一名，最佳导游词创意创作奖一名，最具潜力奖一名。
三、活动目的：（1）欢庆祖国周年，歌颂祖国大好河山，普及中国旅游文化。
（2）加强旅游协会与其他各兄弟社团的联系，加强我院旅游协会与其他高校旅游协会的联系，提高团队精神，提升团队协作能力。
（3）创新我协会品牌活动，让更多的师生加入我们的行列，让更多的人支持旅游协会的发展，增强旅游协会影响力，建立旅协融洽的人际关系。
（4）拓展旅协人思维模式，增进旅游协会活动创新的精神理念。
四、活动开展可行性分析：是省著名的旅游城市，拥有大批的旅游爱好者为此次活动的开展奠定专业基础和群众基础。
五、活动面对全体对象：全体旅游爱好人员及大学旅游管理专业学生。
六、活动时间：___月底七、学校介绍大学创建于年，是经国家教育部批准的公办全日制普通高等院校。
学校先后被评为全国高职高专人才培养工作水平优秀院校、省重点建设示范性高等院校、省高等学校毕业生就业工作先进单位,是省内唯一与部属对口支持、合作、共建的高等专科院校学校位于斐声中外的“鱼故乡”、中国优秀旅游名城省市，是“‘1+8’城市圈”中距市最近的城市。
学校环境优美，依山傍水，拥绿叠翠，被省人民政府评为“园林式学校”。
导游大赛策划书设计3篇
导游大赛策划书设计3篇篇一《导游大赛策划书设计》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，导游作为旅游行业的重要组成部分，其专业素养和服务水平直接影响着游客的旅游体验。
为了提升导游的专业技能和综合素质，展示导游的风采和魅力，特举办本次导游大赛。
二、活动主题“展导游风采，扬旅游魅力”三、活动目的1. 提高导游的专业知识和服务技能，促进导游队伍的建设和发展。
2. 展示导游的风采和魅力，提升导游行业的社会形象和知名度。
3. 加强导游之间的交流与学习，促进旅游行业的健康发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象全市范围内从事导游工作的人员七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）在指定网站发布大赛通知和报名表格，接受个人和单位的报名。
报名截止后，对报名人员进行资格审查，确定参赛名单。
2. 培训阶段（[具体时间 2]）邀请专业的导游培训师对参赛选手进行集中培训，包括导游基础知识、导游业务技能、旅游文化知识、应急处理能力等方面的培训。
培训采取理论授课和实践操作相结合的方式，提高选手的综合素质和能力。
3. 初赛阶段（[具体时间 3]）初赛形式为笔试，主要考察选手的导游基础知识和业务能力。
根据笔试成绩，选拔出一定数量的选手进入复赛。
4. 复赛阶段（[具体时间 4]）复赛形式为现场讲解和才艺展示，选手需要在规定时间内对指定景点进行讲解，并展示自己的才艺。
评委根据选手的讲解内容、讲解技巧、才艺展示等方面进行评分，选拔出进入决赛的选手。
5. 决赛阶段（[具体时间 5]）决赛形式为现场模拟导游带团，选手需要在规定时间内模拟带团过程，包括接待游客、讲解景点、处理突发情况等。
评委根据选手的模拟带团表现、服务意识、沟通能力、应变能力等方面进行评分，评选出本次导游大赛的一、二、三等奖和优秀奖。
6. 颁奖仪式（[具体时间 6]）在决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
邀请相关领导和嘉宾出席颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖金。
导游模拟策划书范文3篇
导游模拟策划书范文3篇篇一导游模拟策划书范文一、引言二、目的地选择1. 丰富的历史文化：拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，如[具体历史文化景点]等，能让游客深入了解当地的文化底蕴。
2. 壮丽的自然景观：地处[自然景观特点区域]，拥有迷人的自然风光，如[具体自然景观景点]等，让游客在欣赏美景的同时感受大自然的神奇。
3. 特色美食：当地的美食以其独特的口味和丰富的种类而闻名，游客可以品尝到地道的[特色美食名称]等美食，满足味蕾的享受。
三、行程安排1. 第一天上午：抵达目的地，入住酒店休息，办理入住手续。
中午：在酒店附近的餐厅品尝当地特色美食。
下午：参观[历史文化景点 1]，了解当地的历史和文化。
晚上：自由活动，可在当地的夜市体验当地的夜生活。
2. 第二天上午：前往[自然景观景点 1]，欣赏壮丽的自然风光，进行徒步或观光活动。
中午：在景区内的餐厅享用午餐。
下午：继续参观[自然景观景点 2]，感受大自然的魅力。
晚上：返回酒店，休息放松。
3. 第三天上午：参加当地的特色活动，如[具体特色活动名称]，深入体验当地的民俗文化。
中午：在活动场地附近的餐厅品尝特色美食。
下午：自由购物时间，游客可以购买当地的纪念品和特产。
晚上：举行欢送晚宴，为本次旅行画上圆满的句号。
四、景点介绍1. 历史文化景点 1：介绍该景点的历史背景、建筑特色、重要文物等，让游客对其有更深入的了解。
2. 自然景观景点 1：描述景点的自然风光、特色景观、游玩项目等，激发游客的兴趣。
3. 自然景观景点 2：详细介绍景点的自然环境、生态特点、适合的活动等。
4. 特色活动：介绍活动的内容、参与方式、注意事项等，让游客提前做好准备。
五、活动组织1. 提前与景点工作人员沟通，确保行程的顺利进行，包括门票预订、讲解安排等。
2. 组织游客参与特色活动时，安排专业的教练或工作人员进行指导和安全保障。
3. 在行程中设置适当的休息时间，让游客有足够的时间放松和拍照留念。
导游技能大赛活动策划4篇
导游技能大赛活动策划导游技能大赛活动策划精选4篇（一）活动主题：导游技能大赛活动目的：1. 提升导游服务质量，增强导游技能；2. 加强导游之间的交流与学习；3. 增加旅游服务行业的竞争力。
活动内容：1. 报名阶段：- 发布活动信息，接受导游报名；- 要求导游提交个人简历和工作经验的介绍。
2. 初赛：- 针对报名导游，进行资格初审；- 为初审通过的导游安排一次模拟导游讲解活动，要求导游通过自己引导游客参观景点，展示导游技能。
3. 复赛：- 根据初赛表现，选出一定数量的导游晋级复赛；- 为晋级导游提供专业培训，包括导游口头表达、知识储备、应急处理等方面的技能训练。
4. 决赛：- 组织一次实地导游讲解活动，接待真实的游客；- 评委根据导游的服务态度、知识掌握、应变能力等方面进行评分；- 最终评选出获胜者。
5. 颁奖和闭幕式：- 对获胜者进行表彰和奖励；- 举行闭幕仪式，总结活动成果，展示导游技能大赛的影响力。
活动要点：1. 组织专业的评委团队，包括旅游行业专家、著名导游等；2. 提供培训课程，提升导游的专业知识和口头表达能力；3. 确保活动公正公平，采用评委打分制度；4. 开展活动期间，对参赛导游提供交流学习的机会，组织导游座谈会、行业论坛等；5. 活动结束后，总结评估活动效果，为下一届活动提供经验借鉴。
活动宣传：1. 在旅游行业媒体、社交媒体等平台发布活动信息；2. 邀请著名导游和行业专家撰写活动推荐文章；3. 利用活动的官方网站或社交媒体账号进行宣传和报名。
预算：1. 活动场地租赁费用；2. 奖品及证书制作费用；3. 评委费用及交通、食宿等费用；4. 宣传推广费用；5. 培训费用。
以上是针对导游技能大赛活动的初步策划，希望对您有所帮助。
如需进一步详细策划，请提供更多相关信息，以便提供更准确的策划方案。
导游技能大赛活动策划精选4篇（二）一、活动概述导游技能大赛是一项旨在展示导游技能和提高导游服务水平的比赛。
模拟导游大赛策划书策划方案
模拟导游大赛策划书策划方案嘿，各位看官，今天我要给大家带来一份超级实用的策划方案！咱们要策划的可不是一般的比赛，而是一场充满激情与创意的模拟导游大赛！准备好了吗？那就让我们一起开启这场精彩纷呈的旅程吧！一、活动背景随着旅游业的发展，越来越多的人投身于导游行业。
为了提高导游素质，选拔优秀导游人才，我们决定举办一场模拟导游大赛。
通过这个平台，让参赛者充分展示自己的导游技能，同时也为广大观众带来一场视觉与听觉的盛宴。
二、活动目标1.提高导游人员的综合素质和专业技能。
2.选拔出具有潜力的导游人才，为旅游业注入新鲜血液。
3.增强大众对旅游业的认识和兴趣。
4.丰富人们的精神文化生活。
三、活动主题“探寻美丽中国，讲述精彩故事”四、活动时间2023年9月1日至9月30日五、活动地点某大型会议中心六、活动内容1.导游知识竞赛：分为初赛、复赛和决赛三个阶段，涵盖导游基础知识、景点讲解、突发事件处理等方面。
2.才艺展示：参赛者可以展示自己的歌唱、舞蹈、乐器演奏等才艺，为比赛增色添彩。
3.模拟导游讲解：参赛者现场模拟导游讲解，考验其语言组织、情感表达和互动能力。
4.观众互动环节：设置有奖问答、游戏等环节，让观众参与其中，感受比赛的乐趣。
七、活动流程1.活动前期筹备：成立策划组、宣传组、后勤组等，明确各组职责，确保活动顺利进行。
2.活动报名：参赛者通过线上、线下方式报名，报名截止时间为8月25日。
3.初赛：9月1日至9月10日，参赛者进行导游知识竞赛初赛，选拔出前50名进入复赛。
4.复赛：9月11日至9月20日，50名选手进行才艺展示和模拟导游讲解，选拔出前10名进入决赛。
5.决赛：9月21日至9月30日，10名选手进行导游知识竞赛、才艺展示和模拟导游讲解，最终评选出一、二、三等奖。
八、活动宣传1.线上宣传：通过微博、、抖音等社交媒体平台，发布活动信息，吸引关注。
2.线下宣传：在景区、旅行社、学校等地张贴活动海报，发放宣传册。
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模拟导游大赛策划书
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活动引言：“世界就像一本书，别去旅行的人只读了其中的一页。
鄂州职业大学旅游治理专业带您一起遨游祖国千山万水,雄江伟河。
一、活动主题：
对于进行凉爽鄂州职业大学旅游协会首届“ 山情山魂，游我来说”模拟导游大赛
二、活动内容：
鄂州职业大学将于4月底举办“山情山魂，游我来说”首届模拟导游大赛。
此次大赛我们面向湖北省旅游爱好人员，尤其针对各校旅游专业学生，对旅游感兴趣的学生开展。
此次大赛我们以走进五彩世界，绚出漂亮人一辈子为口号，“ 山情山魂，游我来说”为主题，联络旅游爱好者感情为目的，让广阔学生纵情发挥，广泛交友。
在新中国60周年之际，共颂祖国大好河山。
所有的参赛选手以现场自编自演模拟导游的形象将祖国河山展现给大伙儿。
我们邀请了各院旅游专业教师、旅行社专业导游大员为评委，并指导大赛的开展。
本次大赛要紧由十分钟导游词说解、现场情景剧咨询题设置，才艺展示(加分环节)三个环节组成，设一、二、三等奖各一名，最佳台风奖一名，最佳导游词创意创作奖一名，最具潜力奖一名。
三、活动目的：
(2)加强旅游协会与其他各兄弟社团的联系，加强我院旅游协会与其他高校旅游协会的联系，提高团队精神，提升团队协作能力。
(3)创新我协会品牌活动，让更多的师生加入我们的行列，让更多的人支持旅游协会的进展，增强旅游协会妨碍力，建立旅协融洽的人际关系。
(4)拓展旅协人思维模式，增进旅游协会活动创新的精神理念。
四、活动开展可行性分析：鄂州是湖北省闻名的旅游都市，拥有大批的旅游爱好者为此次活动的开展奠定专业基础和群众基础。
五、活动面对全体对象：全体旅游爱好人员及鄂州职业大学旅游治理专业学生。
六、活动时刻：4月底
七、学校介绍
鄂州职业大学创建于1984年，是经国家教育部批准的公办全日制一般高等院校。
学校先后被评为全国高职高专人才培养工作水平优秀院校、湖北省重点建设示范性高等院校、湖北省高等学校毕业生就业工作先进单位,是湖北省内唯一与部属高校中国地质大学(武汉)对口支持、合作、共建的高等专科院校学校位于斐声中外的“武昌鱼故乡”、中国优秀旅游名城湖北省鄂州市，是“武汉‘1+8’都市圈”中距武汉市最近的都市。
学校环境优美，依山傍水，拥绿叠翠，被湖北省人民政府评为“园林式学校”。
八、主办单位介绍：
09旅游治理专业
九、经费预算(活动经费使用原则：公开，透明，节俭，高效)
2、舞台装饰物品：100元
3、会场基本布置需要，如茶叶、一次性水杯等：20元
4、前期宣传材料费：200元总计：520.00元
十、为商家提供的宣传方案：
(1)张贴各项活动宣传栏海报;
(2)精巧别样的大赛宣传海报(要求：新颖，特色主题鲜亮)
(3)经过飞信，农大广播站，校园络中心等宣传活动。
(4)展台宣传，
(5)横幅宣传
(6)宣传单发放
(7)活动现场舞台宣传
十一、竞赛安排：分两时期进行：
1. 初赛：选手先熟悉大会预备的资料选出10名选手参加决赛
2. 决赛：结合自己的经验，完成自由发挥题与情景题
十二、竞赛形式：
1. 初赛：导游的导游语言和急救知识
时刻：30分钟;
2. 决赛：
①自由发挥题目：参赛者在决赛前设计一条旅游线路并上台演说设计线路
②情景题：参赛者选取号码并观察相对应的MV，指出MV中应急处理的错误
十三、竞赛时刻与地方：
初赛场地：4月15日二栋101晚上18：30—17：30
决赛场地;4月19日二栋阶梯教室二晚上14：30开始
十四、事前预备
1、宣传预备
1) 海报宣传
2) 班级宣传
3) 络宣传(飞信、qq)
4) 说座宣传
2、人员安排：
秘书处：申请竞赛场地
策划部：提供本次活动的策划书
跟进活动
预备初赛笔试题目
负责MV的拍摄
推广部：活动宣传海报
外展部：邀请旅行社旅游经验人员出任评委
协助培训部编演MV
培训部：编演情景题中的MV
十五、竞赛要求：
1. 选手要求：
1) 有一定的语言表达能力，熟悉红十字会基本知识、急救知识和各大都市的景点;
2) 进入初赛和决赛选手，要遵守评委会要求，作好参赛预备;
3) 各参赛选手要服从竞赛评委安排，严格遵守竞赛规则，遵循赛场秩序，若有别明事宜，请与大赛负责人联系。
2. 评委要求：
1) 初赛评委：对红十字会有一定的了解知识和具有导游经验的同学
2) 决赛评委：旅游专业老师、对红十字会有一定知识和有导游经验的同学
3) 对导游知识有一定的兴趣和了解;
4) 可以秉承公平、公正的原则。
十六、活动流程
1、活动宣传;
2、4月15日初赛中决出10名决赛参赛员
3、通知决赛参赛员预备决赛资料
4、4月22日布置决赛会场
5、入场时播放红十字会电影
6、主持人介绍竞赛规则、评分规则、竞赛评委和竞赛选手
7、按照竞赛形式进行竞赛
8、由老师上台对此次活动进行总评和颁发奖品
9、合影留念
10、清理会场
十七、奖项设置：
一等奖1名每人精美奖品一份及一等奖证书
二等奖2名每人精美奖品一份及二等奖证书
三等奖3名每人精美奖品一份及二等奖证书
十八、报名时刻：2011年4月11日星期一至4月13日星期三
十九、报名方式：
现场报名：建工学院09旅游班
二十、注意事项：
1请同学在报名时候，留下自己的详细联系方式和系别班级资料。
2各参赛选手要服从竞赛评委安排，严格遵守竞赛规则，遵循赛场的秩序，若有别明事宜，请与大赛负责人联系。
3此次竞赛别仅考验各参赛选手的医疗知识，更考验他们的交际能力和随机应变能力。
4此次活动与4月12日我会举办的说座有紧密联系，欢迎有兴趣的同学届时参加说座活动。
湖北省鄂州市鄂州职业大学09旅游治理专业
2011年3月15日。