美容护肤)课程标准
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美容护肤)课程标准
皮肤护理课程标准
课程名称、代码:
总学时数:64学时理论课学时数:14 实践课学时数:42 测验:8
学分数:4学分
适用专业:中职美容、美发与形象设计专业
一、课程的性质
《美容护理》(皮肤护理)为全日制中职人物形象设计专业的专业技能课,其性质为必修课,与《美容护理》(基础护肤)共同构成本专业美容护肤方面的理论,实践体系。
二、课程定位
本课程是高等职业院校美容皮肤护理一门主干专业课程。它的任务是使学生掌握皮肤护理基础知识,完成其基本技能训练,为提高学生的职业素质,增强适应职业变化的能力和继续深造打下良好基础。
三、课程设计思路
本课程以全面提高学生的创新、理解、分析、实践、设计能力为主线,针对不同的内容设计出符合职业教育规律的教学模式,采用校企合作、工学结合实践过程等课程设计:
1.校企结合:实践性的内容环节紧扣人物形象设计的要求,使学生能够掌握化妆理论的知识点,达到理论与实践相结合,通过实践取得相应的化妆职业资格证书。
2.工学结合:依托实际工作环境,选择部分优秀学生到企业实习,参与企业的活动,从事人物化妆造型整体搭配等实践工作。
3.采取灵活的方式来组织课堂教学:通过分组学习、角色置换教学等方式来强化学生的参与度,使学生不仅成为教学活动的目标主体,而且成为教学活动的实践主体。
四、课程基本目标
1.知识目标:了解皮肤护理的基本理论知识,掌握皮肤护理的实际操作手法。
2.职业技能目标:建立理论联系实践的创新精神,培养学生的动手能力。
3.职业素质养成目标:培养学生爱岗敬业的职业道德,促使良好业素质的养成。
4.职业技能证书考核要求:鼓励优秀的学生考取得美容师设计技能证书。
五、先修课程
基本内容:《美容护理》(基础护肤)要求:
1.了解人体解剖结构;
2.了解化妆的基本概念与基础条件;
3.掌握中医美容基础;
4.掌握营养与美容的基本知识。
六、教学内容及学时安排
1.课程主要内容说明
1)学时安排:本课程共计64学时,其中理论
14学时,实践42学时。测验8学时。
2)教学的重点和难点:
重点:掌握皮肤护理学的基本理论知识
难点:理论联系实际,熟练操作手法
3)学时分配考虑:为了提高学生职业修养及操作技能训练,采用了理论与实践性教学环节1:1的学时比例,共计安排了60个学时的理论与实践性教学环节。
4)课程内容的选择:针对皮肤护理课程对知识、素质和能力的要求,精心选择课程内容,本着知识理论够用、重点训练素质、培养能力的原则,使课程的内容精练、实用。
2.课程组织安排说明
1)通过理论知识的讲授,做到“理论中有实
践、理论实践相结合”的目的。
2)教师进行技能操作演示,使学生更能直观的观察到手法的特点,让学生能够深刻的掌握教学内容。
3)教学方式和模式:根据不同的课程内容特点,采用多样化的教学方法和模式,做到抽象理论实例化、课程设计多样化。重点强调学生在教学过程中有主体参与意识,引导学生在教学中积极思考,而不是被动接受一个个知识点。最终的教学效果评价将以实践能力、综合应用能力为考察的方法。
序号单元(工作
任务模块
或实训项
目)
教学内容及
要求
活动设计
课
内
学
时
1 第一节
美容仪器
的使用
掌握美容仪
器的使用
分成A.B两组
进行真人实操
训练
4
2 第二节
面部护理
流程(一)
掌握美容护
理手法
分成A.B两组
进行真人实操
训练
4
3 第三节
面部护理
流程(二)
掌握美容护
理手法
分成A.B两组
进行真人实操
训练
4
4 第四节
面部护理
流程练习
掌握美容护
理手法
分成A.B两组
进行真人实操
训练
4
5 第一节
头部护理
的作用及
手法操作
掌握头部护
理手法
分成A.B两组
进行真人实操
训练
4
6 第二节
肩颈部护
理手法
掌握肩颈部
护理手法
1.将学生分成
2组进行实操
取穴练习2.教
师点评总结
4
7 第三节
头部及肩
颈部护理
手法练习
掌握肩颈部
护理手法
1.将学生分成
2组进行实操
取穴练习2.教
师点评总结
4
8 第一节
手部护理
的作用及
手法操作
掌握手法护
理手法的作
用及手法操
作
分成A.B两组
进行真人实操
训练
4
9 第二节
手部护理
的手法
掌握手部护
理手法
分成A.B两组
进行真人实操
训练
4
10 第四章
减肥
掌握减肥手
法
分成A.B两组
进行真人实操
训练
4
11 第一节
肥胖的成
因及分类,
臀腿部减
肥手法操
作
掌握掌握减
肥方法
分成A.B两组
进行真人实操
训练
4
12 第二节
背部手臂
减肥手法
操作
掌握背部手
臂肩部按摩
流程
分成A.B两组
进行真人实操
训练
4