《春光染绿我们双脚》PPT课件
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春光染绿我们双脚(新)精品课件
苏教版小学语文第十册
1、春光染绿我们双脚
我国人民历来有在春天种 草、植树造林的习惯，为此， 专门设立这个节日——植树 节。
今天，我们学习一首描写 少先队员积极参加植树活动 的诗歌。
歌谣 寂寞 咆哮 茂密 拥抱 裸露 荒山野岭 枝繁叶茂
荒山野岭 枝繁叶茂
枯枝败叶 山清水秀 青山绿水 窗明几净
海洋 呜咽 蔬菜 打扰 他们 洋溢
歌谣 寂寞 咆哮 茂密 拥抱 裸露 荒山野岭 枝繁叶茂
我了解：
锨 镐 劳动工具。 彩 翼 彩色的翅膀。 荒山野岭 没有人烟的山岭。 裸 露 没有东西遮盖。 咆 哮 形容水奔腾轰鸣。 枝繁叶茂 指树木长势好。
锨 镐
请自由朗读课文，把课文分分段。
第一部分（1）讲“我们”踏着春风向 荒山野岭进军。 第二部分（2-7) 写了“我们”用双手为 荒山披上绿装，使动物有了家园，让环 境变得更加美丽。 第三部分(8)主要写了“我们”走遍青 山碧岭，显示出了“我们”要绿化祖国 山山岭岭的决心和情怀。
踏一路春风， 撒一路欢笑， 向荒山野岭进军， 春光染绿我们双脚。
踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
踏一路春风， 撒一路欢笑， 向荒山野岭进军， 春光染绿我们双脚。
踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
植树造林的意义可大了。 植树造林可使水土得到保持，能防风固沙， 能为人类提供许多有用的东西。不少水果、 药材都是林产品；茶叶、橡胶、新碳等更来 自林木。此外，植树造林还能减少噪音，美 化环境，保持生态平衡，为人类提供理想的 学习、工作、娱乐和生活的场所。 植树造林的好处说不完，我们一定要积极 投身到造林大军中去，用汗水浇绿祖国的山 河。
的巨大变化，表现了 （
1、春光染绿我们双脚
我国人民历来有在春天种 草、植树造林的习惯，为此， 专门设立这个节日——植树 节。
今天，我们学习一首描写 少先队员积极参加植树活动 的诗歌。
歌谣 寂寞 咆哮 茂密 拥抱 裸露 荒山野岭 枝繁叶茂
荒山野岭 枝繁叶茂
枯枝败叶 山清水秀 青山绿水 窗明几净
海洋 呜咽 蔬菜 打扰 他们 洋溢
歌谣 寂寞 咆哮 茂密 拥抱 裸露 荒山野岭 枝繁叶茂
我了解：
锨 镐 劳动工具。 彩 翼 彩色的翅膀。 荒山野岭 没有人烟的山岭。 裸 露 没有东西遮盖。 咆 哮 形容水奔腾轰鸣。 枝繁叶茂 指树木长势好。
锨 镐
请自由朗读课文，把课文分分段。
第一部分（1）讲“我们”踏着春风向 荒山野岭进军。 第二部分（2-7) 写了“我们”用双手为 荒山披上绿装，使动物有了家园，让环 境变得更加美丽。 第三部分(8)主要写了“我们”走遍青 山碧岭，显示出了“我们”要绿化祖国 山山岭岭的决心和情怀。
踏一路春风， 撒一路欢笑， 向荒山野岭进军， 春光染绿我们双脚。
踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
踏一路春风， 撒一路欢笑， 向荒山野岭进军， 春光染绿我们双脚。
踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
植树造林的意义可大了。 植树造林可使水土得到保持，能防风固沙， 能为人类提供许多有用的东西。不少水果、 药材都是林产品；茶叶、橡胶、新碳等更来 自林木。此外，植树造林还能减少噪音，美 化环境，保持生态平衡，为人类提供理想的 学习、工作、娱乐和生活的场所。 植树造林的好处说不完，我们一定要积极 投身到造林大军中去，用汗水浇绿祖国的山 河。
的巨大变化，表现了 （
1《春光染绿我们双脚》ppt
春光染绿我们双脚
春光： 春天的景致 光： 景物
春光染绿我们双脚
春光怎么会染绿我们的 双脚呢？是什么使春光有 了这样神奇的力量？“我 们”指的又是谁呢？
作者简介：
• 滕毓旭
1953年毕业于大连师范学校，先 后在小学、中学、师范学校任教， 曾担任过杂志社的主编。1957年 开始发表作品。1994年加入中国 作家协会。系中国儿童文学研究 会会员、辽宁省儿童文学学会常 务理事、大连市儿童文学学会名 誉会长、高级讲师。 滕毓旭儿童诗在全国产生很大 的影响。
词语提示
• 锨镐：锨，铲土的工具；镐，刨土的工具。
• 老雕：又叫鹫，是一种很凶猛的鸟，羽毛 褐色，上嘴钩曲，能捕食山羊、野兔等。 • 彩翼：彩色的翅膀 。
荒山野岭：没有人烟的山岭。 枝繁叶茂：指树木长势好。 裸露：没有东西遮盖。 锨镐：劳动工具。 咆哮：形容水奔腾轰鸣。
冰雪融化，春天的脚步又近了。
我会认
d īn ɡ yáo luǒ jì
叮 谣 裸
叮嘱
寂
寂静
民谣
裸露
我会认
mò jī bânɡ páo xiào
寞 叽 蹦 咆 哮
寂寞 叽咕 蹦跳 咆哮 哮喘
• 踏春风 撒欢笑 荒山野岭
• 叮叮当当 哗哗流淌
• 裸露的山岩
奏响了
歌谣
结束煎熬
• 寂寞
枝繁叶茂
• 抖动彩翼 搭窝筑巢 叽叽直叫 • 撑起 又蹦又跳 • 浑浊咆哮 荡漾 轻抚 拥抱 • 青山碧岭
请同学们选择你认为写得好的部分读一 读，并说说原因。
锨镐叮叮当当， 奏响了植树歌谣； 溪水哗哗流淌， 将“叮叮当当”的 滋润着棵棵树苗。 声音说成是“歌
我们扛着锨镐， 高兴地植树；
春光染绿我们双脚(第一课时)ppt
第二部分（第2至第7节）：
写“我们”用双手为荒山披绿袍， 使动物有家园，让环境更美丽。
第三部分（第8节）：
写“我们”绿化祖国的豪情和决心。
学习第1、第8小节
你发现了什么？这样写有何好处？
首尾呼应，有点题作用
“踏”“撒”“一路”这些词语让
我们仿佛看到怎样的画面？
xiào Xiān gǎo
蹦跳
煎熬
jiā n
锨镐：锨，铲土的工具；镐，刨土的工 具。 老雕：是一种很凶猛的鸟，羽毛褐色，上 嘴钩曲，能捕食山羊、野兔等。 彩翼：彩色的翅膀
荒山野岭 没有人烟的山岭 裸露
没有东西遮盖 形容水奔腾轰鸣 咆哮 指树木长势好 枝繁叶茂
结构划分
第一部分（第1小节）：
写“我们”踏着春风向荒山野岭进 军。
冰雪融化，春天的脚步又近了。
谁都向往春天，向往沾衣欲湿的杏
花雨，向往吹面不寒的杨柳风。今
天就来读一首春风扑面的现代诗—
—春光染绿我们双脚。
春光染绿我们双脚
春光染绿我们双脚
春光怎么会染绿我们的 双脚呢？是什么使春光 有了这样神奇的力量？ “我们”指的又是谁呢？
dīng
luǒ
叮咚
bèng
歌谣 裸露 寂寞 叽叽 咆哮 锨镐
写“我们”用双手为荒山披绿袍， 使动物有家园，让环境更美丽。
第三部分（第8节）：
写“我们”绿化祖国的豪情和决心。
学习第1、第8小节
你发现了什么？这样写有何好处？
首尾呼应，有点题作用
“踏”“撒”“一路”这些词语让
我们仿佛看到怎样的画面？
xiào Xiān gǎo
蹦跳
煎熬
jiā n
锨镐：锨，铲土的工具；镐，刨土的工 具。 老雕：是一种很凶猛的鸟，羽毛褐色，上 嘴钩曲，能捕食山羊、野兔等。 彩翼：彩色的翅膀
荒山野岭 没有人烟的山岭 裸露
没有东西遮盖 形容水奔腾轰鸣 咆哮 指树木长势好 枝繁叶茂
结构划分
第一部分（第1小节）：
写“我们”踏着春风向荒山野岭进 军。
冰雪融化，春天的脚步又近了。
谁都向往春天，向往沾衣欲湿的杏
花雨，向往吹面不寒的杨柳风。今
天就来读一首春风扑面的现代诗—
—春光染绿我们双脚。
春光染绿我们双脚
春光染绿我们双脚
春光怎么会染绿我们的 双脚呢？是什么使春光 有了这样神奇的力量？ “我们”指的又是谁呢？
dīng
luǒ
叮咚
bèng
歌谣 裸露 寂寞 叽叽 咆哮 锨镐
1、春光染绿我们双脚(全文).PPT课件
可选用文中的词语：
枝繁叶茂 青山碧岭 茂密 树丛 搭窝筑巢 阵阵林涛 碧波 荡漾
-
12
范文：
远望群山，映入我们眼帘的是一片绿色的 世界。一山青，一山绿，一山浓，一山淡，仿 佛是一幅优美的山水画。步入林中，只见树木 枝繁叶茂，郁郁葱葱，每一片绿叶都在向人们 展示着旺盛的生命力。“叽—叽—喳—喳”， 我们循声望去，在茂密的树丛中，鸟儿们正忙 碌着搭窝筑巢，建立新家。站立林中，深深吸 一口气，清新的空气沁人心脾。
1、春光染绿我们双脚
第一课时
-
1
歌谣 绿袍 裸露 松鼠 支撑
蹦跳 咆哮 煎熬 锨镐 寂寞
叮叮当当 叽叽
-
2
默读思考：
全文结构上有什么特点? 可分几部分? 各写了什么意思?
-
3
第一小节为第一部分： 主要讲“我们”踏着春风向荒山野岭进军。
第二至七小节为第二部分： 主要写了“我们”用双手为荒山披上绿装，使动物 有了家园，让环境变得更加美丽。
松鼠有了美丽的家园，
快活得叽叽直叫。
动物有家园
撑起绿色的大伞，
小兔再也不怕天上的老雕；
在茂密的树丛中，
小猴开心得又蹦又跳。
-
9
山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 环境变美丽 待到金色的秋天， 我们把丰收的果园拥抱。
-
10
-
11
课堂小练笔 想象荒山植树后的美好景象，
写一段话。
-
13
踏一路春风， 撒一路欢笑。 向 荒山进野军岭， 春光染绿我们双脚。
踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
-
14
第八小节为第三部分： 主要写了“我们”踏着春风向荒山野岭进军，显示 出了“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。
枝繁叶茂 青山碧岭 茂密 树丛 搭窝筑巢 阵阵林涛 碧波 荡漾
-
12
范文：
远望群山，映入我们眼帘的是一片绿色的 世界。一山青，一山绿，一山浓，一山淡，仿 佛是一幅优美的山水画。步入林中，只见树木 枝繁叶茂，郁郁葱葱，每一片绿叶都在向人们 展示着旺盛的生命力。“叽—叽—喳—喳”， 我们循声望去，在茂密的树丛中，鸟儿们正忙 碌着搭窝筑巢，建立新家。站立林中，深深吸 一口气，清新的空气沁人心脾。
1、春光染绿我们双脚
第一课时
-
1
歌谣 绿袍 裸露 松鼠 支撑
蹦跳 咆哮 煎熬 锨镐 寂寞
叮叮当当 叽叽
-
2
默读思考：
全文结构上有什么特点? 可分几部分? 各写了什么意思?
-
3
第一小节为第一部分： 主要讲“我们”踏着春风向荒山野岭进军。
第二至七小节为第二部分： 主要写了“我们”用双手为荒山披上绿装，使动物 有了家园，让环境变得更加美丽。
松鼠有了美丽的家园，
快活得叽叽直叫。
动物有家园
撑起绿色的大伞，
小兔再也不怕天上的老雕；
在茂密的树丛中，
小猴开心得又蹦又跳。
-
9
山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 环境变美丽 待到金色的秋天， 我们把丰收的果园拥抱。
-
10
-
11
课堂小练笔 想象荒山植树后的美好景象，
写一段话。
-
13
踏一路春风， 撒一路欢笑。 向 荒山进野军岭， 春光染绿我们双脚。
踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
-
14
第八小节为第三部分： 主要写了“我们”踏着春风向荒山野岭进军，显示 出了“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。
《春光染绿我们双脚》PPT
• 思考：“春光染绿我们双脚”是什么 意思？ • 少先队员们积极参加植树造林活动， 他们走到哪里，就在哪里植树造林， 哪里就变得绿意盎然，春光无限。
• • • • • •
1、地球是我家，绿化靠大家。 2、植树造林，功在千秋。 3、造好林、植好树，公民人人有义务。 4、植树造林，绿化祖国。 5、严禁乱砍滥伐，保护森林资源。 6、处处造林林似海，家家植树树成荫。
主要写了“我们”用双手为荒山披上绿装， 使动物有了家园，让环境变得更加美丽。
第八小节为第三部分：
主要写了“我们” 要绿化祖国山山岭岭的 决心和情怀。
1
踏一路春风， 撒一路欢笑， 向荒山野岭进军, 春光染绿我们双脚。
2
锨镐叮叮当当， 奏响了植树歌谣； 溪水哗哗流淌， 滋润着棵棵树苗。
3 我们走到哪里， 哪里便披上绿袍； 千年裸露的山岩， 结束了烈日的煎熬。
说一说：
植树造林能给我们带来什 么好处呢？
荒山披绿袍 动物有家园 环境变美丽 请同学们选择你喜欢的部分读一读。
我们走到哪里，
哪里便披上绿袍；
千年裸露的山岩，
结束了烈日的煎熬。 寂寞多年的荒山，
如今以枝繁叶茂，
当风儿吹过的时候，
这部分写出了 荒山换新颜的喜 人景象。
便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼，
7
山下的河水不再浑浊咆哮，
荡漾的碧波轻抚着河畔 的小草。 待到金色的秋天， 我们把丰收的果园拥抱。
8
踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
请同学们齐读最后 一节，想想，这节在全 文中起什么作用？
请同学们齐读最后 一节，想想，这节在全 文中起什么作用？
最后一小节在文中起呼应开头、 总结全文、点明主题、深化中心 的作用。
《春光染绿我们双脚》PPT课件3 (共27张PPT)
• • • • • • •
1、形近字组词。 谣（ ） 袍（ ） 裸（ ） 遥（ ） 抱（ ） 棵（ ） 2、在括号中填上恰当的词语。 （ ）的树丛 （ ）的山岩 （ ）的家园 （ ）的秋天 （ ）的果园 （ ）的草地
• 1、我们走到哪里，哪里 ； 的山岩， 。 • 2、山下的河水 ， 的碧波 的小草，待到金色 的秋天， 。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
5 •Βιβλιοθήκη 小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢； 松鼠有了美丽的家园， 快活得叽叽直叫。
•
6
撑起绿的大伞， 小兔再也不用害怕天上的老雕； 在茂密的树丛中， 小猴开心得又蹦又跳。
7
山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 待到金色的秋天， 我们把丰收的果园拥抱。
请同学们齐读最后 一节，想想，这节在全 文中起什么作用？
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
春光染绿我们双脚PPT课件
荡漾的碧波轻抚着河畔的小 草。
待到金色的秋天，
我们把丰收的果园拥抱。
8
踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
9
课后题： 默读课文，想象荒山植树后的美好
景象，写一段话。 下面的词语可供选用 枝繁叶茂 青山碧岭 茂密 树丛 搭窝筑巢 阵阵林涛 碧波 荡漾
10
❖ 春天像刚落地的娃娃，从头到 脚都是新的，它生长着；春天像小 姑娘，花枝招展地笑着、走着；春 天像健壮的青年，有铁一般的胳膊 和腰脚，领着我们上前去。 ❖(朱自清）
1
锨镐 煎熬 叮叮当当 歌谣 裸露 寂寞 叽叽直叫 又蹦又跳 咆哮
2
❖ 踏一路春风， ❖ 撒一路欢笑， ❖ 向荒山野岭进军
❖ 走遍青山碧岭， ❖ 春光染绿我们双脚Байду номын сангаас
呼应开头， 点明中心， 深化主题。
3
语文课程标准
❖阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗 歌描述的情境，体会诗人的情感。
4
想一想
❖ 1、为什么要染绿我们的双脚？ ❖ 2、怎样染绿我们的双脚？
5
踏一路春风， 撒一路欢笑。 向荒山野岭进军， 春光染绿我们双脚。
6
锨镐丁丁当当， 奏响了植树歌谣； 溪水哗哗流淌， 滋润着棵棵树苗。 我们走到哪里，
哪里便披上绿袍； 千年裸露的山岩， 结束了烈日的煎熬。
7
寂寞多年的荒山， 如今已枝繁叶茂， 当风儿吹过的时候， 便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢； 松鼠有了美丽的家园， 快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞，
小兔再也不用害怕天上的 老雕； 在茂密的树丛中， 小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮，
待到金色的秋天，
我们把丰收的果园拥抱。
8
踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
9
课后题： 默读课文，想象荒山植树后的美好
景象，写一段话。 下面的词语可供选用 枝繁叶茂 青山碧岭 茂密 树丛 搭窝筑巢 阵阵林涛 碧波 荡漾
10
❖ 春天像刚落地的娃娃，从头到 脚都是新的，它生长着；春天像小 姑娘，花枝招展地笑着、走着；春 天像健壮的青年，有铁一般的胳膊 和腰脚，领着我们上前去。 ❖(朱自清）
1
锨镐 煎熬 叮叮当当 歌谣 裸露 寂寞 叽叽直叫 又蹦又跳 咆哮
2
❖ 踏一路春风， ❖ 撒一路欢笑， ❖ 向荒山野岭进军
❖ 走遍青山碧岭， ❖ 春光染绿我们双脚Байду номын сангаас
呼应开头， 点明中心， 深化主题。
3
语文课程标准
❖阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗 歌描述的情境，体会诗人的情感。
4
想一想
❖ 1、为什么要染绿我们的双脚？ ❖ 2、怎样染绿我们的双脚？
5
踏一路春风， 撒一路欢笑。 向荒山野岭进军， 春光染绿我们双脚。
6
锨镐丁丁当当， 奏响了植树歌谣； 溪水哗哗流淌， 滋润着棵棵树苗。 我们走到哪里，
哪里便披上绿袍； 千年裸露的山岩， 结束了烈日的煎熬。
7
寂寞多年的荒山， 如今已枝繁叶茂， 当风儿吹过的时候， 便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢； 松鼠有了美丽的家园， 快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞，
小兔再也不用害怕天上的 老雕； 在茂密的树丛中， 小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮，
《春光染绿我们双脚》ppt
向荒山野岭进军，
春光染绿我们双脚。
请同学们齐读最后一节，想想， 这节在全文中起什么作用？
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踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
呼应开头，点明主题、深化中心。
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春光染绿我们双脚
春光怎么会染绿我们的双脚？ 是什么使它拥有如此神奇的力量？ “我们”指的又是谁呢？
易百特教师网
找出描写少先队员在山岭劳动 的场面的诗句。
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锨镐/叮叮当当， 植树活动是多么（ 紧张热烈 ）呀！ 奏响了植树歌谣； 同学们的心情是多么（ 愉快）呀！ 清水/哗哗流淌， 滋润着/棵棵树苗。
谁能读出同学们劳动的干劲？
易段，想想 植树活动给荒山野岭带来了什么变 化？ 荒山披绿袍，动物有家 园，环境变美丽。
我国人民历来有在春天种草、植树造林 的习惯，为此，专门设立这个节日——植 树节。 今天，我们学习一首描写少先 队员积极参加植树活动的诗歌。
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我会认
煎熬 支撑 锨镐 绿袍 蹦跳
叮嘱 叮当 裸露
咆哮 哮喘 民谣 寂寞 寂静
叽叽喳喳
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我会认
枝繁叶茂 青山碧岭 茂密 树丛 搭窝筑巢 阵阵林涛 碧波 荡漾
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小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢； 松鼠有了美丽的家园， 快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞， 小兔再也不怕天上的老雕； 在茂密的树丛中， 小猴开心得又蹦又跳。
这部分写出了动物无忧无虑、自由自在 的情景。
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山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天，
我们把丰收的果园拥抱。 植树造林使山水环境有哪些变化？
春光染绿我们双脚PPT优选课件
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寂寞多年的荒山， 如今以枝繁叶茂， 当风儿吹过的时候， 便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢； 松鼠有了美丽的家园， 快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞， 小兔再也不用害怕天上的老雕； 在茂密的树丛中， 小猴开心得又蹦又跳。
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
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踏一路春风，
撒一路欢笑。
向
进军，
春光染绿我们双脚。
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锨镐丁丁当当， 奏响了植树歌谣； 清水哗哗流淌， 滋润着棵棵树苗。
我们走到哪里， 哪里便披上绿袍； 千年裸露的山岩， 结束了烈日的煎熬。
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山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 待到金色的秋天， 我们把丰收的果园拥抱。
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踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
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春光染绿我们双脚.1ppt课件
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荒山野岭：没有人烟的山岭。 枝繁叶茂：指树木长势好。 裸露：没有东西遮盖。 锨镐：劳动工具。 咆哮：形容水奔腾轰鸣。
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踏一路春风， 撒一路欢笑， 向荒山野岭进军, 春光染绿我们双脚。
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锨镐叮叮当当， 奏响了植树歌谣； 清水哗哗流淌， 滋润着棵棵树苗。
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我国人民历来有在春天种草、植树造 林的习惯，为此，专门设立这个节日—— 植树节。
今天，我们学习一首描写少先队员 积极参加植树活动的诗歌。
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苏教版小学语文第十册
1.春光染绿我们双脚
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自主预习课文:
1.轻声读课文，要求读准、读通， 画出不理解的字词。
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• 踏春风 撒欢笑 荒山野岭
• 叮叮当当 奏响了 歌谣 哗哗流淌
• 裸露的山岩 结束煎熬
• 寂寞
枝繁叶茂
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• 抖动彩翼 搭窝筑巢 叽叽直叫
• 撑起 又蹦又跳 • 浑浊咆哮 荡漾 轻抚
拥抱 • 青山碧岭
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词语提示
• 锨镐：锨，铲土的工具；镐，刨土的 工具。
• 彩翼：彩色的翅膀 。
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撑起绿的大伞， 小兔再也不用害怕 天上的老雕； 在茂密的树丛中， 小猴开心得又蹦又跳。
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山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的碧波轻抚着河畔 的小草。 待到金色的秋天， 我们把丰收的果园拥抱。
《春光染绿我们双脚》ppt
课后思考
1.为什么要用“春光染绿我们双脚” 做题目？
2.诵读课文，想象诗歌的意境，说 说山岭在植树前后有什么不同？
小兔再也不用害怕天上的老雕； 在茂密的树丛中,
小 猴 开 心 得 又 蹦 又 跳 。
山 下 的 河 水 不 再 浑 浊 咆 哮 ， 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
改善水土
待 到 金 色 的 秋 天 ， 我 们 把 丰 收 的 果 园 拥 抱 。
果园丰收
植树造林的好处
森林覆盖率大幅提升
动物有了美丽家园
1、春光染绿我们双脚
理解题目的意思
春光染绿我们双脚：
我们的劳动使得大自然绿意
盎然、生机勃勃。
春光染绿我们双脚
春光怎么会染绿我们 的双脚呢？是什么使春光 有了这样神奇的力量？ “我们”指的又是谁呢？
冰雪融化，春天的脚步又近了。
谁都向往春天，向往沾衣欲湿的杏 花雨，向往吹面不寒的杨柳风。今
天就来读一首春风扑面的现代诗—
“大伞”“不怕”表现了小兔在大 伞的保护下生活得无忧无虑。“开 心”“又蹦又跳”说明小猴生活的 快乐无比
撑起绿色的大伞，小兔再也不怕天 上的老雕； 在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦 又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾 的碧波轻抚着河畔的小草。 待到金色的秋天，我们把丰收的 果园拥抱。 从前的河水是“浑浊咆哮”，现在是“碧波轻抚”， 作者采用对比的手法，形象生动地写出了植树造林 给河水带来的巨大变化，而“丰收的果园”激发了 我们的想象力，使我们放佛看到了果树上的累累硕 果。
“枝繁叶茂”“阵阵林涛”让人仿佛看 到了像大海一样无边无际的绿色森林。 体现了植树的深远意义——彻底改变大 自然。
第二部分：（2-7）
小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢； 松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽 直叫。
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想一想
1、为什么要染绿我们的双脚？
2、怎样染绿我们的双脚？
踏一路春风，
撒一路欢笑。
向
进军，
春光染绿我们双脚。
锨镐丁丁当当， 奏响了植树歌谣；
清水哗哗流淌，
滋润着棵棵烈日的煎熬。
寂寞多年的荒山， 如今以枝繁叶茂， 当风儿吹过的时候， 便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢； 松鼠有了美丽的家园， 快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞， 小兔再也不用害怕天上的老雕； 在茂密的树丛中， 小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天， 我们把丰收的果园拥抱。
踏一路春风，
撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
课后题：
默读课文，想象荒山植树后的美好景象，写一段话。
下面的词语可供选用
枝繁叶茂
搭窝筑巢
青山碧岭
阵阵林涛
茂密
碧波
树丛
荡漾
1、为什么要染绿我们的双脚？
2、怎样染绿我们的双脚？
踏一路春风，
撒一路欢笑。
向
进军，
春光染绿我们双脚。
锨镐丁丁当当， 奏响了植树歌谣；
清水哗哗流淌，
滋润着棵棵烈日的煎熬。
寂寞多年的荒山， 如今以枝繁叶茂， 当风儿吹过的时候， 便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢； 松鼠有了美丽的家园， 快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞， 小兔再也不用害怕天上的老雕； 在茂密的树丛中， 小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天， 我们把丰收的果园拥抱。
踏一路春风，
撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
课后题：
默读课文，想象荒山植树后的美好景象，写一段话。
下面的词语可供选用
枝繁叶茂
搭窝筑巢
青山碧岭
阵阵林涛
茂密
碧波
树丛
荡漾