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个人生涯规划档案

个人生涯规划档案

个人生涯规划档案个人生涯规划档案一、个人情况姓名:XXX 性别:男年龄:25岁学历:本科二、目标设定1. 短期目标(1-3年):(1)取得项目管理师证书;(2)掌握一门外语;(3)提高自己的思维能力和逻辑思维能力;(4)积累项目管理实施经验。

2. 中长期目标(3-5年):(1)担任一家知名企业项目经理职位;(2)具备熟练的跨文化沟通能力;(3)参与国际项目管理培训,提升专业知识和技能;(4)建立自己的项目管理团队。

3. 长期目标(5年以上):(1)成为行业领先的项目管理专家;(2)创办自己的项目管理咨询公司;(3)参与国内外跨国合作项目,提升国际化视野;(4)培养更多的项目管理人才,贡献行业发展。

三、现状分析1. 优势:(1)本科学历,专业知识扎实;(2)具备良好的团队合作和沟通能力;(3)责任心强,能够承受较大的工作压力;(4)具备一定项目管理实践经验。

2. 不足:(1)缺乏专业技能和知识的深度;(2)缺乏国际化视野和跨文化沟通能力;(3)思维方式较为局限,需要提升思维能力和创新能力;(4)项目管理经验相对有限,需要寻找更多实战机会。

四、个人发展计划1. 提升专业技能和知识:(1)参加项目管理师培训班,准备并取得项目管理师证书;(2)深入学习项目管理的相关书籍、杂志和文章,提高专业知识和理论水平;(3)优化个人知识体系,通过技术博客、行业论坛等途径增长专业见解。

2. 增强跨文化沟通能力:(1)积极参与英语角、论坛等活动,提高英语口语表达和听力能力;(2)参加国际项目管理培训,了解不同国家和地区的商务礼仪和文化差异;(3)开展跨国合作交流,了解和应对跨文化沟通中的问题。

3. 提高思维能力和创新能力:(1)参加思维训练课程,提升思维的广度和深度;(2)阅读哲学、心理学等相关书籍,培养批判性思维;(3)参与项目策划阶段,积极提出创新性的解决方案。

4. 积累项目管理实践经验:(1)在当前单位争取更多项目管理岗位的机会,积累实战经验;(2)主动参与公司内部的项目,提高项目管理能力;(3)寻找非盈利组织的项目管理机会,扩展项目管理的领域。

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20XX
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xxxxxx
汇报人:xxx
-
1 四 .你的价值观 2 五 你的技能 3 六.继续探索的职业清单
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潘特 202311502052 2302
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注意:这些职业的可能性通常不是很大。问问自己:为什么会 对它感兴趣?是出于什么样的动
机?想想你的目标和信念是否与这些工作匹配
1
四 .你的价值 观
四 .你的价值观
01
你最重要的五项价值观, 并请具体说明他们的含

04
上进 在工作学习具有 积极性
02
专心 对待任何一件事 情,尽心的去做
05
诚信 在工作或其他方 面都诚信待人
03
节俭 生活节俭,有节 制
06
理性 人在正常思维状 态下有自信与勇气,冷 静的面对现状并进行改

2 五 你的技能
五 你的技能
找出你最擅长并愿意在未来的职业中运用的技能 1 你最重要的五项自我管理技能 (形容词) 真诚友好的 沉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ冷静的 理性对待的 富有想象力的 热情的 2 你最重要的五项可迁移技能( 动词) 努力学习
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2.你的 MBTI 类型所建议的职业
根据你的 MBTI 类型偏好,从相关测试或资料中所列出的职业中挑选出你感兴趣的职业, 至
少要有 10 种
职业
1
护士医生
2
教师
3
社工
4
营养师
5
图书管理员

大学生职业生涯规划档案(样本参考)

大学生职业生涯规划档案(样本参考)

大学生职业生涯规划档案院系:******专业:人力资源管理班级:******2016/4/24我的职业生涯规划档案(样本)姓名:** 日期:2016.4一.你如何描述自己?1.你的霍兰德类型:S A C请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述在下面列出最能描述你自己的语句。

“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述:社会型(S):喜欢与人合作,热情关心他人的幸福,愿意帮助别人成长或解决困难,为他人提供服务,寻求公正、理解、平等和理想。

艺术型(A):喜欢自我表达,喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作,重视有创意的想法,追求自由和美。

常规型(C):喜欢固定的、有秩序的工作或活动,希望确切地指导工作的要求和标准,愿意在一个大的机构中处于从属地位,对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理以达到特定的标准。

2.你的MBTI偏好类型:I S F J请根据“MBTI纬度解释”表和“MBTI16中性格类型及通常具有的特征”表中对MBTI类型的描述,写下最能描述你自己的语句。

内向(I):注意力和能量集中于自己的内心世界,从对思想、回忆和情感的反思中得到活力。

实感(S):用自己的五官来获取信息,喜欢收集实实在在的,确已出现的信息,对周围所发生的事观察入微,特别关注现实。

情感(F):喜欢考虑对自己和他人来说什么是重要的。

会在头脑中将自己放在情景情境所牵涉到的所有人的位置上并试图理解别人的感受,然后在此基础上根据自己的价值判断作出决定,从对他人表示赞赏和支持中获得活力。

判断(J):喜欢将事情管理得井井有条,过一种有计划的、井然有序的生活。

喜欢作出决定,完成后继续下面的工作。

生活通常会比较有规划、有秩序,喜欢把事情敲定下来。

照计划和日程安排办事对她们来说很重要。

从完成任务中获得能量。

ISFJ:值得信赖和依靠的家长。

友善、负责、认真、忠于职守。

能耐心对待细节性问题。

总是精力旺盛地工作,按时完满得完成任务。

职业生涯规划档案模板

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大学生职业生涯规划书模板示例1 封面 ( 宋体 +三号字 )署上作者姓名、作品名称和年月日,可以在封面插入图片和警示格言2 扉页 ( 宋体 +五号字 )个人资料 :真实姓名:××性别:×年龄:×籍贯:××省××市所在学校及学院:×××大学××学院班级及专业:××级××专业学号 : ××××××3 目录(宋体 +四号字)(此部分在一到两页A4 纸内完成)总论 ( 引言 )第一章认识自我1.个人基本情况;2. 职业兴趣;3. 职业能力及适应性;4. 个人特质;5. 职业价值观;6. 胜任能力自我分析小结第二章职业生涯条件分析1.家庭环境分析;2. 学校环境分析;3. 社会环境分析;4. 职业环境分析5. 职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定;2. 职业目标的分解与组合第四章具体执行计划第五章评估调整1.评估的内容;2. 评估的时间;3. 规划调整的原则结束语4 正文 ( 宋体 +五号字 )总论(引言)认识自我结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。

1.个人基本情况;2.职业兴趣喜欢干什么在自我探索测评报告中,职业兴趣前三项是××型、××型和××型。

我的具体情况是⋯⋯3.职业能力及适应性(能够干什么)我的自我探索测评报告结果显示,我具有良好的××能力,缺乏××能力。

我的具体情况是⋯⋯4.个人特质—适合干什么我的自我探索测评报告结果显示⋯⋯我的具体情况是⋯⋯5.职业价值观—最看重什么6.胜任能力—优劣势是什么自我分析小结 :职业生涯条件分析参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

我的生涯规划档案(范例)

我的生涯规划档案(范例)

我的生涯规划档案(范例)——我的生涯规划档案学校:湖州师范学院求真学院姓名:侯佳慧专业:护理学班级:20173036学号:2017303635“凡事预则立,不预则废。

”要想干成一件事,仔细、认真的规划是不可或缺的。

同样,这样的道理也适用于职场,一个人想要立足职场,那么在这之前的职业生涯规划就是不可缺少的一步。

成功的人生需要正确的规划,合理规划自己的职业生涯,是每一个人迈向成功人生的第一步。

2018年12月01日目录第一部分自我分析 (1)1、个人简介 (1)2、职业兴趣................................. 1-33、职业能力 (4)4、职业价值观 (4)第二部分职业认知 (5)1、学校环境分析 (5)2、社会环境分析 (5)3、职业环境分析 (5)第三部分职业计划 (6)1、我想继续探索的职业清单 (6)2、我的长期目标 (6)3、为了做到目标,我需要的信息和帮助 (6)4、为了实现目标,我应该做的事 (7)第四部分结束语 (7)第一部分自我分析1、个人简介我现读大二,所学专业为护理学。

现任班级的副班长,经常带领同学去社区和医院做志愿者,曾发过传单,还做过饭店服务员。

到目前为止获得了优秀团干部、优秀学生等荣誉称号。

我兴趣广泛,羽毛球、乒乓球、长跑等等都是我爱好的运动。

2、职业兴趣心理学家认为,兴趣是人积极探索某种事物的认识倾向。

有了这种倾向,人就会对这种事物给予优先的注意,并且有向往它的心情。

下面是我的职业兴趣测评结果:(1)我的霍兰德类型描述:(2)我的MBTI偏好类型描述:(3)霍兰德类型所建议职业:(4)MBTI类型所建议的职业:(1)大学教授:人文学科/艺术(2)公共健康教育者(3)接待员(4)临床心理学家(5)图书管理员(6)导演(7)多媒体制片人(8)娱乐圈人士(9)演员(10)记者总结:这些工作都具有创造性,需要丰富的想象力和智慧,有人文气息,和不同的人打交道,能允许我以独创的、个人的方式表达自己及其观点。

大学生职业生涯规划--个人档案

大学生职业生涯规划--个人档案

大学生职业生涯规划--个人档案大学生职业生涯规划--个人档案作为一名大学生,我深知职业生涯规划是一项至关重要的任务。

只有提前规划和有针对性地去发展相关技能,我们才能在未来职场中有更好的竞争力和发展空间。

因此,我制定了一份个人档案,旨在帮助我有效地规划自己的职业生涯。

第一部分:个人信息姓名:XXX性别:男生日:XXXX-XX-XX籍贯:XXX省XXX市家庭住址:XXXX省XXXX市XXXX区XXXX街道XXX号联系电话:XXXXXXXXXXX电子邮件:***************第二部分:教育背景大学:XXX大学专业:XXX学位:本科入学年份:20XX年预计毕业时间:20XX年第三部分:职业目标和规划作为一名大学生,我对未来的职业规划有明确的目标。

我的职业目标是成为一名优秀的XXX(职业名称),并在我所从事的行业中取得卓越的成就。

为了实现这个目标,我制定了以下职业规划:1. 提高专业能力:我将通过深入学习专业课程和实践经验,不断提升自己的专业知识和技能。

同时,我还将参加相关行业的培训和研讨会,了解行业最新动态,并与行内专业人士建立联系。

2. 培养领导能力:我注重培养自己的领导力,了解和掌握团队管理和沟通技巧。

在大学期间,我将积极参与学生组织和社团活动,争取担任重要职务,锻炼领导才能。

3. 实习经验:我计划在大学期间找到一份与我的专业相关的实习岗位,并在实习中尽可能地学到更多实践经验。

通过实习,我将进一步了解行业操作和市场需求,提升自己的职业素养和实际操作能力。

4. 学习外语:全球化的今天,掌握一门流利的外语对于职场竞争优势至关重要。

我将努力提高英语水平,并学习其他有市场需求的外语,以扩展自己的职业发展空间。

5. 建立职业网络:我将积极主动地与同行业的专业人士进行交流,扩大自己的职业网络。

我会参加行业展会、职业发展活动以及校友会等,寻找机会与行业中的领袖人物建立联系,从他们那里获取实用的职业建议和指导。

生涯规划档案

生涯规划档案

生涯规划档案生涯规划档案我是一个对未来有明确规划的人,我希望通过生涯规划来指导我的职业发展和个人成长。

下面是我对自己的生涯规划的档案。

1. 个人简介我叫张明,今年22岁,是一名大学毕业生。

我从小就对计算机科学和技术充满了兴趣,因此选择了计算机科学专业。

在大学期间,我积极参与各种与计算机相关的社团和项目,培养了自己的技术能力和团队合作精神。

2. 职业目标我对互联网行业非常感兴趣,希望能够成为一名优秀的软件工程师。

在未来的五年内,我希望能够在一家知名的科技公司工作,锻炼自己的技能,并不断提升自己的职业水平。

同时,我也希望能够在十年内成为一名技术团队的负责人,带领团队开发出具有影响力和创新性的项目。

3. 职业技能为了达到我的职业目标,我将努力提升以下技能:- 编程能力:我会不断学习各种编程语言和技术,提高自己的编程能力,包括但不限于Java、Python等。

- 问题解决能力:我会积极解决遇到的问题,找到合适的解决方案,并学会分析问题的根本原因。

- 团队合作能力:我将加强自己与他人的合作能力,学会倾听和尊重他人的意见,同时也积极分享自己的经验和知识。

- 学习能力:我会保持持续学习的习惯,关注行业的最新动态和技术发展,不断提升自己的专业知识和技术水平。

4. 职业发展计划为了实现我的职业目标,我制定了以下职业发展计划:- 在一家知名互联网公司工作:在毕业后,我将积极寻找机会进入一家知名的互联网公司工作,受到公司优秀的开发团队和文化的影响,提升自己的技能和经验。

- 参加培训和学习活动:我将参加一些与计算机技术和软件工程相关的培训和学习活动,获取最新的技术知识和经验,不断拓宽自己的技能领域。

- 提升管理能力:在工作中,我将争取机会接触项目管理和团队管理的工作,提升自己的管理能力和沟通能力,为将来成为一名优秀的技术团队负责人做好准备。

- 积极参与开源社区:我将积极参与开源社区,与其他开发者分享经验和知识,扩大自己的影响力和人脉圈,同时也能够学习到更多优秀的开发经验。

我的生涯规划档案—文件命名格式“班级+姓名”

我的生涯规划档案—文件命名格式“班级+姓名”

我的生涯规划档案—文件命名格式“班级+姓名”班级:姓名日期:年月日一、自我认知1.自我描述个性特点:爱好爱好:爱慕的文学作品:爱慕的歌曲:心中偶像:人一辈子格言: 选择职业志向或者理想:2.自我盘点自己的优势分析:自己的劣势分析:自己的优点分析:自己的缺点分析:3.你如何描述自己?〔1〕你的霍兰德类型:请依照表3-1〝霍兰德职业爱好类型〞表和职业爱好测试报告中对六种类型的描述,在以下出最能描述你自己的语句。

表3-1 〝霍兰德类型〞表中符合你自身情形的描述:〔2〕你的MBTI偏好类型:请依照表2-1〝MBTI维度说明〞表和表2-2〝MBTI16种性格类型及其通常具有的特点〞表中对MBTI类型的描述,写下最能描述你自己的语句。

注意:你所考虑的职业至少应当在一定程度上承诺你表达自己的爱好和个性。

假如在阅读完相关材料并做完测试后你仍不能确定自己的类型,请与职业生涯咨询师约谈。

〔二〕职业清单1. 你的霍兰德类型建议你考虑的职业依照你的爱好探索结果,列出至少10种与你霍兰德类型相对应〔或者近似〕的职业,并标出每种职业的霍兰德代码。

职业霍兰德代码〔3个字母〕〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔8〕〔9〕〔10〕〔11〕〔12〕〔13〕注意:同时请参考你所做的其他爱好练习。

请摸索:什么样的职业令你感爱好?2. 你的MBTI类型所建议的职业依照你的MBTI类型偏好,从相关测评或者资料中所列举的职业中挑出你感爱好的职业,至少要有10种。

职业〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕〔10〕〔11〕〔12〕〔13〕注意:这些工作有什么共通之处吗?请依照自己的MBTI类型摸索,什么样的职业能使你感到满意?〔三〕将你的清单上的职业进行分类和进一步探索关于你在前两页上所列出的每一个职业进行分类,并把它填在相应的横线上。

比如,假设〝大夫〞那个职业在你的爱好列表和MBTI列表中都有显现,就将它列在第一类中,在第四类中,列出那些你专门感爱好但在前面未曾经显现过的职业。

我的生涯规划档案范本 (1)

我的生涯规划档案范本 (1)

我的生涯规划档案范本 (1)
大学期间我的生涯规划
高中毕业后,我憧憬的就是去一所大学读书,因此我的生涯规划在这段时期便定下了基调。

从2016年开始,我就便接受了每一门课程的挑战,期望能取得令人满意的成绩,然后坚定步伐步入我理想中的领域,踏踏实实地争取一份名牌大学的录取资格。

为此,我狠下决心,严格把关自我学习,一方面加强课业基础;另一方面,努力提升应试能力。

因此,学习的计划也建立了起来。

在学习之余,我还利用空余时间多加练习,把基础更加巩固,并通过做一些相关的课外实践或辅助学习,开拓自己的知识视野,增加就业竞争力。

此外,我也广泛开展专业实践,通过机会了解专业实践,掌握专业技能,在一定时期内参与校园社会实践,把握实际情况,全面提升自身能力,提高自己的职业素质。

另外,我也会多参加一些学院的活动和社团的活动,增加自身的综合素质,如口语,人际交往,开拓视野等,扩大社交网络,便于日后职业规划。

因此,我通过勤于思考、系统学习、不断实践、及时调•查、自我调整,积极地打造自己在学习潜力上的可持续发展,以此来支撑自己就读名牌大学这一蓝图。

我的生涯规划档案范例

我的生涯规划档案范例

我的生涯规划档案(范例)姓名: 李佳音学号: 2014063401一、您如何描述自己?1、您的霍兰德类型: A S E请根据表1 “霍兰德职业兴趣类型”表与职业兴趣测试报告中对六种类型的描述,在下面列出最能描述您自己的语句。

表1“霍兰德类型”表中符合您自身情况的描述:2、您的MBTI偏好类型: E N F P请根据表2 “MBTI维度解释”表与表3“MBTI 16中性格类型及其通常具有的特征”表中对MBTI类型的描述,写下最能描述您自己语句。

注意:您所考虑的职业至少应当在一定程度上允许您表达自己的兴趣与个性。

如果您阅读完相关材料并昨晚测试后您仍不能确定自己的类型,请与职业生涯咨询师约谈。

二、职业清单1、您的霍兰德类型建议您考虑的职业根据您的兴趣探索结果,列出至少10中与您的霍兰德类型相对应(或近似)的职业,并标出每种职业的霍兰德代码。

注意:同时请参考您所学的其她兴趣练习。

请思考:什么样的职业令您感兴趣?能与各种不同的人打交道;变化性与创造性;可以帮助她人;一就是尤其就是文字表达。

2、您的MBTI类型所建议的职业根据您的MBTI类型偏好,从相关测试或资料中所列出的职业中挑选出您感兴趣的职业,至少要有10种。

职业(1) 文科/艺术类教师(2) 艺术指导(3) 心理学者(4) 社会学者(5) 广告撰稿人(6) 公共关系(7) 策划(8) 企业/团队培训人员(9) 城市规划(10) 战略规划人员(11)(12)注意:这些工作有什么共通之处不?请根据自己的MBTI类型思考,什么样的职业能使您感到满意?这些工作都具有创造性,需要丰富的想象力与智慧,有人文气息,与人打交道。

三、将您的清单上的职业进行分类与进一步探索对于您在前一页里所列出的每一个职业进行分类,并把它填在相应的横线上。

比如,若“医生“这个职业在您的兴趣列表与MBTI列表中都会出现,就将它列在第一类中。

在第四类中,列出的那些您特别感兴趣但在前面未曾出现过的职业。

生涯规划档案模板.

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qqq生涯规划档案教学班号:任课教师:曹琳琳学号:201401030429姓名:陈建雄专业:电气工程及其自动化日期:第 1 页共10 页根据相关要求完成一份完整的个人生涯规划档案,并提交纸质版一份,总分30分(按生涯规划档案的详细、可行性和完成认真程度打分)。

请用A3纸双面打印,中缝装订,页面不足自行加页。

请按以下模块内容撰写个人生涯规划档案:一、自我分析请根据课堂实践活动和吉讯职业测评报告,从兴趣、性格、技能、价值观4个方面对自我进行分析,并进行自我评价小结。

一、兴趣:根据课堂实践和吉讯职业测评系统报告分析得出:我最强的两类兴趣:有理性、精确,求知欲、思维力强等特点,热衷于复杂的推理论证,讨厌游说别人。

②企业型,有喜欢竞争,追求掌控感的特点,热衷于在辩论中胜利,厌恶复杂深奥的纯理论研究。

最弱的一类兴趣是艺术型。

综合来讲,我的特点是:很喜欢和观念打交道,对经营性事务也有兴趣,有领导团队的兴趣,做事很有条理和计划性,并且能够为自己的计划付出很多的努力直至达到目标。

你思考问题很理性,用脑子办事,喜欢钻研方法,讲究革新,并希望这些革新能够推广开,产生实际的效果。

我的行为和思考都偏重于研究和规划,喜欢和别人讨论你的发现和研究成果。

具备高度分析问题的能力,注重逻辑,在学习和工作中,经常会提出新的问题解决方案,同时善于深入浅出地说明复杂问题。

善于组织辞令,有说服力,希望影响别人。

做事谨慎但也喜欢变革,善于处理各种错综复杂的事情。

独立,有主见,雄心勃勃,对人要求十分严格。

精力充沛,行动积极,性格十分活跃。

对于研究发展以及市场经营都很有兴趣,在团体或班级中是个干部人才。

我适宜的成长环境是:划、创意工作,要求严格的条理性思维和应变能力的活动,要求自律和灵活自主性的环境中。

但在艺术方面不是特别优秀,兴趣不强烈,不适合发挥自己的创意的文艺、表演、设计领域发展方向。

二、性格:我属于哲学家型——生活在自己的理想世界,我的特点是:①比较敏感,常崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚,理想化,一旦做出选择,就会督促自己完成。

个人职业生涯规划档案范例

个人职业生涯规划档案范例

个人职业生涯规划档案范例姓名:____________ 学号:____________ 专业:____________一、自我探索(一)个人成长经历1、回顾大学以前经历,请写出至少5件成长中的重要事件。

(运用STAR 法则详细说明,Situation:背景情况,Task:目标任务,Action:具体行动,Result:结果收获)这些事件对你产生了怎样的影响?(反思:能力提升、个人成长等)事件1五岁的时候在上英语课外辅导班,在老师和父母的鼓励下报名参加了学校内部的小型演讲比赛,不求名次只求进行一次尝试,给自己一个锻炼的机会。

老师和我一起准备了稿子,我熟练背诵后上台演讲。

因为第一次演讲加上年龄尚小,并没有取得太大成功,但是依旧很有收获。

【反思】首先锻炼了胆量,第一次面对舞台让我知道舞台的模样和上台的感受,其次通过这次演讲,给了自己上台的勇气,让自己变得更自信勇敢。

事件2十二岁那年在老师的推荐和肯定下,同时也想锻炼自己的能力进一步提升钢琴水平,就报名参加了钢琴比赛。

其中进行了不断的练习,也付出了很多努力,最终功夫不负有心人,获得金奖【反思】通过这一次的比赛,我的钢琴能力得到进一步提升,上台比赛的经验也更加丰富,胆量和勇气也得到了进一步锻炼。

事件3:十岁时,在父母和老师的授意下,报名参加了一个地方台电视节目的少儿舞蹈才艺赛进行独舞,希望可以取得好成绩。

期间也进行了刻苦的排练,付出不少努力,但遗憾的是当时上台过于紧张导致发挥不好,最后并没有取得好的名次。

【反思】虽然并没有成功,但是这次经历让我的心境得到锻炼,自己的适应能力变的更强。

同时也学会了接受失败,以平淡的心态看待成功或者失意。

事件4小学时,一次老师在班会课上正在进行严肃发言,我坐在第一排传阅书籍一定程度上影响了老师发言状态,身为副班长的我第一次当着全班同学的面被罚站,感觉非常的尴尬并羞愧难当。

【反思】自那次被罚站之后,我放下了心里因为拥有班级职务而需要比他人更高一步的担子,学会接受惩罚并从中吸取教训避免再犯同样的错误,同时增强我的心里承受能力让我以更平和的心态迎接今后面对的诸多新挑战。

我的生涯规划档案(1)

我的生涯规划档案(1)

我的生涯规划档案(填写范例)姓名:_____日期:______一.你如何描述自己?1.你的霍兰德类型: A S E请根据表3-1“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述,在下面列出最能描述你自己的语句。

表3-1“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述:艺术型(A):“喜欢自我表达,喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作,重视有创意的想法,追求自由和美。

”社会型(S):“喜欢与人合作,热情关心他人的幸福,愿意帮助别人成长或解决困难,为他人提供服务,寻求公正、理解、平等和理想。

”企业型(E):“喜欢领导和支配别人,通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目的。

”2.你的MBTI偏好类型: E N F P请根据表2-1“MBTI维度解释”表和表2-2“MBTI 16中性格类型及其通常具有的特征”表中对MBTI类型的描述,写下最能描述你自己语句。

外倾(E):“注意力和能量主要指向外部世界的人和事,而从与人交往和行动中得到活力。

”直觉(N):“通过想象、无意识等超越感觉的方式来获取信息。

喜欢看整件事情的全貌,关注事实之间的关联。

想要抓住时间的模式,特别善于看到新的可能性。

情感(F):“喜欢考虑对自己和他人来说什么是重要的。

会在头脑中将自己放在情景所牵涉的所有人的位置并试图理解别人的感受,然后在此基础上根据自己的价值判断作出决定。

从对他人表示赞赏和支持中获得活力。

目标是创造和谐的氛围,把每一个人都当作一个独立的个体来对待。

”直觉(P):“喜欢以一种灵活、自发的方式,更愿意去体验和理解生活而不是去控制它。

详细的计划或最后决定会使他们感到被束缚。

愿意对新的信息和选择保持开放,直到最后一分钟。

足智多谋,善于调节自己适应当前场合的需要,并从中获得能量。

”ENFP:人情而热心,富于想象力。

认为生活充满很多可能性。

能够很快的找出时间和资料之间的关联性,而且有信心地依照他们所看到的模式去做。

我的生涯规划档案(学生样本)

我的生涯规划档案(学生样本)

我的生涯规划‎档案姓名:学院:法学院学号: ******‎0358日期: 2014年5‎月15日一.你如何描述自‎己?1.你的霍兰德兴‎趣类型:社会型企业型常规型。

请根据你在“霍兰德职业兴‎趣测试”报告中,在下面列出你‎的霍兰德职业‎兴趣类型中最‎能描述你自己‎的语句。

(1)社会型喜欢与人打交‎道的工作,能够不断结交‎新的朋友;(2)企业型喜欢与人而不‎是与事打交道‎;(3)常规型善于表达,喜欢与周围的‎人相处;2.你的MBTI‎性格偏好类型‎:。

请根据你的“MBTT”测试,以及测试对你‎的M BTT类‎型描述,写下最能描述‎你自己的语句‎。

(1)判断分析事实,着重实践;(2)实感善于把握现在‎,逻辑强;(3)内向不喜欢吐露心‎声,沉着冷静;(4)思考热心于逻辑强‎的事务;综述:分析事实,着重实践。

善于把握现在‎,逻辑强。

不喜欢吐露心‎声,沉着冷静。

热心于逻辑强‎的事务。

注意:你所考虑的职‎业至少应当在‎一定程度上允‎许你表达自己‎的兴趣和个性‎。

如果在阅读完‎相关资料并做‎完测试后你仍‎不能确认自己‎的类型,请与职业生涯‎咨询师约谈。

二.职业清单1.你的霍兰德类‎型建议你考虑‎的职业根据你的兴趣‎探索结果,列出至少10‎种与你的霍兰‎德类型相对应‎(或近似)的职业,并标出每种职‎业的霍兰德代‎码。

职业霍兰德代码(3个字母)(3)教育SEC(4)教育行政ESC(5)行政公关CSE(6)咨询人员SEC(7)家庭主妇CES(8)娱乐疗法专家‎ESC(9)工人调查主管‎CES(10)特殊教育管理‎SEC(11)农业推广CES(12)艺术管理CSE(13)注意:同时请参考你‎所做的其他兴‎趣练习。

请思考:什么样的职业‎令你感兴趣?喜欢与人打交‎道的工作,能够不断结交‎新的朋友。

喜欢与人而不‎是与事打交道‎。

善于表达,喜欢与周围的‎人相处。

2.你的MBTI‎类型所建议的‎职业根据你的MB‎TI类型偏好‎,从相关测评或‎资料中所列举‎的职业中挑出‎你感兴趣的职‎业,至少要有10‎种。

大学生职业生涯规划--个人档案

大学生职业生涯规划--个人档案

大学生职业生涯规划--个人档案大学生职业生涯规划--个人档案一、个人基本信息姓名:XXX性别:男出生年月:XXXX年XX月联系电话:XXXXXXXXX电子邮件:***********二、教育背景1. 中学:XXXX年至XXXX年 XXXX中学,获得高中毕业证书,成绩优秀,获得全国中学生数学竞赛三等奖。

2. 大学:XXXX年至XXXX年 XXXX大学,获得学士学位(专业待定),主修课程包括XXXXXX。

3. 相关实习经历:- XXXX年暑期:在XXXX公司担任实习生,参与了项目XXX的开发工作,熟悉了XXX技术。

- XXXX年寒假:在XXXX公司实习,负责XXX项目的测试工作,熟练掌握XXX测试方法。

- XXXX年寒假:参加学校组织的社会实践活动,担任团队成员,成功完成了项目XXX。

三、职业规划1. 职业目标:成为一名有责任感、有追求、有影响力的职业人士。

2. 职业定位:初入职场,从基层岗位开始,逐步发展至中高层管理岗位。

3. 前期目标(1~3年):熟悉专业知识,提升专业技能,为长期职业发展奠定基础。

- 加强专业知识学习,深入研究相关行业的最新动态和发展趋势;- 参加相关专业培训和证书考试,提升专业技能,不断完善自己的专业知识体系;- 积极参与学校组织的实践项目,拓展实际操作能力和团队合作经验;- 通过实习、兼职等方式,积累与专业相关的工作经验,提前适应职业环境。

四、个人优势和劣势分析1. 优势:- 沟通能力强:能够与不同背景的人进行有效沟通,具备良好的口头和书面表达能力;- 学习能力强:能够迅速学习新知识,善于总结和归纳,能够独立解决问题;- 团队合作能力强:具备良好的团队协作精神和团队合作能力,擅长与他人合作完成任务。

2. 劣势:- 缺乏工作经验:虽然有一些实习经历,但与实际工作中的挑战仍有一定差距;- 缺乏行业深度了解:对于自己所选择的行业了解还不够全面,需要进一步深入研究。

五、职业发展路径规划1. 初级阶段(1~3年):通过积累工作经验和不断学习,熟悉行业运作和公司制度,提升专业技能。

职业生涯规划档案怎么写模板

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职业生涯规划档案怎么写模板职业生涯规划是每个人务必面对的重要问题。

为了更好地规划自己的职业生涯,许多人会制定职业生涯规划档案。

下面是一个简易的职业生涯规划档案模板,供大家参考。

一、个人信息1. 姓名:2. 性别:3. 诞生日期:4. 联系方式:5. 紧急联系人及联系方式:二、教育背景1. 学历:2. 毕业学校及专业:3. 相关培训或认证:三、工作经历1. 公司名称:2. 名望:3. 在职时间:4. 工作职责与成就:5. 职业进步目标:四、职业爱好与技能1. 职业爱好:2. 技能概述:a) 专业技能:b) 语言能力:c) 计算机技能:d) 其他相关技能:五、职业生涯目标1. 短期目标(1-3年):2. 中期目标(3-5年):3. 长期目标(5年以上):六、进步规划1. 进步目标:2. 过程:a) 进修:b) 实践:c) 积累阅历:d) 提升技能:e) 建立干系网络:f) 职业咨询:七、个人优势与劣势1. 个人优势:2. 个人劣势:3. 改进规划:八、自我评判1. 总结自己的优缺点:2. 评判职业进步能力:九、荣誉与奖项1. 相关荣誉与奖项:十、参考资料1. 个人进步相关书籍、文章等资料:2. 咨询或培训机构推举的相关资料:通过填写这样一份职业生涯规划档案,你可以更好地了解自己的优势和劣势,明确自己的职业进步目标,并制定合理的进步规划。

请依据自己的实际状况,对模板进行适当调整和补充,以更好地服务于你的职业生涯规划。

记住,职业生涯规划是一个长期的过程,需要不息地进修和调整。

保持乐观的态度和持续的努力,信任你一定可以实现自己的职业梦想!。

大学生职业生涯规划档案(样本参考)

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大学生职业生涯规划档案院系:******专业:人力资源管理班级:******2016/4/24我的职业生涯规划档案(样本)姓名:** 日期:2016.4一.你如何描述自己?1.你的霍兰德类型: S A C请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述在下面列出最能描述你自己的语句。

“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述:社会型(S):喜欢与人合作,热情关心他人的幸福,愿意帮助别人成长或解决困难,为他人提供服务,寻求公正、理解、平等和理想。

艺术型(A):喜欢自我表达,喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作,重视有创意的想法,追求自由和美。

常规型(C):喜欢固定的、有秩序的工作或活动,希望确切地指导工作的要求和标准,愿意在一个大的机构中处于从属地位,对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理以达到特定的标准。

2.你的MBTI偏好类型:I S F J请根据“MBTI纬度解释”表和“MBTI16中性格类型及通常具有的特征”表中对MBTI类型的描述,写下最能描述你自己的语句。

内向(I):注意力和能量集中于自己的内心世界,从对思想、回忆和情感的反思中得到活力。

实感(S):用自己的五官来获取信息,喜欢收集实实在在的,确已出现的信息,对周围所发生的事观察入微,特别关注现实。

情感(F):喜欢考虑对自己和他人来说什么是重要的。

会在头脑中将自己放在情景情境所牵涉到的所有人的位置上并试图理解别人的感受,然后在此基础上根据自己的价值判断作出决定,从对他人表示赞赏和支持中获得活力。

判断(J):喜欢将事情管理得井井有条,过一种有计划的、井然有序的生活。

喜欢作出决定,完成后继续下面的工作。

生活通常会比较有规划、有秩序,喜欢把事情敲定下来。

照计划和日程安排办事对她们来说很重要。

从完成任务中获得能量。

ISFJ:值得信赖和依靠的家长。

友善、负责、认真、忠于职守。

能耐心对待细节性问题。

总是精力旺盛地工作,按时完满得完成任务。

职业生涯规划档案实用模板

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大学生职业生涯规划书模板示例1封面(宋体+三号字)署上作者姓名、作品名称和年月日,可以在封面插入图片和警示格言2扉页(宋体+五号字)个人资料:真实姓名:××性别:×年龄:×籍贯:××省××市所在学校及学院:×××大学××学院班级及专业:××级××专业学号:××××××3目录(宋体+四号字)(此部分在一到两页A4纸内完成)总论(引言)第一章认识自我1.个人基本情况;2.职业兴趣;3.职业能力及适应性;4.个人特质;5.职业价值观;6.胜任能力自我分析小结第二章职业生涯条件分析1.家庭环境分析;2.学校环境分析;3.社会环境分析;4.职业环境分析 5.职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定;2.职业目标的分解与组合第四章具体执行计划第五章评估调整1.评估的内容;2.评估的时间;3.规划调整的原则结束语4正文(宋体+五号字)总论(引言)认识自我结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。

1.个人基本情况;2.职业兴趣喜欢干什么在自我探索测评报告中,职业兴趣前三项是××型、××型和××型。

我的具体情况是……3.职业能力及适应性(能够干什么)我的自我探索测评报告结果显示,我具有良好的××能力,缺乏××能力。

我的具体情况是……4.个人特质—适合干什么我的自我探索测评报告结果显示……我的具体情况是……5.职业价值观—最看重什么6.胜任能力—优劣势是什么自我分析小结:职业生涯条件分析参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

职业生涯规划书格式优秀6篇

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职业生涯规划书格式优秀6篇职业生涯规划书格式篇一一、自我认识1.爱好爱好:爱好运动、音乐、看一些励志书籍、交友、逛街等。

2.优点:学习和适应能力强,勤于摸索,做事仔细、认真、踏实和负责,积极主动性强,时间观念强,自信心强,推敲问题深入而全面,待人友善。

3.缺点:性情偏内向,交际能力一样,做事过于执着固执,有点守旧缺少足够的冒险精神,办事略显急噪,有点惰性。

4.生活教训:少一点抱怨,多做点实事。

二、社会环境和职业分析1.社会整体环境在科技发展迅速、全球经济一体化的环境中,我国政治稳固,经济连续稳固发展,对全球经济发展扮演着越来越重要的角色,特别是在加入WTO之后,跨国企业不断涌入中国市场,促使我国企业不段提高自身竞争力,力争走出国门“国内市场国际化、国际竞争国内化”的新竞争格局已经形成。

然而企业之间的竞争归根究竟是人才的竞争,这就促使了人才竞争日趋猛烈化,于是怎样在社会竞争中处与不败之地,成了当今求职者须面对和解决的问题。

2.管理职业分析中国的管理科学发展较晚,且管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。

中国急需管理人才,特别是经过系统培训的高级管理人才。

因此企业管理职业市场广阔。

同时要在中国发展企业,须要合适中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。

因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。

这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

三、行业分析21世纪,全球市场上只有供应链而没有企业,市场竞争将是供应链与供应链的竞争,而不是企业与企业的竞争。

企业作为供应链中的一环,须与上游、下游的其他企业共同合作,形成有力、有效的供应链,以此与对手企业所组成的供应链进行市场竞争。

对物流与供应链进行有效的管理,就是企业实行着落本钱的进程,也是企业在日渐猛烈的市场竞争中夺取竞争优势的重要源泉。

这就促使全部社会特别是企业需要一大批有名的具有物流与供应链管理相干知识的人才。

我的生涯规划档案(范例)

我的生涯规划档案(范例)

——我的生涯规划档案学校:湖州师范学院求真学院姓名:侯佳慧专业:护理学班级:20173036学号:2017303635“凡事预则立,不预则废。

”要想干成一件事,仔细、认真的规划是不可或缺的。

同样,这样的道理也适用于职场,一个人想要立足职场,那么在这之前的职业生涯规划就是不可缺少的一步。

成功的人生需要正确的规划,合理规划自己的职业生涯,是每一个人迈向成功人生的第一步。

2018年12月01日目录第一部分自我分析 (1)1、个人简介 (1)2、职业兴趣................................. 1-33、职业能力 (4)4、职业价值观 (4)第二部分职业认知 (5)1、学校环境分析 (5)2、社会环境分析 (5)3、职业环境分析 (5)第三部分职业计划 (6)1、我想继续探索的职业清单 (6)2、我的长期目标 (6)3、为了做到目标,我需要的信息和帮助 (6)4、为了实现目标,我应该做的事 (7)第四部分结束语 (7)第一部分自我分析1、个人简介我现读大二,所学专业为护理学。

现任班级的副班长,经常带领同学去社区和医院做志愿者,曾发过传单,还做过饭店服务员。

到目前为止获得了优秀团干部、优秀学生等荣誉称号。

我兴趣广泛,羽毛球、乒乓球、长跑等等都是我爱好的运动。

2、职业兴趣心理学家认为,兴趣是人积极探索某种事物的认识倾向。

有了这种倾向,人就会对这种事物给予优先的注意,并且有向往它的心情。

下面是我的职业兴趣测评结果:(1)我的霍兰德类型描述:(2)我的MBTI偏好类型描述:(3)霍兰德类型所建议职业:(4)MBTI类型所建议的职业:(1)大学教授:人文学科/艺术(2)公共健康教育者(3)接待员(4)临床心理学家(5)图书管理员(6)导演(7)多媒体制片人(8)娱乐圈人士(9)演员(10)记者总结:这些工作都具有创造性,需要丰富的想象力和智慧,有人文气息,和不同的人打交道,能允许我以独创的、个人的方式表达自己及其观点。

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我的生涯规划档案
姓名日期一.你如何描述自己?
1.你的霍兰德类型:
请根据表3-1“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述,在下面列出最能描述你自己的语句。

表3-1“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述:
2.你的MBTI偏好类型:
请根据表2-1“MBTI维度解释”表和表2-2“MBTI16种性格类型及其通常具有的特征”表中对MBTI类型的描述,写下最能描述你自己的语句。

注意:你所考虑的职业至少应当在一定程度上允许你表达自己的兴趣和个性。

如果在阅读完相关材料并做完测试后你仍不能确定自己的类型,请与职业生涯咨询师约谈。

二.职业清单
1.你的霍兰德类型建议你考虑的职业
根据你的兴趣探索结果,列出至少10种与你的霍兰德类型相对应(或近似)的职业,并标出每种职业的霍兰德代码。

职业霍兰德代码(3个字母)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
注意:同时请参考你所做的其他兴趣练习。

请思考:什么样的职业令你感兴趣?
2.你的MBTI类型所建议的职业
根据你的MBTI类型偏好,从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你感兴趣的职业,
至少要有10种。

职业
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
注意:这些工作有什么共通之处吗?请根据自己的MBTI类型思考,什么样的职业能使你感到满意?
三.将你的清单上的职业进行分类和进一步探索
对于你在前两页上所列出的每一个职业进行分类,并把它填在相应的横线上。

比如,若“医生”这个职业在你的兴趣列表和MBTI列表中都有出现,就将它列在第一类中。

在第四类中,列出那些你特别感兴趣但在前面未曾出现过的职业。

第一类:很有可能
在兴趣和个性探索中都曾出现过的职业
注意:这些职业都值得你去深入地探索。

你的职业探索最好首先集中在这些职业上。

了解这些职业的要求和工作环境等细节。

根据目前你对自己的兴趣和个性的了解,考虑一下你将会如何从事这份工作。

第二类:比较有可能
在兴趣或个性探索中曾出现过一次的职业
注意:这些职业也有比较大的可能,供你进行下一步的探索。

第三类:有些可能
根据你的兴趣和个性探索,符合你一方面的情况却与另一方面的情况有冲突的职业
注意:考虑一下,如果你从事这些职业,会出现什么情况?是否会有矛盾冲突?如何解决?
第四类:其他的职业
在兴趣和个性探索中都未曾出现且与之没有共同点的,但你感兴趣的职业
注意:这些职业的可能性通常不是很大。

问问自己:你为什么会对它感兴趣?是出于什么样的动机?想想你的目标和新奶奶是否与这些工作匹配。

四.你的价值观
你最重要的五项价值观,并请具体说明它们的含义。

1.
2.
3.
4.
5.
五.你的技能
找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的技能。

1.你最重要的五项自我管理技能(形容词)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
2.你最重要的五项可迁移技能(动词)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
3.你最重要的五项专业技能(名词)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
六.继续探索的职业清单
重阅你在前面所列出的所有职业,根据你对自我的了解,结合你的价值观和技能,在下面空白处列出那些你想继续探索的职业(可以是上面曾出现过的,也可以是未曾出现但符合上面共同特点的职业)。

注意:在选择你想继续探索的职业时,请不要在未对它有任何了解前就轻易将它排除。

在这张清单上,你需要有足够的职业供自己探索,但也要有一定的目标。

也就是说,最好不少于5个,不多于10个。

将你的精力集中在下面的这些职业上。

作为职业探索的一部分,下一步我打算:
收集、研究与特定领域的职业有关的书面信息
采访有关人士,对我感兴趣的职业领域有进一步的了解
从职业咨询老师或其他老师那里寻求更多的个人帮助
通过选修课程来检测自己对某一相关职业领域的兴趣
通过参加社团活动来检测自己对某一相关职业领域的兴趣
通过业余兼职、实习或做志愿者等方式来讲检测自己对某一相关职业领域的兴趣
七.目标设立与行动计划
1.我的长期目标
2.为了做到这一点,我还需要以下信息和帮助
3.为了实现这一目标,在这一个月内我应该做的事
八.我的简历
姓名
性别:E-mail地址:
电话:宅电:
地址:邮编:
求职意向
个人特点
教育背景
相关经历(全职、兼职、志愿工作、实习、社区服务等)1.
2.
3.
课外活动(社团活动)
获得奖励
专业成员资格(会员资格或证书)其他(外语、电脑等特别的技能)
九.求职档案内容清单
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
十.面试笔记。

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