魔方比赛方案
魔方比赛方案策划书3篇
魔方比赛方案策划书3篇篇一魔方比赛方案策划书一、活动主题“手脑并用，挑战极限”二、活动目的本次魔方比赛旨在为魔方爱好者提供一个展示自我的平台，同时也希望通过比赛增进魔方爱好者之间的交流与合作，提高魔方爱好者的手眼协调能力和空间思维能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体魔方爱好者六、比赛项目1. 三阶魔方速拧：选手在规定时间内还原三阶魔方，用时最短者获胜。
2. 二阶魔方速拧：选手在规定时间内还原二阶魔方，用时最短者获胜。
3. 金字塔魔方速拧：选手在规定时间内还原金字塔魔方，用时最短者获胜。
4. 三阶魔方盲拧：选手在不看魔方的情况下，通过记忆还原三阶魔方，用时最短者获胜。
5. 三阶魔方最少步还原：选手在规定时间内使用最少的步骤还原三阶魔方，完成度最高者获胜。
6. 魔方接力赛：每队由 3 名选手组成，依次进行三阶魔方的还原，用时最短的队伍获胜。
七、比赛规则1. 三阶魔方速拧：选手将魔方打乱，然后开始还原，还原完成后将魔方放在桌子上，等待裁判确认。
裁判确认无误后，选手方可离开比赛区域。
如果选手在规定时间内没有完成还原，将视为弃权。
2. 二阶魔方速拧：比赛规则与三阶魔方速拧相同。
3. 金字塔魔方速拧：比赛规则与三阶魔方速拧相同。
4. 三阶魔方盲拧：选手在比赛前将魔方打乱，然后闭上眼睛，由工作人员将魔方放在选手面前。
选手开始记忆魔方的状态，记忆时间为 3 分钟。
记忆时间结束后，选手开始还原魔方，还原完成后将魔方放在桌子上，等待裁判确认。
裁判确认无误后，选手方可离开比赛区域。
如果选手在规定时间内没有完成还原，将视为弃权。
5. 三阶魔方最少步还原：选手将魔方打乱，然后开始还原，还原完成后将魔方放在桌子上，等待裁判确认。
裁判确认无误后，选手方可离开比赛区域。
如果选手在规定时间内没有完成还原，将视为弃权。
6. 魔方接力赛：每队的 3 名选手依次进行三阶魔方的还原，每名选手还原完成后将魔方交给下一名选手，直到一名选手完成还原。
魔方比赛活动方案策划
魔方比赛活动方案策划1. 方案背景魔方是一种益智玩具，也是一项国际性的竞技项目。
作为一项古老而且有趣的活动，魔方比赛已经在全球范围内受到广泛关注。
为了推广魔方运动，提高人们的逻辑思维和动手能力，我们计划举办一场魔方比赛活动。
2. 活动目标- 推广魔方运动，增加人们对魔方的兴趣和参与度；- 提高参赛者的逻辑思维和动手能力；- 增进参赛者之间的交流和学习。
3. 活动时间和地点- 时间：活动计划在周末举行，共计1天。
- 地点：寻找一个适当的场地，大小和条件能够容纳参赛者和观众。
最好是一个宽敞的展览中心或体育馆。
4. 活动内容- 比赛项目：根据参赛者的水平和年龄划分多个组别进行比赛，包括传统魔方、金字塔魔方、长方体魔方以及其他类型的魔方比赛。
- 比赛规则：遵循国际魔方比赛协会（WCA）的规则，确定比赛的标准和流程，以确保公平竞争和一致性。
- 单项比赛：每个比赛项目将设置单独的奖项，最终金、银、铜奖将由参赛者的成绩决定。
- 速拧比赛：设置一个速拧比赛项目，要求参赛者在最短的时间内完成魔方的还原，创造个人最佳纪录。
- 团体竞赛：参赛者也可以组队参加团体竞赛，要求团队成员之间的合作和协调，通过各自的能力为团队赢得最好的名次。
5. 活动准备- 赞助商：与相关企业合作，寻求赞助或合作伙伴，以帮助筹备活动并提供奖品。
- 媒体宣传：通过报纸、电视、广播等媒体宣传活动，吸引更多的人参与和观看比赛。
- 场地布置：设置比赛场地、观众席以及参赛者休息区等，确保参赛者和观众的舒适度和安全性。
- 奖品准备：为各个比赛项目准备奖品，包括金、银、铜奖、纪念品等。
如果有合作伙伴，可以与他们共同提供奖品。
- 裁判和工作人员：招募足够数量的裁判和工作人员，他们对比赛规则和流程有一定的了解，并能够提供必要的帮助和指导。
6. 活动流程- 上午：- 9:00 - 10:00：参赛者签到，领取比赛资料和奖品。
- 10:00 - 12:00：进行各个组别的魔方比赛项目。
魔方比赛活动方案策划书3篇
魔方比赛活动方案策划书3篇篇一《魔方比赛活动方案策划书》一、活动背景魔方，作为一种受欢迎的智力玩具，不仅可以锻炼玩家的手眼协调能力、空间想象力和逻辑思维能力，还能培养玩家的耐心和毅力。
为了推广魔方运动，提高玩家的竞技水平，我们计划举办一场魔方比赛。
二、活动主题“玩转魔方，挑战自我”三、活动目的1. 推广魔方运动，让更多的人了解和喜欢魔方。
2. 提高玩家的竞技水平，促进玩家之间的交流和学习。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
四、活动时间[具体日期]五、活动地点[详细地址]六、活动对象全体学生七、活动准备1. 宣传海报制作：设计制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传活动时间、地点和报名方式。
2. 报名方式：在学校官网、公众号、学生会办公室等地方设置报名点，接受学生报名。
3. 场地布置：根据活动需求，布置比赛场地，包括舞台、观众席、比赛区等。
4. 物资准备：准备比赛所需的魔方、计时器、奖品等物资。
5. 工作人员培训：对活动工作人员进行培训，明确分工和职责。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）：学生在规定时间内到指定地点报名。
工作人员对报名信息进行审核，确认参赛资格。
2. 比赛阶段（[具体时间区间 2]）：开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞。
比赛项目：三阶魔方速拧：选手在规定时间内尽可能快地还原三阶魔方。
二阶魔方速拧：选手在规定时间内尽可能快地还原二阶魔方。
三阶魔方盲拧：选手在蒙上眼睛的情况下尽可能快地还原三阶魔方。
三阶魔方单手拧：选手在只用一只手的情况下尽可能快地还原三阶魔方。
比赛规则：选手在比赛前有 15 秒的观察时间，比赛开始后，选手必须在规定时间内完成魔方还原。
比赛过程中，选手不得使用任何工具或辅助设备，不得与他人交流或干扰他人比赛。
比赛结束后，选手必须将魔方还原到初始状态，并将魔方交给工作人员。
颁奖仪式：主持人宣布比赛成绩，邀请嘉宾为获奖选手颁奖。
3. 闭幕式（[具体时间区间 3]）：嘉宾致辞，对活动进行评价和展望。
幼儿魔方大赛活动方案
幼儿魔方大赛活动方案一、活动主题。
“小小魔方，大大智慧——幼儿魔方大赛”二、活动目的。
1. 锻炼幼儿的手眼协调能力和手指灵活性。
2. 激发幼儿的空间想象力和逻辑思维能力。
3. 为幼儿提供一个展示自我、挑战自我的平台，增强自信心。
三、活动主体。
[幼儿园名称]全体幼儿。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[开始时间]-中午[结束时间]2. 地点：幼儿园操场（如果天气不好就改在室内活动室）五、活动准备。
1. 魔方准备。
根据参赛幼儿的人数，准备足够数量的三阶魔方，确保魔方转动顺滑。
在魔方的一个面上贴上小贴纸，用于区分每个魔方。
2. 场地布置。
在活动场地设置比赛区、观众区和等候区。
用彩色气球、彩带装饰场地，营造欢快的氛围。
在比赛区摆放好小桌子和小椅子，每个桌子上放一个魔方。
3. 人员安排。
主持人1名：负责活动的开场、流程引导和现场互动。
裁判员若干名：仔细观察幼儿的操作过程，准确记录完成时间。
计分员1名：根据裁判员提供的信息进行计分排名。
摄影摄像师1名：记录活动的精彩瞬间。
工作人员若干名：负责引导幼儿入场、退场，维护现场秩序等。
4. 宣传推广。
在幼儿园的公告栏张贴活动海报，向家长和幼儿宣传活动内容、时间和地点。
请老师在班级里向幼儿详细介绍魔方大赛，鼓励大家积极参与。
六、活动流程。
1. 开场秀（9:00 9:15）主持人热情登场，用简单有趣的话语介绍魔方的神奇之处，吸引幼儿的注意力。
邀请几位老师现场表演魔方还原，让幼儿初步感受魔方的魅力。
2. 规则讲解（9:15 9:30）主持人详细讲解比赛规则：比赛分为初赛和决赛。
初赛时，幼儿将魔方打乱，然后在最短的时间内还原。
根据完成时间选出前[X]名进入决赛。
决赛规则和初赛一样，最后按照完成时间排出一、二、三等奖。
如果在比赛过程中魔方掉落，幼儿可以捡起继续比赛，但会在总时间上加罚[X]秒。
强调友谊第一，比赛第二，大家要享受比赛的过程。
3. 初赛（9:30 10:30）按照班级顺序，每次请[X]名幼儿进入比赛区。
二阶魔方比赛方案
一、比赛背景随着魔方比赛的普及，越来越多的人开始关注和参与这项智力运动。
二阶魔方（也称为“迷你魔方”）因其体积小、携带方便、易学易玩等特点，受到了广大魔方爱好者的喜爱。
为了提高我国魔方爱好者的水平，培养魔方运动人才，特举办本次二阶魔方比赛。
二、比赛目的1. 提高我国魔方爱好者的竞技水平，推动魔方运动的发展；2. 培养青少年学生的逻辑思维能力和动手能力；3. 丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围；4. 促进全国各地区魔方爱好者之间的交流与合作。
三、比赛时间与地点1. 时间：2022年10月1日至10月3日2. 地点：某大学体育馆四、比赛项目1. 二阶魔方单次盲拧（One-Handed Blindfolded Solve，简称OHBL）2. 二阶魔方单次速拧（Single Solve）3. 二阶魔方平均速拧（Average Solve）五、参赛资格1. 凡年满8周岁，身体健康，热爱魔方运动的个人均可报名参加；2. 报名参赛者需具备一定的二阶魔方基础，能熟练完成单次速拧比赛；3. 每位参赛者限报一项比赛项目。
六、比赛规则1. 比赛采用中国魔方协会制定的二阶魔方比赛规则；2. 比赛使用统一的二阶魔方，不得使用其他类型的魔方；3. 比赛过程中，选手不得使用任何辅助工具；4. 比赛过程中，选手不得提前结束比赛，否则视为无效；5. 比赛过程中，选手不得干扰其他选手，否则取消比赛资格；6. 比赛过程中，选手如有争议，应立即举手示意裁判，由裁判进行裁决。
七、比赛流程1. 报名：参赛者需在规定时间内完成报名，报名成功后，组委会将发放参赛证；2. 抽签：参赛者根据报名顺序进行抽签，确定比赛顺序；3. 比赛准备：参赛者提前到达比赛场地，进行比赛前的准备工作；4. 比赛：按照抽签顺序进行比赛，每项比赛结束后，选手需将魔方恢复至初始状态；5. 计时：比赛过程中，裁判员负责计时，记录选手完成比赛的时间；6. 评分：根据比赛规则，对选手的成绩进行评分；7. 颁奖：比赛结束后，根据选手成绩进行颁奖。
特殊魔方比赛方案策划书
一、比赛背景魔方作为一款经典的智力玩具，自1980年代传入我国以来，深受广大人民群众的喜爱。
随着魔方文化的不断发展，各类魔方比赛层出不穷。
然而，传统的魔方比赛往往局限于解决三阶魔方，缺乏创新和挑战性。
为丰富魔方文化，激发参赛者的创新思维和动手能力，我们特举办此次特殊魔方比赛。
二、比赛目的1. 丰富魔方文化，提高我国魔方竞技水平；2. 激发参赛者的创新思维和动手能力；3. 促进国内外魔方爱好者之间的交流与合作；4. 为我国魔方事业的发展提供新的思路和方向。
三、比赛名称特殊魔方大赛四、比赛时间2023年10月1日至10月3日五、比赛地点XX市魔方馆六、参赛对象1. 全国各地魔方爱好者；2. 各大高校、中小学的魔方社团成员；3. 魔方培训机构学员。
七、比赛项目1. 四阶魔方盲拧比赛；2. 二阶魔方单手比赛；3. 五阶魔方单次还原比赛；4. 十阶魔方单次还原比赛；5. 3x3x3盲拧速度赛；6. 魔方创新设计赛。
八、比赛规则1. 比赛采用现场报名、分组比赛的方式进行；2. 每个参赛者可选择参加1-2个比赛项目；3. 比赛过程中，参赛者需严格遵守比赛规则，服从裁判判决；4. 比赛成绩以最短用时计算，用时越短，成绩越好；5. 比赛过程中，如有争议，由裁判长进行最终裁决。
九、奖项设置1. 各项目分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖；2. 获奖选手将获得荣誉证书、奖杯及奖品；3. 所有参赛选手均可获得参赛纪念品。
十、比赛筹备1. 宣传推广：通过线上线下渠道，广泛宣传本次比赛，吸引更多魔方爱好者参与；2. 场地布置：确保比赛场地整洁、宽敞，为参赛者提供良好的比赛环境；3. 裁判员培训：选拔经验丰富的裁判员，进行赛前培训，确保比赛公平、公正；4. 奖品采购：提前准备奖品，确保比赛当天发放；5. 后勤保障：安排专人负责比赛期间的后勤保障工作，确保比赛顺利进行。
十一、比赛经费1. 比赛报名费：每人100元；2. 奖品及奖品制作费：预计5000元；3. 场地租赁费：预计2000元；4. 裁判员培训及交通费：预计1000元；5. 宣传及推广费用：预计2000元；6. 后勤保障费用：预计1000元。
宝宝拼魔方比赛方案
一、活动背景魔方作为一种智力玩具，不仅能够锻炼孩子们的动手能力，还能提高他们的空间想象力和逻辑思维能力。
为了激发宝宝们对魔方的兴趣，培养他们的团队协作精神和竞技意识，特举办宝宝拼魔方比赛。
二、活动目的1. 激发宝宝们对魔方的兴趣，提高他们的动手操作能力。
2. 培养宝宝们的空间想象力和逻辑思维能力。
3. 增强宝宝们的团队协作精神和竞技意识。
4. 丰富宝宝们的课余生活，提高他们的综合素质。
三、活动主题“智慧魔方，快乐成长”四、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点XX市XX小学体育馆六、参赛对象全市3-6岁宝宝及家长七、比赛项目1. 单人拼魔方比赛2. 团队拼魔方比赛八、比赛规则1. 单人拼魔方比赛（1）参赛者需在规定时间内完成魔方的还原，时间越短成绩越好。
（2）比赛使用标准魔方，参赛者需自备。
（3）比赛过程中，参赛者不得借助任何外部工具。
2. 团队拼魔方比赛（1）每个团队由3名宝宝和1名家长组成。
（2）比赛分为两个阶段：团队协作拼魔方和亲子互动拼魔方。
（3）团队协作拼魔方：参赛者在规定时间内完成魔方的还原，时间越短成绩越好。
（4）亲子互动拼魔方：家长和宝宝共同完成魔方的还原，时间越短成绩越好。
（5）比赛使用标准魔方，参赛者需自备。
九、比赛流程1. 报名阶段（即日起至2022年9月30日）参赛者需填写报名表，提交报名费（50元/人），报名成功后，工作人员将发送比赛通知。
2. 比赛准备阶段（2022年9月30日至10月14日）参赛者自行练习魔方，了解比赛规则。
3. 比赛阶段（2022年10月15日）（1）上午9:00-9:30，参赛者签到、领取比赛用品。
（2）9:30-10:00，单人拼魔方比赛。
（3）10:00-10:30，团队拼魔方比赛（团队协作拼魔方）。
（4）10:30-11:00，团队拼魔方比赛（亲子互动拼魔方）。
（5）11:00-12:00，颁奖仪式。
4. 比赛结束阶段（2022年10月16日）公布比赛成绩，颁发奖品。
魔方比赛策划方案
魔方比赛策划方案一、背景介绍魔方是一种受到全球范围内广泛关注和喜爱的益智玩具，具有挑战性和趣味性，能够锻炼人的逻辑思维和手眼协调能力。
为了推广魔方文化，激发人们对魔方的兴趣，我们计划举办一场魔方比赛。
二、比赛目标1. 提升魔方爱好者的技能水平，激发他们的竞争激情。
2. 促进魔方文化的传播，扩大魔方在社会中的影响力。
3. 为魔方爱好者提供一个交流学习的平台，增进彼此的友谊。
三、比赛规则1. 比赛分为个人赛和团体赛两个项目。
2. 个人赛分为多轮比拼，每轮比赛选手需在规定时间内完成魔方的还原，最终以最短时间完成的选手获胜。
3. 团体赛采用团队合作的方式，团队成员需在规定时间内协作完成魔方的还原，最终以最短时间完成的团队获胜。
4. 比赛中使用的魔方为标准3x3魔方，选手需使用自带的魔方进行比赛。
5. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则和裁判的指示，不得采用任何作弊手段。
四、比赛流程1. 报名阶段：通过线上平台进行报名，填写个人信息和参赛项目，并缴纳报名费用。
2. 分组抽签：根据报名情况，将选手分为若干组，并进行抽签确定比赛分组。
3. 热身赛：在正式比赛前，组织一次热身赛，让选手熟悉比赛环境和流程。
4. 个人赛：按照抽签结果，安排个人赛的比赛时间和场次，选手需按时参赛并完成比赛。
5. 团体赛：个人赛结束后，进行团体赛的比赛安排，团队成员需协作完成比赛。
6. 决赛：根据个人赛和团体赛的成绩，确定进入决赛的选手和团队，并进行最后的比拼。
7. 颁奖典礼：在比赛结束后，举行庆功宴和颁奖典礼，表彰获奖选手和团队。
五、比赛场地和设备1. 比赛场地：选择适宜的室内场地，确保场地空间宽敞、通风，并提供舒适的座椅和观赛区。
2. 设备准备：提供标准的3x3魔方，确保每个选手都有一只自带的魔方进行比赛。
3. 计时设备：使用专业的计时器，确保计时准确可靠。
六、宣传推广1. 线上宣传：通过社交媒体、魔方论坛等渠道发布比赛信息和报名通知。
初中四阶魔方比赛方案
一、比赛背景魔方，作为一款经典的智力玩具，深受广大青少年喜爱。
近年来，魔方在我国校园内迅速兴起，越来越多的学校开始组织魔方比赛，旨在提高学生的动手能力、逻辑思维能力和团队协作精神。
为进一步推广魔方运动，激发学生对魔方学习的兴趣，我校决定举办初中四阶魔方比赛。
二、比赛目的1. 提高学生对魔方学习的兴趣，丰富校园文化生活；2. 培养学生的动手能力、逻辑思维能力和团队协作精神；3. 选拔优秀魔方选手，为我校参加更高水平的魔方比赛做准备；4. 促进各年级、各班级之间的交流与合作。
三、比赛时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-12:00四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象我校全体初中学生六、比赛项目1. 四阶魔方单速赛（个人赛）2. 四阶魔方接力赛（团队赛）七、比赛规则1. 四阶魔方单速赛（1）比赛采用国际魔方联合会（WCA）的规则，使用WCA官方认可的四阶魔方；（2）比赛时间限时3分钟，选手在规定时间内完成魔方还原；（3）选手需在比赛前10分钟到达比赛现场，进行签到、抽签；（4）选手在比赛过程中不得使用任何作弊手段，一经发现立即取消比赛资格；（5）比赛结果以完成魔方还原的时间长短为依据，用时越短者名次越高。
2. 四阶魔方接力赛（1）比赛采用国际魔方联合会（WCA）的规则，使用WCA官方认可的四阶魔方；（2）每队由4名选手组成，选手顺序为：A、B、C、D；（3）比赛分为四个阶段，每个阶段由一名选手完成；（4）每个阶段的比赛时间限时1分钟，选手在规定时间内完成魔方还原；（5）若选手在规定时间内未能完成魔方还原，则该阶段不计入比赛成绩；（6）比赛结果以四个阶段用时总和为依据，用时越短者名次越高。
八、比赛评分标准1. 四阶魔方单速赛：以完成魔方还原的时间长短为依据，用时越短者名次越高；2. 四阶魔方接力赛：以四个阶段用时总和为依据，用时越短者名次越高。
九、奖项设置1. 四阶魔方单速赛：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干；2. 四阶魔方接力赛：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干；3. 优秀组织奖：对在比赛中表现突出的班级颁发优秀组织奖。
魔方比赛活动方案策划书3篇
魔方比赛活动方案策划书3篇篇一《魔方比赛活动方案策划书》一、活动主题玩转魔方，挑战极限二、活动目的1. 丰富校园文化生活，激发学生对魔方的兴趣和热爱。
2. 培养学生的空间思维能力、手眼协调能力和专注力。
3. 提供一个展示自我、交流技艺的平台，增强学生的自信心和竞争意识。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校显眼位置进行宣传。
利用学校广播、班级群等渠道进行活动宣传。
邀请学校老师在课堂上进行宣传动员。
2. 物资准备购买足够数量的魔方作为比赛道具。
准备奖品，如荣誉证书、文具、魔方等。
安排工作人员负责现场布置、计分、计时等工作。
3. 人员安排成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
招募志愿者，协助活动的顺利进行。
邀请专业魔方教练或爱好者担任评委。
七、活动流程1. 报名阶段学生在规定时间内到指定地点报名，填写个人信息。
报名人数限制在一定范围内，确保比赛的公平性和竞争性。
2. 培训阶段邀请魔方教练或爱好者为报名学生进行魔方基础知识和技巧的培训。
培训时间和地点另行通知。
3. 比赛阶段初赛学生按照报名顺序依次进行魔方还原比赛，限时[具体时间]。
评委根据还原时间和准确率进行评分，选出前[X]名进入决赛。
决赛进入决赛的学生进行更加激烈的魔方还原比赛，限时[具体时间]。
评委根据还原时间和准确率再次评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
颁奖仪式在比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖学生颁发荣誉证书和奖品。
邀请学校领导或嘉宾为获奖学生颁奖并致辞。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 物资费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保比赛场地的安全，避免学生在比赛过程中发生意外。
2. 严格按照比赛规则进行评判，保证比赛的公平性和公正性。
3. 及时处理比赛过程中出现的问题和纠纷，维护活动的秩序和稳定。
魔方比赛策划方案
魔⽅⽐赛策划⽅案魔⽅⽐赛策划⽅案 篇⼀： 1.魔法六⾯体——魔⽅ 活动介绍 1、活动名称魔法六⾯体——魔⽅ 2、活动主题 科技活动⽉ 3、活动时间科技活动⽉5⽉10⽇、11⽇、14⽇、15⽇、16⽇、17⽇（时间根据具体对数调配。
） 4、活动地点成都七中操场（或者⼀⼆阶） 5、活动对象成都七中⾼⼀⾼⼆年级 6、活动主办⽅成都七中科协 7、活动⽬的 ⼀、组委会及其分⼯ 联络组：陈维龙 资料组：廖招穆 宣传组： 场务组： ⼆、总概括⽐赛制度： 总共分为2种类型⽐赛。
1.班级对决。
每班出战3名同学，经抽签后决定对决对象，○ 2 时间：5⽉10⽇，11⽇，14⽇，15⽇，16⽇。
○ 3 具体安排：○ 初赛：（若初赛过于⿇烦，则只采取第⼀场⽐赛的⽅式，3局两胜制。
时间可缩短为⼀天⽐完。
） 10⽇、11⽇、14⽇为初赛，共计30⽀队伍，（或稍微少⼀点）（⾼⼆、⾼⼀、⼀起⽐赛）， 10⽇为第⼀组，有10⽀队伍进⾏，进⾏2轮，剩下2队晋级，其中第⼆轮开始时抽签决定谁于11⽇与第⼆组剩下的选⼿进⾏PK。
11⽇为第⼆组。
有10⽀队伍进⾏，进⾏2轮，剩下2队晋级，其中第⼆轮开始时抽签决定谁当⽇与第⼀组剩下的选⼿进⾏PK。
14⽇为第三组，有10⽀队伍，进⾏2轮，剩下2队晋级，其中第⼆轮开始时抽签决定谁直接晋级复赛。
第⼀场⽐赛采取3X3魔⽅⼀对⼀制。
⾸先双⽅各派⼀名选⼿出战，由对⽅选⼿将魔⽅打乱，然后采取计时战。
两⽅均⾯对⼤众，有计时员发号施令，计时开始后双⽅开始，谁⽤时时间短谁赢。
第⼆场⽐赛采取问答⽐赛制。
名字叫“成双成对加⼀下”。
双⽅各派出⼀名选⼿出战，仍由对⽅将魔⽅打乱，然后两⽅抽签，谁抽到短签谁先答题。
由组委会出若⼲道2位数与2位数相加的题⽬，两⽅当回答问题的时候不可以再搬弄魔⽅，直到回答对了⽅可开始继续。
谁先 拼完谁赢。
第三场⽐赛名字为“⼼连⼼决胜局”。
若前两场均胜利，则最后⼀场由两⽅选⼿决定是否继续。
魔方比赛活动方案
魔方比赛活动方案第一部分：赛事背景介绍魔方是一种古老的智力游戏，通过转动各个部分以还原乱序的魔方。
近年来，魔方比赛越来越受到关注，并且在全球范围内得到了广泛的发展。
魔方比赛吸引了许多参与者，无论是初学者还是专业选手，都能找到自己的舞台。
本次活动旨在促进魔方运动的普及，激发大众对智力游戏的兴趣，以及推动魔方比赛文化的发展。
第二部分：赛事目标和主题本次魔方比赛的主题是“智慧闪耀”，旨在鼓励参与者充分发挥自己的智慧和技巧，挑战自我，展示个人魔方技术。
比赛旨在鼓励互动和交流，激发参与者的学习热情，同时也提供了一个展示自己魔方技术的舞台。
此外，比赛还旨在培养参与者的团队精神和合作意识，推动魔方文化在当地的发展。
第三部分：赛事内容和安排1.比赛项目本次魔方比赛将设立多个项目，包括传统的魔方还原项目、盲拧项目、单手项目、两手项目、五魔方项目等。
每个项目都具有一定的技术难度和挑战性，参与者可以根据自己的实力选择适合自己的项目参赛。
2.比赛规则比赛将遵循国际魔方联盟（WCA）的比赛规则和标准，确保比赛过程的公平和公正。
参与者在比赛前需仔细阅读比赛规则，并严格遵守比赛规定，以确保比赛的顺利进行。
3.赛事安排本次魔方比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将在预定时间内进行，参与者按照报名时的顺序参与比赛。
决赛则将在初赛结束后选取成绩最好的参与者进行淘汰赛，最终决出各个项目的冠军。
第四部分：赛事组织和执行1.组织团队本次魔方比赛将设立专门的组织团队，负责赛事的筹备、组织和执行。
团队成员将分工合作，确保赛事的顺利进行。
同时，团队将与当地相关部门和机构进行合作，争取更多的资源和支持，为赛事的顺利举办提供保障。
2.赛事宣传赛事宣传将通过各种主流媒体和社交平台进行，包括新闻报道、广告宣传、网络推广等形式。
宣传内容将包括赛事的背景、目标和主题，比赛项目和规则等相关信息，以吸引更多的参与者和观众。
3.赛事执行赛事的执行将按照预定的时间和安排进行，组织团队将全程监督比赛的进行，并及时处理赛事中出现的问题和意外情况。
小学魔方大赛活动策划方案
小学魔方大赛活动策划方案一、活动背景与目的魔方是一种受到广大青少年喜爱的智力玩具，其操控魔方的过程能够帮助孩子锻炼思维能力、空间想象力以及手眼协调能力。
为了提高孩子们参与魔方的积极性，引导其主动参与智力游戏，同时增加学校的趣味性和竞技性，特举办小学魔方大赛活动。
本次活动的目的是激发学生的兴趣，提高学生们对魔方的解答技巧、快速解魔方的能力、团队协作精神和共同努力的意识，同时也丰富学生的业余生活，促进其综合素质的提升。
二、活动时间与地点活动时间：定于每年的5月第二个星期日活动地点：学校体育馆或者室外操场三、活动内容安排1. 魔方基础教学阶段提前一周，学校邀请专业老师对学生进行魔方的基础教学，教导学生如何拼接魔方，以及一些基础的拼接技巧。
通过集中的魔方培训，帮助学生入门，增加对魔方的兴趣和自信心。
2. 魔方大赛预选赛预选赛设定两个等级，初级组和高级组。
预选赛的目的是选拔出参赛人员，其中初级组每班推荐2名代表，高级组每班推荐1名代表。
预选赛采取个人比拼的方式，每位选手有3分钟的时间，比拼时间以及正确拼接的数量决定晋级与否。
预选赛的时间设定在课余时间，学校申请一间教室作为比赛场地。
每个班级根据时间表安排，保证参赛选手可以集中进行比赛。
3. 魔方大赛正式比赛正式比赛分团队赛和个人赛两个部分。
（1）团队赛：每个班级推荐两个团队参赛，每个团队5人。
团队赛分初级组和高级组两个组别进行。
比赛要求选手合作解答15个魔方，比赛时间为30分钟。
团队解答魔方的数量以及解答正确的数量将影响团队的成绩，得分最高的团队获胜。
（2）个人赛：个人赛分初级组和高级组两个组别进行，每个班级推荐2名选手参赛。
比赛要求选手在规定时间（3分钟）内解答尽量多的魔方，数量多者为胜。
4. 魔方表演赛为了增加活动的趣味性，鼓励学生们展示魔方解谜的技巧和创造力，将设置魔方表演赛环节。
学生可以自由进行魔方的操控和展示，包括速度拼接、单手拼接、盲拼、长方体组合等多种形式表演。
魔方比赛的方案
一、比赛背景魔方，作为一种益智玩具，自1980年发明以来，便在全球范围内受到了广泛的喜爱。
魔方比赛作为一项极具挑战性和观赏性的竞技活动，不仅能够锻炼参赛者的思维能力和动手能力，还能激发人们对创新和挑战的热情。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我们特举办本次魔方比赛。
二、比赛目的1. 增强学生的动手操作能力和空间思维能力。
2. 提高学生对魔方知识的了解和掌握。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、比赛时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-12:00四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象1. 全校在校学生。
2. 教职工（可选）。
六、比赛项目1. 三阶魔方单手速拧比赛。
2. 三阶魔方盲拧比赛。
3. 三阶魔方复拧比赛。
七、比赛规则1. 比赛采用国际魔方联合会（WCA）规则。
2. 比赛时，选手需在规定时间内完成指定魔方的还原。
3. 选手需独立完成比赛，不得借助任何外界帮助。
4. 选手在比赛过程中，如出现违规行为，将被取消比赛资格。
5. 比赛成绩以完成魔方还原所用时间（秒）计算，时间越短，成绩越好。
八、比赛流程1. 报名：参赛选手于2022年9月30日前向各班班主任报名。
2. 初赛：各班选拔出优秀选手参加校级比赛。
3. 比赛现场：选手按抽签顺序进行比赛，比赛过程中，裁判员负责监督和记录成绩。
4. 成绩公布：比赛结束后，公布各项目的前三名。
5. 颁奖仪式：对获奖选手进行表彰和奖励。
九、奖项设置1. 三阶魔方单手速拧比赛：- 冠军：1名，颁发证书及奖品。
- 亚军：1名，颁发证书及奖品。
- 季军：1名，颁发证书及奖品。
- 优秀奖：若干名，颁发证书。
2. 三阶魔方盲拧比赛：- 冠军：1名，颁发证书及奖品。
- 亚军：1名，颁发证书及奖品。
- 季军：1名，颁发证书及奖品。
- 优秀奖：若干名，颁发证书。
3. 三阶魔方复拧比赛：- 冠军：1名，颁发证书及奖品。
魔方活动比赛方案策划
魔方活动比赛方案策划一、活动背景随着魔方在全球范围内的普及，越来越多的人对魔方活动表现出极大的兴趣。
魔方活动比赛作为一种新兴的体育竞技赛事，不仅可以锻炼参赛选手的逻辑思维能力和手眼协调能力，还可以丰富人们的业余生活。
因此，本次活动旨在通过举办一场魔方活动比赛，为广大魔方爱好者提供一个展示自己技能、交流经验的平台，促进魔方运动在全社会的普及和发展。
二、活动目的1.提高魔方爱好者的技能水平，鼓励更多的人参与魔方活动比赛；2.丰富人们的业余生活，增进魔方爱好者之间的交流与互动；3.促进魔方运动在全社会的普及和发展，引导学生积极参与文化体育活动，建设和谐快乐的校园文化氛围。
三、活动时间及地点1.时间：活动时间为2023年5月1日。
2.地点：活动地点为各地的学校、公园或者体育馆。
四、活动内容1.比赛项目魔方拼图赛、魔方速拧赛、魔方盲拧赛、魔方团体赛等。
2.活动流程（1）报名参赛选手通过线上或者线下报名方式报名，需提供个人信息和参赛项目选择，允许报名者在规定时间内进行赛前修改。
（2）技能培训组委会将邀请国内外知名的魔方选手，对参赛选手进行技能培训，交流经验，提高技能水平。
（3）成绩检录参赛选手在活动当天进行成绩检录，检查参赛选手的身份信息和比赛项目。
（4）比赛环节比赛环节将按照不同的比赛项目，分成不同的组别，进行比赛。
并为参赛选手提供良好的比赛环境和必要的帮助。
（5）颁奖典礼根据比赛成绩进行评判，颁发奖杯、奖牌和奖金。
五、活动组织1.组委会本次活动由主办单位、协办单位等单位组成组委会，负责整个活动的策划、组织、实施和监督。
2.裁判团活动将邀请一批魔方领域的专家学者和资深选手担任裁判，确保比赛公平公正。
3.志愿者本次活动将招募一批热爱魔方的志愿者，负责活动现场的引导、检录、管理，为比赛顺利进行提供帮助。
六、活动宣传1.线上宣传通过微信公众号、微博、抖音、B站等社交媒体平台，发布活动宣传海报、视频，增强活动的曝光度和影响力。
2024年“课间十分钟魔方转起来”比赛活动方案
2024年“课间十分钟魔方转起来”比赛活动方案一、活动背景魔方是一种受到广大年轻人热爱和追捧的智力益智玩具，能够促进思维的灵活性和空间想象力的培养。
为了进一步推广魔方，并为广大魔方爱好者提供交流和展示的平台，我们计划举办“课间十分钟魔方转起来”比赛活动。
二、活动目标1. 鼓励和宣传魔方文化，推广魔方爱好者之间的交流与学习；2. 提升学生们的思维能力、空间想象力和手眼协调能力；3. 丰富课间生活，增强同学们的团队协作精神。
三、活动时间和地点时间：2024年X月X日（具体时间另行通知）地点：学校室内操场四、比赛规则1. 参赛人员：限定为本校学生，每队由3人组成，队员年级不限。
2. 比赛方式：团队成员将分别进行三次个人赛，然后将三次个人成绩总和作为团队成绩。
每轮比赛时间限定为10分钟内完成。
3. 魔方选择：比赛使用3x3魔方，由组委会统一提供。
4. 成绩计算：个人赛成绩以完成速度为准，单位为秒。
团队成绩以三名队员的个人赛成绩总和为准，单位为秒。
总成绩越低，排名越高。
5. 裁判评判：由组委会指定专业裁判对比赛过程进行监督和评判。
6. 竞赛规程：参赛选手在比赛开始前5分钟进入备赛区，比赛开始后10分钟内完成魔方还原任务。
预先调整魔方布局是允许的，但不得作弊。
7. 比赛分组：根据报名情况进行分组，每组选手不得少于10队，每队人数不得少于3人。
8. 比赛奖项：设立个人赛和团队赛的前三名奖项，并颁发证书和奖品。
五、活动流程1. 报名阶段：参赛学生在规定时间内向班级老师报名，并填写个人信息表。
2. 筹备阶段：由组委会统一核查报名信息，并安排比赛分组和场地准备工作。
3. 培训阶段：组委会将为参赛学生组织魔方培训班，由专业选手进行示范和指导。
4. 比赛阶段：a. 开幕仪式：组委会安排开幕仪式，宣布比赛正式开始。
b. 个人赛阶段：每个参赛选手先进行三次个人赛，裁判记录成绩。
c. 团队赛阶段：团队成绩按照个人赛成绩总和排名。
智能魔方 比赛方案策划书3篇
智能魔方比赛方案策划书3篇篇一《智能魔方比赛方案策划书》一、比赛主题“智慧魔方，挑战极限”二、比赛目的通过举办智能魔方比赛，提高参与者的思维能力、手眼协调能力和反应速度，同时推广智能魔方这一新兴的智力玩具。
三、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象智能魔方爱好者五、比赛项目1. 速度赛：在规定时间内还原魔方的速度。
2. 盲拧赛：蒙上眼睛还原魔方。
3. 创意赛：根据主题或要求，创作独特的魔方图案。
六、比赛规则1. 速度赛和盲拧赛采用国际魔方协会制定的规则。
2. 创意赛由评委根据创意、难度和完成度进行评分。
七、比赛流程1. 报名阶段：在规定时间内填写报名表格。
2. 初赛阶段：根据比赛项目进行分组比赛，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段：进行最终的角逐，决出各个项目的冠军、亚军和季军。
4. 颁奖仪式：为获奖选手颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 每个比赛项目设置冠军、亚军和季军各一名。
2. 设立优秀奖若干名。
九、宣传方案1. 在社交媒体、魔方论坛等平台发布比赛信息。
2. 邀请知名魔方玩家进行宣传和推广。
3. 制作宣传海报和视频，在相关场所展示和播放。
十、经费预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，尊重评委和其他选手。
2. 比赛过程中，不得使用任何作弊工具或手段。
3. 主办方有权根据实际情况对比赛规则和流程进行调整。
篇二《智能魔方比赛方案策划书》一、活动主题“智慧魔方，挑战无限”二、活动目的通过举办智能魔方比赛，提高参与者的空间思维能力、手眼协调能力和反应速度，同时也为智能魔方爱好者提供一个交流和展示的平台，推广智能魔方运动。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员智能魔方爱好者六、活动内容1. 比赛项目：三阶魔方速拧：在规定时间内，将三阶魔方还原的速度比赛。
魔方比赛比赛策划书3篇
魔方比赛比赛策划书3篇篇一魔方比赛比赛策划书一、活动主题“魔方，让思维转起来！”二、活动目的魔方是一种益智玩具，能够锻炼人的手眼协调能力和空间思维能力。
本次魔方比赛旨在通过比赛的形式，提高参与者的魔方技巧，增强参与者的竞争意识，同时也为魔方爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象所有魔方爱好者均可报名参加，不分年龄、性别、职业。
五、比赛项目1. 三阶魔方还原2. 二阶魔方还原3. 金字塔魔方还原4. 斜转魔方还原5. 五魔方还原六、比赛规则1. 每位选手有两次还原机会，取最好成绩。
2. 比赛过程中，选手必须遵守比赛规则，不得使用任何作弊手段。
3. 裁判将在比赛过程中对选手的操作进行监督和评判，确保比赛的公平性。
4. 若选手在比赛中出现违规行为，裁判将有权取消其比赛资格。
七、比赛流程1. 签到入场选手在比赛开始前 30 分钟签到入场，领取参赛号码牌。
2. 开幕式主持人介绍比赛规则、参赛选手和嘉宾，宣布比赛开始。
3. 比赛阶段（1）选手按照比赛项目依次进行比赛。
（2）裁判记录选手的成绩，并在比赛结束后宣布比赛结果。
4. 颁奖仪式主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
5. 闭幕式八、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖杯、证书、奖品2. 二等奖（2 名）：奖牌、证书、奖品3. 三等奖（3 名）：奖状、证书、奖品4. 优秀奖（若干名）：纪念品、证书九、宣传方案1. 在学校、社区、社交媒体等渠道发布比赛信息，吸引更多的魔方爱好者参与。
2. 制作宣传海报和宣传单，在学校、社区、公共场所等地张贴和发放。
3. 邀请媒体对比赛进行报道，提高比赛的知名度和影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 选手在比赛前需仔细阅读比赛规则，遵守比赛纪律。
魔方比赛方案策划书3篇
魔方比赛方案策划书3篇篇一《魔方比赛方案策划书》一、活动主题“魔方转转转，智力大挑战”二、活动目的通过举办魔方比赛，为魔方爱好者提供一个交流和竞技的平台，同时也能推广魔方运动，提高参与者的思维能力和手眼协调能力。
三、活动主体所有魔方爱好者四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 比赛采用计时制，每位选手有固定的比赛时间。
2. 选手需在规定时间内完成魔方的复原。
3. 比赛过程中，选手不得使用任何辅助工具或作弊行为。
4. 魔方由主办方统一提供。
六、活动流程1. 签到入场，领取参赛号码牌。
2. 主持人介绍比赛规则和注意事项。
3. 分组进行初赛，每组选手依次进行比赛，记录时间。
4. 根据初赛成绩，选出进入决赛的选手。
5. 决赛阶段，选手们进行最终的角逐。
6. 宣布比赛结果，颁发奖项。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
八、宣传方案1. 在社交媒体平台发布比赛信息和宣传海报。
2. 邀请相关社团和组织进行宣传推广。
3. 在学校、社区等场所张贴宣传海报。
九、活动预算1. 魔方采购费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、工作人员安排1. 主持人：负责比赛的主持和流程引导。
2. 裁判：负责比赛的计时和成绩记录。
3. 后勤人员：负责场地布置、物品准备等工作。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提前检查比赛设备和道具，确保正常使用。
3. 如遇突发情况，及时进行处理和解决。
篇二《魔方比赛方案策划书》一、比赛主题“挑战速度，玩转魔方”二、比赛目的1. 推广魔方运动，提高参与者对魔方的兴趣和技能。
2. 为魔方爱好者提供一个交流和竞技的平台。
3. 通过比赛，培养参与者的竞争意识和团队合作精神。
三、比赛时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]四、参赛对象面向所有魔方爱好者五、比赛规则1. 比赛采用计时制，选手需在规定时间内完成魔方的复原。
魔方比赛活动方案策划
一、活动背景魔方，作为一款益智玩具，自问世以来就深受广大青少年的喜爱。
它不仅能够锻炼大脑的思维能力，提高空间想象力，还能培养团队协作精神。
为了丰富校园文化生活，激发学生的创新精神，提高学生的综合素质，我校决定举办一场别开生面的魔方比赛活动。
二、活动目标1. 培养学生的动手能力、空间想象力和逻辑思维能力；2. 激发学生对魔方的兴趣，提高学生对魔方的认知；3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的竞技意识；4. 促进校园文化的繁荣，营造良好的校园氛围。
三、活动主题“智慧魔方，启迪思维——校园魔方大赛”四、活动时间2022年X月X日（星期六）上午8:00-12:00五、活动地点学校体育馆六、活动对象全校学生（分年级组别）七、活动流程1. 开幕式（8:00-8:30）a. 领导致辞；b. 活动主持人介绍比赛规则及注意事项；c. 魔方大师现场表演；d. 颁发比赛纪念品。
2. 比赛环节（8:30-11:30）a. 各年级组别分别进行比赛；b. 比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段；c. 初赛：各年级组别随机抽取魔方进行比赛，时间限制为3分钟；d. 复赛：各年级组别成绩排名前10的学生进入复赛，时间限制为2分钟；e. 决赛：各年级组别成绩排名前3的学生进入决赛，时间限制为1分钟；f. 比赛过程中，评委根据完成时间、完成质量、操作规范性等方面进行评分。
3. 颁奖仪式（11:30-12:00）a. 颁发各年级组别一等奖、二等奖、三等奖；b. 颁发优秀组织奖、优秀指导教师奖；c. 活动总结及闭幕式。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅，张贴于学校显眼位置；2. 利用校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传；3. 邀请媒体进行现场报道。
九、活动筹备1. 组建活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作；2. 联系魔方大师，邀请其担任比赛评委及现场表演嘉宾；3. 准备比赛场地、设备、道具等；4. 联系各年级班主任，组织学生报名参赛；5. 培训志愿者，协助活动现场的各项工作。
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天元小学魔方比赛方案、活动目的
为丰富学生校园生活，培养学生的科技兴趣、动手能力、空间思维能力和意志力，为孩子们搭建一个快乐成长、展示自我的舞台，特举办“魔方速拧”比赛活动。
二、活动主题：玩转魔方魅力无限三、活动准备：魔方200 个。
四、活动规则：
1、本次魔方比赛采用秒表计时。
2、本次比赛设置六面魔方复原比赛。
3、本次活动分为团体赛和个人赛
团体赛：
1）三到六年级每班派出五名学生参赛
2）限时3 分钟。
3）还原六面计1 分。
个人赛：每班派出5 名学生参赛，复原魔方时间最少的获胜。
五、人员安排
1、活动总指挥：黄淑冬
2、裁判员（10 人）：楚静、陈洁、付薇、罗晶晶、罗弘、刘夏汝、袁梦云、谭玉香、冯杏、张雁。
3、打乱员（10 人）：张萍、殷梦莹、夏冰莹、王美云、李方志、李霁、李赛、罗茜、王娜、李玉。
4、计分员（1 人）：刘珺
5、点名候场（2 人）：谭倩、杨雯
6、检录员（2 人）：彭志广、王洪亮
7、现场安全及队伍管理：黄丽琼、、
8、摄像员及拍照：张梦婷
9、通讯员：刘夏汝（当天交稿给黄淑冬主席审核）
10、现场调度员及主持：罗锡11、宣传片：陈胜钦12、比赛及颁奖音乐：陈胜钦
六、比赛时间、地点安排比赛时间：待定比赛地点：中学多媒体厅（黄淑冬主席联络）
七、评奖
团体赛：分中、高年级分开评奖，
奖。
、三等奖分别按20%、30%、50%评
个人赛：三、四年级组：一等奖
五、六年级组：一等奖
、三等奖分别按
一年级组：一等奖
二年级组：等奖
三年级组：一等奖
四年级组：等奖
五年级组：一等奖
六年级组：等奖
4 名；
1 名；
10%、
9 名；
6 名；
5 名；
4 名；
2 名；
1 名；
二等奖5 名；三等奖9 名
二等奖1 名；三等奖3 名
20%、30%评奖。
二等奖
二等奖
二等奖
二等奖
二等奖
二等奖
18 名；三等奖
12 名；三等奖
10 名；三等奖
27名
18名
15名
8 名；三等奖12 名
3 名；三等奖5 名
2 名；三等奖
3 名
魔方比赛报名表（个人）
注:
1、个人赛请数学老师填写好此表，比赛成绩就以此表的名单为准。
2、团体赛请数学老师组织5名学生参赛即可。