南京市中考满分作文-寻
“寻”命题作文升格示例
“寻”命题作文升格示例作者：冯述田来源：《作文与考试·初中版》2009年第19期[作文题目]阅读下面的文字,按要求作文。
寻,就是“寻找”“探求”。
寻幽探胜,饱览美丽的风景;寻根究底,探求科学的奥秘。
异乡寻梦,故园寻根。
寻求发展的机会,寻求人间真情——路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
请以“寻”为题写一篇文章,文体自选(诗歌除外),不少于600字。
(选自2008年江苏南京市中考语文卷)[考场原文]寻南京一考生一个冬日的星期天,我已经很多天没有看见奶奶了,去看看吧!(开头虽简洁,但综观全文,除了结尾,只字未提“寻”字,开头应快速“点”题。
)我气喘吁吁地爬上六楼,按响门铃。
几秒钟后,门开了,奶奶那张熟悉而慈祥的笑脸立刻迎了过来。
她拉着我的手,一边把我往屋里引,一边说:“你想奶奶了没?”我笑着说:“当然想了,我想死你啦!”奶奶便宠溺地打我一下,说:“油嘴滑舌!”我也不回,就嘿嘿地笑着。
(细节描写很精彩,让人沉浸在浓浓的亲情氛围之中。
)中午吃饭的时候,奶奶一个劲地往我的碗里添菜,我说我吃不掉,奶奶就点头,可手里还是不歇着,依旧不断地往我的碗里送菜。
我一面吃,一面偷偷地瞧着奶奶,她的目光闪烁着幸福,似乎每一个皱纹里都写满了快乐。
从奶奶家回来后,我走在街上,此时街上已经变得热闹起来。
(第二个镜头发生在午饭后,此时的热闹情景似乎不太合理,如果安排在早晨就好了。
)汽车的鸣笛声,小贩的叫卖声,高跟鞋急匆匆走过的声音不绝于耳。
一个男孩随手捡起路边的垃圾丢到垃圾筒里去……我的脸上不由得露出惬意的微笑,很多温暖的事在我们身边悄悄发生着,我们生活的地方如此美丽。
初三的生活是紧张的,忙碌的,难得的一个星期天,我可以尽情地放松自己,泡一杯热茶,坐在窗前的靠背椅上。
朝手中的茶吹了一口气,热气如一缕轻烟,袅袅上浮,面颊也被熏得暖暖的。
(第三个镜头与上文衔接不自然,给人堆砌之嫌,可以调整顺序。
)我轻轻喝了一口茶,温热的液体立刻流入我的体内,沁人心脾的香味四溢开来。
2024年《寻》的中考作文8篇
没有比脚更长的路，没有比人更高的山。让我们在春天到来之后，面向乡村，再次出发，去采风，去感受阳光，感受人生。
大家一起来劳动，一直拥抱快乐!劳动与我们相随快乐与我们相伴!
《寻》的中考作文篇2
跨越是短短的一瞬，是三年沉淀的爆发，是超越障碍的必需。有无数的文人墨客经历过这一过程，李白"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"是思想的跨越，苏轼"但愿人长久，千里共婵娟"是心境的跨越，杜牧"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"是对事物认知的跨越。每个人都会有跨越，跨越一个阶梯，自己就会变得更优秀。
如何做到这三点要求呢?即要学会“大中取小”、“小中见大”。
1、“大中取小”，即有一类作文题目十分宽泛，可写的材料很多，写这类题目要善于缩小，把众多材料浓缩到一点，找准切人点，还要善于化抽象为具体，加上适当的限制或设置副标题，这些都是写好大题目的好方法。
2、而“小中见大”，则是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题，比如“今日家事”就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。
《寻》的中考作文篇5
写得好的话拿高分(前面的试题无大失误的前提下)会领先其他考生一大截分数，要是写砸了那么对这次的语文考试总分是极其不利的。下面是中考语文作文写作的八大注意事项。
1、作文题目要审清
在作文题目中，决定作文中心立意点的词语称为主题词。研读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。
寻作文900字范文_寻初三作文
寻作文900字范文_寻初三作文当你在孤独的路上越走越远，你会爱上这种孤独的感觉。
你不用在意别人的眼光，你只需要创新，实践，再创新，再实践……最后，你的创新产物会在你的眼前，为你喝彩。
在孤独中寻找自己，寻找内心深处属于创新的那一点光亮。
这里给大家分享一些关于寻作文，供大家参考。
寻作文1清晨，天刚破晓，闹铃终是无情，打破梦境。
是个什么梦呢，可能是在花园里的草坪上数星星吧，我当然无法记得清楚，就是这样，小小碎片。
小小的也好，碎片的也好，反正统统装起来便罢，写于纸上，或画于笔下，或冰封冷冻，都好，都好。
得闲之时就拿出来，晒晒太阳，给它个结局，让它开心开心。
太阳蹦了出来，万物也就苏醒;杂念都抛开，我也坐定。
可读中华诗词，可背英语单词，可绞尽脑汁想题，可费尽心机解题;反正适合，反正合适。
一点一点，记在心里，或者从左耳进然后再从右耳出，那也无妨。
短短十三分钟，总是能做点什么、比生物体自发的新陈代谢更有意义的事情的。
掀开钢琴，擦拭掉那堆积已久的灰尘，可能弹奏出的旋律支支吾吾，完整的大曲子早已不复存在。
可钢琴终是幽美的，音乐终是高尚的，艺术终是典雅的。
哪怕只是一个大调和弦，甚至只是一个最普通平凡的音符，它都有深刻的内涵于其中，包罗万象，变幻多端。
走在大街上，热闹、繁杂。
似乎所有人都在有说有笑地谈论各种话题，可不一会儿，两人竟就毫无征兆地说了声再见，可能这辈子也不会再见了，也可能一生受到羁绊，谁知道呢;这样的事情，还是留给上帝去抓破自己脑袋好好冥想吧。
我大概是喜欢这样零零散散、寻寻觅觅的生活的。
只要知道，噢，它一定会来，只要是我认准的碎片，我就愿意等，愿意找，愿意好几年吊着不走了。
碎片多好，不是囫囵吞枣，不是大片说理，而是分得清清楚楚：有喜欢的，讨厌的，有爱情，友谊，有冷漠的，热情的，有无病呻吟，也有字字珠玑……生活有些碎片总是好的，它让我们更加懂得利用时间与金钱，更加本质地看透社会人间关系局面，更深层次地享受美、享受乐趣。
2022年江苏南京中考满分作文《寻找身边的文学踪迹》
2022年江苏南京中考满分作文【真题回放】阅读下面的材料，按要求作文。
(45分）以南京作为世界文学之都的文化底蕴，以“____身边的文学踪迹”为题，横线处可以填写“探寻”“小议”“感受”等动词，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外），可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；③不少于600字；④不得出现真实的校名、人名。
寻找身边的文学踪迹对于所有的古都而言，无论是表示其身份，还是彰显其文化价值，抑或表明其历史内涵的精髓，城墙都不可或缺。
在历史的隧道里，在文学的雾岚中，南京著名的台城傲然挺立，见证着岁月的变迁，旁观着人世间的悲欢离合。
台城，是南京的城墙中最具沉重的悲剧性近近，高高低低，弥漫着一层灰青色的水雾，那些杨柳，不见了春日的娇媚，被一片轻烟笼罩着。
面对这种惨淡的色泽，我怅然，轻抚青砖粗实的表面，“六朝金粉”已变成了心灵至深处的一道伤痕。
忽然间，熟悉的诗句若有若无回响在耳边：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
”遥想当年，韦庄面对这满目疮痍，看着这断壁残垣，必定唏嘘不已。
世事如烟，六朝的繁华已逝，而杨柳依旧。
这可真是“风月无情人谙换，旧游如梦空肠断”!我不禁又想起了梁武帝萧衍的故事。
或许是“南朝四百八十寺”的香火实在太旺了，太动人心弦了，那个原本属于东魏的重将侯景投降了梁武帝。
梁武帝不顾群臣反对，接纳了侯景，没想到给自己引来了祸端。
后来，侯景反梁，长驱直入一直打到台城城下，最后囚死梁武帝，繁华声色尽归空，自此，六朝金粉只成回忆。
台城孤独地站着，它佝偻着背，粗糙的青砖上的雨水，静静地流淌着，仿佛是它流下的悲凉的眼泪。
它就这样承载着千年历史的重负，与那些描写它的辉煌诗篇一道，引无数后人追寻、慨叹。
【得分点提示】1．诗情画意，贴合主题。
考生用富有诗意的笔调描绘台城，讲述“我”和台城的第一次邂逅，用词精美、典雅，还引用了韦庄、欧阳修的诗词，恰如其分地传达了自己的感悟，也暗扣了“寻找身边的文学踪迹”的主题。
2022年江苏南京中考满分作文《探寻身边的文学踪迹》4
2022年江苏南京中考满分作文【真题回放】阅读下面的材料，按要求作文。
(45分）以南京作为世界文学之都的文化底蕴，以“____身边的文学踪迹”为题，横线处可以填写“探寻”“小议”“感受”等动词，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外），可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；③不少于600字；④不得出现真实的校名、人名。
探寻身边的文学踪迹郁孤台坐落于赣州城西北角的田螺岭上，因山上树木葱郁，山势、亭台临江孤立而得名。
郁孤台始建于唐朝，距今有一千二百多年历史了，是一座坐东南朝西北，主体分为三层，楼高17米，占地面积约三百平方米的古台。
沿文清路一直向上，见到军门楼后，再向西走五十米左右，就来到了郁孤台公园。
但要想到达郁孤台，还得从山脚到山顶，走上一百二十二个台阶。
前六层各十七级台阶，后两层共有二十级台阶。
为了突出郁孤台的“郁然孤立”，所有台阶都呈多级直线型设立。
在第六层台阶，矗立着一尊辛弃疾的铜像。
他表情凝重，目视远方，左手持剑，右手摁在剑把上，几欲拔剑而出。
想必，他此时心头并不是“春风十里”，也不是“烟花三月”，而是在泣血，在为国家的破碎和黎民的流离而泣血。
在他的心中，一定在凄楚地反复吟唱：郁孤台下清江水，中间多少行人泪……参谒完辛弃疾铜像，再往上走就来到了郁孤台景区的正门，它高约三米，左右各有一块黑色木匾，组成了一副对联，是摘用苏东坡《过虔州登郁孤台》中的“山为翠浪涌，水作玉虹流”。
正门与围墙连成一片，内部被划分成庭院，墙体下半部分涂了鲜艳的红色的油漆，高约半米。
墙体有的部分装饰了椭圆形小窗，中间用水泥做成竹子的形状，涂上绿漆，既分隔了空间，又给人一种通透与美的享受。
经过景区正门，就是碎石铺成的小路。
小路右方有一小片竹林，左方有一个水池，中间还有对称的铁树和植物盆栽……不管是一丛小草，还是一盆小花，无论你站在什么角度，呈现在你眼前的永远是一幅层次分明、清新淡雅、自然和谐的图画。
以寻为题的满分作文7篇
以寻为题的满分作文7篇以寻为题的满分作文篇1这是一个真实的故事，本次期中考试，我讲解分析完试卷以后，布置学生把物理试卷订正好，并请家长周日查阅签署意见。
周一，课代表收好试卷交给我，我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。
忽然，我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上，试卷的分数已显著改动，接着往下看，几处扣分的地方已经显著改动，鲜红的叉叉已经淡淡地退去。
我仔细一看名字，是她：那个平时乖巧可爱的小女孩。
我的心猛的一震，怎么可能是她，一向乖巧可爱的她怎么会做出这样的事情？我不敢胡乱预测，只好把她叫到办公室。
我害怕伤到她，以询问的口吻问：“试卷的分数是不是你改的？还是同学改的？”只见她低着头不敢看我，默不作声。
我又说：“你说实话，老师不会责怪你的。
”她犹豫了一下，用蚊子似的的声音说：“是我自己改的。
”我没有批评她，反而安慰她：“你别怕，老师知道你这么做是由于成绩退步了，怕回家爸爸妈妈骂你打你，是吗？”她的眼泪已经顺着脸颊流下来，哽咽着说：“王老师，我知道自己错了，您原谅我吧？我以后再也不会这样了！”“要知道一个人的品德比学习成绩更重要，你想要好成绩，可以通过自己的努力耐劳学习，我相信通过你的努力，能取得优异成绩的。
这次的事老师就原谅你，也替你守住秘密，不会让班上的任何同学知道的。
但是你父母那里你自己知道应该怎么做吗？”我仍是柔和地说，“只要你能真正改正错误，在王老师心里，你仍是那个乖巧可爱的小女孩。
”她点了点头。
第二天，课堂上她格外认真的听课了。
后来遇到了这位学生家长，我和她父母谈到了此事，证明她是真正知道自己做错了，而且一直在努力学习，争取优异的成绩。
后来的日子里，她的表现一直很好，对我也格外喜欢，对物理课的学习也更喜欢了，有什么心里话都找我说，就这样，课堂外的我成了她的好朋友。
经由这次事件，我好像有所感悟：一、和谐的师生关系，孕育着巨大的教育“亲和力”，师生适当的沟通足可以改变教育的力量。
二、信任是师生和谐沟通的桥梁在教育教学中，教师要解放思想，帮学生树立自信心。
寻
--寻--2008 江苏南京中考考生--这个世界的美丽，不是世界的给予，而是我们的心与世界清晰的相拥，迷醉的探寻。
--爱花，寻觅一瓣意蕴。
百花訇然撑起笑靥，独面花颜，静听其语，不倦地寻觅美丽。
在牡丹中寻觅繁华，感受盛唐的雄风；在菡萏中寻觅高洁，品味君子的风范；抑或在那傲霜秋菊间穿梭千年尘埃，寻觅陶潜悠然自得犹若菊花的笑容，让那利禄之心在花间消融，流逝。
养菊，侍梅，寻一份意蕴，觅一份感悟。
聆听一朵花开的声音，探寻世界的美丽。
--爱水，寻觅一瓢纯情。
苏轼诗云：“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
”江南的水，若不是纯情女子的泪，又怎有西子的美名？玲珑剔透的保俶塔在风烟彼岸静若处子，失魂落魄的人儿在如梦今朝凝望如斯。
一捧水，便是一番真情。
水缓缓流动，冲刷心间的迷惘；水轻轻渗透，滋润苦涩的情愫。
临水，遐思，寻一份纯情，觅一份感动。
寻觅一掬清水的哀愁，探寻世界的美丽。
--爱书，寻觅一摞深远。
一本书便是一个世界，一行字便是一份美丽。
寻觅书间，我听见僵卧孤村的陆放翁“铁马冰河入梦来”的豪气，予我爱国情；我听见饱经沧桑的聋者贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊，予我不屈意;我看见爱迪生的电灯，爱因斯坦的相对论，霍金的宇宙，予我崇高理想。
寻觅那字里行间先人的探寻与思索，在深远思想的背后，我看见美丽的人性在时空中闪耀。
品读，思索，寻一份深远，觅一份感叹：书中自有我的天堂啊！轻叩一扇天堂的门扉，探寻世界的美丽。
--爱花，爱水，爱书……我不知疲倦地探寻着这世间纷呈的美丽，也让心灵得到升华。
这美丽的世界，令我沉醉而不知归路。
--有位哲人说；“世界不缺少美丽，只是缺乏寻觅美丽的心灵。
”那么，就让我们去寻觅，去欣赏让，心灵在探寻美丽中愈发迷醉、清晰。
--PS：打字很辛苦的，支持工作，请“赞”。
《寻》(中考满分作文)阅读答案
《寻》（中考满分作文）阅读答案题目：阅读下文，完成练习。
寻（中考满分作文）上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找照人间真情。
——题记往年的夏天闷热不堪，今年的夏天却像个调皮的孩子，这两天又下起了小雨，晚上总是凉凉的。
临近期末考试的我内心焦躁不安，总想用洗澡来缓解紧张的情绪。
可每次刚要进浴室，妈妈就找借口说她想先洗。
我一直都不理解妈妈为何这样做。
一次，我在妈妈的床头柜里发现了这个秘密。
原来，妈妈从网上下载了一份“宝典”，其中“洗完澡后浴室温度能升高1摄氏度”被妈妈标了记号。
我的心弦被轻轻地拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是不想让我在期末考试前感冒。
我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情啊！夜，好静谧，皎洁的月光洒了满地银白。
窗外一盏盏柔和的灯，伴着皎洁的月光，织成一曲和谐的催眠曲。
我沉浸在题海中，想忙里偷闲，手中的笔迟迟不肯落下。
“咚咚咚”，是爸爸在敲门，“已经很晚了，早点睡吧，这里有杯热牛奶，睡觉前趁热喝了吧。
”粗犷的眉毛，挺阔的身姿，一个大男人，却给了我无微不至的关怀……我找寻倒了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊！亲人永远爱我，老师也一直给我予关怀。
学习上的低谷，曾使我灰心丧气。
但是，老师那肯定的目光，又怎能不让我重新增加动力？“有付出终有回报”，老师语重心长的嘱咐，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。
我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊！一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一句赠言，透露着老师的信心与期待！一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。
带着这些真爱，带着这些感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！1.请用横线画出全文的中心段。
2.判断下列说法是否正确：（1）这篇文章是围绕“中心意思”写的。
（）（2）这篇文章是从不同方面或用不同事例来表达中心的。
（）（3）这篇文章详略得当，详写了爸爸、妈妈、老师对“我”的爱，略写或一笔带过“我”的表现。
以寻为题目的满分作文600字（精选5篇）
以寻为题目的满分作文600字以寻为题目的满分作文600字(精选5篇)寻，是寻找，更是追求宁静的一种方式，其中的趣味无穷，值得我们去不断探索和发现。
怎么写关于寻的作文呢?这里给大家分享一些关于以寻为题目的满分作文600字，希望对大家能有所帮助。
以寻为题目的满分作文600字【篇1】除夕时节，除旧迎新，是大扫除的日子。
我受母亲的吩咐，清理房中旧物。
这是一项繁杂琐碎的工作，正是寂寞无聊之时，我从桌底下扫出了一张蒙尘已久的旧照片。
我拿起那张照片，用手轻轻拂去上面的一层薄尘。
照片边角已泛黄折损，带有一种陈旧的气息。
照片中是一个约莫五六岁的小女孩，扎着羊角辫。
她身后的桥是用青石板建成，斑驳不堪的老桥印着岁月留下的痕迹，一种年代感扑面而来。
时间逆流回从前，我还只是个乳臭未干的小毛孩，最喜欢的事便是在淅沥的雨后，光着脚丫踩着松软的泥土，一路小跑到老桥上，看桥下小溪热闹的情景：妇女三两成群地在河边洗衣服、唠家常;好动贪玩的小孩，跑到河滩边上，踩着石头大胆地抓小鱼;老爷爷老奶奶在枇杷树下乘凉。
我禁不住诱惑，便跑下桥，与他们嬉戏玩耍，那便是我最美好的时光。
后来，我离开了乡村，可脑海中老桥的模样，一直挥之不去，常常在梦里望见那一抹桥影。
我每次极力地往前跑，寻那老桥在何处，可那模糊而朦胧的轮廓只是若隐若现，寻不真切。
十年如利箭般转瞬即逝，我也终于要回到那个熟悉而陌生的小乡村，心情既激动又忐忑。
一下车，我抬首而望，竟差点被眼前的壮景吓倒：小村已不如当年的那般贫瘠，取而代之的是矗立的高楼，车水马龙的道路和熙熙攘攘的人群，那桂花树旁用青石板砌成的老桥也无影无踪。
我急忙询问父亲，老桥的位置。
父亲抬眼望去，用手向我指了个地方道：“那里就是，不过今非昔比，它已不是当年的老桥了。
”我顺着父亲指的方向望去，从前斑驳不堪的老桥，已摇身一变成为高耸宽长的大桥了。
用钢筋混凝土建成的桥梁稳稳地矗立在水面上，桥两边还有缤纷斑斓的彩灯闪耀。
来往的车辆飞驰而过，漆黑的夜被彩灯和车灯照耀得光芒四射。
寻作文600字初一
寻作文600字初一《寻》在我的生活中，寻是一个常常出现的字眼。
我寻过丢失的玩具，寻过不见的书本，还寻过忘记放在哪里的零食。
但有一次寻东西的经历，让我特别难忘。
那是一个周末，我做完作业，准备看我最喜欢的漫画书。
可是，我把房间翻了个底朝天，都没有找到它。
我着急得像热锅上的蚂蚁，一边挠着头，一边自言自语：“我的漫画书到底去哪儿了？”我开始回忆我最后一次看到它的情景。
我记得那天我看完后，把它放在了书架上。
于是，我又仔仔细细地把书架找了一遍，还是没有。
难道它自己长翅膀飞了？我可不信！我决定扩大寻找的范围，客厅、厨房、阳台……每个角落我都不放过。
我甚至趴在地上，看看沙发底下有没有。
找了半天，累得我气喘吁吁，可还是没有找到。
就在我快要放弃的时候，我突然想到，会不会被妈妈收起来了？我跑到妈妈的房间，问妈妈有没有看到我的漫画书。
妈妈笑着说：“在我这儿呢，我怕你看得太多影响学习，就先帮你收起来了。
”终于找到了我的漫画书，我高兴得一蹦三尺高。
这次寻书的经历让我明白，做事情不能半途而废，只要坚持到底，就一定能找到想要的东西。
《寻》我一直在寻，寻一个梦想，一个能让我为之努力奋斗的梦想。
后来，我又想当一名老师，因为老师可以教给小朋友很多知识。
我觉得老师很厉害，什么问题都能回答。
于是，我在家里经常学着老师的样子，给我的玩具娃娃们上课。
但是，当我知道当老师需要很多很多的知识时，我又有点害怕了。
现在，我还在寻，寻那个真正属于我的梦想。
我知道，这可能不是一件容易的事情，但是我不会放弃。
我会一直寻下去，直到找到它。
就像我们去森林里寻找一朵美丽的花，可能要走很多的路，可能会遇到一些困难，但是只要我们坚持，就一定能找到那朵最漂亮的花。
我相信，总有一天，我会找到我的梦想，然后努力去实现它！《寻》在成长的道路上，我们总是在寻。
寻快乐，寻友情，寻知识……有一次，我和小伙伴们一起在公园里玩捉迷藏。
我东躲西藏，心里既紧张又兴奋，一直在寻找一个最安全的藏身之处。
作文中优秀排比句精选_写作素材
作文中优秀排比句精选1、向前，向前，向前，是愚公子孙无愧的执着努力，是于谦大敌当前的淡定从容，是曾国藩屡败屡战的无所畏惧。
(北京市中考满分文《向前!向前!向前!》)2、人生一世，总是在追寻。
寻山间鸟语，见花落花开;寻琴音乐语，感撩拨心弦;寻卷中乾坤，叹如梦人生。
(南京中考满分文《寻》)3、音乐，寻的是一份韵律与洒脱。
那是高山流水的一声轻叹，一泄千里;那是梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情永恒;那是二泉映月的两种甘苦;那是英雄的交响曲，命运的欢乐颂……(南京中考满分文《寻》)4、书籍，寻的是一份智慧与人生。
跟随余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路，看那几千年盛开的灿烂文化之花;跟随三毛，我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉，放不羁的风筝乘上自由的翅膀;踩着沈从文的脚印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫民俗;撑上余光中的船，我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。
(南京中考满分文《寻》)5、寻觅书间，我听见僵卧孤村的陆放翁“铁马冰河入梦来”的豪气，予我爱国情;我听见饱经沧桑的聋子贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊，予我不屈意;我看见爱迪生的电灯，爱因斯坦的相对论，霍金的宇宙，予我崇高理想。
(南京中考满分文《寻》)6、既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营;既然不能像瀑布一样一泻千里，那就像溪流一样涓涓细淌;既然不能像太阳一样光芒四射，那就像星星一样柔和的散发光和热。
(南京中考满分文《寻》)7、云散了，因为风醒了;月升起，因为太阳下山了;我哭了，因为我懂了。
我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。
(南通中考满分文《一道风景线》)8、回眸是一剂良药，让我在苦熬中奋起;回眸是一枚邮票，伴我飞向新的航程;回眸是一种智慧，让我调整方向，走上人生正轨，渡向成功的彼岸。
(徐州通中考满分文《成长回眸》)9、历史是铁马嘶鸣、弯弓映月的豪迈;历史是“匈奴未灭，何以家为”的气概;历史是天下大治，四海升平的祥和;历史是“宫阙万间都作了土”的悲壮。
南京市中考满分作文-寻
寻寻一抔泥土，上面印有你深深的足迹；寻一缕朝阳，照耀着你秀丽如画的容颜；寻一湾绿水，流淌着你生生不息的血液。
在去天堂的路口，我骄傲地告诉每一个哭泣的孩子：我的故乡在四川一个美丽的小镇上，那里没有眼泪，只有欢笑。
早晨的阳光似大地的衣被，泥土的香味夹着微微的风吹在每个人幸福的脸上，每朵花都盛开如骄阳，每棵树都高耸入弥漫的云雾，静静地，听见清澈的溪流声如风铃般动听……说着说着，我也流泪了，是笑着流泪的。
我想到了我的家乡，想到了我的亲人，想到了每个孩子纯真的脸庞。
甜蜜温馨，温暖感人。
我的家乡，你还好吗？突然发生的一切让我来不及再看你最后一眼，便乘着风飞走了。
在梦里无数次地呼喊你的名字，想着你依旧酣睡的模样，如婴儿般卧在大地妈妈的怀抱里，睡去……今天，我从遥远的天堂飞来看你，我的故乡，你还好吗？还记得我吗？我流泪了，是痛着流泪的。
泥土上寻不到你深深的足迹；朝阳也照耀不出你昔日秀丽如画的容颜；你生生不息的血脉也流淌不出一丝的生机……空气中弥漫着血的味道，我闻得出这是你的味道，伤心的味道。
我知道你的心会痛，我们的心都在痛，但是此刻，请坚强……难道你忘了，我的家乡啊！你带给我们的，何曾有过眼泪？你应该是快乐着的，即使现在世界黑了、灾难来了，请化悲痛为力量吧！所有的人都在等着你重新从废墟中站起来。
耳畔还回荡着你和孩子们的笑声，而此时眼睛已模糊了，更看不清你的容颜。
依稀中我似乎感觉到你已擦干泪水，笑着对我说：“我们一起坚强，寻找曾经的家园。
”我要走了，我要去的地方很远，你无助的呼喊请不要让我听见。
我会在天堂为你祈祷。
记忆中，我寻着你，千万次呼唤着你，芳香的泥土、温暖的阳光、清澈的溪流、茂盛的灌木林、古色古香的排排小屋，还有你依旧不变的灿烂笑容……。
中考作文《探寻身边的文学踪迹》满分作文
中考作文《探寻身边的文学踪迹》满分作文2022年江苏南京卷中考真题南京作为世界文学之都，具有丰厚的文化底蕴，以“(探寻、小议)身边的文学踪迹”为题，写篇文章。
(45 分)要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③不得出现真实的校名、人名。
【满分作文】1探寻身边的文学踪迹时光荏苒，岁月匆匆。
流水似的时间无情地带走了我的童年，我的懵懂，我的稚嫩......却带来了青春。
我喜欢安静的感觉，喜欢一个人探寻身边的文学踪迹，领略故事，品味文学。
茶余饭后或闲适无人之际，我都会窝在摇椅上，沏一杯茶，捧一本书。
每当这时，父母总是笑我像个老年人一样。
可是他们不懂，书中的世界是充满惊喜和想象的。
我特别喜欢朱自清的《背影》，这是一篇看起来简单朴素却能给人极大震撼的文章，这也是一篇跟南京特别有缘的课文，朱自清运用白描手法，将字里行间的父子之情表达得真切浓郁。
我读着这些优美的字句，沉浸于一个奇妙的意境，在这个安静的世界里仿佛只剩下自己一个人，享受着阅读的时光，慢慢地陶醉于一字一句之间。
《背影》故事的发生时间是1917年，20岁的朱自清由南京启程前往北京上大学，父亲朱鸿钧在浦口火车站送他上车。
那时的朱目清“真是聪明过分”，父亲为他的行李跟脚夫讲价钱，儿子却嫌亲说话“不大漂亮”;父亲给他挑了靠车门的座位，铺好大衣，入属托茶房照应，儿子心里却暗笑父亲“迂”;人家怎会听你的，“爸爸，你走吧。
”直到看见父亲为了买几个橘子而用力的背影，才明白父亲的拳拳之心......父亲深爱着儿子，儿子也深爱着父亲，只是因为一些事情，闹得长期不和。
后来父子冰释前嫌，《背影》这篇文章功不可没。
是的，我们渐渐地长大，有时候会偶尔嫌弃父母的言行，觉得他们做事不甚令人满意，不如自已懂世故，办事也不太漂亮，但是，父母之爱，纵使默默无言，也依然会被我们看见。
父爱如山亦如水更是令人动容。
探寻身边的文学踪迹，与千年前的圣贤进行着跨越千年的精神碰撞，勇敢地吐露真情，汲取丰富的知识，开阔眼界，可以得到精神的抚慰，也可以走出痛苦和黑暗，重新获得面对困难和挫折的勇气和力量。
中考满分作文寻
中考满分
我背起行囊，出去找我的好心情。
我寻找清晰声音的来源，在树丛中涌动一股小溪，唱着欢快的歌儿，不断远行。
“为何你如此快乐？”我问。
“有前进，就有好心情！”小溪回答。
我攀上威严雄伟的高山，我被茂密的树木包围着，我开口问那幽
深的山谷：“你因何而快乐？”山谷回答：“有生命，就有好心情！”
我沿时间的大河逆流而上，来到一间破茅屋前，一位诗人怀抱菊花，吟诵着：“采菊东离下，悠然见南山。
”走来，面对他爽朗的笑容，我不禁开口：“你为何心情如此好呢？”“有自由有清雅，远离
喧哗，远离纠纷，就有好心情！”诗人笑道。
我继续着我的旅程，天
上的鸟儿鸣叫：“有自由就有好心情。
”老人们说：“女儿们的陪伴
给我带来了好心情。
”商人们头也不抬地回答：“点钱最让人开心了！”
可是没有我的，只有我的，令我心旷神怡，快乐的心情在哪里？
我终于放弃，回到故里。
孩子们缠着我讲故事，于是我向他们叙
述高山地壮丽以及那满山的绿意，小溪的不知疲倦的奔忙，还有淘气
的孩子们在日落时揉捏的美丽的云朵……
有人轻轻拍肩，回头一看，是久违的朋友。
“心情不错啊！”一
句淡淡的问候无法在我朋友的眼里掩饰重逢的喜悦。
我微微愣住，最后，我宽慰地笑了。
原来我的好心情在这儿，我心情一直很好。
近在眼前，却让我追
寻已久。
每个人，祝你心情愉快。
中考作文《探寻身边的文学踪迹》满分作文1
中考作文《探寻身边的文学踪迹》满分作文2022年江苏南京卷中考真题南京作为世界文学之都，具有丰厚的文化底蕴，以“(探寻、小议)身边的文学踪迹”为题，写篇文章。
(45 分)要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③不得出现真实的校名、人名。
【满分作文】探寻身边的文学踪迹“大风起兮云飞扬，家住六朝烟水间”，南京一六朝古都，人杰地灵，文章之盛，令人瞩目。
我拜访过夫子庙，瞻仰过状元楼，攀爬过牛首山，在读完《范进中举》后，我又神往“吴敬梓纪念馆”了。
在一个六月的周日我出发了，一路上且赏且行。
不必说雕梁画栋，更不必说飞阁流丹，古今的文人故居已让我的身心徜徉在南京古韵中了。
过了平江桥，踏过大石坝街，过十字马路，“吴敬梓纪念馆”就在眼前。
待至近处，一扇紧锁的门矗立眼前，门下却是鹅卵石，尽显不凡。
这样的独特风格倒契合《儒林外史》作为中国古典讽刺小说巅峰的地位了。
我沿着这扇紧闭的大门向东，半人高的竹子围墙，一直指引着我。
约摸两分钟后，我到了“吴敬梓纪念馆”的正门。
正门前，有一座吴敬梓先生的雕像，只见他身穿长袍，体瘦面朗，仪态轩昂，右手按在平展于石面的书页之上，深邃的目光凝视着前方，表现出狷介豪放、不慕名利的刚正气质。
趋步门前，只见一方“吴敬梓纪念馆”匾额悬挂在门楣处，里底金字，银钩铁画，一副楹联分立两边，道是:“儒冠不保千金产,稗说长传一部书。
”这副楹联分量着实重，它概括了吴敬梓的一生，上联是说，吴敬梓大半生困顿，下联则指他花费十年时间写就了杰作《儒林外史》。
从上联到下联，中国很多杰出文人的经历都在其中了。
生活中的磨砺总会经文人的生花妙笔转为传世佳酿。
入得馆内，一个展柜出现在眼前，名曰:“吴敬梓与他的时代——明清儒林意趣。
”展柜中央是明清家具的展示，西面是秦淮河历史的展示——从上古到六朝、明清，再到近代，让我感叹秦淮河历史的绵长，内中还有东吴建业图和东晋建康图，展现着南京深厚的历史底蕴。
展柜东面，则是《儒林外传》各个版本的展示，足见人们对《儒林外史》的喜爱。
中考考场满分作文：《寻》
中考考场满分作文：《寻》菜市场的阳光梳理着每一个角落，一位中年女人静静地坐着，面前是熟悉而又陌生的米黄色。
是香菇娘。
它本属于乡下。
小时候，生活在乡村，总爱和几个小孩在泥土路上玩，累了就去寻些果子充饥。
我们仿佛与自然定下了契约，一眼就能辨识出那些野果中，哪些能吃，哪些不能。
香菇娘，便是最受欢迎的，只不过，我们叫它“酸碰碰”。
纸一般的果皮围聚成一个很好看的棱锥形，金黄色的果实，藏着隐着，仿若一盏小灯笼，散着幽幽的黄光。
咬上一口，酸酸甜甜，堪比小樱桃，而又比它多了份香甜。
田间，香菇娘并不能随处可见。
几个小伙伴就结伴寻找，去那些人迹罕至之地，去隐蔽的树丛后，左右窥探，四下寻觅，才能发现那一盏盏微小、温暖又欣喜的“灯”。
摘上几颗，我们并不马上吃掉，而是放在口袋里，互相攀着比着谁摘下的果子多。
待夕阳西下，我们将香菇娘一把一把地挑出，聚在一起，好似一起品尝什么世间美味一般，细细咀嚼，任那香甜在口齿中蔓延、翻滚，将心包裹，流入血液。
有时，我们也装模作样地“举杯相碰”，享用寻来的美好。
笑声与香甜之气，缠绵交织，染红了天边的夕曛。
隔三岔五，就会有人提起，要寻些香菇娘。
这种渴念，就像是那果儿在心尖舞蹈、旋转，转啊转啊就转到了嘴边，引得我们馋涎欲滴。
于是去寻些果子。
到了那日，我们都异常兴奋，把这当作一次冒险，甚至带上了弹弓及石子防身，还用树叶做眼罩，假扮海盗寻宝。
其实，危险倒真没遇上，无非就是几只狗冷不丁地窜出来，一只鸟从叶间猛然飞起，在空中鸣啭。
而那些野果，也好端端地藏着，像一张张强忍欢笑的嘴巴，闭拢着，不让笑声惊扰我们，不给我们任何提示，和我们玩起了捉迷藏的游戏，让我们在寻找中发现惊喜，而后，在我们手中，“噗”地一声笑开来……野果带给我们的欢乐是数不尽的，寻找它的欢乐，更是无法描绘的。
因为从我们最远古的祖先开始，就在享受着自然给予我们的最美好的馈赠，那是藏在乡野林间泥土中的甘醴。
后来，我才意识到，与其说我们是寻找野果，寻找灿然而甘甜的香菇娘，不如说是去寻找欢乐，寻找藏在生活中的惊喜，寻找大自然中甜蜜的味道。
初三作文寻600字5篇
初三作文寻600字5篇寻作文素材1翻动书页，呼吸到古墨香的芬芳;品读文章，眸子轻轻地掠过在纸上灵动的文字。
将它捧在手心，指尖悄然无声地划过纸张，我在书中追寻着，追寻着那一片知识的大海与蓝天。
多么希望有那么一个下午，坐在古树下，阳光透过绿叶洒在我的发丝上。
手中捧着一本书，一本让我终身受益的书，抛开所有的杂念，将自己聒噪的心平静下来。
静静的享受，享受轻柔的微风，享受圣洁的文字……仰望蓝天，凝视大海。
我追寻着那一方方蔚蓝，一缕缕阳光。
我看到了，看到了阿廖沙，那个善于观察和非常敏感的孩子，那个在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心的孩子，那个在外祖父、外祖母、房客等的影响和现实生活的压力下度过自己的童年，但仍然坚强的生活着不被命运所击败的孩子。
我看到了，看到了海伦·凯勒，那个自强不息的盲聋孩，那个在19个月就失去视觉与听力，但在黑暗而又寂寞的世界里，没有放弃，而是对前方充满希望的女孩，那个走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业的女孩。
她什么也看不见，但她的心灵是充满光亮的!“世界上最好和最美的东西是看不到也摸不到的，它们只能被心灵感受到。
”海伦曾这样说。
我看到了，看到了安利柯，那个生活在爱里的意大利小男孩。
想到了那本充满温暖的书。
那本《爱的教育》。
“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水，就成其池塘，没有爱就没有教育。
”这句话让年幼的我得知了爱的含义。
那种爱表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露出来的。
渐渐的我长大了，再次翻开旧书，在感动中，我发现，这种爱中还包含着一种对生活的追求。
是的，我看到了。
那一方方蔚蓝在人们最纯真、最美好的心灵中绽放。
那一缕缕阳光透过人们的心灵透射出最明媚的光……合上手中的书，微风拂过，掀起了我额头上的发丝。
不由地，想起了高尔基那句深奥的话语，“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
南京市中考作文评析(全文)
南京市中考作文评析(全文)一、作文题目寻，就是“寻找”“探求”。
寻幽探胜，饱览美丽的风景；寻根究底，探求科学的奇妙。
异乡寻梦，故园寻根。
寻求进展的机会，寻求人间真情――路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
请以“寻”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。
二、试题解说“寻”有别于忽然间的感悟，也有别于无意中的偶得，是一种有方向、有意识的求索，既然是求索，就会有过程，这个过程里肯定有努力，也有曲折。
题目在倡导执著追求精神的同时，不露痕迹地启迪考生思考人生的意义和价值。
题意虽简明，但要写好这篇作文，还应注意以下三点：首先，在选材上，要讲究“真”和“新”。
所谓“真”，即最好以“我”为中心，写自己熟悉、有真切感受的材料；所谓“新”，即要避俗求新，忌人云亦云，雷同撞车。
如很多同学都写汶川大地震，但是没有现场感，只是依据媒体的报道，泛泛排列，拼凑材料，这样的文章，不仅没有真实感，没有“寻”的意味，还出现了千人一面、雷同撞车的现象。
其次，在谋篇上，要力求“好”和“巧”。
要合理安排所写的材料，思考详略安排、段落衔接等问题，努力用一个好的结构方式来突出文章的中心。
选择自己擅长的文体。
“文似看山不喜平”，要“寻”得“巧妙”，就不能平铺直叙，就“寻”写“寻”，应写出起伏曲折、高潮低谷。
如：“你用了很长时间、很多精力去寻找一样东西，可找到后却发现它已经面目全非了，这时候你会怎么想?”“在寻的过程中，你有过‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’的体验吗……”最后，在立意上，要做到“高”和“深?。
立意有高下之别，“寻”一件物品，“寻”一般的学习做事的方法途径，是肤浅的“寻”，它注重的是“寻”的结果；应从新的视角、新的方位审察，去“寻”高层次的东西，比如：好心情、一方净土……更多的是注重“寻找”的过程，而这一过程本身就带着思考，体现着人生境地。
“横看成岭侧成峰”，同样的材料，同样的事例，人们对它的主观感受是不尽相同的，应选择好一个角度，挖掘事物的深层意蕴，乃至于表现自己的逆向思维。
寻的中考优秀作文
寻的中考优秀作文“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
一个“寻”字，廖廖几笔，却寄托着沉甸甸的情感。
寻，在喧哗的环境中寻一方宁静。
下面就是小编给大家带来的寻的中考优秀作文，希望能帮助到大家!寻的中考优秀作文1追寻，对于我们来说，究竟意味着什么？杜加尔曾在书中一语道破——〝人生是一种绵延不断的渴望，渴望不断升高，变得更伟大而高贵。
〞中国古代文人，有多少沉郁顿挫的痛，就有多少达观不屈的——逆境重生。
一花一世界，一叶一追寻。
他们的人生，一字寻，足矣。
寻?一蓑烟雨乘一叶扁舟，诵明月之章，窈窕之章；一双芒鞋，吟啸徐行，一蓑烟雨任平生。
他，一生不畅，漂泊在黄州惠州之间，但他仍乐观旷达，随遇而安，终于于乱世之中以‘诗豪’之称扬名天下。
苏轼的一生实在算不上平顺，但他却选择了自己的道路，顺应了自己的本心，不阿谀奉承，不谄媚献好，根植于内心的一方净土，远离世俗之声，远离尔虞我诈，多了几分宁静，多了几分活泼。
苏轼以一‘寻’字，诠释了他自己的‘一蓑烟雨任平生’。
寻-菊之隐逸为五斗米折腰，怎敌我男儿风采；愿结庐人境，而无车马之喧。
他，独爱菊，或许是因为菊之隐逸，或许是因为，菊，是最如他的。
面对官场，无时不在的虚与委蛇，深含恶意的笑里藏刀，他笑言道：〝不为五斗米折腰〞而此句，则是后人面对他那些不惧的洒脱时，最深的震撼。
陶渊明独爱菊，归隐山林，他言道：“采菊东篱下，悠然见南山。
”的淡泊为世人所知晓的，便是那颗寻的心。
陶渊明，以一‘寻’字，诠释了真正的‘不为五斗米折腰’。
寻-人民的荣誉人民，还是理解我的。
二十世纪二十年代，那时的兵荒马乱，却仍掩盖不了那一颗质朴的，怀有民族的心。
他，一位真正人民群众眼中的人民艺术家，以祥子为主线，描绘了社会底层者的悲哀——‘不让好人有出路’。
在他的笔下，人民的疾苦与辛酸，全都被记录下来。
没有所谓的马革裹尸还，只有带着对祖国的满腔热爱，悔恨以及对中国的担忧，投入了湖心。
老舍，以人民的名义，诠释了人民，还是理解他的。
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老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了坚强的品质！
还记得那份荣誉证书吗？老师，真的，每当我拿着证书时，我便会想起您。当时，我本不想参赛的，可是你认为我有实力，能获奖，于是你鼓励我参赛，您告诉我：“生命的价值在于奋斗！”于是您也开始和我一起并肩作战，终于我得到了回报！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了奋斗的品质！
纵然一跃，你的身姿化作最美的一道弧线。既然今世无你所寻，来世你我共期！
屈原，既然现实无你所寻真理，何不回头一步？也许正在幽山之处。屈原，若你回头一步，真是你所寻。
深秀闺中
“寻寻觅觅，冷冷清清，悲悲惨惨戚戚……’深秀闺中，你执孤灯盏酒，发出一声声愁思。忆当年，夫君一句“负箧远游”将你遗落在闺中深处，苦等多年，却只等到了夫君已亡的悲惨消息，愁字笼罩在你易安的眉头。
噢，易安，难忘你那“倚门回首，却把青梅嗅”的天真烂漫；难忘你那“’才下眉头，却上心头”的情真意切；难忘那溪亭日暮之时“惊起一滩欧鹭”的悠闲惬意；难忘你……
清照，你随南宋而下，只为望尽一切能痛苦伤心事，又怎恐双溪舟儿载不动你能纤纤情思，你能苦苦寻觅的幸福又在何方？
清照，何不回首一步，你会发现能苦苦所寻的幸福就在不远处。清照，若你回头一步，正是你所寻。
寻
大江上下，寻她千里，蓦然回首，正在幽然处。
汨罗江畔
汨罗江畔，望江水滔滔,是你发出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的千古一词。屈原，你独踏桥头，内心苦闷之情压抑于心。为何那昏君不可听我屈原一词，却听那奸臣千万语？内心愁苦化成一股力量，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你苦苦所寻的真理在哪里？
寻
我在寻梦，撑一支长篙，向青草更深处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌，我在寻梦，寻梦，寻的究竟是何梦？
我的梦，在远方。飘渺，如云雾一般。走过的路越来越长，梦就越来越远，越来越广，越来越大。有人在我面前，将梦的方向告诉我，我说不，梦应该自己寻找，最好一直都在追求这个梦。这个梦，在我手上，珍惜它，却在手中消逝。我伸手去接住它，却丢失了更多的梦。于是，我不如守住好手中的梦。不去寻那失掉的梦，寻这在手中珍贵的梦。
寻梦，我渐渐明白，梦，是飘渺的。在梦中，让光辉，洒遍心灵，将心中的世界，变成一个天堂。于是，我更加地寻、寻、寻……直到有一天，当我望见那梦的尽头——那光明的天堂，我就不再寻，而是回首自己手中的梦，将那层云雾拨开，让寻的真谛，如阳光般，洒向心头，让梦的真谛将人生破解。
于是，我就开始在未来中寻，寻的是那飘渺的未来梦酝酿，造出多彩的梦，在梦中将未来计划，在未来中将人生把握。儿时的思想，在逐渐成熟的心中凝聚，化作永远的怀念。寻找这怀念，就是我那最遥远的梦，失去了，就真的永远也回不来，但手中的梦，就会更加光明闪耀。
长大后，寻的不是儿时的梦，而是更近的现实，将那梦，渐渐深埋在心底。直到有一天，当心灵觉悟时，才将这梦，轻轻地捧出，擦干净上面的灰尘，接着寻找。此时，我已可以给这梦，一片更加广阔的天地，任它自由生长，愿它在我心中，创造出一片新天地。
我找寻倒了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊
亲人永远爱我，老师也一直付出关怀。学习上的低谷，也曾使我灰心丧气，但是，老师那肯定的目光，又怎能让我失去动力？“有出终有回报”，临别的赠言，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了自信的品质！
还记得初二的地理生物考试吗？那时，成堆的练习把我我压垮了，尤其是每次考得不好时，我就会因此而伤心落泪，甚至想破罐子破摔。您来到了我的身边，对我说：“失败了并不可怕，可怕的是不敢坚强地面对它。”我听后恍然大悟，于是加紧复习，终于在最后的考试中取得了好成绩！
是啊，人的一生就是一个不断寻找的过程，当你找到后，你一定发现你真的成长了……
寻
上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找照人间真情。——题记
往年的夏天闷热不堪，今年的夏天却像个调皮的孩子，这两天又下起了小雨。临近中考，我的内心焦躁不安，一直想用洗澡来缓解一丝紧张。可每次刚要进浴室，妈妈总是找借口，想自己先洗。我一直都不理解妈妈为何这样做。但有一次，我在妈妈的床头柜里发现了秘密。原来，妈妈从网上下载了一份“宝典”，其中，“洗完澡后浴室温度能升高1摄氏度”被妈妈标了记号。心弦被轻轻地拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是不想让我在中考前感冒。
观园溪桥
观园溪桥之上，你望能花瓣漫天，感到它正如自己的身世一般，寄人篱下，随风而落。你啜泣着将它们掩埋，思忆着，追求寻觅着你能向往的新生与自由，遇风而舞。
病床前头，紫鹃的哭泣声中，你闻窗外锣鼓喧天，可红盖头下却不是自己.黛玉，你毅然将那写满平仄之词的手帕丢入了火炉之中，那星星之火随着你远逝的目光渐渐熄灭。
苦苦追寻她千里，殊不知蓦然回首，在山间幽境处，在坦然心态之上，在桥头溪边处。
朋友，寻路无门时，何不回首一步，也许在你的双眸之中，她在隐约对你笑。
寻
难忘的初中三年过去了，在这期间，老师，您帮我寻回了许多我以前曾丢失的品质！
还记得我刚入学的时候吗？那时，我的学习成绩比较差，班上其他同学都比我强，于是，我产生了不学的念头也失去了自信心。但您在第一时间发现了我的想法，并来到我的身边帮助我学习，当我考的不好时，您总对我说：“没关系，加油！。”我记住了您的话，并暗自努力。终于，我在考试中取得了好成绩，证实了我自己！
“堪怜咏柳才”，“玉带枕中挂”。林妹妹，或许你恨，恨父亲林如海将自己送到这勾心斗角的荣国府，让自己所追求的自由迟迟不能到来。望观园姐妹嬉戏，自己的愁苦又有谁知？林妹妹，若你少一丝倔强与孤傲，多一丝乖巧，也许那所寻觅的自由与幸福重回你身边。
黛玉，何不回退一步，给自己留下一条幸福与自由之路？黛玉，若你回头一步，正是你所寻。
一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一句哲言，透露着老师的信心与期待！一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！
我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情啊
夜，好静谧，皎洁的月光洒了满地银白。窗外一盏盏柔和的灯，伴着皎洁的月光，织成一曲和谐的催眠曲。我沉浸在题海中，想忙里偷闲，手中的笔却迟迟不肯落下。“咚咚咚”是爸爸，“已经很晚了，早点睡了吧，这里有杯热牛奶，睡觉前趁热喝了吧.”粗犷的眉，挺阔的身姿，一个大男人，却对我关怀地无微不至…………