小学班主任班级每周工作计划
小学三年级班主任每周工作计划
小学三年级班主任每周工作计划第一周周一：●开展“新学期动员会”，明确学期目标，强调班级规则与行为规范。
●检查假期作业，进行简要反馈。
●安排座位，考虑学生间的相互影响。
周二至周五：●开始日常教学监督，关注每位学生的学习状态。
●开展“班级团队建设”活动，增进同学间友谊。
●进行课后辅导，针对学习有困难的学生给予特别帮助。
●与任课老师沟通，了解学生各科学习情况。
●确认家长联系方式，准备家校沟通计划。
第二周周一：●召开班会，讨论并制定班级公约。
●强调安全教育，包括校园安全、网络安全等。
周二至周五：●监督班级卫生值日情况，培养责任感。
●开展阅读推广活动，鼓励学生课外阅读。
●个性化辅导计划跟进，记录学生进步。
●组织体育活动，增强学生体质。
●准备并进行第一次家校沟通，分享学生在校表现。
第三周周一：●举行一次“好习惯分享会”，让学生分享各自的好习惯。
周二至周五：●跟进学生作业完成情况，对作业质量提出具体要求。
●开展主题班会，如“感恩教育”或“环保小卫士”。
●评估学生心理健康状况，必要时进行个别谈话或转介给学校心理老师。
●组织班级志愿服务活动，如图书角整理、校园美化等。
●安排期中考试前的复习计划讨论。
第四周周一：●总结本月班级管理情况，表扬表现突出的学生。
周二至周五：●针对期中考试进行复习指导，安排模拟测试。
●加强与家长的沟通，反馈学生近期表现及需要家长配合的地方。
●开展艺术或科学小项目，激发学生兴趣。
●进行期中考试准备动员，确保学生了解考试流程和注意事项。
●周末前进行一次班级总结会议，为下周和期中考试做最后准备。
注意事项：●每天都应留出时间处理突发事件和个别学生问题。
●保持与科任教师的紧密合作，及时调整教学策略。
●定期检查班级纪律和学生行为规范执行情况。
●计划应具有灵活性，根据实际情况适时调整。
请根据您班级的具体需求和学生的实际情况，对上述计划进行适当的修改和补充。
小学班主任每周工作计划
小学班主任每周工作计划小学班主任每周工作计划1. 工作目标和规划：本周工作目标是确保班级学生的学习效果，提高班级表现和口碑，以及提升自己的职业能力。
具体规划如下：- 周一：对本周的学习计划进行分析和制定，明确每日的任务和课程计划。
- 周二：对学生进行每日的考勤和出勤记录，以及检查学生的作业。
- 周三：安排课外活动，如体育锻炼和文艺活动等，增强学生的身体素质和兴趣爱好。
- 周四：与家长进行联系和沟通，了解学生的家庭情况和学习进展情况。
-周五：进行学生综合评分，对学生进行全面评估和排名。
2. 工作任务和时间安排：本周的工作任务主要包括以下内容：任务1：制定本周的学习计划（预计耗时：1小时）任务2：对学生进行每日考勤和作业检查（预计耗时：2小时/天，共计10小时）任务3：安排课外活动和组织活动（预计耗时：3小时）任务4：与家长进行联系和沟通（预计耗时：2小时）任务5：对学生进行综合评分（预计耗时：2小时）3. 资源调配和预算计划：本周的资金调配和预算计划如下：- 学生体育活动费用：200元- 文艺活动费用：100元4. 项目风险评估和管理：本周的工作存在以下风险：风险1：学生进度滞后导致学习效果不佳。
解决方案：适时对学生进行复习和辅导，确保学生在学习进程中有所提升。
风险2：课外活动存在安全隐患。
解决方案：制定严格的安全管理规范，对活动进行安全评估，并设置必要的紧急应急措施。
风险3：与家长的沟通失误。
解决方案：严格遵守协议和规范，确保信息准确传达，及时沟通，让家长清楚了解孩子的情况和学习进展。
5. 工作绩效管理：本周的工作绩效主要考核以下方面：- 班级的学习成绩和表现- 学生出勤和考勤记录- 学生的综合评分6. 工作沟通和协调：本周的工作需要与家长、班级其他老师、教务处等多方协同合作。
需要与家长及时沟通，与其他老师交流合作，与教务处协同配合。
7. 工作总结和复盘：本周的工作需要做好总结和复盘，除了总结工作的成果和收获，还需对工作中遇到的问题和不足进行分析和总结，争取下一步的改进和提升。
小学班主任每周工作计划表
小学班主任每周工作计划表第一周工作计划：1. 组织开学典礼：安排学生集中在操场，进行开学典礼，包括校长致辞、班级介绍等环节。
2. 分发教材：向学生发放新学期教材，并组织学生将教材装订整理。
3. 建立班级规章制度：与学生共同制定班级规章制度，包括课间规定、作业时间、请假制度等。
4. 班级课程安排：根据学校的课程表安排每周的课程，并将课程表发给学生和家长。
5. 学生座位调整：根据学生的学习情况和相互关系，合理安排学生的座位，使每个学生都有良好的学习环境。
6. 与家长交流：与家长开展家长会议，介绍本学期的教育目标和工作计划，并听取家长的意见和建议。
7. 班级活动策划：策划本学期的班级活动，包括学习交流活动、文体活动等，提高学生的综合素质。
8. 学生评价考核：根据学生的学习情况，进行日常表现评价和期中考试，及时发现问题并采取措施。
1. 学生心理辅导：了解学生的学习和生活情况，进行个别或集体的心理辅导，帮助学生认识问题、化解困扰。
3. 教学备课：备课准备本周的课程，制定教学目标和教学计划，并准备所需的教学材料。
4. 阶段性考试：进行本学期的第一次阶段性考试，检验学生对前期知识的掌握程度。
5. 学生表彰奖励：根据学生的表现情况，进行表彰奖励，激发学生的学习积极性。
6. 学生违纪处理：对违反班级规章制度的学生进行相应的处理，教育学生遵守规则。
7. 家校合作：与家长保持良好的沟通，了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的发展。
8. 定期班级会议：召开班级会议，对本周工作进行总结和反思，制定下周的工作计划。
1. 教学反馈：根据本周的教学情况，进行教学反馈，总结教学经验和教学方法。
2. 学生问卷调查：进行学生满意度调查，了解学生对本学期班级工作和教学情况的评价。
3. 班级活动组织：组织本周的班级活动，包括课外参观、社会实践等，丰富学生的课余生活。
4. 与学科老师沟通：与学科老师进行交流，了解学生的学习情况和问题，共同解决学生遇到的难题。
小学班主任每周工作计划范本(四篇)
小学班主任每周工作计划范本一、本周工作重点1、安全教育(安全第一课)2、收心教育工作3、卫生工作4、安全隐患排查二、安全、卫生工作本周安全教育主题：安全教育、防野生蕈(____ùn)中毒教育1.班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。
2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。
班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。
3.严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。
4.从本周开始，各班级要加强常规训导，要有计划地____学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成教育。
5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严重的交给公安机关处理。
6、交通安全：遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托车)，农用车辆等。
7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。
以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。
8、理财教育：(1)节约开支，不吃零食(2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。
9、天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖工作，防止感冒。
10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.11、教育学生不准带管制____进校园，每班每天清缴管制____交到德育处，并作好记载。
12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。
13、食品安全：加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》14、安全隐患：各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。
15、教育学生不能走红线内(特别是七年级新生)16、卫生工作：把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。
小学三年级班主任每周工作计划
小学三年级班主任每周工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，以“让每一个学生都得到全面发展”以“常规管理”以“班级文化建设”努力培养学生的良好行为习惯和综合素质，为三年级的教育教学工作奠定坚实的基础。
二、工作目标1. 建立完善的管理制度，使班级工作有章可循。
2. 加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生的自我管理能力。
3. 促进班级团队建设，提高班级凝聚力和向心力。
4. 激发学生的学习兴趣，提高学生的学业成绩。
5. 加强家校沟通与合作，形成良好的教育合力。
三、具体措施（一）常规管理方面1. 制定并执行班级公约，规范学生的言行举止。
2. 设立“文明监督岗”，负责监督学生的日常行为，及时纠正不良行为。
3. 定期开展班级之星评选活动，激励学生积极向上。
4. 组织学生参与学校各项集体活动，增强班级凝聚力。
（二）班级文化建设方面1. 设计并布置班级文化墙，展示学生的才艺和特长。
2. 创建班级图书角，鼓励学生阅读课外书籍，拓宽视野。
3. 开展形式多样的班级活动，如主题班会、演讲比赛等，丰富学生的课余生活。
4. 加强班级博客建设，及时发布班级动态，增进家校沟通。
（三）学习方面1. 关注学生的学习状态，定期与任课教师交流学生的学习情况。
2. 鼓励学生利用课余时间自主学习，提高学习效率。
3. 组织学习小组，帮助学困生解决学习困难。
4. 定期举行学科竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
（四）家校沟通方面1. 定期召开家长会，向家长汇报学生在校情况，听取家长的意见和建议。
2. 通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时沟通学生情绪和表现。
3. 鼓励家长参与班级活动，共同促进孩子的全面发展。
4. 对特殊家庭学生给予更多的关注和帮助，确保他们感受到温暖和关爱。
四、每周工作安排第一周：1. 制定并公布班级工作计划。
2. 组建班级管理团队，明确各自的职责和分工。
3. 开展入学教育，引导学生适应新的学习环境。
4. 设立“文明监督岗”，开始监督学生的日常行为。
小学班主任周工作计划精选范文大全(5篇)
小学班主任周工作计划精选范文大全（5篇）小学班主任周工作计划篇1寒假已经结束，新学期即将开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。
在本学期我继续担任初一(4)班班主任一职。
作为一个新班主任，同时作为一名正在成长的新教师，我要学的还有很多，当班主任和当任课教师有很大的区别，班主任要时时刻刻走在学生的旁边，照顾他们的学习、生活、思想，这是一个很繁琐的任务。
所以我深切的认识到了我存在的责任和义务，我要工作好的话，必须要制定好班主任工作计划。
一、班级基本情况我班有学生47人，学生们上学期刚入学，对于学校的校纪校规了解不足，无法很好的遵守学校纪律，这学期在这方面一定要加强教育和管理。
所以一定要树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
从上学期期末考试情况来分析，班级整体各科平均成绩在整个年级成绩偏低，过差率较高，学生两极分化情况严重，为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
二、工作措施1、全面配合学校工作，加快自身发展。
将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。
坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。
配合学校开展的各项活动。
利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。
2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
(1)强调每周写周记，既能及时反映学生的思想动态，又能锻炼学生的写作能力，周记坚持每周必改。
(2)开学第一周即着手重新组建新一届班委，具体做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用公平投票的办法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的机会，充分发挥学生积极主动性。
小学班主任每周工作计划标准模板（四篇）
小学班主任每周工作计划标准模板一、教育面向全体学生，杜绝偏“爱”现象每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是“优秀生”和“差生”，班主任都把“优秀生”看成掌中之宝，而对待“差生”的教育不够耐心甚至放弃，班主任每周工作计划。
要充分认识到转化一名“差生”和培养一名优秀生是同等重要的。
要正确认识“差生”不差和差生心理上的波动变化。
经过了解得知虽然差生在某些方面表现不好，放纵粗野，但是心理上都是自卑的，他们对于自己所犯错误常常表现得满不在乎，但心理上经常忐忑不安，往往后悔。
这就是说，班主任在转化工作中正确引导，使他们转变过来。
偏见与偏爱是教育工作者的大忌。
因此在表扬与鼓励时切忌偏见和偏爱，使学生在愉快中得到教育的目的。
二、用良好的形象感染学生班主任老师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”，因此我们时刻注意自身对学生的影响，处处做到以身作则。
平时我在班级经常强调：“要讲卫生，不能随便乱扔垃圾。
”有一天，我看见教室的地面上有垃圾，就随手捡起扔到垃圾桶里。
我的动作被学生看见了，他们也都开始检查自己的周围是否有垃圾，并有同学在周记中写道：“老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾，我们更应该按照她的要求去做。
”事后，班级卫生明显有了好转。
又有一日，我正在教育学生要有礼貌，见到老师或长辈要主动问好，班上忽然有一个学生问我：我们向老师问好，可是有些老师他却不回应我们，老师都没礼貌，凭什么要求我们讲礼貌？这个学生的话听起来有些刺耳，但却提醒了我们为人师者一个道理：老师的一言一行都会潜移默化地对学生发生影响。
三、制定一份可行的计划做任何工作都应有计划，以明确目的，避免肓目性，使工作有条不紊。
班主任工作也不例外。
班主任工作计划有长期计划和短期计划两类。
长期计划是指该班学生从进校到毕业，完成整个学段学业的全期工作设想;短期计划则包括学期工作计划和短期工作安排。
班级工作计划的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标，这个目标能使个人和集体着力追求，为之奋斗，具有极大的导向和激励作用。
小学生班主任每周工作计划范文
小学生班主任每周工作计划范文作为小学生的班主任，每周的工作计划是至关重要的。
它能够帮助我更好地组织和管理班级，确保学生的学习和生活都能得到妥善的安排。
以下是我为接下来的一周制定的班主任工作计划。
一、明确本周教学目标我会首先确定本周的教学重点。
这包括了学科知识的传授、学生技能的培养，以及情感态度价值观的引导。
例如，本周的数学课将重点教授分数的加减法，语文课则注重培养学生的阅读理解能力。
此外，我还会关注学生的情感状态，确保他们在校园生活中感受到关爱和尊重。
二、制定班级管理计划为了维护班级的秩序和纪律，我会制定一套行之有效的班级管理计划。
这包括制定班级规则、明确奖惩制度，以及定期组织班级会议等。
通过这些措施，我希望能够培养学生的自律意识，让他们学会遵守规则、尊重他人。
三、安排学生活动为了丰富学生的课余生活，我会精心策划一些有趣的活动。
例如，组织一次户外郊游，让学生在大自然中放松身心、增长见识。
或者开展一次班级才艺展示，让学生展示自己的才华和特长。
这些活动不仅有助于增进学生之间的友谊，还能提升他们的团队协作能力。
四、加强家校沟通我认为家校沟通是非常重要的。
通过定期的家长会、电话沟通等方式，我会及时向家长反馈学生的学习和生活情况，同时听取家长的意见和建议。
这样不仅能够增强家长对学校的信任和支持，还能帮助我更好地了解学生的个性需求，从而为他们提供更加有针对性的教育和关爱。
五、关注学生个性化发展每个学生都是独一无二的个体，我会注重他们的个性化发展。
通过观察学生的兴趣爱好、特长优势等方面，我会为他们提供个性化的指导和帮助。
例如，对于在音乐方面表现出色的学生，我会鼓励他们参加学校的音乐比赛；对于在数学方面遇到困难的学生，我会提供额外的辅导和支持。
六、落实安全措施安全始终是首要考虑的问题。
我会加强学生的安全教育，让他们了解交通规则、防火防灾等基本安全知识。
同时，我还会定期检查教室、操场等场所的安全设施是否完善，确保学生在校园内的安全。
小学班主任班级周工作计划(3篇)
小学班主任班级周工作计划（3篇）小学班主任班级周工作计划（3篇）小学班主任班级周工作计划篇1 星期一.组织好学生进行学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。
星期二.组织学生画黑板报，主题为“国旗在我心中”。
星期三.组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。
星期四.开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。
星期五.让学生反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表意见。
星期六.在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。
星期日.准备下周班会的主题，并制定下周的计划内容。
小学班主任班级周工作计划篇2 一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：本班共有学生17人，其中男生10人，女生7人。
大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。
所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。
培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的、为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育、也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。
小学班主任工作计划 1到20周
小学班主任工作计划 1到20周以下是小学班主任的工作计划，涵盖了1到20周：第1周：- 了解学生背景和个性特点- 组织班级开展冰破活动，帮助学生相互认识和交流- 和家长进行沟通，了解学生的家庭情况和学习情况第2周：- 制定班级规章制度，向学生宣讲并签署义务- 安排班级职务，培养学生管理能力- 进行入学测评，了解学生的学习水平和特长第3周：- 开展班级活动，增进班级凝聚力，如组织运动会或班级旅行- 指导学生制定学习计划，培养良好的学习习惯- 和学科老师进行沟通，了解学生的学习情况，制定辅导计划第4周：- 定期组织班级会议，倾听学生的意见和建议- 帮助学生处理人际关系问题，提高解决冲突的能力- 组织课外活动，培养学生的兴趣爱好第5周：- 组织家长会，与家长交流学生的学习和行为表现- 指导学生制定期末目标，为期末考试做准备- 组织班级讲座，培养学生的综合素养第6周：- 拟定班级课程计划，调整和完善课程内容- 跟进学生的学习进度，及时给予指导和辅导- 和学生交流学习方法，帮助他们提高学习效果第7周：- 进行期末模拟考试，检验学生的学习成果- 根据模拟考试结果，制定个别辅导计划- 举办班级活动，增进师生关系，提高学生的自信心第8周：- 组织班级竞赛，激发学生的学习兴趣- 进行学生评优，表彰优秀学生的努力和成绩- 对学生的期末考试进行全面复习和指导第9周：- 开展班级艺术活动，培养学生的审美素养- 进行期末考试，并进行试卷的批改和评分- 和学生进行心理辅导，缓解考试压力第10周：- 组织班级展示活动，展示学生的学习成果- 督促学生完成期末作业，确保作业质量和进度- 和家长进行期末总结会，交流学生的综合表现第11-20周：- 维护班级秩序，确保课堂纪律和学习环境- 跟踪学生的学习进展，及时介入并进行辅导- 参加学校组织的培训活动，提升自己的教育教学能力- 和学科老师进行沟通，了解学生的学习情况和问题- 组织班级座谈会，倾听学生的心声和意见- 定期与家长交流，了解学生在家庭中的表现和需求- 帮助学生规划升学和职业发展，提供相关指导- 组织班级结业典礼，表彰学生的努力和进步。
小学班主任周工作计划三篇
小学班主任周工作计划三篇小学班主任周工作计划篇11、班队活动：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。
(有活动照片)2、家长学校①按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。
②开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)3、安全教育记录表班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。
4、班级特色管理工作材料。
班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。
班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。
5、班级文化建设：(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。
(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。
(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
2024年小学班主任工作一周计划表
2024年小学班主任工作一周计划表周一：上午：1. 早晨的第一堂课，做好准备，给学生打招呼，引导学生安静入座。
2. 布置早晨的自习课，提醒学生按时完成早晨作业。
3. 检查作业完成情况，并及时给予肯定和指导。
下午：1. 举行班会，讲解本周的课程安排和学习目标。
2. 引导学生制定本周的学习计划，并分配任务。
3. 帮助学生解决学习问题和困难。
4. 定期检查学生学习情况，与学生一对一交流。
晚上：1. 批改和记录学生的作业，给予及时反馈。
2. 整理学生的学习资料，对学习情况和成绩进行统计和分析。
3. 与学生家长进行沟通和交流，了解学生在家庭环境中的情况。
4. 根据学生的情况，制定个别辅导计划和学习提醒。
周二：上午：1. 安排早晨的体育锻炼活动，提醒学生注意安全和协作。
2. 引导学生进行观察和实验活动，培养学生的科学思维能力。
3. 进行课堂问答和思考讨论，激发学生的学习兴趣与思考能力。
下午：1. 组织班级文化活动，如班级创意手工制作、演讲比赛等，培养学生的创新能力和团队合作精神。
2. 开展艺术欣赏课程，教授绘画、音乐等艺术形式，丰富学生的视野和审美能力。
晚上：1. 根据学生的学习情况，为学生布置适当的作业，并提供必要的学习资源。
2. 与学生家长进行电话或在线交流，了解学生的学习情况和问题。
3. 根据学生的学习需求，为学生提供个别辅导和指导。
周三：上午：1. 组织班级实践活动，如参观博物馆、社区服务等，增强学生的实践能力和社会责任感。
2. 进行自然科学课程，探索大自然的奥秘，培养学生的科学素养。
下午：1. 进行艺术创作课程，让学生动手制作手工艺品、绘画等，培养学生的创意和审美能力。
2. 引导学生进行课外阅读，倡导培养良好的阅读习惯和自主学习能力。
晚上：1. 评讲学生的作业，给予及时的反馈和指导。
2. 与学生家长进行交流，沟通学生的学习情况和问题，并提供必要的学习建议。
周四：上午：1. 进行数学课程，培养学生的逻辑思维和运算能力。
小学班主任每周工作计划参考模板（3篇）
小学班主任每周工作计划参考模板一、班级基本情况：本班(高一.30班)共有____名学生，男____人，女____人，通过几周的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距，虽然已经进入高中了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要班主任做大量思想工作二、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
三、本周工作要点和措施：1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。
针对班级一部分同学平时对自己放松要求，须严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
2、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。
看见教师能主动打招呼。
在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
3、班干部须做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。
班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
本周主要工作：1、进一步强化学生的课间活动常规。
2、根据学校的统一布置，安排好＂十一＂长假的学生活动，在放假前要加强对学生进行安全、遵纪守法等方面的教育。
3、强化晚自习纪律的教育。
4、帮助学生纠正学习态度。
5、组织好主题班会：＂青少年法制教育＂。
小学班主任每周工作计划参考模板（二）从第三周开始见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的非常好，处处按照《中学学生行为规范》的要求去做。
班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。
小学班主任工作周计划
小学班主任工作周计划作为小学班主任，每周的工作计划是确保班级有序运转、学生健康成长的重要基础。
接下来的一周，我的工作计划将紧密围绕学生的学习、生活和情感需求展开，努力为学生营造一个安全、和谐、积极向上的学习环境。
周一：启动新的一周，重点是回顾上周的班级表现，表扬优秀学生和进步明显的同学，激励大家继续保持。
同时，根据学校的教学计划，为学生安排本周的学习任务，明确学习目标和要求。
此外，还需要关注班级卫生和环境布置，确保教室整洁美观，营造良好的学习氛围。
周二：关注学生的课业进展，及时了解学生的作业完成情况，对存在困难的学生进行个别辅导。
同时，组织学生进行课外阅读，拓宽知识面，培养阅读习惯。
此外，安排一节班会课，与学生一起讨论班级中存在的问题，共同寻找解决方案，增强学生的集体荣誉感和责任感。
周三：关注学生的身心健康，利用课间时间组织学生进行适量的体育锻炼，增强身体素质。
同时，关注学生的饮食和午休情况，提醒学生保持良好的生活习惯。
在学科学习方面，重点关注学生的课堂表现，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高思维能力和表达能力。
周四：组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
在小组合作中，关注学生的分工和合作情况，及时给予指导和建议。
同时，利用课余时间为学生进行心理辅导，关注学生的情感变化，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
周五：对本周的学习和生活进行总结，肯定学生的进步和成绩，鼓励学生在下周继续努力。
同时，对下周的工作进行预习和安排，确保工作有条不紊地进行。
在总结过程中，重点关注学生的反馈和建议，及时调整工作计划，更好地满足学生的需求。
除了以上五天的工作安排外，还需要关注一些特殊事项和临时任务。
例如，学校组织的活动、班级内部的突发事件等都需要及时处理和解决。
在处理这些事项时，我将保持冷静、果断和公正的态度，确保问题得到妥善解决。
在实施这周的工作计划时，我将遵循以下几个原则：一是以学生为中心，关注学生的需求和感受；二是注重实效，确保每项工作都能取得实际效果；三是注重沟通与合作，与学生、家长和其他教师保持良好的沟通和合作关系；四是注重创新和改进，不断总结经验教训，完善工作计划和方法。
小学班主任2024年秋季周工作计划范文（六篇）
小学班主任2024年秋季周工作计划范文新学期伊始，为了贯彻落实我国教育方针，根据学校整体规划以及本班实际情况，特制定本学期班主任工作计划如下：一、工作指导思想本学期班主任工作将以学校整体工作部署为引领，深入实施素质教育和创新教育，紧密围绕学校主题教育活动，旨在提升学生的思想道德素养和科学文化水平。
以爱国主义教育为核心，着重培养学生的行为习惯和基本道德规范，优化班级管理，积极开展少先队活动，力求创新班级工作特色。
二、学生现状分析本班共有学生若干名，男女比例均衡。
学生来源多样，个性及学习习惯存在差异。
班级设有干部若干名，特殊家庭学生若干名。
学生们普遍热爱学校，团结友爱，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动，能够遵循《小学生守则》规范自身行为。
但部分学生存在自我中心、纪律观念淡薄等问题，需通过集体教育进行引导。
三、工作重点及目标本学期班主任工作重点在于加强学生行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，深化班级团结友爱教育，心理健康教育等方面。
具体目标包括营造健康向上的班风，增强集体凝聚力，争创优秀班集体，促进学生个性特长发展。
四、常规管理措施为营造良好的学习氛围，本班将实施量化评比制度，设立学习小组，鼓励学生互相帮助，团结协作。
在文明行为方面，将通过奖卡制度规范学生日常行为，并定期进行道德行为教育。
在卫生管理上，将持续对卫生小组进行培训，确保教室卫生。
五、德育工作措施班主任将积极营造良好的育人环境，培养班干部的责任心，关注每一位学生的成长，实施“抓两头，带中间”的教育策略，同时以身作则，为学生树立榜样。
六、学生心理健康教育班主任将积极学习心理健康知识，对有心理问题的学生进行有计划的教育，并通过心理辅导课程培养学生健康的心理品质。
七、学生安全教育班主任将加强对学生安全意识的培养，规范学生行为，确保学生安全。
八、家访及来访工作本学期计划对全班学生进行家访，与家长沟通学生表现，积极接待家长来访，共同促进学生的全面发展。
班主任一周工作计划安排（四篇）
班主任一周工作计划安排上周工作从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了小学学生良好的学习风貌，也有不足和需要改正的地方，对上周工作做如下总结：1.早自习时间，班级纪律很好。
能够在老师未到的时间及时组织早读，班级小干部认真负责。
2.晚自习纪律良好，大多数学生能独立完成作业并在小先生的带领下积极活动。
个别学生由于学习习惯不好未完成晚自习作业，需要老师课下进行单独辅导。
3.每天早上，值日生能够在组长的带领下组织搞卫生，班级卫生良好。
晚自习卫生有了很大改善，学生能够在小干部的带领下将班级物品摆放整齐，地面的废纸少了很多。
4.课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学，还有的学生在廊道内打闹。
本周工作计划以及具体措施：1.继续加强学生卫生习惯的养成教育。
首先进行思想品德教育，让学生能够充分认识到良好卫生习惯对学习和生活的重要性。
其次从学生个人卫生入手，先检查上周布置搞个人卫生的任务，先让学生自查班级干部在检查，个人卫生不合格的学生加强搞卫生的力度和监督，直到合格为止。
再次是班级宿舍和食堂卫生，对班级卫生提出具体的要求，值日生应该怎么搞卫生，其他同学应该怎样共同维护班级卫生等作出详细的要求，培养好每天负责卫生的小干部，让小干部的作用发挥作用，教师对小干部的工作做出及时的评价与指导。
宿舍和食堂卫生，对学生提出具体要求，做到文明就餐，遵守宿舍的各项制度，同学之间互相监督，大家共同努力挺高班级凝聚力。
班主任一周工作计划安排（二）1.及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面行为习惯的要求，防患未然.2.开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯。
同时进一步优化人文素质环境，利用学校的一切活动增强集体凝聚力。
3.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。
特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
小学班主任每周主要工作计划(推荐5篇)
小学班主任每周主要工作计划(推荐5篇)一、指导思想班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。
二、班级情况分析本班共有幼儿30人。
其中小年龄幼儿占全班幼儿的60%。
由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。
因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。
其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。
所以造成这些幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。
但是通过上学年的幼儿园托班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。
三、班级工作管理目标1、加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯，一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。
2、着重培养孩子语言交往的兴趣和能力，引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力，培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。
3.督导老师与家长的沟通交流，与家长保持密切联系，及时向家长反馈幼儿在园活动的内容和开展情况，与家长签订安全责任书，强化家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐健康发展。
4、明确教师在班级中的具体分工和责任，促进教师认真完成自己的工作，对自己的教育教学工作负责，对幼儿的日常生活负责，提高教学质量。
四、教师工作管理目标明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量，注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于帮助。
2024年小学班主任开学第一周值周计划
2024年小学班主任开学第一周值周计划第一天：开学典礼和班级介绍早上，学校举行隆重的开学典礼，我将带领班级全体同学参加。
典礼上，我会让同学们认识我，并向同学们介绍班级的各项规章制度，鼓励他们积极参与学校的各项活动，以及培养良好的行为习惯。
下午，我将为同学们举行班级介绍的小活动。
在活动中，我将先让同学们自我介绍，然后我会向他们介绍每位同学的优点和特长。
通过这个活动，同学们能够更好地认识彼此，也能增进班级的凝聚力。
第二天：班级规章制度讲解和制定班级规章制度早上，我将向同学们详细讲解班级的规章制度，包括上课纪律、课间休息规定、自习规则等。
我会用简洁明了的语言，让同学们理解每一条规章制度的重要性，并强调遵守规章制度的必要性。
下午，我将和同学们一起制定班级规章制度。
我会带领同学们集思广益，让他们参与其中，制定出适合我们班级的规章制度。
通过这样的活动，同学们能够更好地理解规章制度的意义，同时也增进了他们的参与感和责任感。
第三天：班级目标制定和班级规划早上，我将和同学们一起制定班级的目标。
我会让他们思考，想象这个学期末我们班级将变成怎样，他们有什么想要实现的目标，帮助他们明确自己的目标和努力方向。
然后，我会督促他们制定实现目标的具体计划和行动方案。
下午，我将和同学们一起制定班级的规划。
我们将分析班级的优势和不足，明确发展方向和解决问题的具体措施。
通过制定班级规划，同学们能够更好地了解和参与到班级的发展中来，培养他们的规划能力和团队协作能力。
第四天：学习方法指导和学习计划制定早上，我将和同学们分享一些学习方法和技巧。
我会介绍一些提高学习效果的方法，如合理安排学习时间、积极思考、合理使用学习工具等。
我还会鼓励同学们互相帮助，共同进步。
下午，我将和同学们一起制定学习计划。
学习计划应包括每天的学习任务和时间安排，使同学们能够有条不紊地进行学习，并有目标地提升自己的学习成绩。
通过制定学习计划，同学们能够更好地掌控自己的学习进度，培养他们的自律和责任感。
2024年小学班主任工作周计划
2024年小学班主任工作周计划第一周：迎新工作在开学前一周，我将与学校领导一起组织迎新活动。
在迎新活动中，我们将向新生和家长介绍学校的基本情况，包括学校的办学理念、校风校貌以及教育教学方针等。
同时，我还将负责组织入学考试，并与学生和家长进行面谈，了解他们的基本情况和特长，为后续工作打下基础。
第二周：学生心理健康教育为了关注学生的心理健康问题，我将组织心理健康教育活动。
我会邀请专业心理学家来校进行讲座，向学生和家长介绍学生心理健康相关知识，并提供心理辅导和咨询服务。
同时，我还将组织班级活动，鼓励学生交流和分享自己的情感和困惑，帮助他们更好地认识自己，树立积极的心态。
第三周：班级文化建设为了培养良好的班级氛围和凝聚力，我将进行班级文化建设。
我会组织学生参与班级规章制度的制定，让他们有机会参与班级管理，加强他们的责任感和自我管理能力。
同时，我会组织班级活动，如班级合唱比赛、班级运动会等，增进班级之间的交流和友谊，营造和谐的班级氛围。
第四周：教学计划调整根据新生的实际情况和学校教学计划，我将调整班级的教学计划。
我会根据学生的学科特长和学习需求，制定个别化教学方案，以帮助每个学生充分发展自己的潜力。
同时，我会与学科老师合作，制定具体的教学目标和评价标准，确保教学质量和学生的学习效果。
第五周：家校合作我将与家长建立良好的沟通渠道，促进家校合作。
我会定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的表现和需求，与家长共同制定学习计划和培养目标，形成家校共同关注学生发展的良好氛围。
同时，我还将组织家长会，向家长介绍学校的教育教学工作，并听取家长的建议和意见，以促进家校合作的深入开展。
第六周：学生社团活动为了增强学生的综合素质和社交能力，我将组织学生参与社团活动。
我会邀请社团指导老师来校进行指导，同时鼓励学生自主组织社团活动，如篮球社团、舞蹈社团等，以满足学生的多样化需求，并提供学生发展的平台。
同时，我还将鼓励学生参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
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小学班主任班级每周工作计划
【篇一】
一、班风：
团结、勤奋、诚实、创新
二、学生现状分析：
五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。
从整体上来说,没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。
其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、班主任工作基本要点以及采取的采措施
1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。
(1)、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，
教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
(3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。
充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
3、作好安全教育和安全管理
对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
4、重视情感教育：
(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系;
(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
【篇二】
一、本周工作重点
1、安全教育(安全第一课)
2、收心教育工作
3、卫生工作
4、安全隐患排查
二、安全、卫生工作本周安全教育主题：安全教育、防野生蕈(xùn)中毒教育
1.班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。
2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。
班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。
3.严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。
4.从本周开始，各班级要加强常规训导，要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成教育。
5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严重的交给公安机关处理。
6、交通安全：遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托车)，农用车辆等。
7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。
以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。
8、理财教育：
(1)节约开支，不吃零食
(2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。
9、天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖工作，防止感冒。
10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.
11、教育学生不准带管制*进校园，每班每天清缴管制*交到德育处，并作好记载。
12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内，
作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。
13、食品安全：加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》
14、安全隐患：各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。
15、教育学生不能走红线内(特别是七年级新生)
16、卫生工作：把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。
让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯，并做好弯腰行动。
三、学校常规工作
1、各班做好考勤工作，记好班务日志，没有到校的学生及时通知家长，并作好记载。
2、了解学生的思想动态，特别是留守儿童，问题学生，注重细节，认真排查，经常联系家长，齐抓共管。
3、晚自习下后，走读生必须在10分钟之内离开校园回家。
4、每周星期日晚自习必须清点学生到位情况，做好记录，未到校学生，必须立即告知家长并作好记载。
5、教育学生不准翻越围墙，不准夜不归宿，进出校门一定要持校牌或班主任开具的出门条。
6、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室内外卫生)的卫生保洁工作，不准学生带食物进宿舍、教学区，只准在食堂门前划的白线内吃，更不准乱扔垃圾。
7、各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁，各班要建立班
级管理制度和纪律制度;
8、各班要组织开好“三会”：班会、班干部会、科任教师会。
9、各班教室合理规划，恰当布置，要美观大方。
10、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平老师处。
四、具体工作安排
1、在本周之内各班完成教室布置，如学习园地等。
2、各班做好安全第一课教育，有教案，安全知识要上墙，要求学生有安全意识。
3、各班在本周二之前*级总人数，男、女数、住校生总人数，住校生男、女生数，走读生男女生名单到德育处。
五、养成教育主题：卫生、仪容、仪表
1、按时作息，学习、生活安排合理有规律。
2、不准学生留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲;着装大方、得体、整洁，不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。
3、了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义，教学生一些基本的文明礼仪。
4、加强“三好”教育，即“好习惯、好性格、好成就”的理想教育。
六、班主任心语
好的开始是成功的一半。
网络搜集整理，仅供参考。