2019幼儿教师晋升一级职称考试教育基础知识选择题(6套)
2019幼儿教师晋升一级职称考试教育基础知识选择题(6套)
C．在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D．利用活动引起幼儿的有意注意
6.思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转
移。这是（ B ） 的思维特点。A．托班幼儿
B．小班幼儿 C．中班幼儿 D．大班幼儿
7.精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的
按（ B ） 来进行的。
A．直接的逻辑 B．生活的逻辑 C．客观的逻辑 D．类比的逻辑
16.幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是（ A ）的表现。
A．情绪冲动性
B．情绪易变性 C．情绪两极性
D．情绪感染性
17.幼儿词汇中使用频率最高的是（ B ） A．代词
B．名词 C．动词 D．语气词
18.儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是（ B ）
A．探究性注意 B．定向性注意 C．选择性注意 D．状态性注意 19.（ D ）以前是人格陶冶最重要的时期。A．3岁 B．4岁 C．5岁 20. 以下几种游戏中，（ D ）属于创造性游戏。A．智力游戏 B．体育游戏 色游戏
D．6岁 C．音乐游戏
D．角
幼儿教育基础知识选择题（三）
）
1.陈鹤琴创建“五指活动”课程的基本原则是（ C ）A.适合中国国情B.以游戏为主C.快乐教学D.适合幼
章程及家庭教育法章程》(1904年)
4.幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是（ C ）
A．规则游戏
B．结构游戏 C．角色游戏 D．表演游戏
5.提倡“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是（ A ）A．卢梭 B．杜威C．陶
幼师一级教师考试试题
幼师一级教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。
A. 传授知识B. 发展智力C. 培养良好的行为习惯D. 提高身体素质2. 以下哪项不是幼儿园一日活动的基本组成部分？（）A. 游戏活动B. 教学活动C. 体育活动D. 家庭作业3. 幼儿教师在组织活动时应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心4. 幼儿园环境创设应考虑的因素不包括（）。
A. 安全性B. 教育性C. 经济性D. 娱乐性5. 幼儿教师在与家长沟通时，以下哪项做法是不恰当的？（）A. 尊重家长的意见B. 积极反馈幼儿在园的表现C. 避免讨论幼儿的不足D. 与家长共同制定教育计划6. 以下哪项不是幼儿园课程内容的选择原则？（）A. 符合幼儿的年龄特点B. 符合幼儿的兴趣和需要C. 符合教育目标D. 必须包含所有学科知识7. 幼儿园教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀儿童B. 促进幼儿全面发展C. 为家长提供反馈D. 考核教师的工作绩效8. 幼儿教师在组织集体教学活动时，应注重（）。
A. 统一教学进度B. 个别化教学C. 教师的主导作用D. 幼儿的自主学习9. 以下哪项不是幼儿园安全教育的内容？（）A. 防火安全B. 交通安全C. 食品安全D. 家庭作业辅导10. 幼儿园教师在处理幼儿冲突时，应采取的策略是（）。
A. 立即惩罚冲突双方B. 让幼儿自己解决冲突C. 引导幼儿理解他人的感受D. 忽视冲突，让时间解决问题二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 幼儿园教育活动的设计应考虑的因素包括（）。
A. 幼儿的年龄特点B. 幼儿的兴趣和需要C. 教育目标D. 教师的个人喜好12. 幼儿园环境创设的原则包括（）。
A. 安全性B. 教育性C. 经济性D. 舒适性13. 幼儿园教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价14. 幼儿园教师在组织游戏活动时，应注重（）。
幼儿园教师一级考试试题
幼儿园教师一级考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教育的主要任务是（）A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 培养幼儿的兴趣爱好2. 幼儿园教育活动应以（）为主。
A. 教师讲授B. 幼儿自主探索C. 家长参与D. 集体活动3. 以下哪项不是幼儿园教师的基本职责？（）A. 制定教育计划B. 组织教育活动C. 管理班级财务D. 促进幼儿身心健康发展4. 幼儿园教师在教育活动中应注重（）A. 知识的灌输B. 技能的训练C. 情感的培养D. 行为的规范5. 幼儿园教育应遵循的原则是（）A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以社会为中心6. 幼儿园教师在组织游戏活动时，应（）A. 强调游戏的竞技性B. 强调游戏的教育性C. 强调游戏的娱乐性D. 强调游戏的安全性7. 幼儿园教师在与幼儿沟通时，应采取的态度是（）A. 权威B. 严厉C. 尊重D. 随意8. 幼儿园教师在评价幼儿时，应（）A. 只关注幼儿的学习成绩B. 只关注幼儿的行为表现C. 综合评价幼儿的各方面表现D. 只关注幼儿的兴趣爱好9. 幼儿园教师在处理幼儿之间的冲突时，应（）A. 立即介入B. 让幼儿自行解决C. 惩罚冲突中的幼儿D. 引导幼儿正确处理冲突10. 幼儿园教师在教育活动中，应（）A. 严格遵循教材B. 灵活运用教材C. 完全抛弃教材D. 只使用教材二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述幼儿园教师在教育活动中应如何促进幼儿的全面发展。
2. 描述幼儿园教师在组织集体活动时应注意的几个要点。
3. 阐述幼儿园教师在与家长沟通时，应遵循的原则和方法。
4. 说明幼儿园教师在教育活动中如何有效地促进幼儿的社会性发展。
5. 讨论幼儿园教师在教育活动中如何运用游戏来促进幼儿的学习和发展。
6. 描述幼儿园教师在制定教育计划时，应考虑的几个重要因素。
三、案例分析题（每题10分，共20分）1. 某幼儿园教师在组织绘画活动时，发现一名幼儿总是画得很快，但画面内容较为简单。
幼教一级考试题目和答案
幼教一级考试题目和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。
A. 传授知识B. 发展智力C. 培养良好的行为习惯D. 培养艺术才能答案：C2. 幼儿园教育应以（）为基本活动。
A. 游戏B. 教学C. 劳动D. 体育答案：A3. 以下哪项不是幼儿园环境创设的原则？（）A. 安全性B. 教育性C. 随意性D. 适宜性答案：C4. 幼儿园教育应注重（）的培养。
A. 竞争意识B. 合作意识C. 独立意识D. 依赖意识答案：B5. 幼儿园教师应具备的基本素质不包括（）。
A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 严厉答案：D6. 幼儿园课程内容的选择应遵循（）。
A. 随意性B. 系统性C. 科学性D. 随意性答案：C7. 幼儿园教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀儿童B. 检查教师工作C. 促进儿童发展D. 评价教育质量答案：C8. 幼儿园教育应注重培养儿童的（）。
A. 知识技能B. 情感态度C. 道德品质D. 身体素质答案：B9. 幼儿园教育应以（）为主。
A. 集体教学B. 分组教学C. 个别教学D. 混合教学答案：A10. 幼儿园教师与家长沟通的主要目的是（）。
A. 汇报儿童表现B. 了解儿童家庭情况C. 共同促进儿童发展D. 获得家长支持答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 幼儿园教育内容主要包括（）。
A. 健康B. 语言C. 社会E. 艺术答案：ABCDE12. 幼儿园教育应注重培养儿童的（）。
A. 自主性B. 创造性C. 合作性D. 竞争性E. 独立性答案：ABCE13. 幼儿园环境创设的原则包括（）。
A. 安全性B. 教育性C. 适宜性E. 随意性答案：ABCD14. 幼儿园教师应具备的专业知识包括（）。
A. 儿童心理学B. 教育学C. 卫生学D. 艺术学E. 管理学答案：ABC15. 幼儿园教育评价的方式包括（）。
A. 观察B. 访谈C. 测试D. 作品分析E. 家长反馈答案：ABCDE三、判断题（每题2分，共20分）16. 幼儿园教育应以传授知识为主要目标。
幼儿园教师一级职称考试试题(四套)
幼儿园一级教师职称考试试题（一）一、选择题1.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。
A．全园教育目标B．中期目标C．近期目标D．行为目标2．( )是我国一贯的教育方针。
A．重点发展B．全面发展C．局部发展D．智力发展3．( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A．学前教育目标B．学前教育手段C．学前教育启蒙D．学前教育内容4.（）是我国学前教育所特有的一条原则。
A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则5.学前教育的实质就是（）。
A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育6.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。
A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性7．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。
A．独立自主性原则B．发展适宜性原则C．保教结合原则D．综合性原则8．活动性原则源自于( )的“做中学”。
A．皮亚杰B．夸美纽斯C．福禄倍尔D．杜威9．发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( ) 。
A．中国学前教育研究会B．日本幼儿教育协会C．美国幼儿教育协会D．英国幼儿教育协会10．幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。
A．经济发展水平B．社会政治制度C．社会文化水平D．环境因素11．活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。
A．教师设计和指导的活动B．儿童主动积极的活动C．儿童的自选活动D．儿童的游戏活动12．社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A．幼儿身心发展特征和规律B．教育机构C．政府D．父母13．( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A．园长B．阿姨C．保育员D．幼儿教师14．保育员应具备心理素质与( )。
A．合作精神B．爱心C．专业素质D．丰富的知识15．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) 。
幼教一级教师考试试题
幼教一级教师考试试题一、单选题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。
A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的道德品质C. 促进幼儿身心全面发展D. 培养幼儿的动手能力2. 幼儿园教育活动应该遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以游戏为基本活动C. 以知识传授为主D. 以家长意见为主导3. 幼儿教师在组织活动时，应该（）。
A. 完全按照教学计划进行B. 根据幼儿的兴趣和需要灵活调整C. 只关注教学内容的完成D. 忽略幼儿的个体差异4. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应该（）。
A. 使用命令式的语言B. 使用鼓励和肯定的语言C. 避免与幼儿进行深入交流D. 只关注幼儿的行为表现5. 幼儿教师在评价幼儿时，应该（）。
A. 只关注幼儿的学习成绩B. 只关注幼儿的行为表现C. 综合考虑幼儿的多方面发展D. 只关注幼儿的智力发展6. 幼儿教师在创设教育环境时，应该（）。
A. 只考虑美观性B. 只考虑安全性C. 综合考虑美观性、安全性和教育性D. 只考虑教育性7. 幼儿教师在组织集体活动时，应该（）。
A. 让幼儿自由活动B. 让幼儿按照自己的兴趣选择活动C. 引导幼儿参与集体活动D. 让幼儿只关注自己的活动8. 幼儿教师在处理幼儿之间的冲突时，应该（）。
A. 立即介入并解决问题B. 让幼儿自己解决冲突C. 引导幼儿学会解决问题的方法D. 忽略冲突的存在9. 幼儿教师在与家长沟通时，应该（）。
A. 只关注幼儿在园的表现B. 只关注家长的意见C. 与家长共同关注幼儿的发展D. 避免与家长进行深入交流10. 幼儿教师在自我发展时，应该（）。
A. 只关注自己的教学技能B. 只关注自己的专业知识C. 综合提升自己的专业素养和教学技能D. 忽略自我发展的重要性二、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿教师应该尊重幼儿的个体差异，因材施教。
（）2. 幼儿教师在组织活动时，应该完全按照教学计划进行。
（）3. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应该使用命令式的语言。
2019年幼儿教师考试试题及答案
2019年幼儿教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养习惯C. 发展智力D. 培养兴趣答案：B2. 幼儿教师在组织活动时，应该注重（）。
A. 活动结果B. 活动过程C. 教师主导D. 幼儿自主答案：B3. 以下哪项不是幼儿教师的基本素质？（）A. 爱心B. 耐心C. 严厉D. 责任心答案：C4. 幼儿教育中，教师应该采用（）方式与幼儿交流。
A. 命令式B. 启发式C. 强制式D. 随意式答案：B5. 幼儿教师在教学过程中，应该（）。
A. 严格按照教学计划B. 根据幼儿兴趣灵活调整C. 完全听从家长意见D. 只关注教学进度答案：B...（此处省略其他选择题，以保持试题长度适中）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿教师在一日活动中应如何关注幼儿的身心健康。
答案：幼儿教师在一日活动中应关注幼儿的身心健康，包括但不限于：确保幼儿有足够的户外活动时间，保证幼儿饮食营养均衡，关注幼儿的情绪变化，及时发现并解决幼儿的心理问题，以及创造一个安全、舒适的环境，让幼儿在快乐中成长。
2. 描述幼儿教师如何培养幼儿的社交能力。
答案：幼儿教师可以通过以下方式培养幼儿的社交能力：组织小组活动，鼓励幼儿与同伴交流；设置角色扮演游戏，让幼儿在不同角色中学习社交技巧；引导幼儿学会分享、轮流和等待，培养合作精神；以及通过日常教育活动，教授幼儿基本的礼貌和社交规则。
三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 某幼儿园大班的小明在课堂上经常打扰其他小朋友，老师应该如何处理？答案：老师首先应该了解小明打扰其他小朋友的原因，可能是因为寻求关注、无法适应课堂节奏或其他个人问题。
然后，老师可以采取以下措施：与小明进行个别谈话，了解他的需求和感受；在课堂上给予小明适当的关注，让他感受到被重视；调整教学方法，使课堂更加吸引小明的兴趣；与其他小朋友一起制定课堂规则，让小明明白打扰他人是不恰当的行为；必要时，可以与家长沟通，共同寻找解决问题的方法。
2019幼儿教师考试试题及答案
2019幼儿教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养兴趣C. 促进幼儿全面发展D. 训练技能2. 幼儿教育中，教师应采取哪种教学方法？（）A. 强制灌输B. 启发式教学C. 机械记忆D. 单一讲授3. 以下哪项不是幼儿教师的基本素质？（）A. 爱心B. 耐心C. 严厉D. 责任心4. 幼儿教育中，游戏活动的作用是（）。
A. 仅供娱乐B. 促进身心发展C. 培养竞争意识D. 强化纪律5. 幼儿教师在教学过程中，应该（）。
A. 严格监督B. 鼓励探索C. 限制自由D. 强调服从6. 幼儿教师在与家长沟通时，应该（）。
A. 只关注孩子的优点B. 只强调孩子的问题C. 客观全面地反馈D. 避免与家长交流7. 以下哪项不是幼儿教师的职责？（）A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 忽视孩子的个性发展D. 评价教学效果8. 幼儿教师在教学中应该注重（）。
A. 知识传授B. 技能训练C. 情感教育D. 行为规范9. 幼儿教育中，教师应该如何对待孩子的不同需求？（）A. 统一要求B. 个别指导C. 忽视差异D. 强制一致10. 幼儿教师在组织教学活动时，应该（）。
A. 完全按照计划执行B. 灵活调整教学策略C. 只关注教学结果D. 忽略孩子的感受答案：1-5 C B C B B，6-10 C D C B B二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述幼儿教师在组织集体活动时应注意哪些方面？答案：幼儿教师在组织集体活动时应注意以下方面：确保活动安全，关注每个孩子的需求和反应，鼓励孩子积极参与，创造公平的机会让每个孩子都能展示自己，以及在活动中培养幼儿的社交能力和团队协作精神。
2. 幼儿教师如何有效地与家长沟通？答案：幼儿教师与家长沟通应做到：保持开放和诚实的态度，及时分享孩子在园的表现和进步，倾听家长的意见和建议，共同制定教育计划，以及在遇到问题时寻求家长的支持和合作。
2019幼儿教师考试试题及答案
2019幼儿教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教师在组织游戏活动时，应首先考虑的是（）。
A. 游戏的趣味性B. 游戏的安全性C. 游戏的教育性D. 游戏的挑战性答案：B2. 幼儿教师在进行教学活动时，应注重培养幼儿的（）。
A. 知识技能B. 情感态度C. 社会交往能力D. 艺术创造力答案：B3. 幼儿教师在设计教学活动时，应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心答案：B4. 幼儿教师在评价幼儿发展时，应采用的方法是（）。
A. 单一评价B. 多元评价C. 定期评价D. 随机评价答案：B5. 幼儿教师在处理幼儿冲突时，应采取的策略是（）。
A. 立即惩罚B. 引导幼儿自己解决C. 忽视问题D. 直接介入答案：B6. 幼儿教师在进行环境创设时，应考虑的因素是（）。
A. 环境的美观性B. 环境的教育性C. 环境的安全性D. 环境的舒适性答案：B7. 幼儿教师在组织集体活动时，应注重培养幼儿的（）。
A. 独立性B. 合作性C. 竞争性D. 依赖性答案：B8. 幼儿教师在进行家园合作时，应采取的方式是（）。
A. 单向沟通B. 双向沟通C. 多向沟通D. 无沟通答案：B9. 幼儿教师在进行教学反思时，应关注的方面是（）。
A. 教学内容B. 教学方法C. 教学效果D. 教学过程答案：C10. 幼儿教师在进行课程设计时，应考虑的要素是（）。
A. 课程的目标B. 课程的内容C. 课程的实施D. 课程的评价答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 幼儿教师在进行教学活动时，应注重培养幼儿的哪些能力？（）A. 观察能力B. 表达能力C. 动手能力D. 思维能力答案：ABCD2. 幼儿教师在设计教学活动时，应遵循哪些原则？（）A. 以幼儿为中心B. 以游戏为基本活动C. 以生活为教育内容D. 以教师为主导答案：ABC3. 幼儿教师在评价幼儿发展时，应采用哪些方法？（）A. 观察记录B. 作品分析C. 访谈D. 测试答案：ABC4. 幼儿教师在处理幼儿冲突时，应采取哪些策略？（）A. 引导幼儿自己解决B. 教师直接介入C. 家长参与解决D. 忽视问题答案：A5. 幼儿教师在进行环境创设时，应考虑哪些因素？（）A. 环境的安全性B. 环境的教育性C. 环境的舒适性D. 环境的美观性答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 幼儿教师在组织游戏活动时，应以游戏的趣味性为首要考虑因素。
幼儿园一级教师职称考试题库
幼儿园一级教师职称考试题库1. 在幼儿园教学中，教师采取何种方式引导学生进行探究性学习？A. 直接传授知识B. 强制灌输知识C. 指导孩子进行观察、实验和思考D. 让孩子自由玩耍2. 在幼儿园课程设计中，以下哪项是教师必须考虑的？A. 课程内容要注重知识灌输B. 课程内容要尽量减少游戏环节C. 课程内容要符合幼儿年龄特点和发展规律D. 课程内容要注重培养幼儿的技能3. 在幼儿园中，教师应该如何处理幼儿之间的冲突？A. 强制制止，惩罚违规者B. 置之不理，让孩子们自己解决C. 了解冲突产生的原因，引导幼儿自己解决D. 对违规者进行惩罚，并公开批评4. 教师在幼儿园教学中，应该如何培养幼儿的创新能力？A. 强制幼儿接受标准答案B. 鼓励幼儿自由表达和探索C. 让幼儿模仿教师的做法D. 限制幼儿的活动范围5. 在幼儿园中，教师如何帮助幼儿建立自信心？A. 经常批评幼儿的行为B. 让幼儿独自完成一些任务C. 对幼儿的成就给予肯定和鼓励D. 让幼儿参与一些竞争性的活动6. 在幼儿园中，以下哪项是教师必须注意的？A. 禁止幼儿相互交流和合作B. 让幼儿独自玩耍和学习C. 提供安全的环境和适宜的玩具D. 只注重课堂纪律，忽视幼儿的情感需求7. 在幼儿园中，教师如何提高幼儿的阅读能力？A. 让幼儿自己选择阅读材料B. 要求幼儿大声朗读课文C. 为幼儿讲解阅读材料的内容D. 要求幼儿背诵课文内容8. 在幼儿园中，教师如何促进幼儿的全面发展？A. 强调知识的学习和技能的掌握B. 只注重幼儿的身体发展C. 根据幼儿的个性特点进行有针对性的指导D. 要求幼儿服从教师的安排和要求。
幼儿园一级教师考试试题
幼儿园一级教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教育的主要目标是（）。
A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 强化纪律2. 幼儿园教师在组织游戏活动时，应该（）。
A. 只关注游戏的规则B. 只关注游戏的结果C. 确保游戏安全，同时鼓励幼儿探索和学习D. 只关注游戏的娱乐性3. 幼儿园教师在处理幼儿之间的冲突时，应该（）。
A. 立即惩罚冲突双方B. 让幼儿自己解决C. 引导幼儿学会理解和尊重他人D. 忽视冲突，让时间解决问题4. 幼儿园教师在教学活动中，应该（）。
A. 只使用教科书B. 只依赖多媒体教学C. 结合多种教学资源和方法D. 只进行口头讲解5. 幼儿园教师在评价幼儿发展时，应该（）。
A. 只关注幼儿的学业成绩B. 只关注幼儿的行为表现C. 全面评价幼儿的身心发展D. 只关注幼儿的社交能力6. 幼儿园教师在与家长沟通时，应该（）。
A. 只报告幼儿的问题B. 只报告幼儿的优点C. 客观全面地反映幼儿在园的表现D. 避免与家长交流7. 幼儿园教师在创设环境时，应该（）。
A. 只考虑美观B. 只考虑安全C. 考虑美观、安全和教育性D. 只考虑成本8. 幼儿园教师在组织户外活动时，应该（）。
A. 只让幼儿自由玩耍B. 只进行有组织的活动C. 结合自由玩耍和有组织的活动D. 避免户外活动9. 幼儿园教师在进行家园合作时，应该（）。
A. 只依赖家长的支持B. 只依赖幼儿园的资源C. 积极寻求家长和社区的合作D. 避免与家长合作10. 幼儿园教师在面对幼儿的特殊需求时，应该（）。
A. 忽视这些需求B. 只提供一般性的支持C. 根据幼儿的特殊情况提供个性化的支持D. 只依赖专家的帮助二、简答题（每题10分，共40分）11. 描述幼儿园教师在促进幼儿社会性发展中可以采取哪些策略。
12. 阐述幼儿园教师如何通过日常活动培养幼儿的创造力。
13. 说明幼儿园教师在促进幼儿语言发展中可以采取哪些方法。
幼儿教师一级考试试题
幼儿教师一级考试试题幼儿教师一级考试试题涵盖了幼儿教育的多个方面，旨在评估教师在幼儿教育领域的专业知识和实践能力。
以下是一份模拟的幼儿教师一级考试试题，供参考。
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 准备升学考试2. 幼儿教师在组织游戏活动时，应该（）A. 让幼儿自由玩耍B. 严格规定游戏规则C. 引导幼儿探索和学习D. 只关注游戏的胜负3. 以下哪项不是幼儿教师的基本职责？（）A. 观察和记录幼儿的发展B. 制定和实施教学计划C. 确保幼儿的安全和健康D. 为幼儿提供所有学科的教学4. 幼儿教师在与家长沟通时，应该（）A. 只报告幼儿的负面行为B. 避免讨论幼儿的问题C. 积极分享幼儿的进步和挑战D. 只关注家长的期望和要求5. 幼儿教师在设计教学活动时，应考虑的因素包括（）A. 幼儿的兴趣和需求B. 教学资源的可用性C. 教育目标和内容D. 所有上述因素6. 幼儿教师在处理幼儿之间的冲突时，应该（）A. 立即惩罚冲突中的幼儿B. 让幼儿自己解决问题C. 引导幼儿理解和解决冲突D. 忽视冲突，让幼儿自行处理7. 幼儿教师在评估幼儿发展时，应该（）A. 只使用标准化测试B. 依赖观察和记录C. 与家长合作进行评估D. 只关注幼儿的学术表现8. 幼儿教师在促进幼儿社会技能发展时，应该（）A. 强调个人成就B. 鼓励团队合作C. 避免小组活动D. 只关注幼儿的个人兴趣9. 幼儿教师在支持幼儿语言发展时，应该（）A. 限制幼儿的语言使用B. 提供丰富的语言环境C. 只使用标准语言D. 避免使用复杂词汇10. 幼儿教师在促进幼儿创造力发展时，应该（）A. 提供固定的解决方案B. 鼓励幼儿探索和实验C. 避免使用艺术和音乐D. 只关注幼儿的学术表现二、简答题（每题10分，共40分）1. 描述幼儿教师在促进幼儿情感和社会发展中的作用。
2019幼儿教师考试试题及答案
2019幼儿教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的道德品质C. 培养幼儿的身体健康D. 以上都是答案：D2. 以下哪项不是幼儿教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 进行家访D. 参与学校行政管理答案：D3. 幼儿教师在组织游戏活动时，应该注重什么？A. 游戏的难度B. 游戏的趣味性C. 游戏的教育性D. 游戏的安全性答案：C4. 幼儿教师在教学过程中，应该遵循的原则是什么？A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心答案：B5. 幼儿教师在评价幼儿时，应该采取哪种方式？A. 单一评价B. 多元评价C. 定期评价D. 随机评价答案：B6. 幼儿教师在进行家园合作时，应该做到什么？A. 单向沟通B. 双向沟通C. 仅在必要时沟通D. 避免沟通答案：B7. 幼儿教师在处理幼儿冲突时，应该采取哪种策略？A. 惩罚冲突双方B. 引导幼儿自己解决C. 忽视冲突D. 直接介入解决答案：B8. 幼儿教师在进行环境布置时，应该考虑的因素是什么？A. 色彩的多样性B. 空间的利用C. 幼儿的参与D. 教师的喜好答案：C9. 幼儿教师在进行教学设计时，应该遵循的原则是什么？A. 创新性B. 多样性C. 趣味性D. 以上都是答案：D10. 幼儿教师在进行教学反思时，应该关注哪些方面？A. 教学方法B. 教学效果C. 幼儿反馈D. 以上都是答案：D二、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿教师应该鼓励幼儿独立完成学习任务。
（正确）2. 幼儿教师在教学中可以忽视幼儿的个体差异。
（错误）3. 幼儿教师应该定期进行自我评价和反思。
（正确）4. 幼儿教师在组织活动时，不需要考虑幼儿的安全。
（错误）5. 幼儿教师可以完全依赖教材进行教学。
（错误）6. 幼儿教师应该鼓励幼儿进行合作学习。
（正确）7. 幼儿教师在教学中应该避免使用多媒体工具。
幼教一级考试题目和答案
幼教一级考试题目和答案一、选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 儿童在幼儿园中，老师应该注重培养他们的哪一项能力？A. 服从性B. 独立性C. 依赖性D. 竞争性答案：B2. 以下哪项是幼儿园教育中不提倡的行为？A. 鼓励孩子参与集体活动B. 引导孩子独立解决问题C. 让孩子长时间独自玩耍D. 培养孩子的合作精神答案：C3. 在幼儿园教育中，老师应该如何对待孩子们的不同兴趣？A. 忽略孩子们的兴趣B. 强迫孩子们参与统一的活动C. 尊重并鼓励孩子们发展个人兴趣D. 只关注孩子们在学术上的兴趣答案：C4. 幼儿园老师在组织游戏活动时，应该注重培养孩子的哪些能力？A. 竞争能力B. 团队合作能力C. 独立完成任务的能力D. 遵守规则的能力答案：B5. 幼儿园老师在教育孩子时，应该采取哪种态度？A. 严厉批评B. 鼓励和表扬C. 放任自流D. 只关注成绩答案：B二、填空题（每题2分，共5题，满分10分）1. 幼儿园教育的目标之一是培养孩子的________能力。
答案：社交2. 在幼儿园，老师应该鼓励孩子们________，以增强他们的自信心。
答案：尝试新事物3. 幼儿园老师在教育孩子时，应该避免________，以免伤害孩子的自尊心。
答案：公开羞辱4. 幼儿园教育中，老师应该注重培养孩子的________感，让他们学会尊重他人。
答案：同理心5. 幼儿园老师在组织活动时，应该确保每个孩子都有机会________，以促进他们的全面发展。
答案：参与三、简答题（每题10分，共2题，满分20分）1. 描述幼儿园老师在处理孩子们之间的冲突时可以采取的策略。
答案：幼儿园老师在处理孩子们之间的冲突时，可以采取以下策略：首先，保持冷静，不要立即介入，让孩子们有机会自己解决问题；其次，鼓励孩子们表达自己的感受和需求，教会他们如何用语言而非行动来解决冲突；再次，引导孩子们寻找双方都能接受的解决方案；最后，确保每个孩子都感到被听到和理解，从而促进他们的社交技能发展。
幼儿教师一级考试试题
幼儿教师一级考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教师在组织游戏活动时，应该注重以下哪项原则？A. 安全性B. 趣味性C. 教育性D. 以上都是2. 根据《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园教育的首要任务是？A. 培养幼儿的自理能力B. 促进幼儿身心全面和谐发展C. 教授幼儿基本的科学知识D. 培养幼儿良好的生活习惯3. 在幼儿园环境中，以下哪项不属于创设安全环境的要求？A. 确保玩具和设施的安全性B. 定期检查消防设施C. 教师随时在场监督D. 鼓励幼儿自由探索4. 幼儿教师在进行教学活动时，应该采取哪种教学方法？A. 讲授法B. 启发式教学C. 模仿教学D. 强制教学5. 幼儿教师在评价幼儿发展时，应该依据哪些方面进行？A. 幼儿的智力水平B. 幼儿的社交能力C. 幼儿的创造力和想象力D. 幼儿的全面发展6. 幼儿园课程设计应该遵循以下哪项原则？A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以教材为中心7. 幼儿教师在与家长沟通时，应该采取哪种态度？A. 权威性B. 合作性C. 被动性D. 冷漠性8. 以下哪项不是幼儿园教师的职责？A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 管理班级纪律D. 教授幼儿数学和语文9. 幼儿教师在进行环境创设时，应该考虑哪些因素？A. 幼儿的年龄特点B. 幼儿的兴趣和需求C. 教育目标D. 以上都是10. 幼儿园教育评价的主要目的是什么？A. 选拔优秀幼儿B. 评价教师的教学效果C. 促进幼儿全面发展D. 满足家长的期望二、判断题（每题2分，共10分）1. 幼儿教师应该鼓励幼儿独立完成所有任务，以培养其自主性。
（）2. 幼儿园的课程应该完全按照教材进行，不得随意更改。
（）3. 幼儿教师在组织活动时，应该确保每个幼儿都能参与其中。
（）4. 幼儿园教师应该对所有幼儿一视同仁，不偏袒任何幼儿。
（）5. 幼儿园教师在评价幼儿时，应该只关注幼儿的学习成绩。
2019幼儿教师考试试题及答案
2019幼儿教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 幼儿教师在组织游戏活动时，应注重培养幼儿的哪种能力？A. 竞争能力B. 合作能力C. 独立能力D. 服从能力答案：B2. 以下哪项不是幼儿教师的基本职责？A. 观察和记录幼儿的行为B. 制定和执行教学计划C. 确保幼儿的人身安全D. 为幼儿提供医疗服务答案：D3. 幼儿教师在进行教学活动时，应遵循的原则是？A. 以教师为中心B. 以教材为中心C. 以幼儿为中心D. 以家长为中心答案：C4. 幼儿教师在处理幼儿之间的冲突时，应采取哪种方法？A. 立即惩罚冲突双方B. 让幼儿自己解决C. 引导幼儿协商解决D. 忽视冲突答案：C5. 幼儿教师在设计教学活动时，应考虑的因素不包括？A. 幼儿的年龄特点B. 幼儿的兴趣和需求C. 教学资源的可用性D. 教师的个人喜好答案：D6. 幼儿教师在进行家园合作时，以下哪项不是有效的沟通方式？A. 定期家访B. 电话沟通C. 书面报告D. 社交媒体互动答案：D7. 幼儿教师在组织户外活动时，应特别注意的是什么？A. 活动趣味性B. 活动安全性C. 活动教育性D. 活动难度答案：B8. 幼儿教师在评价幼儿发展时，应依据的主要标准是？A. 幼儿的智力水平B. 幼儿的身高体重C. 幼儿的行为表现D. 幼儿的学习能力答案：C9. 幼儿教师在进行环境创设时，应考虑的因素不包括？A. 环境的安全性B. 环境的美观性C. 环境的教育性D. 环境的商业价值答案：D10. 幼儿教师在指导幼儿进行艺术活动时，应注重培养幼儿的哪种能力？A. 模仿能力B. 创造能力C. 记忆能力D. 计算能力答案：B11. 幼儿教师在进行健康教育时，应重点强调的内容是什么？A. 个人卫生习惯B. 集体卫生习惯C. 环境卫生习惯D. 食品卫生习惯答案：A12. 幼儿教师在进行语言教育时，应如何激发幼儿的学习兴趣？A. 强制学习B. 创设情境C. 重复练习D. 严厉批评答案：B13. 幼儿教师在进行科学教育时，应注重培养幼儿的哪种思维？A. 逻辑思维B. 形象思维C. 抽象思维D. 创造性思维答案：D14. 幼儿教师在进行社会教育时，应如何引导幼儿建立正确的价值观？A. 通过说教B. 通过模仿C. 通过实践D. 通过惩罚答案：C15. 幼儿教师在进行数学教育时，应如何帮助幼儿理解数学概念？A. 通过记忆B. 通过操作C. 通过想象D. 通过计算答案：B16. 幼儿教师在进行音乐教育时，应如何培养幼儿的节奏感？A. 通过唱歌B. 通过跳舞C. 通过听音乐D. 通过打击乐器答案：D17. 幼儿教师在进行美术教育时，应如何激发幼儿的创造力？A. 提供范例B. 限制材料C. 鼓励自由表达D. 强调技巧答案：C18. 幼儿教师在进行体育教育时，应如何确保幼儿的安全？A. 避免户外活动B. 减少活动难度C. 制定安全规则D. 增加保护措施答案：C19. 幼儿教师在进行品德教育时，应如何培养幼儿的责任感？A. 通过奖励B. 通过惩罚C. 通过角色扮演D. 通过自我服务答案：D20. 幼儿教师在进行环境教育时，应如何培养幼儿的环保意识？A. 通过讲解B. 通过示范C. 通过实践D. 通过讨论答案：C二、多项选择题（每题3分，共30分）21. 幼儿教师在进行幼儿心理辅导时，应采取哪些方法？A. 倾听B. 引导C。
幼教一级教师考试试题
幼教一级教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的基本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养兴趣C. 促进幼儿全面发展D. 培养良好习惯2. 幼儿教育中，教师应以（）为主。
A. 传授知识B. 游戏活动C. 课堂讲授D. 家长指导3. 幼儿教师在组织游戏时，应注重（）。
A. 游戏的难度B. 游戏的趣味性C. 游戏的教育性D. 游戏的安全性4. 幼儿教师在进行教学活动时，应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以环境为中心5. 幼儿教师在组织集体活动时，应（）。
A. 强调纪律B. 强调自由C. 强调合作D. 强调竞争6. 幼儿教师在评价幼儿时，应（）。
A. 以成绩为唯一标准B. 以行为表现为唯一标准C. 以全面发展为标准D. 以家长意见为标准7. 幼儿教师在与家长沟通时，应（）。
A. 只谈幼儿的优点B. 只谈幼儿的缺点C. 客观全面地反映幼儿情况D. 只谈幼儿的学习情况8. 幼儿教师在创设教育环境时，应（）。
A. 以美观为主B. 以实用为主C. 以安全为主D. 以经济为主9. 幼儿教师在组织户外活动时，应（）。
A. 强调活动强度B. 强调活动时间C. 强调活动安全D. 强调活动难度10. 幼儿教师在进行教学设计时，应（）。
A. 以教师的需要为主B. 以幼儿的兴趣为主C. 以教材的内容为主D. 以家长的要求为主二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 幼儿教师应具备的素质包括（）。
A. 爱心和耐心B. 专业知识和技能C. 良好的沟通能力D. 创新和实践能力12. 幼儿教师在组织教学活动时，应注意（）。
A. 活动的目标性B. 活动的趣味性C. 活动的安全性D. 活动的创新性13. 幼儿教师在与幼儿互动时，应（）。
A. 尊重幼儿的意愿B. 鼓励幼儿的探索C. 引导幼儿的行为D. 限制幼儿的自由14. 幼儿教师在进行家园合作时，应（）。
A. 定期与家长沟通B. 邀请家长参与活动C. 向家长提供教育建议D. 向家长索取教育资源15. 幼儿教师在进行自我发展时，应（）。
2019年教师招聘考试《幼儿教育理论基础知识》 考前模拟试题库(共六套)
2019年教师招聘考试《幼儿教育理论基础知识》考前模拟试卷(一)一、单项选择题1.“托马斯西餐厅”里，幼儿玩了几天就对教师最初投放的材料失去了兴趣，教师又投放了一些半成品材料，包括橡皮泥和彩色颜料等，幼儿就用橡皮泥加工各种点心，用彩色颜料制作不同口味的饮料。
这体现了区角活动材料投放的( )原则。
A.自然性B.情感性C.层次性D.探索性参考答案：D参考解析：题干中的幼儿玩了几天教师最初投放的材料后失去了兴趣，教师又投放了一些半成品材料供幼儿探索，留给幼儿更多的操作和创作的空间，引起幼儿动手动脑的兴趣。
这体现了区角活动材料投放的探索性原则。
2.幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了( )。
A.主体性原则B.发展适宜性原则C.以游戏为基本活动原则D.教育的活动性原则参考答案：B参考解析：幼儿园提前学习低年级内容违背了幼儿发展适宜性原则。
幼儿阶段就应该以游戏活动为主要学习方式，低年级的学习内容应在进入小学后系统学习。
3.幼儿园课程评价从评价的功能和进行的时间上可以划分为( )。
A.形成性评价和总结性评价B.定性评价和定量评价C.内部评价和外部评价D.整体评价和局部评价参考答案：A参考解析：幼儿园课程评价从评价的功能和进行的时间上可以划分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
4.幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。
A.人际交往B.操作练习C.教师讲解D.集体教学参考答案：A参考解析：幼儿社会性发展是指幼儿在一定的社会条件下逐渐掌握社会规范、正确处理人际关系、妥善自制，从而适应社会生活的心理发展过程。
该过程主要在人际交往活动中实现。
5.儿童之间绝大多数社会性交往是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。
A.合作游戏B.平行游戏C.联合游戏D.角色游戏参考答案：A参考解析：合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种需要幼儿共同计划、共同协商的游戏活动。
幼儿游戏中社会性交往水平最高的就是合作游戏。
幼儿一级教师考试试题
幼儿一级教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿一级教师在组织游戏活动时，应该注重培养幼儿的哪种能力？A. 竞争能力B. 合作能力C. 独立能力D. 服从能力2. 在幼儿教育中，教师应该采取哪种方式来促进幼儿的全面发展？A. 单一学科教学B. 跨学科教学C. 只重视艺术教育D. 只重视体育教育3. 幼儿一级教师在进行教学设计时，应该首先考虑的因素是：A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学资源4. 幼儿一级教师在班级管理中，应该采取哪种方式来处理幼儿之间的冲突？A. 严厉批评B. 忽视不管C. 引导幼儿自己解决D. 直接介入解决5. 在幼儿教育中，教师应该如何对待幼儿的个体差异？A. 忽视差异，统一要求B. 强调差异，区别对待C. 忽略个体，注重集体D. 统一标准，忽略个体6. 幼儿一级教师在进行教学评价时，应该主要关注幼儿的哪些方面？A. 知识掌握情况B. 技能掌握情况C. 情感态度和价值观D. 以上都是7. 在幼儿教育中，教师应该如何引导幼儿进行自我表达？A. 限制幼儿的表达B. 鼓励幼儿自由表达C. 只允许幼儿在特定时间表达D. 只允许幼儿用特定方式表达8. 幼儿一级教师在组织户外活动时，应该注意哪些安全问题？A. 场地安全B. 活动安全C. 幼儿个体安全D. 以上都是9. 在幼儿教育中，教师应该如何对待幼儿的错误？A. 严厉批评B. 忽视错误C. 引导幼儿认识并改正错误D. 惩罚幼儿10. 幼儿一级教师在进行家园合作时，应该采取哪种方式？A. 单向沟通B. 双向沟通C. 只与家长沟通D. 只与幼儿沟通二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述幼儿一级教师在教学过程中如何激发幼儿的学习兴趣。
2. 描述幼儿一级教师在班级管理中应如何处理幼儿的特殊需求。
3. 阐述幼儿一级教师如何通过环境创设促进幼儿的全面发展。
4. 说明幼儿一级教师在组织集体活动时应注意哪些方面以保证活动的顺利进行。
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A．儿童的遗传素质
B．家长的文化素养 C．儿童的早期经验
D．学校的教育方式
13.方位知觉有跃进的倾向出现在（ D ） A．3岁 B．6岁 C．4岁 D．5岁
14.矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（ D ） A．密切关注 B．严格要求其改正 C．让幼儿多
说话 D．解除紧张
15.幼儿认为物体会浮是因为它想洗澡，球会从椅子上滚下去，是因为它不愿意呆在椅子上。这种判断是
性 D．个别差异性
15.手眼协调动作发生于（ D ）A．2～3个月
B．3～4个月 C．4～5个月 D．5～6个月
16.某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标
属于幼儿园的（ A ）
A．中期目标 B．近期目标 C．活动目标 D．远期目标
17.血液里的钙质主要用于（ C ）A．运送气体
表明，人的身心发展具有（ C ）A．阶段性 B．能动性 C．主观能动性 D．互补性
14.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的（ B ）
A．扎实的教育理论知识 B．崇高的职业道德 C．丰厚的文化学科知识 D．过硬的教学基本功
15.教育的（ A ）是指教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益。A．公益性 B．社会性 C．时
A．从局部动作发展到整体动作 B．从边缘部分到中央部分C．从粗大动作发展到精细动作 D．从
下部动作发展到上部动作
11.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（ A ）A．依恋 B．合作 C．
移情 D．社会化
12.美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（ D ）
A．《学校系统改革案》 B．《蒙养堂章程》C．《钦定学堂章程》 D．《奏定学堂章程》
6.增进抗龋齿能力的最主要的微量元素是（ A
） A.钙
B.氟 C.磷
D.
维生素D
7.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（ A ）的体现。A．游戏化方法 B．生活化方法C．移情法 D．直
接法
8.儿童能辨别上下的年龄是（ B ）A．2、3岁 B．4岁 C.5岁 D．7岁
理的处理方式是（ B ）
A．立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序B．察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧
发泄一下
C．马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明 D．旁观
4.被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是（ C ）A．陶行知
B．张雪门 C．陈鹤琴 D．晏
阳初
5.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ B ）A.遗传素质 B.环境 C.个体
C．裴斯泰洛齐
D．福禄贝尔
2.学前幼儿美育的重点在于培养儿童（ A ）A．发现美、欣赏美的能力B．表现美的技能 C．鉴赏美的
能力 D．评价美的能力
3.对幼儿园幼儿活动的正确理解是（D ）
A．儿童尽情地随意玩耍B．在安全的前提下按课程的要求活动
C．为儿童舒展筋骨而进行活动 D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
发展
9.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（ A ）A.顺序性 B.个别差异
C.阶段性 D.社会性
10.幼儿时期的语言学习主要是（ C ）A．阅读训练
B．书面语言C．口头语言
D．识字教
学
11.我国保护少年儿童权益的专项法律是（ D ）
A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国刑法》 D．《中华人
民共和国未成年人保护法》
12.与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较宽松，因此幼儿教师的劳动具有（ D ）
A．无意性
B．自主性 C．随意性
D．被动性
13.关于学前儿童注意的发展，正确的说法是（ A ）
A．定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B．有意注意的发展先于无意注意的发展
C．定向性注意的发生先于选择性注意的发生D．选择性注意范围的扩大，定向性注意的范围缩小
A．探究性注意 B．定向性注意 C．选择性注意 D．状态性注意 19.（ D ）以前是人格陶冶最重要的时期。A．3岁 B．4岁 C．5岁 20. 以下几种游戏中，（ D ）属于创造性游戏。A．智力游戏 B．体育游戏 色游戏
D．6岁 C．音乐游戏
D．角
幼儿教育基础知识选择题（三）
）
1.陈鹤琴创建“五指活动”课程的基本原则是（ C ）A.适合中国国情B.以游戏为主C.快乐教学D.适合幼
A．距离知觉发展不完善
B．观察的持续性不够C．形状知觉发展不完善
D．视力较弱
20.有差别的微笑的出现，是（ D ）
A．最初诱发性微笑发生的志 D．最初 自发性微笑发生的标志
幼儿教育基础知识选择题（二）
1.《林哈德与葛笃德》是（ C ） 的教育理论专著。 A．夸美纽斯 B．卢梭
及化
12.日本第一个独立的幼教法规是（ B ）A．《幼儿园规程》 B．《幼儿园令》C．《蒙养院令》 D．《幼
稚园令》1926年
13.学前教育目标即（ D ）A．教育目的B．学前教育方针C．学前教育政策D．教育目的在学前儿童阶
段的具体化
14.加强2～3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的（ C ）A．顺序性 B．不平衡性 C．阶段
B ） A．没有听觉 B．听觉个别差异小C．听觉个别
幼儿教育基础知识选择题（四）
1.多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（ D ）
2.A．幼儿园
B．托儿所 C．托幼园所一体化 D．学前班
2.维果斯基认为教学与发展的关系是（ D ）
A.发展要走在教学的前面B.发展和教学齐头并进C.教学要走在发展的前面D.发展和教学相互决定
能力是（ A ）
A．视觉敏度 B．颜色视觉 C．精细视觉 D．以上说法都不对
8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ A ）A．创造性游戏
B．有规则游戏 C．表演游戏
D．个人游戏
9.儿童性别角色发展（ B ）的特点是：自我中心地认识性别角色。
A．第一阶段
B．第二阶段 C．第三阶段
D．以上三种说法都不对
10.下列选项中符合儿童动作发展规律的是（ C ）
3.创办世界上第一所幼儿园的教育家是（ D ）A．卢梭
B．裴斯泰洛齐 C．蒙台梭利 D．福
禄贝尔
4.人们形容幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具
有（ D）的特点。
A．纯真美好 B．教育效果长期性C．精神生产 D．多重角色
5.1904年1月，清政府颁布（ D ），规定学前教育机构为“蒙养院”。
代性 D．历史性
16.“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育基础知识目标层次中
性C．选择性 D．整体性
9.社区教育起源于（ D ）
A．二次大战后的丹麦 B．十九世纪的丹麦（1844威龙成人社区教育）C．二次大战后的美国 D．十
九世纪的美国
10.（ A ）创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。A.流动幼儿园B.巡回辅导班C.游戏点D.儿童游戏场
11.我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的（ D ）A.民主化 B.社会化 C.义务化 D.普
14. 幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（ D ）
A．负面教育的原则
B．全面教育的原则C．侧面教育的原则
D．正面教育的原则
15.幼儿攻击性行为的最大特点是（ A ） A．破坏性
B．情绪性 C．目的性 D．情境性
16.儿童对实词的掌握（ D ） A．动词比代词晚
B．代词比形容词早C．动词比数词晚 D．形
幼儿教育基础知识选择题（一）
1.教育史上第一个承认游戏教育价值的是（ D ）A.福禄贝尔 B.卢梭C.蒙台梭利
D. 夸 美
纽斯
2.对儿童身心影响最大的家庭因素是（ C ）
A．家庭生活方式 B．家庭经济状况C．家庭结构
D．家庭主要成员的文化程度
3.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，作为幼儿教师最为合
9.下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是（ B ）A.儿童是上帝最珍贵的恩赐 B.儿童是带有原始的
罪恶来到世上的
C.儿童是国家的未来
D.儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”
10.小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，小儿的这种现象称为（B ）
A.粉碎性骨折
B.青枝骨折 C.脱臼
D.开放性骨折
B．运送食物C．影响激素的效能 D．血液
凝固
18.在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是（ C ）A．注意广度 B．注意分配 C．注意
稳定性 D．注意转移
19.对客观事物延续性和顺序性的反应是（ B ）A．感觉 B．时间知觉 C．运动知觉 D．知
觉 20.从儿童听觉发展看，新生儿的听觉特点是（ 差异大 D．听觉没有差异
容词比数词早
17.（ C ） 符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。
A．演示法 B．范例法 C．观察法 D．示范法
18.对于刚初生至2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（ D ）
A．手工、绘画材料
B．用手穿的大木珠 C．色彩鲜明的小球
D．不倒翁，拨浪鼓
19.3岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为（ A ）
主观能动性 D.教育
6.治疗弱视的最佳时期是（ C）A.7～8岁
B.8～9岁
C.3～6岁
D.9～12岁
7.学前教育目标即（ D ）A．教育目的B．学前教育方针C．学前教育政策D．教育目的在学前儿童阶段