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人教版高一地理必修一3.3海水的运动(共61张PPT)高中地理精品资源

人教版高一地理必修一3.3海水的运动(共61张PPT)高中地理精品资源
2
判断流向
3
判断性质
18℃
20℃
北半球
20℃
18℃
南半球
洋流流向与等温线凸出方向一致
20℃ 18℃
暖流
20℃ 18℃
寒流
北半球
暖流
洋流运动的三种形式
1
风海流
2
补偿流
3
密度流
1
风海流
盛行风
盛行风吹拂海面,推动海水随风漂流
2
水 平 补
补偿流
偿 流
盛行风
上升补偿流
下沉补偿流
风海流使海水流出的海区海水减少, 相邻海区的海水便会流来补充
冲天的大潮
• 每年中秋节前后,钱塘江水量丰富,河水顶托海水的作用明显,又逢东 南风盛行,风助潮涌,潮借风威,于是就发生了“壮观天下无”的钱塘江 大潮;这一时段,浙江海宁一带会吸引众多游客来观看这一天下奇观
活动:讨论海水运动对人类活动的影响
人类在海边的活动往往和海水运动密切相关;现在,人们可以通过相关预报查
表层海水最基本的运动形式有海浪潮汐洋流海浪潮汐洋流海浪浪海浪的地理要素示意人们通常用波峰波谷波高波长等要素来描述波浪海浪条件不人类活动例如冲浪运动需要较高的浪高来增加挑戓性而捕捞勘探航行等海上活动则应避开大的海浪海浪种类不表现形式海啸海底地震火山爆发戒水下滑坡坍塌可能会引起海水的波动甚至形成巨浪这种巨浪称为海啸风暴潮在强风等作用下近岸地区海面水位急剧升降称为风暴潮海啸袭击沿海地区地震时海啸开始海浪种类不表现形式海啸海底地震火山爆发戒水下滑坡坍塌可能会引起海水的波动甚至形成巨浪这种巨浪称为海啸风暴潮在强风等作用下近岸地区海面水位急剧升降称为风暴潮海浪灾害不海岸防护热带温带的沿海地区均可能遭受风暴潮的袭击

第六章 海浪.ppt

第六章 海浪.ppt

H


4

1
H
2

ln
1 F

2
H 为浅水系数, H H d
当水很深时,即H*=0,则上式还原为深水公式。
深水及浅水中各种累积频率所对应的波高模比系数: 当波由深水处移向浅水处时,平均波高将发生变化,波列
的分布规律也发生变化。
HF H
H* F%
0.5 1 2 5 … 90 95
例3:已知某浅水区d=20m,H1%=5.0m,求H5%=?
解:采用试算法
设 H =2.2m
H /d=0.11
计算得 H1% / H =2.273,查表得 H1% / H =2.239
H5% / H =1.85
则H5%=4.1m
2.周期的理论分布函数 周期的概率密度函数:
f
T


4 4
• 惯性离心力同运动方向相垂 直,自曲率中心沿半 径指向 外缘,其大小同空气运动的 线速度(U)的 平方成正比, 与曲率半径(r)成反比。
• 实际大气空气运动曲率半径(几十千米——几千千米)很 大,故C很小。但在低纬度或空气运动速度大而曲率半很小时, C 较大并可能超过G。
• 作用——只改变风向,不改变风速大小。
例:△p=5hPa, △n=3.5, F=30°, △T=5℃, 则:Us=? m/s,
Ug=? m/s
二、我国近海风况的特点
1.季风——海陆间热力差异导致。 2.寒潮大风——气温在24小时内降低10度以上,且最低气 温降至5度以下,称为寒潮。 3.台风——热带气旋
台风(12级及以上) 强热带风暴(10~11级) 热带风暴(8~9级) 热带低压(8级以下)

人教版高中地理必修一《海水的运动》PPT

人教版高中地理必修一《海水的运动》PPT

一、海浪
2.海浪形式 风浪、海啸、风暴潮
1.海浪的定义 海水的波状起伏
3.波浪的要素 波峰、波谷、波高 和波长
波的传播方向
和风向一致
波 长
波 高 波波 谷峰
1.塑造海岸地貌的主要动力 2.海啸、风暴潮,会给沿岸地区带来灾难性后果 3.摧毁港口建筑,影响航运、船只停泊、渔业捕捞海洋勘探等
4.具有利用价值:利用波浪开展体育项目、发电等
①潮间带采集和养殖
赶海:根据潮涨 潮落的规律,赶 在潮落的时机, 到海岸的滩涂和 礁石上打捞或采 集海产品的过程 。
潮汐发电示意
②潮汐发电
浙江温岭的江厦潮汐电 站 利用潮汐的水位差,涨 潮和 落潮时均可发电,我国 最大 规模的潮汐发电站
案例分析:钱塘江大 潮
金山
读图思考 “八月十八潮,壮观 下无”,请对这个诗 进行合理的解释?
⑴盛行风 ⑵陆地形状 ⑶地转偏向力
3.洋流对地理环境的影响 ① 对沿岸气候的影响
暖流,增温增湿
寒流,降温减湿
② 对海洋生物资源和渔场分布的影响


北海渔场



秘 鲁 渔 场
③ 对海洋航行的影响
哥 伦

①加 那
②利 北赤道暖流寒

哥伦布1492年第一次航行沿①线用了37天 ,1493年第二次航行沿②线只用了20天,② 线比①线远,但少用了17天的时间,为什么
2. 洋流的分类
从水温高的海区流向 水温低的海区的洋流
性 质
从水温低的海区流向 水温高的海区的洋流
暖流 寒流
寒、暖流的辨别
图: 带有纬度的图 方法: 根据纬度的高低
暖流: 纬度较
低__海区

海啸PPT演示课件

海啸PPT演示课件
13
印尼海啸
2004年12月26日下午3点20分左右,印度 尼西亚爪哇岛南部的印度洋海域发生芮氏地震9 级海底地震,并引发沿岸部分地区的海啸,已造 成4万人死亡,约16000人失踪,230000人左 右被迫撤离。事发地点位于旅游热点附近,加上 正值圣诞节的旅游旺季,受灾地区众集了大量的 本地居民和旅游者;很多旅客成了这次灾难的受 害者。最新数字显示,此次地震和海啸已导致超 过29.2万人罹难(已证实),当中三分一是儿童。
2. 如果收到海啸警报,没有感觉到震动也需要立即 离开海岸,快速到高地等的安全处避难。通过收 音机或电视等掌握信息,在没有解除海啸注意或 警报之前,勿靠近海岸。
3. 不是所有地震都引起海啸,但任何一种地震都可 能引发海啸。当你感觉大地发生颤抖时,要抓紧 时间尽快远离海滨,登上高处。不要去看海啸— ——如果你和海浪靠得太近,危险来临时就会无 法逃脱。
1010下降型海啸下降型海啸某些构造地震引起海底地壳大范围的急某些构造地震引起海底地壳大范围的急剧下降海水首先向突然错动下陷的空间剧下降海水首先向突然错动下陷的空间涌去并在其上方出现海水大规模积聚涌去并在其上方出现海水大规模积聚当涌进的海水在海底遇到阻力后即翻回当涌进的海水在海底遇到阻力后即翻回海面产生压缩波形成长波大浪并向四海面产生压缩波形成长波大浪并向四周传播与扩散周传播与扩散这种下降型的海底这种下降型的海底地壳运地壳运动动形成的海啸在海岸首先表现为异常的退形成的海啸在海岸首先表现为异常的退潮现象
7
8
海啸的类型
• 海啸可分为4种类型: • 即由气象变化引起的风暴潮 • 火山爆发引起的火山海啸 • 海底滑坡引起的滑坡海啸 • 海底地震引起的地震海啸。 • 中国地震局提供的材料说,地震海啸是海
底发生地震时,海底地形急剧升降变动引 起海水强烈扰动。其机制有两种形式: “下降型”海啸和“隆起型”海啸。

海水的运动(海浪、潮汐、洋流) 课件 高一地理人教版(2019)必修第一册

海水的运动(海浪、潮汐、洋流) 课件 高一地理人教版(2019)必修第一册
海浪对现在的海岸有巨大的侵蚀作用,人们通过工程和生物措施来减缓海浪对 海岸的侵蚀,如修建海堤、种植海岸防护林等。
红树林
现代科技对海浪往往有准确的预报。
老杨说地在理
人们在海滨和海上活动需要密切关注海浪预报,选择适宜活动的
海浪条件。例如,冲浪运动需要较高的浪高来增加挑战性,而捕
捞、勘探、航行等海上活动则应避开大的海浪。
新人教版地理必修一第三章
老杨说地在理
3.3 海水的运动---海浪、潮汐、洋流
的基本形式海浪、潮汐、洋流(综合思维); 2、运用图文资料说明波浪、潮汐、洋流的成因和作用(地理实践力); 3、结合实例说明人类利用海水运动规律开发海洋的主要途径(综合思维); 4、结合所学知识分析波浪、潮汐、洋流对人类生产生活的影响(综合思维、
海洋表层洋流分布图
老杨说地在理
按海水温度,可以将洋流分为暖流和寒流
① 暖流——从水温高的海域流向水温低
的海域的洋流,叫做暖流
② 寒流——从水温低的海域流向水温高
的海域的洋流,叫做寒流
判断洋流寒暖流的方法
老杨说地在理
等水温线判读法:等水温线凸出的方向就是洋流的流向。 由水温高的海区流向水温低的海区的洋流是暖流,如图(a)中M; 由水温低的海区流向水温高的海区的洋流是寒流,如图(b)中N。
随着时间的推移,这些核废水在污染海水的同时,还有可 能污染到淡水资源。 另外核废水带来这种污染,也可能会给有关的人群,特别 是沿海人群造成心理上的恐慌。 日本将核废水直接入海,无论是短期还是长期,都对海洋 环境产生不良影响。而受到最直接影响的,要数日本周边 国家。
潮汐
老杨说地在理
潮汐是海水周期性涨落的现象。古人将白天的海水涨落称为潮,夜晚的海水涨落称为 汐,合称潮汐。海水上升的最高水位叫作高潮,海水下降的最低水位叫作低潮。从低 潮到高潮,水位逐渐上升,叫涨潮;反之,叫落潮。相邻的高潮与低潮的水位差称为 潮差。农历的每月初一和十五前后,潮汐现象最为明显。

【知识解析】海浪及其对人类活动的影响微课课件

【知识解析】海浪及其对人类活动的影响微课课件
海浪及其对人类活动的影响
课程导入
20°W 0° 20°E
50°E
30°N 北回归线
开普敦
思考:开普敦的冬季最受冲浪者欢迎,这是什么原因?
赤道
南回归线 30°S
知识点讲解
海浪
潮汐
洋流
海浪概述
知识点讲解
海浪就是海里的波浪 波浪的描述: 波峰、波谷、波高、波长 最常见的海浪成因: 风力形成
波长
波高
海浪概述
塑造海岸地貌
澳大利 亚墨尔 本十二 门徒柱
海南三 亚的沙

知识点讲解
海浪对人类活动的影响
减缓海浪对海岸侵蚀的措施:
海岸防护林(生物措施)
知识点讲解
海浪对人类活动的影响
风大浪高
关注海浪预报,选择适宜活动的海浪条件
知识点讲解
海浪对人类活动的影响
风暴潮:在强风等作用下,近岸地区海面水位急剧升降的自然现象。
被海水淹没的新奥尔良市
知识点讲解
海浪对人类活动的影响
海啸:海底地震等引起的海水波 动形成的巨浪。
海啸与风暴潮的区别:成因不同
海啸与风暴潮的相同点: 能量巨大、灾害严重
关注海浪预报,积极防灾减灾
2004年印度洋海啸发生前后某地对比图
海浪及其对人类活 动的影响
课程小结
海浪概述
海浪对人类 活动的影响
海浪的形成 海浪的描述 波浪能发电 塑造海岸地貌 减缓海浪侵蚀 关注海浪预报 风暴潮和海啸
热带沿海地区:
台风、飓风引发 风暴潮
温带沿海地区:
温带气旋引发风 暴潮
能量巨大 灾害严重
知识点讲解
海浪对人类活动的影响
风暴潮:在强风等作用下,近岸地区海面水位急剧升降的自然现象。

彩色海浪PPT模板

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人教版新教材地理1 海水的运动(共31张PPT)

人教版新教材地理1 海水的运动(共31张PPT)

60ºN
30ºN 顺时针
顺时针
30ºS 60ºS
逆时针
逆时针
逆时针
思考2:观察中高纬度海区的大洋环流,北半球的方向是什么?南半球呢? 寒暖流在大洋的东西岸的分布有什么规律?
60ºN
逆时针
30ºN
逆时针
30ºS 60ºS
思考3:在北印度洋,冬季和夏季的洋流方向有什么变化? 世界海洋表层洋流分布图(北半球冬季)
洋流的分布规律
(1)南北半球中低纬度海区: 以副热带海区为中心的大洋环流 北顺南逆 东寒西暖
(2)北半球中高纬度海区: 以副极地为中心的大洋环流
逆时针方向环流 东暖西寒 (3)南半球中高纬度海区:
西风漂流(向东流) (4)北印度洋海区:
季风环流 夏顺冬逆
(2) (1)
(1) (3)
当堂训练
(由于洋流在旧教材已经充分体现,海浪可设计题目较少, 因此本部分题目主要关于潮汐)
6.阅读有关地图和资料,完成下列问题。 材料一 我国的潮汐能资源在沿海的分布是不均匀的,适宜建设潮汐电站的站 址以福建、浙江为最多。 材料二 我国部分港口潮差概况(单位:m)
(1)分析福建沿海建设潮汐电站的有利条件。 (2)指出福建沿海危害最为严重的海洋自然灾害类型及其多发的季节,说 明防范措施。
潮汐的周期变化基本上可以分 为半日潮、混合潮和全日潮三 种类型。
秦皇岛 渤海 黄海
半日潮一天内有两次高潮和低 潮,相邻两次高潮和低潮的潮 位和涨、落潮的历时相差不多; 渤海、黄海、东海大多数地区。
北部湾
全日潮是大多数日期,一天内 东海 有一次高潮或低潮。北部湾、
秦皇岛等地区。
混合潮一天虽有两次高潮和低
洋流
新闻事件速览

2024落日海边ppt全新(2024)

2024落日海边ppt全新(2024)
细节。
三脚架和快门线
滤镜
稳定相机,避免模糊和 抖动,同时方便使用慢
速快门。
14
渐变灰滤镜可平衡天空 与海面的光比,偏振镜 则可增强色彩饱和度。
拍摄角度与构图技巧
01
02
03
04
低角度拍摄
将相机放置在较低的位置,可 拍摄到更具视觉冲击力的海浪
和落日。
三分法构图
将画面分为三等分,将落日置 于其中一份的交界处,使画面
鼓励游客选择步行、骑行 、公共交通等绿色出行方 式,减少私家车使用。
2024/1/30
提倡节能减排
在旅游过程中,注意节约 用水用电,减少能源消耗 和碳排放。
推广生态旅游
鼓励游客参与生态旅游项 目,了解当地文化和生态 环境,促进旅游业可持续 发展。
26
呼吁社会各界共同参与环保行动
政府层面
制定相关法规和政策,加大环保投入 力度,推动环保事业发展。
测光模式
采用点测光或中央重点测光模 式,确保落日主体曝光准确。
白平衡
根据拍摄场景调整白平衡,营 造出不同的氛围和色调效果。
16
后期制作与美化处理
RAW格式处理
利用RAW格式进行后期处理,可更大程度 地保留细节和色彩层次。
局部调整
运用局部调整工具对落日、海浪等关键元素 进行精细处理,提升画面质感。
2024/1/30
推荐观赏地点
选择视野开阔的海滩或海边的观 景台,如三亚的亚龙湾、厦门的 鼓浪屿等,可欣赏到绝美的日落 海景。
9
当地特色美食推荐
海鲜大餐
在落日海边,怎能错过新鲜的海 鲜?推荐品尝当地特色的海鲜大
餐,如龙虾、螃蟹、扇贝等。
2024/1/30

海浪初读感知奔腾的浪花有着坚毅的目光和无穷无尽的精力教育PPT资料

海浪初读感知奔腾的浪花有着坚毅的目光和无穷无尽的精力教育PPT资料

( 深沉 )的呼吸 无(穷无尽 )的精力
装进录( 音机 ) 挺起(胸膛 ) 呼吸( 空气 )
海浪初读感知
把下列句子改成“被”字句。 爸爸把海浪装进他的录音机。
____________________海_浪__被__爸__爸__装_进__他__的__录__音_机__。 妈妈把海浪曝光在软片里。
___________________海__浪__被__妈__妈_曝__光__在__软__片_里__。__ 句子“我呢?我让奔腾的浪花/钻进我/黝黑的身体”运用了
____设__问____的修辞手法。【运用】
海浪初读感知
我们已经学习了字词,为了更深入地理解诗歌,老师送给大家 一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问 题理解句子。核心问题:这首诗主要写了什么内容?串珠问题: 诗歌中写了哪几个人物?爸爸是用什么方式来表达自己对海浪 的喜爱的?二思:妈妈喜欢海浪吗?从哪儿可以看出来?三品: 海浪给“我”带来了哪些好处?是从哪儿看出来的?4.四悟: 这首诗表达了作者怎样的感情?
主张、意志等稳定坚强,不动摇的意思。 造 句: 1.关键时刻,指挥员屹立不动,坚毅如钢。
2.共产党员要坚定自己的共产主义信念。
海浪初读感知
爱海浪。写爸爸、妈妈以不同的形式表达对海浪的喜爱。海的力量。写海浪带给“我”无穷 的力量。通过读这首诗,我们了解了海浪给作者一家人带来的乐趣,以及大海给人的鼓舞表 达了作者对大海的热爱和赞美之情。
参考答案:我呢?我让奔腾的浪花 钻进我黝黑的身体。于是——我有 了鼓起的肌肉,深沉的呼吸。还有 着坚毅的目光和无穷无尽的精力! 点拨:在预习时可以查阅字典和词 典帮助理解“奔腾、深沉”等词语 的含义,在读词时要注意“深、沉” 都是翘舌音,“呼、吸”都是一声。

海浪海风及海流PPT课件

海浪海风及海流PPT课件
二元不规则波-----长峰波
(, t)
涌浪 35
36
37
随机过程
成熟期海浪 成熟期海浪—平稳随机过程 随机扰动下的控制理论
38
风浪成长与风时、风区的关系
常言道“风大浪高”,也有“无风不起浪”等说 法,这是对风与浪关系的一种描述。但这只是部 分正确。
人所共知,小小的水湾中,那怕再大的风也决不 会掀起汪洋大海中那种惊涛骇浪,因为它受到了 水域的限制。
它们的平均振幅(或摇幅)和振荡特性随着时间的增长基本 上没有变化。显然,对于平稳随机过程它离运动的起点是 充分远的,运动的初始条件对平稳随机过程已不起作用。
Page 54
平稳随机过程和谱
由此可知,如果一个随机函数X(t)所有的概率特征都与时 间t无关,则称此X(t)是平稳的。
因为平稳随机函数的变化与时间无关,因此必然要求平稳 随机函数的数学期望是常数。
有义波高当记录到的海浪时间曲线上依次取3n个波高值从大到小进行排列取前面的n个幅值进行平4923随机海浪的统计特性和谱分析50对波高进行采样515253窄带谱和非窄带谱54随机过程概率论中的随机变量是指在某些保持不变的确定条件下由实验测得的随机量它的统计特征可在实验中得到一个唯一的值但预先是未知的
课程内容
另外,即便是在辽阔的海洋中,短暂的风也不会 产生滔天巨浪。
可见风浪的成长与大小,不是只取决于风力,而 是与风所作用水域的大小和风所作用时间的长短 有密切关系。
39
风时/风区
风时:指状态相同的风持续作用在海面上的 时间。
风区:是指状态相同的风作用海域的范围。 习惯上把从风区的上沿,沿风吹方向到某一 点的距离称为风区长度,简称为风区。
Page 53
平稳随机过程和谱
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• Bullet 1 • Bullet 2 • Bullet 3
• Bullet 1 • Bullet 2 • Bullet 3
• Bullet 1 • Bullet 2 • Bullet 3
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90 80 70 60 50 40 30 20 10
0 1st Qtr
2nd Qtr
3rd Qtr
4th Qtr
East West North
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