写人作文的几大要点和技巧

小学写人作文的方法和技巧

小学写人作文的方法和技巧写人作文需要注意以下几个方法和技巧：1.选择一个适合的人物在写作前，请慎重选择一个适合的人物。

这个人物可以是你的家人、老师、同学、偶像或名人等。

选择一个具有个性、鲜明特点或令你钦佩的人物，可以让你的作文更有感染力和趣味性。

2.收集信息在开始写作前，首先要充分了解你的选定人物。

你可以从他们的言行、个性、外貌、功绩、事迹等方面进行收集信息。

可以通过观察、采访、阅读书籍等方式来了解他们，这样可以更有根据地描述他们的形象和特点。

3.选取角度在写作过程中，需要选取一个合适的角度来切入，突出人物特点。

可以从人物的思想、感情、成长等方面着手，体现人物的性格、优点和缺点，或者着重描述人物的一件事、一场戏等，生动形象地展现人物的特点。

4.注意语言的表达作为一个小学生，语言是非常重要的。

在写作中，要注意语言的准确性和生动性，用词要恰当，句子要通顺。

可以在选择适当的修辞手法来进行表达，如比喻、拟人、夸张等，这样使得文章更富有生命力。

5.注意结构的安排写作时，要把结构安排好。

正常情况下，一篇人物作文至少分为三个部分，即引言、主体和结尾。

其中，引言为开头，介绍文中人物，主体部分为文章的主要内容，结尾是结束部分，总结全文。

需要书写清晰、流畅，内容与结构上相呼应，使得整篇作文完整，具有逻辑性和条理性。

6.注意情感的表达在写作时，要注重情感的表达。

人物作文是对人物的评价和赞扬，所以要从内心感受发出观察，写出对人物的崇敬、敬佩之情，在语言表达上要注重情感的贴近和突出。

以上是小学写人作文的方法和技巧。

通过上面的方法和技巧，可以提高写作的技巧，更好地展现被描述人物的形象和特点。

写人作文的方法和技巧

写人作文的方法和技巧2023写人作文六大技巧：总写：1.开头写出人物特点2.外貌、神态、语言、动作、心理描写技巧3.写人作文方式一：叙事写人4.写人作文方式二：总分写人5.写人作文方式三：对比写人6.真情实感1.开头写出人物特点好的开头被视为“龙头”，独具特色的开头才会吸引读者将文章读下去。

我们可以在第一段直接写出本篇作文的描写对象的优点，可以是其坚韧不拔的品格、勇往直前的奋斗、勤俭节约的品质、不断坚持的信念，以及乐于助人、尊敬师长、团结同学、为人正直、心地善良等优秀品质。

选择人物特点的方向，需要以积极向上的正能量为中心。

文章第一段开门见山，行文不拖沓，这样能够让读者清晰地看到你所要表达的内容，再适当运用自己擅长的修辞手法，给大家一种眼前一亮的感觉。

2.外貌、神态、语言、动作、心理描写技巧写人作文大致可以从外貌、神态、语言、动作、心理这五个方面分别进行描写。

2.1外貌描写内容：不需要将描写对象的外貌写得很全面，这样只会使行文变得啰嗦。

可以直接写出描写对象独具特色的外貌特征，如：一条黑溜溜的长辫子，一双闪着星光的大眼睛，一对元宝似的大耳朵……2.2外貌描写顺序：做到有主有次、有详有略，从部分详写再到整体总结，按照一定的顺序进行描写，做到结构清晰，层次分明。

2.3神态描写内容：神态描写主要描写的是脸上的表情。

可以写悲伤、失落、开心、忧愁。

神态描写考验的是学生在日常生活中对人的观察，观察程度越细致，刻画出的人物就越形象。

2.4神态描写技巧：多多运用积累素材（相关成语、谚语、修辞等），能够使文章主角的形象跃然纸上。

2.5语言描写技巧：不同的标点符号，其所具有的情感色彩也是不同的。

进行人物语言描写时，灵活运用标点符号，能够对行文情境起到一定的渲染作用，能够让人物形象更加生动、饱满。

2.6动作描写：在进行人物动作描写时，需要注意个别字词的使用，强调“推敲字词”的重要性。

例1：从谈话开始，他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。

精选写人作文的方法和技巧【7篇】

写人作文的方法和技巧【精选7篇】技巧一：设计悬念，吸引读者我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声，有关写作文的方法。

护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。

我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。

我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。

(陕西省中考满分作文《感受生活之美》) 技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。

于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢?他得了什么病?后来会怎样?这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。

这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。

技巧二：开门见山，亮明观点技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。

写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。

这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。

痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。

家真好!(选自云南省中考作文《家，真好》) 技巧点拨：记叙文也能开门见山。

你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。

为全文定下了基调。

技巧三：联想回忆，巧妙叙述独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗?(选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》)技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。

此时不妨联想回忆，引发思绪。

这篇文章的开头就导用了这一方法。

文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。

写人作文创作技巧，要抓住人物的特点去写，创作需要牢记三点

写人作文创作技巧，要抓住人物的特点去写，创作需要牢记三点想写好写人作文，需要做好以下几个要点。

第一，抓住人物的特点。

写人的记叙文应该抓住人物的特点来写，通过记叙典型事例来反映人物的特点。

只有借助典型的事例，才能把人物的特点写好。

在写作文时，要选取能够突出人物特点的人物经历和典型事例。

第二，做好细致刻画。

人物的特点怎么突出呢？需要通过人物的外貌、语言、行为、神态、心理来表现出来。

每个人不同的家庭环境、身世、文化素养、生活环境、人生经历、外界影响、造就了每个人独特的性格、以及做事行为、语言、情感，每个人都具有不同的特点。

通过外貌表现人物特征。

通过描写人物的外形特征，身材、容貌、服饰、神态、风度。

好的外貌描写特征明显，形象生动，不仅能够了解人物的性格特点，还能反映人物的精神世界。

通过动作来表现人物的特征。

可以把整个动作分解分为几个连续的动作。

仔细观察，把动作分解成几个环节，写出每个动作的层次感，同时又表现出了动作的变化。

还可以在动作前加上修饰词，或者运用比喻的短语来突出动作的角度，力度，快慢。

同事些动作时，还可以加上声音的描摹和心理描写。

通过语言描写来表现人物的特征。

语言描写注意要符合人物的年龄特征、性格和职业特点。

可以结合神态、动作、语气，以此增强人物语言的感染力，反映人物的思想性格。

关于描写人物常见的选材主要有，写自己时要注意抓住自己的特点去写，比如爱跳舞、爱打篮球、爱管闲事、不服输等等这些特征去写；写爸爸妈妈也要抓住特点去写，如爱美的妈妈，做什么事都忘东西的妈妈，低头族的爸爸，爱唱歌的妈妈，喜欢下棋的爸爸，关心学习的爸爸等等；写姐姐弟弟时，一般小孩子都嘴馋、调皮，爱追星，爷爷奶奶呢，爱唠叨，爱节俭，老小孩等等；写老师时，抓的特点有朗诵高手，爱笑；写同学呢，可以写同学的才艺，口才好等等。

这些特征是需要给出具体的事例，这样才能显得人物的个性。

第三，说明评价感受看法。

人物行为给人的感受，人物品质给人的影响，自己对人物的看法、评价，可以夹叙夹议，也可以间接表达，一般出现在开头或者结尾，单独成段。

写人、叙事、写景，满分作文技巧

写人、叙事、写景，满分作文技巧掌握作文的技巧要点，满分作文轻易的拿到。

以下是小编分享给大家的关于写满分作文技巧汇总：写人、叙事、写景，一起来看看吧!半命题作文(一)写人1.掌握人物外表描写的方法要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。

外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。

描写时，一定要写出人物的特点。

所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。

2.掌握人物心理描写的方法比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。

心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。

心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。

正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种：一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。

常用在第一人称“我”身上，《十六年前的回忆》就是这种方法。

二是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。

如《穷人》一文就是这种方法。

三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。

3.掌握一人一事的记叙文的写法。

一人一事是写作的基本功。

用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。

用一件事写人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。

4.掌握一文几事记叙文的写法。

注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。

二是所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。

如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事，一件比一件深刻。

(二)叙事1.掌握记叙一件事的方法所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。

要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写;二是按时间的推移顺序写;三是空间位置的变换顺序写。

写人的作文指导技巧

写人的作文指导技巧人物作文指导技巧人物作文是一种通过描绘、描述、刻画人物形象来展现人物特点和情感的一种文体。

无论是小说、散文、传记还是记叙文中，都需要我们准确而生动地描写人物形象。

通过掌握一些写人的技巧，可以让我们的作文更加生动、丰富，给读者带来耳目一新的阅读体验。

下面将为大家介绍一些写人的作文指导技巧。

一、观察细节要写好一个人物形象，最重要的是对其进行深入的观察和细致的描写。

观察一个人物时，我们要关注他的外貌特征、神态举止、言谈举止等各个方面。

可以通过描写一个人物的目光、微笑、手势等细节来表现其个性和内心活动。

例如，当我们描写一个忧郁的人物时，可以通过描写他眉头紧锁、低垂的眼神，让读者能够感受到他内心的痛苦。

二、展现人物内心世界人物的内心世界是作文中非常重要的一部分。

要通过描写人物的内心活动来表现他们的情感、思想和态度。

可以通过直接描写人物的内心独白、反思、想象等方式展示人物的内心活动。

同时，可以通过描写人物的行为、言语等间接透露他们的内心情感。

例如，当我们描写一个失望的人物时，可以通过描写他的行为失去信心、语气低落，让读者感受到他内心的失落和绝望。

三、抓住人物的独特特点每个人物都有其独特的性格特点，我们要通过描写人物的言行举止来展现他们的个性。

可以通过人物的语言、动作、生活习惯等方式来刻画人物的个性特点。

例如，一个乐观向上的人物可以通过幽默风趣的语言、积极乐观的态度来展现，给读者留下积极向上的印象。

四、生动的对话对话是描写人物特点和展现情节发展的重要手段。

通过人物之间的对话，读者可以更加直观地了解人物之间的关系和性格特点。

要注意让对话场景真实自然，对话内容生动有趣，尽可能使用具有个性特点的语言风格，让读者能够更好地了解人物的个性和内心。

五、环境的烘托人物形象是和环境相互作用的。

合理利用环境的描写可以更好地烘托人物的形象和情感。

可以通过描写人物所处的环境气氛、景物和周围的人物等来展现人物形象和情感。

写人作文注意事项

写人作文注意事项
写人作文的注意事项：
1. 突出人物特点：在写人作文时，要着重描绘人物的特点，这可以是外貌、性格、才能、经历等方面。

通过细节描写和具体例子来展示人物的特点，使读者能够形象地感受到人物的个性和魅力。

2. 深入人物内心：除了描绘外在特点，还要深入人物的内心世界，探究其动机、欲望、情感等。

通过描写人物的思想、情感和心理变化，使读者更好地理解人物的行为和决策。

3. 语言生动形象：在写人作文时，要注意运用生动形象的语言，使人物形象栩栩如生。

可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，给人物以生动的形象，让读者能够身临其境地感受到人物的存在。

4. 构建情节引发读者共鸣：在写人作文中，可以构建适当的情节来引发读者的共鸣。

可以通过描述人物的成长历程、遭遇挫折和取得成功等情节，使读者能够在阅读过程中与人物产生共鸣，产生情感上的共鸣。

5. 真实性和客观性：在写人作文时，要以真实和客观的态度来描写人物。

尽量去除主观色彩和个人偏见，客观地描述人物的外貌、特点和经历，使读者能够客观地认识和了解人物。

6. 结尾有所收获：在写人作文的结尾部分，可以对人物进行总
结和评价，也可以通过对人物的反思和审视，以及对读者的启示，使作文达到一个收获的效果。

综上所述，写人作文要突出人物特点，深入人物内心，运用生动形象的语言，构建情节引发读者共鸣，保持真实性和客观性，并在结尾部分有所收获。

初中作文如何写好人物

初中作文如何写好人物
1.深入了解人物
-观察人物的外貌特征：通过细致入微的描绘，让读者能够形成清晰的人物形象。

例如：他的眼神、面部表情、身材、服饰等。

-揭示人物性格特点：通过描述人物的行为举止、语言风格、兴趣爱好、待人接物的方式等来展现其内在性格特质。

-探索人物内心世界：通过对人物的情感变化、心理活动、思想观念的描绘，揭示其深层次的性格与情感。

2.选择典型事例
-选取具有代表性的事件或故事来展示人物的特点，这些事例应能凸显人物性格的关键特征，增强人物形象的真实性和立体感。

3.运用生动的语言
-使用富有表现力的词汇和句式，比如比喻、拟人、夸张等修辞手法，让读者能够更直观地感受到人物的特点和魅力。

-利用细节描写，如人物的动作、神态、对话等，使人物更加鲜活生动。

4.把握人物动态发展
-除了静态的人物刻画，还要注意人物在不同情境下的反应和发展变化，这将有助于塑造一个动态、饱满的人物形象。

5.设置冲突与转折
-在情节中设置适当的冲突和转折点，可以进一步揭示人物面对挑战时的选择和态度，从而丰富人物性格层次。

6.真情实感
-将自己的真实感受融入对人物的描绘之中，真诚的情感投入能让读者更好地共鸣，也使得人物更具感染力。

7.结尾深化主题
-结尾部分可总结人物的主要特征，并由此引申出某种主题或启示，使整篇文章更具深度和广度。

作文指导写人物描写的技巧

作文指导写人物描写的技巧人物描写是作文中非常重要的一部分，通过生动细致的描写可以更好地将人物形象展现出来，增强读者对人物的形象感知。

下面我将介绍一些写人物描写的技巧，希望对你的作文写作有所帮助。

一、观察细致入微要写好人物描写，首先需要观察细致入微。

观察人物的外貌特征、举止动作、表情神态等方面，捕捉到那些细节，以便在文中进行生动的描写。

例如，可以观察人物的身材、面部特征（眼睛、鼻子、嘴巴等），以及他们的着装风格、头发发型等。

二、使用形象生动的语言在描写人物时，应该使用形象生动的语言来展示他们的形象特点。

可以借助形象的比喻、拟人等修辞手法，使得描写更生动，读者能够形象地感受到人物的形象特征。

比如，可以用“他的眼睛如同明亮的星星，透露着聪明和狡黠”来形容一个聪明机智的人物。

三、注重人物的内在特质除了外貌特征，人物的内在特质也是描写的重点之一。

人物的性格、情感、目标、价值观等方面的特点是塑造人物形象的关键因素。

通过描写人物的内心活动、思想感受，可以更加深入地展现他们的性格特点，使人物形象更加立体丰满。

四、结合环境背景描写在描写人物时，可以适当结合环境背景来进行描写，以凸显人物的特点。

人物与环境的互动，可以更好地展示人物的性格特点和处境境况。

例如，可以描述一个人物在嘈杂的市场中娴熟地售货，来突出他的聪明才智和胆识。

五、展现人物的变化与成长写人物描写时，有时可以通过展示人物的变化与成长来塑造丰满的人物形象。

让人物在情感、经历、成就等方面有所变化，增强故事情节和人物性格的吸引力。

人物的成长可以是从不成熟到成熟，从懦弱到勇敢，或者是由困惑到明朗等等。

以上是写人物描写的一些技巧，希望对你的作文写作有所启发。

通过细致入微的观察，使用生动形象的语言，注重刻画人物的内在特质，结合环境背景描写和展现人物的变化与成长，你的人物描写将更加生动、丰满，给读者留下深刻的印象。

祝好运！。

写人作文的写作方法指导

写人作文的写作方法指导以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

要写好写人为主的记叙文，下面是小编整理的写人的写作方法指导，希望对你有帮助！(1)一、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。

一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

二、选用典型事例。

人与事是分不开的。

一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

三、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。

其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：(一)通过写一件事写一个人。

有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1、要选择有代表性的生动事例画写。

反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。

用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。

通过几件事写一个人，要注意以下几点：1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。

在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以交代和具体描写相结合的方法。

写人的作文技巧

写人的作文技巧写人的作文技巧1。

观察周围的人，注意他们的外貌、神态、语言、动作、心理活动和生活习惯等。

2。

对写人的记叙文的阅读分析，要了解人物的身份、地位、经历、教养、气质、性格，以及他们的爱好、情趣、品格等。

3。

把人物写进作文中，必须把人物当做你写作的主体，决不能写成“流水账”。

4。

如果写人，一定要写出人物的个性特点来，要写出人物与众不同的地方。

5。

要选择真实的材料，做到有真情实感。

6。

要按照先整体后局部、先主后次的顺序安排材料。

从不同的角度，采用不同的方法，把人物写得栩栩如生，给读者留下深刻印象。

写人的作文技巧2。

写好人物语言我们要求学生从以下几个方面去写好人物的语言：一是要在日常生活中仔细观察，捕捉人物的语言。

不仅要注意人物的语气、口吻，还要认真揣摩人物的特定的心情。

二是要抓住人物特定的心情状态下的语言，如欢乐、惊奇、愤怒、委屈等。

三是在具体的语言环境中要写出人物的语言特色。

例如写母亲说的话时，可以抓住她平时很少说而只在关键时刻才说的那些话，表现她在关键时刻总是心中有儿女。

写父亲的语言，要写出父亲沉默寡言，在家庭生活中往往处于支配地位，但在外边却是一个很好相处的人。

一是要有联想和想象。

也就是说，在作文之前，作者头脑中应展开一幅人物生活的画面，并将自己融入其中。

二是选择典型事例。

所谓典型事例，即最能反映人物思想品质，或性格特征的事例。

它包括人物的语言、行动、心理、肖像、神态、处境等。

如：你可以通过一件事来写一个人;也可以选择一个片断，来表现一个人的某种精神。

为了便于表现人物的某种精神，作者可以选取最能反映这种精神的典型事例。

另外，文章还应该突出人物语言的个性化特点，避免套话，废话。

二是要在表达中运用生动形象的语言，这样才能把人物写得鲜明生动。

常用的生动形象的语言有比喻、拟人、夸张等。

第一，多用比喻。

用比喻可以化抽象为具体，化平淡为生动，化深奥为浅显，使读者更容易接受，记得更牢。

第二，多用拟人。

写人作文的方法和技巧(3篇)

写人作文的方法和技巧（3篇）写人是小学作文训练的基本功之一。

在叙事上，人和事是分不开的，关键是看题目是怎么要求的。

求写东西的题目，文中的人要为物服务；要求写人的题目，文中的东西一定是为人服务的。

写以人为本的叙事，就是通过一件或几件事来表达人物的一种或多种品质。

写人的延续，叙事不要求完整；编年史的叙述要完整，要贯穿整篇文章。

(1)通过一件事写人通过一件事写人通常是一个人物品质或性格的一个方面。

为了刻画人物，必须从外貌、语言、动作、心理等方面对人物进行描述。

但是，从用事物描述人的角度来说，最好选择最能体现这个人某个特点的东西，写好。

写东西的时候，选择典型的例子。

所谓典型，就是能体现中心思想，能表现人物的好思想、好品质、好情感。

对于小学生来说，在选择典型的例子时，要以小事为主，选择最能体现深刻意义的。

这样的事情表面上看是普通的小事，但却蕴含着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(2)通过几件事来写人可以分为两种情况:用几件事来表达某人的某种品质；二是用几样东西来表达一个人的多重品质。

需要注意的是，用几件事来写人可以是完整的，作者必须逐一说明事件发生的时间、地点、人物和事件(原因、经过、结果)，也可以是不完整的，只针对某几点。

更多的在一篇文章里，有些东西写的很详细；有些东西是素描；有些东西需要写完整，有些东西需要写简单。

要通过几件事来写人，也要从外貌、动作、语言、心理等方面来描述人物。

(3)学会刻画人物写文章要描述外貌、语言、动作、心理活动等。

，最能表达人物在叙事过程中的思想、感情和性格特征，即学会刻画人物。

1。

外貌描述也叫人像描述，描述一个人的外貌、面部表情、衣着、姿势、语调、外貌。

揭示一个人物的性格。

人物的外貌与人物的内心世界息息相关。

具体来说，通过对外貌的描述，人物形象更加丰满，能够给读者留下深刻的印象；通过外貌描写揭示人物身份；通过外貌描写展现人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

精选写人作文的方法和技巧【6篇】

写人作文的方法和技巧【精选6篇】有人说中考作文很难？可是真的很难吗？其实，不尽然如此。

掌握一定的方法，获得一个高分、甚至是满分作文都不是问题！以下18计，希望同学们能细细研读，作文占了语文总分的半壁江山，用上两三计，都能给阅卷老师留个好印象，现在训练还来得及！1。

充分发挥自己的优势。

擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。

初中生一般不提倡写议论文。

2。

精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻，要出彩。

比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

3。

要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。

时间没了，心情也坏了。

干着急。

建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。

考场作文不宜见异思迁，边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定，就不要轻易改变。

4。

要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。

此外，要谨慎对待修改。

修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5。

如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。

为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

写人作文方法与技巧

写人作文方法与技巧
写人作文的方法与技巧包括以下几点：
1. 人物选择：选择一个有足够深度和纷繁复杂性的人物作为写作对象，这样可以使作文更加有趣和有内涵。

2. 观察力：要有敏锐的观察力，观察人物的外貌特征、言行举止、性格特点等，以便能够准确地描写人物形象。

3. 细节描写：通过细致入微的描写，展现人物的特点和个性，可以采用肢体语言、面部表情、眼神、语言等方面的描写。

4. 对话刻画：对话是人物性格的展现之一，通过人物之间的对话可以更深入地揭示人物的内心世界和心理活动。

5. 刻画人物的动态变化：人物不应是静止的，要呈现出他们的成长、发展和变化，通过写作能够展示人物内在的矛盾和冲突。

6. 语言运用：要选择得体的词汇和语言风格，使得人物形象更加生动立体，情节更加生动有趣。

同时，要注意句子的语法结构，语言的流畅性和准确性。

7. 结构安排：要合理安排文章的结构，可以采用线性、逆序、对比等不同的结
构形式，使得文章更加有层次和紧凑。

8. 开头和结尾：开头要引起读者的兴趣，提出引人关注的问题或情节；结尾要进行总结和归纳，给人以深刻的印象。

9. 章节划分：如果是长篇写人作文，可以适当划分章节，使文章更加有章法和流畅。

10. 修辞手法运用：可以适当采用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，增加文章的说服力和艺术感染力。

写人作文写法详解—写其他人参考词句

写人作文写法详解—写其他人参考词句作文写作是我们学生们需要掌握的基本技能之一，而写人作文则是我们常常要写的一种。

写人作文不仅可以锻炼我们的语言表达能力，更可以让我们深入了解其他人的思想和个性。

下面我将详细分析一下写人作文的技巧和范文。

一、写作重点写人作文的重点在于刻画人物的形象和性格。

首先要了解人物的基本信息，如姓名、性别、年龄、职业等，从而更好地构建人物形象。

其次要描绘人物外貌，还可以借助人物动作、语言、生活环境等情境来揭示其性格特点。

最后要注意要点突出，表现人物的某个方面特质。

二、用词分析写人作文需要丰富多彩、生动形象的用词，以吸引读者。

可以用到以下几类词汇：1. 形容词：用形容词来形容人物的外貌，如“高瘦的身材”、“灵动的眼神”等。

2. 动词：描写人物动态时需要用到的词汇，如“行动迅捷”、“说话流畅”等。

3. 名词：用名词来描绘人物所处的环境和职业，如“书香浓郁的图书馆”、“慈善机构的志愿者”等。

下面，让我们来看两篇范文。

范文一：一位家庭教师我有一位家庭教师，名叫李老师，是位善良、聪明的中年女士。

她有一头短发，大大的眼睛里波动着智慧的光芒。

每当我学习困难的时候，她总是耐心地给我讲解，让我理解更深。

她总是轻轻地笑着，仿佛这个世界上没有难题可以难得倒她。

她还特别善于与我沟通，在她的帮助下，我的学习成绩有了很大的提高。

范文分析：这篇作文通过描绘家庭教师李老师的外貌特征、言行举止、帮助自己等方面，刻画出了她聪明、善良、沟通能力强的性格特点。

用词精准生动，如“智慧的光芒”、“轻轻地笑着”、“沟通能力强”，让整篇文章富有情感，让读者感受到了题目所说的“写出人物的善意和价值”。

范文二：一个努力的运动员我认识一个叫小华的运动员，他是一名优秀的篮球运动员。

他的身高比较高，身材健硕，总是穿着灰色的运动衫。

每次比赛前，他总是认真准备，细心思考对手的弱点，准确找到对方的破绽。

虽然每次比赛夺冠并不容易，但他总是不断尝试，坚持不懈地训练。

关于小学写人作文技巧

关于小学写人作文技巧小学写人作文是小学语文教学中的重要内容之一，也是考查学生语文水平和综合素质的重要方式之一。

写好一个人物形象，需要具备一定的技巧，本文将从多个方面为大家介绍小学写人作文的技巧。

一、了解人物的基本信息写好一个人物形象，需要首先了解他的基本信息。

包括姓名、年龄、性别、身份、性格、爱好、生活习惯等等。

在描述人物时，一定要准确描述，避免出现不实之词，否则会影响整个文章的可信度。

二、刻画人物的形象特点刻画人物的形象特点是写好小学写人作文的关键。

应该从人物的外在特征、性格特点、生活经历等方面进行描写，尤其是人物的性格特点，这些特点决定了人物在故事中的行为举止和表现，也是文章能否打动读者的关键。

三、注重人物的语言表现语言是表达人物情感和思想的重要手段。

在写人物时，通过人物的语言表现来揭示其内心世界和人物关系变化的过程，可以让读者更好地理解人物。

四、注重人物与故事情节的关系人物与故事情节的关系也是小学写人作文的重要内容之一。

人物可以是故事的主角，也可以是配角，但不管是哪种角色都需要与故事情节相得益彰，共同推动故事情节的发展。

五、注意文章的结构与连贯性小学写人作文需要注意文章的结构和连贯性，可以先构思好人物形象的基本信息、特点和语言表现，然后按照时间、空间、人物关系等方面进行排版，使文章结构清晰，逻辑连贯。

总之，小学写人作文需要注意人物的基本信息、形象特点、语言表现以及与故事情节的关系，同时也需要注重文章的结构和连贯性。

只有这样，才能成功地写出一个生动形象的人物形象，打动读者并获得高分。

范文：我的好朋友小李大家好，我要给大家介绍一下我的好朋友小李。

小李是我的同桌，我们从一年级开始就一直在一起。

她有一头长长的黑发，皮肤白皙，笑起来特别好看。

她个子比我高，也比我瘦。

我们在一起的时候，总是非常开心，因为小李是一个非常活泼开朗的女孩子。

小李不仅长得漂亮，而且非常聪明。

她学习成绩一直都很好，是我们班的学习委员和科技创新小达人。

小学生作文写人作文大技巧

小学生作文写人作文的大技巧在小学阶段，作文是一个非常重要的学习内容。

而写人作文是其中一种常见的作文题材，它需要我们用文字来描写一个人物的特点、形象和情感等。

下面，我将为大家介绍几个写人作文的大技巧。

第一大技巧是观察与思考。

写人作文需要我们观察周围的人，发现他们的特点和习惯。

在课间休息或者校外活动时，我们可以留意身边的人，观察他们的外貌、举止和言谈举止。

但是要注意尊重他人隐私，不要偷窥或侵犯他人的权益。

观察后，我们应该进行思考，回想这个人在我们心中的形象是怎样的，他的特点和习惯会带给自己什么样的感受。

这样可以为我们的写作提供切实的素材。

第二大技巧是用生动的语言描写。

为了使读者能够真实地感受到我们所描写的人物形象，我们应该努力运用生动、形象的语言进行描写。

例如，可以运用形容词、副词和比喻等修辞手法来描述人物的外貌特征和性格特点。

可以通过比较和对照的方式来突出人物的特点和形象。

同时，我们还可以使用动词和名词来揭示人物的行为和内在特质。

通过这种方式，我们的文字可以更加生动而有趣。

第三大技巧是展示人物的情感和思想。

写人作文不仅仅是对人物外在形象的描写，还要表达人物的内心情感和思想。

我们可以通过表达人物的言行举止来展示他们的情感态度。

例如，他们的语气和语调可以体现出他们的喜怒哀乐。

同时，我们还可以通过展示人物的思想和心理活动来揭示他们的个性和人生观。

这样可以使读者更加深入地了解这个人物，对其产生情感共鸣。

第四大技巧是注重文章结构和逻辑。

写人作文需要我们注重文章结构和逻辑，保持文字的条理和连贯。

我们可以按照时间、空间和逻辑的顺序进行人物描写，使读者能够清楚地了解人物的成长和变化。

同时，我们还可以使用对比和转折的手法来展示人物形象的转变和冲突。

这样可以使我们的作文更富有层次感，有助于读者对作文内容的理解和欣赏。

第五大技巧是注意语法和拼写的准确性。

在写作过程中，我们应该注意语法和拼写的准确性。

语法错误和拼写错误会影响作文的质量和可读性。

写人写事作文的技巧有哪些

写人写事作文的技巧有哪些写人写事作文是一种常见的写作题型，它要求我们以生动的文字描绘人物形象或者叙述具体的事件。

下面是一些写人写事作文的技巧，希望能对你有所帮助。

一、写人的技巧：1. 选择合适的人物：写人时要选择一个有代表性的人物，可以是一个独特的性格、独具特点的人，或者是一位你敬佩或者认为有趣的人物。

2. 描写外貌特征：描述人物外貌要细致入微，包括身高、体型、肤色、头发等方面。

同时要突出人物的与众不同之处，引起读者的兴趣。

3. 刻画性格特点：可以从人物的行为、言语和心理活动等方面入手，揭示人物的性格特点，如善良、聪明、勇敢等。

可以通过对人物的思想、情感和意志的描写来展示人物特点。

4. 利用细节描写：通过对人物的一些细节描写，如衣着风格、仪态动作、表情变化等来突出人物的形象和性格特点。

5. 运用比喻、拟人和夸张手法：可以通过比喻、拟人和夸张等修辞手法来丰富人物形象的描写，使人物更加鲜明生动。

二、写事的技巧：1. 选择合适的事件：写事时可以选择具有代表性的事件，可以是自己亲身经历的，也可以是其他人或者历史上发生的事件。

事件要有足够的故事性和戏剧性。

2. 宜抓住事件的关键：写事时要紧扣事件的关键，剖析事件的起因、经过和结果。

避免过多无关的细节，保持故事的连贯性和流畅性。

3. 运用时间顺序：可以按照时间的前后顺序来叙述事件的发展，也可以采取倒叙、铺垫等手法，增加文章的悬念和吸引力。

4. 运用场景和对话：通过描写事件发生的场景和人物之间的对话，增加故事的画面感和真实感。

可以通过对话展示人物的性格和思想，推动情节的发展。

5. 注重人物的心理刻画：写事时可以通过描写人物的心理活动来展示事件中的情感变化和人物成长。

可以运用人物内心独白、思考等手法来揭示人物的内心世界。

三、其他写作技巧：1. 运用修辞手法：可以在写作中运用比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法，以增加文章的表现力和吸引力。

2. 注重叙述细节：细节是写作的灵魂，可以通过对细节的描写来丰富文章的内容。

写人作文的方法和技巧6篇

写人作文的方法和技巧6篇大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的写人作文的方法和技巧，欢迎阅读与收藏。

写人作文的方法和技巧一一、按游览的顺序描写景物。

写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。

这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。

观察景物，通常有两种方法。

一种就是定点观察。

如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。

又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。

二就是移动观察，它又叫移步换位法。

就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。

选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。

二、抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。

要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。

我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。

比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。

对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。

对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。

如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。

我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。

开头要交待清楚时间、地点和人物。

如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。

结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。

如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。

朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。

写人作文的技巧和方法

写人作文的技巧和方法
写人作文是一种难度较大的写作形式，需要我们掌握一定的技巧和方法。

以下是一些写人作文的技巧和方法：
1. 突出特点：写人作文要着重描述人物的个性特点，抓住人物的独特之处，让读者更加深入了解这个人物。

2. 注意细节：写人作文需要注意描写人物的外貌、语言、动作和行为习惯等方面的细节，这些都能够让读者更加深入地了解这个人物。

3. 运用比喻和象征手法：通过比喻和象征手法，可以更加生动、形象地描述人物的内心世界和情感变化。

4. 动态与静态结合：写人作文需要结合人物的动态与静态两个方面来描述，即要描述人物的外在行为，也要描述其内在的情感和思想。

5. 情节递进：写人作文需要采用情节递进的手法，把人物的情感和行为进行有机组合，使文章更加生动有趣。

6. 描述环境：写人作文时，需要描述人物所处的环境，使读者更好地理解人物的处境和情感状态。

7. 确定主题：写人作文的主题应该围绕着人物的品质、性格、命运、成长等方面展开，让读者感到文章有深度、有内涵。