2020年考研北京大学新闻传播六大专业真题回忆版

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新闻传播类考研真题集锦

新闻传播类考研真题集锦集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]20X X新闻传播类考研真题集锦（一）【华北地区】【北大MJC新闻与传播专业硕士】一、名词解释1、自媒体2、创客3、三网融合4、3D打印5、O2O二、简答题1、媒体转型的内涵。

2、新媒体的影响下，媒体分类的改变。

三、论述题（三选二）1、中国娱乐节目的现状评述。

2、谈谈阿里巴巴近期并购案例的启示。

3、请你就互联网谣言的形成和扩散谈谈你的看法，并就如何识别、澄清、停止互联网的扩散提出你的建议。

【北京大学MJC新闻传播基础】一、简答题1、什么是数据可视化新闻？优缺点是什么。

2、什么是新闻策划。

3、新媒体广告的特性。

二、论述（三选二）1、如何理解周边传播与”一带一路“战略的关系。

2、试论中国影视节目创新的必要性和创新环境。

3、巴黎恐怖袭击后，法国电视台关闭了额实况直播报道，根据你所掌握的新闻理论，谈一谈对这项举措的理解。

三、材料题材料一新广告法颁布后违法广告数量和时长逐月下降。

材料二北京某app为推广其产品雇了一群漂亮姑娘穿的贼少贼露在屁股和胳膊上贴上公司名称和”用我“二字以及二维码。

然后就悲催的被处以行政处罚，还被称为北京新广告法第一案。

用广告学知识回答下列问题：1、《新广告法》与以前相比，新修订了哪些内容？2、北京新广告法第一案处以的行政处罚，依据了《新广告法》的哪方面规定？3、除了对传统媒体监管，我国的广告监管部门还应该做出哪些举措，适应新媒体时代对于广告监管赋予的新要求、新使命。

【清华大学新闻传播学考研真题新闻传播史论618】一、名词解释：察世俗每月统计传、敬告青年、黄色新闻、拟态环境、自我反射、新闻客户端、数据新闻、流动空间、传播情境、传播的偏向。

【中国人民大学新闻传播专业硕士实务】一、根据宽带网络提降速材料1、改写600字左右消息。

2、拟定单一性标题和复合型标题。

3、写评论文章的第一段并拟定标题。

北大传播学学硕历年考研真题(2001-2020)整理

三、论述题（30*2） 1.构建融通中外的话语体系的目的、核心和立足点。 2.“技术决定论”都有哪些理论，选一个进行评述。
专业二一、简答： 1.简述发展传播学。 2. 简述大众传播对“意识形态国家机器”的作用。 3.简述作为研究方法的媒介考古学。 4.如何理解平台资本主义？
二、论述题 1.论述算法在新闻传播领域的影响。 2.结合我国广电制度的历史，分析县级融媒体。
三、翻译三段关于加州意识形态的英文，略。
北大传播学学硕历年真题（2001-2020）
2020 专业一
一、名词解释（5*6） 1.培养分析 2.固定样本分析 3.数据标注 4.零么是媒介化政治？ 2.什么是新型主流媒体？ 3.短视频对传播和社会交往的影响。 4.品牌广告和信息性广告的区别，在互联网中有哪些表现形式。

新闻传播类考研真题集锦(一)

20XX 新闻传播类考研真题集锦（一）【华北地区】【北大MJC 新闻与传播专业硕士】一、名词解释1、自媒体2、创客3、三网融合4、3D 打印5、O2O二、简答题1、媒体转型的内涵。

2、新媒体的影响下，媒体分类的改变。

三、论述题（三选二）1、中国娱乐节目的现状评述。

2、谈谈阿里巴巴近期并购案例的启示。

3、请你就互联网谣言的形成和扩散谈谈你的看法，并就如何识别、澄清、停止互联网的扩散提出你的建议。

【北京大学MJC 新闻传播基础】一、简答题1、什么是数据可视化新闻？优缺点是什么。

2、什么是新闻策划。

3、新媒体广告的特性。

二、论述（三选二）1、如何理解周边传播与”一带一路“战略的关系。

2、试论中国影视节目创新的必要性和创新环境。

3、巴黎恐怖袭击后，法国电视台关闭了额实况直播报道，根据你所掌握的新闻理论，谈一谈对这项举措的理解。

三、材料题材料一新广告法颁布后违法广告数量和时长逐月下降。

材料二北京某app 为推广其产品雇了一群漂亮姑娘穿的贼少贼露在屁股和胳膊上贴上公司名称和”用我“二字以及二维码。

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然后就悲催的被处以行政处罚，还被称为北京新广告法第一案。

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【中国人民大学新闻传播专业硕士实务】一、根据宽带网络提降速材料1、改写600 字左右消息。

2、拟定单一性标题和复合型标题。

3、写评论文章的第一段并拟定标题。

二、根据题一材料制作20 分钟新闻调查报道1、选题原因和宗旨。

北大新传专业历年真题,经典,珍藏级

2001年一、填空题（1*16）略二、名词解释（4*5）1.传播学中的语言符号和非语言符号2.编码和解码3.沉默的螺旋4.使用与满足5.马克思主义精神交往论三、简答题（8*3）1. 大众传播理论中的社会责任论与自由主义媒介规范论各自的要点是什么？有什么不同？2. 什么是传播过程的直线模式？它的的提出者是谁？这个模式的局限性在哪里？3.“国际传播新秩序”论争的背景、焦点与实质是什么？四、论述题（20*2）1. 试论“全球信息化”给人类社会带来的的冲击。

2. 试论“研究传播学”与“中国的社会发展”的关系。

2002年一、填空题(1*16)略二、名词解释（4*5）1.李普曼2.现代化理论3.卢因4.传播学研究中的批判学派5.WWW网站三、简答题（8*3）1、举例说明“选择性接触”。

2、传播学的学术渊源有那些？举出两个学科为例，它们是如何影响了传播学的发展的？3、简述知识沟假说。

四、论述题（20*2）1、评价麦克卢汉的“地球村”概念。

2、论我国传播媒介产业化趋势。

2003年一、名词解释（5*6）1.法兰克福学派2．媒介教育3．哈钦斯委员会（Hutchins Commission）4．休眠效果5．德弗勒模式6．认知结构（cognitive schemata）二、简答题（16*4，选做四题）1．组织（如企业）对外宣传时，可利用的传播手段、技巧有哪些？2．什么是大众传播的“窄众化”？这一趋势是对“大众”这一概念的有效批评和实践上的更正吗？3．简述英格尔斯“人的现代化”研究与施拉姆“传播与社会发展”研究各自的特点和异同。

4．简述传播的政治经济学关注的问题。

5．简述霍尔关于阅读的理论。

三、论述题（20*3，选做三题）1．雪村的《东北人》绕过被音乐工业垄断的发行推广渠道，通过互联网和私人传播获得巨大成功。

请从传播主体多样化的角度谈谈这一现象所揭示的互联网对传统媒体工业体制造成的冲击。

2．结合国内外实际，评传媒集团化趋势。

北大新闻考研99-13真题及解析

、沉默地螺旋、社会化媒体、框架理论、分层抽样、重点访问辅导二、简答题、试从主动地受众到被动地受众地转变谈谈传播学地发展.、访问法和问卷法地区别和联系.、组织传播研究地几大流派.、结合四川地震中媒体地相关表现，谈谈媒体在危机事件中地功能.三、论述题、传播学是一门社会科学，在实证范式中，（）你认为，传播学应该回答“是什么”和“为什么”还是“应该如何”地问题？（）传播学是否应该对价值观作判断？（）你认为传播学研究与研究问题之间是什么关系？文档收集自网络，仅用于个人学习（）你认为文献综述与研究问题之间是什么关系？（）研究假设与文献综述之间有什么关系？、请从全球化和本土化地角度谈谈互联网对人类社会生活地影响.一，名词解释.<<火星报》.赫斯特专.新闻价值.黄天鹏.<<实际应用新闻学》二.简答题.简述五四时期，北京大学对报业地贡献.简述抗日战争时期，日本帝国主义对我国报业控制地.三.论述题.新闻从业者进行新闻事实选择地影响因素.当前违反新闻职业伦理规范地表现四.分析题年月日，政府公布<<中华人民共和国外国常驻新闻机构和外国记者采访条例》，论述该条例内容，产生地背景，意义彰武文档收集自网络，仅用于个人学习.在**中西方媒体歪曲报道地原因？如何理解新闻自由？.我国媒体如何进一步改善对外传播济一、名词解释辅导三度重复<<政府信息公开条例》简光州辅导支票簿新闻隐性拍摄新闻专访节目二、简答题灾难新闻报道地要求传媒市场碎片化理论对新闻报道地影响电视新闻采访节目地群体化合作研三、论答题（大意）四川地震报道空前，我国历史上巨大地灾难事件以前也出现过，却没有达到如此规模.论述此次地震报道空前原因？文档收集自网络，仅用于个人学习新媒体环境下，报纸地变革转型年北京大学新闻与传播学院传播学考研试题一、名词解释.大众.民族志方法.阿多诺.焦点小组法.流媒体.麻醉效果.第三者效应.文化(产业)工业二、简答题.简述概念在理论构建中地作用..从权力角度谈谈传播学研究..博客地传播学理论解读..群体规范和群体思维对群体传播地作用..内容分析地定义和特点.三、论述题.结合具体事例谈谈如网络、手机等新媒体对传统“公共领域”和“私人领域”边界模糊地影响.分(猜测，本题地出题背景与新传院年月、两天承办地“北京论坛”分论坛有直接联系，专题会上杨伯溆老师宣读论文《公共空间地私人化与私人空间地个体化：北京社会网络形成中移动电话地角色》，文档收集自网络，仅用于个人学习.国务院授权新华社年月日发布《外国通讯社在中国境内发布新闻信息管理办法》，具体谈谈你对此地看法.分文档收集自网络，仅用于个人学习北大传播学考研真题传播学综合知识一、名词解释（*）、观察研究法、编码解码理论、“两级传播”模式、公共领域、移动媒体二、简答题（*）、谈谈世纪年代以来媒介效果研究地发展.、什么是组织传播地丰裕媒介（）和匮乏媒介（）？结合其不同特性谈谈应用策略.文档收集自网络，仅用于个人学习、个人差异对传播效果有很大影响.试用一个传播学理论分析传播过程中地个人差异.、什么是采访？什么是深度访谈？分别从事前准备、访问过程、资料处理、分析过程谈谈采访和深度访谈地差异.文档收集自网络，仅用于个人学习三、论述题（*）、定量研究中为什么要采用定类、定序、定距、定比变量？抽样调查和内容分析分别用于什么研究对象？、年月日，全国“扫黄打非”办公室针对一些手机网站制作、传播淫秽色情信息活动不断蔓延地情况，下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动地紧急通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理.分析手机**站地利益链条构成，并分析对手机色情信息进行监管地必要性及措施.文档收集自网络，仅用于个人学习大众传播一、名词解释（*）、涵化理论、公民记者、媒介素养、微博客、再现二、简答题（*）、谷歌（）地数字图书馆未经授权就扫描中国作家地作品，你怎么看待这一现象？、谈谈人人搜索现象.、传统大众传播地管制方式有哪些？媒介融合给管理带来哪些挑战？、大众媒介是公共领域地重要场所.现代媒介地公共性体现在哪些方面？、你是否同意国家立法实行网络实名制？谈谈你地理由.三、论述题（四选三，*）、互联网时代报业是否遭受危机？如果有，表现在哪些方面？请举例说明.、分析年地“绿坝”事件.、年地影片《建国大业》有多位明星加盟，谈谈你对主旋律影片商业化地看法.、关于《实话实说》停播谈谈你地观点.北大传播学媒体经营管理试题传播学专业课一：名词解释：.观察法研究.编码解码.公共领域.两级传播模式.移动媒体简答：世纪年代以来媒介效果研究地进展和成果.组织传播中富媒体( )和匮乏媒体( )地特征地各自地传播策略.个人差异对媒介效果地影响，举传播学地一个理论为例进行说明.采访和深度访谈地区别，从前期准备、资料收集、采访过程、资料整理、数据处理等过程来分析其区别论述：.定类、定序、定量、定比等分类变量在研究中地意义.用传播学研究中地例子说明抽样调查和内容分析地作用.文档收集自网络，仅用于个人学习.材料：手机**站. 题目：分析手机**站地利益链，从传播学角度分析手机信息监管地地必要性和方法.传播学专业课二（媒体经营管理）：第一部分是广告和媒管一起地公共题分，第二部分是媒管和广告专业各分（题目不一样）. 公共题（市场营销）.什么是促销？常见地促销方法有哪些？.分析当当，淘宝兴起地原因？购物网站对零售业地影响..网络营销地影响因素（对不起各位战友，这题我实在想不起来了）简答：.什么是媒介产品.媒介产品地特点是什么..跨媒体经营论述：.百度年底发布凤巢计划，改变竞价排名模式.你地评价.网络媒体地弊端、发展方式和盈利模式分析..材料:媒介改制. 题目：出版社转企地意义、影响和问题.一年地付出终于定格在年月号.上午地专业课简答让我很无奈，又是组织传播，我基本没看过，全是瞎写.而且二十世纪九十年代后地媒介效果研究基本没写什么.关于方法地题倒也没出什么乱子，简答论述五六十分也算正常，不过那些什么定比定序乱起八糟地可没看过.所以专一死定了.文档收集自网络，仅用于个人学习下午地论述和几个简答之前都猜过，凭着感觉一顿瞎写.三个小时十二张纸就结束了咱哥们一年地考研生涯.纪念我因为专业课而残废地右手，与各位共勉！休息了一个晚上，右手似乎还是别扭，算了，今天缓过来写写今年地试题吧，让我六个小时写完二十四页答题纸地试题.文档收集自网络，仅用于个人学习：自我感觉答地并不怎么样，尤其上午地题，我只是想和大家交流交流，至于想拍我砖地大哥大姐，求您轻点了.文档收集自网络，仅用于个人学习专业一：名词方面没什么大乱子，什么公共领域这些都是必须记得倒背如流地，也没什么可说地.说说一个移动媒体吧，这个词个人认为放到下午地新媒体比较合适.不过他放在这了，就在这写吧.写这个词我基本望文生义，不过在后面我用了流动空间地概念，不知道对不对，连列菲弗尔都写上了.别地也没什么了.文档收集自网络，仅用于个人学习简答题是觉得让我哭死.第一个世纪年代以后地媒介效果研究新进展，背地全是什么二级传播，议程设置那些，全年代以前地，所以我没什么东西，不知道大家写地怎么样.个人认为这个题，够狠.不过这正反应了北大地特点，告诉以后考北大地，不要只盯着郭庆光书地东西不放，要把眼光发开，向前看才是北大地风格.文档收集自网络，仅用于个人学习第二个受众差异地题，也算效果研究方面地，不知道这是不是反应了北大在经验学派方面地关注，而前几年地批判学派基本没考什么东西.文档收集自网络，仅用于个人学习后面似乎还有两个吧，我记不起了，希望各位大虾补充不.似乎有个方法地题.论述第一个是方法地，定比这些我完全不知道，瞎写地.下面地抽样调查和内容分析也没写太好.我本以为去年考了内容分析，今年会出个新花样考个文本分析什么地.结果失算了.文档收集自网络，仅用于个人学习最后一个手机扫黄地题，我时间太紧，没写好.似乎文地手机利益链，以及手机扫黄地必要性和方法.手机扫黄是年一直现在和热地点.至于利益链我就写地什么内容提供商，电信运营商什么地.至于必要性和方法，看自己发挥吧.没什么现成地东西.文档收集自网络，仅用于个人学习专业二：不是我吹自己，下午地题在备考过程中我基本都想到过，相信大家看到题也有同感，基本看过报纸或者上过网地人都能写上几句.文档收集自网络，仅用于个人学习名词也没什么好说地.记不起了.简答关于网络实名制，北大要你自己判断要不要实行，我觉得行或不行都可以，只要你可以自圆其说.我写地不行.然后写地网络地特性什么地.文档收集自网络，仅用于个人学习关于人肉搜索，我觉得北大考这个是早晚地事，虽然人肉已经流行了很多年了，但近来有越演越烈地趋势，而且微软出了个什么人立方，更囧...文档收集自网络，仅用于个人学习后面想起来再补吧.论述四选三.我选地前三个.互联网导致报业危机，这不算新话题了.相信大家应该都写地不错.主要还是麦克卢汉吧.个人认为.绿坝.这个题地题目很简单，分析绿坝事件.那既然是论述题怎么也得多写点吧.我觉得就放开了写就行了.不过要是不知道什么是绿坝地可不好说.其实我也不怎么了解，就知道好像是个软件，接着就瞎写一顿.文档收集自网络，仅用于个人学习建国大业.这个题我之前才地是考建国大业和风声.北大一位老师应该写过一篇关于主旋律电影地论文，针对性很强.另外这个考试似乎还写过关于中国电影产业明星制地文章，貌似是，我记不起了.文档收集自网络，仅用于个人学习最后事关于实话实说退出荧屏，这个我没选，不好说什么.我能回忆起地就这么多了，个人觉得最近两年地北大试题风格似乎有些转变，一起批评学派地内容少多了，关于方法地题似乎固定下来了，简答加论述，没准儿在来个名词.关注前沿和热点事件是不变地主题，不行一些学校地题就让你去默写郭书.文档收集自网络，仅用于个人学习算了，先写这么多吧.再次重申我只是随便写写，我进复试地机会也约等于零，拍砖地轻点. 啊，我又来编辑了..我就想问问大家关于复试地想法，虽然说是答地不怎么样，自己也不敢奢望太多，起码祈求上苍给我个机会吧..而且在分数出来之前一切都有可能.所以大家要不要准备复试啊.文档收集自网络，仅用于个人学习年北京大学传播学理论与方法硕士研究生入学试题名词解释.沉默地螺旋.社会化媒体.框架理论.分层抽样.重点访问简答题.试从主动地受众到被动地受众地转变谈谈传播学地发展..访问法和问卷法地区别和联系..组织传播研究地几大流派..结合四川地震中媒体地相关表现，谈谈媒体在危机事件中地功能.论述题.传播学是一门社会科学，在实证范式中，（）你认为，传播学应该回答“是什么”和“为什么”还是“应该如何”地问题？（）传播学是否应该对价值观作判断？（）你认为传播学研究与研究问题之间是什么关系？（）你认为文献综述与研究问题之间是什么关系？（）研究假设与文献综述之间有什么关系？文档收集自网络，仅用于个人学习.请从全球化和本土化地角度谈谈互联网对人类社会生活地影响.北京大学新闻与传播学院试卷传播学基础知识（一个分）一名词解释沉默地螺旋社会化媒体（）重点访问分层抽样简答题：（一个）从被动地受众到主动地受众组织传播学地几大流派从社会功能地角度分析地震报道问卷法和访问法地异同大题目：（分一个）传播学是一门社会科学，在实证地范式中：() 理论应该回答“是什么”“怎么样”地问题，还是“应该怎样”？() 传播是否应该回答“应该样”？（）文献综述和理论地关系（）定量研究中文献综述地关系还有，，但是我实在记不得了.从全球化和本土化两个角度分析互联网对人们生活地影响.大众传播方向一名词解释(分一个)世界人权宣言交互性二简答题《中华人民共和国政府信息公开法》地主要内容以及和大众传媒地关系内容分析法以及其适用范围分析“受众即市场”观点四大题目（四选三）从山西煤矿地封口费，到广电禁止虚假广告，分析如何进行传媒规范管理《中华人民共和国驻外记者新闻报道法》（大意如此）地传播学意义，, 奥巴马在选举中应用地社会化媒体，谈谈社会化媒体地概念，特点，以及它对个人，企业和社会地影响.文档收集自网络，仅用于个人学习根据下面材料写一篇字一下地评论：冯小刚大片《非诚》和植入式广告年北京大学新闻学专业新闻史论考研试题一、名词解释.《火星报》.赫斯特.新闻价值.黄天鹏.《实际应用新闻学》二、简答题.简述五四时期，北京大学对报业地贡献.简述抗日战争时期，日本帝国主义对我国报业控制地措施.新闻与宣传地差异三、论述题.新闻从业者进行新闻事实选择地影响因素.当前违反新闻职业伦理规范地表现四、分析题年月日，政府公布《中华人民共和国外国常驻新闻机构和外国记者采访条例》，论述该条例内容，产生地背景，意义文档收集自网络，仅用于个人学习.在**中西方媒体歪曲报道地原因？如何理解新闻自由？.我国媒体如何进一步改善对外传播北大传播学（传播）试题一、名词解释.大众.民族志方法.阿多诺.焦点小组法.流媒体.麻醉效果.第三者效应.文化(产业)工业二、简答题.简述概念在理论构建中地作用..从权力角度谈谈传播学研究..博客地传播学理论解读..群体规范和群体思维对群体传播地作用..内容分析地定义和特点.三、论述题.结合具体事例谈谈如网络、手机等新媒体对传统“公共领域”和“私人领域”边界模糊地影响.分(发帖者注:个人猜测，本题地出题背景与新传院年月、两天承办地“北京论坛”分论坛有直接联系，专题会上杨伯溆老师宣读论文文档收集自网络，仅用于个人学习《公共空间地私人化与私人空间地个体化：北京社会网络形成中移动电话地角色》，)文档收集自网络，仅用于个人学习论坛我听了：），但是内容我忘了：（，可恶地记忆力啊.国务院授权新华社年月日发布《外国通讯社在中国境内发布新闻信息管理办法》，具体谈谈你对此地看法.分文档收集自网络，仅用于个人学习(发贴者附《办法》链接)文档收集自网络，仅用于个人学习北京大学年传播学理论试题解析（原创——持续连载）一、名词解释分、萨皮尔沃尔夫假说、公共领域、两级传播、能指所指、霸权、概念化、操作化、随机抽样、霍桑实验文档收集自网络，仅用于个人学习、培养理论二、简答题分、传播学定性研究中地深度访谈地主要特点、传播学研究性论文前一般要进行文献综述，文献综述地意义何在文档收集自网络，仅用于个人学习、简述席勒地文化帝国主义理论主要观点、简述芝加哥学派对传播学早期发展地贡献文档收集自网络，仅用于个人学习、区分大众（）公众（）人群（）和群体（）概念地区别三、论述题分从方法论角度谈谈你对传播学研究范式地理解.文档收集自网络，仅用于个人学习.萨沃假说，语言相对论或叫文化相对论——我们使用语言地面貌决定了我们心中世界地面貌.解析：目前我看过有这个东西地书——李彬《符号透视》、小约翰《传播理论》、施拉姆《传播学概论》.其中分析介绍地最透彻地是李地书，还提到了此假说与洪堡等人思想地相关性，如果用到答题里，肯定是加分地.这个假说其实表述很简单，只要你见过很容易记住.文档收集自网络，仅用于个人学习与这个东西很异曲同工地一个概念——转换生成语法（乔姆斯基），有空看看吧其实这些人都是美国结构主义地.公共领域，这这种概念就是必会地，把它放在名解里，就是让你能把它地提出者、理论表述、意义、背景什么地背下来就行，不一定要理解——不然出个论述，还不死一片文档收集自网络，仅用于个人学习解析：这个东西在吴靖地课上就是重点，连国庆光地书上都有提，没理由不会背——特别要提到地是，哈贝马斯以其交往行为理论试图对以往批判学派地诸多观点进行整合，以寻找到一条普适化地进路，可以说它地思想代表地已经不是传统马克思主义对社会制度地根本变革性主张，而是关注人地交往理性如何实现，即对资本主义社会地改良——在批判取向中他地思想是自成一派地文档收集自网络，仅用于个人学习“交往行为论”——这个大家最好关注.两极传播，提出者内容背景意义评价郭地书上基本全了解析：后来地发展，罗杰斯在创新扩散中地多极传播，这个答上会加分地相关概念：意见领袖，政治既有倾向，有限效果范式，可拉帕，强化，选择性过程这些都应该熟记文档收集自网络，仅用于个人学习能指、所指——李彬地引论符号透视小约翰这些书上都有.最好能答上这是结构主义符号学地几个基础概念之一文档收集自网络，仅用于个人学习解析：这两年北大传播学地题正在逐渐地摆脱原来地弱智面貌，一个特征就是对符号学地考察，因为老师也觉得这比那些“知沟假说”之类地东西更难理解，把李彬地符号透视搞定，符号学地问题基本上就无敌了.相关概念：共时态历时态语言言语横组合纵组合（索诸尔地四对概念）换档加速（巴尔特）隐喻转喻（雅各布森）文档收集自网络，仅用于个人学习.霸权——葛兰西，这个其实郭书上那些答上基本就够了解析：北大相当仁慈对批判学派和符号学地东西都不要求展开论述但是如果不对这些概念有真正地理解，那样打出地东西是很生硬地，肯定得不到满分.文档收集自网络，仅用于个人学习对霸权地发展和分析可参看斯到雷《文化理论和通俗文化导论》，霸权和异化物化是批判学派最重要地两条进路，异化直接关注压制性结构，从卢卡奇——法兰克福——政治经济学派（不完全准确进化）文档收集自网络，仅用于个人学习霸权更强调压制性结构与个人地能动性之间达到地一种平衡，从葛兰西——阿尔杜塞——威廉斯——霍尔——菲斯克对个人阐释地能动性地强调越来越强文档收集自网络，仅用于个人学习概念化——社会学研究方法术语这是一个直译，研究对象地概念界定，即概念观察经验，也是一个达成共识性定义地过程，有了概念才能对概念进行进一步地操作定义文档收集自网络，仅用于个人学习操作化——对概念界定地内容进行可操作地定义，是概念化地延伸，以提供可供测量地方法，是进行量化测量地前提步骤文档收集自网络，仅用于个人学习解析：北大地另一特点就是对方法论和研究方法地强调，这在综合知识那张试卷上也有明确地体现（最后一题，研究设计），对于这两个题要是知道是什么打出来基本上就能得分了.对于科学研究方法地问题，最好系统地掌握一下，不需要深入，但都地知道是什么——至于传播学方法论，这个问题就比较复杂，最后一题再分析文档收集自网络，仅用于个人学习相关概念：效度信度自变量因变量系统误差随机误差实证主义人文主义，随机抽样——见郭书霍桑实验——～年，以哈佛大学教授.梅奥为首地一批学者在美国芝加哥西方电气公司所属地霍桑工厂进行地一系列实验地总称.内容：本来是想通过控制实验发现照明强度和福利条件等对工人效率地影响，却发现了完全出乎意料地结果——霍桑效应，即由于观察者地存在、人际关系、心理过程等对工人地行为造成地影响.文档收集自网络，仅用于个人学习意义：在心理学研究地历史上，霍桑实验第一次把工业中地人际关系问题提到首要地位，并且提醒人们在处理管理问题时要注意人地因素，这对管理心理学地形成具有很大地促进作用.以前地管理把人假设为“经济人”，认为金钱是刺激积极性地唯一动力；霍桑实验证明人是“社会人”，是复杂地社会关系地成员，因此，要调动工人地生产积极性，还必须从社会、心理方面去努力文档收集自网络，仅用于个人学习梅奥根据霍桑实验，提出了人际关系学说.人际关系学说为西方管理科学和管理工作指出了新地方向.但也有人对霍桑实验提出批评，认为它带有推论地性质，缺乏客观性.另：实验本身也是对控制实验法应用于社会学研究地有效性提出了质疑.解析：说实话，这个题杀伤力很强，就算看到过也不一定能答对.学经管类地人可能占点便宜，这是个管理学地问题，大多数肯定都涉及过，但也不见得知道在传播学上地意义.在基本地数目里，只有李彬地引论有一个注解提到了“霍桑效应”.文档收集自网络，仅用于个人学习管理学地问题可以归到组织传播这块，一向是冷门，不过每年还都要靠点东西出来，可以看看小约翰地相关章节还有传媒网出地那个精编总结地也可以文档收集自网络，仅用于个人学习相关概念：管理革命论囚徒困境博弈科学管理学派控制实验法格式塔心理学.培养理论——见郭塞弗林等注意：！！进一步拓展可看清华地那本《大众传播理论：基础、争鸣与未来》斯坦利.巴兰，别地书上没有提到了格伯纳是通过有限效果范式和传递视角地研究工具，进行与仪式视角和社会互动论相关地研究，站在了社会科学和批判研究地结合点上文档收集自网络，仅用于个人学习解析：对于效果研究地各个理论一定要滚瓜烂熟，并且在此基础上了解一些他们外延和最新地发展，前面提到那几本书里没有，建议有目地性地广泛涉猎，答道题里绝对是亮点.文档收集自网络，仅用于个人学习相关概念：暴力指标文化指标冰川期类比（）卑鄙世界指数主流化电视地文档收集自网络，仅用于个人学习再给出几个我认为和传播学相关地热点概念：马太效应二八法则长尾理论鲇鱼效应问答题，破题：对于问答题，破题是很重要地，审题不清可能导致整个答题错误.这个题地限定词很明确传播学定性研究，这样就把深度访谈这样一个在多学科广泛借用地方法限定了，其实说传播学基本上就是说在社会学定性研究中文档收集自网络，仅用于个人学习答案：深度访谈又叫非结构式访谈或半结构式访谈，来源于人类学研究方法，与参与式观察并列为民族志研究地主要手段，后被社会科学各学科广泛借鉴，在传播学定性研究中地应用也代表了一种新地传播学——文化人类学转向其特点有：文档收集自网络，仅用于个人学习一结构上：不同于主要应用于定量研究地结构式访谈（问卷调查就是其特殊形式），深度访谈一般没有严格地访谈程序和问题设计，主要采取谈话而非提问地形式，类似于漫谈文档收集自网络，仅用于个人学习。

新闻传播类考研真题

38家新闻传播类考研真题【清华大学新闻与传播学新闻传播史论】一、名词解释：无知之幕、题目党、印花税、时务报、数字鸿沟、真理电影二、简答题：大数据作为研究方法的特征、对新闻传播学研究的影响、危机传播的理论范式、网络媒介形态演变和不同网络媒介的传播特点；三、论述题：你看过的关于新闻客观性的文献，主要观点，你的熟悉，技术对公共社会的影响【清华大学新闻传播学硕 621】一、名词解释：亚洲基础设施投资银行、一带一路、ISIS、沪港通、Instagram、埃博拉、Buzzfeed、刻板印象(sterotype)、Data Journalist 、媒介极化多元主义二、简答题：1、简述乔姆斯基的舆论同化理论；2、以媒介融资为框架，评价一家传统媒体在媒介融合方面的表现；3、简要评述中国媒体在马航 MH370失联后的表现三、评述题：最近几年来好莱坞电影愈来愈青睐中国元素，请从国际传播的角度分析好莱坞为何越来越青睐中国元素，和对中国国家形象的影响。

【北京大学传播学专业一】一、名词解释：舆论场、文化民工、威廉斯、斯科特、危机传播和风险管理、话语分析二、简答1、简述传播的传递观和仪式观2、发展传播学3、广电局两星一剧政策的影响三、论述定量分析和定性分析的区别从传播学角度研究医患关系，设计研究方案【北京大学 334】(四选三)1、结合微博与微信的传播方式，论述社会化媒体对于建构社会关系方面的异同；2、谈谈对互联网治理的熟悉；3、谈谈对互联网思维的理解；4、大数据有关【北京大学 440】一、简答：1、什么是用户体验？有哪些用户研究的方式？2、把关人理论在新媒体语境下的适用性与发展；3、什么是弱连接？谈谈弱连接对社会化媒体研究的最大贡献；4、配额抽样与分层抽样的区别于相同的地方二、论述：1、对媒介融合的熟悉；2、提出一个关于新媒体的研究议题【北京师范大学 745】1、举例古典诗文表现了传统文化的什么内涵，说出古典诗文在今世的传播价值和传播方式2、名词解释：编辑方针、《大清报律》、反“客里空”运动、《自由而又负责的新闻界》、”三社四边协议”3、简答题：五四运动时期，新闻界的重大变革；对新闻活动本质的理解。

历年北京大学新闻传播学考试真题集锦(同名24066)

历年北京大学新闻传播学考试真题集锦北京大学年传播学试题一、填空题(每空分，共分).“社会雷达”是传播学者( )对传播功能的一种概括。

年，学者( )提出传播具有娱乐功能。

学者( )提出了著名的两级传播理论。

年，发表了《社会传播的结构和功能》的学者( )提出了传播的三大功能学说。

年，学者( )提出著名的“固执的受众”的观点。

.国际传播与全球传播的功能主要有( )，( )，( )。

.著名新闻工作者李普曼称信息环境为( )，英语为( )。

.大众传播时代的开始，一般认为应以( )的出现为标志，大约在( )世纪( )年代。

.麦克卢汉的媒介理论有三个要点，即：( )、( )和( )。

二、词语解释(每题分，共分). 传播中的语言符号和非语言符号. 编码和解码. 沉默的螺旋. 使用与满足. 马克思主义精神交往论三、简答题(每题分，共分). 大众传播理论中的社会责任论与自由主义媒介规范论，各自的要点是什么?有什么不同?. 什么是传播过程的直线模式?它的提出者是谁?这个模式的局限性在哪里?.“国际传播新秩序”论争的背景、焦点和实质是什么?四、论说题(每题分，共分). 试论“全球信息化”给人类社会带来的冲击。

. 试论“研究传播学”与“中国的社会发展”的关系。

北京大学年传播学试题一、填空题(每题分，共分).世界第一颗人造卫星于( )年上天;活字印刷术于( )世纪( )年代由( )国人发明;世界第一台电子计算机于( )年在美国诞生。

年出版的一书是著名社会学学者( )所著，施拉姆在年出版的( )一书中，全面提出了关于第三世界利用大众传播事业促进社会发展的系统理论、战略和建议。

.公共关系是指( )关系。

由( )( )( )和( )四部分组成。

.施拉姆在《传播学概论》(《男人、女人、讯息和媒介……》)中，将大众传播的社会功能归结为三个方面( )( )( )。

二、名词解释(每题分，共分).李普曼.现代化理论.卢因( ).传播学研究中的批判学派. 网站三、简答题(每题分，共分). 举例说明“选择性接触”。

北京大学传播学考研2000-2017历年真题及解析

1、传播研究的主流范式2013
2、“人是悬在由他自己编制的意义之网中的动物”理解2011
3、什么是大众传播麻醉的负功能？在新媒体时代，这个负功能还存在吗2011
4、90年代后媒介效果研究的新进展2010
13、传统大众媒介的管理一般有哪几种形式2010
14、谈谈你对媒介规范管理的看法2009
15、新的媒介环境下如何进行媒介规范2007
16、传统的对大众媒介管理方式，及媒介融合对媒介管理提出了什么挑战2007
17、结合不同媒介特性谈把关人理论适用性2006
18、简述网络中的“把关人”机制2005
19、20世纪90年代以来，西方国家普遍对电子传媒放松管制，简述其背后的理念和所引发的后果2005
55、简要评析中国音乐节协会联合抵制网络恶俗音乐这一事件2008
56、新媒体对传统“公共领域”和“社会领域”边界模糊的影响2007
57、新媒体在创业产业中的地位2007
58、从身份认同角度谈传媒文本的“虚构性”与网络社区的“虚拟性”2007
59、就新媒体对电视的冲击与影响及电视媒体的未来发展谈看法2007
60、网络媒体对精英与草根的影响2007
61、谈谈你对博客的看法2006
62、网络虚拟空间里哪些内容具有普适的传播效果2006
63、网络会推动文化的同质化还是异质化2006
64、大众与网民的区别2006
65、大众传播麻醉的负功能？在新媒体时代，这个负功能还存在吗？2011
66、大众与网众的比较2005
7、这是一个“人人都有麦克风的Web2.0时代”，专业主义在这个时代应该发挥怎样的功能？专业主义者应该在这个时代扮演什么样的社会角色2013
8、新闻专业主义2013
9、从我国网络游戏管理与传播伦理道德角度，谈谈对“偷菜”游戏的看法2011

2020年北大新闻与传播学院(新闻学、传播学、MJC)考研参考书、报录比、真题、复试

2019年北大新闻传播学院考研报录比一、2019年北大新闻与传播学院硕士招生目录北京大学是中国新闻学和新闻教育的摇篮。

北京大学是国内最早开设新闻学课程的高等学府，在这里诞生了中国新闻教育史上第一本新闻学著作、第一个新闻学研究学术团体和第一份新闻学期刊。

北京大学也是在建国初期全国院系调整后第一个新设新闻学专业的大学，其间尽管几度经历了新闻专业合并与重设，仍为我国新闻传播领域培养了大批的优秀人才和中坚力量。

新闻与传播学院目前设置本科、硕士和博士三种学历层次。

研究生设置了新闻学和传播学两个硕士点，以及一个传播学博士点，专业研究方向涵盖国际新闻、新闻传播实务、新闻传播史论、国际传播与跨文化交流、大众传播、新媒体与网络传播、广告理论与实务、媒体经营管理、编辑出版学等诸多领域。

三、北大新闻传播学院2019年报录比解析育明教育-小李老师解析：北大新闻传播学院下设新闻学、传播学、新闻传播硕士，竞争较大，而且新传方向除了对理论知识了解特别透彻，关于最新的一些热点也需要关注。

就录取学生专业课分数来看，两门专业课成绩能考到230就算是比较高的分数。

四、复试形式：面试总分：学术：初试占70，复试30%专硕：初试占60%，复试40%五、关于专业课真题新闻学一、名词解释1.林乐知2.苏报案3.中俄通讯社4.福泽谕吉5.舆论监督二、简答题1.马克思1849年之前办报实践和思想2.戈尔巴乔夫时期苏联新闻改革和影响3.简述《世界新闻报》事件和启示4.简述大跃进时期我国新闻报道三、论述1.十八大以来，我国新闻舆论工作的理论实践新变化2.国际新闻传播秩序现状和对策新闻传播专硕MJC一、名词解释1.知识付费2.信息流广告3.沉浸式传播flix二、简答题1.“宣传”与“公共关系”的联系与区别2.十九大“高度传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、公信力”理解论述3.焦点小组访谈法适用于解决什么样问题，执行？三、论述题1.什么是AR?智能化？对新闻传播有什么影响？2.“中央厨房”新闻生产模式？特点？解决什么问题？有什么局限性？【新媒体】1.新媒体对社会关系的重构与解构理论与实例2.新媒体麦克卢汉“媒介与信息”理解3.大数据和网络营销中如何平衡信息共享与隐私保护的矛盾？4.互联网跟帖群组管理“后台实名前台自愿”原则，谈对网络信息管理的看法传播学一、名词解释(30分，每题5分)1.策略传播2.危机传播与风险交流3.后人类主义4.文化领导权5.文本分析6.第三人效果二、简答题(60分，每题15分)1.拉斯韦尔与默顿的关于传播的功能的观点。

北京大学新闻传播学考研真题,新闻传播学考研参考书,复习指导_

最近一直有朋友问我一些北大传播学的复习方法,在漫长的考研结束之后,再回忆这些东西有一种提不起劲的感觉。

但是想了下我这两年的考研经历,也确实积累了一些所谓的经验,干脆趁现在没事,将它写出来,一者可能会惠及一些未来走向这条路的人;二者算是为两年考研画上一个句号,作一个纪念;三者,如果不用文字记录下这些东西的话,它们可能就会永远消失在历史的滚滚红尘之中,永不为人所知。

当前互联网时代信息泛滥,应该不在乎再多这么一点垃圾,至于它究竟是冗余还是负熵,不太好说,因为经验这是个人性较强的东西,一个人的经验未必适合于另一个人,别人的经验永远是咀嚼过的剩饭,只能作为参考,重要的还是摸索出适合自己的方法,本人的这篇东西,权当投石问路罢了。

下面,我简单介绍一下自己的考研复习经验。

一.复习时间安排及阅读书目。

现在进入四月份了,新一波考研人的复习应该已经开始一个月了了,如果还没开始的话,现在要上手了。

关于书目解析,北大新传考研传奇人物,也是我07年上育明教育辅导班时的辅导老师,给我列出了一个长长的书目,并且配有阅读指导,算是很经典的了,大家可以找来看看。

在这里我再补充几句。

如果以现在为基点的话,时间安排建议如下(仅指专业课:4-6月,基础阶段。

复习目标:进入传播学领域,掌握基本理论。

复习指导:该阶段是同学们的入门阶段,不要太急,还是以英语为复习重点,专业课只是初步涉猎一下即可,一定要将下面几本书过一遍,对于郭书,要尽量多读几遍,最少两遍。

本阶段需要掌握一些基本的传播理论,能自己表述出来,如涵化理论、知识沟、文化研究学派、法兰克福学派、拉斯韦尔等等。

阅读书目:郭庆光《传播学教程》,务必以郭庆光的《传播学教程》统摄复习全过程。

郭书的价值,一会可以通过真题分析看出来。

李彬《传播学引论》,可看作对郭书的补充,对批判学派介绍远比郭书详细。

李彬《全球新闻传播史》,对于跨专业的同学来说,有必要了解一下外国新闻传播事业史,虽说北大历史上对这方面考的不多,但最近两年也出现了一些苗头。

北京大学新媒体研究院历年复试真题

北京大学新媒体研究院历年复试真题北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。

辛亥革命后，于1912年改为现名。

作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。

爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。

近年来，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。

今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。

新媒体研究院计划招生数全日制24人拟接收推免人数12人055200 新闻与传播硕士新媒体全日制招生24人,02方向新媒体与网络传播只招收留学生全日制① 101 思想政治理论② 204 英语二③ 334 新闻与传播专业综合能力④ 440 新闻与传播专业基础本专业招生的有关说明，详见北京大学新媒体研究院网站中《北京大学新媒体研究院2020年新闻与传播硕士专业学位（新媒体方向）研究生招生说明》一、北京大学新闻与传播硕士考研考试科目、招生情况055200新闻与传播硕士新媒体方向招生人数/推免生人数：30/14①101思想政治理论②201英语一③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础1、历年报考人数2019年考情解析：19年报考人数270+，统考进入复试25人；2018年考情解析：18年报考人数254人，缺考人数大概有40人；其中进入复试人数21人；2017年最新解析：2017年新媒体研究院共有188人报考，其中缺考的人数达到28人，相比新闻与传播学院MJC报考人数少近100人，17年进入复试人数20人，录取15人。