小学日记写作指导大全：3大类日记规范+9类日记写法
小学生日记写作指导
小学诞辰志写作指导一、什么是日志日志是个人一天中工作、学习、思想、见闻、事情、语言等的真切记录。
二、日志内容日志的内容是多方面的，能够写自己看到的、听到的、想到的或亲自经历的〔能够是家里的事，学校的事，也能够是社会上的事〕，也能够对自己感兴趣的某种事物的察看日志〔察看的对象能够是植物，动物，光景，天气等〕。
二、写日志应注意什么？1、内容不用太长，把内容写完好就能够了。
2、记录内容要真切正确，是自己的真切感觉。
3、选择一件印象深刻、存心义的事来记录。
4、日志一般采纳第一人称“我〞来表达，主人公是我。
四、日志的格式：第一行：X月X日礼拜X 天气X第二行：题目〔以你写的“事〞为题〕第三行：正文，开头空两格，描绘今日发生的真人真事五、日志的特色。
日志和一般的文体不一样，有自己的特色。
归纳起来，日志有五个特色：第一，日志的内容都是发生在当日的事情。
即便在表达过程中其实不清除回想、联想和插叙，但仍是以记述当日的事情为主。
日志日志，当日要记，切勿“三天捕鱼，两天晒网〞。
第二，日志写法自由。
日志不受表达方式的限制，记述、描绘、谈论、抒怀和说明皆可，有时还能够几种方式兼而用之。
一般地说，同学们写日志以记述为主，能够是散文、漫笔，能够是摘录、概要，也能够是诗歌、警语。
第三，日志的内容不拘。
日志的选材自由，内容丰富，能够写重要的活动见闻，也能够写平庸的生活杂事；能够记录学习、工作和思虑后的心得领会，还能够道出生活中的悲欢离合。
总之，凡是自己感觉存心义的，需要记下来的事情或想法都能够写下来。
第四，日志用第一人称来写。
一篇日志，不论篇幅长短、事情多少，但都是记录“我〞在一天里的所见、所闻、所思、所感。
日志的内容是由“我〞的“思想〞和“活动〞贯串举事的。
所以，日志必定要用第一人称。
第五，日志有一个简单的格式。
一般先在第一行写清年、月、日、礼拜几，还能够写受骗天的天气状况，其地点能够居中六、日志的种类〔1〕察看日志〔2〕活动日志〔3〕心得日志〔思虑日志〕〔4〕摘录日志〔5〕剪贴日志〔6〕实验日志七、写日志的利处：其一，日志是鼓励自己行进的武器。
怎么写日记？各类日记的写作要领！（附30篇范文）
怎么写日记？各类日记的写作要领！（附30篇范文）为了锻炼孩子的写作能力，很多老师都会要求孩子写日记。
指导孩子写日记有没有好方法?今天这篇文章，讲解了各类日记的写作要领。
老师、家长快为孩子收藏!更多资讯请关注新东方小学频道。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
生活日记就是要真实记录一天的生活;观察日记是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来;随感日记则主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
其实说白了，日记可以是叙事作文、写景状物作文、说明文、议论文，有时候也可以是游记作文、读后感、观后感作文，所以不用发愁写日记，想写出精彩的日记，一起往下看吧。
生活日记怎么写生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题：(1) 内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有考查的价值。
生活是七彩的，它多姿多彩地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(2) 事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详细越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水账。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。
一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
(3) 语言要简明、通顺。
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
(4)可以给日记加个题目。
日记，一般不要写题目。
有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。
小学生日记写作指导精选_日记大全
小学生日记写作指导精选小学生日记写作指导精选一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步;有助于锻炼意志，培养恒心。
日记一般的写法：1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。
诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。
这要看自己所写的内容来决定。
如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。
总之，只要把1 / 4该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
1、生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题：(1)内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(2)事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记应该怎样写
日记应该怎样写导语：日记就是记述当天发生的重要的事情，具体地讲，就是把自己一天的学习、生活、思想活动情况，选择最有价值、最有意义，或值得纪念，或吸取教训的观、感、做、思记录下来。
下面是小编为你整理的日记应该怎样写，希望对你有帮助！日记的格式：1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有一些还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。
诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。
这要看自己所写的内容来决定。
如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。
总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
1、生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题（1）内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。
有一些同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有一些事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记。
小学一、二年级写日记的格式和技巧+范文30篇
小学一、二年级写日记的格式和技巧+范文30篇优秀教学前天暑假到了，为了锻炼孩子的写作能力，很多老师都会要求孩子写日记。
指导孩子写暑假日记有没有好方法？今天这篇文章，讲解了辅导孩子写日记的要领。
老师、家长快来看看！首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：日记的格式：第一行：X月X日 ( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。
第二行：题目（以你所写的“事”为题。
题目要求写在这一行的中间。
第三行：开头空两格写正文。
（注意标点符号也要占一格。
）日记的内容：1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。
）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。
不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。
也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
那么如何指导孩子写好日记，王老师认为应该从下面几个方面着手。
日记的形式及范文
日记的形式及范文导读：日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
下面是分享的日记格式，希望你喜欢。
小学生写日记有以下十种形式：1、观察日记。
把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。
把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。
把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。
把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6、摘录日记。
把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。
把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
8、活动日记。
记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。
如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。
(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
大家在写日记的`时候只要标注好日期、星期几、天气情况或者自己的心情状况就可以了。
范文:x x月xx日星期六天气阴今天九点的时候，我在看书，爸爸在打扫卫生，我看的书是《虹猫蓝兔七侠传》，过了一会儿，我看完书就帮爸爸打扫卫生去了，擦了擦沙发和迎门柜，虽然我很累，但是今天玩的很开心x x月xx日星期一天气阴今天晚上，妈妈让我浇花，我用两个可比克瓶子浇的花，妈妈说：“大花浇两瓶，小花浇一瓶，应该慢慢浇，因为就象人喝水一样，喝的急了对身体不好”。
x x月xx日星期二天气多云今天下午，我和崔正杰、张新亮、韩振娇骑自行车，我们玩的很开心，崔正杰让我跟着他后面，还让张新亮跟着我后面，我们一起追赶韩振娇，我玩的很愉快。
小学生日记的精选格式
小学生日记的精选格式为你精心整理的希瞧对你有帮助!篇一：日记范本10年17日星期三晴今天是个阳光明媚的日子。
早上，我吃过早饭，就来到学校。
我瞧见有很大同学在操场上做运动，有的打篮球，有的跳绳，有的跑步我背着书包来到教室，拿出语文书背了起来。
一会儿老师来了，我们就开始上语文课。
第二节是数学课，第三节也是数学课，第四节是音乐课。
上完课后，我们就来到食堂吃饭。
下午我们又上课。
放学后，我背着书包回到家里。
妈妈已经做好了香喷喷的红烧肉，我津津有味的吃了起来。
不一会儿，盘里的肉就被我席卷一空。
晚上，我做了一个梦。
我梦见了我已经往世的慈爱的奶奶。
我兴奋极了，大声喊道：“奶奶，我好想你啊！我终于见到你了！我太兴奋了！”奶奶微笑着瞧着我，我正打算伸出手往拥抱奶奶，可是她却不见了。
忽然我就醒了，才发现那是一个梦。
奶奶，我好想你啊！10月18日星期四晴今天早晨，当我醒过来时，已经能瞧见太阳公公的笑脸了。
我抬头瞧瞧天，万里无云，温热的太阳照着大地，好一个阳光明媚的日子！我推开窗户，清新的空气迎面扑来，让人感觉愉快极了。
吃过早饭，我背着书包来到学校，瞧见好多同学已经来了。
你瞧，他们正在操场上做运动呢！有的打篮球，有的跳绳，有的跑步多么热闹的场景啊！我想起一句俗语“一年之计在于春，一日之计在于晨”，瞧来呀，他们都想趁早晨的美好时光锻炼身体，让自己长得壮壮的呢！这真是一个布满希瞧和活力的早晨！想到这里，我快速地来到教室，我也要趁着这美好的早晨多学习。
于是，我拿出语文书，认真地读了起来。
10月18日星期四晴下午放学后，等我背着书包回到家时，我的肚子已经饿得咕咕喊了。
我刚把书包放下，就闻到一股诱人的香味儿。
哈，这不是红烧肉的味道吗？哪儿来的呢？我用力张开我的鼻子，像只饥饿的小狗一样，顺着香味走了过往。
啊，香味是从我家厨房飘出来的呀！原来，我亲爱的妈妈正在做我最喜欢吃的红烧肉呢！瞧，桌上的红烧肉正冒着热气呢，瞧样子是刚才锅里盛出来的呢，那晶莹的肉块儿瞧得我垂涎欲滴。
《习作：写日记》写作指导+例文分析
《习作：写日记》写作指导+例文分析一、写作指导（一）什么是日记日记是个人每天生活、学习、工作等情况的记录。
它可以记录我们的喜怒哀乐、所思所想、所见所闻，是我们内心世界的真实写照。
（二）日记的格式1、日期：一般写在第一行的左上角，要写清楚年、月、日，还要加上星期几和天气情况。
例如：“2023 年 9 月 15 日星期五晴”2、正文：从第二行开始写，每个自然段开头要空两格。
（三）日记的内容1、可以写自己的经历比如，今天参加了一场有趣的活动，在活动中发生了什么让你印象深刻的事情；或者是学会了一项新技能，把学习的过程和感受记录下来。
2、可以写自己的心情开心、难过、愤怒、激动等等，把引起这些心情的原因写清楚。
3、可以写观察到的事物比如，家里的宠物有了新的变化，路边的花草树木在不同季节的样子，或者是对某个人的观察。
4、可以写自己的梦想和愿望把内心深处的渴望和对未来的憧憬写下来。
（四）写日记的好处1、提高写作能力通过每天的记录和练习，能够让我们的文字表达更加流畅和准确。
2、培养观察力为了有内容可写，我们会更加留意身边的事物，从而提高观察力。
3、留下美好回忆当我们长大后，再翻看曾经写的日记，会回忆起那些美好的时光。
4、帮助自我反思在日记中总结自己的优点和不足，有助于我们不断进步。
（五）写日记的注意事项1、真实日记要记录真实的事情和感受，不要虚构。
2、具体描述事情要详细、生动，让读者能够感受到当时的情景。
3、有感情要把自己的情感融入到文字中，让日记更有感染力。
4、坚持养成每天写日记的习惯，不要三天打鱼两天晒网。
二、例文分析以下是一篇小学生的日记，我们来一起分析一下。
《2023 年 9 月 10 日星期日晴》今天是教师节，我早早地起床，准备给老师一个惊喜。
我来到厨房，小心翼翼地打了两个鸡蛋，想给老师做一张香喷喷的鸡蛋饼。
可是，我第一次做，不太熟练，把鸡蛋壳都弄到碗里去了。
费了好大的劲，才把鸡蛋壳挑出来。
接着，我把油倒进锅里，等油热了，就把鸡蛋液倒进去。
三年级语文上册习作《写日记》写作指导+优秀范文
三年级语文上册习作《写日记》写作指导+优秀范文一、习作内容日记可以记录一天中发生的各种各样的事情，包括自己做过的、看到的、听到的、想到的以及感受到的事情。
比如一次有趣的游戏经历、上学路上的见闻、和家人的一次温馨互动、对一件事情的思考感悟等等。
二、习作要求（1）格式正确：在第一行的中间，要写上日期（年、月、日），接着是星期几，然后是天气情况。
例如“2024年9月18日星期三晴”。
第二行空两格开始写正文。
（2）内容真实：写的事情必须是真实发生的，不能虚构或编造，要表达自己真实的情感和想法。
（3）有重点：一天中可能会发生很多事情，不能像记流水账一样把所有事情都写下来，要选择一件印象最深、最有意义的事情来写。
三、审题（1）明确体裁：日记是一种特殊的记叙文，以记录日常生活中的事情和感受为主。
（2）抓住关键：“日记”就是要围绕当天的事情展开，注意时间限制是一天之内。
同时要关注“学写”，说明这是刚开始学习写日记，重点在于掌握日记的基本格式和写作方法。
四、选材和构思一、选材（1）从生活中找素材：可以回忆当天在学校里发生的有趣事情，如课堂上的一次精彩发言、和同学之间的小矛盾小和解；也可以是家庭生活中的点滴，如和父母一起做家务、家人之间的一次有趣对话；还可以是在上下学路上的所见所闻，如路边新开的花朵、有趣的街头表演等。
（2）选择独特的视角：避免选择过于平淡无奇的事情，尽量挑选那些能引起自己强烈感受或让自己有所思考的事情。
比如参加了一次特别的活动，或者看到了一个让自己深受触动的场景。
二、构思：（1）确定主题：根据所选的素材，确定日记要表达的主题。
比如如果写的是一次帮助老人过马路的经历，主题可以是乐于助人；如果写的是和同学闹矛盾后又和好的事情，主题可以是友谊的珍贵。
（2）安排结构：一般可以按照事情发展的顺序来写，包括事情的起因、经过和结果。
也可以在开头先设置一个悬念，吸引读者的兴趣，然后再慢慢揭开谜底。
五、习作技法（1）细节描写：通过对人物的动作、语言、神态、心理等方面的描写，让事情更加生动具体。
二年级小学生日记写作方法指导(作文指导)
二年级小学生日记写作方法指导(作文指导)
什么是日记：
日记：从字面理解的话，就是记下每天所遇到的和所做的事情，也可以兼记对这些事情的感受。
日记本指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
怎样写日记：
日记类型：
1、观察日记
2、活动日记
3、心得日记（思考日记）
4、摘录日记
5、剪贴日记
6、实验日记
7、信息日记
一、主人公：我
我看见的我听见的我做过的我想到的
在家里的在学校的在别处的……
日记格式：
第一行：X月X日星期X 天气X
第二行：题目（可以你写的“事”为题）
第三行：开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真事。
如何写好日记：
1、选自己感触深刻的事情：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌……
2、选最重要的事例：重要的情节、表情、动作、语言、心理……
3、写出事情的要有意义、道理、教训、感悟……
一般思路（正文）：
开头：今天我看到（听到、做了、想到）什么；
中间：事情的起因、经过、结果；人物的动作、语言、心理；
结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理）
要求：
日记要求天天写，所以学习了如何写日记，现在同学们就开始写日记，记录每天的精彩吧！注意：
二年级的小朋友认字不多，有的字不会写时可用拼音或图画代替。
写作技巧▏小学生写日记的格式+技巧+范文大全！（1-6年级）
写作技巧▏小学生写日记的格式+技巧+范文大全！（1-6年级）3天前写日记的好处多多，这个寒假，开始培养孩子写日记的习惯吧！如何写日记？（点击图片，查看大图）几种不同的日记形式（点击图片，查看大图）“告别流水账日记第一招：文章要有中心9月19日星期四阴早上上学一出门，我见地上一群蚂蚁在搬家，就想起科学课上老师讲的，蚂蚁搬家可能要下雨的知识。
我赶紧返身回家带了雨伞，下午的雨好大。
放学的时候许多家长都冒雨来送伞，我在心里默默感谢那群蚂蚁。
不，应该是感谢科学。
“告别流水账日记第二招：写出自己的真情实感7月28日星期一晴今天上午爷爷从集市上买回来一只小山羊。
它的头上长着一对灰白色的刚刚露角的小角，下面有一对圆溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的头长得实在好看。
它身上的毛是雪白雪白的，四条小腿短而且粗，蹦起来很有劲儿。
屁股上还翘着一根毛茸茸的小尾巴，你要拿草去喂它，那尾巴摇得更欢了。
小家伙实在惹人爱。
下午我牵它去草地上吃草，它走得很慢，我用鞭子轻轻地抽了它一下，小家伙冒火了，把头一偏就向我顶来，我一闪身没有顶着，小家伙气得直蹦跳。
我被它逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了。
就在这时它又向我顶来，我没看清，被它顶得一屁股坐在地上。
我哎呦哎呦直叫，它也昂着头咩咩地叫唤，好像在报复地嘲笑我。
我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它实在太可爱了。
“日记格式要规范x月x日星期x （天气）xx正文日记范文赏析一年级7月1日星期一天气晴今天是放假的第一天，早上我去学校领新书和成绩单（语文99，数学100）。
语文一道题答错了，所以没有得到100分。
我很伤心，因为这次是这学期最后一次考试。
回到家里，我把老师发的新书包好了书皮。
我就像爱护我的生命一样爱护它。
晚上，我还要学习电子琴和舞蹈彩排，我会努力的！7月30日星期二天气晴今天晚上，我去青少年活动中心参加音乐会。
我表演的是：合唱《童心是小鸟》，演奏《塔吉克鼓曲》。
到了结束的时候，老师宣布优秀学员名单，我听到了我的名字，我飞快地跑了上去，等发奖的时候，我太高兴了！我心里对自己说：我还要更努力！二年级7月15日星期一天气晴唠叨的妈妈我的妈妈很爱唠叨。
小学生日记的格式及范文
小学生日记的格式及范文【篇一】小学生日记的格式1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。
诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
3、正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。
这要看自己所写的内容来决定。
如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。
总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
【篇二】小学生日记范文7月11日星期一晴今天下午，我和我爸爸一起去小公园打球。
我前几天得了一点轻感冒，有一点儿打喷嚏和流鼻涕。
再加上现在又开学了，根本没有时间去打球。
今天好不容易盼来一个星期六，哪里又不好好放松一下的道理呢？于是，我们收拾好装备，向小公园出发了。
一到小公园，我就迫不及待的放下拍子和球，兴奋的围着公园的花圃跑了五圈，以发泄我心中的高兴之情。
跑完后，我稍微调整了一下呼吸，立刻抓起了一把“大斧子”，迫不及待地与老爸开了杀戒。
我一开始就显示出势不可挡的霸气，一口气扣了六个劈杀，杀的老爸个个球都吃转，根本接不住。
但是很快，老爸就发现了我的弱点，他先往右边打来调我，冷不丁的来一个左手球。
害的我吃了不少亏。
于是我下了决心，决定一开始就要把球杀死，否则爸爸绝对会返回来打死我的。
于是，我使用劈杀计划，让老爸吃了很大的苦头。
但是这样高强度的劈杀是持续不了多久的。
很快，我杀球的力量就小多了。
老爸见我露出疲软，便趁机兴风作浪，拼命往我的左手调球。
我十分生气，用尽全身力气死命打了一个球，险些击中老爸的头。
小学标准日记格式（精选9篇）
小学标准日记格式小学标准日记格式（精选9篇）小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。
应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。
下面我们来看看小学标准日记格式范文，欢迎阅读借鉴。
小学标准日记格式篇1XX年11月14日星期日天气：晴星期六下午，爸爸妈妈带我到汝河去学游泳，我拿着爸爸为我买得新游泳圈，河里有许多小朋友在爸爸妈妈得陪同下在玩水，我脱下衣服带上游泳圈就往河里跑，爸爸让我去河中间游，我不敢去，爸爸说我胆小鬼，然后我爸爸拉着我得手，我才敢到河中间，原来水也不太深，大约30分钟，我学会了游泳。
我非常高兴。
小学标准日记格式篇220xx年2月6日（晴）已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。
外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜无事？何夜无文章？但只少精神人如吾耳。
”现在感觉好精神啊！真不想睡觉，作业也刚刚写过，只有过来打打文章吧。
只可惜好像我这样的人又有多少呢？看着窗外感觉很空洞，世界是那么的安静，安静得叫人不自在。
我又像听到了叫虫的叫声，不过这是不可能的，但是我确实听到了啊。
想来想去我倒可以用书上那句话来解释：“耳朵里有不可捉摸的声响，及远的又是及近的……”夜，坐在椅子上，只有身旁的台灯在陪伴我，看似像挺寂寞的，但是客厅“滴滴答答”的钟声也让我听起来感觉是美妙的旋律。
真是寂静啊，爸爸不时的翻翻身打破了这种寂静……如果要是有杯咖啡该多好啊，只可惜没有。
不过，深夜的宁静也是很宝贵的。
受够了城市喧哗与吵闹，现在再听听深夜的宁静，让人有种不可言语的感觉，忽悠忽悠……小学标准日记格式篇3XX年04月05日星期四天气：晴每当看见人们骑着自行车在马路上奔驶，在林荫小道上休闲的慢驶，那轮子在旋转中飞舞，车铃在欢快的唱歌时，我总是羡慕得不得了，心想：要是我也可以悠闲地骑着自行车那就好了。
日记的格式怎么写
日记的格式怎么写日记的格式怎么写导语：把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
以下是小编为大家整理分享的日记的格式怎么写，欢迎阅读参考。
日记的格式怎么写1主要格式第一行年月日，周几，天气如何;第二行下来写正文，写什么都可以，做了什么、感受到了什么、一开始写些废话是难免的，没必要多好的辞藻，日记的主要目的是记录，真实最可贵。
日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。
由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。
但也可根据具体情况，用其它时态。
记日记力求简单明了，有连贯性。
若有文字提示，则应重视提示，把握要点。
在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。
例：2015年2月2日星期一晴今天（当然，不一定开头就写今天）xxxxxxx你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。
例：×月×日星期× 滴答滴答下雨啦×月×日星期× 太阳公公笑眯眯×月×日星期×日记写法1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。
诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
正文的.篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。
这要看自己所写的内容来决定。
如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。
总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
小学生日记的写法
小学生日记的写法小学生日记的写法小学生日记的写法一是写观察日记。
可以观察静物，也可以观察动物。
可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等，也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等，也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等，也可以写大街小巷、亭台楼阁等等，也可以写风云雷电，也可以写春夏秋冬，当然也可以写军人、司机、售货员、水手、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人，等等，等等。
当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。
二是写感想日记。
看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛??等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做??你看，原来有这么多的问题值得你去思考。
把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。
三是写活动日记。
家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树??等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。
四是写想象日记。
人的想象力是无穷的，通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书生，你可以是叱咤风云的的将军，你可以是勇夺千军的冠军，你可以是拿破仑，你可以是爱迪生，你可以是达芬奇，你可以是帕瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是成龙??；通过想象，你可以是秦始皇头上的一根头发，你可以是月亮上的一块石头，你可以是夜空中闪耀的一颗星星，你可以是南极的一块冰，你可以是亚马逊河中的一滴水，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一条鲸鱼，你可以是非洲大草原中的一头狮子??；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火??哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陆地、海洋??等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子，你想怎么编就怎么编。
如何写日记三年级格式
如何写日记三年级格式日记应当是每天的记录。
它应当把自已的一天生活中比较有意义的事记录下来。
写日记要注意格式，内容，写法三个问题。
那么日记的格式是什么呢？同学们在写日记时，一般是在第一行写清几月几日（刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年。
）星期几和天气情况。
有的还可以给日记加一个标题。
下面是如何写日记三年级格式，欢迎参考阅读！小学生日记的十种形式1、观察日记。
把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。
把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。
把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。
把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6、摘录日记。
把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。
把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
8、活动日记。
记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。
如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。
（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
一、明确记日记的好处。
一是可以记录备查；二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质；三是可以成为积累知识、积累素材的宝库；四是可以作为练习写作的重要手段二、掌握记日记的方法世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的：1、学会观察，懂得观察什么，怎样观察观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。
日记怎么写
日记怎么写一：[日记怎么写]日记怎么写_日记的写法日记怎么写一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
日记一般的写法：1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。
诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
日记怎么写正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。
这要看自己所写的内容来决定。
如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。
总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
1、生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题：（1）内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
日记怎么写生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个"宝藏"，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学日记写作指导大全：3大类日记规范+9类日记写法3大类日记规范日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
生活日记就是要真实记录一天的生活；观察日记是把日常生活中的某一侧面，通过有目的地，细致地观察，把它记下来；随感日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
其实说白了，日记可以是叙事作文、写景状物作文、说明文、议论文，有时候也可以是游记作文、读后感或观后感作文。
所以不用发愁写日记，想写出精彩的日记，一起往下看吧。
1.生活日记怎么写生活日记，就是把自己每天的生活、学习等情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题：内容要真实生活日记是自己经历的真实记录，而且要给自己看的，内容真实才有记录的价值。
生活是七彩的，它多姿多彩地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅。
只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
事情要有意义有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见、所闻、所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，然后给陈老师拜年，到学校参加活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事、小事件件都写进去。
一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
语言要简明、通顺写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
可以给日记加个题目日记，一般不需要写题目。
有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加题目。
怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小；二是题目要新颖；三是题目要简洁。
题目不能太长，几个字就能提挈全文。
2.观察日记怎么写就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的地，细致地观察，把它记下来。
可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜小学生。
要写好观察日记，必须注意以下几点：(1) 观察目的要明确，观察。
有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。
就是观察同一对象，由于目的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
(2) 观察要全面细致，全面。
就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系。
观察清楚、细致，就是要求观察深入、彻底，抓事物的特点、规律和本质。
(3) 观察要持之以恒。
观察事物难于一次完成，需要反复进行。
这就需要同学们有恒心。
(4) 观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。
因此要求使用语言要准确，不能用“大概”“差不多”这类似是而非的词语。
3.随感日记怎么写这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
要写好随感日记，要注意以下几点：(1)重点要写“感”。
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。
因此重点应该放在“感”字上。
至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。
有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。
这样的随感看了很别扭，显得不真实。
其实“感”不在高，而在“真”。
有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
9类日记写法9类日记的详细写法，这也是写好日记的通用法则，所以同学们也务必要认真学习。
1.【观察日记】*说明：把看到的人物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。
范文：2020年4月3日星期一晴早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦？怎么这么香？是什么花的香味啊？”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪里来的。
下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种淡淡的香味又扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。
”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。
真舒服啊！2020年4月5日星期三晴香味依旧，但又好似增浓了几分。
站在教室门口，远望那棵树，树顶上开满了白色的小花儿，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，远看真的好可爱，微风一吹，花儿像芭蕾舞演员一样，动作轻盈却美丽。
香味像舞剧里的悠悠的音乐，飘向每一个人。
就是这么精神倍爽!2.【剪贴日记】*说明：把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
范文：星期天下午，我和妈妈一起在客厅做了一幅剪贴画。
剪贴画中的太阳是用红色和黄色的彩纸做的，还有一棵苹果树，树上长满了红彤彤的苹果，有两个小朋友一起坐汽车去动物园游玩，动物园里有两只小鸡正在抢米吃，两只可爱的小企鹅正在快乐地做游戏，还有一只小绵羊被关在了栅栏中，这只小绵羊太孤单了，它很想出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。
这就是我们做的剪贴画，漂亮吧！3.【信息日记】*说明：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
范文：2020年5月15日星期六晴5月15日，我参加了xx公园游泳池举办的游泳提高培训班。
游泳池在我家正南边，距离我家大约有1000米，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。
培训班一共培训16次，购买学员票花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。
检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇！游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。
教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。
从8：30一直训练到10：00，大约要用了1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共要接受培训24个小时。
教练还要求我横游10个来回，大约有500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。
经过教练的指导和我刻苦的锻炼，我的游泳水平比去年有了很大提高，我决心明年接着练下去。
4.【气象日记】*说明：把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
范文：2020年6月16日星期天阴雨满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。
千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。
蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。
马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。
忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。
鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。
渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。
5.【台历日记】*说明：把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6.【摘录日记】*说明：把看到或读到的名家语录、格言、座右铭、写人状物的优美词句等，摘录下来。
范文：2020年6月9日星期三晴读《西游记》1.遂手托净瓶，白鹦哥前边巧啭，孙大圣随后相从。
有诗为证，诗曰：玉毫金象世难论，正是慈悲救苦尊。
过去劫逢无垢佛，至今成得有为身。
几生欲海澄清浪，一片心田绝点尘。
甘露久经真妙法，管教宝树永长春。
2.他两个在洞前，这场好杀！你看那：天王刀砍，妖怪枪迎。
刀砍霜光喷烈火，枪迎锐气迸愁云。
一个是金皘山生成的恶怪，一个是灵霄殿差下的天神。
那一个因欺禅性施威武，这一个为救师灾展大伦。
天王使法飞沙石，魔怪争强播土尘。
播土能教天地暗，飞沙善着海江浑。
两家努力争功绩，皆为唐僧拜世尊。
7.【学习日记】*说明：把课上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记录下来。
范文：2020年5月26日星期四晴原来一只篮球还可以演绎出这么多技巧与说法，不光光是把篮球丢进筐里，而且需要我们掌握一系列的规则姿势动作。
就光运球突破这一项技术就有很多说法，还有投篮也非常需要掌握正确的身体姿势，才能保证投篮的命中率。
除此之外，篮球老师还向我们演示了一些篮球比赛的技战术配合等知识，同学们都听得认认真真，饱受熏陶。
然而，理想与现实总是有很大差距的。
篮球老师也不忘给我们“当头一棒”，告诫我们要学好篮球，必须脚踏实地，一步一个脚印打好基础。
篮球课的理论部分讲解以后，剩下的时间就给我们来练习运球了。
一些特别有天赋的同学也被老师选去进行“三步上篮”的练习。
看着这样一堂丰富多彩的篮球课在眼前展现，我的心里也是喜盈盈的。
8.【实验日记】*说明：如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记录下来。
范文：2020年3月12日星期天晴今天，我想做一个小实验，这个实验可神奇了，我一直都想做。
实验的第一步是先拿一个放大镜和一张白纸，然后用铅笔涂上一块黑色，接着在太阳猛烈照射下，就可以做这个实验了。
我把放大镜放在太阳底下，照在白纸的黑块上会出现一颗小小的亮点，我仔细观察，慢慢地，我发现白纸上的那个亮点开始冒烟了，我小心移动那个亮点，结果，白纸被烧出了一个洞，太神奇了。
朋友们，你们知道里面有什么奥秘吗？仔细想想吧。
9.【思考日记】*说明：把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质、成长变化过程等摘要记录下来。
（也叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记）最后一种形式要求较高，宜在高年级进行有针对性地指导。
（注意：另外，一般的日记只要标注好日期、星期几、天气情况或者自己的心情状况就可以了）范文：2020年2月24日星期四阴今天晚上，妈妈让我浇花。
我用两个可比克瓶子浇花，妈妈提醒我说：“大花浇两瓶，小花浇一瓶，应该慢慢浇，因为就像人喝水一样，喝得急了对身体不好”。
我恍然大悟，妈妈的话让我更有耐心了。