绩效评估表
绩效评估表格
绩效评估表格绩效评估表格序号目标设定完成情况得分1 销售目标 80%完成 162 客户满意度 90%满意 183 项目管理 70%按时交付 144 团队合作高度合作 205 创新能力提出2项创新点 106 绩效考核优秀以上 157 学习发展参加培训1次 48 管理能力高效管理 19总分：116说明：本绩效评估表格根据具体工作目标设定和完成情况进行评估，共设有8个评估项。
完成情况共分为五个等级，分别为未完成、部分完成、基本完成、高度完成和超额完成，分别对应不同的得分。
最终总分为各项得分相加。
目标设定：1. 销售目标：根据公司年度销售计划，设定个人销售目标。
2. 客户满意度：通过客户满意度调查，评估个人对客户的满意度。
3. 项目管理：根据项目计划，按时交付项目。
4. 团队合作：与团队成员密切合作，积极参与团队活动。
5. 创新能力：在工作中提出新的创意和解决方案。
6. 绩效考核：根据公司绩效考核标准评估个人绩效。
7. 学习发展：参加相关培训和学习，提升个人能力。
8. 管理能力：高效管理工作，包括时间管理和资源管理。
完成情况评估与得分：1. 销售目标：80%完成，得分16分。
基本完成销售目标，但还有一定差距。
2. 客户满意度：90%满意，得分18分。
取得了较好的客户满意度，但仍有改进空间。
3. 项目管理：70%按时交付，得分14分。
虽然完成了大部分项目，但仍有部分项目未按时交付。
4. 团队合作：高度合作，得分20分。
与团队成员紧密合作，积极参与团队活动，表现出色。
5. 创新能力：提出2项创新点，得分10分。
在工作中提出了两个创新点，但还有提升空间。
6. 绩效考核：优秀以上，得分15分。
取得了较好的绩效评价，但仍有进步的空间。
7. 学习发展：参加培训1次，得分4分。
虽然参加了培训，但可以进一步增加学习和发展机会。
8. 管理能力：高效管理，得分19分。
在工作中表现出高效的管理能力，得到认可。
综合评价：根据上述完成情况评估和得分，个人绩效总分为116分。
工作效率绩效考核表
工作效率绩效考核表姓名：_______________________ 日期：_______________________工作效率是衡量一个员工在单位时间内完成工作任务的能力。
本考核表旨在评估员工在工作中的效率和绩效，以确定其工作能力和发展方向。
评分标准：1分：工作效率低，完成任务速度慢，经常延误或拖延工作。
2分：工作效率一般，完成任务速度较慢，偶尔延误或拖延工作。
3分：工作效率良好，完成任务速度适中，基本不延误或拖延工作。
4分：工作效率高，完成任务速度快，很少延误或拖延工作。
5分：工作效率优秀，完成任务速度极快，从不延误或拖延工作。
评估项：1.时间管理能力：- 按时完成工作任务：____分- 合理安排工作时间：____分- 高效利用工作时间：____分- 遵守工作时间要求：____分2.任务完成能力：- 完成任务的质量：____分- 完成任务的数量：____分- 完成任务的难度：____分- 对工作任务的理解和把握：____分3.工作方法和技能：- 运用专业知识和技能完成工作：____分- 运用工作经验和技巧提高工作效率：____分- 学习新的工作方法和技能：____分- 解决工作中的问题和困难能力：____分4.团队合作与协调能力：- 与同事合作的效果和默契度：____分- 主动与他人沟通和协调工作：____分- 分享工作经验和知识：____分- 倾听和尊重他人的意见和建议：____分总分：____分评估结果解读：- 15分以下：工作效率较低，需要加强时间管理和工作方法，提高任务完成能力。
- 16-20分：工作效率一般，需要改进时间管理和工作方法，提高任务完成能力。
- 21-25分：工作效率良好，继续保持并进一步提升工作效率。
- 26-30分：工作效率高，继续保持并分享工作经验和技巧。
- 31分以上：工作效率优秀，是团队中的表率和榜样。
2024年度员工绩效评估表
使用公司LOGO及公司名称
2024年度员工绩效评估表
工作绩效考核
缺勤时间：天病假：天
填表说明
一、本表格由员工本人及员工直接上级主管根据2018年度工作目标及标准共同评估完成，其中工作绩效考核、工作态度及团队合作评价、培训发展部分由员工本人根据自己一年工作的实际情况进行填写；职业规划由员工本人与直接上级主管共同商讨后完成。
员工直接上级主管根据员工一年工作表现，对员工一年工作情况进行总结。
二、员工填写表格时，应按照表格提示要求，公正、详细地填写相关内容，对工作情况进行总结，以便能在今后的工作更好地改进缺点，提高工作效率。
三、直接上级主管在进行员工工作表现总结时，应制定出下属员工下一年度工作目标及标准，以便在下一年度考核时，能有一个较清晰的考核标准。
四、各部门也可根据自身实际情况，参考本表进行修改，修改稿交人力资源部备案。
五、如存在任何疑问，请直接咨询人力资源部。
(完整版)员工绩效评估情况检查表
(完整版)员工绩效评估情况检查表
一、员工信息
二、绩效评估指标
三、绩效评估结果
四、绩效评估详细说明
1. 业绩成果
{请根据员工的实际业绩情况进行评价，包括完成的任务、达到的目标等。
}
2. 工作态度与职业素养
{请根据员工的工作态度、工作效率、团队合作能力等进行评价。
}
3. 自我提升与研究能力
{请根据员工的研究动力、专业能力提升等进行评价。
}
五、绩效评估总结
{根据以上评估结果和详细说明，总结员工在该评估周期内的绩效表现。
}
六、建议与反馈
{根据评估结果，提出针对员工绩效的改进建议，并给予必要的反馈。
}
七、评估人签名：
该绩效评估情况检查表供评估人、被评估人及人力资源部门使用，用于评估员工在某一特定周期内的工作表现和绩效水平。
请评估人认真填写，被评估人对评估结果有异议时可向人力资源部门申诉。
团队合作绩效评估表
团队合作绩效评估表评估日期：___________________评估人员：___________________团队名称：___________________评估目的：本评估旨在对团队合作绩效进行客观分析，以便发现团队在合作过程中的优势和不足之处，为进一步提升团队合作效率提供指导和建议。
请根据以下各项指标进行评估，并针对每一项指标进行详细说明。
评估指标：1. 沟通交流能力2. 目标明确度3. 角色分工和责任分配4. 决策效率5. 问题解决能力6. 团队合作氛围7. 相互支持与信任8. 工作进度和效率9. 成果质量和创新能力10. 总体合作绩效评价评估细则和说明：请在以下表格中根据每个指标对团队的表现进行评分。
评分标准如下：1-3 分：差，存在明显不足4-6 分：中等，有些进步空间7-9 分：良好，较为出色10 分：优秀，无可挑剔请在下方备注栏中对每个指标进行详细说明，包括评估原因、具体情况、可能的改进方向等。
评估结果：指标评分备注1.沟通交流能力2.目标明确度3.角色分工和责任分配4.决策效率5.问题解决能力6.团队合作氛围7.相互支持与信任8.工作进度和效率9.成果质量和创新能力10.总体合作绩效评价评估总结和建议：根据以上评估结果，综合分析团队合作绩效，得出如下总结和建议：1. 沟通交流能力方面，团队表现良好，但仍需加强跨职能团队之间的沟通和协调。
2. 目标明确度方面，团队成员对整体目标的理解较一致，但个别成员对细节目标的把握不够清晰，需要加强目标分解和明确。
3. 角色分工和责任分配方面，团队分工合理，责任明确，但有时候部分成员的角色重叠现象较为突出，需要进一步优化分工。
4. 决策效率方面，团队在常规决策上表现出色，但对于突发情况的快速决策有待改进，建议进行情景模拟训练。
5. 问题解决能力方面，团队对常见问题的解决能力较强，但在处理复杂问题时可能存在一定困难，需要提升问题分析和解决的能力。
员工绩效评估表
员工绩效评估表员工信息：
姓名：
部门：
职位：
日期：
评估项目：
1. 工作表现
2. 团队合作
3. 自我管理
4. 创新能力
评分标准：
1分：表现不符合要求
2分：表现基本符合要求
3分：表现达到要求
4分：表现超出要求
5分：表现杰出
1. 工作表现
- 是否按时完成任务
- 是否高质量地完成任务
- 是否具有创造性思维
2. 团队合作
- 是否积极参与团队活动
- 是否与他人建立良好的工作关系- 是否能有效地和团队成员合作
3. 自我管理
- 是否能够独立解决问题
- 是否能够高效地安排工作
- 是否能够自我激励并保持积极态度4. 创新能力
- 是否有新颖的想法和建议
- 是否能够寻找解决问题的创新方法- 是否能够在工作中展示创新能力
根据以上评分标准和评估细则，针对每项评估项目，给出相应的评分结果。
1. 工作表现：
评分：
评语：
2. 团队合作：
评分：
评语：
3. 自我管理：
评分：
评语：
4. 创新能力：
评分：
评语：
总结与建议：
根据综合评估结果，总结员工的整体绩效情况并提出进一步的建议或鼓励。
日期：。
员工绩效评估表(秘书)
意见
岗位异动
绩效奖金
其他
被考核者意见
直接主管意见
人力资源部意见
签名：
签名：
签名：
备 注
1、考核者每项评分最高不能超过每一项最高分数
2、考核结果需到人力资源部备案
员工绩效评估表
编号：
姓名
工作岗位
秘书
单位名称
喜荣家私
部门名称
总经办
考 核 期
年月
工作概要
见岗位说明书
工作业绩评价
序号
主要工作职责
（KPI）
权重
评分等级
分数
评分（√）
70
自评
上评1国外采购工作源自50%采购工作完成情况，以及工作态度，采购进度，产品质量、资料整理、供应商管理等综合考量
50
2
日常秘书工作
10%
权重
考核要点
分数
评分（√）
10
自评
上评
1
责任心
5%
工作态度考核要点请参见《工作能力及工作态度评价表》
0-5
2
积极性
5%
0-5
3
小计
10%
态度总得分=自评得分×20%+上评得分×80%
综合得分=业绩得分+能力得分+态度得分
绩效考核等级：
□A（90-100分） □B（80-89分） □C（70-79分） □D（69分以下）
0
4
小计
70%
业绩总得分=自评得分×20%+上评得分×80%
工作能力评价
序号
能力考核项目
权重
考核要点
分数
评分（√）
20
5份360度绩效评价表格模板13
绩效评估表（上级）被评估者：
绩效评估表（同级）被评估者：
绩效评估表（下级）被评估者：
企业营销类岗位360度评价要素表
使用说明：
1.该表所罗列的评价要素是以企业内营销类岗位为基础设定的。
2.评价等级由A-E是由高评价到低评价的顺序排列。
3.评价等级描述中红色字体部分的要素，对于营销人员来说是尤为重要的部分，换言之，建议
贵公司在实施中将它们进行优先选取，或在评价时的权重相较其他要素应设定得高一些。
4.在实施中，建议贵公司可选取其中较为符合企业现状的要素加以排列组合，并根据职位类别
的不同附加个性化量化标准。
企业基层管理岗位360度评价要素表
使用说明：
5.该表所罗列的评价要素是以企业内基层管理岗位为基础设定的。
6.评价等级由A-E是由高评价到低评价的顺序排列。
7.评价等级描述中红色字体部分的要素，对于基层管理者来说是尤为重要的部分，换言之，建
议贵公司在实施中将它们进行优先选取，或在评价时的权重相较其他要素应设定得高一些。
8.在实施中，建议贵公司可选取其中较为符合企业现状的要素加以排列组合，并根据职位类别
的不同附加个性化量化标准。
员工绩效考评表(完整版)
员工绩效考评表(完整版)
1. 基本信息
员工姓名：
员工工号：
部门：
岗位：
考评周期：
2. 考评标准
在考评过程中，我们将根据以下标准对员工的绩效进行评估：
2.1 工作表现
在工作表现方面，我们将考虑以下因素：
- 工作成果：员工在岗位上取得的成绩和达成的目标。
- 工作态度：员工对工作的投入程度和积极态度。
- 工作质量：员工完成工作的准确性和质量。
2.2 团队合作
在团队合作方面，我们将考虑以下因素：
- 沟通能力：员工与团队成员之间的有效沟通和合作。
- 合作能力：员工在团队合作中的贡献和协作能力。
- 问题解决：员工在解决团队问题和冲突方面的能力。
2.3 个人发展
在个人发展方面，我们将考虑以下因素：
- 研究能力：员工不断研究和提升自己的能力。
- 自我管理：员工对自己的时间和资源进行合理管理。
- 创新意识：员工在工作中提出创新和改进的能力。
3. 绩效评估
根据以上考评标准，我们将对员工的绩效进行评估。
请在下方对每一项进行打分，满分为10分。
4. 绩效总结
基于以上评估结果，我们对员工的绩效做出如下总结：
5. 发展建议
根据以上评估结果和绩效总结，我们向员工提供以下发展建议：
6. 绩效考评结果确认
请员工确认以上绩效考评结果并签字：
员工签字：
日期：。
绩效评估表(完整版)
绩效评估表(完整版)
员工信息
- 员工姓名: [员工姓名]
- 部门: [部门]
- 职位: [职位]
- 入职日期: [入职日期]
- 评估日期: [评估日期]
绩效评估指标
评估指标 | 评分
--------|-----
工作成果 | [评分]
工作质量与效率 | [评分]
团队合作 | [评分]
态度与行为 | [评分]
职业发展 | [评分]
评估标准与说明
工作成果
评价员工在完成工作任务和达到目标方面的表现。
工作质量与效率
评价员工提供的工作质量和工作效率。
团队合作
评价员工在团队中的合作表现和积极参与度。
态度与行为
评价员工在工作中表现出的态度、行为和职业素养。
职业发展
评价员工在自我研究和职业发展方面的努力和成果。
总结与建议
请根据以上绩效评估指标，对员工的优点、不足以及对其职业发展提出具体的总结与建议。
绩效评估人
- 评估人姓名: [评估人姓名]
- 评估人职位: [评估人职位]
- 评估日期: [评估日期]
以上是绩效评估表的完整版。
感谢您的配合和努力！如有任何问题或需要进一步解释，请随时与我联系。
个人月度绩效评估表
专业知识
1.是否具备所需的专业知识和技能
2.是否不断学习和进修以提升自己的知识水平
沟通协调
1.是否能有效地与同事合作和沟通
2.是否能协调不同部门之间的工作
自我提升
1.是否能主动学习新的技能和知识
2.是否能不断提高自己的工作能力
专业操守
1.是否遵守公司的业务规定和道德规范
2022/1/7
2022/1/8
2022/1/9
2022/1/10
2022/1/11
2022/1/12
2022/1/13
2022/1/14
2022/1/15
2022/1/16
2022/1/17
2022/1/18
2022/1/19
2022/1/20
2022/1/21
2022/1/22
2022/1/23
2022/1/24
2022/1/252Fra bibliotek22/1/26
2022/1/27
2022/1/28
2022/1/29
2022/1/30
2022/1/31
注意事项：
-请按照实际情况对每项绩效指标进行评分，评价标准为1（差）、2（稍差）、3（适中）、4（良好）、5（优秀）。
-请根据每天的工作情况填写绩效评估表。
-当前月度的绩效将根据评估表的结果进行汇总和统计。
三、评估结果
指标
月度平均分
评价
工作态度
工作质量
工作效率
创新能力
专业知识
沟通协调
自我提升
专业操守
客户满意度
公司贡献度
评价结果说明：
-根据每项指标的月度平均分，结合评价标准进行评价。
员工绩效考核表
员工绩效考核表1. 员工基本信息。
姓名：
部门：
职位：
入职日期：
2. 绩效考核指标。
工作态度，（评分范围，1-5）。
工作质量，（评分范围，1-5）。
工作效率，（评分范围，1-5）。
团队合作，（评分范围，1-5）。
创新能力，（评分范围，1-5）。
3. 考核结果。
综合评分，（总分/25）。
考核等级，（优秀/良好/一般/需要改进）。
4. 绩效评价。
优点：
不足之处：
改进计划：
5. 主管评价。
主管评语：
6. 员工自评。
自我评价：
7. 签字。
员工签字：
主管签字：
以上内容为员工绩效考核表，用于评估员工在工作中的表现和绩效，帮助员工和主管共同制定改进计划，提高工作效率和质量。
员工绩效评估表格大全(17个)
销售工作报告撰写
[...继续编写更多表格...]
以上是员工绩效评估表格大全。这些表格能够全面评估员工在不同方面的表现和能力，帮助企业更好地管理和发展人才。可以根据实际需要选择适用的表格进行评估，每个表格都包含了评分标准和绩效等级，有助于客观地评价员工表现和激励优秀员工。
项目
评分标准
评价人
绩效等级
创意质量
提出创意的质量
创新方法
创新过程中的方法
创新实施
创新实施过程
创新效果
创新对业务的实际效果
创新总结
创新经验总结
表格5：销售业绩评估表
项目
评分标准
评价人
绩效等级
销售额
达成销售指标
客户满意度
客户反馈、投诉情况
销售技巧
销售技巧掌握程度
新客户获取
新客户拓展能力
团队协作
与团队的合作效果
团队互助
支持他人、分享知识
角色职责
岗位职责履行情况
解决冲突
解决团队内部冲突
团队协作
合作效果、协同作业
表格3：项项目规划
目标、进度、资源规划
团队管理
任务分配、监督指导
沟通协调
与相关方沟通协调
质量控制
项目交付质量
问题解决
解决项目中出现的问题
项目总结
项目经验总结
表格4：创新能力评估表
员工绩效评估表格大全(17个)
表格1：个人绩效评估表
项目
评分标准
自评分
绩效等级
工作目标
达成度、质量
工作态度
积极性、合作性
专业能力
技能掌握程度
创新能力
提出创意、解决问题
员工绩效考核表(详细版)
员工绩效考核表(详细版)员工信息：：- 姓名：[员工姓名]- 部门：[所属部门]- 职位：[担任职位]- 雇佣日期：[入职日期]考核指标：：1. 工作责任：工作责任：- 根据岗位职责的完成情况，评定员工对工作职责的认识和履行程度。
- 观察员工是否自愿承担额外的工作任务，创造额外的价值。
2. 工作质量：工作质量：- 对员工在工作中的错误率、精确度和效率进行评估。
- 评估员工是否能够按时完成工作，并保持高质量标准。
3. 团队合作：团队合作：- 评估员工在团队中的合作态度和贡献度。
- 观察员工是否与团队成员和谐相处，能否积极参与团队活动。
4. 沟通能力：沟通能力：- 评估员工与同事、上级和客户之间的沟通能力和表达能力。
- 观察员工的沟通是否清晰、准确并具有说服力。
5. 创新能力：创新能力：- 评估员工的创造力和解决问题的能力。
- 观察员工是否能提出新的想法和改进方法，为工作带来创新和进步。
6. 职业发展：职业发展：- 观察员工对个人职业发展的关注和努力程度。
- 评估员工是否积极主动地寻求发展机会和提升自己的专业能力。
7. 工作态度：工作态度：- 评估员工对工作的态度和积极性。
- 观察员工是否能够保持积极的工作态度，并对工作充满热情。
8. 出勤情况：出勤情况：- 根据员工的请假记录和迟到早退情况，评估其出勤率和守时程度。
考核结果：：根据以上考核指标的评估，对员工绩效进行等级评定：- A级：优秀表现，超出预期，为公司带来了显著的贡献。
- B级：良好表现，达到预期，为公司工作做出了积极贡献。
- C级：一般表现，需在某些方面进行改进和提升。
- D级：表现不佳，未达到预期要求，需要进一步提升工作表现。
- E级：严重不符合预期，工作表现明显不合格，需采取必要的行动。
经过综合考量和讨论，将员工绩效考核结果填写在下表中：总结和建议：：根据绩效考核结果，综合员工表现，给予具体的总结和建议，包括表扬和进一步提升的方面，以促进员工的个人发展和工作表现。
学习与发展能力绩效评估表
学习与发展能力绩效评估表评估对象：_______________________评估时间：_______________________评估人员：_______________________评估维度一：自主学习能力1. 独立学习能力（得分范围：1-5）评估标准：1分：完全依赖他人指导，无法独立进行学习。
2分：需要一定程度的指导和帮助，但能够在指导下独立学习。
3分：能够自主制定学习计划，并按计划独立进行学习。
4分：在学习中能够主动思考问题，找到解决方法并完成学习任务。
5分：具有高度的自主学习能力，不仅能独立完成学习任务，还能发现学习中存在的问题并提出改进意见。
2. 学习方法（得分范围：1-5）评估标准：1分：学习方法不当，无法有效获取和消化知识。
2分：对学习方法有一定了解，但在实际学习中运用较少。
3分：能够根据学习任务的不同，选择适合的学习方法并运用到实际学习中。
4分：能够根据学习任务的要求，灵活运用各种学习方法，并取得较好的学习效果。
5分：能够根据个人特点和学习目标，自主创新学习方法，并取得显著的学习成果。
评估维度二：问题解决能力1. 分析问题（得分范围：1-5）评估标准：1分：缺乏对问题的分析能力，无法准确理解问题的本质。
2分：对问题的分析能力虽有一定提升，但仍不能全面深入地分析问题。
3分：能够对问题进行初步的分析，并能找出问题产生的原因。
4分：能够全面分析问题，找出问题的根源，并运用相关理论进行问题分析。
5分：能够深入研究问题，尝试多种分析方法，找出问题的根本解决方法。
2. 解决问题（得分范围：1-5）评估标准：1分：对问题缺乏解决思路，无法提出可行解决方案。
2分：能够根据已有知识和经验提出一些解决方案，但可行性较低。
3分：能够基于已有知识和经验提出可行解决方案，并在实践中取得一定效果。
4分：能够运用创新思维，提出新颖的解决方案，并在实践中验证其有效性。
5分：在解决问题的过程中展现出创新能力，提出独特且有效的解决方案。
绩效评估表(模版)
绩效评估表(模版)绩效评估表（模板）评估表概述本绩效评估表（以下简称“评估表”）用于对员工的工作表现进行评估和记录。
通过对员工的绩效进行评估，公司可以更好地了解员工的工作情况，为员工提供有效的反馈和发展机会。
评估标准评估表中的标准应根据员工岗位的职责和要求而定，每个岗位都可以有自己特定的评估标准。
评估标准可以包括以下内容：1. 工作成果：评估员工在工作中取得的成果和贡献。
2. 工作质量：评估员工在工作中的准确性、及时性和专业性。
3. 团队合作：评估员工在团队中的合作能力和贡献。
4. 领导能力：评估员工在领导和管理他人方面的能力。
5. 自我发展：评估员工在提升自身能力和知识方面的努力和成果。
评估标准应具体明确，以便能够客观地评估员工的工作表现。
评估流程1. 设定评估周期：公司应设定评估周期，通常可以选择每年、每季度或每月进行评估。
2. 评估设定：在每个评估周期开始之前，员工和上级领导应共同设定评估的具体标准和要求。
3. 填写评估表：员工和上级领导根据设定的评估标准填写评估表。
评估表可以包括对每个评估标准的具体评分或评价。
4. 评估讨论：员工和上级领导应当就评估结果进行讨论，共同确立员工的优点、改进的方向和发展计划。
5. 记录和归档：评估结果应当被记录和归档，作为员工绩效的一部分，并用于制定奖励和晋升计划。
评估结果和反馈评估结果可以用于制定个人奖励、绩效提升计划和晋升机会。
根据评估结果，员工和上级领导可以共同制定改进计划，提供培训和发展机会，帮助员工提高工作表现。
在评估结果反馈中，应当注重积极的反馈和激励，同时也要指出需要改进的方面，给予建设性的意见和指导。
绩效评估的益处绩效评估有以下益处：1. 为员工提供了获得反馈和发展机会的平台。
2. 促进员工与领导的沟通和合作。
3. 有助于发现和培养优秀的员工。
4. 为公司制定奖励和晋升计划提供依据。
5. 增强员工和公司之间的信任和合作关系。
总结绩效评估表是一种有助于评估员工工作表现的工具。
部门绩效考核评分表
部门绩效考核评分表部门绩效考核评分表部门名称：_______________________考核时间：______________________考核人：_______________________被考核人：_____________________评分标准：1. 业绩目标达成情况（满分10分）：根据部门设定的业绩目标，评估被考核人所负责的业务/项目的实际达成情况。
2. 工作质量与效率（满分10分）：评估被考核人在工作中的准确性、规范性、及时性和高效性等方面的表现。
3. 创新与问题解决能力（满分10分）：评估被考核人在工作中提出创新建议或解决问题的能力和贡献。
4. 团队合作与协调能力（满分10分）：评估被考核人在团队合作中的沟通能力、协调能力和积极性等方面的表现。
5. 领导才能与工作态度（满分10分）：评估被考核人在领导能力、工作态度、责任心等方面的表现。
评分细则：- 9-10分：优秀，表现出色，高度满足评估标准。
- 7-8分：良好，表现较好，基本满足评估标准。
- 5-6分：一般，表现一般，需要改进和提升。
- 3-4分：较差，表现较差，需要进行强化培训和改进。
- 1-2分：差，表现极差，需要严肃处理和整改。
评分项及得分：1. 业绩目标达成情况：_________2. 工作质量与效率：_________3. 创新与问题解决能力：_________4. 团队合作与协调能力：_________5. 领导才能与工作态度：_________ 总分：_________评价意见：___________________评核人签字：__________________被评核人签字：_________________。
详细版绩效考核评价表
详细版绩效考核评价表绩效考核指标1. 工作成果- 完成的任务数量及质量- 达成的目标和指标- 解决问题的能力2. 专业知识和技能- 法律知识的掌握程度- 分析和解决法律问题的能力- 法律文书的撰写能力3. 团队合作- 与团队成员的合作和协调能力- 在团队中的角色和贡献- 共同完成团队目标的能力4. 客户关系- 与客户的沟通和合作能力- 解决客户问题的能力- 客户满意度和反馈绩效评价等级根据以上绩效考核指标，评价等级分为五个级别：1. 优秀：在所有指标上表现出色，工作成果突出，专业知识和技能全面，良好的团队合作和客户关系。
2. 良好：在大部分指标上表现良好，工作成果较为出色，专业知识和技能扎实，积极参与团队合作和积极与客户沟通。
3. 合格：在绩效考核指标上表现符合要求，完成任务数量和质量达到预期，具备基本的专业知识和技能，能够与团队成员和客户进行有效沟通。
4. 待提升：在某些绩效考核指标上表现不足，工作成果有待提高，需加强专业知识和技能的学习，积极参与团队合作和与客户的沟通。
5. 不合格：在多个绩效考核指标上表现不达标，工作成果不符合要求，缺乏专业知识和技能，团队合作和客户关系较差。
绩效考核流程1. 设定目标：根据工作职责和业务需求，制定明确的工作目标和绩效指标。
2. 绩效记录：定期记录员工的工作成果、专业知识和技能、团队合作以及客户关系等绩效考核指标。
3. 绩效评估：由上级主管对员工的绩效进行评估，根据绩效评价等级进行评定。
4. 反馈与奖励：向员工提供绩效评估结果的反馈，并根据绩效等级给予相应的奖励或提出改进建议。
5. 发展计划：根据绩效评估结果，制定个人发展计划，帮助员工提升能力和成长。
绩效考核评价表使用注意事项1. 评价表应根据具体岗位和工作内容进行调整和补充。
2. 评价表中的指标权重应根据具体情况进行权衡和调整。
3. 绩效考核评价表应公正、客观、可操作。
4. 绩效考核评价结果应及时与员工进行沟通和反馈。
团队绩效评估表模板
团队绩效评估表模板团队名称：_____________________评估周期：_____________________评估人：_____________________评估项一：目标达成情况（满分：10分）评估标准：1. 目标清晰、具体、可量化2. 目标达成情况与预期结果相符评估得分：______分评估项二：工作质量（满分：10分）评估标准：1. 工作规范、无错误、高质量2. 能够按时完成工作任务评估得分：______分评估项三：团队合作（满分：10分）评估标准：1. 积极主动参与团队活动和讨论2. 善于与他人合作，互相支持、协助评估得分：______分评估项四：创新意识（满分：10分）评估标准：1. 提出创新点子和改进方案2. 参与项目创新和改进的实施评估得分：______分评估项五：沟通能力（满分：10分）评估标准：1. 能够清晰表达意见和想法2. 善于倾听和理解他人的观点评估得分：______分评估项六：问题解决能力（满分：10分）评估标准：1. 能够迅速发现并解决问题2. 寻找有效解决方案并积极实施评估得分：______分评估项七：领导能力（满分：10分）评估标准：1. 能够有效地组织和协调团队工作2. 具备较强的决策能力和问题解决能力评估得分：______分评估项八：个人贡献（满分：10分）评估标准：1. 个人工作成果突出2. 个人能力及责任心对团队产生积极影响评估得分：______分总评分：______分评估结果：1. 80-100分：优秀，对团队做出了杰出贡献。
2. 60-79分：良好，工作表现完全符合预期。
3. 40-59分：一般，工作表现需要改进和提升。
4. 0-39分：差，工作表现未能达到要求。
改进建议：1.___________2.___________3.___________评估人签名：_____________________日期：_____________________。
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You arerequiredto understand SC Strategy before setting yourindividualobjectives, since thecompany’s VFO will be cascaded down within the wholeorganization& each of SC employee should support it by individualachievement. The company’s result will be the first part of your performance bonuscomponentwith the weight of 20%.
3.能正确判断和分析.Ability to judge and analyze correctly.
2.对大多数情况判断合理.Correct judgment of most matters
1.不可靠/Cannot be relied on
团队合作与沟通技巧
Communicationand Teamwork
3.寻求反馈,不断改进客户服务方法.
Seek feed back and make improvements in service.
2.按职位责任要求为客户提供基本服务.Give prompt service.
1.不能按职位责任要求为客户提供服务.Fail to take responsibility.
Participate thequalityimprovement activity and learn new skills.
2.被动参加质量改进活动, 被动学习新的技能.
Participate thequalityimprovement activity and learn new skills passively
评估说明
Appraisal Description
中期评估
Mid-year Review
年终评估
Year End Review
加权总分
WeightedTotal Score
客户导向
Customer Orientation
权重/Weight:
4.提供超值服务,为客户创造附加价值.Add value for the customer.
1.拒绝参加质量改进活动, 拒绝学习新的技能.
Refuse to participate thequalityimprovement activity and learn new skills
判断和常识
Judgment & common sense
权重/Weight:
4.判断正确可靠，并能作全面细致的考虑.Make a correct and solidjudgment, and consider to details from different perspectives.
2.有时不愿意就工作问题进行合作和沟通.
Occasionally reluctant to cooperate and communicate
1.多次不合作Don’t cooperateformany times.
执行力
Execution
权重/Weight:
4.想尽办法完成任何一项任务。Try best to get every taskexecuted.
2.评定时, 请填写相应的评估等级(4,3,2,1)及原因。
Pleasefillin the corresponding appraisal grade(4,3,2,1)as well as supporting factorsduring making the appraisal.
3.若某项被评为1,应保留必要的原始记录予以说明。
Direct Supervisor Signature
评估表(二)AppraisalForm(2)3/3
3.员工意见/Commentsby Employee
员工对自我发展的见解或要求Comments or Requirements on Self Development of The Employee
If the employeeis terminated by the company due to violation of company rules and regulations, or the employeeviolatesany ofSchindler’sCodeofConduct,he/shewill not be entitledtoanybonuscovered under this form no matter what the performance result is. The rules set forth in the“Employee Handbook”shall be applied if the bonus of the employee is to be reduced or cut under other circumstances.
责任性
Responsibility
权重/Weight:
4.责任性非常强,能主动完成上级交办的工作.
Strong responsibility, fulfill tБайду номын сангаасe task voluntarily.
3责任性良好,在上级指导下完成交办工作.Normal responsibility, fulfill the task under the Supervisor’s guidance.
3.在跨部门工作中,能主动合作.
Cancooperate with colleaguesfrom otherdepartmentin the cross-functional project.
2.在跨部门的工作中,有时不能主动合作.
Occasionally reluctant to cooperatein the cross-functional project.
2.有责任性,在上级督促下完成交办工作.Normal responsibility, fulfill the task under the supervisor’s supervision.
1.责任性差,在上级督促下完成交办工作也很困难，Poor responsibility, fulfill the task under the supervisor’s supervisionwith difficulty.
If an item is appraised as1, the item should have original records and explanations.
4.若员工因违纪被公司解除劳动合同的，或有任何违反“迅达行为准则”的行为，无论绩效评估结果如何，均无权得到当年的绩效奖金。其他情况下需扣除员工奖金的，按《员工手册》执行。
员工的自我评价Self-appraisement
中期评估Mid-year Review
年终评估Year End Review
中期评估Mid-year Review
年终评估Year End Review
4.评估者的评估意见/Appraisal Comments by Appraiser
员工的优点Employee’s Strengths
第二部分：业务目标 Part Two: Business Objectives
请填入不超过三个业务目标。各目标的权重必须为10%的倍数，合计权重为60%。
Please fill in the blank with no more than 3 key business objectives.Weightings must be in multiples of 10%.
员工还需要改进的地方Areas for Improvement by Employee
中期评估Mid-year Review
China
中国
绩效评估表
人力资源部HR
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说明Explanation:
1.本表使用前请员工详阅并在同意本表的全部内容的情况下予以填写。
The employee shall read this formcarefully beforefilling it in. Once the form is filled, it means that the employee fully agrees with alltherules set forth in this form.
员工姓名/Staff Name：性别/Sex:.
所属组织/Organization:工号/Staff Number:.
部门/Department:现职位/Present Position:.
考评期/Period Covered:评估者/Appraiser:.
第一部分：公司战略 Part One: CompanyStrategy
3.能完成大部分任务，对未能完成的任务从不寻找借口。
Can get most of the tasks executed, no excuse for the failure.
2.有时不能完成任务，偶尔为此寻找借口.
Cannot fulfill the tasks & with excuse for sometimes.
1.经常不能完成任务，并寻找各种借口.
Always failure in the execution with lots of excuse.