综合性学习、广告、宣传标语

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新人教版 八年级下 综合性学习 古诗苑漫步(含答案)

新人教版 八年级下 综合性学习 古诗苑漫步(含答案)

综合性学习古诗苑漫步一、主题语(宣传标语)汲取古诗营养品味古诗芬芳漫步古诗苑含英咀华欣赏古诗词怡情养性漫步古诗苑品味古诗情欣赏古诗情韵传承华夏文明二、活动形式:(一)1、举办有关古诗的手抄报2、举办有关古诗的黑板报3、举行古诗朗诵比赛4、举行唱古诗比赛5、举行古诗配画作品展(二)1、声情并茂诵古诗(唱古诗)已经谱曲演唱的古诗有:《诗经》中的《关雎》《蒹葭》;李煜的《虞美人》;苏轼的《水调歌头》;岳飞的《满江红》;李清照的《一剪梅》2、别出心裁品古诗:可以为古诗配画;谱曲;编舞;改成剧本,制成电脑动画等3、分门别类辑古诗:古诗中的春夏秋冬;春:春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少?几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

夏:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

冬:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. 遥知不是雪,为有暗香来.古诗中的风花雪月;风:春风又绿江南岸,明月何时照我还。

(王安石《泊船瓜舟》)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

(孟郊《登科后》)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(贺知章《咏柳》)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

(王之涣《凉州词》)花:待到重阳日,还来就菊花人闲桂花落,夜静春山空。

(王维《鸟鸣涧》)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(苏轼《惠崇春江晚景》月:明月松间照,清泉石上流。

(王维:《山居秋瞑》)举杯邀明月,对影成三人。

(李白:《月下独酌》) .小时不识月,呼作白玉盘。

(李白:《古朗月行》)月出惊山鸟,时鸣春涧中。

(王维:《鸟鸣涧》) .人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

雪遥知不是雪,为有暗香来。

(王安石:《梅花》) .孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

(柳宗元:《江雪》) 柴门闻犬吠,风雪夜归人。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

古诗中的湖光山色;国破山河在,城春草木深。

(杜甫:《春望》)大漠孤烟直,长河落日圆。

综合性学习广告宣传标语

综合性学习广告宣传标语

案例2:某咖啡品牌广告标语“提神醒脑, 事业有成”,目标受众为学生和上班族, 但标语没有针对受众特点进行深入剖析
案例3:某手机品牌广告标语“掌握未来, 实现梦想”,缺乏具体的功能卖点或情感 共鸣,无法有效传达产品价值
教训总结:好的广告标语应该具有创意性、 简洁明了、有记忆独特性、有情感共鸣等 特点,同时要与产品定位和目标受众特点 相符合。
不要使用过于夸张或不真实的广告标语 不要误导消费者,不要做出不负责任的承诺 要基于事实,不要夸大其词 要保持诚信,不要欺骗消费者
不同文化背景下的广告标语需要因地制宜,考虑当地的文化习惯和价值观。
法律法规限制包括广告内容的真实性、合法性以及广告用语的使用范围和方式等方面。
在进行广告标语创作时,需要充分了解目标市场的文化背景和法律法规,以确保广告的合规性 和有效性。
引起注意:使用醒 目的颜色或字体, 突出标语的重要性
激发兴趣:使用简 洁、有力的语言, 吸引消费者的兴趣
传达信息:明确传 达产品或服务的核 心价值,让消费者 了解产品或服务的 优势
建立品牌形象:通 过有吸引力的广告 标语,建立品牌形 象,提高品牌知名 度和认可度
吸引消费者注意力
提升品牌形象
强化产品或服务的独特性
特点:创新独特型的广告标语通常具有新颖性、独特性和创造性,能够让消费者感 受到品牌的新颖性和创新性。
案例:例如,可口可乐的广告标语“Share a Coke”,通过将品牌名称与日常用语结 合,打造了一个简单而富有创意的广告标语,吸引了年轻人的关注。
风格:创新独特型的广告标语通常采用简洁明了的语言风格,以突出品牌的个性和 特点,同时注重语言的韵律和节奏感。
内容:怀旧复古型广告标语通常借助历史、传统文化等元素,引发消费者 的共鸣和怀旧情感。

综合性学习对联广告标语

综合性学习对联广告标语
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③对比。如“好人献上一滴血,病者除却万分忧”,通过鲜明的对比,给人深刻 的印象和启示。 ④仿拟。就是套用人们熟知的语句,使其产生一种新的意义,从而达到加深印象 的效果。如“但愿人长久,热血注心田”是化用苏轼的“但愿人长久,千里共婵 娟”。这类语句为人熟知,让人感到亲切,有利于赢得人们的好感,也有利于迅 速传播。 ⑤比喻。如“血,生命的源泉,友谊的桥梁”,形象生动地说明了血的作用。 ⑥设问。运用设问,以激起人们的思考,增强感染力。如“为何血浓于水?因有 爱在其中”,构思新颖,提问巧妙,发人深省。
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3.字词巧排 如“让普通话不普通,让平凡人不平凡”,通过字 词的巧妙排列,造成语音、语义上的循环往复,既 有要求,又有标准,使人产生深刻的印象。 4.哲理情趣 例,有一则环保公益广告“地球上最后一滴水,就 是你的眼泪”,则表达了深刻的哲理,让世人记住 一定要保护好我们的家园,否则留给我们的可能只 有眼泪。
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1.(2015,济宁)参考下面的例子,从“海、路、思、记、忘” 中任选一字,根据其字形特点写一两句有意蕴的话。 示例:灯——黑暗中一丁点儿的火星,也可以点燃希望的明灯。 出——努力翻过一座山又一座山,就会找到出路。 示例:海——接纳每一滴水,成就了大海的辽阔。∥路——人生 之路,在我们各自的脚下。∥思——思想,心田上开出的智慧 之 花 。 ∥ 记 —— 记 住 自 己 说 过 的 话 , 做 一 个 守 信 的 人 。 ∥ 忘——连心都死亡了,那是真正的遗忘。
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4.下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答 案写在下面相应的横线上(填写序号)。
①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山 (1)上联:____①__;下联:____⑤__; (2)上联:___④___;下联:_____②_。

综合性学习、广告、宣传标语共36页文档

综合性学习、广告、宣传标语共36页文档
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
综合性学习、广告、宣传标 语
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒

综合实践教育宣传标语(2篇)

综合实践教育宣传标语(2篇)
7. 实践是最好的老师,体验是最好的课堂——综合实践教育,让学生在实践中成长!
8. 综合实践教育,助力学生实现人生价值——为梦想助力,为未来奠基!
9. 体验生活,感悟人生——综合实践教育,让学生在活动中成长!
10. 学以致用,知行合一——综合实践教育,培养新时代优秀人才!
三、综合实践教育的三、结语
综合实践教育宣传标语,旨在为广大师生和家长传递一个信息:综合实践教育是培养学生全面发展的重要途径。让我们携手努力,共同推动综合实践教育的发展,为培养更多优秀人才贡献力量。
第1篇
【正文】:
一、引言
综合实践教育作为一种新型的教育模式,旨在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。它以学生为主体,通过丰富多彩的实践活动,让学生在实践中学习、在体验中成长。为了更好地推广和普及综合实践教育,我们特此推出以下宣传标语,以期激发广大师生对综合实践教育的关注和参与。
二、宣传标语
1. 实践铸就品格,体验点亮人生——走进综合实践,成就美好未来!
4. 社会实践活动
鼓励学生参与社会实践活动,如志愿服务、社区服务等,让学生在实践中体验社会、了解国情。
五、结语
综合实践教育是新时代教育改革的重要方向,它为学生的全面发展提供了广阔的平台。让我们携手共进,共同推进综合实践教育,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量!
第2篇
一、引言
在新时代的背景下,综合实践教育已成为我国教育改革的重要组成部分。它旨在培养学生全面发展的素质,提升学生的创新精神和实践能力。为了更好地推广和普及综合实践教育,以下是一篇综合实践教育宣传标语的撰写,旨在激发广大师生和家长对综合实践教育的关注与支持。
(7)关注环保,共建家园
- 标语:绿色行动,环保先行——综合实践教育,共筑美丽家园

广告宣传标语的拟写

广告宣传标语的拟写


宣传标语的特点:
你谦我让,道路通畅。 欲速则不达,慢跑早回家。 (1)主题性(鲜明集中) 行路慎为本,开车礼当先。 (2)简明性(简洁明了) 路好人稀车不飞,家人盼你安全归。 (3)文采性(文化韵味) 主题:《岁月如歌——我的初中生活》 《寻觅春天的 (4)人文性(文明温馨) 踪迹》 《好读书,读好书》 《世界何时铸剑为犁》 奥远标语:①手拉手,迎奥运②点燃圣火,放飞梦想。 诚信标语: 说老实话,干老实事, 做老实人。
练习(四):
2010年,万众瞩目的世界博览会在中国上 海市举行,这也是历来首次由中国举办的世 界博览会。面对这个举世闻名的盛会,请你 以世博会为主题拟写一条宣传标语。(20字 以内)
例:世界闻名的盛会,我们大家的世博; 例:城市手牵手,世界心连心; 例:聚天下奇观,展世界风采;
练习(五)
5月31日是“世界无烟日”,请你从身 体健康的角度拟一条宣传标语,劝告人们 远离烟草。(20字以内)
示例1:以节约为荣,以浪费为耻; 示例2:节约就是环保;
练习(二):
2010年11月,第十六届亚运会将在广州举行。亚 运会不仅是广州集中向全世界展示城市形象的难 得机遇,也是全世界媒体聚焦广州的重要窗口, 举办亚运会对于广州加快国际化大都市建设进程、 提升城市文化软实力具有重大的意义。为宣传好 本次亚运会,请你设计一条宣传标语。(不超过 20字,并运用一种修辞手法)
总 结:
拟写广告、宣传标语的要求: 1紧扣活动主题,切合语境; 2语言简洁明了(控制字数); 3语气委婉,内容生动、富有文采。(注意句式的 选用,词语的选择,修辞的使用等) 拟写广告、宣传标语的答题技巧: 1引用歌词诗词; 2巧用成语俗语; 3运用修辞手法; 4以情感动人; 5谐音双关法;

综合性学习 仿写 宣传语 开场白

综合性学习  仿写 宣传语 开场白
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考点 2 拟写广告、标语 1.[2020 四川泸州]八年级将组织以“诚信之旅”为主题的研学旅行活动,请你为本 次活动拟写一条宣传标语。要求:主题鲜明,使用对偶句,总字数不少于 10。 ________________________________________________________________ 答案:(示例)与诚信相伴,和美德同行。携诚信上路,带素养回家。凝聚诚信力量, 培育时代新风。践行诚信美德,争做时代新人。诚实守信传美德,虚心好学树新风。
●学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。(8分) ●(1)请你设计-条富有感染力的宣传语。(1分) ●(1)学好普通话,方便你我他(走遍天下都不怕)。 ●(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动项目?请列举三项:(3分) ●(2)答:①诗歌朗诵比赛;②朗读比赛;③讲故事比赛;④普通话与方言的对比研究。 ●(3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出富有创意的活动建议。(2分) ●(3)答:①师生课堂上课都用普通话;②师生课余交流都用普通话。③学校各种会议、活动
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1.[2017 山东青岛]读下面的句子,按要求作答。 张明参加演讲比赛成绩不好,十分懊恼,在作文中向老师倾诉了烦闷。发下作文后, 张明发现上面有老师的留言:“张明,老师理解你现在的心情,但是如果我们摔倒了,却 不知道是被哪一块石头绊倒的,这要比摔倒本身更让我们懊恼啊!” 张明读后,准备给老师发一条信息,表达谢意,谈谈感想。请你替张明拟定这条信息。 (含标点符号不超过 100 字) 老师,__________________________________________________________
动物的生存状态,关爱动物,保护动物,学会查阅资料,整理信息,调查,利 用网络交流等能力。(从知识,能力,情感方面,言之成理即可)

综合性学习(倡导低碳生活+古诗苑漫步+以和为贵)(PPT授课版)-【知识梳理+检测】八下期末复习

综合性学习(倡导低碳生活+古诗苑漫步+以和为贵)(PPT授课版)-【知识梳理+检测】八下期末复习

解析 清康熙年间,礼部尚书、文华殿大学士张英的老家家人与邻居吴家在宅基地的问题 上发生了争执,谁也不肯相让一丝一毫。家人飞书京城,让张英打招呼“摆平”吴家。 张英读完来信,随即写了一封信交给来人,命令快速带回老家。家人一见书信回来,喜 不自禁,以为张英一定有一个强硬的办法,或者有什么锦囊妙计。但打开来,只见到一 首打油诗:
考点
解析 1.“和”就是心胸宽广,即“心不争”;“同”就是亲附偏袒,“为恶 如一”
“和”与“ 2.“和”起于“义”;“同”产于利;
同”的区别 3.“同”是绝对的同一,是一致,没有多样性;“和”是相对的统一,
是多中有一,一中有多,是各种相互不同的因素,通过调节而达到的统
一与平衡。
中国传统文化历来主张平衡和谐,“以和为贵”是中国文化的显著特征
(1)【答案示例】 减缓海平面升高淹没陆地的速度;抑制水体污染引发的疾病。 【解题思路】 根据题干要求,从两个方面概括“低碳生活”的必要性,那就把材料分为两层,
前三句作为第一层,最后一句作为第二层。从材料中找到关键语句,如“导致海平面升高,沿海城市 和低海拔岛国有可能将被海水淹没” “从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化 系统、神经系统和皮肤的疾病”,据此分析概括作答即可
3.诗集中作品的排列应该有序。
如以意象为主题的诗集,可按照意象含义排列;以诗人为主题的诗
集,可按照诗人人生经历排列;以题材为主题的诗集,可按照作品
时代先后排列……
• (1)古诗中的春夏秋冬: • 春: • 夏: • 秋: • 冬: • (2)古诗中的风花雪月: • 风: • 花: • 月: • 雪: • (3)古诗中的湖光山色: • (4)古诗中的名胜古迹: • (5)古诗中的离愁别绪: • (6)古诗中的爱国情怀:

综合性学习 君子自强不息 练习题(教师版)

综合性学习  君子自强不息  练习题(教师版)

综合性学习君子自强不息(教师版)一、自强主题语(宣传标语):学会自强,完善自我做自强少年,让青春无悔天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物!二、自强名言:1.胜人者有力,自胜者强。

——老子 2.不怨天,不尤人。

——《论语宪问》3.君子求诸己,小人求诸人——《论语卫灵公》4书山有路勤为径,学海无涯苦作舟5、自强为天下健,志刚为大君之道。

——清·康有为6、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

——《孟子.告子下》三、自强不息的诗词名句:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿《劝学诗》少壮不努力,老大徒伤悲。

——《汉乐府.长歌行》生当作人杰,死亦为鬼雄。

——李清照《夏日绝句》长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

——李白《行路难》江山代有才人出,各领风骚数百年。

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

四、自强故事:1、祖逖闻鸡起舞祖逖是东晋人,他年轻时就胸怀大志,常常希望能够收复中原失地。

后来他与刘琨一起担任司州的主簿,两人交情很好,常常共被而眠。

夜半时听到鸡鸣,祖逖踢醒刘琨,说:“这不是令人厌恶的声音。

”于是起床练剑。

渡江以后,他招募勇士,铸造兵器,打算将胡人逐出中原。

2、季布“一诺千金”使他免遭祸殃2、断齑画粥北宋时期,范仲淹小时家贫,他只好住在庙里读书,昼夜不息,每日生活十分清苦,用两升小米煮粥,隔夜粥凝固后用刀一切为四,早晚各吃两块,再切一些腌菜佐食。

经过苦读终于被录取为官员,他的至理名言是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐3、悬梁刺股东汉时,有一个叫孙敬的年轻人,孜孜不倦勤奋好学,闭门从早读到晚也很少休息,有时候到了三更半夜的时候很容易打盹(瞌睡),为了不因此而影响学习,孙敬想出一个办法,他找来一根绳子,一头绑在自己的头发上,另一头绑在房子的房梁上,这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低,绳子牵住头发扯痛头皮,他就会因疼痛而清醒起来再继续读书,后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

(完整word版)八年级上综合性学习-我们的互联网时代-练习卷(含答案),推荐文档

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八年级综合性学习专题我们的互联网时代主备人:冯双清2019.11.28一、主题语(宣传标语):文明上网健康成长乘信息快车,览世界文明网络连接世界信息沟通心灵遨游信息海洋,探索技术奥秘。

倡议文明上网,共建文明网络网络资源要利用,网络文明要谨记。

例一:举行以“我们的互联网时代”为主题的朗诵比赛形式一:举办以“网名上网,健康成长”为主题的演讲比赛形式二:召开以“遨游网络世界,探索信息奥秘”为主题的座谈会例二:举行网络技术讲座活动一:召开网络知识演讲赛活动二:召开网络生活座谈会例三:网络生活我来议活动一:网络知识我来讲活动二:网络技术我来学八、演讲比赛活动步骤:步骤一:主持人宣布活动开始步骤二:选手上台演讲步骤三:评委老师点评步骤四:主持人宣布活动结束实战演练一、综合性学习。

八年级(5)班的同学们正在开展以“我的互联网时代”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。

1、为活跃气氛,请为本次活动开展拟一条宣传标语。

2、2、仿照示例补充活动形式示例:找一找,网络的知识形式一:学一学,网络的技术形式二:议一议,网络的历程3、请你列举几个常见的网络用语。

4、4、本次活动,师生共同探讨了写作文时能否使用网络词语?请写出您的理解。

我认为,网络新词不能在学生作文或作业中使用。

因为网络语言随意、不稳定性大。

它追求简便新奇,但也由此出现严重的粗俗化倾向,极大糟蹋了汉语的纯洁与美感。

学生如果过早使用网络语言,会严重损害其对语言的感悟和运用能力。

5、通过此次综合性学习活动,你有哪些收获?收集了一些网络新词语,了解了有关互联网的知识,懂得了用互联网去学习,学到了有关互联网的技术,明白了互联网在学习,生活,社会中的重要作用。

二、上了信心技术课后,七二班进行了一次以“在网络中学会学习,在网络中学会生活”为主题的综合性学习活动,假如你是其中的一员,请你积极参加。

1、为本次活动拟一条主题语。

2、仿照示例补充活动形式示例:举行“网络发展在学生中的利与弊”的辩论赛活动一:活动二:3、仿照活动示例补充此次活动步骤。

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【最新推荐】综合性学习的宣传标语-范文模板(15页)本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==综合性学习的宣传标语篇一:中考复习语文综合性学习------广告语标语的拟写中考复习语文综合性学习广告词、标语的拟写广告、标语是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。

广告词和标语的拟写与欣赏是语言运用题的创新。

拟写广告词和标语,是一种综合性的题型,既强调了语文知识和语言实践的重要性,又引导学生提高语文素养,关注社会人生,恰当处理学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系,凸现出深刻的人文意义。

一、概念解释及特征(一)广告语广告是传播信息的一种方式,目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。

广告实质是一种信息沟通。

“广告”一词来源于拉丁文,意思为“我大喊大叫”。

广告可分为商业广告和公益广告。

商业广告:广告者从长远的利益出发,在一定时期内反复使用的特定宣传语句。

它的作用在于使消费者对企业经营特点及商品、劳务的独特优良个性的理解和记忆,以形成深刻的印象,而这个印象,往往在无形中成为人们购买商品或选择劳务时的依据。

公益广告:像这种不是以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识和主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高他们的文明程度,获取良好的社会效益的广告,就是公益广告。

(二)标语标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。

标语的特征是:标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。

标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。

基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。

二、编拟要求(一)广告1、紧扣主题:针对性强,让人一眼就知为何事而写;2、简洁明确,思想健康向上3、句式整齐:能达到广而告之众人传递的目的;4、讲究技巧,有创意,可运用修辞,可讲求押韵,能吸引人的眼球并很快记住。

八年级 综合性学习 人无信不立练习卷(含答案)

八年级 综合性学习  人无信不立练习卷(含答案)

八年级综合性学习专题人无信不立一、主题语(宣传标语):以诚待人,以信交友人人讲诚信、个个守承诺探究诚信内涵,启迪人生航程人无诚信不立,国无诚信不强诚乃立身之本,信为道德之基二、诚信名言:1.失信就是失败。

——左拉 2.没有诚实哪来尊严。

——西塞罗3.言必信,行必果。

——子路4.诚信为人之本。

——鲁迅5.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。

——莎士比亚三、诚信故事:1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。

妈妈对他说:“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。

”妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:“那不过是跟小孩子说着玩的。

”曾子说:“决不可以跟小孩子说着玩。

小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。

现在你骗他,就是教孩子骗人。

做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。

”曾子于是把猪给杀了。

2、季布“一诺千金”使他免遭祸殃秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。

当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。

”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。

结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,缍使他免遭祸殃。

一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。

反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”。

但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。

所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的。

3、商鞅立木建信商鞅立木建信是战国时期发生在秦国国都市的一个事件。

当时商鞅变法推出新法令,生怕民众不信任,放了一根木头在城墙南门,贴出告示说:如有人将这根木头搬到北门就赏十金,所有民众都不信。

直到将赏金提升至五十金,才有一壮士将木头搬到了北门,商鞅如约赏给了他五十金。

此举取得了商鞅对民众的信心,终于商鞅公布了变法的法令。

综合性学习《成长的烦恼》

综合性学习《成长的烦恼》

2011年综合性学习专题复习《成长的烦恼》1、为营造活动氛围,请你拟一条宣传标语。

(1)烦恼随青春而来,让智慧接踵而至(2)快乐成长,烦恼如风(3)成长烦恼共探讨,排忧解愁同欢笑。

2、为完成本次活动,可以采用活动形式有:办手抄报、出黑板报、召开主题班会、举行演讲比赛、举办故事会3、在这次活动中你被推选为主持人,你将怎样设计开场白?各位同学,大家好。

欢迎大家参加“成长的烦恼”综合性学习活动。

蓦然回首,我们已走过十几度春秋。

伴随时光的飞逝,我们的烦恼也与日俱增。

不过,这是成长的一个标志,不必俱怕,敞开我们的心扉,把你的烦恼、忧愁告诉大家。

再多的烦恼除以50,也会化解很多,再少的帮助乘以50,也会受益不少。

下面,活动正式开始。

4、九(一)班将召开“我向同学诉烦恼”的主题班会,请设计活动步骤:(1)主持人讲话,宣布活动开始。

(2)学生互诉烦恼(3)寻求解除烦恼的办法(4)主持人总结,宣布活动结束。

5、九(二)班将举行“走出阴霾,抛开烦恼”的演讲比赛,假如你是参赛选手,活动前将做哪些准备。

(1)收集整理演讲材料。

(2)撰写演讲稿。

(3)熟悉演讲材料。

(4)请老师、同学指导演讲。

6、为使选手顺利参加比赛,请你提出两条建议:(1)演讲的材料要典型,能给人以触动和激发(2)演讲时要注意语气、语调,要配以恰当的手势7、九(三)班将举行“微笑面对成长烦恼”的故事会,请设计活动步骤?(1)主持人讲话,宣布活动开始。

(2)选手讲述名人笑对成长烦恼的故事(3)老师点评,同学谈感受。

(4)主持人总结,宣布活动结束。

8、为了使故事会开展的扎实有效,请你提出两条建议:(1)充分收集资料,使名人故事讲得更精彩(2)参赛前,反复训练,做好充分准备,使故事讲得更流畅(3)请老师事先对选手进行辅导9、办一期有关“成长烦恼”的板报,请你设计两个栏目,并将栏目名称写下来。

(1)少年也识愁滋味(2)名人烦恼知多少(3)消除烦恼的方法和诀窍10、通过本次综合性学习活动,你一定有了很多收获。

综合性学习我爱我家宣传标语

综合性学习我爱我家宣传标语

综合性学习我爱我家宣传标语篇一:综合性学习《我爱我家》《我爱我家》家,给予了我生命,在我的生命中灌注了爱。

每当遇到挫折和困难时,家的温暖会让我重新点燃希望,它是我心灵最好的归宿。

九(1)班准备开展一次“我爱我家”的活动。

1、主题语及宣传语。

(家------心灵的港湾;家------你永远的避风港;我爱父母,我爱我家。

)2、如果让你组织这次活动,请你设计几个活动形式:(我忆我家;我说我家;我写我家;“我爱我家”征文比赛;“我爱我家”主题演讲;召开家庭联谊会;我和父母谈谈心)3.选择以上活动形式中的任意一种,请拟写活动步骤.(如“我爱我家”主题演讲:主持人致开场白并宣布活动开始;各选手上台演讲;评委老师点评并颁发奖品;主持人致结束语并宣布活动结束) 4、你的一位同学和父母的关系很僵,请你给他出出主意,以改善它和父母的关系。

(多和父母在一起聊聊天,说说心里话。

为父母做一些力所能及的事情,分担他们的家务。

多想想父母对自己的爱,学会体谅父母。

) 5、请收集有关家的格言或俗语。

(1、无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。

(歌德)2、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。

(罗伯特)3、家庭是大自然创造的杰作之一。

(桑塔亚那)4、家家都有一本难念的经。

(萨克雷))6.在你人生的道路上,母亲说的话可能是你记忆最深刻的,你能选取令你终身难忘的两句话吗?(当我学习上处于鲜花簇拥时,母亲鼓励我说:欲穷千里目,更上一层楼。

当我在学习上处在风雨交加的逆境中时,母亲劝慰我:山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。

每到秋凉时,母亲总不不忘叮嘱我:天凉了,要注意多加一件衣服呀!)7、讲一个老照片的故事。

(不超过一百字)(略)8、每个家庭都有一些物品,也许不很贵重,却也妥善放存,不忍丢弃。

或许那只是一个装饰品,一个闹钟,一封信??但是,它往往负载着一段回忆,一缕情思。

请你选择自家有意义的一件物品,讲讲关于它的一段鲜为人知的动人故事或情感历程。

部编版综合性学习 人无信不立

部编版综合性学习 人无信不立

综合性学习人无信不立一、有关诚信的宣传标语诚乃立身之本,信为道德之基。

诚实做人,诚信做事。

信赖源于诚信,诚信创造未来。

诚实是美德,信用是生命。

二、有关诚信的名言1.轻诺必寡信。

——《老子》六十三章2.志不强者,智不达。

言不信者,行不果。

——《墨子·修身》3.儒有不宝金玉,而忠信以为宝,《礼记·儒行》4.人倍信则名不达。

——刘向《说苑·谈丛》5.一言既出,驷马难追。

——中国谚语6.人无忠信,不可立于世。

——程颐7.诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。

——富兰克林8.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。

——莎士比亚9.信用既是无形的力量,也是无形的财富。

——松下幸之助10.言必信,行必果。

——子路三、有关诚信的故事:曾子烹彘曾子的夫人到集市上去赶集,他的儿子哭着闹着也要跟着去。

他的母亲对他说:“你先回家呆着,待会儿我回来杀猪给你吃。

”她刚从集市上回来,就看见曾子要捉小猪去杀。

她就劝止说:“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。

”曾子说:“妻子,这可不能开玩笑啊!小孩子没有思考和判断能力,要向父母亲学习,听从父母亲给予的正确的教导。

现在你欺骗他,这就是教孩子骗人啊!母亲欺骗孩子,孩子就不再相信自己的母亲了,这不是正确教育孩子的方法啊。

”于是把猪杀了,煮后吃了。

商鞅立木商鞅立木建信是战国时期发生在秦国国都的一个事件。

当时商鞅变法推出新法令,生怕民众不信任,放了一根木头在城墙南门,贴出告示说:如有人将这根木头搬到北门就赏十金,所有民众都不信。

直到将赏金提升至五十金,才有一壮士将木头搬到了北门,商鞅如约赏给了他五十金。

此举取得了商鞅对民众的信心,终于商鞅公布了变法的法令。

一诺千金秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。

当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。

”(这就是成语“一诺千斤”的由来)。

后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。

结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,使他免遭祸殃。

部编版 七年级上学期 语文 综合性学习有朋自远方来 试题 含答案

部编版 七年级上学期 语文 综合性学习有朋自远方来 试题  含答案

七年级综合性学习专题有朋自远方来练习题(教师卷)一、主题语(宣传标语):正确交友,幸福你我交友之道,贵在真诚。

伴随先贤足迹,分享交友之道。

自远方欢聚一堂,识新朋路更敞亮。

读经典知礼传承文明,交贤友互助共同成长二、交友之道1、交友成语:肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰2、成语释义①一见如故:初次见面就像老朋友一样合得来。

故:老朋友。

②亲密无间:关系亲密,没有隔阂。

形容十分亲密,没有任何隔阂。

间:缝隙。

③情同手足:交情很深,如同兄弟一样。

手足:比喻兄弟。

④形影不离:像形体和它的影子那样分不开。

形容彼此关系亲密,经常在一起。

⑤管鲍之交:春秋时,齐人管仲和鲍叔牙相知最深。

后常比喻交情深厚的朋友。

⑥高山流水:比喻知己或知音。

也比喻乐曲高妙。

⑦破琴绝弦:毁琴断弦,表示世无知音,不再鼓琴。

三、名言警句1.君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。

——论语·颜渊赏析:只要提高自己的道德修养,对工作认真负责,不出差错,和人交往态度恭谨而合乎礼节,别人就都乐于与自己交朋友,那么,普天之下到处都是你的朋友2、近朱者赤,近墨者黑赏析:比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。

指客观环境对人有很大影响。

说明交友的重要性。

3.独学而无友,则孤陋而寡闻。

——《礼记.学记》赏析:交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。

四、古代交友典故伯牙善鼓琴,钟子期善听。

伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

(2)译文:伯牙擅长弹琴,钟子期擅长于倾听。

伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期听了赞叹道:“好啊!这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前!”过了一会,伯牙心里想到流水,钟子期说:“好啊!这琴声宛如奔腾不息的江河在我耳边流淌!”钟子期去世后,伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。

宣传语,关于三年级综合性学习

宣传语,关于三年级综合性学习

宣传语,关于三年级综合性学习
1、综合性学习让课堂洋溢时代气息!
2、综合性学习让课堂充满生活乐趣!
3、综合性学习锻炼你的综合能力,实践能力,动手能力。

4、综合性学习提高学生的动手能力及创新能力!
5、综合性学习,紧密贴近学生自身生活与社会生活。

6、综合性学习增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验,发展综合的实践能力。

7、综合性学习培养学生创新精神、实践能力和终身学习的能力!
8、综合性学习让学生们在交互中丰富和完善自我!
9、综合性学习,同一个内容,不同的做法,让同学们学到不一样的东西。

10、综合性学习,转变观念,让教师和学生一起成长。

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例:‚包装‛,原指包裹东西,现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如, 没有演出公司的大力包装,小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。 ‚充电‛,原指补充电力,现在又有了培训学习的意思。如,为了适应社会的飞速 发展,每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。 ‚山寨‛,原指山中村寨,现在又有了仿制的意思。如,三星公司刚推出一款新开 发的手机,没多久它的山寨版就在市场上出现了。
建议一:国家增加基础研究方面的投入。(投入大量资金用于研 究。) 建议二:大力鼓励原创作品。(鼓励创新。) 建议三:做事情减少功利的目的。(专心研究,去功利化。)
(3)对莫言获得诺贝尔奖一事和未来中国诺贝尔奖方面的发 展,人们热切关注。有人写了一个上联,请你根据以上材料对 出下联。(2分) 上联:莫言得奖填补空白 下联:____________________________ 政府投入鼓励创新 后人努力续写辉煌
如:随着社会的发展,一些旧词语消失,新词语不断出现。 新词语的传播速度很快。 使用新词语应规范,否则会产生交流障碍。
活动三:下面是老师与学生的一段圣话,请在横线处补写恰当的内容。(2分) 学生:老师,《现代汉语词典》怎么把‚包装‛‚下课‛作为新词语了? 老师:因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。举例说,‚下课‛,原 指上课结束,现在又有了被解职的意思。如,某男篮主教练执教不力而下课。 学生:哦,我明白了! 老师:那你能不能参照老师的说法,从‚包装‛‚充电‛‚山寨‛三个词语中选择一 个来说明这种情况呢? 学生: ▲ 老师:这个例子举得好,看来你是真的明白了。
语文综合性学习 琴棋书画,是古代文人雅士往来酬和,抒发性灵的独特方式。 琴中有情韵,棋中有天地,书中有乾坤,画中有诗意,让我 们也来畅游一番。 【观棋】中国象棋里有个举足轻重的棋子——“象‛。按照汉 字演变的先后顺序,下列的‚象‛排列正确的一项是( )。
【听琴】诗中有琴,琴中有情。请从下面两句诗中任 选一句,结合全诗说说你从琴声中听出了怎样的心声。 (2分)、 A、窈窕淑女,琴瑟友之。——《诗经· 关雎》 B、独坐幽篁里,弹琴复长啸。——王维《竹里馆》 我选 句,听出的心声诗 : 【赏画】欣赏丰子恺的漫画(见下图), 品析题目《“要!”》有哪些妙处。
2、口语交际。(阅读材料后,回答问题)(4分)。 中学生致大人们: △不要总说我们是‚小兔崽子‛,因为从遗传学的角度来说, 这对家长是不利的。 △不要在家长会过后,总说:‚看看别人……”您应该看到,我 们已经很努力了。 △不要总唠叨个没完,因为那样只能使我们更加‚逆反‛。 △不要看到我们和异性在一起,就以为是‚早恋‛,不要把你 们大人的‚八卦‛带到我们的世界。 △不要总对我们做错的事发火,您做错了事,我们也没吭声。 (1)通过探究,你从上述材料中了解到大人们有哪些做法令中学 生反感?(列出三条即可) 示例:a.对孩子骂粗话;b.拿自己的孩子和别人的孩子比;c.唠 叨;d.总怀疑孩子早恋; e.容易急躁发火。 (2)综合上述现象,请你用一句话归纳当前家庭教育中存在着什 么问题。 父母不理解、不尊重孩子。 家长子女缺少沟通。
【材料二】 美国物理研究所的菲利普· 谢韦说:‚美国人获得诺贝尔奖最多,难道是因为美 国人更优秀吗?大概不是。总的来说,这是投入了大量的资金使然。‛美国通过 国家和私人资金来源向基础研究投入了数十乃至上百亿美元的经费。国家科学基 金会主任丽塔· 科尔韦尔表示该基金会在多名得主获奖之前向他们提供了资助, 而贝尔实验室这样一些由公司资助的项目,也将无数美元用于研究上。 【材料三】 中国科学院院士郭光灿认为:近十年来,我国科研实力大大提高,提高到只要国 外有人提出新的信息,我们很快就可以跟上而且能出很有水平的文章。紧跟没问 题,也可以超越,但要做到领先的原创,我们还有一定距离。应该更多地鼓励对 科研原创性有追求的年轻人。如果有更多这样的年轻人,诺贝尔奖早晚要到来。 【材料四】 著名新闻评论员白岩松说:‚当中国的文学家、科学家开始做很多‘无用’的事 时,就离诺贝尔奖不远了。我们现在很多人都在做‘有用’的事,跟钱权相关 的。‛ (2)诺贝尔奖被视为各领域的最高奖项,对获得更多诺贝尔奖我们有着极大的 期待。请结合以上三则材料,为我国培养诺贝尔奖得主提出三条建议。( 3分)
得主总量 国家 美国 英国 德国 法国 俄罗斯 中国 331 114 102 64 27 1 235 76 68 31 13 0 94 38 34 33 14 1 5 1 0 1 0 1 自然科学三项奖 其他奖项 2012年得主
【注】诺贝尔奖共设立和平奖、物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖、 经济学奖6个奖项。 (1)分析以上表格,概括出中国在获得诺贝尔奖方面的现状。(3分)
综合性学习。(6分) 义乌市 开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合 这项工作,某班决定开展‚我与语文工具书‛综合性学习活动, 请你完成以下任务。
【调查分析】 右图是某小组对全班42位同学使用工具书 情况的调查统计。请仔细观察与分析,用 准确、简明的语言写出结论。
“大多数同学不经常使用工具书。‛ 或‚很少有同学经常使用工具书。‛
保护河流是全人民的共同心声。请为保护河流写一条公益广 告。要求语言简明,有创意,不得照抄原文语句,不超过30字。 如:语言是大地的血脉,河流是我们的生命,让我们善待河流。
太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语:‚平时一滴水, 难时太平洋。‛请你说说这句广告语好在何处?
广告语与公司名称巧妙结合;揭示了保险的作用;用了比喻、 对比、夸张的修辞手法(修辞答到一点即可),增强了表达效 果。
某企业车间因工作需要,放置了一个活动梯子,用时将梯子支 上,不用时将梯子移到拐角处。为防止梯子倒下砸人,工作人员在 梯子旁写了一个条幅:注意安全。不久,来厂考察的一位专家建议 厂长将条幅内容改为:不用时请将梯子横放。请你比较一下条幅修 改前后的效果有何不同,说说理由。
修改后的效果好(1分)。前者只是提醒注意,后者明确告诉 了怎么做,把梯子倒下 砸人的潜在危险彻底消除。或答语 言委婉,体现对人的关怀。(2分。意思对即可)
【活动一 资料搜集】为配合学校活动,你所 在读书小组搜集并向学校推荐材料一的图片, 请简要说说推荐的理由。 (2分)
材料二:最近,记者发现,泰州图书市 【活动二 口语交际】围绕材料二, 场内各类包装精美的高价图书特别畅, 假如你身边也有这样的同学,你将不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友。 怎样去劝说他。(4分) 校园里,很多同学也以拥有这样包装精 美的书籍为骄傲。
①您如春风拂过,催百花竞发;您如艳阳普照,使万木葱茏。 辛勤的园丁,衷心祝福您! ②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片郁 郁葱葱的森林。感谢恩师!
手机短信已经成为现代生活中一道亮丽的风景。请拟一则10字 以内的短信,发给你一位参加中考的好友,表达诚挚的祝福。请将 短信内容工整地誊写在方格内。 祝你沉着应战,马到成功!
综合性学习 近日,学校组织一次‚走近新词语‛活动。请你参加并完成 以下任务。 活动一:写出下列新词语的通常说法。(2分) 另类 菜鸟 迷你 草根 热卖
另类:特殊(与众不同) 迷你:袖珍(小巧) 草根:平民(普通百姓)
菜鸟:新手 热卖:畅销
活动二:探究下列材料,写出你的发现。(2分) 材料1:爷爷一提到‚粮票‛‚烟票‛‚人民公社‛就感慨不已。对他的孙女说,这些 词语太陌生 了, 她经常说的是‚上网‛‚粉丝‛‚低碳‛等新词语。 材料2:某个娱乐节目搞‚海选‛,不久到处都‚海选‛;电视台刚播《蜗居》,老百 姓全在说 ‚蜗居‛。这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热闹词汇。 材料3:李老师在批改随笔时,看到了天书般的一段话:‚偶灰常稀饭周杰伦,那天偶 拿他 的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是7456……”李老师当场‚晕倒‛。 探究发现:
4、综合性学习(8分) 2012年度诺贝尔文学奖于10月11日揭晓,中国作家莫言获奖,成为首个获得诺贝 尔文学奖的中国籍作家。这一事件令无数中国人不胜激动,诺贝尔奖也一下子将 国人的眼球吸引了过来。 某校初三学生收集了以下材料,请根据相关要求完成任务。 【材料一】 1901年到2012年各国诺贝尔奖得主统计表
得主总量 国家 美国 英国 德国 法国 俄罗斯 中国 331 114 102 64 27 1
自然科学三项奖 235 76 68 31 13 0
其他奖项 94 3主 5 1 0 1 0 1
①2012年,中国第一次有人获得诺贝尔奖(或‚1901-2012 年间中国只获得了一次诺贝尔奖‛); ②与欧美国家相比,还有较大差距(差距巨大); ③而且在自然科学方面,中国诺贝尔奖数量尚为空白。
6、 综合性学习。 (1)、下面是一组对句,请选择最佳的地名写在横线①处,并 在横线②中填上适当的词语与上联配对。 (2分) 供选择的地点: 兰竹苑 状元坊 集贤苑 桂花岗 彩虹桥 白云路 越王台传承历史,喜迎四方客 ① 汇聚商贸, ②
示例:状元坊 笑纳八面风
(2)、阅读下面的材料,回答问题。(3分) 某翻译家在《文艺报》上撰文指出:有人说中国人称自己的 国家为‚中国‛,表示自己是坐镇在世界中央的天朝,说明中国人 自傲。但从国名的中文翻译来看,译名却能够表达中国人的感情。 例如,‚英国‛为什么不译作‚阴国‛?‚美国‛不译作‚紊国‛ ?‚德国‛为什么不译作‚歹国‛?这是因为中国人要从同音字中 选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢?用‚英雄 ‛的‚英‛、‚美丽‛的‚美‛、‚道德‛的‚德‛、‚法律‛的 ‚法‛、‚芬芳‛的‚芬‛、‚祥瑞‛的‚瑞‛……而外国,比如 英国,用英文译别国的国名,只用音译,译名中不含有褒贬意义。 请用一句话概括该翻译家的观点。(30字之内) 对别国国名的翻译(1分),中文能表达美好的感情(1分), 而外文不能。(1分)。
【活动三 语言探究】根据材料 三,结合自己的阅读体会,请分 别简要阐述温总理‚读活书,活 读书,读书活‛三句话的含义。 (3分) 读活书: 活读书: 读书活:
【姓氏排名】 班里组织了查字典比赛,其中一项内容,请你将下列名著名 人物按姓氏笔画从少到多重新排列。 人物:贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进 张顺 范进 贾宝玉 阎婆惜 鲁智深
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