电影《热血教师》观后感心得5篇精选
热血教师观后感5篇
热血教师观后感5篇当观看完一部作品后，想必你有不少可以共享的东西，这时候最关键的观后感不能忘了。
你想知道观后感怎么写吗？以下是我细心整理的热血老师观后感，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
热血老师观后感1《热血老师》是魏老师推举的训练类电影。
电影叙述了一个名叫Ron Clark的优秀男老师通过自己的爱心和才智使纽约一所公立学校六班级最令人头疼班的小孩儿改邪归正考出好成果的故事。
当然，其中还有很多小曲折，小插曲，小细节等等。
Clark老师敢于挑战自我，虽然他原本带的班几乎年年都考该郡的第一，但他还是离开舒适圈跳槽了，因为他觉得纽约的公立学校或许需要他。
他的求职也经受了一系列的曲折，旅馆黑人妇女前台对他求职做老师表示怜悯，一些学校校长拒绝了他尽管他拥有优异的教学成果。
后来一个偶然的机会，Clark遇到一位老师正愤愤地离开他新求职的学校，主动申请接管这个一连气走六位班主任的“最差班”。
Clark老师在正式接手这个班前一一做了家访。
第一堂课，Clark首先制定班规。
第一条：我们是一家人。
第二条：我们要相互敬重。
第三条：午饭时有序排队。
后来依据同学的一系列不良表现随时增加了N条班规。
孩子们明显不买账，他们在赌Clark什么时候离开，一周，还是两周?不过出乎他们意料的是，Clark告知他们：因为我们是一家人，所以我不会离开你们。
Clark老师还把教室给重新布置了一下，洁净得让原本邋遢的同学大吃一惊。
突然想到年南京编考考到的破窗效应。
实际应用有木有!但是状况并非会根据你想象的美妙方向进行。
同学们还是把它砸坏了、弄乱了。
没有一个同学理睬Clark老师布置的特别作业——在里写下自己的抱负。
他们理所当然地嘲弄Clark老师的“天真”：我们没有抱负!唯一喜爱读书喜爱Clark老师乖巧听话的印度女孩儿因为同侪压力不得不把自己写好的本子藏在了书桌里。
Clark老师心灰意冷，失控地发脾气：你们赢了，我放弃了。
Clark想最终四处看看纽约这座国际化大都市，曾经偶遇的餐厅女款待“埃及艳后”当他的导游。
热血教师观后感优秀6篇
热血教师观后感优秀6篇2022电影《热血教师》观后感篇一看完《热血教师》这部影片，我的脑海中涌现出了这几个词语：爱心--责任。
爱心与责任是教育的基石，是和谐师生关系的基础。
教师的爱来源于对学生深刻的认识和了解。
教师对学生应多一些宽容、多一些耐心；尊重个体差异，不讽刺不挖苦，平等对待学生。
教师天生就应该是一个博爱家。
这方面克拉克先生给我们作出了表率。
当克拉克来到第一所面试的学校时，发现走廊里有一男孩站在垃圾桶里，他并没有像其他老师那样习以为常或是视而不见，而是主动上前打招呼，还与孩子握手，这让我见识到了师生之间的平等关系。
当克拉克了解到孩子为何惩罚后(老师说：你学不会，就和垃圾桶呆在一起吧。
)，开始了自我介绍，并谎称自己健忘，说完一大段话，问孩子“我叫什么名字”，孩子答出后，克拉克马上鼓励到“现在你就学到了一个新知识”，让这个孩子对这样的老师充满了期待。
有了期待才可能有成功的动力。
平等对待学生、不歧视学生、鼓励学生--克拉克在教育实践中用到了及至。
教师的快乐在哪里？就在所谓单调重复的生活中，就在所谓平淡无奇的日子里。
假如我们能用积极乐观的态度看学校、看学生、看生活、看世界，那么，我们就会对周围的世界常常保持新鲜感，我们就会使单调重复的工作和生活变得丰富多彩，我们就会把平常无奇的日子过得有滋有味，那么，对我们来说，每一次日出都会像第一次看见那样美妙，每一朵花儿都会像玫瑰花那样温馨，每一节课都会像毕业实习课那样新鲜，每一个学生都会像小天使那样可爱。
我们必须有一定的目标去追求，我们作为教师要每天坚持理论学习，不断给自己充电，很好地解决教学中遇到的问题。
我们不要把学习看成是一种负担，而应把它当成一种乐趣。
久而久之，你便会感受到学习的乐趣，自然就会在学习中感到幸福。
应该把学习视为一项重要的工作，这样才能获得更多的幸福，才能用知识创造出更高层次的幸福。
通过学习才能形成一种积极的、向上的、对人类生活充满爱的心态。
电影《热血教师》观后感范文5篇_观后感_
电影《热血教师》观后感范文5篇剧中主人公克拉克老师，他是一个平凡的老师。
下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢电影《热血教师》影片中的伦·克拉克一出场，就看到了一名被体罚的学生——他站在垃圾桶里。
伦·克拉克前去问个究竟。
男孩告诉他，正因老师说他学不会，就应像垃圾一样被扔出去。
卡拉克听后，并没有“语重心长”地给孩子讲道理，而是和男孩子做了自我说。
然后似是漫不经心地说：“我很健忘，不知道自己叫什么了。
”男孩子说出了克拉克的名字。
克拉克显得很高兴：你不是学会东西了吗?于是把男孩子从垃圾桶里抱了出来。
伦·克拉克每一年他都会告诉他的学生，去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，勇于冒险。
他是这么教学生的，他自己也是这么做的。
他离开了条件极好的学校，却要到纽约的哈林区教书，正因他们缺少教师——克拉克在挑战自己。
克拉克来到了一所学校，他愿意教哈林学区最差的一个班。
校长不放心，正因他也要成绩，好的成绩才能保住他的校长职位。
但是，这个班已经换过6个老师了，而洲测试的时刻就在5月。
克拉克开始家访了。
胡里奥，一个顽皮的单亲家庭孩子，而他的妈妈在14岁就生了他;班德莉娅，一个印度女孩儿，喜爱读书，但是不一样的宗教文化，也让克拉克无语;美莎卡，一个12岁的桀骜不驯的女孩，却已是三个孩子的妈妈了……克拉克的第一课，是把制作的“敢于梦想，勇于做梦”的牌子挂在了乱哄哄的教室内的黑板上。
他给学生制定的第一条班规是“我们是一家人”。
但学生并不买他的账。
但是克拉克并不灰心，第二天，他又给学生制定了第二条班规：我们互相尊重，第三条：进出教室都要排队。
当美莎卡插队而不承认的时候，克拉克对她说：我们是一家人，一家人要互相尊重，不能撒谎。
最终，美莎卡承认了自己的错误。
克拉克真诚地对她说：“我为你自豪。
”克拉克总是用自己的办法去守护班规。
学生就这么被驯服了吗?没有，他们把教室又弄了一团糟，在墙壁上写着：我们不是你的一家人!滚回你的家去!克拉克这次又把教室布置一新，他对孩子有信心，当他们学会了所有班规之后。
电影热血教师观后感（通用29篇）
电影热血教师观后感（通用29篇）品味完一部作品后，从中我们收获新的思想，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。
为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编为大家整理的电影热血教师观后感，希望对大家有所帮助。
电影热血教师观后感篇1今天我怀着学习的心态看完了电影《热血教师》，我的心为之震撼。
电影中的主人公克拉克先生本是一位教育业绩连续四年获得第一的事业有成的教师，可他却为了实现自己的人生价值，毅然在庆功会上辞去了工作，来到纽约，开始了他的新生活。
但这次，他面对的学生却和以往不同，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向新老师挑衅，将老师独自粉刷一新的教室弄得一团糟，课上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律……面对这样的学生试想如果是我，我可能会无可奈何，不知道该如何帮助这些孩子。
而克拉克老师却怀着一颗热忱的心与独特的教学方法，用独特的眼睛，看到了一群天真孩子美好的未来，用宽容的心开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再“沉沦”，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。
是克拉克老师让我相信教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。
让我更加坚定了要做好一名优秀教师的梦想。
细细观看该影片，反复思索着克拉克老师是如何来改变这些孩子的。
1、首先他用耐心与坚韧将自己制定的班规一条一条地渗透给学生，特别精彩的是克拉克老师用特殊的办法联合食堂工作人员让这些顽皮的孩子乖乖的实行了第4条班规:吃饭时要排队，不能插队。
2、他用他的爱心与智慧，甚至不惜伤害自己，用独特的教学方式感染了学生:为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸奶。
为了看老师出丑(呕吐)，也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课，当有人说话时，大家群起“嘘”之。
《热血教师》观后感作文范文五篇精选
《热血教师》观后感作文范文五篇精选《热血教师》观后感作文范文一近日，我校钱占慧校长向我们推荐了《热血教师》这部影片。
罗恩。
克拉克的故事给了我视觉上的冲击和心灵上的震撼。
让我再次领略了卓越教师的工作热情，耐心，细心和他们所独有的人格魅力，让我久久不能平息。
首先，我想向钱校长这位齐鲁名师表达一声衷心的感谢，虽然很久之前就知道：教师的成长途径不仅仅只有读书这一条，但作为一名英语教师在此之前，我居然对这部影片一无所知，这让我意识到了自己与名师在思想与知识面的差距，没能做到与时俱进。
其次，教师要有工作的热情和梦想。
热情是工作的原动力，拥有了热情，克拉克从看到一名自卑的小男孩被罚站而深受触动，开始了他的教师职业生涯，并勇于接任全年级最差的班级。
这个班级的学生由于长期没有体会到成功的快乐，缺乏自信心，养成习惯比较差，自暴自弃者居多。
克拉克老师首先鼓励孩子们要树立自己的梦想，为之奋斗，并制定了Wearefamily。
做为第一条班规。
这培养了孩子的集体荣誉感和责任心，在这种氛围下，让学生学会排队，学会互相帮助，连屡次让学校感到头疼的泰肖恩都被他的热情所点燃，绘画的天份得到挖掘和充分的发挥。
再次，要学会蹲下来看孩子。
孩子们的许多不当的行为习惯并不是天生就有的，这些习惯的形成过程中有家长和老师的一部分责任。
如：莎美卡的妈妈，每天让一个12岁的孩子照顾3个男孩。
“我生了3个孩子。
”这句话从一个12岁的小姑娘的口中说出，让我们感到震惊的同时，更多的感受到的是心酸。
所以要改变这些习惯，也需要循序渐进，要有耐心，要付出更多的艰辛和努力。
我在想：我能够手拿着垃圾桶，让学生把嘴里的口香糖吐到里面吗?我能够在学生面前尝试自己不会的双人跳，即使摔个大马哈也无所畏惧吗?我能够为了让孩子们认真听课而喝掉满满一桌巧克力奶，喝到接近呕吐吗?答案是不能，因为我还没有完全放下传统的师道尊严，真正用学生的眼光来看待问题。
最后，要耐得住寂寞，忍得住委屈，学会坚守。
最新《热血教师》观后感心得体会5篇精选
最新《热血教师》观后感心得体会5篇精选良好的师生关系并不复杂：一方面是教师对学生的关心和爱护，另一方面是学生对教师的尊敬和信赖。
一起来看看《热血教师》观后感心得体会5篇精选，欢迎查阅!《热血教师》观后感心得体会1连续几个学期的开学第一次会议，校长都组织全体教师看电影，本学期也不例外，我十分喜欢这种开会方式。
校长简短的说明了会议资料的要点之后，为我们全体教师们播放了一部电影《热血教师》。
我欣赏克拉克教师是智慧，也感动于他的坚韧。
俗话说：听别人的故事，想自我的人生。
在观看电影的过程中我也在不断的思索着自我的教师生涯，并立志要当一名为学生制造幸福的教师。
一、给孩子们一个梦想梦有多远，路就有多远。
鼓励孩子们敢于做梦，放飞梦想。
克拉克接到一个学校的教师，领导们都认为是“无药可救”的班级，学生们对自我不报期望，自暴自弃。
当克拉克说：“敢于做梦”时，有一个男生对此嗤之以鼻，而克拉克为了培养学生的信心，用自我跳崖的亲身经历的事例，告诉孩子，相信自我，相信教师。
想到自我的学生大多都生活在父母的羽翼下，没有生活的磨砺，没有经过艰苦的岁月，在父母为他们铺就的康庄大道一路走来，大多数不会为自我的梦想而奋斗，有的根本没有远大的梦想。
作为祖国的花朵，祖国的未来，我们的前景不容乐观。
我们教师是学生导航，应当为他们指明人生的方向，激励他们构建自我的人生梦想，指引他们为实现梦想而挥洒青春，人生无悔。
尽管我们不能阻挡社会对他们的影响，可是，我们也要用我们的智慧，为祖国的未来尽一份绵薄之力。
二、给孩子们一份感动“我们是一家人”，这是我不断思索的一句话，也是我要实践于班级管理中的一条格言。
自认为对学生足够好了，但比起克拉克如滴水见海。
人之初，性本善。
不管什么样的孩子心中都存有一份善。
我们要用自我的爱唤起孩子们心中的善，引起爱的共鸣，给孩子们一份感动。
在教育孩子方面，克拉克充分体现了我们中国现推行的“赏识教育”，整个管理过程，他一向在欣赏，赞扬学生，没有说教，批评，孩子们在他褒扬的心理暗示下朝着进取的方向不断发展。
《热血教师》电影观后感范文精选5篇
《热血教师》电影观后感范文精选5篇《热血教师》电影观后感范文一在这样一个时间来观看这样一部有意义的电影，真的是再合适不过了。
在影片的后半段，我几乎是在湿润着眼睛看下去的。
孩子们冰冷的心在克拉克老师的手里一点一点的融化，感化着每一颗被“遗弃”的心灵。
看后在思考，为什么这个影片名字的中文翻译是热血而不是热情或者热力呢?这就是因为，克拉克对教师这个行业的热爱已经深入骨髓，深入每一个细胞。
影片中班级里的状况非常糟糕，连正常的上课都无法进行，走入教室，他们赌博、打架、跳舞化妆，坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律，公然向老师挑衅……这样一群让人头疼的孩子们，谁愿意接手?但是克拉克老师却说：“没有人要他们，我愿意”，我不禁要问问自己，如果是我碰到了这样一群孩子，我会怎样?说实话，我真的没有信心，不敢想象，虽然有过一年的教书经验，也面对过调皮故意捣蛋的孩子，但是那毕竟都是个别。
在这样一个状况下，克拉克老师没有退缩，而且非常坚定的说“他们会爱我的”。
克拉克老师用他的耐心与执着将班规一条一条地渗透给孩子，用他的爱心与智慧，用独特的教学方式感染了每一个孩子，吸引他们集中精力听课，使他们学会了知识，用他的细心与善良关注每个孩子的特长，给他们自信，让他们有勇气重新张开梦想的翅膀!我觉得还有一点很值得借鉴，现在的孩子大多是独生子女，容易以自我为中心，影片“Wearefamily.”这一条，增强了他们的集体观念，一人犯错集体承担，有困难了互相帮忙。
启示我在以后的教学中，要积极营造这样一种“家”的氛围，让每一个孩子爱护他们这个共同的家、关爱身边的兄弟姐妹。
影片中这样一群来自社会底层、行为不羁的学生，一位敢于冒险、心中有大爱的老师，共同创造出了教育的奇迹。
从众人眼中的“最差”，蜕变为“佼佼者”，这个奇迹让我看到教师对学生的影响力是如此之大，甚至能够颠覆思想与行为;让我相信只要我们这些教师想方设法去改变，就一定能把学生的激情、智慧和创造力发挥到极致。
2023年电影热血教师观后感(通用8篇)
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《热血教师》电影观后感范文精选5篇
《热血教师》电影观后感范文精选5篇《热血教师》电影观后感范文一《热血教师》影片讲述了一名优秀教师克拉克老师带领一群“无药可救的后进孩子”走向成功的故事。
毫无疑问，克拉克是一个充满智慧的教育者。
我觉得他能够超出其他教师的最关键的地方，就在于他有“把学生当做活生生的人”这样的一种“人本理念”，在于他每每遇到棘手问题时，都一定认真地思考了孩子们到底需要什么，喜欢什么。
记得有这样一则寓言：南风与北风打赌，看谁能让行人把大衣脱掉。
北风想：这次我一定能赢。
于是，北风施展威风，只见北风怒号，气温骤下。
行人把大衣裹得紧紧的以抵御北风的侵袭，任凭北风怎么吹，行人只把大衣越裹越紧。
北风终于败下阵来。
而南风则不同，它徐徐地吹，暖暖地吹，行人觉得温暖，于是解开衣扣，脱掉大衣来享受这和煦的春风。
南风与北风都想让行人脱掉大衣，采取的方法不同而收到的效果也很不同。
故事告诉我们一个深刻的道理：亲切的语言、耐心的态度、真诚的关怀远比责骂与惩罚要好得多。
教育是温暖人心的事业，教育面对的是沉甸甸的生命和灵魂，它需要教育者在育人的过程中，抓住学生的心理特点，深入学生复杂多变、奇妙无穷的心理世界，去唤醒学生的主体意识，从而达到教育目的。
教育是内外呼应的过程。
是彼此心照不宣的心领神会。
在每一个孩子的心灵深处，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响。
教师要真正了解学生，发现学生，体会学生的喜怒哀乐，摸透学生的脾性，以便与学生的心弦对准音调，使学生的心弦与自己说的话发生共鸣。
教育是一门温暖的功课，温暖自己，温暖儿童。
教育的魅力在于唤醒，唤醒学生，也唤醒自己。
克拉克老师的事迹的确令人鼓舞，愿我们教育人，多一些耐心和等待、多一份宽容与克制，面对沉甸甸的生命与灵魂，做一个温暖心灵、点亮人生的教师，才是最幸福的。
《热血教师》电影观后感范文二开学后校长向我们推荐了一部电影《热血教师》，当时没怎么感兴趣，想想也不过是教师如何如何付出，最后取得了佳绩而已。
《热血教师》观后感(15篇)_1
《热血教师》观后感(15篇)《热血教师》观后感1看完这部电影，躺在床上久久不能入眠，从小我就梦想成为一名优秀的教师，想了很多关于中国的教育问题。
目前中国的教育方式大多是应试教育，老师讲，学生听。
老师对成绩好的学生呵护倍加，对成绩差的学生置之不理，成绩好的学生在前面坐，成绩差的学生在后面坐，于是成绩差的更差，颓废的更颓废。
对那些学生来说学校就是祸根，也许没上学，他们还不至于那么差劲，没那么的让家长失望！虽然在我们国家也开始推崇“因材施教”“有教无类”的教学方式，可是有多少老师可以做到的，当一名教师面对学生不在规规矩矩听课，不尊重老师，不认真的学习，面对那些叛逆的孩子的时候，老师也无法淡定了，他们开始大骂学生，侮辱学生的人格，让学生叫家长来，甚至殴打学生。
而且很多老师不能平等对待学生，特别那些学习成绩落后的学生，一些教师对这些学生采取放任、放弃甚至歧视的态度。
上初中的时候，班上有很多同学是老师的问题学生，虽然他们各有所长，有跑步快的，有打乒乓球厉害的，有唱歌好听的，有很懂电脑的，他们在各自的领域都是出类拔萃的，就是因为他们不爱学习，成绩不好，他们就是“问题学生”，何来因材施教？还有的老师让班上的好学生不和那些“问题学生”相处，每当看见他们在一块玩，只是想建立起纯洁的友谊时，老师就会找好学生谈话，说：“他会带坏你的，以后少跟他接触等等此类的话”。
在我看来，即使学生做再多的错的事，老师也不应该放弃自己的学生，处于叛逆期的学生犯错是难免的，老师应该去纠正这些迷茫的学生。
学校将学生分类为“差班生”、“优班生”，学校不是应该对学生一视同仁吗？为什么还要给学生分类呢？这不是就给学生定了“好”、“差”的标签了吗?试问“有教无类”体现在哪里呢？当我看到克拉克老师将糟到毒打蜷缩在街上的乔那恩紧紧拥在怀里，那时感觉就是他拯救了一个生命！给那弱小的心灵一份雄厚的爱与安全感。
想想看，如果他对乔那恩置之不理，那他的命运又是怎样的呢？“教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业”，我非常喜欢这个概括性的定义。
《热血教师》优秀观后感
《热血教师》优秀观后感•相关推荐《热血教师》优秀观后感（精选16篇）当品味完一部影视作品后，能够给我们不少启示，是时候抽出时间写写观后感了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的《热血教师》优秀观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《热血教师》优秀观后感篇1又到可以看电影的日子了，这次，我们看的电影是——《热血教师》。
《热血教师》主要讲了一个名叫克拉克的老师，独自来到纽约，自愿教全纽约最差劲的班，这个班的学生很不懂事，完全不把上课当回事，也完全不把老师放在眼里，总是辱骂老师，这个班在圣诞节前已经换了6个老师了。
克拉克想尽全部办法，甚至牺牲自己的身体来教这个班，最后期末考试，这个班竟然考到了全校第一名，还有一个原来学习很差的女孩在这次考试中，英语和数学都拿了满分，真让人不可思议！看了这部影片，我感受到了做老师的辛苦，老师每天都为我们操心，甚至牺牲自己的身体来给我们上课，我们以后一定要懂事，懂得关心老师。
另外，我还看到了克拉克这个老师的智慧，其他老师都觉得这个班简直不能教，但克拉克没有放弃，他想尽了所有的办法，让学生们听他的话，最后，他把最差的班教成了最好的班。
希望更多的人去观赏这部影片，相信他们也会感触很深！《热血教师》优秀观后感篇2盼望着，盼望着，星期五来了，电影课的脚步近了——终于又可以看动画片了！进入了音乐厅，映入眼帘的竟然不是动画片，而是一部外国片，我的热情一下子就跌落下来。
渐渐地，我被故事情节吸引了，眼睛一动不动的注视着克拉克老师和那群孩子。
哦！忘告诉你们了，克拉克老师的全名是罗恩·克拉克，出生在北卡罗来纳州。
故事情节是这样的：克拉克大学毕业后周游列国，23岁开始在家乡的一所乡村学校教书，5年后来到纽约市哈莱姆区，千辛万苦地教书，最终取得巨大的教育成功。
最令我感动的是他为了能让那群孩子学习知识，就买了一大堆奶，只要同学们能认真听讲，就每过十五秒，一口气喝下一杯奶，直到他吐了为止。
电影热血教师观后感(优秀7篇)
电影热血教师观后感〔优秀7篇〕电影《热血教师》观后感篇一如果每个中国的老师都像克拉克老师样，那中国的教育就有希望了！上个星期学校组织老师灌看了热血教师，片子中无时无刻都在闪动着智慧教育的光辉。
苏霍姆林斯基曾经说过：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。
只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和尊重。
〞我想位优秀、称职的教师，除了要有丰富的知识外，还必须具有信心、爱心、诚心、耐心和对教育事业的坚持，这样才有可能得到学生的信任、支持和爱戴。
片子中克拉克老师用他自己的幽默幽默，善于发现每个孩子的优点，鼓励孩子们去追寻自己的梦想，用家庭唤醒孩子们对亲情的渴望，他信心十足不放弃每个学生，他用敏锐的目光洞察学生的内心世界，他用充满热情富有创造力的教育教学方法教育着每个顽皮的学生。
我觉得我们老师在班级和学生管理方面可以向克拉克老师学习下几个方面：一、严格管理班级常规。
教师用自己的爱心和耐心来管理学生，因为我们是家人。
二、平等对待每个学生，不抛弃不放弃。
让每个孩子都有追寻梦想的舞台。
三、因材施教，没有教不好的学生，只有不会教的老师。
善于发现每个孩子的闪光点，鼓励支持，激发他们的兴趣，使学生的特长得到发挥，那么学生也定会给我们带来惊喜。
我想作为名教师，只要有对工作的热情，有对学生的爱心和耐心，能够多反思，求创新，你就能成为名好教师，虽然不能做出什么惊天动地的大事，但是你能在学生的心目中得到认可和尊敬，就已经足够了。
《热血教师》观后感篇二连续几个学期的开学第一次会议，校长都组织全体教师看电影，本学期也不例外，我十分喜欢这种开会方式。
校长简短的说明了会议资料的要点之后，为我们全体教师们播放了一部电影《热血教师》。
我欣赏克拉克教师是智慧，也感动于他的坚韧。
俗话说：听别人的故事，想自我的人生。
在观看电影的过程中我也在不断的思索着自我的教师生涯，并立志要当一名为学生制造幸福的教师。
一、给孩子们一个梦想梦有多远，路就有多远。
《热血教师》观后感范文（精选10篇）
《热血教师》观后感范文（精选10篇）《热血教师》观后感范文（精选10篇）看完一部经典作品以后，大家一定收获不少吧，这时我们很有必要写一篇了。
那么我们如何去写观后感呢？以下是小编为大家整理的《热血教师》观后感范文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《热血教师》观后感1《热血教师》这部影片主要讲了克拉克老师是怎样把一个全纽约最差的一个班级，教成了一个比那个学校里优秀班还要优秀的班级，面有有趣的、伤感的情节，看完以后我都想再看一遍，因为克拉克老师实在是太优秀了。
我觉得最好笑的是克拉克老师在门外看最差的那个班级的是有突然有一个鸡蛋不知从何处飞到玻璃上“啪”的一声鸡蛋碎了，蛋清和蛋黄在玻璃上流淌。
还有一个地方非常搞笑就是克拉克老师学双跳绳的时候，那个地方让我们在音乐厅里的人哄堂大笑。
克拉克老师还特别有耐心，宁愿挨饿也要让学生们遵守班规，而且老师碰到他们的对他的教学方法讨厌的时候，克拉克老师却没有选择退缩，可想而知老师的爱是多么的伟大啊！让我最感动的地方是克拉克老师拼命把桌子摇来摇去的时候，那时我才想到了老师的忍耐也是有限度的，我们不能再把这种行为做下去因为我们要替老师想一想，当老师也是一件很不容易的事，所以我们要把这个毛病改掉。
让我最感动的地方还有克拉克老师带病坚持上课。
我还觉得克拉克老师非常的能干，他不仅能教书还能做饭呢。
克拉克老师我觉得是一个最好的老师。
所以现在的我们要好好学习，天天向上给爸爸妈妈一个最好的回报！《热血教师》观后感2学校每周五下午都会组织观看电影。
今天，是第二次观看影片，当我听说这次电影叫《热血教师》时，我有些不太想看的感觉，但电影一开始放映时，剧情就吸引了我，我觉得克拉克是一位热爱教育、热爱学生，坚持不懈的老师。
电影是这样讲述的：一个名叫克拉克的乡村老师来到了大城市纽约，在一所小学六年级的一个班当老师。
起初，这个班的成绩是全纽约市六年级的倒数第一名，可经过克拉克为期不长的教学，以全纽约市成绩第一成功的毕业了。
热血教师观后感(精选9篇)
热血教师观后感（精选9篇）当看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。
可是观后感怎么写才合适呢？为您带来了9篇《热血教师观后感》，如果能帮助到您，将不胜荣幸。
热血教师观后感篇一在电脑上输入《热血教师》，发现写影评的人还是很多的，看来这部电影还是吸引了很多观众的眼球，收视率如此之高，肯定也有他的独特之处，于是，拿出了笔与本子（为了完成作业），在看的同时也写下了一些自己的想法。
关键词一：平等与鼓励当克拉克来到第一所面试的学校时，发现走廊里有一男孩站在垃圾桶里，他并没有像其他老师那样习以为常或是视而不见，而是主动上前打招呼，还与孩子握手，这让我见识到了师生之间的平等关系，这样的平等在我们中国似乎是很少见到的。
当克拉克了解到孩子为何惩罚后（老师说：你学不会，就和垃圾桶呆在一起吧。
），开始了自我介绍，并谎称自己健忘，说完一大段话，问孩子“我叫什么名字”，孩子答出后，克拉克马上鼓励到“现在你就学到了一个新知识”，让这个孩子对这样的老师充满了期待。
有了期待才可能有成功的动力。
关键词二：挑战作为一名教师，绝大多数都希望自己接手的班级整体水平高一些，这样既容易上手，也容易教出成绩，自己也可以感到很轻松。
可偏偏有那么一些人就希望挑战难题，克拉克就属于其中的一员。
当哈林中心小学的校长介绍学校的整体情况时，克拉克心中的目标就是想给纽约学区成绩最差的一个班进行教学，因为他相信：每个孩子都是可以改变的。
关键词三：家访要想改变一个人，首先就要了解这个人。
克拉克是明白这个道理的，所以当他接手这个班级后，首先做的就是家访工作。
在家访中，克拉克遇到的一些问题可能就是我们所会遇到的：单亲家庭、少年“小保姆”、暴力家庭等等。
在电影的后半部分，我们就可以看到，克拉克针对不同的情况，给这些孩子送去帮助，送去温暖，让孩子们感受到老师是真的爱他们的，行动比说教更容易让孩子所接受。
关键词四：班规没有规矩，不成方圆。
热血教师观后心得感想（精选15篇）
热血教师观后心得感想（精选15篇）热血教师观后心得感想篇1在电脑上输入《热血教师》，发现写影评的人还是很多的，看来这部电影还是吸引了很多观众的眼球，收视率如此之高，肯定也有他的独特之处，于是，拿出了笔与本子(为了完成作业)，在看的同时也写下了一些自己的想法。
关键词一：平等与鼓励当克拉克来到第一所面试的学校时，发现走廊里有一男孩站在垃圾桶里，他并没有像其他老师那样习以为常或是视而不见，而是主动上前打招呼，还与孩子握手，这让我见识到了师生之间的平等关系，这样的平等在我们中国似乎是很少见到的。
当克拉克了解到孩子为何惩罚后(老师说：你学不会，就和垃圾桶呆在一起吧。
)，开始了，并谎称自己健忘，说完一大段话，问孩子“我叫什么名字”，孩子答出后，克拉克马上鼓励到“现在你就学到了一个新知识”，让这个孩子对这样的老师充满了期待。
有了期待才可能有成功的动力。
关键词二：挑战作为一名教师，绝大多数都希望自己接手的班级整体水平高一些，这样既容易上手，也容易教出成绩，自己也可以感到很轻松。
可偏偏有那么一些人就希望挑战难题，克拉克就属于其中的一员。
当哈林中心小学的校长介绍学校的整体情况时，克拉克心中的目标就是想给纽约学区成绩最差的一个班进行教学，因为他相信：每个孩子都是可以改变的。
关键词三：家访要想改变一个人，首先就要了解这个人。
克拉克是明白这个道理的，所以当他接手这个班级后，首先做的就是家访工作。
在家访中，克拉克遇到的一些问题可能就是我们所会遇到的：单亲家庭、少年“小保姆”、暴力家庭等等。
在电影的后半部分，我们就可以看到，克拉克针对不同的情况，给这些孩子送去帮助，送去温暖，让孩子们感受到老师是真的爱他们的，行动比说教更容易让孩子所接受。
关键词四：班规没有规矩，不成方圆。
在克拉克的眼中，对孩子的教育不但要重视成绩，更重视的是培养他们良好的习惯和教养。
因此在第一课中，克拉克就提出了三条“以家为主”的班规：1、我们是一家人。
2、我们要互相尊重。
《热血教师》观后感
《热血教师》观后感《热血教师》观后感（通用22篇）当品味完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了！快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的《热血教师》观后感（通用22篇），欢迎阅读与收藏。
《热血教师》观后感篇1看完热血教师这部电影，感触很深。
电影的主人公克拉克为了追求个人价值的实现，离开了出身的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教。
他以前带的都是非常优秀的班级，而且成绩也非常的好。
但他来纽约后所带的班级是全校最差的，老师被这些学生气走了个又个，学校、家长、学生自己都已经放弃了，但这个带着金丝边眼镜，打着领带衬衫，褐色头发的男人却勇敢地担起了教育他们的责任。
这是群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向新老师挑衅，将老师独自粉刷新的教室弄得团糟，课上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律……面对这样的学生试想如果是我，我们可能会无可奈何，不知道该如何帮助这些孩子。
而克拉克老师却怀着颗热忱的心与独特的教学方法，用独特的眼睛，看到了群天真孩子美好的未来，用宽容的心开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再“沉沦”，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。
我觉得位优秀、称职的教师除了有丰富的知识外，还应该正确处理好师生关系，这点非常的重要。
教师应采取积极的态度，努力改善与学生的关系。
改变那种，教师教，学生学的枯燥的教学模式。
改变教师只重视文化知识的传授，而忽略了人格教育。
只重视身体的健康，而忽视了心理的健康，这些片面的行为，真正给学生个积极，轻松的学习环境，让学生拥有健全的人格，确实促进学生整体素质的提高。
和谐融洽的师生关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。
《热血教师》观后感篇2《热血教师》影片讲述了一名优秀教师克拉克老师带领一群“无药可救的后进孩子”走向成功的故事。
2024年热血教师观后心得感想（五篇）
2024年热血教师观后心得感想观看电影《热血教师》时，我们发现该影片引发了广泛的社会讨论，吸引了众多观众的目光。
其高收视率反映出影片的独到之处，为此，我们进行了深入的观影体验，并记录下了一些思考。
一、平等与鼓励的体现影片中，克拉克在面试时发现一名学生站在垃圾桶里，他并未对此现象视而不见，反而主动与学生交流，展现了师生间应有的平等关系。
这种平等在中国教育环境中较为罕见。
克拉克在孩子因学习困难受到惩罚时，以鼓励的方式激发学生的学习动力，为孩子树立了正面的期待，从而提供了成功的基础。
二、挑战自我克拉克在选择教学班级时，并未追求轻松的教学环境，反而选择了成绩最差的班级。
这体现了他挑战自我、坚信每个孩子都能改变的信念。
这种积极面对困难的精神，值得我们学习和借鉴。
三、深入家访的重要性克拉克明白了解学生背景的重要性，因此在接手班级后，他积极开展家访工作。
面对各种家庭问题，克拉克不仅提供了帮助，更通过实际行动传递了关爱，使孩子们感受到教师的温暖。
四、班规的制定与实施克拉克注重培养学生的良好习惯和教养，因此在第一堂课就提出了三条以家庭为中心的班规。
虽然对问题班级来说实施难度较大，但克拉克通过抓住班级关键人物进行集体教育，并逐渐完善班规，有效地提升了班级纪律。
五、创新教学方法面对校长的压力，克拉克采取了一系列创新的教学方法，如与学生的打赌、教授双跳、将历史知识编成说唱歌曲等，激发了学生的学习兴趣，最终在统考中取得了显著成果。
电影不仅提供了深刻的启示，也引发了我们对于教育方法的反思。
观众留言中普遍表达了对克拉克这样的教师的渴望，这也对我们提出了更高的要求。
通过观影，我们对克拉克的职业精神深感钦佩。
他的勇气、智慧和对学生的关爱，使其成为一位传奇教师，受到社会各界的尊敬。
阅读《优秀是教出来的》或许能为我们的教育实践带来更多灵感。
2024年热血教师观后心得感想（二）《热血教师》中克拉克的教育情怀，是对教育事业的无私奉献和对学生深沉的爱。
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电影《热血教师》观后感心得1
今日我怀着学习的心态看完了电影《热血教师》，我的心为之震撼。
电影中的主人公克拉克先生本是一位教育业绩连续四年获得第一的事业有成的教师，可他却为了实现自我的人生价值，毅然在庆功会上辞去了工作，来到纽约，开始了他的新生活。
但这次，他应对的学生却和以往不一样，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向新教师挑衅，将教师独自粉刷一新的教室弄得一团糟，课上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律……应对这样的学生试想如果是我，我可能会无可奈何，不明白该如何帮忙这些孩子。
而克拉克教师却怀着一颗热忱的心与独特的教学方法，用独特的眼睛，看到了一群天真孩子完美的未来，用宽容的心开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再“沉沦”，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自我人生中最渴望的东西。
是克拉克教师让我相信教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。
让我更加坚定了要做好一名优秀教师的梦想。
细细观看该影片，反复思索着克拉克教师是如何来改变这些孩子的。
1、首先他用耐心与坚韧将自我制定的班规一条一条地渗透给学生，异常精彩的是克拉克教师用特殊的办法联合食堂工作人员让这些顽皮的孩子乖乖的实行了第4条班规：吃饭时要排队，不能插队。
2、他用他的爱心与智慧，甚至不惜伤害自我，用独特的教学方式感染了学生：为了吸引学生安静认真地听自我讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸奶。
为了看教师出丑(呕吐)，也为了好奇，学生真的安静地听教师讲课，当有人说话时，大家群起“嘘”之。
一节课下来按照30分钟计算，教师喝掉了4_30=120瓶酸奶。
难受吗?当然难受，可是，教师让学生看见了自我要他们学习知识的毅力和决心。
为了让学生记住美国的总统和历史事件，教师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。
当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了教师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了教师为了让他们学习好，所付出的努力。
这个教师在他们心目中也是有魅力的教师。
3、为了融入学生，他向学生学跳绳，学生跟他学知识，这在普通人看来似乎有些不可想象，可是我觉得这种精神值得我们学习，我们教师就应当和孩子像朋友一样平等相处。
最终，在克拉克先生的教育下，这群孩子的成绩获得了全校的第一名，每一位学生都得到自我的特长奖，刚开始最叛逆的女学生两门学科都。