现代社会调查方法优秀课件

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社会调查方法ppt演示课件(41页)

社会调查方法ppt演示课件(41页)
商。次数最好一次以上,时间1个小时左右, 最多不超过两个小时。
3.协商有关事宜
向受访者介绍自己和自己的研究:“为什么选择 你做研究对象,希望从你这里了解什么情况。”
访谈者应该真诚,尽自己的可能回答对方提出的 问题。
向对方传递这样的信息:对方不仅是一个信息源, 而且是一个活生生的人。自己是一个学习者,希
(一)访谈前的准备
进入研究现场 确定访谈的时间和地点 协商有关事宜
1.进入研究现场
方法一:运用私人的亲情朋友关系网络进 入调查现场。
方法二:如果调查现场为正式机构,则需 确定并接触“守门员”,征得他们的同意 和支持后才能进入。
2.确定访谈时间和地点
原则:尽量以受访者的方便为主。 内容:就访谈的次数和时间、地点进行磋
可以在调查时少走弯路,初始阶段便有了方向。
访谈谈话方式 访谈前,要通过文献以及其它方法,能够对这个人群这桩事情有大致的了解,准备出质量比较高的问题。
访谈已超过了事先约定的时间,受访者面露倦容、访谈的环境正在往不利方向转变(例如受访者有客人来访)。
访谈已超过了事先约定的时间,受访者面露倦容、访谈的环境正到经验。
向对方承诺“自愿原则”:访谈过程中可以随时 退出,不必承担任何责任。
(二)访谈过程的控制
向对方承诺“自愿原则”:访谈过程中可以随时退出,不必承担任何责任。
访谈记录方式 发明自己看得懂的速记方法,在访谈进行时对谈话内容进行速记,访谈结束后再补充细节。
访谈前,要通过文献以及其它方法,能够对这个人群这桩事情有大致的了解,准备出质量比较高的问题。
二、访谈的实施阶段
内容:就访谈的次数和时间、地点进行磋商。
访谈前的准备 导言:说明所研究的问题及研究的意义
双方讨论个不亦乐乎,甚至脸红脖子粗,是最高境界。

社会调查方法ppt

社会调查方法ppt

观察法
定义:通过直接观察目标群体或现象来收集数据的方法
优点:能够直接获取第一手资料,减少主观偏见
缺点:受时间、地点、观察者等因素影响,可能存在误差 应用场景:适用于需要深入了解目标群体或现象的情况,如社会现象、人 类行为等
文献研究法
定义:通过查阅和 分析相关文献资料, 了解研究对象和背 景,为后续调查提 供参考和依据
适用范围:适用于社会调查中需要 了解现场情况、记录细节等问题
观察记录与整理
观察记录:详细记录观察对象、观察时间、观察地点、观察内容等信息 整理分析:对观察记录进行整理,提取关键信息,分析观察结果 归纳总结:对观察结果进行归纳总结,得出结论或建议 注意事项:确保观察记录的真实性和客观性,避免主观偏见和误差
添加标题
添加标题
社会调查是通过对社会现象的观察、 分析和解释来了解社会现象的过程
社会调查是社会科学研究的重要手 段之一
社会调查的目的和意义
目的:了解社会现象、发现社会问题、提出政策建议
意义:推动社会进步、促进社会和谐、提高生活质量
社会调查的基本原则
客观性原则:调查者应保持 中立态度,避免主观偏见和 干扰。
文献检索与获取方法选择
确定文献检索范围和目标
确定文献获取方式,如购买、借阅 等
添加标题
添加标题
选择合适的文献检索工具
添加标题
添加标题
了解文献的来源和可靠性
文献阅读与整理方法选择
文献阅读方法:选择合适的阅读方式,如精读、略读、浏览等,以获取所需信息 文献整理方法:对收集到的文献进行分类、筛选、归纳和整理,以便后续分析 文献评价方法:对文献的质量、可靠性、时效性等方面进行评价,以确保研究的准确性 文献引用方法:正确引用文献,遵守学术规范,避免抄袭和剽窃

最新现代社会调查方法-6ppt课件

最新现代社会调查方法-6ppt课件
主要是指家庭成员尤其是父母之间的相互交往、本人与父 母和其他家庭成员的关系,以及家庭的和睦程度
主要根据父母的教育水平、职业和收入反映家庭在社会上 的地位
主要根据住房类型判断家庭所在的社区环境
教育方式
主要是指父母在教育子女时采取的具体方法
青少年偏差行为
主要是指违反日常行为准则的行为,如骂人、讲脏话、小 偷小摸、欺负小同学等。
试用
客观检验法(回收率、填写错误、填写不完整) 主观评价法(专家点评)
修改定稿并印刷
问卷草案编制实例
题目:
城市家庭教育方式与青少年行为偏差
思路:
家庭教育方式是影响青少年行为偏差的重要因素。在青少年 沾染不良行为或在模仿不良行为时,如果父母采取正确的教 育方式,子女就可能矫正自己的不良行为,放任不管或教育 不当则有可能让青少年慢慢染上不良行为的恶习,并有可能 最终违法犯罪。
4、问题不能带有倾向性
即,不能有诱导性,应保持中立的提问方式。如:六神 花露水是一种非常好的产品,你经常使用它吗?
五、问题的语言及提问方式(续)
5、不要用否定形式提问。
如:你是否同意他不参加活动?
你是否同意他参加活动?
6、不要问回答者不知道的问题
如:您对洪都拉斯政变有什么看法?
7、不要直接询问敏感性问题
八、如何提高问卷设计的质量
1、提高问卷质量的标准 (1)具有较高的信度和效度 (2)适合研究的目的和内容 (3)适合调查对象 (4)问题少而精
2、如何设计出高质量的问题 明确认识问卷的特点和使用范围 明确被调查对象 精益求精 要有灵活性 语文知识水平 社会调查研究方法的知识 社会生活知识
二、问卷设计的原则
明确问卷设计的出发点 紧紧围绕所研究的问题和所要测量的变量来测量,既要从研究者 的需要来考虑,又要为被调查者着想 问卷设计必须以研究假设或研究设想为指导

社会调查PPT课件

社会调查PPT课件
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CONTENTS 目录
• 引言 • 社会调查方法与技巧 • 社会调查设计与实施 • 社会调查数据处理与分析 • 社会调查报告撰写与展示 • 社会调查实践案例分享 • 社会调查伦理与法规遵守
CHAPTER 01
引言
目的和背景
目的
介绍社会调查的基本概念、方法和实践,提高学生对社会现象的认识和分析能 力。
写作风格与技巧
简洁明了
使用简洁、清晰的语言表达观点,避免冗长和复 杂的句子结构。
客观中立
保持客观中立的立场,避免主观臆断和情绪化表 达。
图表辅助
结合图表、图片等辅助材料,更直观地展示数据 和发现。
图表运用及注意事项
1 2
选择合适图表 根据数据类型和展示需求,选择合适的图表类型, 如柱状图、折线图等。
仰。
遵守法律法规确保数据合法性
遵守国家法律法规
确保调查活动符合国家法律法规的规定,如《统计法》、 《个人信息保护法》等。
获取合法授权
对涉及敏感信息的调查,需事先获得相关部门的合法授权。
规范数据收集和处理
确保数据收集和处理过程合法、公正、透明,避免数据造 假和篡改。
尊重知识产权避免侵权行为
尊重他人知识产权
对收集到的数据进行整理、编码和录入,为 后续数据分析做好准备。
CHAPTER 04
社会调查数据处理与分析
数据整理与清洗
数据筛选
去除重复、无效和错误数 据,保留有效样本。
数据转换
将不同格式、类型的数据 转换为统一格式,便于后 续处理。
数据缺失处理
对缺失数据进行插补、删 除或估算处理,确保数据 完整性。
问卷调查法
设计问卷
明确调查目的,合理设 置问题,注意问题顺序

社会调查报告PPT课件

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其他资料
提供其他与调查相关的资料,如 专家意见、案例分析、新闻报道 等,以便读者全面了解调查的背 景和现实意义。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
说明调查预期达到的成果, 如提出针对性的解决方案 和政策建议。
调查范围和对象
调查范围
确定调查的地域范围和时 间范围,如某个城市、某 个时间段等。
调查对象
明确调查的目标人群或组 织,如贫困家庭、在校学 生、企业等。
抽样方法
说明采用的抽样方法和样 本量,如随机抽样、分层 抽样等,以及样本量的确 定依据。
难、教育不公等。
原因剖析
02
深入分析问题产生的原因,包括政策、经济、社会、文化等多
方面的因素。
案例分析
03
通过具体案例来说明问题的严重性和解决的紧迫性。
影响因素探讨
01
02
03
04
政策因素
分析政策对调查对象的影响, 如政策的制定、执行、调整等
方面。
经济因素
探讨经济环境对调查对象的影 响,如经济发展水平、产业结
数据统计与描述
数据来源
通过问卷调查、访谈、观察等方式收集数据。
数据统计
对收集到的数据进行分类、整理、统计,得出各 项指标的数值和比例。
数据描述
用图表、表格等形式直观展示数据统计结果,包 括数据的分布、趋势、对比等。
问题诊断与原因剖析
问题诊断
01
根据数据统计结果,分析调查对象存在的问题和困难,如就业
调查过程实施
明确调查目的和对象
确定调查的主题、目标和被调查人群,为后续的调查设计和实施 提供基础。
设计调查问卷或访谈提纲
根据调查目的和对象,设计合适的问卷或访谈提纲,确保问题的针 对性和有效性。

《现代社会调查方法》课件

《现代社会调查方法》课件
详细描述
焦点小组讨论通常由一位主持人引导,若干名参与者围绕主题展开讨论。通过小组内的互动和交流, 可以深入了解目标群体的观点、态度和行为模式。主持人需具备良好的组织能力和引导技巧,确保讨 论能够围绕主题展开,并激发参与者的积极性。
个案研究
总结词
个案研究是一种针对特定个体或组织的深入 调查方法,通过对个体或组织的全面了解和 分析,揭示其内在规律和特点。
讨论
对调查结果进行解释和讨论, 与已有研究进行比较和联系。
引言
简要介绍调查的背景、目的和 意义。
结果
呈现调查结果,包括图表、数 据分析和解释。
结论
总结调查的主要发现,提出建 议和展望。
调查报告的撰写技巧
01
语言准确
使用规范、准确的语言,避免歧义 和模糊。
数据可视化
适当使用图表、表格等形式呈现数 据,提高可读性。
03
02
逻辑清晰
结构清晰,层次分明,确保读者能 够理解调查的思路和过程。
引用规范
正确引用文献,遵循学术规范,确 保学术诚信。
04
调查报告的审阅与修改
审阅
请同行专家或导师对调查报告进行审阅,提出意见和建 议。
修改
根据审阅意见进行修改和完善,确保调查报告的质量和 准确性。
THANKS FOR WATCHING
对数据进行频数分布分析,了解各变量的取值分布情 况。
集中趋势
计算数据的平均数、中位数等指标,反映数据的集中 趋势。
离散程度
计算数据的标准差、方差等指标,反映数据的离散程 度。
数据推断性分析
01
02
03
参数估计
利用样本数据估计总体参 数,如总体均值、总体比 例等。

《现代社会调查方法》课件

《现代社会调查方法》课件

观察法
要点一
总结词
通过观察被调查者的行为、语言、表情等来了解其真实想 法和感受。
要点二
详细描述
观察法是一种通过观察被调查者的行为、语言、表情等来 了解其真实想法和感受的定性调查方法。观察法可以分为 参与观察和非参与观察两种类型,参与观察需要深入到被 调查者的日常生活中,而非参与观察则可以在不影响被调 查者正常生活的前提下进行。观察法的优点在于能够获得 第一手资料,而且可以深入了解被调查者的真实行为和环 境。
《现代社会调查方法 》ppt课件
目录
CONTENTS
• 现代社会调查方法概述 • 定量调查方法 • 定性调查方法 • 调查资料的分析与解读 • 调查报告的撰写
01 现代社会调查方法概述
定义与特点
定义
现代社会调查方法是一种系统地 收集、分析和解释社会现象数据 的方法,旨在揭示社会现象的本 质、关系和变化规律。
03 定性调查方法
访谈法
总结词
通过与被调查者进行面对面的交流,深入了解其观点、态度和行为。
详细描述
访谈法是一种常用的定性调查方法,通过与被调查者进行面对面的交流,深入了解其观点、态度和行为。访谈可 以采用结构化或非结构化的形式,根据研究目的和内容灵活选择。访谈法的优点在于能够获得被调查者的真实想 法和感受,有助于深入了解被调查者的内心世界。
03
02
语言简练准确
使用简洁明了的语言,避免冗长和 复杂的句子。
逻辑严密
注意报告的结构和逻辑关系,确保 内容连贯和条理清晰。
04调查Βιβλιοθήκη 告的评审与修改评审邀请同行专家或导师对报告进行评审,提出修改意见和建议 。
修改
根据评审意见进行修改和完善,提高报告的质量和水平。

现代社会调查方法课件课件

现代社会调查方法课件课件
2
3
目 录
一、社会调查概述 二、调查设计与抽样
三、调查问卷 四、资料收集与处理
五、撰写调查报告
4
一、社会调查概述
1、研究社会的方式 2、社会调查的概念 3、社会调查的作用 4、社会调查的类型 5、普遍调查与抽样调查 6、社会调查的程序
5
——我们是如何认知我们所
6
什么是“真相”?
什么是“真正”的真实?
24
例子
1984年的美国总 统大选
罗纳得· 里根以59% 比41%的优势当选为美 国新一任总统。 但在正式投票选举 的前夕,一系列政治 民意测验机构就已经
25
1984年全国性民意测验机构预测与实际投 票结果的比较 里根 蒙代尔 《时代》 64 36 《今日美国》 63 37 哥伦比亚广播公司 61 39 盖洛普民意测验 59 41 实际投票结果 《新闻周刊》
21
补:层次谬误和简化论
• 层次谬误 指的是在社会调查中,研究者用一 种比较大的集群分析单位做研究, 而用一种比较小的或非集群分析单 位作为结论的现象。
例: “法国的自杀率比英国的自杀率 高”,不能由此推论一个法国人比另一 个英国人更倾向于自杀。
• 简化论 指的是研究者用比较低的分析单位
22
3、设计抽样方案
随机 非随机
15
优点: ◦ 成本低、效率高、 ◦ 信息详细、资料丰富 ◦ 运用范围广、准确性高 ◦ 代表性强(随机),可推论 局限: ◦ 受制于统计学基础、计算机能力 (Excel、Spss)
16
6、社会调查的程序
选题阶段 准备阶段 调查阶段 分析阶段 总结阶段
选择问题 价值 创新 可行 具体化
前现代观点:“眼见为实” 现代观点:“仁者见仁、智者见智”、承认差 异的正当性

社会调查理论与方法PPT课件

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系统性:社会调查按照 直接性:社会调查直接 定量性:社会调查运用
一定的程序进行,包括 从被调查者那里获取第 定量的方法分析资料,
准备、实施、分析、总 一手资料,具有直接性。 揭示社会现象的数量特
结等阶段,具有系统性。
征。
社会调查目的与意义
目的 描述社会现象的状况,包括社会现象的发生、发展和变化的过程。
缺点
标准化程度低,分析困难; 受访谈者影响较大;时间 和人力成本高。
观察法
定义
观察法是通过直接观察研 究对象的行为、活动、环 境等收集资料的一种研究 方法。
优点
直观性强,可获得真实资 料;不受研究对象限制; 可重复观察,验证结果。
缺点
受观察者影响较大;难以 控制外部变量;时间和人 力成本高。
实验法
数据分析
运用统计分析方法对数据进行描述 性统计、推论性统计和多元统计分 析,揭示数据背后的规律和趋势。
数据可视化
通过图表、图像等形式将数据 呈现出来,便于理解和解释。
调查质量控制与评估
01 02
质量控制
制定详细的调查计划和操作规范,对调查人员进行培训和指导;建立数 据质量核查机制,对数据进行多次审核和校对;采用先进的调查技术和 工具,提高数据收集的效率和准确性。
实证主义理论在社会调查中的应用
实证主义理论指导下的社会调查通常采用定量研究方法,如问卷调查、实验等, 收集大量数据并通过统计分析来揭示社会现象之间的因果关系和规律。
解释主义理论
解释主义理论的基本观点
解释主义认为社会现象是由人的主观意识和行为所构成的,强调对社会现象的主 观理解和解释。它关注个体的经验、意义、动机和行动,以及社会文化背景对个 体行为的影响。

现代社会调查方法-6-7PPT课件

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.
27
2.明确阻碍问卷调查的各种因素
(1)被调查者的主观因素障碍 (问卷太厚,需要花时间思考回忆、计算的问题多,)畏难情绪、
敏感顾虑、(封面信问题)缺乏合作、(问卷脱离调查者实际生活或 文化背景、或形式呆板杂乱)对调查无兴趣
(2)被调查者的客观因素障碍 阅读障碍、文化障碍、理解障碍、记忆障碍、计算能力障碍
5-9 ___
资料转换栏
.
24
(五)其它资料:
问卷编号、调查员编号、审核员编号、调查 日期、被调查者住地、被调查者合作情况等等。
.
25
结束语:
• 结束语可以是简短的几句话,对被调查者的合作表示真诚感谢; 也可稍长一点,顺便征询一下对问卷设计和问卷调查的看法。例 如,在问卷的最后可设计这样一组问题:
– 结构访问式:调查员按照问卷向被调查者提问,并根据 调查者的回答进行填写,包括面访、电访。
.
3
问卷草案编制实例
• 题目:
– 城市家庭教育方式与青少年行为偏差
• 思路:
– 家庭教育方式是影响青少年行为偏差的重要因素。
– 在青少年沾染不良行为或在模仿不良行为时,如果父母采取正确的教育 方式,子女就可能矫正自己的不良行为;放任不管或教育不当则有可能 让青少年慢慢染上不良行为的恶习,并有可能最终违法犯罪。

⑤调换工作单位
⑥找对象

⑦得到理解和支持
⑧ 其他(请说明)

您对于解决这些问题是否有信心?为什么?
.
21
2.问题形式的采用
采用何种问题形式取决于该形式能否得到更准确的测 量。
• 探索性调查、大规模的调查研究的早期阶段,开放式题目更 有价值。
• 大规模的调查使用封闭式题目,执行起来比较快速,也容易 处理。

现代社会调查方法5PPT课件

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事物 n
上、中、下
职业评分 教育程度 收入水平
四、操作化
为什么要”操作化”?
沟通抽象理论与具体经验事实的一座桥梁 让那些通常只存在于我们头脑中的抽象概念,最终在我们所
熟悉、所生活的现实世界中“现出原型”,让那些本来只能 靠我们的思维去理解、去体验的东西,“变成”我们看得见、 摸得着的东西,变成我们可以实际测量的东西。
定比测量(ratio):最高等级的测量
与定距测量的唯一区别:是否有一个实际意义的零点 (如:年龄以岁数加以测量。有个绝对的真正零点(出生)。40岁的人活的
岁数是20岁的人的两倍。) 不常用
定类测量举例:性别
女性
男性
定序测量举例:对宗教的认知,“对你来说,宗教有多重要?”
不重要

一般
比较重要
面 2、生活质量的客体:主观的、客观的和
综合的 3、本研究对生活质量的界定 三、国内外生活质量的指标体系 1、国际生活质量指标体系建立的三种模
式:经济学、社会学和心理学 2、我国生活质量指标体系的建构 3、对国内外生活质量指标体系的评价 四、广东居民生活质量指标体系的建构 1、生活质量指标体系的建构原则 2、生活质量指标体系的结构框架
单位:%
指标
1978
1990
2000
2007
国民经济核算
国内生产总值产业结构 第一产业 第二产业 第三产业
固定资产投资
全社会固定资产投资结构 城镇 农村
资金来源结构 国家预算内资金 国内贷款 利用外资 自筹和其他投资
28.2
27.1
15.1
11.3
47.9
41.3
45.9
48.6
23.9

第七章-资料收集-风笑天《现代社会调查方法》PPT课件

第七章-资料收集-风笑天《现代社会调查方法》PPT课件

3、实地抽样的管理和监控
· [1]明白具体的抽样规则和方法 ·[2]加强在实地的具体指导。特别是在抽取
最韧的调查对象时,研究者要一个小组一 个小组的进行示范,并在每天的总结会上 集中讲解遇到不同情况时的具体做法。
4、实地访问的管理和监控
· (1)调查的开始阶段,研究员要深入到调 查实地,参与到发送问卷或结构访谈的工 作中,最好能亲自做一两份访谈,以了解 和体验实际调查中可能出现和遇到的问题。
等。
自填问卷法
· 2.邮寄填答法 · (1)主要优点 · 它特别地省时、省力、省钱 · 它的调查的范围最广,且不受地域的限制 ·被调查者可以在他们方便的时候,从容不
迫地填答问卷
自填问卷法
· 2.邮寄填答法 · (2)主要缺点 · 它需要有调查对象的地址和姓名 · 问卷的回收率难以保证
3、集中填答法
自填问卷法
· 1.个别发送法 · (1)个别发送法的优点(续) · 可以减少调查员所带来的某些偏差; ·被调查者有比较充分的时问对问卷进行阅
读和思考,还可以在方便的时候进行填答 等等。
自填问卷法
· 1.个别发送法 · (2)个别发送法存在的不足: ·调查的范围依然受到一定的限期,不如邮
寄填答法那么广泛; ·问卷的填答质量依然不能完全得到保证等
· 1.资料收集方法的分类
·自填问卷法指的是调查员将问卷表发送给 (或者邮寄给)被调查者,由被调查者自己阅 读和填答,然后再由调查员收回的资料收 集方法。
·结构访问法是指调查员采取口头询问和交 谈的方式,向被调查者了解社会情况、收 集有关社会现象资料的方法。
资料收集方法的类型与特点
· 2.自填问卷法的特点 · (1)自填问卷法具有优点: · 节省时间、经费和人力 · 具有很好的匿名性 · 所得资料便于定量处理和分析 · 可避免某些人为误差

《现代社会调查方法》PPT课件

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222222 个个个个个个 班班班班班班
图1 - 12 抽样流程图
例2:上、在XX省有正式户口、居住满1年以上的城市居民,总数约
2000万。 2、抽样方案:
本项研究主要采取多段随机抽样方法。以人口规模、社会经济发展和 地理分布为向度,选择市1、市2、市3、市4、市5、市6、市7等7个城市。抽 样的步骤是市—区—街—居委,样本总量为2000个。具体抽样步骤如下:
▪ 随机现象:在一定条件下可能出现这样的结果,也可能出现那样的结 果,但究竟出现哪种结果事先是不能肯定的。
▪ 随机事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件。 ▪ 如抛硬币、生小孩
▪ 概率:事件发生频率所接近的固定数值,它是相应事件发生的可能性 大小的一个客观、定量的度量。
▪ 观看视频:《该死的概率》、《亿万分之一的概率》
(1)请求XX省政府发展研究中心的协作和支持,以公函形式将调查组 介绍到各市政府。
(2)各市政府确定一人专门负责,协助调查组依次进行区、街道办事 处和居民委员会的随机抽样。
(3)在各居委会,根据所需样本数,以户口簿或户主花名册作为抽样 框,采取分层多段随机抽样抽取居民户。如果被抽中的住户拒绝访问,则 按照先左后右、先下后上的原则选取邻居进行访问。
少概率事件
据《每日邮报》18日 报道,生双胞胎是一 件大喜事。但当赖安 (Ryan)和利奥(Leo) 两兄弟来到这个世界 时,他们给父母带来 了一份意外的惊喜— —兄弟俩肤色不同。 双胞胎一个白皮肤一 个黑皮肤非常少见, 据医学专家介绍,生 下这种双胞胎的概率 仅为百万分之一,也 就是说,一百万对双 胞胎中才有一对双胞 胎。
比例。 ▪ 例子(见下页)
从100家不同规模企业(20万名职工)中抽取1000名职工
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15
(2)抽样调查
定义:从总体中按照一定的方式选择一些样本,并从 样本的调查结果推论到总体。
程序:
*设计抽样方案 *界定调查总体 *选择抽样方法 *编制抽样框 *抽取调查样本 *评估样本质量
随机 非随机
16
优点:
◦ 成本低、效率高、 ◦ 信息详细、资料丰富 ◦ 运用范围广、准确性高 ◦ 代表性强(随机),可推论
➢人类探索的传统和经验常识 ➢日常生活中犯的错误 ➢科学的认知方法:研究社会的四种方式:
10
2、社会调查的概念
*广义
社会调查是社会调查研究的简称。指人们考察了解某种 社会现象的活动和方法,是人们有目的有意识地通过对社 会现象的考察、了解和分析,来认识社会的本质及其发展 规律的一种活动。可以用于人类社会的各个方面,如:政 治、经济、法律、军事、文化、教育、科技等。
*根据调查的目的或作用:
描述性、解释性、预测性
*根据调查的性质或应用领域:
行政统计调查、生活状况调查、社会问题调查、民意调查
14
5、普遍调查与抽样调查
(1)普遍调查
普查:人口普查最典型 两种方式:统计报表、直接登记
优点:全面性和准确性 局限:工作量大、花费大、组织工作庞杂;调查项 目不能多,难以深入
社会现象,社会中的人,异质性大,情况复杂,可以抽 样来进行研究吗?如果可以又该如何抽样才最能代表整体 呢?
25
例子
1984年的美国总统大选
罗纳得·里根以59%比41%的 优势当选为美国新一任总统。
但在正式投票选举的前夕, 一系列政治民意测验机构就已 经根据他们抽样调查的结果预 言了里根的胜利。
26
1984年全国性民意测验机构预测与实际投票结果的比较
里根 蒙代尔
《时代》
64 36
《今日美国》
63 37
哥伦比亚广播公司
61 39
盖洛普民意测验
59 41
实际投票结果
59 41
《新闻周刊》 美国广播公司 哈里斯民意测验 罗伯民意测验
59 41 57 43
56 44 5527 45
19
为什么要进行调查设计?调查设计源自 根据调查主题,对整个调查工作的内容、
方法、程序进行规划,包括制定探讨和回答 问题的策略,确定调查的最佳途径,选择恰 当的调查方法,以及制定具体的操作步骤和 实施方案。
20
1、明确调查目的
21
2、确定分析单位
分析单位:研究的对象(并非调查对象,也不是研 究内容或研究主题)。是指一项研究中用来观察、 描述和解释的单位。
这种广义的社会调查重点在解决社会的各种实际问题, 且多数是无框架的描述调查,以观察方法和访谈方法为主, 对所获资料进行定性研究,定量分析较为简单。
11
*狭义
特指社会研究方法中搜集资料和分析资料的一种技 术。在一定的方法论指导下,采用适当的方式搜集资 料和分析资料的过程,是一种科学实践活动。
狭义的社会调查不仅应用于社会学研究中,也应用 于其他各门社会科学,如政策研究、决策咨询、市场 预测、舆论调查、民意测验等。
24
3.3样本的代表性
样本可以代表整体吗? 比如熬汤的时候,喝一口就知道味道如何;医院抽血只
要抽一滴,就能了解病人的血液全部情况;工厂里质检, 抽查一部分产品就可以计算所有 产品合格率。
原因:同质性比较高,只需要很少一部分就能代表整体 ,并反映整体。
可是“世上没有两片完全相同的树叶,现实社会中也没有 两个完全相同的人”!
局限:
◦ 受制于统计学基础、计算机能力(Excel、Spss)
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6、社会调查的程序
选择问题 价值 创新 可行 具体化
调查设计 组织队伍 抽取样本 问卷设计 提出假设
自填问卷 邮寄问卷 结构访问 电话访问
组织管理
资料整理 资料分析 理论研究
报告结果
撰写报告 应用结果
发布
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二、调查设计与抽样
1、明确调查目的 2、确定分析单位 3、设计抽样方案 4、制定实施方案
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“世界真奇妙”
——我们是如何认知我们所生活的这个社会
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什么是“真相”?
➢什么是“真正”的真实?
前现代观点:“眼见为实” 现代观点:“仁者见仁、智者见智”、承认差异的正当性 后现代观点:“根本没有客观事实可供观察,只有我们主观 的各种观点而已”
➢揭示真相,科学研究
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如何揭示“真相”?
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1、研究社会的方式
例:失恋的女人,“天下没有一个好男人”。
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3、设计抽样方案
3.1何谓抽样?
*所谓抽样,指的是从组成某个总体的所有元素的集
合中,按一定的方式选择或抽取一部分元素(总体 的一个子集)的过程,或者说,抽样是从总体中按 一定方式选择或抽取样本的过程。
3.2抽样的作用:
*由部分认识整体。节省时间、人力、经费等。
常见的分析单位:个人、群体、组织、社区
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补:层次谬误和简化论
*层次谬误
指的是在社会调查中,研究者用一种比较大的集 群分析单位做研究,而用一种比较小的或非集群 分析单位作为结论的现象。
例: “法国的自杀率比英国的自杀率高”,不能由此推 论一个法国人比另一个英国人更倾向于自杀。
*简化论
指的是研究者用比较低的分析单位来进行测量, 而在比较高的分析单位上得出结论。
*现代社会调查方法优秀课件
中国古代的士大夫以半部论语治天下,历朝历代都以 效仿古人为能事。当西洋的枪炮打开中国国门的时候,他 们又惊慌失措,把西洋的各种制度引入中国,中国社会更 加黑暗,更加紊乱。。。要拯救中国,就要从中国的实际 情况出发,进行深入细致的社会调查。
——陶孟和
没有调查就没有发言权。 ——毛泽东
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你听说过的调查
*民意调查 *官员调研、走基层 *企业的市场调查 *人口普查 *统计调查 *学者、研究者的田野调查 *微服私访
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目录
一、社会调查概述 二、调查设计与抽样 三、调查问卷 四、资料收集与处理 五、撰写调查报告
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一、社会调查概述
1、研究社会的方式 2、社会调查的概念 3、社会调查的作用 4、社会调查的类型 5、普遍调查与抽样调查 6、社会调查的程序
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3、社会调查的作用
社会科学研究方法的特殊价值就在于提供探 究事物的合乎逻辑和利于观察的方法。社会科学 研究方法可以帮助我们超越个人的偏见,超越个 人的眼界来看世界。
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4、社会调查的类型
*根据调查对象的范围:
普遍调查、抽样调查、典型调查、个案调查
*根据收集资料的方法:
问卷调查(自填和邮寄)、访问调查(当面和电话)
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