提高教育教学质量实施方案

提高教学质量实施方案

为全面落实学校关于提高教学质量要求，针对本班学生实际情况，制定提高计划如下：

一、班级概况

二年二班是我开学初新接的班，该班共有学生53人，其中男生23人，女生30人，该班一部分学生学习目的不明确，态度不端正，没有形成良好的学风。

二、目标要求

（一）以科学发展观为指导，实事求是，解放思想，紧密联系学校实际，分析教学现状，研究教学策略，积极探索提高教学质量的新思路、新途径和新办法。

（二）营造提高教学质量良好氛围，理清提高教学质量的工作思路，制订提高教学质量的有效措施，取得提高教学质量的切实效果。

三、具体措施

（一）备好课，上好课，向课堂40分钟要效率。

教育不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育，备课做到备教材，备课标，备学生，备教法学法，备教学准备。根据学生具体情况，设计好教学过程，课堂上运用鼓励、表扬等教学手段，联系生活实际进行教学，使学生在学习过程中体验到成功的喜悦。

（二）坚持天天清，堂堂清。

对每节所学知识做到当堂验收，搞小测验及时反馈教学信息，及时查缺补漏，及时辅导、批改、做到心中有数，对知识欠债的学生单独辅导。

（三）采取抓两头带中间的策略。

对于尖子生给他们制定高的学习目标，鼓励他们向新目标奋进，对于中等生鼓励他们保持现有成绩向新目标努力，对于边缘生要达到双科及格以上的标准，提高班级合格率。

（四）结成帮教对子。

确定班级优等生差生名单，一名优等生带一名差生，鼓励差生主动找优等生帮教，互帮互教共同提高。

（五）与家长沟通。

经常和家长取得联系，让家长及时了解学生在校学习生活情况，得到家长的理解、支持与信任，督促学生完成

（六）树立良好的学习风气。

要求学生早晨按时到校，不迟到，到校后尽快进入学习状态，中午蹲住班级，管理好学生。午饭后安排一定的学习任务，课堂上养成良好的纪律观念，上课注意听讲，积极回答问题，认真及时完成课堂作业，做到班风正，学风好，激发学生的学习兴趣，使学生积极主动参与到学习过程中来，养成良好的学习习惯。

（七）加大学困生的转化力度，提高班级整体成绩。

学困生是影响班级质量的重要因素，加大对学困生的转化工

作，提高学困生的学习质量是提高教学质量的重要保证。建立学困生档案，耐心细致做好学困生的思想工作，让学困生树立信心，利用业余时间与学困生谈心，鼓励他们克服心理障碍，对他们取得的一点成绩都及时进行表扬鼓励，让他们找回自尊与自信，树立起奋发向上的动力。

（八）加强学科教学

坚持每天不少于20道各种类型的计算题，应用题要教给学生分析方法提高解题能力。数学知识抽象，学生不愿意学习，因此，课堂教学中把例题进行改变，力求贴近生活实际，让学生喜欢数学。

综上所述是我们班级的质量提高计划，不当之处请领导指正。

二〇一〇年九月一日