八年级地理下册8.2干旱的宝地——塔里木盆地学案(新版)新人教版
2024年春八年级地理下册第八章第二节干旱的宝地塔里木盆地教案(新版)新人教版
简要回顾上节课学习的地理知识，帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为塔里木盆地新课学习打下基础。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解塔里木盆地的地理位置、气候特点、自然资源等知识点，结合实例帮助学生理解。
突出教学重点，强调教学难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
2024年春八年级地理下册第八章第二节干旱的宝地塔里木盆地教案（新版）新人教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称：八年级地理下册第八章第二节干旱的宝地塔里木盆地
2.教学年级和班级：八年级
3.授课时间：2课时
4.教学时数：2课时
核心素养目标分析
1.培养学生的地理核心素养，使学生掌握塔里木盆地的地理位置、气候特点、自然资源等基本知识，提高学生的地理素养。
-教学挂图
-模型沙盘
2.课程平台：
-校园局域网
-地理教学管理系统
3.信息化资源：
-教学PPT
-相关视频资料
-网络地图资源
-电子图书
4.教学手段：
-讲授法
-问答法
-小组讨论法
-案例分析法
-地图识别与分析
-实践操作法
教学流程
（一）课前准备（预计用时：5分钟）
学生预习：
发放预习材料，引导学生提前了解塔里木盆地的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。
5.培养学生的环保意识，使学生认识到塔里木盆地生态环境的脆弱性，提高学生的可持续发展观念。
教学难点与重点
1.教学重点：
（1）塔里木盆地的地理位置：使学生掌握塔里木盆地位于新疆南部，是我国最大的内陆盆地。
人教版地理八年级下册：8.2 《干旱的宝地——塔里木盆地》 教案
人教版地理八年级下册：8.2 《干旱的宝地——塔里木盆地》教案一. 教材分析《干旱的宝地——塔里木盆地》是人教版地理八年级下册的一节内容。
本节课主要介绍我国最大的内陆盆地——塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源特点以及人类活动。
通过本节课的学习，使学生了解塔里木盆地的基本情况，培养学生对我国地理环境的认识和热爱。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了我国地理的基本知识，对盆地、山脉等地形地貌有一定的了解。
但对于塔里木盆地的具体情况，学生可能较为陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过地图、图片等资料，了解塔里木盆地的特点，激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识与技能：通过学习，使学生了解塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源特点以及人类活动，提高学生运用地理知识分析问题的能力。
2.过程与方法：培养学生通过地图、图片等资料，获取地理信息的能力；培养学生合作交流、探讨问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对我国地理环境的认识和热爱，增强学生的国家意识。
四. 教学重难点1.重点：塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源特点以及人类活动。
2.难点：塔里木盆地地理环境的形成原因及其对人类活动的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示塔里木盆地的图片、地图等资料，创设情境，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：引导学生提出问题，分析问题，解决问题，培养学生的问题意识。
3.案例分析法：以塔里木盆地为例，分析其地理环境特点，培养学生分析问题的能力。
4.小组讨论法：分组讨论塔里木盆地的问题，培养学生的合作交流能力。
六. 教学准备1.准备相关地图、图片、资料等教学资源。
2.设计好教学环节，准备好相关问题。
3.安排好课堂时间，确保教学过程顺利进行。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、地图等资料，引导学生了解塔里木盆地的地理位置，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）展示塔里木盆地的自然环境、资源特点以及人类活动，让学生对塔里木盆地有一个全面的了解。
8.2干旱的宝地-塔里木盆地 学案-2021-2022学年人教版八年级地理下册
课题第八章西北地区第二节干旱的宝地——塔里木盆地课时：1课时【学习目标】1、了解新疆塔里木盆地的自然环境特征以及对生产、生活的影响。
2、归纳一个地区区域城镇、交通、人口分布与自然环境的关系。
3、了解塔里木盆地油气资源的分布。
4、认识西气东输工程及保护生态环境的重要性。
【学习重难点】重点：1、塔里木盆地的自然环境特征以及对生产、生活的影响。
2、塔里木盆地油气资源的分布。
难点：西气东输工程及保护生态环境的重要性。
【主备教师课前建议】在教学中应始终围绕着人地关系这条主线，引导学生思考塔里木盆地自然环境、自然环境与人们生产、生活之间的关系，帮助学生树立可持续发展的观念，同时注意培养学生辩证地看待问题的思维方式，全面考虑西气东输工程给东部地区和西部地区所带来的利和弊。
一、自主学习：（一）沙漠和戈壁广布1、是我国面积最大的盆地，气候，、广布。
读图8.16在塔里木盆地地形图上找到天山、昆仑山和塔克拉玛干沙漠。
2、塔里木盆地位于我国南部，山脉和山脉之间。
读图8.17了解塔里木盆地气候干旱，降水稀少的原因是。
塔里木盆地有我国面积最大的沙漠3、绿洲分布在塔里木盆地边缘的和。
当地的水源主要来自和。
（二）油气资源的开发1、塔里木盆地有丰富的资源，尤其是储量占全国陆上天然气总储量的1/4左右。
2、读阅读材料部分，可以了解沙漠被称为“死亡之海”。
塔里木修建的第一条公路是目前世界上在沙漠中修建的最的公路。
3、目前，塔里木盆地已建设了十几座大型的，这些油气资源的开发带来的好处是西气东输指的是将地区的输送到我国地区。
4、塔里木盆地所处的温度带、干湿地区、地势阶梯备课拓展：二、合作探究：1、讨论完成80页活动题：认识塔里木盆地城镇、交通线的分布于自然环境的关系。
2、读82页的图8.21，看看两条西气东输的线路的起始点和终点以及经过的省份是哪里？3、西气东输工程经过的地形区、干湿区、跨过的河流。
4、简单介绍跨世纪工程（青藏铁路，南水北调）备课拓展：。
人教版地理八年级下册学案 第8章第2节《干旱的宝地--塔里木盆地》(含答案)
第八章第二节干旱的宝地——塔里木盆地（1）学习目标1.了解塔里木盆地的位置、范围及自然环境特征。
2.了解塔里木盆地人口、城镇的分布特点。
学习重点1.塔里木盆地的位置、范围及气候特点。
2.塔里木盆地人口、城镇的分布特点。
学习难点塔里木盆地人口、城镇的分布特点。
自主学习1.塔里木盆地位于我国南部，山脉和山脉之间，是我国面积的盆地。
2.我国面积最大的沙漠是沙漠。
3.在塔里木盆地边缘的山麓地带和河流沿岸，分布着星星点点的绿洲，它们的水源主要来自和。
合作探究1.看教材，找出塔里木盆地的主要城镇，说出它们的分布特点。
2.讨论塔里木盆地的城镇，交通线分布与水源，绿洲分布的关系。
3.看教材中有两条纵贯塔克拉玛干沙漠的公路，猜测修建这两条公路的原因。
第八章第一节自然特征与农业（2）学习目标1.了解塔里木盆地丰富的石油、天然气资源，以及在开发中保护生态环境的重要性。
2.了解西气东输工程对东西部经济发展的意义。
学习重点塔里木盆地丰富的石油、天然气资源，以及气东输工程对东西部经济发展的意义。
学习难点塔里木盆地在开发中保护生态环境的重要性。
自主学习1.塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源，尤其是储量占全国陆上天然气总储量的左右。
2.塔里木盆地蕴藏着丰富的、资源。
盆地内部有两条南北贯穿的沙漠公路，其修建原因是。
3.塔里木盆地油气资源的开发，不仅为新疆带来了机遇，发挥了西部地区的，而且也缓解了我国东部地区的局面，优化了东部地区的。
4.西气东输一线工程西起塔里木盆地的油气田，东至。
二线工程将从中亚进口的天然气向南运至。
合作探究1.讨论西气东输工程的实施对东西部经济发展的意义。
2.讨论在西部地区的资源开发利用中，“经济效益和生态效益双赢”是怎样体现的。
课堂小练一、选择题1.新疆维吾尔自治区是我国最大的省级行政区，新疆的地形特征通常描述为“三山夹两盆”。
读图3，回答问题题：山脉①—②—③依次是（）A.阿尔泰山—天山—昆仑山B.天山—阿尔泰山—昆仑山C.昆仑山—天山—阿尔泰山D.天山—昆仑山—阿尔泰山2.我国西部大开发的标志工程——西气东输西起( )A.准噶尔盆地B.柴达木盆地C.四川盆地D.塔里木盆地3.横亘于准格尔盆地和塔里木盆地之间的山脉是（）A.天山B.阿尔泰山C.昆仑山D.祁连山4.“西气东输”工程，西起轮南，东至上海，途经9个省区，全长4200千米，给我国东、西部地区都带来许多好处，我们南京也已大量使用上这种能源—天然气。
八年级地理下册8.2干旱的宝地塔里木盆地学案新版新人教版
八年级地理下册8.2干旱的宝地塔里木盆地学案新版新人教版学习目标1.运用地图说明塔里木盆地人口、城镇的分布特点。
2.分组讨论并说出西气东输工程对我国东、西部地区经济发展的意义。
3.运用图文资料,说明开发塔里木盆地的有利条件及在开发过程中保护生态环境的重要性。
学习过程一、情景导入二、自主学习(一)沙漠和戈壁广布1.塔里木盆地是我国面积的盆地,位于我国南部,山脉和山脉之间。
2.塔里木盆地远离海洋,降水稀少,内部的沙漠是我国最大的沙漠。
3.在盆地边缘山麓地带和河流沿岸分布着星星点点的,是人们生活生产的地区。
(二)油气资源的开发1.塔里木盆地蕴藏着丰富的资源,天然气的储量占全国陆地总储量的左右。
著名的工程就是把这里的天然气输送到东部经济发达地区。
2.塔里木盆地生态环境脆弱,开发油气资源时要注意避免破坏,并加强对的环境保护。
三、合作探究1.塔里木盆地自然环境特征及对人类活动的影响。
(1)结合塔里木盆地的地理位置分析其自然环境特征。
(2)观察塔里木盆地交通线的分布规律,并分析其原因。
2.西气东输工程。
观察西气东输工程的起止地点,分析其对东、西部经济发展有什么好处?四、拓展延伸讨论在西部地区资源的开发利用中如何做到经济效益和生态效益的双赢?五、优化训练1.塔里木盆地气候干旱的原因是( )A.深居内陆,远离海洋B.纬度位置偏高C.地势高D.地形闭塞2.塔里木盆地边缘分布着点点的绿洲,它们的水源主要来自( )①山地降水②地下水③塔里木河水④高山冰雪融水A.①②B.②③C.③④D.①④3.在西气东输工程的施工过程中,严格规定了28米宽的施工范围。
尽量避免破坏地表植被,废弃物全部回收处理,土石方全部回填。
这些做法有利于( )A.促进沿线石化工业发展B.保证沿线粮食种植面积C.为少数民族提供就业机会D.保护沿线脆弱的生态环境4.读“塔里木盆地的沙漠和绿洲图”,回答下列问题。
(1)塔里木盆地周围的山脉是,这些山脉山顶都有。
人教版地理八年级下册《第二节 干旱的宝地──塔里木盆地》教案
人教版地理八年级下册《第二节干旱的宝地──塔里木盆地》教案一. 教材分析《干旱的宝地──塔里木盆地》是人教版地理八年级下册的一节内容。
本节课主要介绍了我国最大的内陆盆地——塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源特点以及人类活动等方面的情况。
通过本节课的学习，学生可以了解到塔里木盆地的基本情况，提高对我国地理环境的认识。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了我国地理的基本知识，对盆地、沙漠等概念有一定的了解。
但学生对塔里木盆地的认识较为模糊，需要通过本节课的学习来加深了解。
此外，学生对于干旱地区的特点以及人类如何与自然环境相适应等方面的问题，需要通过本节课的学习来进一步探讨。
三. 教学目标1.知识与技能：了解塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源特点以及人类活动等方面的情况，提高对我国地理环境的认识。
2.过程与方法：通过地图、图片等资料，分析塔里木盆地的地理特征，培养观察、分析能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对我国干旱地区的关爱之情，增强学生保护环境的意识。
四. 教学重难点1.重点：塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源特点以及人类活动。
2.难点：如何理解塔里木盆地干旱环境的特点及其对人类活动的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、地图等资料，创设情境，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法：以塔里木盆地为例，分析其地理特征，引导学生主动探究。
3.讨论法：分组讨论塔里木盆地的人类活动及其对环境的影响，培养学生的合作意识。
六. 教学准备1.准备相关图片、地图、视频等教学资源。
2.设计好讨论题目，准备好相关案例。
3.安排好课堂练习题目。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等资源，展示塔里木盆地的自然风光，引导学生关注我国干旱地区的地理环境。
2.呈现（10分钟）介绍塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源特点等基本信息，让学生对塔里木盆地有一个整体的认识。
3.操练（15分钟）分析塔里木盆地的干旱环境特点，让学生通过观察、讨论等方式，理解干旱环境对人类活动的影响。
人教版-地理-八年级下册-8.2干旱的宝地——塔里木盆地 导学案
第八章西北地区第二节干旱的宝地——塔里木盆地【学习目标】目标A：运用地图描述塔里木盆地的地理位置，能够归纳西北地区的自然环境特征。
运用地图和资料归纳塔里木盆地人口、城镇的分布特点。
目标B：说明开发塔里木盆地的有利条件及在开发过程中保护生态环境的重要性。
【问题引领】问题组A：塔里怒盆地的自然环境（结合课本78——80页，图8.3）1．看图描述出塔里木盆地的地理位置？2. 结合地形图，归纳西北地区的地形特征？在图中找出塔里木河。
3. 塔里木盆地气候干旱的原因是什么？4．塔里木盆地的人口、城市分布在哪里？它们的水源主要来自哪里？问题组B：西北地区的农业（结合课本74——77页）1.塔里木盆地有丰富的什么资源？2.“西气东输”工程有哪两条输气线路？3.“西气东输”工程对东、西部发展的意义是？【专题检测】结合下图，回答1、2题。
1.该盆地中河流的水源主要来自（）A.湖泊水B.雨水C.地下水D.高山冰雪融水2．以下描述，与图中信息相吻合的是( )A．气候湿润B．河湖众多C．地势中部高四周低D．沙漠广布3．以下关于塔里木河的说法，正确的是( )A．是外流河B．夏季进入丰水期C．水源来自于大气降水D．位于盆地中央4．塔里木盆地城镇和交通线主要分布在( )A．山麓地带B．山谷地带C．盆地中部D．山间低地5.实现该盆地农业可持续发展的有效措施是（）A.提高水资源利用率，发展节水农业B.利用水资源，大力发展水产养殖业C.利用光热资源，大面积种植热带水果D.提高土壤肥力，大力发展林业及林产品加工西气东输主要是将新疆塔里木盆地的天然气输往我国东部地区。
一线输油管道西起新疆塔里木的轮南油田，向东到达上海。
读图，回答下列问题。
（1）图a中，一线输油管道从中宁到靖边，穿行在我国的_______高原上。
该高原最显著的地形特征是_________________。
（2）读图b，归纳新疆地区地形分布的特点。
（3）根据图乙提供的信息，请你说说为什么要建设西气东输工程。
人教版八年级地理下册第8章第2节《干旱的宝地-塔里木盆地》学案
第二节干旱的宝地——塔里木盆地【目标锁定】（明确目标，有的放矢）1、认识塔里木盆地的地点和范围；自然特点及形成原由。
2、认识塔里木盆地城镇、交通线的散布与自然环境的关系。
3、认识塔里木盆地丰富的油气资源及资源的开发的意义；认识塔里木盆地面对的环境问题。
【要点难点】塔里木盆地的自然特点及成因。
油气资源的开发。
【自主研究】（独立自主，快乐收获）1、地点和范围：塔里木盆地位于我国__________南部，__ _______山脉和_________山脉之间，是我国面积最大盆地。
2、自然环境：因为塔里木盆地远离_________，四周又有__________围绕，来自大海的气流不易到达，天气__________ ，降水_________，成为我国极端干旱的地域，致使地表景观以_________ 和__________为主，盆地中心的______________荒漠是我国最大荒漠。
【合作研究】（要点难点都在这里）研究1：依据教材内容，剖析城镇、交通线散布与自然环境的关系。
研究2：塔里木盆地储藏着丰富的___________资源，依据教材内容，剖析塔里木盆地油气资源开发过程中碰到的困难？概括总结油气资源的开发对东、西部地域各有哪些利处？研究3：依据教材图8、21“西气东输线路”，分别说出西气东输一线和二线的起点和终点、经过的省级行政单位、经过的主要地形区。
运输线路起点终点门路省级行政单位门路主要地形区一线二线【达标测评】（懂了，不等于会了）我国某一盆地，位于地势第二阶梯，盆地中的荒漠是我国面积最大的荒漠，经常飞沙走石，盆地边沿的山麓地带，高峰冰雪融水培育着一块块绿洲。
依据资料，回答1～2 题。
1、该盆地是（）A、柴达木盆地B、准噶尔盆地C、塔里木盆地D、四川盆地2、该盆地降水稀罕的主要原由是（）A、地处我国北方地域B、深居内地，受大海影响小C、受冬天风影响大D、河流稀罕，多内流河读塔里木盆地的荒漠与绿洲图，回答3～4 题。
新人教版八年级地理下教学设计《干旱的宝地──塔里木盆地》教案优秀教案
新人教版八年级地理下教学设计《干旱的宝地──塔里木盆地》教案优秀教案一、教学目标1.了解塔里木盆地的地理位置、气候特点及自然资源。
2.掌握塔里木盆地水资源、土地资源、油气资源的分布与开发。
3.分析塔里木盆地的环境问题及其解决措施。
二、教学重难点1.教学重点：塔里木盆地的地理位置、气候特点、自然资源及其开发。
2.教学难点：塔里木盆地的环境问题及其解决措施。
三、教学过程1.导入新课（1）展示塔里木盆地的图片，引导学生关注其地理位置和地貌特征。
（2）提问：塔里木盆地位于我国的哪个地理区域？其气候特点是什么？2.学习新课（1）自主学习：学生阅读教材，了解塔里木盆地的地理位置、气候特点、自然资源。
（2）课堂讨论：分组讨论塔里木盆地的水资源、土地资源、油气资源的分布与开发。
（3）案例分析：分析塔里木盆地的环境问题，如沙漠化、水资源短缺等。
（4）教师讲解：讲解塔里木盆地的环境问题及其解决措施，如生态保护、水资源合理利用、油气资源开发等。
3.巩固提高（1）课堂练习：完成教材中的练习题，巩固所学知识。
（2）小组活动：设计一份关于塔里木盆地资源开发与环境保护的方案。
4.课堂小结（2）引导学生关注塔里木盆地的环境问题及其解决措施。
四、教学反思1.本节课通过图片、案例、讨论等多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂氛围。
2.学生在自主学习、课堂讨论、案例分析等环节中，积极参与，主动思考，对塔里木盆地的地理环境有了更深刻的认识。
3.教师在讲解过程中，注重引导学生关注环境问题，培养学生的环保意识。
五、课后作业1.复习教材内容，熟记塔里木盆地的地理位置、气候特点、自然资源及其开发。
2.查阅相关资料，了解塔里木盆地近年来在资源开发与环境保护方面取得的成果。
六、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。
2.作业完成情况：检查学生对教材内容的掌握程度。
3.课后反馈：了解学生对课堂所学内容的理解程度，以及对塔里木盆地地理环境的关注程度。
初二地理人教版八年级下册第八章第二节干旱的宝地 学案
第二节干旱的宝地——塔里木盆地学案●学习目标：1.知道塔里木盆地的地理位置、自然景观。
2.理解塔里木盆地的城镇、绿洲分布于自然环境的关系。
3.了解西气东输工程及其好处。
●学习重点：塔里木盆地的城镇、绿洲分布于自然环境的关系●学习过程：一、出示目标：与学生共同认知教学目标、重点难点二、自主学习：学习主题一：沙漠和戈壁广布地理位置：1.地理位置：塔里木盆地位于我国南部，山脉和山脉之间，是我国面积最大的盆地。
2.气候：塔里木盆地远离，周围有有高大环抱，来自海洋的不易到达，气候，降水，成为我国极端的地区，在盆地的中心有我国面积最大的沙漠- 沙漠。
3.人口与城镇的分布：人口与城镇主要分布在塔里木盆地边缘的地带和沿岸的绿洲，水源主要来自和。
学习主题二：油气资源的开发1.油气资源丰富：塔里木盆地蕴藏着丰富的资源，尤其是储量占全国陆上天然气总储量的左右。
2.交通条件的改善：塔克拉玛干两条公路的建成，为开发塔里木盆地的油气资源创造了良好的条件。
3.西气东输工程：(1)两条线路：一线工程西起塔里木盆地的油气田，东至；二线工程主干线于新疆口岸将从进口的天然气向南送至。
（2）意义（好处）：对西部地区的好处：发挥了西部地区的优势；增加了当地的财政收入，增加了就业机会，带动了西部地区的经济发展。
对东部地区的好处：缓解了东部地区 供应紧张的局面，优化了东部地区的 ，是东部地区的 得到了改善。
（3）应注意的问题：塔里木盆地环境脆弱，在开发利用油气资源的同时，需要采取多种措施避免 ，并加强 的环境保护。
三、展示交流：小组间相互展示自主学习成果并矫正四、科学考察科学考察一：探密居住地1.用“▲”在图中标出人们可能的居住地。
2.说明理由。
科学考察二：考察西气东输友情链接：●课堂小结本节课我们都有哪些收获呢？请做好记录吧：___________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
八年级地理下册 第八章 第二节 干旱的宝地──塔里木盆地教案 (新版)新人教版
第2节干旱的宝地——塔里木盆地教案【课标要求】《义务教育地理课程标准（2020年版）》在第三部分课程内容中国地理（五）认识区域“1位置与分布”中要求：“运用地图和其他资料归纳某区域城市的分布特点”；在“2联系与差异”中要求：“举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响”；在“3环境与发展中”要求：“根据资料，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验”，“以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。
”【教材分析】本节是西北地区的代表区域。
首先，塔里木盆地因其特殊的地形和丰富的资源，在我国西部开发中具有重要地位：其次，塔里木盆地的自然环境特点对人口和城镇的分布有较大的影响；最后，作为西部开发的一个重要区域，塔里木盆地经济的发展和生态环境保护的矛盾也十分突出，具有典刑性和代表性。
因此教材选择塔里木盆地作为西北地区的代表区域。
另一方面，培养了学生读图、用图的能力，并使学生进一步学会分析和认识一个地区区域特征的方法，提高了学生比较分析地理问题的能力。
【教学目标】知识与技能（1）了解塔里木盆地的地形特征和气候特征，并初步学会辨证分析问题的能力。
（2）运用地图和资料，描述塔里木盆地人口、城市的分布特点，分析影响其分布的因素，使学生了解各地理要素之间相互影响的关系，培养学生提取、加工信息分析问题的能力。
（3）明确我国西部开发与环境保护之间的关系。
情感、态度与价值观通过了解我国西部开发与环境保护之间的关系，逐步树立人地协调和可持续发展观念。
【教学重点】1.塔里木盆地的自然特征以及与人口、城镇、交通线分布的关系。
2.西气东输工程对我国东西部经济发展的意义。
【教学难点】分析西气东输工程对我国东西部经济发展的意义。
【教学方法】读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。
【教具准备】多媒体课件【课时安排】1课时第1课时【教学过程】（新课引入）可以请同学用一段新疆舞蹈作为开场；然后请几位同学上台展示收集到的有关的图片和资料。
八年级地理下册8.2干旱的宝地__塔里木盆地教案新版新人教版
第2节干旱的宝地——塔里木盆地1 教学分析【教学目标】知识与能力1.知道塔里木盆地的位置、范围、气候。
2.认识塔里木盆地城镇、交通的分布与自然环境的关系。
3.了解塔里木盆地油气资源的分布与开发。
4.认识西气东输工程对东西部地区发展的意义。
过程与方法运用地图和资料，描述塔里木盆地的范围、地理特征、气候等，知道地理要素互相之间的影响，培养学生提取、加工信息，分析问题的能力。
情感、态度与价值观目标了解资源开发与环境保护之间的关系，树立人地协调和可持续发展观。
【重点难点】教学重点1塔里木盆地的范围、位置、气候。
2.塔里木盆地油气资源的开发。
教学难点1.绿洲对干旱地区的作用。
2.人类生产、生活与地理环境的关系。
教学方法读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。
教学准备教学挂图、多媒体。
2 教学过程一、新课导入塔克拉玛干沙漠景观图二、新课讲授（一）沙漠和戈壁广布1.塔里木盆地（1）我国面积最大的盆地（2）我国极端干旱的地区2.我国面积最大的沙漠----塔克拉玛干沙漠3.绿洲（二）油气资源的开发1.丰富的油气资源2.西气东输工程（1）油气的开发（2）西气东输（3）影响3.环境保护（1）必要性（2）措施三、课堂小结本节我们学习了塔里木盆地的相关知识，包括其范围、位置、气候、地貌、资源的开发和利用等内容。
塔里木盆地作为西部大开发的重要阵地，一定会随着西部大开发战略的实施而不断发展，西部地区的明天一定会更美好。
八年级地理下册8.2干旱的宝地——塔里木盆地(第2课时)教案(新版)新人教版
培养学生的读图能力
培养学生主动思考问题的能力。
环节时间
教 师活动
学生活动
设计意图
动态修改
课堂小结
巩固练习
阅读材料：P81塔里木的 沙漠公路
拓展：西气东输工程的实施给我们什 么启示？
开发塔里木盆地的油气资源有什么意义？
读图8. 21，结合活动2的内容：回答问题
1、找出西气东输的起点和经过的省级行政区。
2、西气东输工程跨越了哪几 个大的地 形区和哪几 条大河?
3、西气东输的实施，将为东、西部地区带来什么好处?
4、西气东输工程的实施中是如何体现“经济效益和生态效益双赢”的基本准则的?
学 生总结
做同步解析与训练
地理填充图册
培养学生读图能力。培养学生归纳总结能力，思考 问题的能力。
培养学生总结能力
及时巩固、反馈。
板书设计
第二节干旱的宝地——塔里木盆地
二、油气资源的开发
1、塔里木盆地丰富的油气资源
2、西气东输工程
教学后记
本节知识量较大，完全掌握有些难度 。但是理解掌握效果还是不错的。
二、油气资源的开发
塔里木盆地有着丰富的油气资源，天然气的储量占全国陆上天然气总储量的四分之一左右。
师生问好
学生回答问题
读图8. 19，塔里木盆地油气资源的分布。说一说，这里的油气资 源分布有什么特点？
想一想;塔里木盆地的丰富的油气资源开发上有哪些困难？
沙漠公路的建成，对
组织课堂纪律
为下步学习奠 定基础
多媒体、ppt
重点难点
重点：西气东输工程。
难点：资源开发的意义。
教学过程
环节时间
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八年级地理下册8.2干旱的宝地——塔里木盆地学案（新版）新
人教版
学习目标
1.运用地图说明塔里木盆地人口、城镇的分布特点。
2.分组讨论并说出西气东输工程对我国东、西部地区经济发展的意义。
3.运用图文资料,说明开发塔里木盆地的有利条件及在开发过程中保护生态环境的重要性。
学习过程
一、情景导入
二、自主学习
(一)沙漠和戈壁广布
1.塔里木盆地是我国面积的盆地,位于我国南部,山脉和山脉之间。
2.塔里木盆地远离海洋,降水稀少,内部的沙漠是我国最大的沙漠。
3.在盆地边缘山麓地带和河流沿岸分布着星星点点的,是人们生活生产的地区。
(二)油气资源的开发
1.塔里木盆地蕴藏着丰富的资源,天然气的储量占全国陆地总储量的
左右。
著名的工程就是把这里的天然气输送到东部经济发达地区。
2.塔里木盆地生态环境脆弱,开发油气资源时要注意避免破坏,并加强对
的环境保护。
三、合作探究
1.塔里木盆地自然环境特征及对人类活动的影响。
(1)结合塔里木盆地的地理位置分析其自然环境特征。
(2)观察塔里木盆地交通线的分布规律,并分析其原因。
2.西气东输工程。
观察西气东输工程的起止地点,分析其对东、西部经济发展有什么好处?
四、拓展延伸
讨论在西部地区资源的开发利用中如何做到经济效益和生态效益的双赢?
五、优化训练
1.塔里木盆地气候干旱的原因是( )
A.深居内陆,远离海洋
B.纬度位置偏高
C.地势高
D.地形闭塞
2.塔里木盆地边缘分布着点点的绿洲,它们的水源主要来自( )
①山地降水②地下水③塔里木河水④高山冰雪融水
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
3.在西气东输工程的施工过程中,严格规定了28米宽的施工范围。
尽量避免破坏地表植被,废弃物全部回收处理,土石方全部回填。
这些做法有利于( )
A.促进沿线石化工业发展
B.保证沿线粮食种植面积
C.为少数民族提供就业机会
D.保护沿线脆弱的生态环境
4.读“塔里木盆地的沙漠和绿洲图”,回答下列问题。
(1)塔里木盆地周围的山脉是,这些山脉山顶都
有。
(2)绿洲的分布特点是。
(3)图中的城市、铁路、公路分布的特点是。
参考答案
二、自主学习
(一)1.最大新疆天山昆仑2.塔克拉玛干3.绿洲
(二)1.油气1/4 西气东输2.环境绿洲
三、合作探究
1.(1)塔里木盆地深居内陆,周围有高大山脉阻挡,水汽很难到达,因此自然环境特征是干旱。
(2)新疆境内降水少,气候干旱,水源主要来自盆地周围的山区降水和冰雪融水,在盆地边缘浇灌出大大小小的许多绿洲,绿洲地带水源充足,土壤肥沃,是人口和城市的集中分布区。
交通设施也沿着盆地边缘呈环状分布。
2.西气东输工程西起塔里木盆地的轮南,东到上海。
对于东部地区:可以缓解东部地区的能源短缺问题;优化能源结构,天然气是清洁能源,改善东部地区大气环境质量,减轻酸雨的危害。
对于西部地区:能够使西部的天然气资源得到大规模的开发,可以变资源优势为经济优势;可增加当地的财政收入和就业机会,拉动相关产业的发展,带动地方经济的迅速发展;可以缓解周边地区因薪柴砍伐而带来的环境压力。
四、拓展延伸
一个地区的经济发展仅靠能源的输出是远远不够的,而应该进行原料的初级加工和深加工,同时还可以充分利用当地独特自然条件发展旅游业,利用其边境省份的独特位置发展边境贸易,这一切发展都能做到经济效益和生态效益双赢。
五、优化训练
1.A
2.D
3.D
4.(1)天山山脉、昆仑山脉、阿尔金山脉等终年不化的冰雪(2)绿洲多分布在沙漠的边缘(3)城市多分布在绿洲上,铁路、公路多穿过绿洲。