硫酸工业ppt课件

合集下载

【化学课件】硫酸工业流程(有图片)

【化学课件】硫酸工业流程(有图片)

接触室
接 触 室
照片
吸 收 塔
吸收塔
流程图
工业沸腾炉照片
沸 腾 炉
工业接触室照片
接 触 室
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

浓硫酸ppt

浓硫酸ppt

NO2
HCl
Cl2
Y 饱和NaHCO3溶液 水 Na2SO3溶液 Na2SO3溶液
5.(2012·山东理综,12)下列由相关实验现象所推出的结论
正确的是
答(案 D )。
A.Cl2、SO2均能使品红溶液退色,说明二者均有氧
化性
B.向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀, 说
明该溶液中一定有SO42- C.Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说 明Fe
质量分数: 98.3%,密度:1.84g/cm3, 沸点: 高沸点酸——难挥发酸
溶解性: 跟水任意比互溶,溶解放出大量热
浓硫酸应如何稀释?
“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅
2.化学性质
1)吸水性:能吸收物质中本来就有的水(气体、
2)
结晶水合物中的水)
用途:做干燥剂
H2、O2、N2、CO、CO2、CH4、SO2、HCl、Cl2
C + 2H2SO4(浓) △ CO2↑+ 2SO2↑+2H2O
得到 2×2e-
浓硫酸只表现出氧化性
H2S + H2SO4 (浓)=S↓+SO2↑+2H2O 2HI + H2SO4(浓)=I2+SO2↑+2H2O
如果皮肤沾上浓硫酸,怎么办? 立即用大量水冲洗,再涂上3%-5%的NaHCO3溶液
如何用实验方法证明木炭与浓硫酸 反应
氧化性酸---一般是含氧酸,是指酸中除了氢、氧元素之外 的中心元素在化学反应中表现出强氧化性。
稀硫酸和盐酸属于非氧化性酸, 而浓硫酸属氧化性酸
下列现象反映了硫酸的哪些主要性质
(1)浓硫酸滴在木条上,过一会儿,木条变黑 脱水性 (2)敞口放置浓硫酸时,质量增加 吸水性 (3)锌粒投入稀硫酸中,有气泡产生 酸性和弱氧化性

《硫酸工业环境保护》课件

《硫酸工业环境保护》课件
《硫酸工业环境保护》 ppt课件
CATALOGUE
目 录
• 硫酸工业的环保概述 • 硫酸工业的污染源分析 • 硫酸工业的环保治理技术 • 硫酸工业的环保管理措施 • 硫酸工业的环保发展趋势与展望
01
CATALOGUE
硫酸工业的环保概述
硫酸工业的环保现状
硫酸工业是重要的化工产业, 但也是主要的污染源之一。
吸附法
利用吸附剂吸附废气中的有害 物质,从而达到净化的目的。
废气治理技术
采用各种技术手段对硫酸生产 过程中产生的废气进行处理, 以减少对环境的污染。
吸收法
利用吸收剂吸收废气中的有害 物质,从而达到净化的目的。
冷凝法
通过降低温度使废气中的有害 物质凝结成液体,从而达到净 化的目的。
废水治理技术
废水治理技术
02
CATALOGUE
硫酸工业的污染源分析
废气污染源分析
01
02
03
硫氧化物
硫酸生产过程中,硫铁矿 的燃烧会产生大量的硫氧 化物,如二氧化硫,是主 要的废气污染物。
氮氧化物
高温燃烧过程中,空气中 的氮气与氧气反应生成氮 氧化物,如一氧化氮和二 氧化氮。
粉尘
原料的破碎、筛分和运输 过程中会产生粉尘污染。
针对可能发生的环保事故制定应急预案,明确应急组织、救援措 施和救援路线。
配备应急设施
配备必要的应急设施和器材,确保在事故发生时能够及时处置。
进行应急演练
定期进行应急演练,提高员工应对突发环境事件的能力。
05
CATALOGUE
硫酸工业的环保发展趋势与展 望
环保技术发展趋势
清洁生产技术
01
采用高效、低耗、低污染的技术和工艺,从源头减少污染物排

【高中化学】硫酸的工业制法PPT课件

【高中化学】硫酸的工业制法PPT课件

原理一、提高原料转化率原理
1、增大反应物的浓度。根据勒夏特列原理,对于达到平衡后的可逆
反应,在其他条件不变时,增大一种反应物的浓度,可使平衡向正反 应方向移动,从而可以提高另一种反应物的转化率。在实际生产中,
常使反应中原料较易得到、价钱比较便宜的反应物的浓度超过反应所
需要的量,从而能提高较贵重原料的利用率。如煅烧黄铁矿制硫酸时, 采用通入过量空气的方法使黄铁矿充分燃烧。 2、逆流吸收原理。用98.3%的浓硫酸吸收时,液体和气体的流向是 相反的,液体自上而下,气体自下而上,使吸收更完全。在热交换中, 冷的和热的气体(或液体),都是采用逆流的方法进行热量交换的。
原理四、经济效益最高原理
LOGO
1、热能充分利用原理。硫酸生产过程中三个主要反应都是放
热的,可在制硫酸的工厂设置锅炉来加热水,用生成的水蒸气
发电。在接触氧化时用放出的热量来预热未起反应的空气。
2、循环原理。许多化学反应是可逆的,为了提高原料的利用
率,化学工业上一般把未起反应的原料分离出来再循环使用,
1、脱水性:可被浓硫酸脱水的物质一般为含 氢、氧元素的有机物,其中蔗糖、木屑、纸 屑和棉花等物质中的有机物,被脱水后生成 了黑色的炭(炭化)。 如C12H22O11===12C + 11H2O
2.吸水性: 就硫酸而言,吸水性有很多用处,比如 很多的气体都可以用浓硫酸来干燥。它是 良好的干燥剂。 这个与脱水性有很大的不 同:脱水性一般反应前没有水,而是H、O 元素以个数比2:1的形式形成水,从有机 物中出来。 除此之外浓硫酸还具有难挥发性(高沸点 )、酸性和稳定性。
如用接触法制取中把未反应的(不能排放到空气中)加以回收
再通入接触室中继续参加反应,以保证原料的充分利用。

《工业制硫酸》课件

《工业制硫酸》课件
工业制硫酸
工业制硫酸是一项重要的工业制造过程,不仅具有广泛的应用,同时也带来 了环境问题。本课件将介绍硫酸的生产过程、应用以及相关的环境保护措施。
硫酸生产过程
1
采Байду номын сангаас原材料
从矿石或废弃物中提取硫元素。
制备浓硫酸
2
通过吸收二氧化硫、去除杂质和蒸馏等
步骤制备浓硫酸。
3
生产浓硫酸
包括冷凝、焙烧和蒸馏等过程。
硫酸生产会释放大量的二氧化硫,对大气环 境造成污染。
2 废水处理
硫酸生产过程中产生的废水需要经过处理才 能排放。
3 酸雨的影响
硫酸的排放可能导致酸雨,对环境、植物和 土壤造成损害。
4 环境保护改善措施
加强污染治理、提高资源利用率和推广清洁 生产技术等。
总结
工业制硫酸是一项重要的工业制造过程,它的应用广泛,但同时也带来了环境问题。需要加强环保措施,以减 少对大自然的影响。
硫酸的应用
作为化工原料
用于生产肥料、塑料、纤维 等化学品。
作为酸性催化剂
加速化学反应,常用于石油 精炼和合成材料的制造。
用于电池制造
用于制造铅酸电池、锂离子 电池等。
用于金属加工
用于腐蚀金属表面、清除氧化物等。
用于清洗和消毒
硫酸具有杀菌、杀毒等效果,常用于清洗和消 毒。
硫酸生产的环境问题
1 二氧化硫的排放

硫酸的工业制法.ppt

硫酸的工业制法.ppt
硫酸的工业制法
思考:怎样制取硫酸?
S O2 SO2
O2
SO3
H2O
H2SO4
FeS2
O2
一、硫酸的工业制法-----接触法
1、接触法制硫酸 的主要反应过程 ① 二氧化硫气体的制备 ②二氧化硫的催化氧化 ③三氧化硫的吸收 S+O2
点燃
SO2
高温
4FeS2+11O2 2SO2+O2
2Fe2O3+8SO2 2SO3
余8g 残渣(残渣中不含硫元素)。又知在接触法制硫酸的生产中,有 2%的硫受损失混入炉渣。用上述黄铁矿150 t ,可制得98%的浓硫酸多
少吨?
解:设 10g 黄铁矿中 FeS2 的质量为 x 4FeS2 + 11O2Biblioteka = 2Fe2O3 + 8SO2
固体减重
480g-320g = 160g 10g – 8g = 2 g
实验室用什么试剂吸收SO2?工业上是否适用?
用氨吸收法回收二氧化硫
2NH3 + H2O + SO2 = (NH4)2SO3
(NH4)2SO3 + H2SO4 = (NH4)2SO4 +H2O + SO2↑ 化肥 回收利用
二、接 触 法 制 硫 酸 小 结
三阶段 三方程 三设备
【例】含二氧化硅的黄铁矿样品10g 在空气中充分燃烧,最后剩
催化剂
SO3 +H2O → H2SO4
2、硫酸生产过程简介
①二氧化硫的制取和净化
发生的反应 4FeS2+11O2 == 2Fe2O3+8SO2
高温
生产设备 沸腾炉
SO2、O2、 N2
黄铁矿
矿渣
空气
原 料 粉 碎

硫酸的工业制法——接触法PPT1 人教版

硫酸的工业制法——接触法PPT1 人教版

2. 二氧化硫氧化成三氧化硫
2SO2+O2===2SO +196.6kJ 3 450 C
0
V2O5
4500C 8500C
催化剂
5000C
<600C
热交换器
沸腾炉
接触室
5000C
V2O5+SO2===V2O4+SO 3
V2O4+O2+2SO2===2VOSO4 2VOSO4===V2O5+SO3+SO2
吸收三氧化 硫生成硫酸 吸收塔 SO3+H2O==H2SO4
硫化物 如 FeS2 二氧化硫的 制取和净化 沸腾炉 4FeS2+11O2== 2Fe2O3+8SO2
高温
2SO2+O2
催化剂

2SO3
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 75、自己选择的路,跪着也要走完。

教学课件:第七章-硫酸工艺

教学课件:第七章-硫酸工艺
三氧化硫制得硫酸。
石膏法
利用石膏(CaSO4·2H2O)与纯 碱反应生成溶解度较小的碳酸钙 沉淀,同时产生二氧化碳和硫酸 钠,再用水吸收三氧化硫制得硫
酸。
硫酸工艺的发展历程
早期硫酸生产工艺
早期硫酸生产主要采用高温焙烧和铅室法,这些工艺流程长、能耗高、效率低,且对环境 造成较大污染。
现代硫酸生产工艺
02 硫酸生产原料与设备
原料的种类与要求
硫黄
硫黄是生产硫酸的主要 原料,要求纯度高、杂
质少。
燃料
用于提供高温反应所需 的热量,如煤、油或天
然气。
氧气
用于氧化硫黄生成二氧 化硫,通常由空气分离
装置提供。

用于稀释硫酸和冷却, 要求水质良好。
设备的选择与配置
01
02
03
04
沸腾炉
用于燃烧硫黄生成二氧化硫。
硫酸在工业上应用广泛,主要用 于制造化肥、农药、化学纤维、 塑料、涂料等,同时也是石油精 炼和金属酸洗的重要原料。
硫酸的生产方法
硫磺燃烧法
将硫磺与空气混合后燃烧,生成 二氧化硫气体,再与过量的空气 一起进入接触室,使二氧化硫氧 化成三氧化硫,最后用水吸收三
氧化硫制得硫酸。
硫铁矿燃烧法
将硫铁矿与空气混合后燃烧,生 成二氧化硫气体,再经过催化氧 化生成三氧化硫,最后用水吸收
除杂与干燥
说明在原料预处理过程中,如何去 除其中的杂质和水分,以确保后续 反应的顺利进行。
氧化反应与净化
燃烧反应原理
阐述硫磺或硫铁矿在高温下与空气中 的氧气发生燃烧反应,生成二氧化硫 的化学原理。
燃烧工艺流程
二氧化硫的净化
说明在二氧化硫气体离开燃烧炉后, 如何通过除尘、除湿、除杂质等工艺, 将其净化为高纯度的二氧化硫气体。

高考化学第一轮复习-硫酸-硫酸工业课件

高考化学第一轮复习-硫酸-硫酸工业课件

• ②为测定该铵盐中氮元素的质量分数,将
不同质量的铵盐分别参加到50.00 mL相同
浓度的NaOH溶液中,沸水浴加热至气体
全部逸出(此温度下铵盐不分解),该气体
经枯燥后用浓硫酸吸收完全,测定浓硫酸
增加的质量。
第三十六页,共59页。
• 局部测定结果: • 铵盐质量为10.00 g和20.00 g时,浓硫酸
第十六页,共59页。
硫酸盐 Na2SO4 CaSO4
BaSO4
结晶水合物 Na2SO4·10H2O CaSO4·2H2O 2CaSO4·H2O
俗名 芒硝 生石膏(石膏) 熟石膏
重晶石
主要用途 制玻璃、 造纸工业
制粉笔、 模型、雕像
作白色 颜料、 “钡餐”
第十七页,共59页。
硫酸盐 FeSO4 CuSO4
• ⑦取少量试样,分别投入一小块铜片,稍 加热,产生刺激性气味气体且溶液变蓝的 为浓硫酸,无明显现象的为稀硫酸。
• ⑧滴入石蕊溶液并微热,浓硫酸先变红然 后红色消失,稀硫酸只变红色。
第二十三页,共59页。

虽然浓H2SO4有强氧化性,SO2有
比较强的复原性,但因H2SO4中的S为+6
价,SO2中的S为+4价,没有中间价态,
第四页,共59页。
பைடு நூலகம்
• 浓H2SO4对有机物有强烈的腐蚀性,当不 慎在皮肤上沾用干上布浓H2SO4时应 水 迅 速拭去,再用大量的 冲洗。
• ③强氧化性:浓H2SO4的氧化SO性2 是分子中 +6价的硫元素表现的,浓H2SO4的复原 产物一般为 。
• a.与金属反响:除Au、Pt以外的绝大多 数金属都能与浓H2SO4作用如与Cu:
故浓H2SO4不能氧化SO2。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
10
2.以硫磺为原料 第一步:S(s)+O2(g)=高==温==SO2(g) 第二步:2SO2(g)+O2(g)催△化剂2SO3(g) 第三步:SO3(g)+H2O(l)===H2SO4(l) 硫和黄铁矿相比,因后者产生的废弃物太多,处理成本太 高,因此,目前硫酸生产中的三种原料为硫磺、空气和 水。
11
【例1】(
接触法制硫酸时,反应的重要条件是 )。
A.二氧化硫必须提纯
B.必须用纯氧不可用空气
C.催化剂需要加热 D.三氧化硫需用稀硫酸吸收
解析 接触法制硫酸时制得的SO2必须先除去其中所含的杂质,因为炉 气中含有的水蒸气会腐蚀设备,对设备带来不良影响,砷、硒化合物 和矿尘等能使催化剂中毒,因而进行催化氧化反应前必须先进行除杂 等操作;制H2SO4时使用的是空气而不是纯氧;进行SO2的催化氧化时使 用的温度是400~500 ℃;对三氧化硫进行吸收时只能使用浓H2SO4, 因为使用水或稀硫酸容易形成酸雾,妨碍吸收的进行。
8
【慎思4】提示
提示
SO2进行催化氧化之前为什么对沸腾焙烧炉出来的炉气净化? 防止气体中的杂质引起催化剂中毒。
浓H2SO4怎样存放和运输? 在常温下,浓H2SO4存放在铁质槽车进行运输。
【慎思5】
9
1.以FeS2为原料 第一步:4FeS2(s)+11O2(g)=高==温==2Fe2O3(s)+8SO2(g) 第二步:2SO2(g)+O2(g)催△化剂2SO3(g) 第三步:SO3(g)+H2O(l)===H2SO4(l)
7
【慎思2】提示
硫酸生产尾气中的少量SO2是如何吸收利用的? SO2+Ca(OH)2===CaSO3+H2O
CaSO3+H2SO4===CaSO4+SO2↑+H2O
从化学反应速率与化学平衡角度,如何提高SO3的产量从 而提高H2SO4的产量?
【慎思3】
提示 由2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH<0。 故可采取 下列条件来提高H2SO4的产量 ①生成的SO3及时移出 ②适宜的温度和压强 ③合适的 催化剂 ④恰当的SO2与O2投料比例(1∶1.5)。
第二步:二氧化硫的催化氧化。化学方程式为 2SO2+O2催△化剂2SO3 。
第三步:三氧化硫的吸收。化学方程式为
SO3+H2O===H2SO4

3
1.从硫硫磺铁或矿硫制铁造矿二的氧化燃硫烧,是先将矿

,放入
粉碎
中,从该炉下部通入空气,在高温下鼓入炉中的

矿石小沸颗腾粒焙扬起烧,炉呈沸腾状燃烧氧化。
1
1.了解我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主要种类和 发展概况。
2.掌握工业制硫酸的工艺流程。 3.认识化学平衡原理在化工生产中的实际应用。 4.初步了解生产中三废的处理和利用。
2
第一步:硫磺或硫铁矿的燃烧氧化。化学方程式为 S+O2=点==燃==SO2或者4FeS2+11O2=点==燃==2Fe2O3+8SO2 。
15
解析 (1)黄铁矿的主要成分为FeS2,同时根据质量守恒也可推出。 (2)接触室实现了SO2氧化为SO3的目的。 (3)a相当于增大接触面积,正确;b中增加O2的量可使平衡向生成SO3的方 向衡移无动影,响提,高错误SO;2的d转中化矿率渣,含正大确量;Fec2中O3可催用化于剂炼只铁对,反正应确速。率有影响,对平
5
1. 废渣:硫铁矿沸腾焙烧产生的炉渣中含铁量洗铁涤及、制、净造化硫沸酸腾焙铁烧、炉氧、的化炉铁气红,颜产生料废水、。废水中主要含
等,一般用
,形成
可以吸附重金属离子使污水净化。
3.废气:由吸收塔微排量出的硫尾酸气中氟二化氧物化硫的铁含离量子如果超铅过离500子μ L·L-1,
精制得到的炉气补充空气后送入装有
的接触室,氧化生成三氧化硫。二氧化硫的催化氧钒化催是化一剂个
热的
反应。反应在
450 ℃左右进行,有利
于放
可逆

3.三氧化硫的吸收
三氧化硫钒进催入化吸剂收发塔后挥用催化作用
吸收,得到
浓硫酸或发烟硫酸。不用水来吸收三氧化硫是为了

98.3%的硫酸
避免产生酸雾而降低吸收效率
答案 AC
12
催化剂必须在适宜的温度下才能发挥其催化作用,同时催化剂遇到杂质 易引起催化剂中毒而降低催化活性。
13
【体验1】 以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如下:
(1)将燃烧黄铁矿的化学方程式补充完整; 4________+11O2=高==温==2Fe2O3+8SO2
14
(2)接触室中发生反应的化学方程式是__________________。 (3)依据工艺流程图判断下列说法正确的是(选填序号字母)________。 a.为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎 b.过量空气能提高SO2的转化率 c.使用催化剂能提高SO2的反应速率和转化率 d.沸腾炉排出的矿渣可供炼铁
质硫。铁这矿些空沸杂气腾质焙有烧的得使到催的化炉剂气中除了含、有二氧化硫,外有,的还对含反有应多设种备杂有
作用,有的使制得的硫酸
。所以,从沸腾焙烧炉出来的
高温炉气需要经过


。焙烧工序
产生的矿渣和粉尘,经冷却增湿后,被送到中钢毒铁厂作失为效
原料。
腐蚀
带色
冷却 除尘 酸洗
炼铁
4
2.二氧化硫的催化氧化
第三单元 硫酸工业
1.氧化还原反应的本质和特征是什么? 提示 电子转移,元素化合价升降。
2.SO2中硫元素的价态为多少?据此判断SO2的氧化性和还 原性? 提示 +4价,居中间价态,故SO2既具有氧化性又具有 还原性。
3.导致酸雨的气体主要有哪些?“工业三废”是指什么? 提示 SO2、NOx;废气、废水、废渣
答案 (1)FeS2 (2)2SO2+O2催△化剂2SO3 (3)abd
16
生产硫酸主要化学过程可分为二氧化硫的生成和二氧化硫转化为三氧化 硫两个阶段。 1.生产阶段:(1)硫磺或硫铁矿的燃烧氧化;(2)二氧化硫的催
就要加以处理后才能排出。处理的方法之一是
石灰中和硫酸
氢氧化铁絮。状沉淀
用氨水洗涤烟气脱硫
6
【慎思1逆】流吸收方在式实?际硫酸工业中,吸收SO3的试剂是什么?为什么采用
提SO3示与H2并O反不应是放用热H2而O直形接成吸酸收雾而,是同用时9采8.取3%逆的流浓方H2式SO吸4,收这可样提可高避S免O3因的吸 收率。
相关文档
最新文档