人教版三年级数学上册角的认识专项同步练习
三年级数学上册角的认识专项强化训练
三年级数学上册角的认识专项强化训练1. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定2. 晚上九点时针和分针成______角，5点时针和分针成______角．3. 把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）A .一个锐角，一个钝角B .两个锐角C .两个钝角D .两个直角4. 量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。
______°，是______角______°，是______角5. 琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长．A .琪琪B .浩浩C .不能确定6. 请你用量角器画出一个100°的角。
7. 一个三角尺上有______个直角，______个锐角．8. 在A，B两点之间只能画一条线段．9. 三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．______（判断对错）10. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
11. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．12. 4点整，时针与分针所夹的角是______度．13. 数一数，下面各图中有多少个角?______个角______个角______个角14. 上图中角一是30°，那么角二和角三各是多少度呢？15. 周角=______度，平角=______度，1周角=______平角=______直角．16. 用一副三角板拼成图，∠1=______度．17. 画一个130°的角．18. 小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．（判断对错）19. 用量角器量出下列各角的度数．20. 请你用量角器画出一个60度的角．21. 图中（）是周角．A .B .C .22. 认真量一量，并写出它是哪种角．（1）______°______角；（2）______°______角；（3）______°______角；（4）______°______角．23. 长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角．A .3B .4C .5D .以上都有可能24. 下列线中，______是直线，______射线，______是线段．25. 角的计量单位是______，用符号______表示．把半圆分成______等份，每一份所对的角度的大小是1度，记作______．26. 你认为，过一点可以画______条直线，过两点可以画______条直线．27. 把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列．______＞______＞______＞______＞______．28. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）29. 画一条比6厘米短2厘米的线段。
三年级数学上册角的认识专项考点练习
三年级数学上册角的认识专项考点练习1. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角．2. 一条射线长5米．（判断对错）3. 早上6：00时针和分针所组成的角是（）A .锐角B .直角C .钝角D .平角4. 画一个80˚的锐角．5. 角的大小与边的叉开度有关．（判断对错）6. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）7. 按要求画出指定的角．①一个40°的角②一个170°的角8. 请你用量角器画出一个60度的角．9. 6时30分时，时针和分针成（）A .锐角B .直角C .平角10. 钟面上的时针与分针形成的是锐角的是______，成直角的是______，成钝角的是______，成平角的是______A.6时B.12时5分C.4时D.9时．11. 不能用一副三角板拼成的角是（）A .120°B .135°C .80°12. 琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长．A .琪琪B .浩浩C .不能确定13. （）时整，时针和分针组成的角是周角．A .6B .12C .914. “15. 数一数，下面图形各有多少条线段16. 画一条比6厘米短2厘米的线段。
17. 角的计量单位是______，用符号______表示．把半圆分成______等份，每一份所对的角度的大小是1度，记作______．18. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定19. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
20. 认真量一量，并写出它是哪种角．（1）______°______角；（2）______°______角；（3）______°______角；（4）______°______角．21. 小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．（判断对错）22. 量出下面各角的度数．23. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
人教版三年级上册数学《角度》单元检测题(含答案)
人教版三年级上册数学《角度》单元检测题(含答案)一、判断题1. 直角是指两条线段相交所成的两个相邻的角都是 90 度。
( )2. 钝角是指两条线段相交所成的两个相邻的角都小于 90 度。
( )3. 锐角是指两条线段相交所成的两个相邻的角都大于 90 度。
( )4. 两条线段相交所成的两个相邻的角之和为 180 度。
( )二、选择题1. 以下哪个角是直角？a. 30 度b. 45 度c. 90 度d. 120 度2. 以下哪个角是钝角？a. 60 度b. 80 度c. 100 度d. 120 度3. 以下哪个角是锐角？a. 60 度b. 80 度c. 100 度d. 120 度4. 两个锐角的和是多少度？a. 45 度b. 90 度c. 120 度d. 180 度三、填空题1. 四分之一圆的角是____度。
2. 矩形的角是____度。
3. 直角三角形的两个锐角之和是____度。
4. 完全折痕后的纸上角的总数是____度。
四、解答题1. 一个圆的角度是多少度？答案：一个圆的角度是 360 度。
2. 一个直角三角形的两个锐角分别是多少度？答案：一个直角三角形的两个锐角分别是 45 度。
3. 两个互余角之和是多少度？答案：两个互余角之和是 90 度。
4. 两个相邻角的差是多少度？答案：两个相邻角的差是 180 度。
---以上为《角度》单元检测题的答案。
请学生们认真完成测试，加油！。
三年级数学上册角的认识专项过关训练-2020-2021人教版-含答案-2020-2021最新人教
三年级数学上册角的认识专项过关训练-2020-2021人教版1. 把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列．______＞______＞______＞______＞______．2. 画一个80˚的锐角．3. 在A，B两点之间只能画一条线段．4. 6时30分时，时针和分针成（）A .锐角B .直角C .平角5. 一个三角尺上有______个直角，______个锐角．6. 早上6：00时针和分针所组成的角是（）A .锐角B .直角C .钝角D .平角7. 按要求画出指定的角．①一个40°的角②一个170°的角8. 请你用量角器画出一个60度的角．9. 用量角器画一画．①40°②135°③97°．10. 用一副三角板拼成图，∠1=______度．11. 角的大小与边的叉开度有关．（判断对错）12. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）13. 图中（）是周角．A .B .C .14. 把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）A .一个锐角，一个钝角B .两个锐角C .两个钝角D .两个直角15. 一条射线长5米．（判断对错）16. 数一数，下面各图中有多少个角?______个角______个角______个角17. 钟面上时针与分针所组成的角是______角．6时整，钟面上时针与分针成______角．18. 周角=______度，平角=______度，1周角=______平角=______直角．19. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（）A .10°B .1°C .18°20. 4点整，时针与分针所夹的角是______度．21. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定22. 不能用一副三角板拼成的角是（）A .120°B .135°C .80°23. 一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角．24. 请你用量角器画出一个100°的角。
2020新人教小学三年级数学上册角的认识专项综合练习(含答案)
2020新人教小学三年级数学上册角的认识专项综合练习（含答案）1. 三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．______（判断对错）2. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（）A .10°B .1°C .18°3. 量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。
______°，是______角______°，是______角4. 每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A .钝角B .锐角C .直角5. 请你用量角器画出一个100°的角。
6. 钟面上的时针和分针在2时成______角，3时成______角，6时成______角．7. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）8. 4点整，时针与分针所夹的角是______度．9. 请你用量角器画出一个60度的角．10. 用“锐角”、“直角”或“钝角”填空．11. 按要求画出指定的角．①一个40°的角②一个170°的角12. 用量角器量出下列各角的度数．13. 早上6：00时针和分针所组成的角是（）A .锐角B .直角C .钝角D .平角14. 角的大小与边的叉开度有关．（判断对错）15. 量出下面各角的度数．16. 分别画出40°、105°的角．17. 钟面上的时针与分针形成的是锐角的是______，成直角的是______，成钝角的是______，成平角的是______A.6时B.12时5分C.4时D.9时．18. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）19. 上图中角一是30°，那么角二和角三各是多少度呢？20.。
2020学年度三年级数学上册角的认识专项练习
2020学年度三年级数学上册角的认识专项练习1. （）时整，时针和分针组成的角是周角．A .6B .12C .92.3. 在A，B两点之间只能画一条线段．4. 上图中角一是30°，那么角二和角三各是多少度呢？5. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定6. 不能用一副三角板拼成的角是（）A .120°B .135°C .80°7. 长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角．A .3B .4C .5D .以上都有可能8. 线段有______个端点，射线有______个端点．9. 量出下面各个角的度数，填在括号里．10. 请你用量角器画出一个60度的角．11. 晚上九点时针和分针成______角，5点时针和分针成______角．12. 把一个45°的角用放大3倍的放大镜看，这个角是（）A .135°B .45°C .90°D .不变的13. 按要求画出指定的角．①一个40°的角②一个170°的角14. 用一副三角板拼成图，∠1=______度．15. 6时30分时，时针和分针成（）A .锐角B .直角C .平角16. 每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A .钝角B .锐角C .直角17. 小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．（判断对错）18. 请你用量角器画出一个100°的角。
19. 图中（）是周角．A .B .C .20. 数一数，下面各图中有多少个角?______个角______个角______个角21. 量出下面各角的度数．22. 钟面上的时针和分针在2时成______角，3时成______角，6时成______角．23. 琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长．A .琪琪B .浩浩C .不能确定24. 把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列．______＞______＞______＞______＞______．25. 角的计量单位是______，用符号______表示．把半圆分成______等份，每一份所对的角度的大小是1度，记作______．26. 以射线为一条边，画一个50度的角．27. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
三年级数学《角的认识》练习题
三年级数学《角的认识》练习题三年级数学《角的认识》练习题现如今，我们很多时候都会有考试，接触到练习题，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。
什么类型的习题才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家收集的三年级数学《角的认识》练习题，欢迎阅读与收藏。
三年级数学《角的认识》练习题1判断对错。
（1）直角都比钝角小，比锐角大（2）一个角的两条边越长，角越大。
（3）一个角有三个顶点、两条边。
（4）在所有的角中，直角是最大的。
（5）一个直角也有一个顶点两条边。
（6）把一个角放在放大镜下面，这个角变大了。
（7）老师的大三角板上的.直角比我的三角板上的直角大。
（8）长方形有4个直角。
（9）三角板上最多可以有3个直角。
三年级数学《角的认识》练习题21.判断:⑴ 边越长,角就越大。
( )⑵ 角的大小与边的长短无关。
( )⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。
( )2.下图中，是角的在括号里打√，不是的.打×。
3.填空：（1）一个角有( )条边， ( )个顶点。
（2）画角时先画( ),再画( )。
（3）三角形有( )个角,正方形有( )个角。
4.数一数，下图中各有几个角。
5. 把下面这四个角按从小到大的顺序排一排。
(填序号)6.先写出钟面上的时刻，在写出分针和时针所形成的角。
7.数出下图中的角。
8.判断：（2）锐角比直角小。
（）（3）钝角比直角大。
（）（4）所有的锐角都比钝角小。
（）9.画一画，从给出的三个点出发，画一个直角，一个钝角和一个锐角。
10. 谁排错队啦，快来找一找!圈一圈。
11．用三角板比一比，下面的角各是什么角？12. 时针和分针组成什么角？填在（）里。
参考答案1. （1）× （2）√（3）√2.3. （1）两一（2）一个顶点两条边（3）三四4. 3 4 75. ②④③①6. 7:35 锐角 10:30 钝角 3:40 钝角 3:00 直角7. 3 1 2 5 18. （1）× （2）√（3）√（4）√11．锐角锐角钝角锐角12．直角钝角锐角三年级数学《角的认识》练习题31、判断题(1)角的大小与边的长短没有关系。
2021最新人教版三年级数学上册角的认识专项强化训练
2021最新人教版三年级数学上册角的认识专项强化训练1. 用量角器画一画．①40°②135°③97°．2. 不能用一副三角板拼成的角是（）A .120°B .135°C .80°3. 请你用量角器画出一个60度的角．4. 量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。
______°，是______角______°，是______角5. 数一数，下面各图中有多少个角?______个角______个角______个角6. 数一数，下面图形各有多少条线段7. 把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）A .一个锐角，一个钝角B .两个锐角C .两个钝角D .两个直角8. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
9. 小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．（判断对错）10. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
11. 琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长．A .琪琪B .浩浩C .不能确定12. 画一个80˚的锐角．13. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）14. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定15. 分别画出40°、105°的角．16. 长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角．A .3B .4C .5D .以上都有可能17. 图中（）是周角．A .B .C .18. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．19. 你认为，过一点可以画______条直线，过两点可以画______条直线．20. 一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角．21. 6时30分时，时针和分针成（）A .锐角B .直角C .平角22. 线段有______个端点，射线有______个端点．23. 下列线中，______是直线，______射线，______是线段．24. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角．25. 上图中角一是30°，那么角二和角三各是多少度呢？26. 以射线为一条边，画一个50度的角．27. 一条射线长5米．（判断对错）28. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角29. 把一个45°的角用放大3倍的放大镜看，这个角是（）A .135°B .45°C .90°D .不变的30. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（）A .10°B .1°C .18°。
2020新人教小学三年级数学上册角的认识专项过关训练(含答案)
2020新人教小学三年级数学上册角的认识专项过关训练（含答案）
1. 把一个45°的角用放大3倍的放大镜看，这个角是（）
A .135°
B .45°
C .90°
D .不变的
2. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角．
3. 三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．______（判断对错）
4. 把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列．______＞______＞______＞______＞______．
5. 下列线中，______是直线，______射线，______是线段．
6. 数一数，下图中各有几个角?
(______)个角(______)个角(______)个角(______)个
角
(______)个
角
7. 用量角器画一画．
①40°
②135°
③97°．
8. 小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．（判断对错）
9. 画一个130°的角．
10. 数一数，下面图形各有多少条线段
11.
12. 用“锐角”、“直角”或“钝角”填空．
13. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．
14. 用一副三角板拼成图，∠1=______度．
15. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）
16. 4点整，时针与分针所夹的角是______度．
17. 琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长．
A .琪琪
B .浩浩
C .不能确定
18. 以射线为一条边，画一个50度的角．。
最新三年级数学上册角的认识专项同步练习-2020-2021学年人教版
三年级数学上册角的认识专项同步练习1. 长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角．A .3B .4C .5D .以上都有可能2. 在A，B两点之间只能画一条线段．3. 每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A .钝角B .锐角C .直角4. 画一个80˚的锐角．5. 6时30分时，时针和分针成（）A .锐角B .直角C .平角6. 线段有______个端点，射线有______个端点．7. 按要求画出指定的角．①一个40°的角②一个170°的角8. 一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角．9. 请你用量角器画出一个100°的角。
10.11. 画一个130°的角．12. 用“锐角”、“直角”或“钝角”填空．13. 图中（）是周角．A .B .C .14. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角15. 钟面上的时针与分针形成的是锐角的是______，成直角的是______，成钝角的是______，成平角的是______A.6时B.12时5分C.4时D.9时．16. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角．17. 你认为，过一点可以画______条直线，过两点可以画______条直线．18. 以射线为一条边，画一个50度的角．19. 量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。
______°，是______角______°，是______角。
部编版三年级数学上册角的认识专项同步练习
部编版三年级数学上册角的认识专项同步练习1. 画一条比6厘米短2厘米的线段。
2. 线段有______个端点，射线有______个端点．3. 按要求画出指定的角．①一个40°的角②一个170°的角4. 用“锐角”、“直角”或“钝角”填空．5. 用量角器画一画．①40°②135°③97°．6. 一个三角尺上有______个直角，______个锐角．7. 钟面上的时针和分针在2时成______角，3时成______角，6时成______角．8. 把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列．______＞______＞______＞______＞______．9. 量出下面各个角的度数，填在括号里．10. 早上6：00时针和分针所组成的角是（）A .锐角B .直角C .钝角D .平角11. 量出下面各角的度数．12. 每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A .钝角B .锐角C .直角13. 不能用一副三角板拼成的角是（）A .120°B .135°C .80°14. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．15. 数一数，下面图形各有多少条线段16. 角的大小与边的叉开度有关．（判断对错）17. “18. 下列线中，______是直线，______射线，______是线段．19. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）20. 4点整，时针与分针所夹的角是______度．21. 三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．______（判断对错）22. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）23. 你认为，过一点可以画______条直线，过两点可以画______条直线．24. 长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角．A .3B .4C .5D .以上都有可能25. 晚上九点时针和分针成______角，5点时针和分针成______角．26. 数一数，下面各图中有多少个角?______个角______个角______个角27. （）时整，时针和分针组成的角是周角．A .6B .12C .928. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
人教版三年级数学上册《第三 单元 角的初步认识 》一课一练 附答案
人教版二年级数学上册第三单元认识角1.填一填。
（1）每个角都有（）个顶点，（）条边。
（2）长方形和正方形都有（）个角，三角尺上有（）个角。
（3）从一个（）起，用尺子向不同方向画两条（），就画成一个（）。
（4）用两根小棒最多可以摆（）个角。
角的两边张口越大，角就越（）。
2.判断。
（1）所画角的两边越长，角就越大。
（）（2）用放大镜看角，角就变大了。
（）（3）一个角有一个顶点两条边。
（）（4）用直尺向不同的方向画两条线，就成了一个角。
（5）红领巾有3个角。
（）3.判断下面的图形哪些是角，是角的在括号里画“√”，不是角的在括号里画“×”。
（）（）（）（）（）（）4.下面角，哪个最大，请画“△”，哪个最小，请画“○”。
（）（）（）（）5.数一数，填一填。
1 2+1=3 3+2+1=6答案提示1.（1）一两（2）4 3（3）点笔直的线角（4）两大2.（1）×（2）×（3）√（4）×（5）√3.√ × × × √√4.（）（）（○）（△）5.4+3+2+1=10 5+4+3+2+1=15认识直角1.判断。
（1）直角不是角。
（）（2）数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）（3）每个三角尺上都有1个直角。
（）（4）与三角尺上两条直角边重合的角，就是直角。
（）2.填空。
（1）黑板面上有（）个角，有（）个直角。
（2）要想知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。
（3）有（）个直角。
3.对号入座。
（1）下图中有（）个直角。
A.6B.4C.8（2）下图中共有（ ）个直角。
A.4B.6C.84.在方格图里画两个直角。
答案提示1.（1）×（2）×（3）√（4）√2.（1）4 4（2）直角（3）53.（1）C （2）C4.用一副三角尺拼出一个钝角1. 填空。
（1有（ ）个角。
（2）一张长方形纸剪掉一个角后，还剩（ ）个角。
2.数一数，一共有几个角。
2020学年度三年级数学上册角的认识专项全能训练
2020学年度三年级数学上册角的认识专项全能训练1. 角的大小与边的叉开度有关．（判断对错）2. 钟面上的时针与分针形成的是锐角的是______，成直角的是______，成钝角的是______，成平角的是______A.6时B.12时5分C.4时D.9时．3. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角4. 三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．______（判断对错）5. （）时整，时针和分针组成的角是周角．A .6B .12C .96. 用“锐角”、“直角”或“钝角”填空．7. 把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）A .一个锐角，一个钝角B .两个锐角C .两个钝角D .两个直角8. 不能用一副三角板拼成的角是（）A .120°B .135°C .80°9. 一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角．10. 数一数，下面图形各有多少条线段11. 用量角器画一画．①40°②135°③97°．12. 早上6：00时针和分针所组成的角是（）A .锐角B .直角C .钝角D .平角13. 量出下面各角的度数．14. 一条射线长5米．（判断对错）15. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（）A .10°B .1°C .18°16.17. 用一副三角板拼成图，∠1=______度．18. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
19. “20. 在A，B两点之间只能画一条线段．21. 把一个45°的角用放大3倍的放大镜看，这个角是（）A .135°B .45°C .90°D .不变的22. 4点整，时针与分针所夹的角是______度．23. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．24. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定25. 画一条比6厘米短2厘米的线段。
三年级数学上册角的认识专项水平练习
三年级数学上册角的认识专项水平练习1. 在A，B两点之间只能画一条线段．2. 角的计量单位是______，用符号______表示．把半圆分成______等份，每一份所对的角度的大小是1度，记作______．3. 钟面上时针与分针所组成的角是______角．6时整，钟面上时针与分针成______角．4. 量出下面各个角的度数，填在括号里．5. 量出下面各角的度数．6. 钟面上的时针与分针形成的是锐角的是______，成直角的是______，成钝角的是______，成平角的是______A.6时B.12时5分C.4时D.9时．7. 每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A .钝角B .锐角C .直角8. 画一个80˚的锐角．9. 请你用量角器画出一个100°的角。
10. 你认为，过一点可以画______条直线，过两点可以画______条直线．11. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．12. 钟面上的时针和分针在2时成______角，3时成______角，6时成______角．13. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）14. 一条射线长5米．（判断对错）15. 数一数，下面各图中有多少个角?______个角______个角______个角16. 角的大小与边的叉开度有关．（判断对错）17. 用“锐角”、“直角”或“钝角”填空．18. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
19. 早上6：00时针和分针所组成的角是（）A .锐角B .直角C .钝角D .平角20. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．21. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）22.23. 认真量一量，并写出它是哪种角．（1）______°______角；（2）______°______角；（3）______°______角；（4）______°______角．24. 一个三角尺上有______个直角，______个锐角．25. 把一个45°的角用放大3倍的放大镜看，这个角是（）A .135°B .45°C .90°D .不变的26. 数一数，下面图形各有多少条线段27. 琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长．A .琪琪B .浩浩C .不能确定28. 周角=______度，平角=______度，1周角=______平角=______直角．29. 晚上九点时针和分针成______角，5点时针和分针成______角．30. 不能用一副三角板拼成的角是（）A .120°B .135°C .80°。
三年级数学上册角的认识专项练习
三年级数学上册角的认识专项练习1. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（）A .10°B .1°C .18°2. 画一个130°的角．3. 一个三角尺上有______个直角，______个锐角．4. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定5. 一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角．6. 把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列．______＞______＞______＞______＞______．7. 钟面上的时针和分针在2时成______角，3时成______角，6时成______角．8. 小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．（判断对错）9. 量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。
10. 用量角器画一画．①40°②135°③97°．11. 把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）A .一个锐角，一个钝角B .两个锐角C .两个钝角D .两个直角12. 在A，B两点之间只能画一条线段．13. 用量角器量出下列各角的度数．14. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
15. 数一数，下面各图中有多少个角?______个角______个角______个角16. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）17. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角．18. 钟面上的时针与分针形成的是锐角的是______，成直角的是______，成钝角的是______，成平角的是______A.6时B.12时5分C.4时D.9时．19. 不能用一副三角板拼成的角是（）A .120°B .135°C .80°20. 画一个80˚的锐角．21. 下列线中，______是直线，______射线，______是线段．22. 上图中角一是30°，那么角二和角三各是多少度呢？23. 用“锐角”、“直角”或“钝角”填空．24. 早上6：00时针和分针所组成的角是（）A .锐角B .直角C .钝角D .平角25. 晚上九点时针和分针成______角，5点时针和分针成______角．26. 量出下面各角的度数．27. 数一数，下面图形各有多少条线段28. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
2020三年级数学上册角的认识专项练习题
2020三年级数学上册角的认识专项练习题1. 钟面上时针与分针所组成的角是______角．6时整，钟面上时针与分针成______角．2. “3. 角的计量单位是______，用符号______表示．把半圆分成______等份，每一份所对的角度的大小是1度，记作______．4. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．5. 小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．（判断对错）6. 角的大小与边的叉开度有关．（判断对错）7. 按要求画出指定的角．①一个40°的角②一个170°的角8. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）9. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（）A .10°B .1°C .18°10. 把一个45°的角用放大3倍的放大镜看，这个角是（）A .135°B .45°C .90°D .不变的11. 早上6：00时针和分针所组成的角是（）A .锐角B .直角C .钝角D .平角12. 数一数，下面图形各有多少条线段13. 晚上九点时针和分针成______角，5点时针和分针成______角．14. 画一条比6厘米短2厘米的线段。
15. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
16. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定17. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）18. 长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角．A .3B .4C .5D .以上都有可能19. 下列线中，______是直线，______射线，______是线段．20. 钟面上的时针与分针形成的是锐角的是______，成直角的是______，成钝角的是______，成平角的是______A.6时B.12时5分C.4时D.9时．21. 上图中角一是30°，那么角二和角三各是多少度呢？22. 图中（）是周角．A .B .C .23. 一条射线长5米．（判断对错）24. 周角=______度，平角=______度，1周角=______平角=______直角．25. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．26. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
三年级数学上册角的认识专项考点练习-2020-2021人教版
三年级数学上册角的认识专项考点练习-2020-2021人教版1. 钟面上时针与分针所组成的角是______角．6时整，钟面上时针与分针成______角．2. 用“锐角”、“直角”或“钝角”填空．3. 每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A .钝角B .锐角C .直角4. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角5. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
6. 请你用量角器画出一个60度的角．7. 一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角．8. 线段有______个端点，射线有______个端点．9.10. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．11. 画一个130°的角．12. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角．13. 画一个80˚的锐角．14. 按要求画出指定的角．①一个40°的角②一个170°的角15. 以射线为一条边，画一个50度的角．16. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）17. 琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长．A .琪琪B .浩浩C .不能确定18. 在A，B两点之间只能画一条线段．19. 角的大小与边的叉开度有关．（判断对错）20. 量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。
______°，是______角______°，是______角21. 请你用量角器画出一个100°的角。
22. 一条射线长5米．（判断对错）23. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）24. 上图中角一是30°，那么角二和角三各是多少度呢？25. 一个三角尺上有______个直角，______个锐角．26. 下列线中，______是直线，______射线，______是线段．27. 把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）A .一个锐角，一个钝角B .两个锐角C .两个钝角D .两个直角28. 周角=______度，平角=______度，1周角=______平角=______直角．29. 用一副三角板拼成图，∠1=______度．30. “。
人教版三年级数学上册角的认识专项同步练习
人教版三年级数学上册角的认识专项同步练习1. 画一个80˚的锐角．2. 量出下面各角的度数．3. 量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。
4. 分别画出40°、105°的角．5. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角．6. 用量角器画一画．①40°②135°③97°．7. 每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A .钝角B .锐角C .直角8. 不能用一副三角板拼成的角是（）A .120°B .135°C .80°9. 琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长．A .琪琪B .浩浩C .不能确定10. 在A，B两点之间只能画一条线段．11. 请你用量角器画出一个60度的角．12. 用“锐角”、“直角”或“钝角”填空．13. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（）A .10°B .1°C .18°14. 一条射线长5米．（判断对错）15. 数一数，下面各图中有多少个角?______个角______个角______个角16. 量出下面各个角的度数，填在括号里．17. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．18. 把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列．______＞______＞______＞______＞______．19. 钟面上的时针与分针形成的是锐角的是______，成直角的是______，成钝角的是______，成平角的是______A.6时B.12时5分C.4时D.9时．20. 小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．（判断对错）21. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）22. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角23. 用量角器量出下列各角的度数．24. 早上6：00时针和分针所组成的角是（）A .锐角B .直角C .钝角D .平角25. （）时整，时针和分针组成的角是周角．A .6B .12C .926. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）27.28. “29. 按要求画出指定的角．①一个40°的角②一个170°的角30. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
2020新人教小学三年级数学上册角的认识专项突破训练(含答案)
2020新人教小学三年级数学上册角的认识专项突破训练（含答案）1. 画一个130°的角．2. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）3. 三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．______（判断对错）4. 把一个45°的角用放大3倍的放大镜看，这个角是（）A .135°B .45°C .90°D .不变的5. 画一个80˚的锐角．6. 长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角．A .3B .4C .5D .以上都有可能7. 晚上九点时针和分针成______角，5点时针和分针成______角．8.9. 6时30分时，时针和分针成（）A .锐角B .直角C .平角10. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
11. 量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。
______°，是______角______°，是______角12. 把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）A .一个锐角，一个钝角B .两个锐角C .两个钝角D .两个直角13. 用一副三角板拼成图，∠1=______度．14. 线段有______个端点，射线有______个端点．15. 小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．（判断对错）16. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角．17. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（）A .10°B .1°C .18°18. 图中（）是周角．A .B .。
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人教版三年级数学上册角的认识专项同步练习
1. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
2. 画一条比6厘米短2厘米的线段。
3. 以射线为一条边，画一个50度的角．
4. 钟面上时针与分针所组成的角是______角．6时整，钟面上时针与分针成______角．
5. 量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。
______°，是______角
______°，是______角
6. 数一数，下面图形各有多少条线段
7. 角的大小与边的叉开度有关．（判断对错）
8. 琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长．
A .琪琪
B .浩浩
C .不能确定
9. 量出下面各角的度数．
10. 画一个80˚的锐角．
11. 上图中角一是30°，那么角二和角三各是多少度呢？
12. 线段有______个端点，射线有______个端点．
13. 角的计量单位是______，用符号______表示．把半圆分成______等份，每一份所对的角度的大小是1度，记作______．
14. 用量角器画一画．
①40°
②135°
③97°．
15. “
16. 在A，B两点之间只能画一条线段．
17. 请你用量角器画出一个100°的角。
18. （）时整，时针和分针组成的角是周角．
A .6
B .12
C .9
19. 把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列．______＞______＞______＞______＞______．
20. 周角=______度，平角=______度，1周角=______平角=______直角．
21. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．
22. 用“锐角”、“直角”或“钝角”填空．
23. 晚上九点时针和分针成______角，5点时针和分针成______角．
24. 按要求画出指定的角．
①一个40°的角
②一个170°的角
25. 用量角器量出下列各角的度数．
26. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．
27. 画一个130°的角．
28. 三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．______（判断对错）
29. 数一数，下图中各有几个角?
(______)个角(______)个角(______)个角(______)个
角
(______)个
角
30. 请你用量角器画出一个60度的角．。