用平实语言打造精彩文章
琦君的语言经典于平实的文字
琦君的语言经典于平实的文字，感情真挚动人。
有评论家说她的散文与李后主、李清照的词属同一传统，但成就、境界比二李高。
如此赞誉。
不懂文学，不敢评论，但琦君散文带给我的感动确是那么地真真切切。
然而与真实相对的虚幻却是另一个极端。
如此充满机趣，充满反讽，平和，自然。
荒诞魔幻只是一个外衣，而真正的内容含蓄而内敛地徐徐吐出。
像是寓言，像是童话，直指现实；而后面又变成了有关宗教和物理的哲学思考。
我不一定完全看懂，但这本书的每一页每一小篇都步满会心之处。
看到这些就像收到了秘密的礼物，这种闭紧嘴不出声音的笑带来的快乐是没法说出来的。
一本《格列佛再游记》幻化了对幻想世界的憧憬。
像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。
——琦君正如琦君所言，在她的散文中我们可以清晰的感受到她对她的故乡，亲人师友那割不断的爱，及她对她童年温馨的回忆。
她的文章，我们见不到大场面，也见不到撕心裂肺情爱描写，我们在文章中看到的是她平静的叙述，细致入微的心理描写，以及从中流露出的如淙淙细流般含蓄的情感。
读她的散文，犹如和一位老朋友聊聊家常，让你时刻感觉到生活的温暖。
读她的散文，犹如在冬日手捧一杯清茶，让你时刻感觉到清香。
或许，你可以说她视野狭隘，或许你还指责她一味沉浸在回忆中，或许你还觉得她不够深刻，但是，你不得不承认，她对过去的一切，对她的根，有一条割舍不下的线，而这根线所承载的正是“爱”。
正如楼肇明所言“琦君尽管说不上是气魄宏大的散文作家，但她却是一位拥有深邃爱心，在一个不大题材领域里挖了一口深井的卓异不凡的艺术家。
”琦君散文涉及的领域较为广泛。
她写在台湾的所经所历，写在海外的所见所闻，也写记忆中的故土风情，她写亲情、爱情，也写真挚的友情，情愫纤细浓重。
她以一颗纯真、博大的爱心热烈地拥抱人生，在对生活的细心感受中体味和领悟生活的真谛，营造出一个色彩柔和、气氛温馨的真善美的艺术世界。
散文的特点与欣赏方法
散文的特点与欣赏方法散文是一种以平实的语言、自由的形式和多样的内容来表达思想、抒发情感的一种文学形式。
它常常以自然、生活和人文等为主题，通过文字的表达，展示作者对世界的观察和思考。
本文将介绍散文的特点以及欣赏散文的方法，并提供一些优秀散文作品的欣赏。
一、散文的特点1. 自由的形式：散文不受严格的格律和韵律限制，可以自由选择文章的篇幅、段落结构和语言风格。
这种自由的形式使得散文可以更加贴近真实生活，使读者更易于理解和接受。
2. 真实的生活：散文往往以真实的生活为素材，通过细腻的描写和真实的情感表达，使读者能够亲身感受到作者所描绘的场景和情感。
散文以真实为基础，追求真实与艺术的结合。
3. 简洁的语言：散文注重言简意赅，力求用简洁明了的语言表达内容。
散文通过简洁的语言，使读者更加易于理解和接受作者的思想和情感。
一个简洁而有力的句子，往往能够表达更多的意义。
4. 深刻的思考：散文往往通过对人生、自然、社会等诸多问题的深入思考，展现出作者对世界的独到见解和深刻思考。
散文以思想深度和内涵丰富为特点，引导读者从不同的角度思考问题。
二、欣赏散文的方法1. 细读品味：欣赏散文时，要仔细阅读每一个字句，感受作者的文字之美。
每一个细节都可能蕴含着深刻的思想和情感，要用心去品味。
可以通过反复阅读，发掘出更多的内涵和意义。
2. 善于联想：散文往往通过细腻的描写和真实的情感表达来展示作者的思想和情感。
欣赏散文时，可以借助联想的力量，将作者所描述的场景和情感与自己的经历进行对应和联系，从而更好地理解和欣赏散文。
3. 分析思辨：散文往往蕴含深刻的思想和见解。
在欣赏散文时，可以通过分析和思辨，探究作者所要表达的核心思想和态度。
可以思考作者为何选择这样的表达方式，以及这种思想对自己的触动和启示。
三、优秀散文的欣赏1. 《古镇雨巷》——林语堂：这是一篇描写古镇雨巷美景的散文，以细腻的描写和婉约的情感表达，展现出古镇雨巷的独特魅力和人文风情。
语言精彩演讲稿范文4篇
语言精彩演讲稿范文4篇篇一：“世界上最伟大的艺术和最有征服力的武器是语言，人类的进步与文明就是从拥有语言沟通开始的。
”在这个世界上没有声音的人会成为科学家，甚至于专家，但不会成为一个伟大的领袖，人类的文明与进步，正是从拥有了语言的那一刻开始的，今天在我在和许多朋友交流的时候，我们会因为自己语言的障碍或是恐惧表达而事与愿违。
有的人因为他一次失误的表达，一次欠缺的沟通，导致一次重大商机的擦肩而过。
在我们的事业当中在我们的家庭当中在我们的生活当中，在我们的人际交往当中，那我们再来看看，完美的口才，将对我们的事业和生活，带来什么样的帮助，我们是否去思考过？案例一：在一个寒风萧瑟的冬天，一个衣着褴褛且双目失明的老人，忍受着饥饿及寒冷的煎熬，可怜巴巴地跪在一条繁华的大街上行乞。
老人的脖颈上挂着一块写有“自幼失明”字样的木牌，可惜来来往往的人都装作视而不见，没有人向老人伸出援助之手。
这时，一位诗人走到老人身旁，老人伸手向诗人乞讨。
诗人翻遍口袋也没有找到一分钱，很无奈地说：“对不起，我也和你一样贫穷，但是我可以给你别的东西。
”说完，诗人从兜里掏出笔，在木牌上面写了几个字，转身离去了。
说也奇怪，自从诗人走后，老人便得到了很多人的施舍。
为此，老人感到非常迷惑。
过了一段时间，诗人再次与老人相遇。
老人问诗人：“你那天在我的木牌上面写了什么？”诗人笑了笑，捧起老人脖颈上的木牌念到：“春天就要来了，我却看不到它。
”老人听完诗人的诵读后，眼眶里满是泪花。
启示语言的力量是无穷的，语言的潜能是无限的，让我们利用美丽的语言，华丽的辞藻去书写绚烂的人生，温暖别人的心灵。
诗人只用了一句简单的话，就把老人的处境描述了出来，让人们感同身受，使老人博得了其他人的同情，获得了施舍。
“知识传播最好的途径，最有影响力的途径就是演说。
”口才的力量是无穷无尽，说到口才我想我们各位都不陌生，古有苏秦游说六国，三国有诸葛亮舌战群儒，今有力排众意加入世贸。
散步的语言赏析
散步的语言赏析散步是一篇充满生活气息和情感韵味的散文，我们可以从以下几个方面来赏析它的语言：一、平实而富有深意的用词文章的用词非常平实，没有华丽的辞藻，但却准确地传达出了深刻的情感和意境。
例如，“母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
”这里的“信服”一词用得特别巧妙，它生动地表现出母亲对儿子的信任和依赖，仅仅两个字就把母子之间的情感关系刻画得淋漓尽致。
还有“后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
”其中“分歧”这个词也很关键，它引发了下文关于选择道路的讨论，推动了情节的发展，同时也反映出家庭中不同代人之间的观念差异。
二、简洁而生动的描写语句作者在描写散步的场景和人物时，语句简洁却极具画面感。
比如，“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切都使人想着一样东西——生命。
”这段描写仅仅用了几句话，就勾勒出了初春田野的生机勃勃的景象，“大块小块的新绿随意地铺着”仿佛让我们看到了田野上绿草如茵的画面，“树上的嫩芽也密了”“田里的冬水也咕咕地起着水泡”这些细节描写进一步增强了画面的生动性，同时作者通过对这些自然景象的描写，自然而然地引出了对生命的思考。
再如，“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
’”这简单的一句话，通过孩子天真的话语，既表现出孩子的活泼可爱，又增添了家庭散步的温馨氛围。
三、饱含情感的对话语言文中的对话语言也是一大亮点，它真实地反映了家庭成员之间的情感交流。
例如，当“我”决定顺从母亲走大路时，儿子说：“我走不过去的地方，你就背着我。
”这句话体现了儿子对父亲的信任和依赖，同时也表现出家庭中浓浓的亲情。
而“我”对母亲说：“我伴同你走。
”这简短的四个字，却传达出了“我”对母亲的关爱和孝顺。
文章的语言风格与个性化表达
文章的语言风格与个性化表达语言是人类交流和表达思想的重要工具，而文章作为一种语言艺术形式，其语言风格和个性化表达更是影响读者阅读体验和理解的重要因素。
本文将探讨文章的语言风格与个性化表达的关系，并介绍如何在写作中运用不同的语言风格和个性化表达来增强文章的魅力。
一、语言风格对文章的影响1. 正式语言风格正式语言风格通常用于学术、专业性文章或正式场合，其特点是使用规范的语法结构和术语，注重准确和严谨。
正式语言风格的文章通常有较高的可信度和权威性，适合传达专业知识和理论推导。
2. 平实语言风格平实语言风格是通俗易懂的表达方式，使用简单明了的词汇和句子结构，适合用于大众化的文章或日常生活中的交流。
平实语言风格能够更容易地引起读者的共鸣和理解，增加文章的亲和力。
3. 文艺语言风格文艺语言风格强调用富有感觉和想象力的词汇和句式，给人以美的享受和感受。
文艺语言风格常见于文学作品、诗歌和描写性文体的文章，能够赋予文章以情感和艺术性。
二、个性化表达的重要性在写作过程中，个性化表达是赋予文章独特魅力的关键。
个性化的表达方式可以体现作者独特的思维和感悟，使文章更具有个人色彩和情感共鸣。
1. 表达自己的观点和立场个性化表达可以在文章中体现作者对于某个问题、现象或思想的独特看法和个人立场。
通过独特的观点和观察角度，能够使文章更具有说服力和创造力。
2. 引用个人经历和感悟通过引用个人经历和感悟，可以使文章更具有亲身性和真实感。
读者可以从作者的个人经历中获得启示和共鸣，加深阅读体验和理解。
3. 运用个人化的修辞手法修辞手法是文章中常用的修饰和夸张手段，可以使文章更具有表现力和生动性。
个性化的修辞手法能够在保持准确性的前提下，给文章增添一份独特的韵味和情感。
三、如何运用语言风格和个性化表达1. 根据文章的目的选择语言风格在写作之前，要根据文章的目的和读者群体选择合适的语言风格。
如果是正式的学术文章，应该使用正式的语言风格；如果是大众化的文章，可以使用更平实和通俗易懂的语言风格；如果是文艺作品，可以运用富有想象力和感觉的语言风格。
以平实的语言叙写作文
以平实的语言叙写作文1. 平凡的事,传达真挚的感情对父母说句心里话对于父母，我们总是又爱又恨。
爱他们对我们无微不至的照顾，无私的奉献；恨他们对我们的束缚，对我们的猜测。
我爱我的父母。
是他们给了我生命，并造就了今天的我。
我出生在汕头市，这意味着，我是潮汕人，说要潮汕便会想到“重男轻女”这四个字。
我的家乡，我的奶奶便是如此。
记得妈妈说过，在我出生的时候，奶奶得知是个女孩儿，即伤心又愤怒，最后拂袖而去，把妈妈留在了那张冰冷的床上。
在我出生不久，邻居们又议论纷纷，说妈妈不好，生了个女孩儿。
在坐月子的时候，奶奶也没有去照顾她，在寒冷的十月里，妈妈还要像平常一样起早贪黑。
而爸爸，对这些是是非非都不在意，他只告诉别人：“这是我家的千金。
”在这13年里，他们从不偏心，对我无怨无悔地付出。
“千金”这两个字早已经深深烙在我脑海里。
我爱我的父母。
我烦我的父母。
妈妈没有多少文化，脾气又暴躁，经常因为一些小事骂我，不给我解释的机会，不容我反驳。
不知是否因为我长大了，我觉得爸爸很沉默，经常不说话，即使我奖状满墙、“文武双全”，他也从未表扬过我。
对于我所犯的错误也是一语不发，只是在某些方面暗暗的给我惩罚，要我自己意识到错误，并且改正。
2. 求高考作文语言平实但充满了思辨性说理性较强的优秀作文公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。
到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。
正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。
进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。
老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。
”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
用平实语言写文章的技巧
用平实语言写文章的技巧在写作中，使用平实的语言可以使文章更易于理解和接受。
无论是写作新闻报道、散文还是科技文章，都需要运用平实语言的技巧来使文章更加生动和易懂。
以下是一些用平实语言写文章的技巧。
一、简洁明了的语言在使用平实语言时，要避免使用太过复杂或晦涩的词语和句子结构。
将复杂的理论或概念尽量用简单明了的语句表达出来，使读者能够轻松理解。
例如，可以用“市场需求量”代替“市场所需的商品或服务的数量”。
二、具体生动的描写平实语言要求用具体的词语和场景描述来丰富文章。
通过描写细节和使用形象的比喻，可以使读者更好地感受到文章中所表达的意义。
例如，可以用“夕阳余晖洒满了整个大海，如同一抹金色的画笔在蔚蓝的天幕上划下一道美丽的弧线。
”来描写海上的景色，而不是简单地写“夕阳很美”。
三、避免使用行话和术语在写作中，应尽量避免使用行话和专业术语，以免读者难以理解。
如果使用了行话或术语，应在文章中给予解释或者替换为更加通俗易懂的表达。
例如，可以用“机器人”代替“自动化机械助手”。
四、运用常见词汇使用平实语言时，应尽量运用人们熟悉和常见的词汇，而不是使用生僻或太过专业的词汇。
这样可以使文章更容易理解和接受。
例如，可以用“开心”代替“喜悦”，用“难过”代替“悲伤”。
五、直接明了的句子结构句子结构要尽量清晰明了，避免使用过于复杂的句子。
使用简单的主谓宾结构可以使读者更容易理解句子的意义。
另外，还可以使用问句等方式来引起读者的思考，并使文章更生动有趣。
六、注重段落结构使用平实语言写文章时，段落结构也很重要。
每个段落应注重一个主题，通过清晰的逻辑关系来进行表达。
段落间的过渡要自然流畅，使得整个文章更具连贯性。
七、根据读者需求调整语言风格平实语言并不意味着过于随意或不加思考，而是要根据具体读者群体的需求来调整语言风格。
对于不同的读者，可能需要使用不同的词语和句子结构来达到更好的沟通效果。
总结起来，用平实语言写文章的技巧包括简洁明了的语言、具体生动的描写、避免使用行话和术语、运用常见词汇、直接明了的句子结构、注重段落结构以及根据读者需求调整语言风格。
生动的语言和详实的例子打造令人难忘的演讲稿
生动的语言和详实的例子打造令人难忘的演讲稿演讲技巧对于提高人们的语言表达能力和交际水平具有非常重要的意义。
而要达到这个效果，就必须在演讲中运用生动的语言和详实的例子，从而打造一个令人难忘的演讲稿。
生动的语言是指使用具体形象、明确、生动有趣、独特的语言，从而引起听众的兴趣，并实现包容性和说服性。
生动的语言需要和现实情况有关，而且能够引导听众进入主题，加深理解。
下面，我将从四个角度来分析如何打造生动的语言的演讲稿。
1.运用生动的比喻和类比比方说文学就像音乐，每个人都能听得出优秀作品和劣质文艺小品。
用音乐家的眼光来分析文学作品，就能得到独有的准则。
同样的道理，在文学小说中找到音乐的影子，就能愉快地嗅到美妙的香气。
2.运用流畅动听的语言很多演讲者在发言时会犯语病，或是用词不当等方面的缺点，这样不仅会影响流畅度，还会让听众对其产生反感。
因此，当我们在进行演讲时，要注重自己的语言表达能力，做到口齿清晰、语句通畅，这样才能让听众聚精会神地关注演讲的内容。
3.运用鲜活的事例在演讲中引用一些具体的事例，或是个人或是他人的故事，这样不仅可以让听众产生认同感，还能为演讲增添色彩。
同时使用生动的语言进行描绘，使听众达到身临其境的效果。
4.使用易于理解的表述演讲时，如果使用生僻、专业性较强的词汇，会给听众带来认知负担，从而降低聆听的兴趣。
所以，在进行演讲时，我们要尽可能使用大众易懂的表述方式，令人愉悦，并增强听众的兴趣。
除了生动的语言，详实的例子也是演讲能否令人难忘的关键。
详实的例子指的是真实的或虚构的故事，能够引起听众的注意，并激发他们的想象力，增强演讲的说服力。
下面，我将分享几个关于如何运用详实的例子打造让人难忘的演讲。
1.运用逆向思维在演讲中，采取逆向思维，运用一些反映不同方面的例子，并将其呈现出来。
例如，除了论述环境保护的重要性外，还应该提出污染的可怕后果和对环境的悲剧性损害，这样可以更激发听众的思维。
2.使用真实的、切实可行的例子切实可行的例子不仅需要失败的事例，还需要成功的事例。
背影和秋天的怀念都是经典范文,用平实的语言叙写平凡的事,传达真挚的感情。
背影和秋天的怀念都是经典范文,用平实的语言叙写平凡的事,
传达真挚的感情。
《背影》和《秋天的怀念》是两篇经典的文学作品，用平实的语言叙述了平凡的事情，却传达了真挚的感情。
下面给大家分享一些相关的参考内容。
《背影》讲述了一位父亲为了让儿子吃到热腾腾的包子，舍弃了自己的食物，最终独自一人吃下了冷饭团的故事。
这篇文章通过细致入微的描写，表现了父爱的伟大和无私。
读完此文，人们常常会被父爱的伟大所感动，同时也会深深地思考自己对家人的珍爱和关爱。
此文是小学生作文中的经典范文，也是中考作文中的必考内容之一。
《秋天的怀念》则是一篇充满温情和感伤的故事。
它讲述了一个老人怀念年轻时过的那个秋天的情景，回忆起当时的那些人和事，渐渐地流露出他对逝去时光的无奈和思念。
这篇文章通过对老人内心的描写，表现了岁月变迁、人生无常的主题。
读完此文，人们常常会感叹时光荏苒，也会深刻地思考人生的意义和价值。
此文是中学生作文中常见的范文，也是高考作文中的重点内容。
总之，这两篇文章虽然平凡，但却传达了无比真挚的感情，给人们的心灵带来了深深的触动和启迪。
相信只要我们读完这些经典的作品，就能够更加珍惜身边的人和事，走出一条更加充实、有意义的人生之路。
申论技巧：作文写作语言润色技巧
申论技巧：作文写作语言润色技巧一般而言，在写申论文章时，语言以平实为主。
然而平实并不代表平庸，一些灵活的表达方式不仅会使得文章更加生动，还能增加语言的张力，甚至能够增加文章的思想性。
第一招，“擒贼先擒王”——首字相同例1：稳中求进、稳中有为、稳中提质。
例2：因运而生、因力而为、因厄而壮。
例3：常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。
例4：关于环境保护，有的地方提出“做好水文章、做实绿文章、做美山文化”。
例5：如讲到企业转型升级的难点时，有人提到：难在没方向，企业不会转;难在没动力，企业不想转;难在缺人才、缺技术、缺资金，企业不敢转;难在政策支持不够，企业不能转。
第二招，“千斤坠”——尾字相同例1：关于粮食问题，“广积粮、积好粮、好积粮。
”例2：关于人生，“拓宽眼界、提高境界、守住边界。
”例3：关于新制造业，“数字化、网络化、智能化、服务化、绿色化、个性化。
”第三招，“夫唱妇随”——首尾字均相同例1：关于做人做事，“做人要诚实、老实，做事要踏实、务实。
”例2：关于工作分工，要做到“不错位、不越位、不缺位”。
其中，“不错位”是指要明确自己的权责;“不越位”是指按照自己的岗位职责开展工作，不越权;“不缺位”是指各个部门、每位员工应该分工配合。
第四招，“神龙摆尾”——首尾字均不同例1：有人提出“黄梅戏应该‘唱起来、沉下去、走天下’”。
“唱起来”，可以看成时间维度，要传承历史文化遗产;“沉下去”，可以看成空间维度，主要指黄梅戏发展的深度和厚度，意思是黄梅戏要深入群众，打好群众基础;“走天下”也是空间维度，主要指发展的广度，意思是黄梅戏要对外交流，增加黄梅戏的知名度。
这句话深入浅出，说它“深入”，是因为这句话正好符合十七届六中全会关于文化发展提出的“发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。
”说它“浅出”，是因为表达得简洁又易懂。
这样的表达既生动、又易懂，而且还具有深刻的思想内涵，正符合老子的“大巧若拙”的思想。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==语言平实范例篇一：用平实语言打造精彩文章用平实语言打造精彩文章辞藻华丽的语言，是考场作文中出彩的一个很好因素。
然而，对于还在学习写作的学生来说，在学生的体验和认知还比较肤浅的时候，教师如果只偏重于语言外在形式的雕琢，就往往会使学生偏移对事物内涵的挖掘而使文章流于矫情和浮靡。
从这个角度讲，我们不妨先要求学生用朴素的语言进行写作。
不过，用朴素的语言写作，并不是在语言运用上就可以随意为之，无所用心了。
相反，要使语言做到“朴素”而“美”，是非下一番苦工夫不可的。
根据自己的教学体会，我从以下几方面引导学生追求语言的朴素美。
一、深思熟虑，透彻分析，朴实之言也可震撼读者在写作中，尤其是一些议论性的文章中，深思熟虑，透彻分析，往往能使文章的思想性显得尖锐深刻，与众不同，而入木三分、鞭辟入里的思考和分析也最能吸引读者的眼光。
我曾经让学生依据下列材料写百字短评：“赵、钱、孙、李四人外出野游，赵发现一只野鸭，钱立即兴枪打死野鸭，孙飞快地把它捡回，李主动把鸭弄净烧成美味佳肴。
最后四人共享成果。
请问若重奖贡献最大者，奖当属谁？” 一篇作文是这样写的：“辩证唯物主义认为，事物之间是相互联系的，事物的发展是事物内部矛盾各方面斗争的结果，而最后的结果则是多种因素共同参与和努力而形成的。
重奖谁都不合理，因为这是一个团结合作得很好的战斗群体。
”篇二：说明文语言平实赏析说明文的语言特点一、说明文的语言特点。
说明文语言特点是准确、简明、浅显、易懂，其中准确是前提。
在这个前提下，语言风格可以是平实的，也可以是生动活泼的。
二、赏析说明语言的准确性。
（此类题目是常考必考的）（一）第一种题型：句子中加点词有何作用？1、答题模式讲解：1先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容；2这体现了语言的准确性。
《【阅读专题3】平实与生动：实用文的语言艺术赏析》教学设计
平实与生动：实用文的语言艺术赏析【专题解释】本专题聚焦《长征胜利万岁》《大战中的插曲》《县委书记的榜样一焦裕禄》，让学生感受实用类文本语言准确、通俗的平实之美，感受其灵活、多变的生动之趣，体悟其在语言表达方面的独特性。
【预习任务】1.品读《聂将军与日本小姑娘》《大战中的插曲》，根据学习任务单中的具体要求，厘清传记文学与回忆录两种文体在语言表达上的差异。
2.默读《大战中的插曲》和《长征胜利万岁》，圈点语言，感知回忆录平实准确、亲切质朴的语言风格。
3.微评论是一种“以短小著称，针对性强，一语道破，数语成文，言极简，意极明”的文学体裁。
通过写作微评论，体会实用类文本平实与生动兼备的表达艺术。
【学习任务】任务一比较异同，辨言识体1.问题导入：原来的苏教版语文教材六年级下册里有一篇课文《聂将军与日本小姑娘》，它讲述的故事来源于《大战中的插曲》。
前者在一定程度上有传记色彩，而后者则属于回忆录，这就决定了两者在表达上有很大的差异。
思考：对同一事件的叙述，两文在表达上的区别有哪些？请根据学习任务单1的表格提示，分类别进行整合。
学习任务单12.设疑探讨：《长征胜利万岁》和《大战中的插曲》都属于回忆录。
回忆录是一种追记本人或者他人过去的生活经历或社会活动的文体，其叙述口吻平实而亲切，语言表达追求质朴自然、真实可感。
小组合作，请以《长征胜利万岁》和《大战中的插曲》为例，探讨回忆录的语言艺术是如何达成的，完成学习任务单2，呈现阅读成效。
学习任务单2学生讨论后教师总结：（1）两文均以第一人称讲述，语言浅白，在句式上主要以散句、短句为主。
《大战中的插曲》中，聂荣臻用口语形式进行叙述，娓娓道来，使读者沉浸于一位长者所叙述的往日故事中；而《长征胜利万岁》一文除了以上特征外，还用“啊”“啪”“嗬”“讲妥了”等拟声词和口语增强了文章的亲和力。
（2）如实地再现事情的经过。
《长征胜利万岁》围绕时间和地点两条线索组织材料，集中讲了红军胜利到达陕北、在吴起镇伏击并歼灭敌军、召开全军干部会议三件事，每一件事都采用顺序的叙事方法，清晰准确地再现了“长征胜利”这一核心；而《大战中的插曲》中，聂荣臻对战争中的一些小事记忆犹新、如数家珍一如救助小姑娘的过程，以及在考虑两个孩子究竟该怎么办的时候，将由自己抚养还是送回去的利弊进行权衡的心理活动再现，都最大程度地保证了文章的真实性。
如何写出语言平实的作文素材
如何写出语言平实的作文素材英文回答：
When writing down-to-earth essay materials, I usually start by thinking about everyday experiences or observations that I can relate to. For example, I might write about a funny incident that happened to me on the way to work, or about a conversation I had with a friend that made me think about a certain topic. I try to use simple language and avoid overly complex vocabulary, so that my writing is easy to understand and relatable to others. I also like to include some idioms or colloquial expressions to make my writing more lively and engaging.
中文回答：
在写平实的作文素材时，我通常会从我日常生活中的经历或观察开始思考。
比如，我可能会写一件在上班路上发生的有趣事件，或者我和朋友的一次对话让我对某个话题有了新的思考。
我尽量使用简单的语言，避免使用过于复杂的词汇，这样我的文章就更容易
理解，也更容易引起他人的共鸣。
我也喜欢在文章中加入一些习语或口语表达，让我的文章更生动有趣。
如何用简洁明了的语言写出平易近人的文章
如何用简洁明了的语言写出平易近人的文章写作是一项一直以来备受关注和重视的技能，无论是在学术界、商业圈还是日常生活中，写作都是一种重要的沟通方式。
然而，有时候我们会陷入一个误区，就是试图用繁复的词汇和冗长的句子来显示自己的知识和能力。
事实上，真正好的文章应该是用简洁明了的语言写出来的，只有这样才能真正做到平易近人。
那么，如何用简洁明了的语言写出平易近人的文章呢？下面将会给出一些建议。
首先，选用简单的词汇。
在写作中，我们应该尽量避免使用生僻的词汇和专业术语。
尽量用大众化的词汇来替代，这样读者会更容易理解你想表达的意思。
当然，在某些专业领域的文章中，一些专有词汇是必不可少的，但我们仍然可以选择尽量使用常见的词汇，以减少读者的理解障碍。
其次，使用简短的句子。
长句会让读者感到困惑和疲惫，很难抓住核心要点。
因此，我们应该尽量使用简短的句子来表达自己的意思。
短句既能保持文章的连贯性，又能使读者更容易理解。
当然，并不是说所有的句子都要简短到只有几个字，适当的复杂句和并列句也是可以使用的，但是我们需要确保句子结构清晰，不要让读者迷失在过于复杂的句子中。
同时，避免冗长的修饰语。
修饰语可能会让文章显得生硬和啰嗦，从而影响读者的阅读体验。
我们应该尽量删除那些无意义的修饰语，将关键信息直接表达出来。
对于一些冗长的修饰语，我们可以选择使用更简洁的方式来表达同样的意思，以保持文章的简洁明了。
此外，采用直接的陈述方式。
有时候，我们会使用太多的修辞手法和拐弯抹角的表达方式，这样会让文章变得晦涩难懂。
与其花费大量的时间来思考如何巧妙地包装自己的意思，不如直接陈述自己的观点。
平实直接的陈述方式可以更有效地传达作者的意图，让读者更容易理解。
最后，保持逻辑清晰和结构整洁。
一个好的文章应该有清晰的逻辑结构，通过段落之间的过渡和连接词来保持文章的连贯性。
同时，我们还可以使用目录或小节来划分文章，使内容更加有序和易于阅读。
清晰的逻辑结构和整洁的排版能够提升文章的可读性，使读者更容易理解和接受。
如何以平实的语言叙写作文
如何以平实的语言叙写作文英文回答：Writing an essay in a simple and straightforward language can be achieved by following a few guidelines. First and foremost, it is important to use clear and concise sentences that are easy to understand. Avoid using complex vocabulary or technical jargon that may confuse the reader. Instead, opt for everyday words and phrases that are commonly used in conversation.Additionally, incorporating examples and anecdotes into the essay can make it more relatable and engaging. Sharing personal experiences or stories can help to illustrate the main points and make them more memorable for the reader. For instance, if I were writing an essay about the importance of perseverance, I could share a personal story about how I overcame a difficult challenge and achieved success.Furthermore, using idioms and colloquial expressionscan add a touch of authenticity to the essay. These phrases are commonly used in everyday speech and can help to makethe writing sound more natural. For example, instead of saying "I was very nervous," I could say "I was as jittery as a cat on a hot tin roof."In conclusion, writing an essay in a simple and straightforward language requires using clear and concise sentences, incorporating examples and anecdotes, and using idioms and colloquial expressions. By following these guidelines, the essay will be more engaging and relatableto the reader.中文回答：以平实的语言叙写作文可以通过遵循一些指导原则来实现。
建水记的语言风格
建水记的语言风格建水记是一篇优美的文章，其语言风格独特，具有多种特点。
以下是对其语言风格的详细分析：1.自然朴实：建水记的语言质朴自然，不矫揉造作，给人以亲切之感。
作者用平实的语言描述了建水的自然风光和人文景观，让读者感受到一种自然之美。
2.简洁明快：建水记的语言简洁明快，不拖沓。
作者通过精炼的文字表达了丰富的内涵，使文章更加紧凑有力。
这种语言风格让读者能够快速地理解文章的主旨，提高了阅读的效率。
3.意蕴深厚：建水记的语言蕴含着深厚的文化底蕴和人文精神。
作者通过对建水的描绘，传达出对自然和人文的深刻思考和感悟。
这种语言风格让读者在欣赏文章的同时，也能领略到人类文化的博大精深。
4.清新雅致：建水记的语言清新雅致，给人以美的享受。
作者用优美的文字描绘了建水的山水之美、人文之韵，让读者仿佛置身于那个美丽的世界之中。
这种语言风格让文章更具艺术感染力，让读者在阅读中感受到美的力量。
5.形象生动：建水记的语言形象生动，让人如临其境。
作者通过细腻的描绘和形象的比喻，将建水的风光和人文景观呈现在读者眼前。
这种语言风格让读者能够更加深入地理解文章所描述的对象，增强了文章的视觉效果。
6.富有哲理：建水记的语言富含哲理，给人以深刻的启示。
作者通过对建水的描绘，传达出对人生、自然和社会的深刻思考和感悟。
这种语言风格让读者在阅读中能够获得启示和启迪，提高了文章的思想深度。
7.幽默诙谐：建水记的语言也不乏幽默诙谐之处，让读者在阅读中感受到轻松愉快的氛围。
这种语言风格能够拉近与读者的距离，让文章更加贴近人心，同时也增加了文章的趣味性。
综上所述，建水记的语言风格具有自然朴实、简洁明快、意蕴深厚、清新雅致、形象生动、富有哲理和幽默诙谐等多种特点。
这些特点使得建水记成为一篇优秀的文章，让人在阅读中能够感受到美的力量和思想的深度。
平实的语言详实的案例
平实的语言详实的案例从散文平实的语言中体味情感—一分析副词《背影》情感的自然流露依托平实的语言，而平实的语言也是咬文嚼字有意为之。
我们要想深入体会文章丰富细腻的情感世界就不能忽视修饰性的副词。
在《背影》中，“终于”一词在文中反复出现四次﹐但四次反复地出现不仅丝毫给人以重复的感觉，而且正是有了这些副词的搭配，才一步步地把情感推向了高潮。
这四次“终于”分别表现了怎样的情感世界呢?1.请你速读原文，先找出前两处“终于”。
明确:文章第一处出现“终于”是在第四段“但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
”文章第二处出现“终于”是在第四段的“他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去”。
2.副词是用在动词或形容词前起到辅助性作用的虚词，虽然大多数副词没有具体的实际含义，但是在表情达意上有时能起到其他实词所不能替代的作用!(1)“终于”表示经过较长时间的过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果)(出自《现代汉语词典》第6版）。
在这两处中，“终于”修饰什么呢?明确:第一处“终于”修饰“不放心”，第二处“终于”修饰“决定”。
(2）结合文章内容，从副词入手，请写出父亲“可以不送”和“不放心得送”的理由，以表现做决定的完整的心理过程。
（展现“终于不放心”至“终于决定”完整的心理过程>明确:《背影》中，一些普通的副词，在一定的上下文中，都有着深情厚意。
“本已说定”的“已”，从“本已”说定入手，联系上文可知父亲决定不送“我”已经历了一次心理斗争——虽家中光景惨淡，他需忙于谋事，他却不放心儿子独自北上念书，于是决定叫旅馆里一个熟识的荼房陪我同去。
另外，如“再三嘱咐”的“再三”，“甚是仔细”的“甚”，“已二十岁”的“已”，“北京已来过两三次”的“已”。
从这些词可以看出父亲考虑非常周到，可以放心不去送儿子。
父亲的“不放心”是认为“怕茶房不妥帖”。
所以，由“原本说定不送我”，到“怕茶房不妥帖”，再到下文的亲自送“我”去，恰如其分地刻画了父亲复杂心路历程。
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用平实语言打造精彩文章
辞藻华丽的语言，是考场作文中出彩的一个很好因素。
然而，对于还在学习写作的学生来说，在学生的体验和认知还比较肤浅的时候，教师如果只偏重于语言外在形式的雕琢，就往往会使学生偏移对事物内涵的挖掘而使文章流于矫情和浮靡。
从这个角度讲，我们不妨先要求学生用朴素的语言进行写作。
不过，用朴素的语言写作，并不是在语言运用上就可以随意为之，无所用心了。
相反，要使语言做到“朴素”而“美”，是非下一番苦工夫不可的。
根据自己的教学体会，我从以下几方面引导学生追求语言的朴素美。
一、深思熟虑，透彻分析，朴实之言也可震撼读者
在写作中，尤其是一些议论性的文章中，深思熟虑，透彻分析，往往能使文章的思想性显得尖锐深刻，与众不同，而入木三分、鞭辟入里的思考和分析也最能吸引读者的眼光。
我曾经让学生依据下列材料写百字短评：
“赵、钱、孙、李四人外出野游，赵发现一只野鸭，钱立即兴枪打死野鸭，孙飞快地把它捡回，李主动把鸭弄净烧成美味佳肴。
最后四人共享成果。
请问若重奖贡献最大者，奖当属谁？”
一篇作文是这样写的：
“辩证唯物主义认为，事物之间是相互联系的，事物的发展是事物内部矛盾各方面斗争的结果，而最后的结果则是多种因素共同参与和努力而形成的。
重奖谁都不合理，因为这是一个团结合作得很好的战斗群体。
”
另一篇作文则是这样写的：
“赵首先发现了‘问题’，钱解决了问题中较难的部分，孙和李只是锦上添花而已，有句话说‘发现问题就等于成功了一半’，没有赵，钱就连举枪的机会都没有，更别说后面的捡、烧了，也就是说，赵给钱创造了机会，钱又给孙、李创造了机会，所以，赵的贡献最大。
”
这是两篇观点和语言都不同的作文。
孰优孰劣，不言自明。
通过对它们的比较，我要告诉学生的是：不要以为写议论文就非要用理论色彩很强的语言，如果只在文章里堆砌哲学术语，不仅无济于事，反而还会壅塞思路。
伏尔泰有一句名言：“词是思想的敌人。
”因为那些硬搬照抄的词用得再多，也无法表达自己真实的思想，也无法使别人看到任何有价值的观点。
中学生写的议论文多是生活偶感、一事之议之类，完全可以用平实简明的语言把道理说得很有逻辑，很有深度，因为思想可以驾驭着文章自由驰骋，而文章也完全能充分而精确地反映出人的思想。
朴素的语言照样可以蕴含哲理，雄辩有力。
二、锤炼字词，赋予内涵，普通词语也当意味蕴藉
有些学生总觉得写文章用些冷僻晦涩的词语，才能显得高深。
其实，用意深切和言辞浅显并不矛盾。
原课文《内蒙访古》中有这样一段话：“秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。
”这段话很朴素，却把阴山、原野写得恬美而有生气。
其中“拖”
“躺”“沐”三个普通的字就用得很好，使阴山南麓的原野有了生命，这一生命有着安详宁静的神态，有着悠然自得的情调。
所以，字词本身并无优劣雅俗之分，只要调遣得当，赋予丰富的内涵，普通的字词也能出色地担当重任。
有位学生在作文中写了一所贫困地区的小学：“远远望去，在那黄褐色的小丘之下，有着一圈黄色的用土块造成的平房，唯有那旗杆上飘拂着的国旗告诉你这是一所学校。
”我让他借鉴《内蒙访古》中的那段话，作点修改。
最后他改为：“在那黄褐色的小丘之下，卧着一圈黄色的用土块垒砌起来的平房，唯有在它上空飘拂着的国旗告诉你这是一所学校。
”用“卧”字代替“有”，用“垒砌”代替“造”，用“在它上空”代替“那旗杆上”，就更形象地写出校舍的低矮、简陋和黯淡。
只换了几个字，就意趣大异，这是因为换上场去的字词携有更多的视觉信息，可供人寻味。
所以，学习写作固然要增加自己的词汇量，但更要用好那些普普通通的字词，使之在特定的语境中具有丰富的内涵。
朴素平实并不等于平淡无味。
三、体味直觉，反映真情，平常字句也能优美动人
直觉是人的情感的最直接的感触。
在作文过程中，如果过多地注重概念化、逻辑化的语言而忽视无意识的直觉，也许可以做到文笔娴熟，却不可能产生顿悟，就不会有种种新奇的想象；如果只是搜肠刮肚地寻觅妙词佳句，就会使本该是“情”与“思”载体的语言变成干瘪的外壳，不会有一种优美的意境和咏叹的意味。
有位同学分班后进入”快班”，她在作文中写道：“对原来的班，我始终还有一种恋恋不依，依依惜别、藕断丝连之情。
”我对她说：“你用的这三个词语都不错，但我在读的时候，想得更多的是它们的一般意义，却看不到那一份属于你的真实的心理感受，我相信你离开原班后的心情是复杂的，甚至是不好受的，你能不能用朴素的语言来真切的表达这种感受呢？”经过修改，她写成了这样一段话：“我觉得，仿佛不是我进入了快班，而是原先的班把我分了出来，我不但没有得到原先想象的进入快班的那种欣喜，相反，我像是丢失了什么似的。
”我认为这话虽然没有用一个漂亮的词，却写出了对原班的深厚感情，写出了离开它后的那种孤独感和失落感。
我把这种最直接地反映内心一刹那间的感觉的语言称为“直觉语言”。
直觉是可贵的，它虽然只存在于短短的一瞬间，有时却比长时间的冥思苦想更精微，更有灵气。
我以此例告诉学生：要忠实自己的内心感受，质朴无华的语言往往是最深沉、最感人的。
四、灵活多变，巧用修辞，朴字旧词也能推陈出新
朴素的语言要给人以美感，也当求一个“活”字。
可是我们现在的语言训练只求合乎“规范”而已。
语言的运用是必须合乎一定的规范，但又不能限得太死。
过于讲究规范，语言就会变得单调板滞。
自从辨识修改病句的题目频频出现于各种复习资料与试卷以来，既有其利，亦有其弊，它可以使学生懂得一些语言规范，但有些学生过分强调“规范”，以致把一些本来不是病句的也当成了病句。
如有这样两个句子：
（1）穷困的生活并没有窒息他的那一颗热爱艺术的心。
（2）自强精神的又一重要表现是以一种积极乐观的精神来主导人生的态度。
不少同学认为（1）中的“窒息”按字典解释是指呼吸被阻，不能与“心”搭配；（2）中的“主导”按一般习惯应是名词，不能用作动词。
如此拘泥于字典解释和所谓习惯，又怎么谈得上语言的灵活多变呢？以上两句正因稍稍违反了常规才显得生动。
中学生正处在稚气和调皮尚未脱尽的年龄，可是写起文章来，不少人就显得过于老成和老实。
其实，有时不妨“调皮”一点，语言虽是形式，也可为文章带来新鲜生动的气息。
比如不说“他的人际关系不好”，而说“他的周边关系紧张”，比如不说“使你的中年人生成为精致的艺术品”，而说“精致你的中年”，比如不说“开阔我们的思路”，而说“开通多频道思维”。
诸如此类的词语的改用、移就，词性的活用以及流行语的插入都可给语言带来一种活泼幽默之趣，可使朴素的语言更具奇巧灵动之美。
清水出芙蓉，素颜也动人。
近几年来浙江高考作文阅卷严打“套话作文”，力倡“真情作文”，要让抒发真情实感的文章得到高分，坚决不能让那种一味追求文采，专写历史人物，不注重联系现实的文章再得高分。
也就意味着我们平时习作训练要注重真情实感，少一些简单堆砌的华丽辞藻、无病呻吟的胡乱煽情、内容空洞的大段修辞。
朴实为文，其实是学生作文的一次理性回归。
朴素平淡、简洁洗练，用平实的语言展现深入的哲思，用平实的语言表达真情实
感，用平实的语言照样可以感人肺腑、震撼人心。
把山珍海味烹调成美食算不上真正的高厨，能将家常菜烧得人人称赞才成食神。
文章讲究的是自然和谐，返璞归真才是最高的境界。
看惯了过多矫揉造作、无病呻吟的“作”文，那弥漫着淡淡草香的文章不是让人眼前一亮，给人一种扑面而来的清新感吗？
（作者单位浙江省嵊州市第一中学）。