高中物理热学知识点归纳全面很好
高中物理热学知识点总结
高中物理热学知识点总结热学是物理学的重要分支之一，研究传热、热力学和热量转化等问题。
在高中阶段，学生学习物理时，热学知识是必不可少的内容。
下面将对高中物理热学知识点进行总结，帮助学生系统地掌握相关内容。
1. 热量和温度的概念热量是物体内部微观粒子的热运动能量总和，通常用单位焦耳(J)表示；温度是物体内微观粒子平均动能的大小，通常用单位开尔文(K)表示。
热量和温度有密切的联系，但并不完全相同。
2. 热力学第一定律热力学第一定律也称能量守恒定律，它表明能量不会自发产生或消失，只能在热量和功之间相互转化。
数学表达式为：ΔQ=ΔU+ΔW，其中ΔQ表示系统吸收或释放的热量，ΔU表示系统内能的变化，ΔW表示系统对外做功。
3. 热量传递热量可以通过传导、对流和辐射来传递。
传导是在固体、液体和气体中通过分子间碰撞传递热量；对流是流体物质内部和周围环境之间热量传递的方式；辐射是通过电磁波传播进行的热量传递。
4. 热力学第二定律热力学第二定律表明自发热量传递只能从高温物体传递到低温物体，不可能自发实现反向的热量传递。
另外，这个定律也可以解释物质不能永久自行转化为热能，也不能热能完全转化为其他形式的能量。
5. 理想气体的热力学过程理想气体的热力学过程包括等容过程、等压过程、绝热过程和等温过程。
在不同的过程中，气体的压强、温度和体积会发生变化，根据理想气体状态方程，可以计算出气体的各种物理量。
6. 热力学循环热力学循环是指在相同温度下气体做一系列不同的过程后回到起始状态的过程。
常见的热力学循环有卡诺循环、斯特林循环和布雷顿循环等，这些循环在工程实践中有重要的应用。
通过以上总结，我们可以看到高中物理热学知识点的重要性和复杂性。
掌握这些知识对于理解能量守恒、热量传递和热力学循环等问题至关重要。
希望同学们在学习物理的过程中，能够加强对热学知识点的理解和掌握，为今后的学习和科研打下坚实基础。
高三物理热学知识点总结归纳
高三物理热学知识点总结归纳热学是物理学中的一个重要分支，研究物体的热力学性质和热传导等问题。
在高三物理学习中，热学是一个重要的知识点，掌握热学的基本概念和理论是学好物理的关键。
本文将对高三物理热学知识点进行总结归纳，帮助同学们更好地理解相关知识。
一、热传导热传导是物体内部或不同物体之间热量的传递过程。
热的传导方式有三种：导热、对流和辐射。
1. 导热：指的是物体内部分子间的热传递。
导热可以通过材料的导热性能来衡量，导热性能好的材料对热传递效果好，如金属等。
2. 对流：指的是流体内部或不同流体之间的热传递。
对流的热传递受流速、温度差、流体性质等因素的影响。
3. 辐射：指的是以电磁波的形式传递热量。
辐射的热传递与物体的表面特性有关，如表面的颜色、光亮度等。
二、热力学基本概念热力学是研究热和功的相互转化关系的学科。
下面介绍几个热力学中常用的基本概念。
1. 热平衡：指的是物体与周围环境之间没有温度差的状态。
在热平衡状态下，热量不会自发地从一个物体传递到另一个物体。
2. 温度：是表示物体热平衡状态下的热能大小的物理量。
常用的温度单位有摄氏度、华氏度和开尔文。
3. 热量：是物体间传递热能的物理量。
热量的传递通常是从高温物体向低温物体传递。
4. 内能：是物体分子热运动的总能量。
内能的变化可以通过热量和对外界做功来改变。
三、热容和比热容热容是物体吸收或放出一定量的热量时，温度改变的比例关系。
比热容是单位质量物体吸收或放出一定量的热量时，温度改变的比例关系。
四、热膨胀热膨胀是物体在受热时发生的尺寸变化。
常见的热膨胀有线膨胀、面膨胀和体膨胀。
热膨胀可以通过线膨胀系数、面膨胀系数和体膨胀系数来衡量。
五、热机热机是将热能转化为机械能的装置。
其中最为重要的是热机效率和卡诺循环。
1. 热机效率：热机效率是指热机输出功与吸收热量之比。
热机效率一般小于1，高效率的热机效率接近于1。
2. 卡诺循环：卡诺循环是一种理想的热机循环。
卡诺循环工作在高温热源和低温热源之间，具有最高热机效率。
热学物理高中知识点
热学物理高中知识点1. 热力学基本概念：热量、温度、热容量、比热容、热平衡等。
2. 热力学第一定律：能量守恒定律在热现象中的表现形式，即系统内能的增加等于外界对系统做的功和系统吸收的热量之和。
3. 热力学第二定律：描述了热能转换的方向性，即热量只能自发地从高温物体传递到低温物体，而不可能自发地从低温物体传递到高温物体。
4. 热力学过程：等温过程、等压过程、等容过程、绝热过程等。
5. 理想气体：遵守理想气体状态方程的气体，其分子间无相互作用，分子体积忽略不计。
6. 理想气体状态方程：描述理想气体状态参量（压强、体积、温度）之间关系的方程，即PV=nRT。
7. 热力学温标：根据热力学第二定律建立的温度计量标准，如开尔文温标和摄氏温标。
8. 热膨胀：物体在温度变化时，由于内部分子运动加剧而引起的体积变化现象。
9. 热传导：热量通过物体内部分子间的碰撞和摩擦而传递的现象。
10. 热对流：液体或气体中，由于温度差引起的密度差而导致的流动现象。
11. 热辐射：物体通过电磁波形式向外传递热量的现象。
12. 相变：物质在不同相态（固、液、气）之间的转变，如熔化、凝固、蒸发、凝结等。
13. 临界点：物质在一定温度和压强下，气液两相达到平衡的极限状态。
14. 饱和蒸汽压：在一定温度下，与液态物质处于动态平衡的蒸汽的压强。
15. 相对湿度：空气中实际水汽压与同温度下饱和水汽压之比，用以表示空气的湿度。
16. 热力学循环：热力学系统经历一系列状态变化后返回初始状态的过程，如卡诺循环、奥托循环等。
17. 热力学效率：热力学循环中，有用功与投入热量之比，用以评价热机的性能。
18. 熵：描述热力学系统混乱程度的物理量，与热力学第二定律密切相关。
19. 焓：热力学系统中，与系统压力、温度有关的热力学势，用于描述系统的能量状态。
20. 吉布斯自由能：描述热力学系统在恒温恒压条件下能够对外做有用功的能量。
高中热学知识点总结
高中热学知识点总结热学基本概念- 温度：物体内部粒子的平均动能的度量- 热量：物体之间传递的能量，引起温度变化- 热平衡：物体之间没有热量交换，温度相同- 热传导：物体内部颗粒之间的能量传递- 热辐射：通过电磁波传播的热能- 热容：物体温度改变所需要吸收或释放的热量热学定律1. 热力学第一定律（能量守恒定律）：能量不会被创造或消失，只会转化为其他形式。
2. 热力学第二定律：自然界中热量只能从高温物体传递到低温物体，不会自行从低温物体传递到高温物体。
3. 波尔兹曼定律：辐射能流密度与物体的温度的四次方成正比。
4. 导热定律：导热速率正比于导热系数、截面积和温度梯度的乘积。
热力学过程1. 等温过程：温度不变，内能改变，热量与功相等。
2. 绝热过程：热量不传递，内能不变，功可以进行。
3. 等压过程：压强不变，内能改变，热量与功不等。
4. 等体过程：体积不变，内能改变，热量与功不等。
5. 绝热绝热过程：既无热量传递，也无功的过程。
热力学循环1. 卡诺循环：由绝热和等温两个过程组成的理想化循环，工作于两个恒定温度之间。
2. 斯特林循环：由绝热和等容两个过程组成的循环，用于冰箱和热泵。
3. 奥托循环：内燃机中的循环过程，由等容、绝热、等容和等温四个过程组成。
热力学方程和公式1. 热功定理：热量和功之间的关系，ΔQ = ΔU + W。
2. 理想气体状态方程：PV = nRT，其中P为压强，V为体积，n为物质的物质量，R为气体常数，T为温度。
3. 热力学第二定律的数学表达：ΔS ≥ 0，熵的增加不小于零。
4. 卡诺热机效率：η = 1 - (Tc/Th)，其中η为效率，Tc为低温源的温度，Th为高温源的温度。
热学应用1. 热传导的应用：隔热材料、散热器等。
2. 热辐射的应用：太阳能电池、红外线热成像等。
3. 温度测量：温度计、红外线测温仪等。
4. 热力学循环的应用：汽车发动机、空调、冰箱等。
以上是高中热学知识点的简要总结，希望对您有所帮助。
高中物理公式及知识点汇总-热学
(3)r>r(0)，f(引)>f(斥)，F(分子力)表现为引力
(4)r>10r(0)，f(引)＝f(斥)≈0，F(分子力)≈0，E(分子势能)≈0
4、气体的性质
4-1、气体的状态参量：
4-1-1、温度：
NA＝6.02×10^（23）/mol
分子直径数量级10^（-10）米
5、油膜法测分子直径：
d＝V/s
V:单分子油膜的体积(m^3)
S:油膜表面积(m^2)
6、分子动理论内容：
物质是由大量分子组成的；
大量分子做无规则的热运动；
分子间存在相互作用力。
7、分子间的引力和斥力：
(1)r<r(0)，f(引)<f(斥)F(分子力)表现为斥力
六ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ热学
1、热力学第一定律：
W+Q＝ΔU
做功和热传递，这两种改变物体内能的方式，在效果上是等效的
符号法则：
外界对物体做功，W为“+”。物体对外做功，W为“-”；
物体从外界吸热，Q为“+”；物体对外界放热，Q为“-”。
物体内能增量ΔU是取“+”；物体内能减少，ΔU取“-”。
W:外界对物体做的正功(J)，Q:物体吸收的热量(J)，ΔU:增加的内能(J)，涉及到第一类永动机不可造出
2、热力学第二定律
表述一：不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化。
表述二：不可能从单一的热源吸收热量并把它全部用来对外做功，而不引起其他变化。
表述三：第二类永动机是不可能制成的。
3、热力学第三定律：
热力学零度不可达到｛宇宙温度下限：－273.15摄氏度（热力学零度）｝
高二物理学习中的热学知识点总结
高二物理学习中的热学知识点总结热学是物理学中的一个重要分支，它研究了物质的热现象和热传递规律。
在高二物理学习中，我们学习了很多关于热学的知识点。
下面对这些热学知识点进行总结。
1. 温度和热量温度是物质内部粒子运动的强弱程度的表征，常用的温标有摄氏度和开氏度。
热量是物体之间传递的能量，它的单位是焦耳(J)。
2. 热平衡与热力学第零定律当两个物体处于热平衡状态时，它们的温度相等。
这是热力学第零定律的内容，表明温度可以作为判断物体是否处于热平衡状态的依据。
3. 热传递的三种方式热传递可以通过导热、对流和辐射三种方式进行。
导热是指物质内部由高温区到低温区的热量传递；对流是指流体内部因温度差而形成的流动，将热量从一处传递到另一处；辐射是指物体通过发射和吸收电磁波来传递热量。
4. 热力学第一定律热力学第一定律是能量守恒定律在热学中的表达形式。
它指出，系统所吸收的热量等于系统所做的功加上系统内部能量的增量。
5. 理想气体的状态方程和性质理想气体是指符合玻意耳定律（PV=nRT）的气体。
其中，P代表气体的压强，V代表气体的体积，n代表气体的摩尔数，R代表气体常数，T代表气体的温度。
理想气体的状态方程描述了气体在温度、压强和体积之间的关系。
6. 理想气体的热力学过程理想气体的热力学过程包括等温过程、等压过程、等容过程和绝热过程。
在这些过程中，气体的压强、体积和温度之间有着特定的关系。
7. 热功定理热功定理描述了热力学过程中的能量转化关系。
它表明，通过对外界做功或接受外界做功的方式，热能可以转化为机械能或从机械能转化为热能。
8. 热效率和卡诺循环热效率是指在热机工作过程中有效利用热能的程度。
卡诺循环是一个具有最高热效率的理论热机循环过程，它由等温膨胀、绝热膨胀、等温压缩和绝热压缩四个过程组成。
9. 热辐射和黑体辐射热辐射是由物体的温度导致的电磁波的发射和吸收现象。
黑体是物理学中理想化的辐射体，它可以完全吸收并完全发射所有波长的辐射。
高中物理热学必背知识点
高中物理热学必背知识点
热学是高中物理中的重要内容，是物理学中的一个重要分支。
掌握热学的必背知识点对于高中生来说是非常重要的。
下面是高中物理热学必背知识点：
1. 温度和热量的概念：温度是反映物体热状况的物理量，是物体分子平均动能的度量；热量是能量的一种形式，是热传递的基本形式。
2. 热传递的三种方式：传导、对流和辐射。
传导是指热量通过物质内部的传递；对流是指热量通过气体或液体的运动传递；辐射是指热量通过空气中的辐射传递。
3. 热平衡和热传导：热平衡是指物体内部各部分温度相等的状态；热传导是指热量从高温处传导到低温处的过程。
4. 热容和比热容：热容是物体吸热量与温度升降之积；比热容是单位质量物体升高1℃所需要的热量。
5. 热力学第一定律：能量守恒定律，能量可以从一种形式转化为另一种形式，但总能量守恒。
6. 热力学第二定律：熵增定律，热量不能自发地从低温物体传递给高温物体，熵永远增加。
7. 理想气体状态方程：PV=nRT，P是气体压强，V是气体体积，n 是气体的物质量，R是气体常数，T是气体的绝对温度。
8. 热功转化关系：热功是热能转化为功的过程，热力建立在热量传导的基础之上。
以上就是高中物理热学的必背知识点，掌握这些知识点对于高中物理学习及考试备考都有很大帮助。
希望同学们认真学习，加深理解，提高掌握水平，取得优异成绩。
高中物理公式及知识点汇总-热学
高中物理公式及知识点汇总-热学高中物理中，热学是一个重要的领域，涉及到热传导、热膨胀、热力学等内容。
下面我将为大家整理出一些常见的物理公式和知识点。
热力学1. 热力学第一定律（能量守恒定律）:ΔU = Q - W其中，ΔU表示系统内能的变化，Q表示系统吸收的热量，W表示系统对外做功。
2. 内能的计算公式：ΔU = nCΔT其中，ΔU表示内能的变化，n表示物质的摩尔数，C表示摩尔定容热容，ΔT表示温度的变化。
3. 理想气体状态方程：PV = nRT其中，P表示气体的压强，V表示气体的体积，n表示气体的摩尔数，R表示气体常数，T表示气体的温度。
4. 热力学第二定律（克劳修斯表述）：热量不会自发地从低温物体传递到高温物体。
5. 熵的变化与热量传递的关系：ΔS = Qrev/T其中，ΔS表示熵的变化，Qrev表示可逆过程中的吸收的热量，T表示温度。
热传导1. 热传导的热流量公式：Q/t = kAΔT/L其中，Q/t表示单位时间内传导的热量，k表示热传导系数，A 表示传热面积，ΔT表示温度差，L表示传热长度。
2. 热传导的热阻公式：R = L/ (kA)其中，R表示热阻，L表示传热长度，k表示热传导系数，A 表示传热面积。
3. 热传导的导热方程：∂Q/∂t = -k∇²T其中，∂Q/∂t表示单位时间内通过单位面积的热流量，k为热传导系数，∇²T表示温度在空间中的二阶偏导数。
热膨胀1. 线膨胀的计算公式：ΔL = αL₀ΔT其中，ΔL表示长度的变化，α表示线膨胀系数，L₀表示初始长度，ΔT表示温度的变化。
2. 面膨胀的计算公式：ΔA = 2αA₀ΔT其中，ΔA表示面积的变化，α表示面膨胀系数，A₀表示初始面积，ΔT表示温度的变化。
3. 体膨胀的计算公式：ΔV = βV₀ΔT其中，ΔV表示体积的变化，β表示体膨胀系数，V₀表示初始体积，ΔT表示温度的变化。
热辐射1. 斯特藩—玻尔兹曼定律：P = εσA(T² - T₀²)其中，P表示单位时间内通过单位面积的辐射功率，ε表示发射率，σ为斯特藩—玻尔兹曼常数，A表示面积，T为温度，T₀为参考温度。
高中物理热学知识点汇总
高中物理热学知识点汇总热学是物理学的一个重要分支，主要研究物体内部微观粒子（分子、原子）的热运动规律及其宏观效应。
在高中阶段，学生需要掌握一定的热学知识，下面我们就来总结一下高中物理热学的主要知识点。
1. 热力学基本概念热力学是研究热与机械能之间相互转化关系的科学。
其中，热量是指能量的一种形式，它是在温度差的作用下从热量高的物体传递到热量低的物体。
热力学第一定律是能量守恒定律的具体表现，它表明了系统内能的变化等于系统所吸收的热量减去系统所做的功。
2. 热力学过程在热力学中，常见的过程包括等温过程、等压过程、等容过程和绝热过程。
等温过程是指系统在恒定温度下进行热力学变化，等压过程是指系统在恒定压强下进行热力学变化，等容过程是指系统体积保持不变进行热力学变化，绝热过程是指系统在无热交换的条件下进行热力学变化。
3. 热力学第二定律热力学第二定律是指热作用不能自发的从低温物体传递到高温物体，它表明了自然界中热现象的方向性。
根据热力学第二定律，热力学过程存在一种特殊的状态函数，即熵，它是一个度量系统无序程度的物理量。
4. 热功学效率在机械能和热能之间的相互转化中，会出现一定的损耗，因此引入了热功学效率的概念。
热功学效率是指热机所能做的功与从热源吸收的热量之比，它反映了热机的能量转化效率。
5. 热传导热传导是指热量通过物质内部粒子的热运动传递的过程，其中热传导的速率与物质的导热系数、温度差和物质厚度等因素有关。
在高中物理中，学生需要了解导热率的定义以及不同材料的导热性能。
6. 热容与比热容热容是指单位物质在温度上升1摄氏度时所吸收或释放的热量，而比热容则是单位质量物质在温度上升1摄氏度时所吸收或释放的热量。
比热容的大小取决于物质的种类，不同的物质具有不同的比热容值。
通过以上对高中物理热学知识点的汇总，我们可以看到热学在物理学中的重要性。
掌握这些基础知识，有助于学生更好地理解热现象的本质和规律，为今后深入学习和应用热学知识打下坚实的基础。
高中热学知识点总结大全
高中热学知识点总结大全第一章热能与温度1. 热能的传递热能是一种能量，在自然界中可以通过导热、对流、辐射等方式传递。
导热是指物质内部热能的传递，通常发生在固体和液体中。
对流是指流体内部热能的传递，通常发生在液体和气体中。
辐射是指热能通过电磁波的方式传递，可以在真空中传播。
2. 温度温度是物体内部分子的热运动程度的表现，是一种度量热能的物理量。
通常用摄氏度（℃）、华氏度（°F）或开尔文（K）来表示。
摄氏度和华氏度是常用的温度单位，而开尔文是绝对温度单位，它的零点是绝对零度，即摄氏度和华氏度的-273.15℃。
3. 热平衡与温度计量当两个物体接触后，如果它们的温度分别相等，那么它们之间不存在热能的传递，这种状态称为热平衡。
温度计是一种测量温度的仪器，通常使用水银温度计、酒精温度计、电子温度计等。
第二章热力学第一定律1. 热机热机是利用热能转化为机械能的装置，常见的热机有蒸汽机、内燃机等。
根据热力学第一定律，热机的效率等于所做的功与输入的热量之比，即η=W/Qh。
2. 热力学第一定律热力学第一定律又称能量守恒定律，它指出在任何热力学过程中，系统的内能的增量等于系统所吸收的热量和所做的功的和，即ΔU=Q-W。
3. 等温过程、绝热过程和准静态过程等温过程是指系统与外界保持温度不变的过程，绝热过程是指系统与外界不进行热交换的过程，准静态过程是指系统状态变化缓慢、连续的过程。
第三章热力学第二定律1. 卡诺循环卡诺循环是一种理论上最有效的热机循环过程，包括等温膨胀、绝热膨胀、等温压缩、绝热压缩四个过程。
根据卡诺循环的定义，任何热机的效率都不能超过卡诺循环的效率。
2. 热力学第二定律热力学第二定律又称熵增定律，在任何孤立系统的准静态过程中，系统的熵总是增加的，即ΔS≥0。
它指出自然界中所有热量不能完全转化为有用的功的事实。
3. 热力学第二定律的应用热力学第二定律可以解释很多自然现象，如热泵原理、热力机械、热力机器和热力循环等。
高三物理热学知识点汇总
高三物理热学知识点汇总物理学中，热学是研究热能与物体之间相互转化关系的学科。
在高三物理学习中，掌握热学知识点对于理解能量转化、热力学循环等内容至关重要。
本文将对高三物理热学知识点进行汇总。
1. 温度和热量温度是物体冷热程度的度量，通常用热力学温标（如摄氏度）表示。
热量是指物体之间传递的能量，一般以焦耳（J）为单位。
温度和热量的关系可以用如下公式表示：Q = mcΔT其中，Q表示热量，m表示物体的质量，c表示物质的比热容，ΔT表示温度变化。
2. 热传导热传导是指物体内部或不同物体间热量的传递方式。
在传导过程中，热量会从高温区域传递到低温区域，直到达到热平衡。
常见的热传导方式有导热、对流和辐射。
3. 热膨胀热膨胀是指物体在温度升高或降低时体积发生的变化。
热膨胀可以分为线膨胀、面膨胀和体膨胀。
常用公式表示如下：线膨胀：ΔL = αLΔT面膨胀：ΔS = βSΔT体膨胀：ΔV = γVΔT其中，ΔL表示长度的变化量，α表示线膨胀系数，ΔT表示温度变化。
4. 气体状态方程气体状态方程描述了气体在不同状态下的压力、体积和温度之间的关系。
常见的气体状态方程有理想气体状态方程和范德瓦尔斯气体状态方程。
理想气体状态方程：PV = nRT其中，P表示气体的压力，V表示气体的体积，n表示气体的物质的量，R表示气体常数，T表示气体的绝对温度。
5. 热容热容是指物体吸收单位热量时的温度变化。
物体的热容可以通过计算其比热容来得到。
比热容定义为单位质量物质在温度升高1摄氏度时吸收的热量。
常见的比热容单位是J/kg·°C。
6. 热效率热效率是指热能转化的有效程度。
对于热机，热效率定义为所提供的有用功和吸收的热量之比。
热效率可以用以下公式表示：η = (W/Qh) × 100%其中，η表示热效率，W表示有用功，Qh表示吸收的热量。
7. 热力学循环热力学循环是指在做功的同时将热量转变为机械能的过程。
常见的热力学循环有卡诺循环、斯特林循环和汽车循环等。
高三物理热学知识点总结大全
高三物理热学知识点总结大全热学是物理学中的一个重要分支，研究热与能量的转换和传递。
在高三物理学习中，热学知识点占据了重要的比重。
本文将对高三物理热学知识点进行全面总结，帮助同学们加深对热学知识的理解。
一、热和温度1. 热和温度的区别：热是物体之间能量传递的方式，温度是衡量物体热状态的物理量。
2. 温标：摄氏温标、华氏温标和开氏温标。
其中，摄氏温标常用于科学和日常生活中。
3. 温度计：常见的温度计有水银温度计和电子温度计。
水银温度计的测量原理基于物质的热胀冷缩。
二、热量和热容1. 热量的定义：热量是物体间传递的能量。
2. 热量的传递方式：传导、对流和辐射。
3. 热容的概念：物体单位温度变化所吸收或释放的热量。
4. 热容的计算公式：Q = mcΔθ，其中Q表示热量，m表示物体的质量，c表示物体的比热容，Δθ表示温度变化。
三、热膨胀和热传导1. 热膨胀的原理：物体在热膨胀时，分子之间的平均距离增加，导致物体的体积膨胀。
2. 线膨胀：物体在长度方向上的膨胀。
3. 面膨胀：物体在面积方向上的膨胀。
4. 体膨胀：物体在体积方向上的膨胀。
5. 热传导的原理：物体内部或不同物体之间的热量传递。
6. 热传导方式：导热、对流和辐射。
四、热功和内能1. 热功的定义：由于温度差，物体受到的功。
2. 热功的计算公式：A = Q - ΔE，其中A表示热功，Q表示吸收热量，ΔE表示内能的变化。
3. 内能的概念：物体分子间相互作用引起的能量。
4. 内能的变化：ΔE = Q - A。
五、热力学第一定律和第二定律1. 热力学第一定律：能量守恒定律，能量可以从一种形式转化为另一种形式，但总能量保持不变。
2. 热力学第二定律：热量不会自发地从低温物体传递到高温物体，除非外界做功。
六、理想气体状态方程1. 理想气体状态方程：PV = nRT，其中P表示气体的压强，V 表示气体的体积，n表示气体的物质量，R表示气体常数，T表示气体的温度。
高中物理热学知识点归纳
高中物理热学知识点归纳在高中物理学习的过程中，热学是一个非常重要的知识领域。
热学研究的是热与能量的转化，它涉及到许多与我们日常生活息息相关的内容。
下面就让我们来归纳总结一下高中物理热学方面的知识点。
一、热力学基本概念1. 温度：是物体冷热程度的度量，通常用摄氏度或者开尔文度来表示。
2. 热量：是热能的一种表现形式，是能量的转移方式，常用单位是焦耳。
3. 热容：是物体单位质量温度升高一度所吸收的热量，常用单位是焦耳/千克·开。
4. 焓：是热力学性质，表示系统所含各个物质所具有的内能、压力•体积功的和，常用符号"H"表示。
二、热力学过程1. 等温过程：系统与外界保持恒温，内能不变，热量吸收等于放出。
2. 绝热过程：系统与外界不能有热量交换，内能变化，热量不可逆地转化成功。
3. 等压过程：系统与外界保持恒压，对外界做功，内能变化。
4. 等体过程：系统与外界保持体积不变，对外界做功，内能变化。
三、热力学定律1. 第一定律：能量守恒定律。
系统的内能增量等于系统所吸收的热量与对外界所做的功之和。
2. 第二定律：热力学定律之一，热不会从低温物体传导到高温物体，热量是不能自发地从低温物体传导到高温物体的。
3. 卡诺定理：热机效率与温度有关，效率最大的热机是卡诺热机。
4. 熵增原理：在能量转化中，系统的熵增加总是大于0，熵不可能减小。
四、热力学方程1. 热力学第一定律方程式：ΔU=Q-W2. 热力学第二定律方程式：ΔS≥Q/T3. 热力学第三定律方程式：T=0时，S=0五、热力学效率热力学效率是热机的性能参数，通常用η表示，其计算公式为η=W/Q1，其中W为做功的热量，Q1为所吸收的热量。
综上所述，高中物理热学知识点的归纳涉及到热力学基本概念、热力学过程、热力学定律、热力学方程和热力学效率等方面的内容。
通过对这些知识点的掌握和理解，可以更好地理解热与能量之间的关系，进而应用于实际生活和工作中。
高中物理热学知识点归纳
高中物理热学知识点归纳一、热学基础知识在学习高中物理热学之前，我们首先需要了解一些热学基础知识。
热力学是研究物质内部和外部热现象以及能量转换的科学。
在热学中常用的单位是焦耳（J）和摄氏度（℃）。
了解这些基础知识对于后续学习热学知识非常重要。
二、温度和热量温度是物体内部分子或原子的平均动能的度量。
常见的温度单位有摄氏度和开尔文（K）。
摄氏度和开尔文的换算关系是：K = ℃ + 273.15。
热量是物体之间的能量传递，热量的传递可以通过传导、对流和辐射等方式进行。
三、热平衡和热传导热平衡是指两个相互接触的物体之间没有温度差异，热量不再流动的状态。
热传导是指热量通过物体内部的分子或原子的碰撞传递。
常用的热传导定律是傅里叶定律，它表示单位时间内热量传递的量与温度梯度成正比。
四、热容和比热容热容是物体吸收（放出）单位温度差异时吸收（放出）的热量的数量。
物体的热容与物体的质量和物质的性质有关。
比热容是热容与物体质量的比值。
常见的比热容有定压比热容和定容比热容。
五、状态方程和理想气体状态方程状态方程是描述物质热力学状态的方程，其中最著名的是理想气体状态方程。
理想气体状态方程描述了理想气体的体积、压力和温度之间的关系，其数学表示形式为PV = nRT，并且在一定条件下近似适用。
六、热力学定律热力学定律是热学基础中的重要内容。
热力学第一定律是能量守恒定律，它表明能量可以从一种形式转化为另一种形式，但总能量守恒。
热力学第二定律是关于能量转化的方向性的定律，它涉及到热量传递的方向性和功的转化效率等。
七、热力学循环和热效率热力学循环是指一系列改变其状态的过程，最终回到初始状态。
常见的热力学循环包括卡诺循环和斯特林循环等。
热效率是指热力学循环中能量转化效率的度量，可以通过功的输出与热量的输入的比值来计算。
八、热辐射和黑体辐射热辐射是物体由于温度引起的电磁波的辐射。
黑体辐射是指具有完美吸收和辐射的能力的物体的辐射。
根据普朗克的量子假设和黑体辐射谱的实验结果，可以得出普朗克辐射定律和斯特凡-玻尔兹曼定律。
高中物理热学知识点
高中物理热学知识点一、热量和温度热量和温度是热学中的基本概念。
热量是物体之间传递热能的方式，通常用单位焦耳（J）来表示。
而温度是物体内部原子或分子的平均运动能量的度量，通常用单位摄氏度（℃）或开尔文（K）来表示。
二、热传递的方式热传递可以通过三种方式进行：传导、对流和辐射。
1. 传导：传导是指热量在固体中通过分子之间的相互碰撞进行传递。
不同的物质具有不同的导热特性，其导热性和导热系数有关。
2. 对流：对流是指热量通过液体或气体的流动进行传递。
当液体或气体被加热时，其密度会变化，产生的热胀冷缩效应促使液体或气体发生对流。
3. 辐射：辐射是指通过电磁波的辐射传递热量。
辐射可以通过真空中的传播，无需介质。
三、热容和比热容热容是指物体吸收或释放热量时温度变化的大小。
它可以通过物体吸收的热量与其温度变化的乘积来计算。
热容的单位通常是焦耳/摄氏度（J/℃）或焦耳/开尔文（J/K）。
比热容是指物质单位质量吸收或释放热量时温度变化的大小。
它可以通过物质吸收的热量与其质量以及温度变化的乘积来计算。
比热容的单位通常是焦耳/克·摄氏度（J/g·℃）或焦耳/克·开尔文（J/g·K）。
四、热传导定律热传导定律描述了导体中的热传导过程。
根据此定律，热传导的速率与导体的导热系数、截面积、温度差和传热长度成正比。
该定律可以用以下公式表示：Q = k × A ×△T / L其中，Q是传导的热量（焦耳），k是导体的导热系数（焦耳/秒·米·摄氏度），A是传热截面积（平方米），△T是温度差（摄氏度），L是传热长度（米）。
五、热平衡和热力学温标热平衡是指物体间热量传递停止或达到均衡状态的情况。
当两个物体处于热平衡时，它们的温度相等。
热力学温标是一种基于热力学过程的温度尺度，常见的热力学温标有摄氏温标和开尔文温标。
摄氏温标将冰点设为0℃和沸点设为100℃，开尔文温标以绝对零度为0K。
高中物理3-3热学知识点归纳(全面、很好)
选修3-3热学知识点归纳一、分子运动论1. 物质是由大量分子组成的（1）分子体积分子体积很小，它的直径数量级是错误！未找到引用源。
（2）分子质量分子质量很小，一般分子质量的数量级是错误！未找到引用源。
（3）阿伏伽德罗常数（宏观世界与微观世界的桥梁）1摩尔的任何物质含有的微粒数相同，这个数的测量值：错误！未找到引用源。
设微观量为：分子体积V 0、分子直径d 、分子质量m ；宏观量为：物质体积V 、摩尔体积V 1、物质质量M 、摩尔质量μ、物质密度ρ． 分子质量： 错误！未找到引用源。
分子体积:错误！未找到引用源。
（对气体，V 0应为气体分子平均占据的空间大小） 分子直径:球体模型: V d N =3A )2(34π 303A 6=6=ππV N V d （固体、液体一般用此模型）立方体模型:30=V d （气体一般用此模型）（对气体，d 理解为相邻分子间的平均距离） 分子的数量．A 1A 1A A N V V N V M N V N Mn ====ρμρμ2. 分子永不停息地做无规则热运动（1）分子永不停息做无规则热运动的实验事实：扩散现象和布郎运动。
（2）布朗运动布朗运动是悬浮在液体（或气体）中的固体微粒的无规则运动。
布朗运动不是分子本身的 运动，但它间接地反映了液体（气体）分子的无规则运动。
（3）实验中画出的布朗运动路线的折线，不是微粒运动的真实轨迹。
因为图中的每一段折线，是每隔30s 时间观察到的微粒位置的连线，就是在这短短的30s 内，小颗粒的运动也是极不规则的。
（4）布朗运动产生的原因大量液体分子（或气体）永不停息地做无规则运动时，对悬浮在其中的微粒撞击作用的不平衡性是产生布朗运动的原因。
简言之：液体（或气体）分子永不停息的无规则运动是产生布朗运动的原因。
（5）影响布朗运动激烈程度的因素固体微粒越小，温度越高，固体微粒周围的液体分子运动越不规则，对微粒碰撞的不平衡性越强，布朗运动越激烈。
新高考物理热学知识点归纳
新高考物理热学知识点归纳新高考物理热学部分是高中物理教学中的一个重要分支，它涵盖了热力学和分子动理论的基本概念、原理和应用。
以下是对新高考物理热学知识点的归纳总结：热学的基本概念- 温度：表示物体冷热程度的物理量。
- 热量：物体之间由于温度差异而传递的能量。
- 热容：物质单位质量升高或降低1摄氏度所需的热量。
热力学第一定律- 热力学第一定律是能量守恒定律在热力学过程中的体现，表明能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。
热力学第二定律- 热力学第二定律揭示了热能转换的方向性，即热量总是自发地从高温物体传递到低温物体，而不是相反。
热机和制冷机- 热机：将热能转换为机械能的装置。
- 制冷机：将热量从低温物体转移到高温物体的装置。
分子动理论- 分子动理论是研究物质微观结构和宏观性质之间关系的科学。
- 分子动理论的主要内容包括：分子的热运动、分子间的作用力以及分子的碰撞和扩散。
理想气体状态方程- 理想气体状态方程是描述理想气体状态的数学表达式，形式为\[ PV = nRT \]，其中P是压强，V是体积，n是摩尔数，R是气体常数，T是温度。
相变和相变热- 相变：物质从一种状态（固态、液态或气态）转变为另一种状态的过程。
- 相变热：在相变过程中吸收或释放的热量。
热传递的三种方式- 导热：固体内部分子振动和碰撞引起的热量传递。
- 对流：流体中温度不同的各部分之间通过相对位移引起的热量传递。
- 辐射：物体因温度而发射的电磁波，可以在真空中传播。
热力学循环- 热力学循环是指一个系统经历一系列状态变化后又回到初始状态的过程，包括卡诺循环、斯特林循环等。
热力学第三定律- 热力学第三定律指出，当系统的温度趋近于绝对零度时，系统的熵趋近于一个常数。
结束语：通过上述对新高考物理热学知识点的归纳，可以看出热学不仅包含了丰富的理论知识，也与我们的日常生活和工业应用紧密相关。
掌握这些知识点，有助于学生更好地理解自然界的热现象，以及如何利用热力学原理解决实际问题。
高考物理热学知识点
高考物理热学知识点热学1．分子动理论、内能2．分子的两种建模方法注意：（1）对于固体、液体，分析分子的直径时，可建立球体模型，分子直径d＝.此模型无法计算气体分子直径，对于气体，分析分子间的平均距离时，可建立立方体模型，相邻分子间的平均距离为d＝.（2）布朗运动是由成千上万个分子组成的“分子集团”即固体颗粒的运动，间接反映液体(气体)分子的运动。
（3）分子力和分子势能的区别与联系2．固体和液体(1)晶体和非晶体(2)液晶的性质液晶是一种特殊的物质，既可以流动，又可以表现出单晶体的分子排列特点，在光学、电学物理性质上表现出各向异性。
通常在一定温度范围内才显现液晶相的物质。
(3)液体的表面张力使液体表面有收缩到球形的趋势，表面张力的方向跟液面相切。
(4)饱和汽压的特点液体的饱和汽压p s与温度有关，温度越高，饱和汽压越大，且饱和汽压与饱和汽的体积无关。
(5)湿度①绝对湿度空气的湿度可以用空气中所含水蒸气的压强p来表示，这样表示的湿度叫做空气的绝对湿度.②相对湿度相对湿度定义B＝×100%，式中p为空气中所含水蒸气的实际压强，p s为同一温度下水的饱和汽压，p s在不同温度下的值是不同的，温度越高，p s越大；③湿度计空气的相对湿度常用湿度计来测量.相对湿度越小，湿泡温度计上的水蒸发越快，干泡温度计与湿泡温度计所示的温度差越大.3.气体分子运动特点和气体压强(1)气体分子之间的距离大约是分子直径的10倍,气体分子之间的作用力十分微弱,可以忽略不计.(2)气体分子的速率分布规律表现为“中间多,两头少”.(3)温度一定时,某种气体分子的速率分布是确定的,速率的平均值也是确定的,温度升高,气体分子的平均速率增大.(4)气体压强是由气体分子频繁地碰撞器壁产生的，影响气体压强大小的因素(1)宏观上：决定于气体的温度和体积。
(2)微观上：决定于分子的平均动能和分子的密集程度。
4.气体实验定律定律名称比较项目玻意耳定律(等温变化)查理定律(等容变化)盖—吕萨克定律(等压变化)数学表达式p1V1＝p2V2或pV＝C(常数)＝或＝C(常数)＝或＝C(常数)同一气体的两条图线5.平衡状态下气体压强的求法（1）液片法：选取假想的液体薄片(自身重力不计)为研究对象，分析液片两侧受力情况，建立平衡方程，消去面积，得到液片两侧压强相等方程，求得气体的压强.（2）力平衡法：选取与气体接触的液柱(或活塞)为研究对象进行受力分析，得到液柱(或活塞)的受力平衡方程，求得气体的压强.（3）等压面法：在连通器中，同一种液体(中间不间断)同一深度处压强相等.液体内深h处的总压强p＝p0＋ρgh，p0为液面上方的压强.6．混合气体状态方程将两种不同状态的气体混合在一起，对每一种气体，有，两式左右相加，得对混合后的理想气体，有联立可得：此即混合气体的状态方程，可以推广到多种混合气体的情况。
高中热学知识点归纳总结
高中热学知识点归纳总结在高中物理教学中，学生需要掌握的知识点非常多，其中包括力学、热学、光学、电学等多个领域的知识。
在这里，我们将主要归纳总结高中物理的热学知识点，帮助学生更好地掌握相关内容。
一、热学基本概念1. 热力学系统：热力学系统是指由一定物质量组成的、与外界相互作用的系统，它包括了热力学研究的对象和研究焦点。
2. 热平衡：当两个物体之间存在热传导时，当两者的温度相同时，我们称它们处于热平衡状态。
3. 热力学第一定律：热力学第一定律的主要内容是能量守恒定律，也叫热力学能量原理。
二、热力学过程1. 热力学过程：热力学过程指的是气体所经历的一系列状态变化，包括等温过程、绝热过程、等容过程、等压过程等多种类型。
2. 等温过程：在等温过程中，气体的温度不变，但是压强、体积和其他物理量发生变化。
3. 绝热过程：在绝热过程中，气体与外界不进行热量的交换，所以温度和内能保持不变。
4. 等容过程：在等容过程中，气体的体积保持不变，但是压强、温度和其他物理量会发生变化。
5. 等压过程：在等压过程中，气体的压强保持不变，但是体积、温度和其他物理量会发生变化。
三、热力学基本定律1. 热力学第二定律：热力学第二定律是热学中重要的定律之一，它指出了热不可能自发地从低温物体传到高温物体，除非外界做功。
2. 卡诺定理：卡诺定理是研究热机效率的定理，它指出了最大效率热机的存在，并且给出了其效率的表达式。
3. 热力学第零定律：热力学第零定律关于温度的概念和温度计的基本原理。
四、热力学基本概念1. 热容：热容是物体在温度变化时吸收或释放的热量与温度变化之比，通常分为定压热容和定容热容。
2. 热力学功：热力学功是系统对外界做的功，它可以表达为PdV和Vdp两种形式。
3. 热力学功率：热力学功率是指单位时间内系统对外界做的功，它通常用来描述热机、制冷机等设备的性能。
五、热力学过程中的热转化1. 热力学效率：热力学效率是指热机从吸收热量中所获得的有效功率与实际吸收热量的比值。
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选修3-3热学知识点归纳一、分子运动论1. 物质是由大量分子组成的 （1）分子体积分子体积很小，它的直径数量级是（2）分子质量分子质量很小，一般分子质量的数量级是 （3）阿伏伽德罗常数（宏观世界与微观世界的桥梁）1摩尔的任何物质含有的微粒数相同，这个数的测量值： 设微观量为：分子体积V 0、分子直径d 、分子质量m ；宏观量为：物质体积V 、摩尔体积V 1、物质质量M 、摩尔质量μ、物质密度ρ． 分子质量：分子体积: （对气体，V 0应为气体分子平均占据的空间大小）分子直径:{球体模型: V d N =3A )2(34π 33A6=6=ππV N Vd （固体、液体一般用此模型）立方体模型:30=V d （气体一般用此模型）（对气体，d 理解为相邻分子间的平均距离） 分子的数量．A 1A 1A A N V VN V M N V N Mn ====ρμρμ2. 分子永不停息地做无规则热运动（1）分子永不停息做无规则热运动的实验事实：扩散现象和布郎运动。
（2）布朗运动布朗运动是悬浮在液体（或气体）中的固体微粒的无规则运动。
布朗运动不是分子本身的 运动，但它间接地反映了液体（气体）分子的无规则运动。
（3）实验中画出的布朗运动路线的折线，不是微粒运动的真实轨迹。
因为图中的每一段折线，是每隔30s 时间观察到的微粒位置的连线，就是在这短短的30s 内，小颗粒的运动也是极不规则的。
（4）布朗运动产生的原因大量液体分子（或气体）永不停息地做无规则运动时，对悬浮在其中的微粒撞击作用的不平衡性是产生布朗运动的原因。
简言之：液体（或气体）分子永不停息的无规则运动是产生布朗运动的原因。
（5）影响布朗运动激烈程度的因素固体微粒越小，温度越高，固体微粒周围的液体分子运动越不规则，对微粒碰撞的不平衡性越强，布朗运动越激烈。
（6）能在液体（或气体）中做布朗运动的微粒都是很小的，一般数量级在，这种微粒肉眼是看不到的，必须借助于显微镜。
3.分子间存在着相互作用力（1）分子间的引力和斥力同时存在，实际表现出来的分子力是分子引力和斥力的合力。
分子间的引力和斥力只与分子间距离(相对位置)有关，与分子的运动状态无关。
（2）分子间的引力和斥力都随分子间的距离r 的增大而减小，随分子间的距离r 的减小而增大，但斥力的变化比引力的变化快。
（3）分子力F 和距离r 的关系如下图（注：上图中01r r =：数量级m 1010-）4.物体的内能 ;(1)做热运动的分子具有的动能叫分子动能。
温度是物体分子热运动的平均动能的标志。
(2)由分子间相对位置决定的势能叫分子势能。
分子力做正功时分子势能减小；分子力作负功时分子势能增大。
当r=r 0即分子处于平衡位置时分子势能最小。
不论r 从r 0增大还是减小，分子势能都将增大。
如果以分子间距离为无穷远时分子势能为零，则分子势能随分子间距离而变的图象如上图。
(3)物体中所有分子做热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
物体的内能跟物体的温度和体积及物质的量都有关系，定质量的理想气体的内能只跟温度有关。
(4)内能与机械能：运动形式不同，内能对应分子的热运动，机械能对于物体的机械运动。
物体的内能和机械能在一定条件下可以相互转化。
—二、固体1．晶体和非晶体（1）在外形上，晶体具有确定的几何形状，而非晶体则没有。
（2）在物理性质上，晶体具有各向异性，而非晶体则是各向同性的。
（3）晶体具有确定的熔点，而非晶体没有确定的熔点。
（4）晶体和非晶体并不是绝对的，它们在一定条件下可以相互转化。
例如把晶体硫加热熔化（温度不超过300℃）后再倒进冷水中，会变成柔软的非晶体硫，再过一段时间又会转化为晶体硫。
2．多晶体和单晶体单个的晶体颗粒是单晶体，由单晶体杂乱无章地组合在一起是多晶体。
多晶体具有各向同性。
3．晶体的各向异性及其微观解释在物理性质上，晶体具有各向异性，而非晶体则是各向同性的。
通常所说的物理性质包括弹性、硬度、导热性能、导电性能、光的折射性能等。
晶体的各向异性是指晶体在不同方向上物理性质不同，也就是沿不同方向去测试晶体的物理性能时测量结果不同。
需要注意的是，晶体具有各向异性，并不是说每一种晶体都能在各物理性质上都表现出各向异性。
晶体内部结构的有规则性，在不同方向上物质微粒的排列情况不同导致晶体具有各向异性。
4.晶体与非晶体、单晶体与单晶体的比较—三、液体1.液体的微观结构及物理特性（1）从宏观看因为液体介于气体和固体之间，所以液体既像固体具有一定的体积，不易压缩，又像气体没有形状，具有流动性。
（2）从微观看有如下特点①液体分子密集在一起，具有体积不易压缩；②分子间距接近固体分子，相互作用力很大；③液体分子在很小的区域内有规则排列，此区域是暂时形成的，边界和大小随时改变，并且杂乱无章排列，因而液体表现出各向同性；④液体分子的热运动虽然与固体分子类似，但无长期固定的平衡位置，可在液体中移动，因而显示出流动性，且扩散比固体快。
2．液体的表面张力如果在液体表面任意画一条线，线两侧的液体之间的作用力是引力，它的作用是使液体面绷紧，所以叫液体的表面张力。
特别提醒：①表面张力使液体自动收缩，由于有表面张力的作用，液体表面有收缩到最小的趋势，表面张力的方向跟液面相切。
②表面张力的形成原因是表面层（液体跟空气接触的一个薄层）中分子间距离大，分子间的相互作用表现为引力。
③表面张力的大小除了跟边界线长度有关外，还跟液体的种类、温度有关。
四、液晶1．液晶的物理性质液晶具有液体的流动性，又具有晶体的光学各向异性。
2．液晶分子的排列特点液晶分子的位置无序使它像液体，但排列是有序使它像晶体。
3．液晶的光学性质对外界条件的变化反应敏捷液晶分子的排列是不稳定的，外界条件和微小变动都会引起液晶分子排列的变化，因而改变液晶的某些性质，例如温度、压力、摩擦、电磁作用、容器表面的差异等，都可以改变液晶的光学性质。
如计算器的显示屏，外加电压液晶由透明状态变为混浊状态。
五、气体1.气体的状态参量^（1）温度：温度在宏观上表示物体的冷热程度；在微观上是分子平均动能的标志。
热力学温度是国际单位制中的基本量之一，符号T，单位K（开尔文）；摄氏温度是导出单位，符号t，单位℃（摄氏度）。
关系是t=T-T0，其中T0=两种温度间的关系可以表示为：T = t+和ΔT =Δt，要注意两种单位制下每一度的间隔是相同的。
0K是低温的极限，它表示所有分子都停止了热运动。
可以无限接近，但永远不能达到。
气体分子速率分布曲线图像表示：拥有不同速率的气体分子在总分子数中所占的百分比。
图像下面积可表示为分子总数。
特点：同一温度下，分子总呈“中间多两头少”的分布特点，即速率处中等的分子所占比例最大，速率特大特小的分子所占比例均比较小；温度越高，速率大的分子增多；曲线极大值处所对应的速率值向速率增大的方向移动，曲线将拉宽，高度降低，变得平坦。
（2）体积:气体总是充满它所在的容器，所以气体的体积总是等于盛装气体的容器的容积。
-（3）压强:气体的压强是由于大量气体分子频繁碰撞器壁而产生的。
（4）气体压强的微观意义：大量做无规则热运动的气体分子对器壁频繁、持续地碰撞产生了气体的压强。
单个分子碰撞器壁的冲力是短暂的，但是大量分子频繁地碰撞器壁，就对器壁产生持续、均匀的压力。
所以从分子动理论的观点来看，气体的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力。
（5）决定气体压强大小的因素：①微观因素：气体压强由气体分子的密集程度和平均动能决定：A、气体分子的密集程度（即单位体积内气体分子的数目）越大，在单位时间内，与单位面积器壁碰撞的分子数就越多；B、气体的温度升高，气体分子的平均动能变大，每个气体分子与器壁的碰撞（可视为弹性碰撞）给器壁的冲力就大；从另一方面讲，气体分子的平均速率大，在单位时间里撞击器壁的次数就多，累计冲力就大。
②宏观因素：气体的体积增大，分子的密集程度变小。
在此情况下，如温度不变，气体压强减小；如温度降低，气体压强进一步减小；如温度升高，则气体压强可能不变，可能变化，由气体的体积变化和温度变化两个因素哪一个起主导地位来定。
；2．气体实验定律（1）等温变化-玻意耳定律内容：一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，压强p与体积V成反比。
公式：或或（常量）（2）等容变化-查理定律内容：一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强p与热力学温度T成正比。
公式：或或（常量）（3）等压变化-盖·吕萨克定律内容：一定质量的某种气体，在压强不变的情况下，体积V 与热力学温度T 成正比。
公式：或或（常量）3．对气体实验定律的微观解释 （1）玻意耳定律的微观解释一定质量的理想气体，分子的总数是一定的，在温度保持不变时，分子的平均动能保持不变，气体的体积减小到原来的几分之一，气体的密集程度就增大到原来的几倍，因此压强就增大到原来的几倍，反之亦然，所以气体的压强与体积成反比。
（2）查理定律的微观解释一定质量的理想气体，说明气体总分子数N 不变；气体体积V 不变，则单位体积内的分子数不变；当气体温度升高时，说明分子的平均动能增大，则单位时间内跟器壁单位面积上碰撞的分子数增多，且每次碰撞器壁产生的平均冲力增大，因此气体压强p 将增大。
（3）盖·吕萨克定律的微观解释一定质量的理想气体，当温度升高时，气体分子的平均动能增大；要保持压强不变，必须减小单位体积内的分子个数，即增大气体的体积。
4. 理想气体状态方程：一定质量的理想气体状态方程：公式：TPV=恒量 或 222111T V P T V P = （含密度式：222111T P T P ρρ=） 注意：计算时公式两边T 必须统一为热力学温度单位,其它两边单位相同即可。
5.*克拉珀龙方程：RT MnRT PV μ== (R 为普适气体恒量，n 为摩尔数）:六、热力学定律1.热力学第零定律（热平衡定律）：如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡2.热力学第一定律：ΔE ＝W+Q ⇔能的转化守恒定律⇔第一类永动机（违反能量守恒定律）不可能制成.(1)做功和热传递都能改变物体的内能。
也就是说，做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
但从能量转化和守恒的观点看又是有区别的：做功是其他能和内能之间的转化，功是内能转化的量度；而热传递是内能间的转移，热量是内能转移的量度。
(2)符号法则： 体积增大,气体对外做功,W 为“一”；体积减小,外界对气体做功,W 为“+”。
气体从外界吸热,Q 为“+”；气体对外界放热,Q 为“一”。
温度升高,内能增量E 是取“+”；温度降低,内能减少，E 取“一”。
(3)三种特殊情况：…等温变化E=0，即 W+Q=0 绝热膨胀或压缩：Q=0即 W=E 等容变化：W=0 ，Q= E (4)由图线讨论理想气体的功、热量和内能等温线（双曲线）：一定质量的理想气体，a →b ，等温降压膨胀，内能不变，吸热等于对外做功。