可持续发展的基本内涵
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第二单元人地关系思想的演变
第二节可持续发展的基本内涵第一课时
【学习目标】
1、准确掌握可持续发展的含义
2、能举例说明可持续发展的基本内涵和基本原则(公平性原则和持续性原则)
【基础知识】
1.可持续发展:
⑴概念:。
可持续发展是由________、__________、_______三大子系统共同组成的复合系统。
⑵可持续发展的内涵,包括:
◆经济的可持续发展(经济持续发展是条件)
经济可持续发展是指不仅重视的增长,更追求的改善和的提高,改变____________________________的传统的生产方式,积极倡导清洁生产和适度消费,减少对环境的压力。
◆社会的可持续发展(社会持续发展是目的)
社会可持续发展强调发展的目的都是,提高人类水平,创造一个人人享有、的社会环境。
◆生态的可持续发展(生态持续发展是基础)
在经济发展的同时必须保护好生态环境,包括___________、_____________、____________等。生态可持续发展强调发展要与资源和环境承载力相协调,不能以耗竭资源很破坏环境为代价。
可持续发展复合系统示意图
A ___________________
B ___________________
C ___________________
D ___________________
温馨提示:注意图中箭头的含义。
2. 可持续发展的基本原则:
(1)公平性原则:是指公平和公平。
可持续发展的关键问题是,并把作为可持续发展进程中优先考虑的问题。
代际公平:需要与子孙后代共享资源与环境
注:历史是连续的,这一代人只有一个地球,但地球不仅是这一代人的。
代内公平:之间,之间,之间是平等的。
(2)持续性原则:
核心是:。
实现可持续发展的首要条件是。可持续发展的目标是、、和的相互协调。
⑶共同性原则:
全球必须采取共同的行动,建立良好的和关系。在尊重各国主权和利益的基础上,制定各国都可以接受的全球性目标和政策。
许多环境问题的解决,不是单靠某一个国家就能得到很好解决的,而是需要国际合作,共同努力才有可能获得解决。如:全球气候变暖、酸雨蔓延、臭氧层空洞等。
⑷阶段性原则:
可持续发展是一个由低级阶段向高级阶段推进的过程,世界各国、各地区所处的
和阶段不同,在可持续发展的及等方面,都会表现出明显的差异。
◆发展中国家处于可持续发展的阶段,主要目标是,并开始关注
问题。
◆发达国家已处于可持续发展的阶段,主要目标是,并在方面应承担更多的责任和义务。
3.可持续发展——从概念到行动
1987年,《我们共同的未来》报告中提出定义。
1992年,“环境与发展大会”通过了《》等一系列决议和文件,第一次把可持续发展由推向,使可持续发展成为各国发展的长远目标,促进了人类的资源观、发展观、伦理观、科学观的深刻变革。
2002年,“全球可持续发展首脑会议”提出了今后全球可持续发展的。【案例探究】
课本36页活动
1、谈谈你对上述三国环境标志图案寓意的理解
2、请你设计一幅环境标志的图案。【牛刀小试】
中共十八大报告论述了“生态文明”,并提出“努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”据此完成1~2题。
1.“建设美丽中国、实现中华民族永续发展”的基础是:
A.经济可持续发展
B.社会可持续发展
C.生态可持续发展
D.文化可持续发展
2.下列人类活动中,符合“建设美丽中国,实现中华民族永续发展”理念的是:
A.退耕还林还牧,合理利用土地资源
B.扩大地下水开采,满足城市发展需求
C.围湖造田,扩大农作物种植面积
D.全面关停重化工业,大力治理环境污染
3、我国每年实施的海洋休渔政策符合可持续发展的:
A.共同性原则
B.公平性原则
C.持续性原则
D.阶段性原则
4、下列做法符合可持续发展要求的是:
A.多施化肥,提高产量
B.分类回收垃圾
C.免费提供塑料袋
D.常使用一次性产品
1.公众参与是实现可持续发展的一个重要原则。下列叙述遵循可持续发展原则的是:
A.讲究卫生,积极使用一次性餐具
B.尽量追求穿着的时尚
C.追求计算机的更新换代
D.公众积极参与,促进国际合作
2、读下图,回答下列问题:
⑴A 图建立自然保护区体现了可持续发展的 原则和 原则。 ⑵B 图体现了可持续发展 原则。
3、垃圾已成为城市又一个突出的环境问题。目前,城市周边地区的垃圾堆越来越多,不仅占用大量土地,而且污染周围环境。其出路何在?这已引起有识之士的思考。下图为生活垃圾分类收集后处理系统示意图。回答下列问题。
⑴目前,许多城市对垃圾采用填埋方式处理,该方式简便、省钱,但存在着明显的不足。你认为存在哪些不足之处?
⑵上图表示的是上海市生活垃圾分类收集后的处理系统示意图,在以下备选答案中选择正确的选项,完成方框内未填的内容。
A .肥料
B .做工业原料
C .填埋、焚烧或循环作用
D .回收处理 ①__________②__________③__________④__________(填字母)。 ⑶法国有位哲人说:“垃圾是摆错了位置的财富。”对此,你如何理解?
【我的元认知】
1、D
2、⑴公平性原则 持续性原则 ⑵共同性原则
3、⑴占用大量土地;污染土壤、污染地下水;垃圾产生沼气,如不及时收集输出利用,易发生爆炸事件等 ⑵D B A C ⑶垃圾中有许多可回收利用的资源
中国环境标志图案是由青山、绿水、太阳和十个圆环组成的。中心图案表示人类赖以生存的环境;外围的十个圆环紧密结合,环环相扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”与环境的“环”同字,其寓意为“全民联合起来,共同保护人类赖以生存的环境”。 日本生态标志图案以双手环抱着地球,象征“用我们的双手来保护地球”。手臂的形状形成字幕e 字,为“地球”、“环境”、“生态”三个英文单词的词头E 字的小写,意味着对地球、环境、生态的保护;另在标章的上方书写“爱护地球”,下方则标明该环境标志的效用。
加拿大环境选择标志图案图形上的一片枫叶代表加拿大的环境,由三只鸽子组成,象征着三个主要的环境保护参与者:政府、产业、商业,标志伴随着一个简短的解释性说明,解释标志为什么被认证。