3D打印技术竞赛设备配置方案

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Cubex Trio三维打印技术参数

Cubex Trio三维打印
型号：Cubex Trio
特性：多色、快速、低成本
积层厚度：0.1mm、0.25mm、0.5mm可选
净成型尺寸：185×265×240mm
打印头数量：三喷头
打印头最高工作温度：280℃
建造材料：ABS塑料（17色可选）
支撑材料：PLA塑料（可降解，18色可选）
材料盒规格：1盒材料可打印13-14个中型模型
机器尺寸（装箱）：595×595×710mm
机器尺寸（未装箱）：515×515×598mm
机器重量（装箱）：40kg
机器重量（未装箱）：36kg
公差：X和Y轴：模型尺寸较大时误差+/-1%，模型尺寸较小时+/-0.2mm，以较高者为准，Z轴为+/-0.05mm
电源支持：110-240V AC
输入数据格式：STL、.CUBEX
支持软件：Cube X Software用于创建.CUBEX格式文件
网络链接：U盘传输
Windows系统要求：32位或64位系统、WinXP、Win7、Win8
Mac OSX系统要求：Mac OSX 10.8
最低硬件配置要求：多核处理器2GHz以上，系统内存2GB以上，屏幕分辨率1024×768 dpi。

3D打印机实验室规划建设方案

3D打印机实验室规划建设方案一、背景近年来，3D打印技术的快速发展为各个领域带来了巨大的变革和机遇。

为了提供一个良好的科研和创新环境，我们计划建设一个专门的3D打印机实验室。

二、设备选购为了满足实验室的需求，我们计划选购以下设备：- 多台高性能的3D打印机，以满足同时进行多项目的需求。

- 相应的配套设备，如扫描仪、打磨机等，以提供更全面的3D打印解决方案。

三、空间布局为了优化实验室的使用效率，我们将进行以下空间布局规划：1. 设计一个宽敞的工作区，以容纳多台3D打印机和配套设备，并提供足够的操作空间。

2. 设立材料储存区，以妥善保管和组织3D打印所需的材料和耗材。

3. 设置一个专门的装配区，方便对打印完成的零件进行后续的组装和测试。

四、安全措施3D打印机实验室需要采取一系列的安全措施来保护使用者和设备的安全，并防止意外事故的发生。

以下是我们拟定的安全措施：1. 安装适当的通风系统，以确保实验室内的空气质量。

2. 提供相关的培训和操作指南，以保证使用者对设备的正确操作。

3. 设立指定区域进行材料储存，并做好防潮、防火等措施。

4. 安装消防设备，如灭火器和烟雾报警器，以应对火灾等意外情况。

5. 加强设备维护和定期检查，确保设备的正常运行。

五、管理和维护为了实现实验室的高效管理和设备的长期运行，我们将采取以下措施：1. 指定专人负责实验室的日常管理和设备的维护。

2. 制定设备使用规定和操作流程，并建立预约系统，以确保设备的合理利用。

3. 定期更新设备软件和固件，以提升设备性能和功能。

4. 建立设备维修和故障处理的联系渠道，以保障设备的及时维护和修复。

以上是关于3D打印机实验室规划建设方案的基本内容。

通过合理的设备选购、科学的空间布局、严格的安全措施和高效的管理维护，我们相信这个实验室将为科研和创新提供一个优秀的平台。

“3D 打印技术应用”赛项-任务书

2018年铜仁市第七届师生技能竞赛中职组“3D 打印技术应用”赛项
(总时间：4小时)
任
务
书
一、任务名称与时间
1.任务名称
显示器固定架配合件建模与3D打印
2.考试总时间：240分钟。

二、已知条件
1.考场统一提供3D打印机及附属工具。

2.考场统一提供计算机，并安装有3D One Plus建模软件。

3.提供显示器固定架配合件的图纸（连接板、连接和万向），及其装配渲染图。

三、竞赛任务
选手在电脑桌面上新建文件夹，以机位号命名，所有竞赛文件放在此文件夹内，不得存放到其他地方。

任务一:三维建模
参赛队根据给定的图纸信息，并使用赛场提供的三维建模软件进行三维建模。

所有模型均以3D One Plus默认的格式保存到桌面上以机位号命名的文件夹内，并以图纸上的名字命名模型。

其中图3中的垫片以“垫片”命名。

图1 安装示意图
图2 连接板
图3 垫片与连接
图4 万向
任务二:3D打印与组装
选手使用提供的打印机，对设计完成的模型进行3D打印。

对打印出来的零件拆除支撑，进行必要的毛刺打磨，最后将所有零件进行组装。

要求转动灵活，不脱落无卡顿。

3D打印软件Slic3r详细配置方法

3D打印软件Slic3r详细配置方法现如今，3D打印技术正在不断发展，并且在许多领域中扮演着重要的角色。

然而，在使用3D打印技术之前，我们需要了解如何正确地配置3D打印软件。

本文将详细介绍一款常用的3D打印软件Slic3r的配置方法。

Slic3r是一款免费且开源的3D打印软件，具有强大的功能和灵活的配置选项。

配置Slic3r时，我们需要关注以下几个方面：打印设置、打印机设置、外观设置和高级设置。

首先，让我们来了解打印设置。

在这个部分，我们需要配置物体的填充密度、层高和打印速度等参数。

填充密度是指物体内部空间的填充程度，影响打印速度和材料消耗。

通常，选择15%至20%的填充密度可以在保证打印质量的同时节约材料。

接下来，是打印机设置。

在这个部分，我们需要选择合适的打印机型号，并配置打印机的工作区域、喷头直径和打印温度等参数。

正确设置工作区域尺寸可以确保模型不会超出打印机的打印范围。

喷头直径则取决于我们所使用的3D打印机和喷头规格，选择正确的喷头直径可以保证打印精度。

打印温度是另一个关键参数，不同的材料需要不同的打印温度，我们需要根据所使用的材料精确设置打印温度以获得最佳的打印效果。

接下来是外观设置。

这个部分涉及到物体的外表质量。

我们可以选择是否使用支撑材料以支撑悬空部分，以及是否使用边界塌陷来提高物体的美观度。

此外，我们还可以调整层与层之间的粘连程度以获得更平整的表面。

最后是高级设置。

这个部分包括了许多高级的配置选项，如温度控制、收缩校正和速度优化等。

温度控制可以帮助我们在打印过程中调整喷头温度以适应不同的打印需求。

收缩校正是为了解决某些材料在冷却时会产生收缩的问题，通过增加模型的尺寸来弥补收缩引起的变形。

速度优化是为了提高打印速度，可以根据模型的复杂程度来调整打印速度，以达到更高的效率。

通过合理地配置Slic3r软件，我们可以根据不同的需求打印出高质量的3D模型。

然而，在配置过程中，我们还需要不断地尝试和优化，以得到最佳的打印结果。

桌面3d打印机技术参数

桌面3D打印机技术参数数量：40台（套）一、外形及规格技术要求1、3D打印机规格：桌面型2、外形规格：不大于500(W) x 500(H) x 500(D)mm3、成型工艺：热熔挤压（MEM）4、成型材料：ABS 和PLA5、机身结构：金属骨架结构6、平均工作噪音:低于60 dB7、电源：交流电源220V8、重量：不高于10KG二、主要性能技术要求1、成型空间：120(W) x 120(H) x 120(D)mm至300(W) x 300(H) x 200(D)mm2、成型层厚: 0.15 mm - 0.4 mm3、打印软件：中文界面，支持Windows,Mac系统4、支持文件格式：STL5、联机接口：USB6、喷头个数：单喷头7、打印机功能要求：1）具备自动调节喷嘴高度；2）自动调节平台水平功能；3）具有一键打印功能；4）能够自动生成辅助支撑；5）能够自动修复模型；6）能够支持打印暂停和继续打印；7）支持多个模型同时打印；8）打印软件可以预估打印时间和耗费材料。

8、配件：安装调试工具一套、后处理工具一套。

三、配套软件( 非必需满足)提供一套三维打印的数据处理软件Netfabb Studio，包括三角面片网格编辑，STL文件修复等功能。

方便快速处理、编辑和修改STL文件，快速、准确的完成三维扫描、三维打印的工作。

软件配件：Studio专业版加密狗四、其它1、设备质保期2年，主要部件终身保修；2、所有设备必须在签订合同1个月内到货；3、合同签订后，预付合同款30%，货到验收后付60%合同款，质保金为合同款10%，一年后付清。

VRD打印机器人创新教室简介及配置清单崔岗

VR/3D打印/机器人多合一创客教室方案2017年4月目录一、项目需求信息技术学科应该是一门相对前沿的课程，怎样让孩子们最大程度的接触、学习当下流行且应用广泛的技术，首先得有一个合适的环境。

创设一间结合各种不同技术元素的教室，是值得尝试的，如目前出现的一些新技术会比较适合融入教学：虚拟现实、互联网学习、3D打印、机器人编程入门等等，能够有机会去了解这些技术，通过新兴的技术表象激发学生对原理的探究欲望、对技术学习的兴趣，用创客思想来指导自己的行动，以此不断提升自身的学习能力，同时也提高自身解决问题的能力。

二、建设目标通过各类新技术融合如：3D打印、VR虚拟现实技术、机器人编程入门、移动智能终端学习，借助在这间创客教室中的教与学，尽可能多的激发学生对新兴技术的兴趣，同时可用于机器人编程学习、3D打印学习的常规教室，可供日常的授课使用，不设定特定的使用群体对象。

三、核心功能介绍基于VR技术的3D打印创客实验室解决方案将沉浸式虚拟现实技术（VR）与素质教学相融合，以优质教学资源为核心，集终端、应用系统、平台、内容于一体，为学生创设接近真实的学习环境，将虚拟动画与实景空间相结合并且结合学生自主动手创造能力，将抽象概念具象化，为学习者打造高度开放、可交互、沉浸式的三维学习环境。

实验室解决方案由教室环境布局、硬件终端、管理软件、创客空间资源、创客课程组成。

VR的技术特点为探究式学习理念提供了各种创新的可能。

实验室在学生探究学习上具有更强的指向性、实践性、参与性和开放性。

在VR交互技术上，让学生通过自身探索能够掌握解决问题的方法，最终完成探究学习“教师引导，启发思维；初步探究，动手制作；触发想象，激情创作；预览检查，效果完善；作品分享，亲临体验”的全过程，在制作的过程中建构起关于科学、技术、工程、艺术和数学的知识。

基于VR技术的3D打印创客实验室可与学校原有的传统教室、多媒体教室、智慧教室完全兼容，从教学方式上是“互补”关系而非“代替”关系，针对课堂中不同学科、不同类型的知识点，为教师提供更先进的、适合的、多元化的呈现方式。

3D打印实训室基础配置表

(2)对齐检测模块：特征拟合功能，如平面，圆，圆柱，球等；利用特征的坐标变换功能；
(3)数据交互模块：ASC、STL、OBJ等广泛的数据格式,可与CATIA、Geomagic、Imageware等逆向工程软件自由交换数据；
(4)接口兼容模块：预留工业创新平台实训教学系统软件接口，实现交互式实训教学的功能，包含比赛案例题库供学生练习使用；
(3)直接编辑：在不选择指定命令的情况下，支持直接用鼠标拖拽移动实体和草图等对象。
(4)智能菜单：选择不同的特征（体、面、边、草图）时，可自动跳出悬浮功能框，并罗列出该特征的常用命令。
(5)基础实体：具有六面体、球体、圆环体、圆柱体、椭球体等六种以上的基础实体，支持直接拖拽尺寸的建模方式，也支持参数设定尺寸的建模方式。
★(5)须提供软件著作权登记证书及软件产品登记测试报告（加盖原厂公章）
数字化设计应用软件
★(1)3D打印：软件内置多家3D打印机分层软件的接口，提供“3D打印”按钮，用户可将设计的模型一键导入到不少于4家的国内外不同3D打印设备厂商的分层软件中，无需格式转换。（提供软件运行截图）
★(2)网络资源社区：网络资源社区是以青少年为对象，以3D打印、三维设计为核心的三维创意社区，助力国家创客教育、素质教育的发展。本软件和网络资源社区可无缝连接，用户可直接在软件里拖曳下载社区的三维模型，可将模型通过自有的社区账号上传至社区免费提供的个人云盘空间和学校云盘空间。（提供软件运行截图）
(18)浮雕：可以将二维的*.jpg、*.png、*.gif、*.bmp、*.tif等格式图片转换成三维立体的浮雕造型。
★(19)草图转换：可以将*.jpg、*.png、*.gif、*.bmp、*.tif等格式图片，通过拖拽式操作直接转换成草图。

3D打印机创业实践室规划建设方案

3D打印机创业实践室规划建设方案简介本文档旨在提供一个全面的3D打印机创业实践室规划建设方案，以帮助创业者打造一个适合研究和实践的环境。

设备采购为了支持实践室的功能和培训需求，我们建议采购以下设备：1. 3D打印机：至少2台高质量的3D打印机，以支持多人同时进行打印。

2. 计算机和软件：为每台打印机配备一台计算机，并安装3D打印软件。

3. 原材料和耗材：采购各种类型的打印材料和耗材，包括PLA、ABS等。

4. 工具和配件：准备必要的工具和配件，如模型修整工具、刮刀等。

空间布局为了提供一个高效的工作环境，我们建议进行以下空间布局：1. 工作区：设置一个专门的工作区，以放置打印机、计算机和工具。

确保每台打印机都有足够的工作空间。

2. 储存区：建立一个储存区，用于存放原材料、耗材和工具。

保持区域整洁有序，方便找到所需物品。

3. 休息区：提供一个休息区，供创业者休息和休闲。

可以设置桌椅、沙发等，以提供舒适的环境。

安全措施为了确保实践室的安全和保护创业者的利益，我们建议采取以下安全措施：1. 培训和指导：提供充足的培训和指导，确保创业者了解正确的操作流程和安全注意事项。

2. 预防火灾：安装火灾报警器，并确保消防设施和灭火器的位置明确。

定期进行消防训练和检查。

3. 物品保管：建立物品保管制度，确保原材料、耗材和设备的安全存放和管理。

4. 使用规范：制定使用规范，明确创业者在实践室内的行为准则，如禁止私自调整设备设置、不当使用材料等。

活动与培训为了提升创业者的技能和知识水平，我们建议进行以下活动与培训：1. 基础培训：提供3D打印机的基础培训，包括操作流程、软件使用和故障排除等。

2. 项目实践：组织各种项目实践活动，鼓励创业者将所学知识应用于实际项目中。

3. 专家指导：邀请行业专家进行定期指导和讲座，分享最新的3D打印技术和应用。

4. 创业交流：组织创业者之间的交流活动，促进经验分享和合作机会。

资金筹集为了支持实践室的建设和运营，我们建议进行以下资金筹集方式：1. 投资者合作：寻找有兴趣投资3D打印机创业实践室的投资者，进行合作共赢。

（完整版）3D打印技术专业实训室建设方案

（完整版）3D打印技术专业实训室建设方案3D打印技术专业实训室建设方案1.项目背景1.1 3D打印概述3D打印，即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。

3D 打印技术出现在20世纪90年代中期，实际上是利用光固化和纸层叠等技术的最新快速成型装置。

它与普通打印工作原理基本相同，打印机内装有液体或粉末等“打印材料”，与电脑连接后，通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。

3D打印产业目前在高速的发展中，技术日益成熟，特别是在消费级3D打印领域，已经逐渐用于一些产品的直接制造。

伴随着科技的发展和进步，可预见的未来的十年，3D打印将会给全球的制造业领域带来极大的颠覆。

而生活智能化科技化的发展趋势也将带动制造业数字化的发展，3D打印科技在推动制造业数字化的发展中起到了至关重要的作用，为此2015年2月12日国家工信部、发改委、财政部共同颁布《国家增材制造产业发展推广计划（2015-2016）》（见附件一），全力督促发展国内增材制（3D打印）产业，目的是为抢抓新一轮科技革命和产业变革的重大机遇，落实国务院关于发展战略性新兴产业的决策部署。

1.2 3D打印实训室建设意义和价值3D打印机技术被称之为”第三次工业革命”,其最大的魅力在于为创意设计提供了无限的可能性。

将3D打印技术引入中学课程，有助于学生综合素质能力的提高和发展。

1、教育目标科技前沿——学习、认识前沿的先进制造技术、逆向工程技术等特色教育——通过与传统课程结合，激发学习乐趣综合发展——学习设计建模和3D打印机的使用技能学以致用——创新设计、团队合作、参加竞赛2、3D打印或将颠覆传统教育方式一些在传统教育中表现不好的学生，主要是因为所学的课程理论性太强，没有兴趣，死记抽象概念让学生通过了考试，但考试过后就很快忘记了，3D打印机可以让枯燥的课程变得生动起来，它是一种同时拥有视觉和触觉的学习方式，具有很强的诱惑力，在触觉学习中，学生不是在黑板或显示器上简单地看文字或图形，而是通过他们的触觉抓住核心概念的三维模型，这样能够吸收和消化知识，使学生不再遗忘所学的课程。

3D打印机采购清单及技术要求.docx

3D打印机采购清单及技术要求序设备技术参数数号名称量1、教学应用：综合实训项目（可拆装3D 打印机教学组件）2、成型尺寸：直径≥180mm，高度≥ 210mm3、机器尺寸：高度≥600mm▲4、运动方式：并联臂笛卡尔斜角坐标运动方式，以此并联臂技术主体框架为基础，师生可在此硬件基础上进行其它功能的创新开发，如激光雕刻、分拣、电子装配等；5、喷嘴直径： 0.4mm6、精度： 0.05mm - 0.3mm7、控制面板：全彩（中/英 /俄文）触摸屏，可实现中、英、俄三种语言切换；▲8、主机控制板：自主研发3D 打印软件、FDM 工艺3D 打印机控制软件、安卓（ Android ）端 3D 打印机控制软件、 3D 模型 FDM 工艺切片软件，稳定可靠（需提供计算机软件著作权登记证书复印件加盖公章），一年免费升教学用级。

13D 打印9、机器硬件、软件、主板为同一公司自主研发，协同性好便于使用。

10 1机（可拆▲ 10、3D模型数据处理软件功能要求：（1）专业3D模型数据处理软件；套卸）（ 2）软件可以查询观察打印轨迹；（3）与三维建模软件接口，可在3D 模型数据处理软件中直接打开建模软件，方便用户使用；（4）3D 模型数据处理软件具备固件升级的功能；（5）可缩放3D 模型至所需的尺寸；软件有自动装配和自动分割模型功能；具备X 轴、 Y 轴、 Z 轴和自由切割功能；（6）具有自定义手动支撑功能；可与软件默认支撑同时进行（7）分配多个作业的打印队列，以及预计打印时间和材料消耗；（8）可支持文件格式STL,OBJ,AMF,BMP,JPG ,JPEG,PNG,G,GCODE; （9）软件识别语言：中英文自由切换（ 10）可在切片前一键预览打印支撑 (11)可旋转模型至打印平面11、打印速度： 10-200mm/s12、打印材料： PLA▲ 13、本产品为模块化设计，适合师生进行3D 打印设备装配及学习，同时配备完整的装配教程及视频；15、合同签订前，中标方需到招标方指定地点进行测试，测试不合格，招标方可以废标。

d打印技术竞赛设备配置方案

3D打印技术竞赛设备配置方案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）3D打印技术竞赛设备配置方案一、3D打印竞赛内容：为了促进中职院校学生3D打印建模、设备装调、设备操作能力提升，引领相关专业的教学改革，提升人才培养质量，全国机械职业教育教学指导委员会、机械工业教育发展中心拟于2016年12月上旬在山东省潍坊市举办“2016年全国机械行业职业院校技能大赛-‘三维博特杯’3D打印技术应用大赛”。

（一）、竞赛内容本次比赛为个人赛，每校限报两名选手，比赛内容包括3D打印机安装调试、3D产品打印测试、3D打印机检测维修三个模块。

比赛时间为4个小时，比赛内容包括3D打印机安装调试、3D产品打印测试、3D打印机检测维修等三个部分组成。

1.3D打印机安装调试：根据赛场提供的组装图（装配图和电气控制原理图），利用赛场提供的3D打印设备散装套件A，按照正确的装配工艺，合理选用工、量具，完成3D打印机的机械装配、电气控制系统的器件安装和电路连接。

对3D打印机设备进行调试，达到任务书规定的工作要求和技术要求，并进行3D打印试运行。

选手可以利用赛场统一提供标准模型文件来进行试运行，同时根据提供的标准三维检测件实物及图纸供选手核对打印结果是否正确。

应用相关的理论知识和工作过程知识，填写组装与调试记录表。

2.3D产品打印测试：根据任务书提供的二维零件图，通过赛场提供电脑预装的三维CAD 软件（Inventor2016、3DOne Plus2017选手自选使用）进行三维造型设计，完成符合要求的建模工作。

把已完成的三维造型导入到3D打印切片软件中，根据零件结构选择合理的打印参数以及其他工作参数，通过3D 打印设备（现场有一台是选手组装调试用、一台是有故障机器，选手可以选择一台进行打印加工，但打印设备必须完成故障排除后或调试合格后才能用）进行零件的3D打印成型。

打印完成后，剥离支撑材料，对成型零件表面进行适当处理。

3D打印实验室设备方案

支持的文件类型：.stl .obj .thing
打印机尺寸：490 x 320 x 531毫米
包装箱尺寸：584 x 605 x 417毫米
包装重量：14.5千克
运输重量：18.1千克
机箱：粉末涂层钢板
内部构件：PVC扣板
构建平台：可加热的黑色阳极电镀356F铝合金
轴承：高品质耐磨轴承
步距角：1.8°的1/16微步进电机
红、黄、白、蓝、黑
ABS材料
（定价150/盘）
（0.9Kg）
自然色（白色）、黄色
供电要求：100-240 V; 5.4-2.2 A;50/60 HZ; 350 W
连接方式：USB、网线、Wifi（即将实现）
摄像头分辨率：320×240
材料：
PLA（多色）
MakerBot Mini
（1台）
报价：23000
综述：
MakerBot 2X是Makerbot公司推出的一款双喷头产品，是MakerBot 2的升级产品，该产品具有以下特点：
2、开设实验项目：
模型样品，工艺品，产品设计等的创意设计与展示。
3、开设主要课程：
《三维动画软件应用》、《动画造型设计》、《数字游戏开发》、《数字游戏开发》
4、设备清单
名称
设备属性
MakerBot Z18（1台）
报价：71000
综述：MakerBot Z18是MakerBot公司在2014年1月推出的一款大尺寸桌面级3D打印机，该款产品具有以下特点：
1、六面全封闭设计，不仅保证了打印模型均匀冷却，还让您的机器更加干净，使用寿命更长；
2、全新的进料机构设计，更加平稳地运行；
3、支持双喷头交织打印，可以打印两种颜色的模型；

铜仁市3D打印比赛-任务书

2019年铜仁市3D打印应用综合技术赛项
任务书
一、任务名称与时间
1.任务名称
蓝牙音箱建模、创新设计与3D打印
2.考试总时间：240分钟。

二、成果提交方式
1、选手在电脑桌面建立文件夹，以“机位号”命名，内建“任务一”、“任务二”两个子文件夹。

2、竞赛完毕后将实物贴上标签提交给裁判。

三、已知条件
1.考场统一提供3D打印机及附属工具。

2.考场统一提供计算机，并安装有中望3D建模软件。

任务一：三维建模与3D打印
参赛队根据给定的图纸信息，并利用赛场提供的三维建模软件进行三维建模，并使用提供的打印机，对设计完成的模型进行3D打印。

打印后的模型零件满足任务书中规定的功能要求。

任务二：应用设计
参赛队根据任务书中的需求说明，使用赛场提供的三维建模软件，完成应用设计并进行3D打印，该任务将依托生活中的实际场景，培
养选手通过3D打印解决生活中实际问题的能力，要求设计作品满足
任务书中的应用要求。

四、任务操作
任务一：三维建模与3D打印
利用中望3D按照以下图纸进行建模，打印出来并组装。

文件分
别保存为stl两种格式，并以组装参考图内的名称命名，保存到子文件夹“任务一”内。

任务二：应用设计与3D打印
请根据任务一的零件尺寸，装配起来。

设计一个底座，可以让蓝牙音箱能够平稳的放置。

考虑到3D打印，要求轻量化支架，在不影响使用以及外观的前提下，把支架上面多余的实体去除，减少打印的材料。

保存文件“底座”到子文件夹“任务二”内。

3D打印技术竞赛设备配置方案

3D打印技术竞赛设备配置方案Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-20223D打印技术竞赛设备配置方案一、3D打印竞赛内容：为了促进中职院校学生3D打印建模、设备装调、设备操作能力提升，引领相关专业的教学改革，提升人才培养质量，全国机械职业教育教学指导委员会、机械工业教育发展中心拟于2016年12月上旬在山东省潍坊市举办“2016年全国机械行业职业院校技能大赛-‘三维博特杯’3D打印技术应用大赛”。

（一）、竞赛内容本次比赛为个人赛，每校限报两名选手，比赛内容包括3D打印机安装调试、3D产品打印测试、3D打印机检测维修三个模块。

比赛时间为4个小时，比赛内容包括3D打印机安装调试、3D产品打印测试、3D打印机检测维修等三个部分组成。

对3D打印机设备进行调试，达到任务书规定的工作要求和技术要求，并进行3D打印试运行。

选手可以利用赛场统一提供标准模型文件来进行试运行，同时根据提供的标准三维检测件实物及图纸供选手核对打印结果是否正确。

应用相关的理论知识和工作过程知识，填写组装与调试记录表。

打印完成后，剥离支撑材料，对成型零件表面进行适当处理。

3D打印机的安装和配置指南

3D打印机的安装和配置指南随着科技的不断进步，3D打印技术已经逐渐走进了普通家庭。

在过去，3D打印机被视为昂贵且高级的设备，只能在专业实验室或工业领域使用。

然而，如今市面上已经有了许多价格实惠且易于操作的3D打印机，使得普通人也能够亲手体验到这项令人兴奋的技术。

本文将为您提供一份详细的3D打印机安装和配置指南，帮助您顺利开始您的3D打印之旅。

1. 选择合适的3D打印机在开始之前，首先需要选择一台适合您需求的3D打印机。

市面上有许多不同型号和品牌的3D打印机，它们具有各自的特点和功能。

您可以根据自己的需求，比如打印尺寸、材料兼容性、打印速度等因素来选择适合您的3D打印机。

2. 准备工作在开始安装和配置3D打印机之前，您需要做一些准备工作。

首先，确保您有一个稳定的工作台或桌面来放置打印机。

其次，准备好所需的工具，如螺丝刀、扳手等。

最后，确保您已经阅读了3D打印机的用户手册，了解每个部件的名称和功能。

3. 组装3D打印机根据您选择的3D打印机型号，按照用户手册的指引进行组装。

一般来说，组装过程包括安装打印床、挂载打印头、连接电源和电线等步骤。

请确保您按照正确的顺序进行操作，并注意遵循安全规范，以避免意外发生。

4. 连接电脑将3D打印机与您的电脑进行连接是配置过程中的关键一步。

通常情况下，您可以通过USB线缆将打印机连接到电脑。

一些高级型号的3D打印机可能还支持Wi-Fi或蓝牙连接。

确保您的电脑已经安装了适当的驱动程序和软件，以便与打印机进行通信。

5. 安装和配置软件在开始打印之前，您需要安装和配置3D打印软件。

市面上有许多不同的软件可供选择，如Cura、Simplify3D等。

这些软件可以帮助您将3D模型转换为可打印的文件，并进行打印参数的调整。

请根据您的打印机型号和软件的要求进行安装和配置。

6. 调整打印参数在开始打印之前，您需要根据打印对象和材料的要求，调整打印机的参数。

这些参数包括打印速度、打印温度、层高等。

三D打印机实训室规划建设方案

3D打印机实训室建设方案2023年4月目录1.项目背景 (1)1.1 3D打印概述 (1)1.2 3D打印实训室建设意义和价值 (1)1.3 3D打印创新实训室旳主旨规划 (3)2.3D打印创新实训室 (3)2.1 3D打印流程 (1)2.2 场地规划及配置 (1)2.3 方案配置 (3)2.4重要设备性能及参数 (4)2.4.1 三维扫描仪 (4)2.4.2 3D打印机 (10)3 完善旳软硬件服务及创新培训服务 (15)3.1 软硬件服务 (15)3.1.1 质量保证期 (15)售后服务支持体系 (15)3.2 3D创新设备培训 (15)1.项目背景1.1 3D打印概述3D打印, 即迅速成型技术旳一种, 它是一种以数字模型文献为基础, 运用粉末状金属或塑料等可粘合材料, 通过逐层打印旳方式来构造物体旳技术。

3D打印技术出目前20世纪90年代中期, 实际上是运用光固化和纸层叠等技术旳最新迅速成型装置。

它与一般打印工作原理基本相似, 打印机内装有液体或粉末等“打印材料”, 与电脑连接后, 通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来, 最终把计算机上旳蓝图变成实物。

3D打印产业目前在高速旳发展中, 技术日益成熟, 尤其是在消费级3D打印领域, 已经逐渐用于某些产品旳直接制造。

伴伴随科技旳发展和进步, 可预见旳未来旳十年, 3D打印将会给全球旳制造业领域带来极大旳颠覆。

而生活智能化科技化旳发展趋势也将带动制造业数字化旳发展, 3D打印科技在推进制造业数字化旳发展中起到了至关重要旳作用, 为此2023年2月12日国家工信部、发改委、财政部共同颁布《国家增材制造产业发展推广计划（2023-2023）》（见附件一）, 全力督促发展国内增材制（3D打印）产业, 目旳是为抢抓新一轮科技革命和产业变革旳重大机遇, 贯彻国务院有关发展战略性新兴产业旳决策布署。

1.2 3D打印实训室建设意义和价值3D打印机技术被称之为”第三次工业革命”,其最大旳魅力在于为创意设计提供了无限旳也许性。

3d打印机的技术方案和预算

3d打印机的技术方案和预算Prusa Mendel（i2）完整制作技术方案：1.五金件：1)M8螺杆20mm * 1根（用于卡住挤出机轴承）50mm * 1根（用于X轴同步带滚动轴）300mm * 6根（官方版为294mm）380mm * 6根（官方版为370mm）450mm * 3根（官方版为440mm）2)滑杆导轨（M8）350mm * 2根（官方版）405mm * 2根（官方版）420mm * 2根（官方版）3)螺母&垫片&螺钉M8螺母* 100个M8垫片* 100个M3螺母* 100个M3垫片* 100个M3-10mm螺钉* 20个M3-20mm螺钉* 50个M3-40mm螺钉* 4个4)轴承L8UU直线轴承* 12个608ZZ滚动轴承* 10个同步轮&同步带2GT或S2M同步轮* 2个（推荐齿数>16）2GT或S2M同步带* 2米5)其它压力弹簧* 8个5mm-8mm弹性联轴器* 2个M8绞丝螺钉（用于挤出机进料）* 1个2.塑料件Prusa Mendel（i2）塑料件* 1套3.电子类电子类的主要是打印机的控制板（RepRap的控制板都是采用AVR单片机作为主控），步进电机驱动板，42步进电机，加热设备和一些导线等。

这些也都很容易可以从网上购得。

1)控制板arduino atmega2560 * 1片Ramps1.4 * 1片步进电机驱动模块A4988 * 4片（如果是双打印头需要5片）2)加热设备j-head加热头* 1个加热床* 1个（220mm*220mm铝合金底板+ PCB加热板+ 200mm*200mm硼硅玻璃板）3)开关电源开关电源（12V >200W）* 1个4)其它100K热敏电阻* 2个（热床和挤出机测温）轻触开关* 3个（x、y、z轴行程控制）导线若干（连接步进电机等）4.杂项类M8、M3扳手 * 1个M3内六角扳手 * 1个卷尺 * 1个钢直尺（最好有游标卡尺） * 1个水平仪（可选）* 1个耗材高温胶带（50mm宽）* 1卷高温胶带（10mm宽）* 1卷打印耗材（abs或者pla）* 1卷（我选用的是3mm-abs）DIY I3/s/blog_ebc899250102vvtf.html 非常详细一、材料清单1）结构件亚克力件 * 1套塑料件 * 1套2）电子件Arduino 2560 * 1RAMPS1.4 * 1A4988驱动模块 * 442步进电机 * 5（步进电机*3，T型丝杆步进电机*2）MK8挤出机 * 1MK3热床 * 1限位开关 * 34010风扇 * 2散热涡扇 * 1开关电源 * 1导线 * 若干3）五金件2GT同步轮 * 22GT同步带 * 2直线轴承 * 4直线滑块 * 6605ZZ轴承 * 3623ZZ轴承 * 1进料齿轮 * 1压力弹簧 * 5（4小1大）同步带锁紧弹簧 * 2挤出机散热片 * 1螺杆 * 1套直线导轨 * 1套紧固件 * 1套二、宽架拼装。

3D打印竞赛参赛须知

贵阳市现代制造技术技能大赛3D打印竞赛
参赛须知
一、设备
（1）打印机：本次比赛使用的打印机为三纬（XYZprinting）da Vinci 1.0 桌面3D打印机，每名参赛队员各使用一台，由主办方提供。

（2）材料：ABS，由主办方提供，颜色统一或随机。

（3）计算机：联想启天M7160台式机，每台3D打印机配置一台，参赛队员可自带计算机。

二、软件
（1）主办方提供正版CAXA实体设计软件，参赛队员可自带熟悉三维设计软件，相关软件权限责任自负。

（2）每台与3D打印机连接的计算机装有打印驱动软件XYZware，参赛队员自带的计算机无需安装打印驱动软件，将作品模型转化为.stl格式，拷贝到与打印机连接的台式机后打印。

三、打印机调试与打印
（1）打印机由主办方安装调试。

（2）参赛队员可于11月15日下午15点到16点对打印机进行熟悉操作。

（3）打印机使用格式stl，比赛提交作品时需提交一份x-t格式作品电子档。

四、竞赛时间
1、竞赛分为理论知识竞赛和实际操作竞赛。

2、理论知识竞赛时长为120分钟，竞赛日期：2014年11月15日１０：００—１２：００。

3、实际操作竞赛，实际操作竞赛含测绘和3D建模，时限为60分钟，零件加工时限为180分钟，实际操作竞赛日期：2014年11月16日８：３０－１２：３０。