毕业设计环节管理工作程序

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本科毕业设计(论文)的工作程序及要求

华北电力大学科技学院教学工作部文件本科毕业设计（论文）工作程序及要求一、毕业设计（论文）的选题选题关系到毕业设计（论文）工作的质量，它是保证教学基本要求的重要环节。

1．毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，对所学知识有综合运用性质，具体题目应多样化，要反映现代科学技术发展水平，与当前的生产实际、工程实践、经济实践、管理实践和科学研究相结合，也可选择与所学专业有关的模拟题目，但都应使学生受到理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。

2．题目的难度要适当，分量要合理，过程要完整，要符合学生的实际水平和现有条件，尽可能做到既有连续性又有阶段性，使学生在人才培养方案规定时间内完成。

题目一旦确定，不得随意改题。

3．提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的相互渗透，可以根据专业培养目标的要求，跨专业（学科）进行选题。

4．贯彻因材施教的原则，对学有余力的优秀学生，在选题和内容上提出较高要求，以充分发挥其才能。

5．我院理工类毕业设计（论文）主要有以下几种类型：工程设计型、产品开发型、工程技术研究型、软件开发与设计型、理论研究型等；经、管、文类专业本科毕业论文可以是理论性研究、应用软件设计或调查报告、案例分析等；6．毕业设计（论文）课题由指导教师提出，填写“毕业设计（论文）选题审批表”，经所在专业教研室讨论，并经教研室主任审定签字后生效。

此表按专业装订在一起，存放在各系。

7．选题、审题工作原则上应于第七学期末完成并落实到学生，以便学生尽早考虑和准备。

学生可自愿报名选题，但要由教研室调整、平衡最后确定。

优秀生可自行确定题目，但需经教研室批准，并指定指导教师。

各院系应填写各专业的“毕业设计（论文）题目登记表”，此表由各系保存，并将电子文稿报教学工作部备案。

8．参加毕业设计（论文）的学生原则上做到每人一个题目，如确有个别题目较大，一个学生难以完成的，可允许有2人或多人做同一个题目，但在内容上要有明确的分工，所做的大部分工作不能相同。

1菏泽学院本科毕业设计(论文)工作程序

第三阶段（评审答辩阶段）
教务处制表
注： 1.提前或推延进行毕业设计（论文）的，各阶段要求相同，日程自定； 2.毕业设计（论文）工作三个阶段时间安排，可根据各专业特点适当调整。
第二阶段（开题及写作阶段）
做好开题报告（3 月上旬）（三）教研室组织教师指导学生做好开题报告，系检查开题情况，教务处抽每学年第二学查。期第 3 周前认真进行毕业设计（论文）指导、检查工作。 1．指导教师做好指导工作，定期检查学生的工作进度和质量，及时解每学年第二学（四）答和处理学生提出的有关问题；期 2．系要随时了解、检查论文写作进展情况，及时研究协调处理毕业论文写作过程中的有关问题。毕业论文中期检查（4 月上旬）（五）教研室组织中期毕业论文检查工作，做好记录，学生须向指导教师汇每学年第二学报工作进度和工作质量，并填写中期检查表。期第 8 周指导教师评定毕业论文（六）答辩前一周，学生将毕业论文交指导教师，指导教师需认真审阅，写（4 月中下旬）出评语和评分。每学年第二学期第 13-14 评阅老师评阅毕业论文周（七）系或教研室安排有关教师，详细评阅每个学生的毕业论文，给出评分。组织答辩（5 月下旬）（八）系组织答辩小组对学生进行论文答辩，答辩日程安排通知教务处，并每学年第二学做好答辩记录，给出答辩成绩。期第 15 周前综合评定成绩（九）系组织专门人员检查评分标准执行情况，进行成绩汇总和统计；毕业论文成绩及时报送教务处。毕业论文归档管理（十）系收集并整理归档毕业论文有关材料，填写本科生毕业设计（论文）工作总结表，一份交教务处实验实践管理科。（十一）校级优秀毕业论文评选（5 月下旬）每学年第二学期第 15 周前（6 月上旬）每学年第二学期第 16 周前（6 月上旬）每学年第二学期第 17 周前

毕业设计的工作程序

毕业设计(论文)的工作程序毕业设计(论文)一般工作程序如下：1.下达设计(论文)任务书毕业设计(论文)题目选定后，应由指导教师向学生下达毕业设计(论文)任务书，明确下达设计(论文)课题的目的、性质、内容和要求。

设计(论文)任务书一般应包括如下主要内容：(1)毕业设计(论文)的任务和详细要求;(2)毕业设计说明书或论文应包含的内容;(3)毕业设计应完成的图纸份量;(4)主要;(5)其他要求;(6)毕业设计(论文)期限。

2.设计(论文)的准备工作’熟悉课题，收集资料。

任务书下达后学生首先要了解课题名称及，课题范围，提供的原始资料及数据，要求解决的问题及经济技术指标，本人课题与整个小组课题的关系等。

然后围绕课题查阅收集有关资料、文献，或深入现场了解生产实际运行情况。

3.设计或实验工作设计工作是在了解课题的根底上，初步拟出解决课题的几种总体方案，并对各方案进展分析，提出其优缺点，通过物料、能量衡算和经济效益估算和比拟提出实施的'可能性，按实际条件确定最正确方案。

选定方案后即可进展设计。

根据总体方案的要求完成各项技术指标的选择，确定原料、成品的流向，控制及测定分析的原理和方法，热量和动力的供给和衡算，对于设备还需作传动强度、动力装配等有关计算，编制操作规程。

论文工作是在了解课题的根底上，初步拟定解决课题的几个实验方案，并对不同方案进展分析论证，选择最正确实验方案，进展系统的反复的实验研究，通过实验与分析划出实验结果的规律，必要时要用不同实验方案验证论文的同一结论。

4.编写设计说明书或撰写论文编写设计说明书应包括：(1)课题名称、目录及页次;(2)设计简介：扼要表达设计内容与要求，设计的原理、方法、主要技术经济指标。

要求文字精练，字数以八百字为宜。

(3)方案确实定与设计。

应包括总体方案的原理论述和选择说明，方案的实体设计(如工艺流程示意图，测试或实验的条件控制，新产品的性能、质量指标等)，绘制图表。

本科毕业设计工作管理规定

本科毕业设计〔论文〕工作管理规定本科毕业设计〔论文〕工作管理规定毕业设计〔论文〕是本科人才培养的重要实践性教学环节，是全面检验学生专业能力与综合素质的重要手段。

为切实做好我校的毕业设计〔论文〕工作，标准毕业设计〔论文〕工作的管理，提高毕业设计〔论文〕的质量，制定本规定。

一、主要目的培养学生综合运用所学知识分析和解决本专业范围内一般问题的能力，培养学生的创新精神和实践能力，初步训练学生从事学术研究或实际工作的能力；培养学生理论实际的工作作风和认真严谨的科学态度。

二、根本要求〔一〕指导教师 1.毕业设计〔论文〕指导教师应具有中职及以上专业技术职务或具有学位；讲师以下职称人员〔无学历〕不得单独指导毕业设计〔论文〕，但可根据需要安排协助指导教师的工作；指导教师由各学院毕业设计〔论文〕工作小组审定后，报教务处备案。

2.二级学院可聘请校内外相当于中级专业技术职务及以上的技术、管理或研究人员担任指导教师，但二级学院必须指定专人与其合作指导，掌握进度，保证质量，协调解决有关问题；教师应积极承担毕业设计〔论文〕的指导工作。

3.每位指导教师指导的学生人数原那么上不超过10人，科研、教研能力突出的高级职称教师或具有学位人员可适当增加指导人数,最高不超过15人；外聘教师指导学生人数原那么上不超过6人。

4.指导学生选题，布置毕业设计〔论文〕任务，安排学生做开题报告，编写指导方案，制定方案和工作程序；对学生提出具体要求，指定主要参考资料和社会调查内容，指导学生查阅中外文资料、进行文献综述、撰写开题报告、开展实验以及数据处理等；指导学生按标准要求撰写毕业设计〔论文〕。

5.采取有效措施，检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题；在学生辩论前对毕业设计〔论文〕〔包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等〕进行审查，认真填写毕业设计〔论文〕评语，指导学生参加辩论；根据二级学院安排参加辩论工作。

〔二〕学生 1.重视毕业设计〔论文〕过程，明确各环节目的、意义和要求，虚心接受指导教师和实验技术人员的指导，保质保量地完成毕业设计〔论文〕。

本科毕业论文与毕业设计工作管理办法(修订)

德州学院本科毕业论文与毕业设计工作管理办法（修订）德院校办字[2017]14号毕业论文与毕业设计，是实现本科培养目标的重要教学环节，是人才培养计划的重要组成部分，也是衡量高等学校办学水平的重要指标。

为全面提高教学质量，保证毕业论文（设计）的水平，特制订本管理办法。

第一章目的要求第一条培养学生综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能的能力，提高分析与解决实际问题的能力，完成本科阶段培养计划所规定的基本训练；培养服务社会的意识，增强学生创新意识、创新能力和获取新知识的能力，学生运用所学知识独立研究与论证的能力；培养学生严谨、求实的研究方法和刻苦钻研、团结协作、勇于探索的科学精神。

第二章组织管理第二条教务处负责对全校毕业论文（设计）工作进行宏观指导，抽查和监督学院毕业论文（设计）管理工作，组织优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师的评选和奖励，由教务处实践教学科具体实施。

第三条各院（部）负责本院( 部 )学生毕业论文（设计）选题，指导，评阅，答辩，成绩评定，质量分析，推荐优秀论文等全过程管理，并完成教务处安排的相应工作。

第四条各院（部）成立毕业论文（设计）领导小组，由院（部）负责人、系（教研室）主任和学术水平高、有丰富教学经验和指导经验并具有讲师（或相当于讲师）及以上职称的人员组成，负责本单位毕业论文（设计）的组织、领导工作。

其职责具体如下：1. 贯彻执行学校有关毕业论文（设计）工作的管理规定和部署，根据专业特点，制定毕业论文（设计）工作计划及日程安排并报教务处备案；2. 审定和落实毕业论文（设计）选题；3. 遴选并安排指导教师；4. 检查、指导毕业论文（设计）工作，解决工作过程中出现的问题；5. 成立答辩委员会、答辩小组，组织答辩工作；6. 负责评选、推荐校级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师；7. 评估、总结本单位的毕业论文（设计）工作；8. 做好毕业论文（设计）有关文档资料的归档工作。

第三章工作程序第五条准备阶段1. 各院（部）于每年11月份组织拟承担学生毕业论文（设计）指导任务的教师，根据本管理办法的相关要求填报德州学院毕业论文（设计）课题说明书,院（部）毕业论文（设计）领导小组审批后,公布毕业论文（设计）选题，供学生选择。

毕业设计管理办法

毕业设计管理办法毕业设计（论文）管理办法（试行）第一章总则第一条为规范和加强毕业设计（论文）的管理，提高毕业设计（论文）的质量，培养学生的科学研究和创新能力，特制定本管理办法。

第二条本管理办法适用于所有毕业设计（论文）相关的本科和研究生专业课程。

第三条学校将组织有关部门负责毕业设计（论文）的具体实施和管理工作。

第四条学生必须严格按照本管理办法的规定完成毕业设计（论文）。

第五条学生的毕业设计（论文）应当具有创新性和实践性，能够体现所学专业的基本理论和实际应用。

第六条学生的指导教师应当提供必要的指导和监督，保证毕业设计（论文）的质量。

第二章毕业设计（论文）的选题和立项第七条学生在开展毕业设计（论文）前，必须与指导教师商讨并确定选题。

第八条学生的选题应当符合专业要求，具有一定的难度和研究性。

第九条学生在选题的基础上，必须提交毕业设计（论文）立项申请表，经指导教师和学院审核同意后，方可正式开展毕业设计（论文）工作。

第十条毕业设计（论文）的立项申请表应当包括选题的背景和意义、研究内容和方法、预期成果以及时间计划等内容。

第三章毕业设计（论文）的进展与中期评审第十一条学生在毕业设计（论文）过程中，应当按照时间计划，积极主动地进行研究和实验工作。

第十二条学生在毕业设计（论文）进行过程中，应当与指导教师保持密切的沟通和交流，及时汇报进展情况，并根据教师的建议不断改进和完善。

第十三条毕业设计（论文）的中期评审是对学生毕业设计（论文）进行初步评估和指导的机会。

第十四条学生在中期评审前，必须完成毕业设计（论文）的初步任务，并撰写中期报告。

第十五条中期评审的评委由专业教师组成，评委应对学生的中期报告进行评审，给予评价和指导意见。

第十六条学生在中期评审后，应当根据评委的意见，及时进行毕业设计（论文）的修订和完善。

第四章毕业设计（论文）成果的撰写和提交第十七条学生在完成毕业设计（论文）后，必须按照学校规定的格式和要求撰写毕业设计（论文）。

本科毕业论文(设计)管理办法

东莞理工学院成人高等教育本科毕业论文（设计）管理办法毕业论文（设计）是高等学校人才培养的重要环节,是对学生运用所学基础理论、基本知识、基本技能从事科学研究能力的综合考核，能训练和提高学生进行调查研究、整理资料、分析论证的能力,提高学生运用所学知识进行设计、计算和解决实际问题的综合能力。

为加强对毕业论文（设计)工作的管理，根据教育部有关规定和专业培养目标的要求，结合我院成人教育的实际,特制定本办法。

一、毕业论文(设计）的组织管理毕业论文（设计）工作由继续教育学院负责组织管理，在继续教育学院分管负责人的领导下，实行指导教师负责制。

继续教育学院各部门应明确分工,协调管理，确保毕业论文(设计）工作的顺利进行。

1。

继续教育学院教学管理办公室根据专业培养目标和教学计划，选聘毕业论文（设计）指导教师；负责对毕业论文(设计)过程监控；组建答辩委员会，组织毕业论文（设计）答辩;负责评选、推荐优秀毕业论文（设计）和计算指导教师教学工作量.2。

继续教育学院教务管理办公室负责学生毕业论文(设计)的成绩登录与存档工作.3. 班主任负责安排协调指导教师和学生分组,汇总班级学生课题并送交至继续教育学院教学管理办公室，做好指导教师与学生及各职能部门的沟通、联系工作。

二、毕业论文（设计）的主要程序毕业论文（设计）分选题、开题、中期检查、成绩评定及论文答辩等阶段。

1. 选题（1)课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练的内容，有一定的典型性，使学生能综合运用所学知识，得到全面锻炼。

（2）选题应与生产实践和在职工作相结合，目的在于强化基本训练，掌握专业基本技能;毕业论文（设计）课题的选题应不断补充、更新。

（3)课题应有一定的综合性，覆盖面较广,有利于学生综合运用多学科的理论知识与技能。

（4)课题类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥.教师应根据学生情况，有针对性地分配课题,以强化对学生的培养和训练，使之达到专业培养目标和教学基本要求.（5）课题深度和难度要适中，使毕业论文（设计）在教学计划规定的时间内，学生在指导教师的指导下经过努力能够完成.(6）选题时间一般安排在最后学年的第二学期初。

_毕业设计流程

（此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！）关于规范毕业设计（论文）工作程序、加强质量监控的通知各教学单位：毕业设计（论文）选题已结束，进入开题及撰写阶段，为保证毕业设计（论文）工作的规范化，加强毕业设计（论文）管理工作，切实提高毕业设计（论文）质量，现将有关要求通知如下：一、关于毕业设计（论文）改题选题结果确定后，在指导教师下达任务书之前，学生可以根据实际需要适当修改题目，但在任务书下达，开题报告完成之后，不能随意更改题目确需更改的，应经指导教师同意，并填写《厦门理工学院毕业论文（设计）题目更改申请表》，报院（系）领导小组审批，教务处备案。

二、过程管理与质量监控1.做好开题报告或开题综述。

2012年3月16日前，指导教师应督促、指导学生完成开题报告、文献综述和一篇外文文献的译文，并由学生上传至教务系统（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统-毕业论文与设计 -学生查看提交资料）。

2.撰写周志。

毕业设计（论文）定稿前，每位学生至少撰写3篇周志（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统-毕业论文与设计-学生查看与提交周志），指导教师审阅并签署意见。

3.抽查检测论文。

毕业设计（论文）定稿后，一次答辩前，教务处将按一定比例随机检测学生的毕业设计（论文），凡检测不合格（文字复制比超过30% ）的学生将按以下要求处理：（1 ）视为一次答辩成绩不及格，不允许参加一次答辩；（2）视文字复制比情况退回修改或重做；（ 3 ）再次检测合格后（第二次检测由学生自付费用）允许同参加二次答辩的学生一起答辩，但毕业设计（论文）成绩最高只能评为及格，且不能参与评选忧秀毕业生”。

三、时间安排各院（系）在2012年5月31日前完成毕业设计（论文）的一次答辩工作，在2012年6月10前完成二次答辩工作。

附表1本科毕业设计（论文）工作流程及文档提交安排。

大学本科毕业设计(论文)管理办法

大学本科毕业设计（论文）管理办法毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，也是学生毕业和授予学位资格的重要依据。

为进一步规范毕业设计（论文）管理，提高教学质量，特制定本办法。

一、毕业设计（论文）题目的确定程序（一）指导教师根据选题要求、意义和所具备的条件初步确定题目，于第七学期（五年制第九学期）上报所在学院；（二）各学院教学负责人、系主任、教研室主任和毕业设计（论文）领导小组审定毕业设计（论文）题目，并报教务处备案，同时向学生公示。

题目一经确定，不得随意更改；（三）各专业的毕业设计（论文）任务书应在第七学期（五年制第九学期）下达给学生；（四）学生应于第七学期末（五年制第九学期末）完成文献阅读、资料收集等工作，集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于教学计划规定的时间。

二、毕业设计（论文）指导教师的确定与职责（一）毕业设计（论文）指导教师应由具有讲师或讲师以上职称的教师担任。

指导教师由学院审定后报教务处备案；（二）指导教师确定后，不得随意更换。

如需要更换，必须经学院教学负责人批准并报教务处备案；（三）在校外进行毕业设计（论文）的采用双指导教师制，聘请有业务特长的工程技术人员或研究人员担任校外指导教师，同时学生所在学院仍须校内指导老师进行检查，掌握进度，负责答辩，协调有关问题；（四）每名指导教师所指导毕业设计（论文）的学生人数原则上不超过10名（文科12名）;（五）毕业设计（论文）指导教师的职责：1.选择题目，拟定任务书，制订指导计划和工作程序，制订毕业实习计划，明确实习的内容和要求，规定纪律；2.按时向学生下达毕业设计（论文）任务书，并提出具体的要求，主要参考资料和社会调查内容；3.认真落实《毕业设计（论文）指导记要》填写工作；《毕业设计（论文）指导记要》不但是对学生进行毕业设计（论文）的督促检查，而且也是对教师指导质量的一项考核。

具体办法如下：（1）每个学生填写一本《毕业设计（论文）指导记要》。

本科生毕业论文(设计)管理办法

本科生毕业论文（设计）管理办法第一章总则第一条根据《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》（教高函〔2018〕8 号）、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6 号）、《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》（教督厅函〔2018〕6号）等文件，为进一步规范本科毕业论文（设计）各环节的工作，保证本科毕业论文（设计）工作顺利进行，提高本科毕业论文（设计）质量，结合学校实际，制定本办法。

第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要组成部分，是本科教学中重要的实践教学环节，是学生在掌握专业知识、技能和平时科研训练的基础上所进行的系统、综合的研究与训练活动，是本科学习阶段的最后总结和对本科人才培养质量的一种全面检验。

第二章组织管理机构与职责第三条毕业论文（设计）工作在分管校长的统一领导下进行，以院（部）、系（教研室）为主体，实行教务处、院（部）、系（教研室）三级管理，开展毕业论文（设计）管理和质量监控工作。

第四条教务处代表学校进行宏观管理和协调，负责组织、管理、指导与统筹全校毕业论文（设计）工作。

制定毕业论文（设计）的规章制度、工作计划和工作总体进度，汇总毕业论文（设计）题目和指导教师以及指导学生的名单，指导毕业论文（设计）工作全过程，统筹工作进度，组织评选校级优秀毕业论文（设计）。

第五条院（部）成立由院长（主任）任组长的毕业论文（设计）工作领导小组，负责毕业论文（设计）的组织、实施、协调和质量监控。

贯彻执行学校有关规定与工作要求，结合各专业的培养目标和特点，拟订具体工作计划和实施方案，做好拟题、审题工作，负责指导教师的筛选审查，进行师生动员，组织学生选题并落实工作任务，组织毕业论文（设计）初期、中期、末期工作抽查，开展学术不端论文查重、答辩资格审查、毕业论文（设计）答辩及成绩评定工作，完成相关材料的汇总与统计，撰写工作总结，进行相关资料整理归档工作，完成指导教师考核，初审并推荐校级优秀毕业论文（设计）。

毕业设计任务管理操作指南

毕业设计任务管理操作指南关闭毕业设计任务管理主要完成毕业设计基本信息的修订、教师下达毕设任务书、学生提交开题报告、教师安排毕设任务、学生提交任务完成情况、教师对学生完成任务情况进行审核等工作。

一、操作流程1．毕设指导教师修订基本信息；2．毕设指导教师下达任务书――>学生根据任务书提交开题报告――>毕设指导教师审查开题报告；3．毕设指导教师下达任务书――>毕设指导教师安排工作任务――>学生提交任务完成情况――>毕设指导教师审查学生任务完成情况。

二、功能及要求（一）毕业设计基本信息修订毕业设计基本信息是毕业设计的概要信息，将作为档案保存，指导教师必须规范填写。

毕设指导教师应根据学生毕设实际工作的情况对毕业设计基本信息做相应的修订，力求客观、准确的反映毕业设计的实际情况，而且要与纸质材料相一致。

学生、第一指导教师及题目的基本情况由系统自动产生，不需要输入。

毕业设计题目、毕设周数（按教学计划规定的周数填写）、毕业设计主要涉及研究方向必须输入，不能为空，其他内容可选填。

（二）下达毕业设计任务书毕设指导教师应首先下达任务书，学生才能根据任务书提交开题报告，任务书的内容包括四项：内容和要求、主要技术指标、参考文献、毕设任务进度安排。

前三项内容在毕业设计任务书界面输入，毕设任务进度安排须通过“毕业设计工作任务”来输入和管理。

（三）提交毕业设计开题报告学生应根据任务书的要求按时提交开题报告，学生开题报告包含文献综述、研究或解决的问题和拟采用的方法等方面内容，在学生提交开题报告以后指导教师必须进行审查并填写指导教师意见。

（四）安排、审查毕业设计工作任务审查指导教师要对学生在毕业设计期间的工作任务有明确的安排，并要求学生提交任务执行的结果或完成任务的情况，指导教师要按期审查学生任务完成的情况并填写审查意见。

指导教师安排的毕业设计工作任务同时也会作为“毕业设计任务书”的内容出现在任务书的毕设任务进度安排项目中，作为档案保存。

武汉理工大学毕业设计(论文)工作管理办法

1、论文撰写规范
⑴ 任务书部分由指导教师在毕业设计（论文）开始前按要求填写并签字，经系（教研室）主任签字后提前一周发给学生。任务书填写的主要内容包括毕业设计（论文）题目、研究内容和主要要求等。
⑵摘要及关键词：分别用中、英文两种文字书写，概括说明本设计（论文）的目标、意义、研究的主要问题及其结论、独到见解或创新点等，字数应在500字左右（不少于300字），并附3-5个关键词（中、英文）。
1）毕业设计成绩分优、良、中、及格、不及格5档。各档所占比例分别为：优20％、良40％、中30％，及格及以下10％。各学院可根据本院实际情况，制定优、良、中、及格、不及格的评判原则及标准。
2）学生论文成绩由指导教师评分、评阅人评分和答辩评分3部分组成（评分标准参见附件），各部分所占比例分别为40％、20％和40％。
题目一旦确定，一般不得随意变更。
如有变动，必须经过院、系两级审
查、备案。
2、选题程序
3、理工类毕业设计（论文）选题类别及工作量要求
理工类毕业设计（论文）选题类别包括设计类、研究类和软件类三大类，对工作量要求的指导性意见如下：
⑴ 设计类：学生必须独立完成一份10000字以上的设计计算说明书（论文）,折合不少于5张1~2#图纸（电气信息类设计不少于3张1~2#图纸）设绘工作量，设计计算说明书（论文）中涉及参考文献不低于10篇，其中外文文献不少于2篇；
十、资料管理
答辩结束后，所有毕业设计（论文）资料应整理归档装袋。由教学经费购买的各种资料等交指导教师，由指导教师统一交学院资料室收藏。
未经指导教师同意，学生不得将毕业设计（论文）公开发表；未经学校有关部门同意，学生不得将成果转让。
十一、航海类专业学生第八学期为在船航行实习，实习结束后提交"实习专题报告"，具体要求及格式参见相应学院毕业航行实习大纲；部分因身体状况等原因不能进行航行实习的学生则参照理工类学生要求执行。

普通本科毕业设计(论文)工作流程

附件1：
重庆大学普通本科毕业设计（论文）工作程序
1．毕业设计（论文）动员及工作计划制订
时间：一般第七学期（五年制第九学期）第9~10周。

要求：学院成立毕业设计（论文）领导小组，明确职责与要求，组织师生学习毕业设计（论文）相关文件及规定，安排必要的培训和专题讲座；参考学校毕业设计（论文）工作主要环节的时间节点要求，结合学院实际情况，制订本学院毕业设计（论文）工作计划，提交教务处审核。

2．毕业设计（论文）选题
时间：一般第七学期（五年制第九学期）第11~16周。

要求：学院组织教师提交毕业设计（论文）题目；遵循“一人一题”的原则，按照指导教师与学生双向选择的方式确定选题。

3．下达任务书
时间：一般第七学期（五年制第九学期）第20周前。

要求：教师编制毕业设计（论文）任务书，下发给学生。

4．毕业设计（论文）的阶段检查
时间：一般第七学期（五年制第九学期）第13-17周进行选题检查；第八学期（五年制第十学期）进行前期、中期和后期检查。

5．形式审查和学生毕业设计（论文）的评阅
时间：学生离校前4周。

6．答辩及评优答辩
时间：学生离校前3周。

7．成绩报审、校优秀毕业设计（论文）评选
时间：学生离校前2周。

8．毕业设计（论文）工作总结
时间：第八学期（五年制第十学期）期末。

9．毕业设计（论文）文档抽查
时间：秋季学期开学后一个月。

学院毕业设计(论文)管理规定

学院毕业设计（论文）管理规定毕业设计(论文)是训练学生知识综合运用能力、工程实践能力，培养学生创新意识的重要综合性实训环节。

毕业设计(论文)成绩不但能够反映学校人才培养质量也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

为规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规定。

一、组织与管理毕业设计（论文）工作在分管校长的领导下，由教务处统一安排管理，二级学院负责组织实施。

各学院应成立由院长任组长，分管教学工作副院长任副组长，成员包括教务科长、专业负责人、教研室主任、教师代表的毕业设计（论文）工作小组，全面负责学院毕业设计（论文）的组织和管理工作。

（一）教务处职责1.依据学校人才培养定位，制（修）订符合我校实际的毕业设计（论文）相关管理文件。

2.对各学院毕业设计（论文）工作过程进行指导与督查，对毕业设计（论文）的质量实施监控。

3.组织校级优秀毕业设计（论文）评选和省级及以上优秀毕业设计（论文）的遴选推荐工作。

（二）二级学院职责1.在学校管理规定的基础上，制（修）订本学院毕业设计（论文）工作实施细则。

2.每年根据教学计划与学校统一安排，制定本学院毕业设计（论文）工作计划。

3.负责毕业设计（论文）指导教师、评阅教师的遴选及资格审核。

4.负责组织指导教师课题申报和学生选题工作，并负责选题质量的审核把关。

5.负责检查学生毕业设计（论文）进度与质量，协调解决毕业设计（论文）过程中出现的问题。

6.负责成立学院答辩委员会，指导答辩工作。

答辩委员会由各学院业务领导及专家5－7人组成，设主任委员1人。

其成员须具有讲师及以上职称或其它相当职称。

答辩委员会主要负责答辩工作的组织及答辩成绩的评定等。

答辩委员会可根据工作需要分设若干答辩小组（每组至少3人）。

7.负责组织本学院优秀毕业设计（论文）的评选与校级优秀毕业设计（论文）的遴选推荐工作。

8.负责编制上报本学院毕业设计（论文）选题汇总表，毕业设计（论文）基本情况统计表、毕业设计（论文）分类汇总表。

武汉理工大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法

武汉理工大学本科生毕业设计〔论文〕工作管理方法〔经2021年第18次校长办公会审议通过〕本科生毕业设计〔论文〕是培养学生知识综合运用能力、工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要教学环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

为了进一步加强我校毕业设计〔论文〕管理工作，提高本科生毕业设计〔论文〕质量，制定本方法。

第一章组织管理第一条毕业设计〔论文〕工作实行学校、学院〔部〕、系〔教研室、研究所〕三级管理。

第二条教务处代表学校负责毕业设计〔论文〕工作的总体安排；为毕业设计〔论文〕工作的顺利进行提供保障；组织专家对毕业设计〔论文〕进行过程检查、监督和总结；负责优秀毕业设计〔论文〕的审定和奖励。

第三条学院〔部〕负责本学院〔部〕本科生毕业设计〔论文〕的组织、管理等各项工作：成立以主管教学院领导为组长的毕业设计〔论文〕工作领导小组，贯彻执行学校有关管理规定；组织制定本学院〔部〕毕业设计〔论文〕工作实施细那么和各专业毕业设计〔论文〕标准；对进入毕业设计〔论文〕环节的学生及指导教师进行资格审查；组建毕业设计〔论文〕检查指导小组，对毕业设计〔论文〕环节全过程进行检查与监督；成立学院〔部〕毕业设计〔论文〕辩论委员会和专业辩论委员会，负责学生毕业设计〔论文〕辩论、成绩审定、优秀毕业设计〔论文〕的评选与推荐；负责毕业设计〔论文〕资料归档等工作。

第四条系〔教研室、研究所〕结合专业人才培养目标及毕业设计〔论文〕标准，拟定毕业设计〔论文〕工作方案；选配指导教师，审定毕业设计〔论文〕选题；组织实施毕业设计〔论文〕进程中的选题开题审查、中期检查、评阅辩论、成绩评定、质量分析以及协助归档等。

第二章资格认定第五条教师进行本科生毕业设计(论文)指导和学生进行毕业设计(论文)、辩论均必须经过资格审查。

第六条指导教师、毕业设计〔论文〕评阅教师和辩论教师原那么上由学术水平较高、实践经验丰富、工作作风严谨、责任心强的具有中级及以上职称的教师或工程技术人员担任。

大学本科生毕业论文(设计)工作管理办法

XXXX大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法毕业论文（设计）是高等学校人才培养方案的重要组成部分，是培养学生科研能力和创新能力的重要实践环节，其管理工作主要包括选题、下达任务书、课题调研、文献检索、相关实验（或实践）、论文撰写（或设计工作开展）及答辩等内容。

为进一步规范毕业论文（设计）管理，保证毕业论文（设计）工作顺利完成，提高毕业论文（设计）质量，根据教育部、XXXX省教育厅有关规定要求，结合我校实际情况，特制定本办法。

第一章毕业论文（设计）工作的组织管理第一条毕业论文（设计）工作由主管校长领导，实行学校、学院二级管理。

第二条教务处负责毕业论文（设计）工作的宏观组织管理工作，其主要职责是贯彻落实教育部及省教育厅指导性文件的要求和精神，制订我校毕业论文（设计）管理规章制度，开展学术不端检测，组织毕业论文（设计）工作的教学研究与改革，评选校级优秀毕业论文等。

教育教学质量评估与教师发展中心负责组织毕业论文（设计）工作的督导评估。

第三条学院成立毕业论文（设计）工作领导小组，负责本院毕业论文（设计）工作的全过程组织管理。

其主要职责是根据学校有关毕业论文（设计）工作的管理规定和要求，结合本学院各专业培养目标和特点，制定本学院毕业论文（设计）管理工作实施细则，落实毕业论文（设计）具体工作计划；进行学术道德、学术规范教育，开展毕业论文（设计）自我检查、自我评估与工作总结；组织本学院各专业的毕业论文（设计）教学研究，以及做好相关材料的整理归档工作。

第四条毕业论文（设计）的文档管理（一）毕业论文（设计）资料由学院统一保存，主要包括任务书、开题报告、指导记录、答辩记录、评阅书及成绩评定表、毕业论文（设计）文本以及其他相关材料。

（二）根据毕业论文（设计）工作进展，各学院填写《XXXX 大学本科生毕业论文（设计）课题落实情况一览表》《XXXX 大学本科生毕业论文（设计）一览表》《XXXX大学XX学院本科生毕业论文（设计）总结报告》等，上报有关部门存档备案。

毕业论文(设计)工作管理规定

毕业论文（设计）工作管理规定毕业论文（设计）是对学生进行综合专业训练和科学研究初步训练的重要教学环节，做好学生的毕业论文（设计）工作，对全面提高教学质量具有重要意义。

根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号）和省教育厅有关文件精神，为切实做好学校毕业论文（设计）教学工作，进一步提高毕业论文（设计）教学质量，特制订本规定。

一、毕业论文（设计）工作的组织管理（一）毕业论文（设计）工作是在分管教学校长领导下，由教务处统一管理与协调，各专业系具体组织，各专业教研室具体负责开展的实践性教学活动。

（二）各专业系应成立以系主任或分管教学工作主任为组长的毕业论文（设计）工作领导小组，对毕业论文（设计）工作的全过程进行具体的组织、管理和质量监控。

（三）各专业系以专业为单位成立毕业论文（设计）工作指导小组，在专业系毕业论文（设计）工作领导小组领导下负责毕业论文（设计）选题、安排指导教师、下达任务、论文（设计）中期检查与答辩、成绩评定等工作。

（四）教务处负责协调各专业系安排毕业论文（设计）工作，组织人员进行毕业论文（设计）的检查，布置校级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师的评选等管理工作。

二、毕业论文（设计）工作的教学目的和要求（一）培养学生综合运用专业基础理论、基础知识和基本方法（技能）的能力，培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生得到科学研究的基础训练。

（二）进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、应用现代信息技术获取相关信息的能力和表达研究结果及答辩的能力等。

（三）培养学生正确的思想方法、严谨认真的科学态度。

三、毕业论文（设计）的工作程序本科毕业论文一般安排在本科教学阶段最后一学年进行。

毕业论文工作包括组织准备、选题、安排指导教师、任务下达、开题、中期检查、论文撰写指导、评阅与答辩及成绩评定、归档等阶段。