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毕业设计(论文)工作管理手册

毕业设计(论文)工作管理手册

XX理工大学技术工程学院毕业设计(论文)工作管理手册(第一版)教务处2012年02月编辑说明毕业设计(论文)是本科人才培养方案的重要组成部分,是对学生综合运用多学科的理论、知识与方法的全面检验,是集中训练学生的科学研究能力和创新能力的必要教学环节。

搞好毕业设计(论文)工作,对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力,全面提高教学质量具有重要意义。

为规X我院毕业设计(论文)工作的管理程序,进一步加强我院毕业设计(论文)工作的过程管理和目标管理,使教学管理人员、广大教师和学生在毕业设计(论文)工作中能有章可循,并得到及时有效的帮助和指导,从而促进毕业设计(论文)质量的提高,教务处根据我院的实际情况,特编印《XX理工大学技术工程学院毕业设计(论文)工作管理手册》,为广大师生在毕业设计(论文)工作过程中提供参考和查阅。

目录XX理工大学技术工程学院毕业设计(论文)工作管理规定1附件:毕业设计(论文)过程常用表格61-1毕业设计(论文)题目申报、审核表(理工)71-2毕业设计(论文)题目申报、审核表(文管)9毕业设计(论文)任务书11XX理工大学技术工程学院毕业设计(论文)前期完成情况检查表13 XX理工大学技术工程学院毕业设计(论文)中期检查表14XX理工大学技术工程学院毕业设计(论文)答辩评分表15XX理工大学技术工程学院毕业设计(论文)答辩记录表17XX理工大学技术工程学院毕业设计(论文)题目变更表18XX理工大学技术工程学院毕业设计(论文)撰写规X19关于XX理工大学技术工程学院毕业设计(论文)简介格式的要求25附录:毕业设计(论文)式样示例27附录A 毕业设计(论文)格式模板27毕业设计(论文)任务书I摘要II目录III参考文献5致谢6XX理工大学技术工程学院毕业设计(论文)工作管理规定(2010年11月15日院务会讨论修订)毕业设计(论文)是本科专业人才培养计划中一个重要的教学环节,对于提高人才培养质量具有十分重要的作用。

毕业论文设计过程管理手册正文

毕业论文设计过程管理手册正文

届学士学位论文论文分类号论文(设计)题目年月日本科学生毕业论文(设计)任务书课题来源任务起止日期:年月日至年月日论文(设计)的主要内容与要求:主要参考文献:毕业论文(设计)任务书填写说明1.毕业论文(设计)任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写,经各学院(专业教研室)负责人审定、学院领导小组组长签字后下达给学生。

此任务书应在毕业论文(设计)开始前一周内填好并发给学生;2.任务书内容必须用黑墨水笔工整书写,不得随便涂改或潦草书写,禁止打印在其它纸上后剪贴;3.任务书内填写的内容,必须和学生毕业论文(设计)完成的情况相一致,若有变更,应经过所在专业及院长或领导小组组长审批后方可重新填写;学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告,2周内提交给指导教师批阅。

4.任务书内有关“学院”、“专业”等名称的填写,应写中文全称;5.有关日期,按照如“2011年9月1日”方式填写。

6.任务书是论文(设计)评阅和毕业论文答辩的主要档案资料,是学士学位论文成册的主要内容之一。

本科学生毕业论文(设计)开题报告报告日期:一、本课题研究现状及可行性分析二、本课题需要重点研究的关键问题及解决问题的思路本科毕业论文(设计)指导记录说明:1.指导记录是学生毕业论文(设计) 各阶段工作进展情况的详细记录。

由学生在指导教师的指导下填写完成。

第一阶段为接受任务和开题阶段;第二阶段为查阅资料、制定论文(设计)提纲、完成论文撰写(设计制作)初稿阶段;第三阶段为论文(设计)的修改、定稿、打印完成阶段。

2.各阶段工作完成情况记录该阶段学生所做的具体工作以及该阶段完成情况。

3.指导记录是对学生论文(设计)工作进展情况进行检查的主要依据之一。

第一阶段工作计划及完成情况指导教师签名:年月日本科学生毕业论文 (设计) 检查记录前期检查情况记录选题、条件、进度、任务书、开题报告等基本情况和存在的问题及解决措施负责人签字:年月日中期检查情况记录师、生的工作态度、工作进展、存在的困难、问题、导师指导记录等以及解决措施负责人签字:年月日后期检查情况记录工作完成的基本情况、答辩资格审查、导师评审表、指导记录、材料验收等以及对工作的总体评价负责人签字:年月日毕业论文(设计)指导教师评审表粘贴处毕业论文(设计)评阅教师评审表粘贴处毕业论文(设计)评阅教师评审表粘贴处毕业论文(设计)答辩评分表粘贴处毕业论文(设计)二次答辩评分表粘贴处毕业论文(设计)答辩记录论文(设计)题目答辩日期学生介绍论文时间:分钟问答时间:分钟教师提问情况学生答辩情况记录(对每一个答辩问题,记录内容应包括以下方面:回答要点、教师点评、结论,其中结论分完全正确、基本正确、部分正确、不正确四档)答辩小组教师签名毕业论文(设计)答辩记录附页(也可粘贴二次答辩记录)毕业设计(论文)成绩评定书宿州学院学院毕业论文(设计)答辩委员会于年月日审查了专业学生的毕业论文(设计)。

(范本)-毕业论文过程管理手册---副本

(范本)-毕业论文过程管理手册---副本

(范本)-毕业论文过程管理手册---副本J I A N G X I N O R M A L U N I V E R S I T Y本科生毕业设计(论文)过程管理手册学号:学生姓名:选题编号:届别:学院:专业:指导教师姓名及职称:指导教师姓名及职称:评阅教师姓名及职称:江西师范大学教务处制说明1.任务书由指导教师与学生共同商定,并由指导教师填写,经学院毕业设计(论文)工作指导小组(教研室)审核后,发至学生手中;2.学生应认真撰写毕业设计(论文)的开题报告,做好各阶段进展情况记录及个人工作总结;3.本手册中各部分内容应填写完整,签名齐全;4.本手册装订顺序为:任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表;5.本手册在毕业设计(论文)完成后,与毕业设计(论文)一起交指导教师,作为毕业设计(论文)答辩的主要档案资料,并由各学院保存至学生毕业后四年。

主要参考资料[1] An Yongfang. A Study on Learner Autonomous in Rural Senior High School[D]. Hebei Normal University, 2007[2] Bai Chunyan. Investigating and Analyzing the Autonomous English Learning of the Students in Junior High School [D]. Henan Normal University, 2012 [3] Benson,P&P.Voller. Autonomy and Independence in Language Learning [M]. London:Longman Publishing Group,1997 [4] 耿改智,冯延波.关于农村初中生学习心理的调查报告[J].延安教育学院学报,2003,(3):18-19[5] 乔华林.农村初中学生英语学习心理分析[J].平顶山师专学报,2002,(6):75-76进程计划Schedule of writingResearch proposal: Nov. 10th, 2012——Dec.15th, 2012 First draft: Dec.16th, 2012——Janu.14th, 2013 Second draft: Feb.17th, 2013——Mar. 28th, 2013 Third draft: Mar.29th, 2013——Apr.24th, 2013Forth draft: Apr.25th, 2013——May 2nd, 2013毕业设计(论文)工作指导小组(或教研室)审核意见毕业设计(论文)工作指导小组组长(或教研室主任)签名:年月日签名学生签名:年月日指导教师签名:年月日本科生毕业设计(论文)开题报告学号学生姓名学院专业选题编号届别指导教师姓名及职称指导教师姓名及职称中文题目农村初中生英语学习心理影响下的自主学习研究外文题目On Autonomous English Learning of the Rural Junior Middle School Students under the Influence of Their English Learning Psychology本科生毕业设计(论文)进展情况记录学号学生姓名专业英语(师范)毕业设计(论文)题目On Autonomous English Learning of the Rural Junior Middle School Students under the Influence of Their English LearningPsychology时间自2012 年11 月10日至2012年12月15 日进展情况记录自2012年9月6日被分配到江西省九江市九江县黄老门中学实习两个月左右以来,在与农村中学学生接触的过程中,逐渐发现农村中学学生在学习英语的过程中出现了呈现了一系列不同的学习心理特点,同时影响了其学习的主动性。

本科毕业论文过程管理手册-打印【范本模板】

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J I A N G X I N O R M A L U N I V E R S I T Y
本科生毕业设计(论文)
过程管理手册
学号: 1011025085 学生姓名:杨晓敏选题编号: 届别: 14届
学院:商学院专业: 创业管理指导教师
姓名及职称:张明林教授
评阅教师
姓名及职称:
江西师范大学教务处制
说明
1.任务书由指导教师与学生共同商定,并由指导教师填写,经学院毕业设计(论文)工作指导小组(教研室)审核后,发至学生手中;
2。

学生应认真撰写毕业设计(论文)的开题报告,做好各阶段进展情况记录及个人工作总结;
3。

本手册中各部分内容应填写完整,签名齐全;
4。

本手册装订顺序为:任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表;
5.本手册在毕业设计(论文)完成后,与毕业设计(论文)一起交指导教师,作为毕业设计(论文)答辩的主要档案资料,并由各学院保存至学生毕业后四年.
江西师范大学本科生毕业设计(论文)任务书
江西师范大学本科生毕业设计(论文)开题报告
江西师范大学本科生毕业设计(论文)个人工作总结
江西师范大学本科生毕业设计(论文)形式审查表
江西师范大学本科生毕业设计(论文)指导教师评价表
江西师范大学本科生毕业设计(论文)评阅教师评价表
江西师范大学本科生毕业设计(论文)答辩评分及成绩评定表。

本科毕业论文过程管理手册

本科毕业论文过程管理手册

本科毕业论文过程管理手册本科毕业论文过程管理手册一、前言本管理手册旨在帮助本科毕业生在撰写毕业论文过程中有效地管理自己的时间和成果,从而达到最终顺利完成毕业论文的目的。

二、任务分解1.确定研究方向和主题。

在确定论文方向和主题之前,需要对所选领域的研究和发展情况做足够的了解和调研,明确研究的意义和价值。

2.制定计划和时间表。

在确定研究方向之后,需要制定研究计划和时间表,明确每个阶段的任务和时间节点,并根据自己的实际情况适时调整。

3.查阅文献和资料。

在撰写毕业论文之前,需要综合查阅相关领域的文献和资料,包括国内外学术期刊、论文集、书籍、互联网资源等。

4.收集和归纳资料。

在查阅文献和资料的基础上,需要将其进行逐一收集和归纳整理,建立完整的资料库。

5.制定毕业论文大纲。

在归纳资料的基础上,需要制定一份符合学术规范和论文要求的毕业论文大纲。

6.进行实证分析和论证。

在制定毕业论文大纲之后,需要进行实证分析和论证,运用科学的研究方法和技巧,准确地分析和评价所研究的问题,并得出有力的结论。

7.撰写毕业论文草稿。

在完成实证分析和论证之后,需要按照毕业论文的规范和要求撰写毕业论文的草稿,包括正文、参考文献、附录、封面等。

8.修改和完善毕业论文。

在完成毕业论文的草稿之后,需要逐一对论文进行修改和完善,包括语言、格式、内容和结构等方面的调整。

9.提交毕业论文和答辩。

在完成毕业论文的修改和完善之后,需要按照学校的规定和要求提交毕业论文,并参加毕业答辩。

三、时间管理1.管理时间表。

在制定时间表之前,首先需要对自己的时间进行正确的估算和分配,将每一项任务分配到不同的时间段内。

2.优先分配任务。

将每个任务分配到对应的时间段内,根据任务的重要程度和紧急程度进行优先分配,确保重点任务得到及时处理。

3.合理安排时间。

在完成每项任务时,需要合理安排时间,保证充分利用时间、提高效率。

4.制定检查机制。

定期对任务的进度进行检查和调整,及时发现问题并进行纠正和改正。

毕业设计(论文)过程管理手册正文[东华理工大学][2018][毕业设计][机械与电子工程学院](2018定稿)

毕业设计(论文)过程管理手册正文[东华理工大学][2018][毕业设计][机械与电子工程学院](2018定稿)

学术诚信承诺书本人以信誉郑重声明:所呈交的学位毕业设计(论文),是本人在指导教师指导下由本人独立撰写完成的,没有剽窃、抄袭、造假等违反道德、学术规范和其他侵权行为。

文中引用他人的文献、数据、图件、资料均已明确标注出,不包含他人成果及为获得东华理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。

对本设计(论文)的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。

本毕业设计(论文)引起的法律结果完全由本人承担。

本毕业设计(论文)成果归东华理工大学所有。

特此声明。

毕业设计(论文)作者(签字):签字日期:年月日本人声明:该学位论文是本人指导学生完成的研究成果,已经审阅过论文的全部内容,并能够保证题目、关键词、摘要部分中英文内容的一致性和准确性。

学位论文指导教师签名:年月日毕业设计(论文)任务书毕业设计(论文)题目:课题类型:课题来源:指导教师:1.课题来源、目的和意义2.课题任务的主要内容和要求(包括原始数据、资料、技术参数、工作要求等)3.主要参考文献4毕业设计(论文)工作规定进行的日期:自年月日至年月日止学生实际开始执行任务书日期:年月日学生送交毕业设计(论文)日期:年月日指导教师签名:年月日5.系领导或专业负责人审核意见负责人(签名):年月日6.学生意见学生签名:年月日7.课题变更情况记录(无变更者不需要填写)指导教师签名:院(系)领导签名:年月日年月日注:1)课题类型:理工类——①理论研究型;②应用研究型;③应用设计型;④综合型经管文法等——①专题型;②项目研究与设计型;③综述型;④综合型2)课题来源:①国家、省部级课题;②企业(公司)资助项目;③学校资助项目;④自选项目毕业设计(论文)开题报告1、选题的背景与意义2、课题研究的基本内容与拟解决的主要问题3、课题研究方法、设计方案或论文撰写提纲论文撰写提纲1、前言(1-2页)1.1 国内外研究现状1.2 论文结构2.方案论证(3-4页)2-3种方案进行阐述,确定自己的方案,每种方案1页左右3.xx系统设计(12-14页)3.1硬件系统设计(分模块介绍)3.2软件系统设计(分模块介绍)4.系统调试与心得(3-4页)5.总结(1-2页)致谢参考文献附录(硬件电路原理图、软件代码)4、总体安排与进度5、课题研究准备情况(主要参考文献、资料和参考书,完成任务所具备的条件等)6、指导教师意见与建议(选题的学术意义和现实意义、选题内容的国内外研究情况概述、有无创新内容、选题的合理性、开题条件是否具备、存在的难点和困难、建议等)指导教师(签名):年月日毕业设计(论文)文献综述题目:摘要:关键词:Abstract:Keywords:指导教师评语:指导教师签字:年月日毕业设计(论文)开题报告会纪要毕业设计(论文)进展情况记录(中期检查前填写)毕业设计(论文)进展中期小结毕业设计(论文)进展情况记录(中期检查后填写)东华理工大学毕业设计(论文)质量评价指标体系(理工科)毕业设计(论文)质量指导教师评阅意见表(理工科)注:指导教师评分占毕业设计(论文)总分的30%。

江西师范大学本科生毕业论文(设计)过程管理手册【范本模板】

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说明
1。

任务书由指导教师与学生共同商定,并由指导教师写,经学院毕业设计(论文)工作指导小组(教研室)审核后,发至学生手中;
2.学生应认真撰写毕业设计(论文)的开题报告,做好各阶段进展情况记录及个人工作总结;
3.本手册中各部分内容应写完整,签名齐全;
4.本手册装订顺序为:任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表;
5。

本手册在毕业设计(论文)完成后,与毕业设计(论文)一起交指导教师,作为毕业设计(论文)答辩的主要档案资料,并由各学院保存至学生毕业后四年。

江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计(论文)任务书
江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计(论文)开题报告
江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计(论文)中期小结
江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计(论文)个人工作总结
江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计(论文)形式审查表
江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计(论文)指导教师评价表
江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计(论文)评阅教师评价表
江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计(论文)答辩评分及成绩评定表。

毕业论文过程管理手册范文

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论文的过程管理手册中的个人工作总结怎么写强调产品质量与管理的重要。

没有范文。

以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。

你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。

这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。

成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。

为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项:1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。

语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。

有重要的,有次要的,写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式:1、标题2、正文开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款署名与日期。

网上拍卖系统的设计与实现毕业论文过程管理手册怎么写华北水利水电学院本科生毕业设计(论文)开题报告(参考)年月日学生姓名。

同时,本次设计有助于我们了解和掌握我国中小水电站的设计方法与思路,理论与实际结合,提高我们的实际工作能力我们研究的对象为彭城水电站,其位于邯郸市峰峰矿区彭城镇羊角铺村东南200m处,是利用跃峰渠向东武仕输水之水量进行发电的第五级水电站。

大学本科机器人应用专业毕业论文过程管理手册模板

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本科生毕业论文(设计)过程管理手册学院 _____机器人工程学院___ _____专业_____机器人应用与技术__ ___ ___论文题目基于微操作控制原理的助力机械手提升系统_学生姓名__ _ __ 学号___指导教师 _______ _ 职称/学位_ __ ____说明1.请先认真阅读《 XXX本科毕业论文(设计)工作规程》,严格执行文件中规定的相关要求。

2.在填写本手册时,学生应清楚自己完成的是论文还是设计,然后填写对应部分内容。

填写前应先打草稿,手册中所需填写的内容,必须填写完整、规范。

3.本手册作为毕业论文(设计)工作检查的主要依据,所有签字(印)必须齐全。

4.本手册在毕业论文(设计)完成后,与论文(设计)一起交给指导老师,作为论文评阅和毕业答辩的主要档案材料,由各学院保存至学生毕业后四年。

5.若有双导师,请在封面填写指导教师2的相关信息。

目录1. XXX本科毕业论文(设计)选题审批表2. XXX本科毕业论文(设计)任务书3. XXX本科毕业论文(设计)开题报告4. XXX本科毕业论文(设计)指导过程记录5. XXX本科毕业论文(设计)指导教师评阅意见表6. XXX本科毕业论文(设计)同行评阅人评阅意见表7. XXX本科毕业论文(设计)答辩记录与成绩评定表XXX本科毕业论文(设计)选题审批表XXX本科毕业论文(设计)任务书说明:1.毕业论文(设计)任务书由指导教师填写,并经所在单位负责审定,下达到学生。

2.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告,于3周内提交给指导教师批阅。

3.本任务书在毕业论文完成后,与论文一起交指导教师,作为论文评阅和毕业论文答辩的主要档案资料。

表3:XXX本科毕业论文(设计)开题报告XXX表5:XXX本科毕业论文(设计)指导教师评阅意见表表6:XXX本科毕业论文(设计)同行评阅人意见表XXX注:1.指导教师、评阅教师和答辩成绩分别占毕业论文(设计)总成绩的40%、20%和40%(答辩不合格者直接判定毕业论文不合格)。

本科毕业设计(论文)过程管理手册内容

本科毕业设计(论文)过程管理手册内容

毕业设计(论文)过程管理手册毕业设计(论文)题目学院(系、部)专业学号学生姓名指导教师东华理工大学继续教育学院二○年月说明1、学生毕业设计(论文)工作开始之前,由指导老师填写本手册中的任务书,并经主管教学系主任或系毕业设计(论文)工作领导小组组长批准后,发至学生手中。

2、学生和教师填写前应打好草稿,认真细致。

毕业设计(论文)工作的进展情况要做好过程记录和阶段小结。

3、在填写本手册时,学生应清楚自己完成的是设计还是论文,然后要完整填写所属部分内容,所有签字必须齐全。

本手册作为毕业设计(论文)工作检查的主要依据。

4、本手册在毕业设计(论文)完成后,与设计(论文)一起交给指导老师,作为论文评阅和毕业答辩的主要档案材料,并保存至学生毕业后四年。

目录一、关于毕业设计(论文)的管理条例 (1)二、论文撰写规范 (6)三、论文(设计说明书)答辩指南 (9)四、毕业设计(论文)封面 (10)五、毕业设计(论文)任务书 (11)六、毕业设计(论文)开题报告 (13)七、学生(野外)实习成绩鉴定表 (15)八、毕业设计和毕业答辩评分表 (16)九、毕业论文和毕业答辩评分表 (17)十、毕业设计(论文)评阅意见表 (18)十一、毕业设计(论文)答辩记录卡 (19)关于毕业设计(论文)的管理条例第一章总则第一条毕业设计(论文)是完成教学计划、实现培养目标的一个综合性教学环节。

通过毕业设计(论文)的训练,使学生达到系统地巩固并扩大所学知识,创造性地运用所学知识解决本专业科学研究及工程技术问题,综合锻炼并提高学生的调查研究、搜集资料、查阅文献、使用工具、绘图、实验实习观察、记录、计算、设计、总结等能力,从而使学生获得比较全面的训练,增强综合实践能力,提高社会责任感,培养良好的职业道德。

第二条为加强对成人教育毕业设计(论文)工作的指导与管理,根据教育部《高等学校毕业设计(论文)指导手册》有关要求,结合我院的实际,制定本条例。

江西师范大学科技学院论文过程管理手册.

江西师范大学科技学院论文过程管理手册.

开 题 报 告 内 容
3
3、本课题的行动方案、进度及预期效果 在确定题目后,我将借助多媒体、图书馆、电子阅览室、书店,以 及与同学、导师交流、讨论等各种方法,到处查阅资料,搜集整理,于 十一月之前列出论文题目及提纲,之后搜集资料,组织结构,仔细推敲, 修改润色,计划在十二月下旬完成初稿,三月初完成第二稿,并于四月 完成上旬第三稿,在四月中旬提交正稿和任务书。我相信自己制定的论 文完成计划一定能如期完成。
中 期 小 结
义小结五部分,每个部分的内容进一步进行了补充说明。而在此过程 中不断搜集资料,整理资料,安排结构,融合知识修改润色,完善论 文。
指 导 教 师 意 见 指导教师签名: 年 月 日
学生签名:
7



江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计(论文)进展情况记录
学号 毕业设计 (论文)题目 时间 所处阶段 自 1107019077 学生姓名
1107019077 数学与应用数学 陈惠勇 陈惠勇
学生姓名 届别 指导教师 职称 指导教师 职称
李岚 应届 副教授 副教授
微积分基本定理及其运用 Calculus fundamental theorem and utilization 1、本课题的选题依据及意义 微积分学这门学科在数学发展中的地位是十分重要的, 自十七世纪以 来,微积分不断完善成为一门学科。微积分基本定理将微分与积分联系 起来,是微积分中最重要的定理,它的建立标志着微积分的完成,成为 数学发展史的一个里程碑。另外,微积分基本定理及其应用是联系着发 展起来的,从最初牛顿应用微积分学及微分方程为了从万有引力定律导 出了开普勒行星运动三定律之后,微积分学极大的推动了数学的发展, 同时也极大的推动了天文学、力学、物理学、化学、生物学、工程学、 经济学等自然科学、社会科学及应用科学各个分支中的发展。并在这些 学科中有越来越广泛的应用,特别是计算机的出现更有助于这些应用的 不断发展。它与当代科技的发展及我们的生活紧密相联,因此就有了研 究微积分基本定理的必要性。 2、本课题的主要内容 在“微积分基本定理及其运用”中,我首先从“微积分是如何形成 的”入手,弄清楚它们的内涵。其次是对“微积分基本定理”理论进行 分析,确立了其理论基础。接着是在其理论的基础上查阅其运用性,明 确了微积分基本定理的运用的广泛性。最后我确定的内容如下:一、引 言;二、微积分发展的三个阶段(分别从第一阶段、第二阶段、第三阶 段论述) ; 三、 微积分基本定理及其证明 (分为一元与多元微积分基本定 理的证明);四、微积分基本定理的应用 (分别说明了微积分基本定理 在数学、 物理学、 经济学及生活中的应用) ; 五、 微积分基本定理的意义; 六、小结。

本科学生毕业论文手册【模板】

本科学生毕业论文手册【模板】

本科学生毕业论文手册论文题目:学院:专业:年级 / 班级:学生姓名:学号:指导教师:职称:导师单位:日期:年月—年月目录一、毕业论文实施过程1、选题登记表2、任务书3、开题报告4、指导记录表5、中期检查表二、毕业论文答辩6、指导教师评审表7、评阅人评审表8、答辩申请表9、、答辩记录表10、答辩成绩及评定表论文手册责任声明本人声明,本手册所填报信息是本人在导师的指导下真实、独立完成的。

我们对手册中填报的信息负责。

学生签字:日期:年月日指导教师签字:日期:年月日✧指导教师工作职责(1)对毕业论文的学生进行认真指导。

(2)解决毕业论文过程中出现的相关问题。

(3)了解毕业论文的进展情况。

(4)与学生所属学院分管领导保持联系,汇报毕业论文的进程,解决毕业论文所必需的条件。

(5)认真指导和修改学生的毕业论文。

(6)认真填写毕业论文的相关资料,对学生提交的毕业论文进行评议。

✧对学生的要求(1)学生应在规定的时间内完成毕业论文。

(2)学生在完成毕业论文的过程中应树立良好学风,遵守学术规范,信守学术道德,严禁抄袭、造假和请他人代替完成,如有上述行为,一经发现,学生不得参加答辩,毕业论文成绩为不及格或按考试作弊处理。

(3)学生用于毕业论文的时间应严格按教学计划规定进行,中间不得间断,毕业论文未完成者,不得参加答辩。

(4)学生在毕业论文过程中遇到问题时应主动与指导教师联系,得到必要的帮助。

(5)学生应认真记录毕业论文中所开展的工作或活动。

(6)学生要定期向指导教师汇报毕业论文进度,虚心接受指导教师的指导和检查。

(7)学生在进行毕业论文过程中,需要利用学校实验条件的,应遵守相关的规章制度,不做与实验无关的活动,并确保实验安全。

(8)答辩前一周,学生应提交毕业论文的全部资料,并按规定装订成册,填写《答辩申请表》,经审核合格后方可进入答辩程序。

(9)学生应做好答辩前的充分准备,包括写出答辩提要或汇报提纲(提倡用多媒体等形式)、进行预答辩等。

毕业论文过程管理手册毕业设计

毕业论文过程管理手册毕业设计

景德镇陶瓷学院信息工程学院本科生毕业论文(设计)过程管理手册题目:专业:学号:学生姓名:指导教师姓名:信息工程学院说明1、学生毕业论文(设计)工作开始,由指导教师填写本手册中的任务书,并经主管教学院长批准后,发至学生手中。

2、学生和教师填写前应打好草稿,认真细致。

毕业论文(设计)工作的进展情况要做好过程记录和阶段小结。

3、在填写本手册时,学生应清楚自己完成的是论文还是设计,然后要完整填写所属部分内容,所有签字必须齐全。

本手册作为毕业论文(设计)工作检查的主要依据。

4、本手册在毕业论文(设计)完成后,与论文(设计)一起交给指导教师,作为论文评阅和毕业答辩的主要档案材料,放入毕业论文(设计)资料袋,并由各院(系)资料室统一保存。

目录1、景德镇陶瓷学院毕业论文(设计)工作条例 (1)2、本科生毕业设计(论文)撰写规范 (5)3、毕业设计(论文)选题申报表 (9)4、毕业设计(论文)任务书 (10)5、景德镇陶瓷学院本科生(在校外)毕业设计登记表 (11)6、景德镇陶瓷学院毕业设计(论文)题目变更审批表 (12)7、景德镇陶瓷学院毕业论文(设计)进展情况记录 (13)8、毕业论文(设计)中期工作情况检查表 (15)9、毕业论文(设计)指导老师评分标准 (16)10、毕业论文(设计)评分表(指导教师用表) (17)11、毕业论文(设计)指导教师意见书 (18)12、毕业论文(设计)评阅老师评分标准............... (19)13、毕业论文(设计)评分表(评阅教师用表) (20)14、毕业论文(设计)评阅教师意见书 (21)15、毕业论文(设计)答辩评分标准及答辩评分汇总表 (22)16、毕业设计(论文)答辩记录摘要 (23)17、景德镇陶瓷学院毕业论文(设计)答辩委员会会议决议 (24)景德镇陶瓷学院信息工程学院毕业论文(设计)工作条例一、总则1.1. 为了保证毕业教学环节的顺利进行,确保毕业设计(论文)的质量,同时紧跟社会的改革步伐,增大学生的自主性,根据景德镇陶瓷学院信息工程学院对毕业教学环节的要求和信息工程学院的实际情况,特制定本管理办法。

东华理工大学 毕业设计(论文)过程管理手册 东华理工大学 毕业设计

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本科生毕业设计(论文)过程管理手册毕业设计(论文)题目学院(系、部)专业学号学生姓名指导教师2 月25 日至6 月22 日共17 周(本手册填写一律用黑墨水笔工整书写,不得随便涂改或潦草书写,禁止打印在其它纸上后剪贴)东华理工大学教务处二○○八年二月说明1、学生毕业设计(论文)工作开始之前,由指导老师填写本手册中的任务书,并经各教学单位主管教学院长(系主任)或学院毕业设计(论文)工作领导小组组长批准后,发至学生手中。

2、学生和教师填写前应打好草稿,认真细致。

毕业设计(论文)工作的进展情况要做好过程记录和阶段小结。

3、在填写本手册时,学生应清楚自己完成的是设计还是论文,然后要完整填写所属部分内容,所有签字必须齐全。

本手册作为毕业设计(论文)工作检查的主要依据。

4、本手册在毕业设计(论文)完成后,与设计(论文)一起交给指导老师,作为论文评阅和毕业答辩的主要档案材料,并由各学院(系、部)保存至学生毕业后四年。

5、毕业设计(论文)各项工作参见教务网管理制度:(1)东华理工大学毕业设计(论文)管理条例(2)东华理工大学毕业设计(论文)撰写规范(3)学士学位毕业设计(论文)答辩指南毕业设计(论文)管理工作流程目录一、东华理工大学毕业设计(论文)封面 (1)二、毕业设计(论文)任务书 (2)三、毕业设计(论文)开题报告 (6)四、学生毕业实习成绩鉴定表 (10)五、毕业设计(论文)进展情况记录 (13)六、毕业设计(论文)进展中期小结 (15)七、毕业设计(论文)进展情况记录 (16)八、毕业设计(论文)成绩评定书 (18)九、毕业设计(论文)质量评价指标体系与评分表(理工科) (19)十、毕业设计(论文)质量评价指标体系与评分表(经管、文法类) (20)十一、毕业设计(论文)评阅意见表 (21)十二、毕业设计(论文)答辩评审表 (25)十三、毕业设计(论文)答辩记录卡 (26)十四、毕业设计(论文)第二次答辩记录卡 (27)毕业设计(论文)题目英文题目学生姓名学号指导教师职称专业二00八年二月二十日毕业设计(论文)任务书填写说明1。

毕业设计(论文)过程管理手册正文

毕业设计(论文)过程管理手册正文

毕业设计(论文)题目基于无线传感网络的环境监测系统英文题目Wireless sensor network based environmental monitoring sy stem学生姓名程澜学号07314203指导教师蓝贤桂职称讲师专业电子信息工程二零一一年6月日毕业设计(论文)任务书课题类型:应用设计型课题来源: 自选项目毕业设计(论文)工作规定进行的日期:自2010年 12 月日至 2011 年 6 月日止课题来源:自选课题目的:通过以往相关课题的学习和理解,根据目前环境监测系统的趋势设计出一款结构简单、体积小、功耗低、可靠性强的无线传感网络系统,通过实时监测环境中的温湿度、光照强度、一氧化碳浓度和烟雾信息及时反映给用户,以便及时发现环境中的隐患而避免不必要的损失。

意义:我设计的这款环境监测系统是应用于智能家居环境的,随着人类生活条件的日益提高,人们对生活环境的要求也日益提高,当下人们提出的智能家居将成为日后人们家居生活的大趋势,而本设计正是针对智能家居系统中的环境监测一块而做的,它是实现智能家居系统的重要组成部分和基本条件,是为用户提供安全、舒适、便捷生活的重要手段。

2.课题任务的主要内容和要求(包括原始数据、资料、技术参数、工作要求等)任务的内容:针对智能家居环境监测系统的硬件部分设计,主要针对微处理器模块、数据采集模块、无线模块以及其他一些外围电路进行分析与设计。

对系统中所要用到的各种芯片、传感器进行一个系统的分析和了解,选择合适的芯片以便于系统能够更好的运行。

针对于智能家居的实际情况,实时监控家居环境中的温度、湿度、光照强度、一氧化碳浓度和烟雾浓度,要求传感器能够实时地将这些数据反映给用户。

要求:认真阅读领会毕业设计任务书中规定的任务、要求,制定工作计划和进度表,做好各种准备工作;ﻫ认真执行工作计划和进度表,保证按期完成作业;ﻫ做好完整的毕业设计进展情况记录,做好阶段总结,并定期向指导教师汇报工作进展情况;论文的书写要字体工整,字迹清楚,格式规范;ﻫ虚心接受教师的指导,严格要求自己,发挥主观能动性,独立完成各项任务。

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本科生毕业论文(设计)
过程管理手册
学院 _____机器人工程学院___ ____ _
专业 _____机器人应用与技术 __ ___ ___
论文题目基于微操作控制原理的助力机械手提升系统_ 学生姓名 __ 聂昌权_ __学号 __1401080475 _ 指导教师1___阎庆____ _职称/学位_讲师/硕士______
安徽三联学院教务处制
说明
1.请先认真阅读《安徽三联学院本科毕业论文(设计)工作规程》,严格执行文件中规定的相关要求。

2.在填写本手册时,学生应清楚自己完成的是论文还是设计,然后填写对应部分内容。

填写前应先打草稿,手册中所需填写的内容,必须填写完整、规范。

3.本手册作为毕业论文(设计)工作检查的主要依据,所有签字(印)必须齐全。

4.本手册在毕业论文(设计)完成后,与论文(设计)一起交给指导老师,作为论文评阅和毕业答辩的主要档案材料,由各学院保存至学生毕业后四年。

5.若有双导师,请在封面填写指导教师2的相关信息。

目录
1.安徽三联学院本科毕业论文(设计)选题审批表
2.安徽三联学院本科毕业论文(设计)任务书
3.安徽三联学院本科毕业论文(设计)开题报告
4.安徽三联学院本科毕业论文(设计)指导过程记录
5.安徽三联学院本科毕业论文(设计)指导教师评阅意见表
6.安徽三联学院本科毕业论文(设计)同行评阅人评阅意见表
7.安徽三联学院本科毕业论文(设计)答辩记录与成绩评定表
安徽三联学院本科毕业论文(设计)选题审批表
□生产实践□科研项目自拟
□理论研究应用研究□生产实践□调查研究□设计类研究□其他
安徽三联学院本科毕业论文(设计)任务书
说明:
1.毕业论文(设计)任务书由指导教师填写,并经所在单位负责审定,下达到学生。

2.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告,于3周内提交给指导教师批阅。

3.本任务书在毕业论文完成后,与论文一起交指导教师,作为论文评阅和毕业论文答辩的主要档案资料。

表3:
安徽三联学院本科毕业论文(设计)开题报告
表4:
当面指导□集中指导□网络平台
□当面指导□集中指导网络平台
当面指导□集中指导□网络平台
当面指导□集中指导□网络平台
表5:
安徽三联学院本科毕业论文(设计)指导教师评阅意见表
表6:
安徽三联学院本科毕业论文(设计)同行评阅人意见表
表7:
注:
1.指导教师、评阅教师和答辩成绩分别占毕业论文(设计)总成绩的40%、20%和40%(答辩不合格者直接判定毕业论文不合格)。

2.优[90-100]、良[80-90)、中[70-80)、及格[60-70)、不及格(60分以下)。

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