毕业设计管理规定
洛阳理工学院毕业设计(论文)工作管理规定
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洛阳理工学院毕业设计(论文)工作管理规定毕业设计(论文)是学生在校学习期间重要的综合性实践教学环节,是培养学生综合实践能力的重要手段。
为了切实做好此项工作,特制定本规定。
一、目的和要求1. 毕业设计(论文)的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,分析与解决实际问题的能力,是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验。
2. 通过毕业设计(论文)的过程,使学生得到以下方面的能力培养:(1)调查研究、文献检索与阅读的能力。
(2)方案论证、分析比较的能力。
(3)仪器设备的安装调试及试验数据的测试与分析处理的能力。
(4)设计、计算与绘图的能力,包括使用计算机的能力。
(5)技术经济分析能力。
(6)分析和解决问题的能力。
(7)撰写报告(论文)的能力。
(8)外语文献阅读翻译能力。
三、毕业设计(论文)的选题1. 毕业设计(论文)的选题必须符合专业培养目标和教学基本要求。
力求有利于巩固、深化学生所学知识;有利于培养学生的独立工作能力和创新能力;有利于使学生得到较全面的专业基本训练和科研工作能力的培养。
2.毕业设计(论文)的选题要体现多样性原则,以满足不同学科、不同方向的科研实践训练。
选题可以是源于实际的课题,也可以是专题研究或理论研究课题。
应贯彻因材施教的原则,充分发挥学生的专长和创造潜能。
注重在毕业设计过程中运用新技术,尽可能安排有较多实践机会的课题。
要求结合实际的课题应占 80% 以上。
3.工科类专业选题要体现理论联系实际的原则,密切联系科研、生产、实验室建设或社会实际,促进产、学、研的结合,增加课题的应用价值;理科类专业的学生毕业设计(论文)要有一定的学术水平,选题应来源于基础研究、应用基础研究和学科前沿;文、经、管、法、教育类选题,原则上要结合社会、经济、文化实际问题和跟踪热点问题。
4.选题的深度、广度和难度要适当,分量要合理,过程要完整,学生经过努力能按时完成任务。
本科毕业论文(设计)工作管理规定
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中国人民公安大学本科毕业论文(设计)工作管理规定(试行)第一章总则第一条为加强我校本科毕业论文(设计)的规范化管理,保证本科毕业论文(设计)的质量,更好地发挥毕业论文(设计)在人才培养中的积极作用,根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅[2004]14号)等有关文件精神,特制定本规定.第二条毕业论文(设计)是本科人才培养的重要环节,是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识以及综合素质和能力的综合考核,是对本科学生毕业和学士学位资格认证的基本依据,对提高学生能力具有十分重要的意义。
第二章管理部门与职责第三条教务处是学校主管毕业论文(设计)的部门,职责是:(一)协调有关部门,解决毕业论文(设计)工作中的问题;(二)制定毕业论文(设计)有关规章制度、工作表格、电子模版等;(三)组织检查、监督毕业论文(设计)工作质量;(四)对毕业论文(设计)工作进行考核、总结,组织经验交流等;(五)负责毕业论文(设计)档案管理;(六)负责组织优秀毕业论文(设计)评选。
第四条各系(部)主任是本系(部)毕业论文(设计)工作的负责人,职责是:(一)成立毕业论文(设计)工作领导小组,具体负责有关工作;(二)按照专业培养目标和教学要求,对本专业学生毕业论文(设计)的写作要求及工作进度等作出规定;(三)组织落实本系(部)专业学生的毕业论文(设计)工作:1、审定毕业论文(设计)题目,组织学生选题;2、审定指导教师资格;3、组织检查学生毕业论文(设计)工作进度和质量;4、成立毕业论文(设计)答辩委员会和答辩小组,并组织开展相关活动;5、负责本系(部)毕业论文(设计)材料整理、归档工作;6、推荐本系(部)专业学生优秀毕业论文(设计),参加评选;7、组织本系(部)毕业论文(设计)工作经验交流。
8、进行毕业论文(设计)工作总结,并上报教务处。
第五条各教研室主任负责本教研室指导毕业论文(设计)的组织工作,职责是:(一)组织教师拟定选题并进行审核;(二)确定指导教师名单;(三)检查、督促教师对学生的指导工作;(四)检查毕业论文(设计)工作的进度和质量;第三章教学要求第六条在毕业论文(设计)工作的各环节中,要注意培养学生以下方面的能力:(一)调查研究、查阅中外文文献和收集资料的能力;(二)独立分析、解决实际问题的能力;(三)综合分析和正确利用各种信息资料的能力;(四)理论分析论证、制定设计或实验方案、应用计算机的能力;(五)语言文字运用、工程制图和编制设计说明书等综合分析与表达能力。
毕业设计(论文)管理规定条文
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毕业设计(论文)管理规定条文毕业设计(论文)是高等教育中对学生进行综合素质培养的一项重要任务,同时也是对学生学习成果的评价和记录。
为了加强毕业设计的管理,制定了如下规定条文:第一条毕业设计(论文)的选定1. 毕业设计(论文)应当符合高等学校相关专业的教学计划和教学要求,具有重要的实际意义。
2. 学生在选定毕业设计(论文)前,必须先获得指导教师的许可,确定选题方向和研究内容。
3. 学生选题的同时,必须提交选题申请书,经指导教师审核并签字同意后,方可进行后续研究工作。
第二条毕业设计(论文)的编写1. 毕业设计(论文)的编写应当严格按照高等学校规定的论文格式和标准,遵守学术道德和规范,不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 学生在编写毕业设计(论文)前,应当认真阅读相关教材、文献和资料,积极参加相关课程和学术研讨活动,提高研究水平和能力。
3. 学生在编写毕业设计(论文)期间,应当与指导教师保持良好的沟通和合作,及时反馈研究进展和存在的问题,尊重指导教师的意见和建议,不得擅自改动研究方向和内容。
第三条毕业设计(论文)的答辩1. 毕业设计(论文)答辩是对学生毕业设计(论文)成果的评价和呈现,也是学生向评审委员会展示自身学术水平和能力的机会。
2. 学生应当在指导教师的指导下,充分准备答辩所需的材料和内容,准备充分后,可以进行模拟答辩或者组织小组内部互评。
3. 学生经指导教师推荐后,可以向学校申请参加公开答辩,并向评审委员会展示毕业设计(论文)的研究成果和实际贡献,回答委员会提出的问题。
第四条违反规定的处理1. 学生在毕业设计(论文)选定、编写和答辩中违反管理规定的,应当受到相应的处理,包括扣分、重新审题、延期、不予评分等措施。
2. 对于部分严重违规的学生,学校将追究其学术不端和违纪行为的责任,并在学生档案中予以记录和公示。
3. 毕业设计(论文)管理规定条文的具体解释和执行,由高等学校根据实际情况制定和调整。
总之,毕业设计(论文)管理规定的制定和执行,是保障高等教育质量和促进学生全面成长的关键。
本科毕业设计工作管理规定
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本科毕业设计〔论文〕工作管理规定本科毕业设计〔论文〕工作管理规定毕业设计〔论文〕是本科人才培养的重要实践性教学环节,是全面检验学生专业能力与综合素质的重要手段。
为切实做好我校的毕业设计〔论文〕工作,标准毕业设计〔论文〕工作的管理,提高毕业设计〔论文〕的质量,制定本规定。
一、主要目的培养学生综合运用所学知识分析和解决本专业范围内一般问题的能力,培养学生的创新精神和实践能力,初步训练学生从事学术研究或实际工作的能力;培养学生理论实际的工作作风和认真严谨的科学态度。
二、根本要求〔一〕指导教师 1.毕业设计〔论文〕指导教师应具有中职及以上专业技术职务或具有学位;讲师以下职称人员〔无学历〕不得单独指导毕业设计〔论文〕,但可根据需要安排协助指导教师的工作;指导教师由各学院毕业设计〔论文〕工作小组审定后,报教务处备案。
2.二级学院可聘请校内外相当于中级专业技术职务及以上的技术、管理或研究人员担任指导教师,但二级学院必须指定专人与其合作指导,掌握进度,保证质量,协调解决有关问题;教师应积极承担毕业设计〔论文〕的指导工作。
3.每位指导教师指导的学生人数原那么上不超过10人,科研、教研能力突出的高级职称教师或具有学位人员可适当增加指导人数,最高不超过15人;外聘教师指导学生人数原那么上不超过6人。
4.指导学生选题,布置毕业设计〔论文〕任务,安排学生做开题报告,编写指导方案,制定方案和工作程序;对学生提出具体要求,指定主要参考资料和社会调查内容,指导学生查阅中外文资料、进行文献综述、撰写开题报告、开展实验以及数据处理等;指导学生按标准要求撰写毕业设计〔论文〕。
5.采取有效措施,检查学生的工作进度和工作质量,及时解答和处理学生提出的有关问题;在学生辩论前对毕业设计〔论文〕〔包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等〕进行审查,认真填写毕业设计〔论文〕评语,指导学生参加辩论;根据二级学院安排参加辩论工作。
〔二〕学生 1.重视毕业设计〔论文〕过程,明确各环节目的、意义和要求,虚心接受指导教师和实验技术人员的指导,保质保量地完成毕业设计〔论文〕。
毕业设计管理规定
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毕业设计(论文)环节管理规定毕业设计(论文)环节是高校实现人才培养目标、强化学生专业知识和专业技能、提高学生综合素质和创新能力的重要实践环节。
为进一步加强该环节的管理,规范工作程序与工作标准,提高毕业设计(论文)质量,特制定本规定.一、目的和任务1。
培养学生调查研究、文献检索、文字表达等能力.2.训练学生的独立思考、实验组织、数据处理和计算机使用能力。
3。
培养学生的工程实践意识、工程方案的比较分析和论证能力。
4.培养学生综合运用所学理论知识分析与解决实际问题的能力.5。
培养学生严肃认真、严谨求实的工作作风和勇于探索的科学精神。
6.培养学生的创新意识、创新能力。
二、选题原则1. 选题应符合培养目标的要求,要与所学专业及岗位需求紧密结合,与生产实践、科研相结合,充分体现职业和岗位特点,有利于学生得到有效的训练。
文科类专业选题应紧密围绕所学专业,具有一定的新颖性和学术性,对社会、经济、发展中的实际问题进行调查与研究。
2。
选题的难度和工作量要适中,保证在毕业设计(论文)规定的时间内,学生在指导教师的指导下经过努力能够完成.当难度大、任务量大时,可设团队课题,由多名学生共同承担.3。
团队课题其成员不少于3位学生,可由同一专业的学生组建,也可跨专业组建。
团队有总的指导教师,每位学生有各自的指导教师,团队内每位学生须承担子课题,各子课题设计合理,任务分工明确,工作量适当。
三、经费标准1.毕业论文(设计)经费用于支付该环节开展过程中所需实验药品、耗材及调研等费用,由学院统一下拨到系部,实行专款专用。
2。
毕业设计(论文)课题分为科学试验类、工程设计类和设计制作类。
科学试验类课题需要开展一系列试验,通过对试验数据的分析证明作者的观点,试验过程有药品及耗材消耗;工程设计类指就某一具体应用或方案进行设计或开发,如机械产品设计、软件开发等,其它如企业营销方案规划、社会或行业调研论文等也归入工程设计类;设计制作类是指有实体作品的毕业设计,工作结束时产生实体作品。
毕业设计管理规定
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毕业设计管理规定毕业设计(论文)管理规定(试行)第一章总则第一条为规范本校本科生毕业设计(论文)的管理,增强学生的科研能力和创新能力,提高毕业设计(论文)的质量,特制定本管理规定。
第二条本管理规定适用于我校所有本科生,包括全日制和非全日制本科生。
第三条毕业设计(论文)应符合学科专业特点,体现学科的基本要求,同时关注学科发展的前沿和热点问题。
第四条毕业设计(论文)分为理论研究类和实践应用类两种类型,学生可以根据自身的兴趣和能力进行选择,但必须符合学院的规定。
第五条本管理规定的制定、修改和解释权归学校毕业设计(论文)管理委员会所有。
第二章指导老师第六条每位学生有一名指导教师,指导教师应具备专业背景和教学经验。
第七条指导教师应对学生的毕业设计(论文)进行个别的指导,并与学生保持定期沟通,及时解答学生提出的问题。
第八条指导教师应对学生的毕业设计(论文)进行评审和批改,确保学生的成果符合学院的要求。
第九条指导教师对学生在毕业设计(论文)中的学术不端行为有义务进行及时的发现和制止,并向学院报告相关情况。
第三章毕业设计(论文)的选题第十条学生根据学院的要求,选择适合自己的毕业设计(论文)选题,并提出书面申请。
第十一条学院应根据学生的申请和学院的教学资源,进行审核和确定选题。
第十二条学校鼓励学生选择与学科研究前沿和热点问题相关的选题,提倡学生进行自主创新和探索。
第十三条学生应确保选题具有一定的学术研究价值和实践应用价值,同时符合学院的教学要求和学科发展方向。
第四章毕业设计(论文)的完成第十四条学生应按照学院规定的时间节点完成毕业设计(论文)的各个阶段。
第十五条学生在完成毕业设计(论文)时,应自觉遵守学术道德规范,不得有抄袭、剽窃等行为。
第十六条学生完成毕业设计(论文)后,应提交电子版本和纸质版本,并按照学院的要求进行答辩和评审。
第十七条学院应根据学生的成绩和表现进行毕业设计(论文)的评价,并将评价结果计入学生的毕业成绩。
大学本科毕业设计管理办法
![大学本科毕业设计管理办法](https://img.taocdn.com/s3/m/e882745f9a6648d7c1c708a1284ac850ad0204dc.png)
大学本科毕业设计管理办法1. 引言为了规范大学本科毕业设计,确保毕业设计质量和效果,提高学生综合能力和实践能力,制定本管理办法。
2. 毕业设计选题•学生自主选题:学生可以根据自己的兴趣和专业方向,在指导老师的指导下自主选择毕业设计题目。
•学校指定选题:学校根据专业需要或教学科研需求,指定一部分毕业设计题目供学生选择。
•预选题目:学校会在毕业设计开始前的某个时间段内,组织学生进行预选题,以确保选题的科学性和可行性。
3. 毕业设计指导教师•学生选择指导教师:学生在选题阶段,可以选择一位合适的指导教师来指导自己的毕业设计。
•指导教师分配:学校将根据专业方向和教师资源,进行指导教师的分配,确保每个学生都能得到适当的指导。
4. 毕业设计开题报告•开题报告内容:学生需按照学校要求,撰写毕业设计开题报告,包括选题依据、研究目的、研究内容、研究方法等内容。
•开题报告评审:学校将组织专家对学生的开题报告进行评审,提出宝贵建议和意见,帮助学生完善毕业设计方案。
5. 毕业设计实施•设计方案制定:学生根据开题报告的指导和专家建议,进一步完善毕业设计方案,明确研究目标、方法和计划等内容。
•实施过程管理:学生在实施过程中,应按照设计方案要求,进行实验、数据分析、文献综述等工作,并记录实施过程中的问题和困难。
•每周进展汇报:学生需按时向指导教师提交每周进展报告,汇报研究进展情况,并接受指导教师的指导和评审。
6. 毕业设计中期检查•中期检查内容:学校将组织专家对学生的毕业设计进行中期检查,包括设计进展情况、实施过程、初步结果等方面的评估。
•中期检查评定:专家根据中期检查情况,给予学生评定,包括通过、修改或需要重新制定设计方案等评定结果。
7. 毕业设计论文撰写与评阅•论文撰写要求:学生根据学校的论文格式规范,撰写毕业设计论文,包括摘要、引言、研究方法、实验结果与分析、结论等部分。
•论文评阅流程:学校将组织专家对毕业设计论文进行评阅,给予评语和建议,并对论文进行打分和评定。
学校毕业设计管理制度
![学校毕业设计管理制度](https://img.taocdn.com/s3/m/0f6e61a2f9c75fbfc77da26925c52cc58bd690ef.png)
学校毕业设计管理制度毕业设计是大学生在学校最后一个学年进行的科研实践项目,对于提高学生的专业素养和实践能力具有重要意义。
为了保证毕业设计的顺利进行和规范管理,学校应该建立一套科学有效的毕业设计管理制度。
本文将对学校毕业设计管理制度的重要性、建立的基本原则和具体实施措施进行阐述。
一、毕业设计管理制度的重要性毕业设计是学生在大学期间最重要的实践环节之一,对于学生的专业素养、科学研究能力和综合运用能力的培养具有重要意义。
合理的毕业设计管理制度可以保证毕业设计的顺利进行,提高学生的科研能力和实践经验,有利于学生顺利毕业并为未来的工作和学习奠定坚实基础。
二、基本原则学校毕业设计管理制度的建立应遵循以下基本原则:公正公平、科学规范、阶段性管理、综合评价、导师指导和学生自主。
公正公平是制度建立的核心原则,保证每个学生在毕业设计环节中都能够公平竞争,得到平等的机会。
科学规范是保证毕业设计质量的关键,要求学生按照规定的程序和标准进行设计和实施。
阶段性管理是针对毕业设计的不同阶段进行管理和评价,保证设计过程的有序进行。
综合评价是在设计完成后对学生进行综合评价,综合考虑设计报告、实施情况、创新能力等因素。
导师指导是学校毕业设计管理的重要环节,由导师对学生进行指导和监督,提供相关的专业知识和实践经验。
学生自主是培养学生创新能力和自主学习能力的重要方式,学生应该在导师的指导下自主完成设计任务。
三、具体实施措施1. 毕业设计选题学校应向学生提供一定的选题范围,学生可以根据自身的兴趣和专业进行选择。
同时,学校也可以根据实际情况设定一些重点课题供学生选择。
在选题过程中,学校应当注重选题的前瞻性、实用性和科学性,确保选题的合理性和可行性。
2. 导师指导学校应为每个学生指定一名导师,导师应具有较高的学术水平和教学经验。
导师负责对学生进行毕业设计的指导和评价,在设计过程中解答学生的问题,提供实践经验和专业知识,并及时给予学生指导意见和反馈。
本科生毕业论文(设计)管理办法
![本科生毕业论文(设计)管理办法](https://img.taocdn.com/s3/m/7c9b4650c4da50e2524de518964bcf84b8d52d4a.png)
本科生毕业论文(设计)管理办法第一章总则第一条根据《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》(教高函〔2018〕8 号)、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(教高〔2019〕6 号)、《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》(教督厅函〔2018〕6号)等文件,为进一步规范本科毕业论文(设计)各环节的工作,保证本科毕业论文(设计)工作顺利进行,提高本科毕业论文(设计)质量,结合学校实际,制定本办法。
第二条毕业论文(设计)是本科人才培养的重要组成部分,是本科教学中重要的实践教学环节,是学生在掌握专业知识、技能和平时科研训练的基础上所进行的系统、综合的研究与训练活动,是本科学习阶段的最后总结和对本科人才培养质量的一种全面检验。
第二章组织管理机构与职责第三条毕业论文(设计)工作在分管校长的统一领导下进行,以院(部)、系(教研室)为主体,实行教务处、院(部)、系(教研室)三级管理,开展毕业论文(设计)管理和质量监控工作。
第四条教务处代表学校进行宏观管理和协调,负责组织、管理、指导与统筹全校毕业论文(设计)工作。
制定毕业论文(设计)的规章制度、工作计划和工作总体进度,汇总毕业论文(设计)题目和指导教师以及指导学生的名单,指导毕业论文(设计)工作全过程,统筹工作进度,组织评选校级优秀毕业论文(设计)。
第五条院(部)成立由院长(主任)任组长的毕业论文(设计)工作领导小组,负责毕业论文(设计)的组织、实施、协调和质量监控。
贯彻执行学校有关规定与工作要求,结合各专业的培养目标和特点,拟订具体工作计划和实施方案,做好拟题、审题工作,负责指导教师的筛选审查,进行师生动员,组织学生选题并落实工作任务,组织毕业论文(设计)初期、中期、末期工作抽查,开展学术不端论文查重、答辩资格审查、毕业论文(设计)答辩及成绩评定工作,完成相关材料的汇总与统计,撰写工作总结,进行相关资料整理归档工作,完成指导教师考核,初审并推荐校级优秀毕业论文(设计)。
毕业设计(论文)环节管理规定
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毕业设计(论文)环节管理规定在学生即将完成学业的最后一步——毕业设计(论文)中,学校必须对其进行规范的管理。
以下是一些毕业设计(论文)环节管理规定的建议,旨在使学生更好地完成它们。
一、选题管理学生在选择论文题目的时候,需要查询相关资料,做好自己的调研,提出自己的研究方向。
孜孜以求地找到自己真正感兴趣的话题。
在选择题目之前,学校应该为学生开设一些论文选题讲座或者讲解认真版权知识等相关知识,指导学生如何选题,引导学生从实际问题入手进行研究。
二、任务书管理学校为学生制定的任务书是学生进行毕业设计或论文写作的框架,需要严格执行。
在任务书中规定有关的时间安排和论文格式等相关内容,以及必要的标注,例如参考文献格式和排版要求等。
学生应该遵循任务书中的规定,及时反馈当前进度,以便后续监督和指导。
三、导师指导学生在整个毕业设计(论文)的过程中,导师的指导至关重要。
学校必须严格遵守导师的方案,定期与学生、导师之间召开专题研究讨论会。
导师应负责毕业设计(论文)导师与学生之间的指导工作,并对学生提交的任务书、论文提出建议和修改意见,及时提供必要的指导和支持。
四、中期检查管理学生在毕业设计(论文)期间,必须经过中期检查。
中期检查的评价和反馈能够帮助学生及时发现自身存在的问题和不足,及时进行改进和修正,确保毕业设计或论文顺利完成。
学校应该在中期检查中给出具体的评价和建议,帮助学生更好地掌握论文写作的技巧。
以上是一些毕业设计(论文)环节管理规定的建议,旨在规范学生在毕业设计(论文)期间的活动,维护学生的权益,确保毕业设计(论文)顺利完成。
学校应积极组织相关管理人员,加强对毕业设计(论文)环节的管理,确保毕业设计(论文)环节管理规定的严格执行。
毕业设计管理规定
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毕业设计管理规定第一章总则第一条为加强毕业设计管理,规范毕业设计的实施,确保毕业设计的质量和进度,制定本规定。
第二条本规定适用于本科生在校期间完成的毕业设计。
第三条毕业设计的内容应符合所学专业的学科设置和要求,毕业设计的选题应与所学专业相关,并落实于实际工作中。
第四条毕业设计的立项应依据学校规定的程序进行,明确选题、指导教师、计划进度等。
第五条学生在进行毕业设计之前应完成相关课程的学习,并具备相应的专业基础知识和实践能力。
第六条毕业设计实施的过程中,学生应严格遵守学术规范和学校的相关管理规定,不得抄袭、剽窃他人作品,严禁使用未经授权的资料和软件。
第七条学生在完成毕业设计的过程中,应加强科技创新意识,合理运用科学技术方法和手段,提高自身综合素质。
第八条指导教师应严格履行指导职责,及时解答学生的问题,指导学生合理安排时间,定期检查学生的进展情况。
第九条学校建立毕业设计管理办公室,在毕业设计过程中负责监督和管理。
第十条学校将组织专家对学生的毕业设计进行评审,评审结果作为学生是否毕业的重要依据。
第二章毕业设计选题和立项第十一条学生可以自主选择毕业设计的选题,选题应与所学专业相关,并经指导教师审核和批准。
第十二条学生在选题时,应结合所学知识和实践经验,设置合理的研究目标和内容。
第十三条学生在选题时,可以参考科研成果和实际项目,但绝不可抄袭、剽窃他人作品。
第十四条毕业设计的立项应根据学校规定的程序进行,学生须向学校提交立项申请,明确选题、指导教师、计划进度等。
第十五条毕业设计的立项申请需要学生、指导教师和学院审核通过,方可正式立项。
第三章毕业设计的实施第十六条学生在进行毕业设计之前,应具备相应的专业基础知识和实践能力。
第十七条学生应按照毕业设计的计划进度进行,并定期与指导教师进行沟通和汇报。
第十八条学生在进行毕业设计的过程中,应严格遵守学术规范和学校的相关管理规定,不得抄袭、剽窃他人作品。
第十九条学生应加强科技创新意识,合理运用科学技术方法和手段,提高自身综合素质。
大学本科毕业论文(设计)管理办法
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大学本科毕业论文(设计)管理办法为进一步规范本科生毕业论文(设计),提高毕业论文(设计)质量,根据《学位论文作假行为处理办法》(教育部令第34号)和《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部令第40号)等相关规定,结合学院实际,特制定本管理办法。
第一章总则第一条本科生毕业论文(设计)是高等学校深化教学改革,提高教学质量,培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节,是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容,是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。
第二条本科毕业论文(设计)应运用本专业相关的基本理论、专业知识和思维方法,着重培养学生以下几个方面的能力:1.调查研究、文献检索和资料收集能力;2.文献阅读、消化整理和分析能力;3.实验研究与动手能力、编程计算和数据处理能力、建立模型与理论探索能力。
4.正确撰写论文的能力。
第三条凡人才培养方案中规定有毕业论文(设计)环节者不能免修。
毕业论文(设计)成绩不及格者应予重做,直至合格后才准予毕业。
第二章组织管理第四条毕业论文(设计)工作实行学院、教学系部两级管理体制。
教务处负责毕业论文(设计)工作的宏观管理和指导,各教学系部负责所办专业的毕业论文(设计)的组织及实施工作,并成立毕业论文(设计)工作领导小组。
第五条毕业论文(设计)工作一般在第七学期或第八学期进行。
各教学系部按要求,做好选题落实、课题准备、过程检查及答辩等管理工作。
第六条各教学系部要在毕业论文(设计)进行过程中,分三个阶段进行检查,前期主要检查开题情况;中期主要检查课题进展情况;后期则主要检查毕业论文(设计)完成情况。
第七条各教学系部应成立毕业论文(设计)答辩委员会,答辩委员会主任一般由系主任或学术水平较高的教师担任。
答辩委员会下设若干答辩小组,成员一般由相关学科具有中级以上职称的3-5名教师组成,负责答辩工作。
第八条毕业论文(设计)答辩工作结束后,各教学系部应及时对毕业论文(设计)工作情况进行总结,综合分析毕业论文(设计)工作取得的成绩和存在的问题,提出改进建议,形成工作总结与质量分析报告报教务处。
本科毕业论文(设计)工作管理条例
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本科毕业论文(设计)工作管理条例第一章总则第一条为规范本科毕业论文(设计)工作管理,保证毕业生顺利完成论文(设计)工作,提高毕业论文(设计)达成质量,现制定本条例。
第二条本条例适用于本科毕业论文(设计)工作管理,包括毕业论文(设计)选题、任务书的制定和审批、指导教师的指导和评阅、毕业生的撰写和提交等工作。
第三条学校的各个单位必须严格按照本条例的要求,认真负责地完成本科毕业论文(设计)工作管理。
第四条本科毕业论文(设计)必须严格按照国家有关规定,遵守学术道德规范,不得有任何形式的剽窃抄袭行为。
第五条本科毕业论文(设计)必须以独立完成为原则,指导教师应当明确指导方向,避免对毕业生论文(设计)的直接写作。
第六条学校应当加强对本科毕业论文(设计)工作的监督和管理,对违反规定的人员和单位依法依规进行处理。
第七条本条例的具体解释和修改由学校毕业论文(设计)工作管理委员会负责。
第二章选题和任务书的制定和审批第八条毕业生应当在规定时间内按照学校的通知提交选题申请,选题申请应包含论文(设计)题目、选题意义、论文(设计)内容、研究方法和预期目标等内容。
第九条选题应当符合学科领域的研究方向和学术要求,具有创新性和实用性。
第十条任务书应当明确论文(设计)的研究方向、内容、方法、时间安排、指导教师和评审委员等内容。
第十一条毕业生选题和任务书的申请应当经过指导教师认真审核和审批后方可上报毕业论文(设计)工作管理委员会审批。
第十二条学校毕业论文(设计)工作管理委员会应当及时受理、审核和报批毕业生选题和任务书的申请,并及时通知申请人和指导教师。
第三章指导教师的指导和评阅第十三条学校应当依据教师的专业背景和研究方向,合理分配指导教师。
第十四条指导教师要严格按照任务书制定详细的毕业生指导计划,鼓励毕业生积极思考问题,并及时给予指导和建议。
第十五条指导教师要及时进行中期检查和论文(设计)的初稿修改,确保毕业生按时完成毕业论文(设计)。
学院毕业设计(论文)管理规定
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学院毕业设计(论文)管理规定毕业设计(论文)是训练学生知识综合运用能力、工程实践能力,培养学生创新意识的重要综合性实训环节。
毕业设计(论文)成绩不但能够反映学校人才培养质量也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
为规范我校毕业设计(论文)工作,全面提高毕业设计(论文)质量,特制定本规定。
一、组织与管理毕业设计(论文)工作在分管校长的领导下,由教务处统一安排管理,二级学院负责组织实施。
各学院应成立由院长任组长,分管教学工作副院长任副组长,成员包括教务科长、专业负责人、教研室主任、教师代表的毕业设计(论文)工作小组,全面负责学院毕业设计(论文)的组织和管理工作。
(一)教务处职责1.依据学校人才培养定位,制(修)订符合我校实际的毕业设计(论文)相关管理文件。
2.对各学院毕业设计(论文)工作过程进行指导与督查,对毕业设计(论文)的质量实施监控。
3.组织校级优秀毕业设计(论文)评选和省级及以上优秀毕业设计(论文)的遴选推荐工作。
(二)二级学院职责1.在学校管理规定的基础上,制(修)订本学院毕业设计(论文)工作实施细则。
2.每年根据教学计划与学校统一安排,制定本学院毕业设计(论文)工作计划。
3.负责毕业设计(论文)指导教师、评阅教师的遴选及资格审核。
4.负责组织指导教师课题申报和学生选题工作,并负责选题质量的审核把关。
5.负责检查学生毕业设计(论文)进度与质量,协调解决毕业设计(论文)过程中出现的问题。
6.负责成立学院答辩委员会,指导答辩工作。
答辩委员会由各学院业务领导及专家5-7人组成,设主任委员1人。
其成员须具有讲师及以上职称或其它相当职称。
答辩委员会主要负责答辩工作的组织及答辩成绩的评定等。
答辩委员会可根据工作需要分设若干答辩小组(每组至少3人)。
7.负责组织本学院优秀毕业设计(论文)的评选与校级优秀毕业设计(论文)的遴选推荐工作。
8.负责编制上报本学院毕业设计(论文)选题汇总表,毕业设计(论文)基本情况统计表、毕业设计(论文)分类汇总表。
长沙理工大学本科毕业设计(论文)管理规定
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长沙理工大学本科毕业设计(论文)管理规定长沙理工大学本科毕业设计(论文)管理规定长理工大教〔2021〕52号为了进一步规范我校本科毕业设计(论文)工作,全面提高毕业设计(论文)质量,特制定本规定。
一、毕业设计(论文)目的与要求毕业设计(论文)教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,分析与解决实际问题的能力,使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力。
这些能力包括:解决实际问题的能力,综合运用各种知识、技能、工具的能力,撰写工程或科研等可行性报告、论文以及进行工程设计的能力,团队协作和人际交往的能力,创新能力等。
二、组织与管理毕业设计(论文)工作在主管校长领导下,实行校、院、系(室)三级管理。
(一) 教务处的职责1.教务处在主管校长的领导下,宏观管理、组织、指导、协调毕业设计(论文)工作。
2.制订和修订学校毕业设计(论文)管理规章制度。
3.制订毕业设计(论文)工作计划。
4.组织毕业设计(论文)教学过程检查、评估和总结。
5.组织评选校级优秀毕业设计(论文)并汇编成册,开展经验交流和推广等活动。
6.负责年度毕业设计(论文)经费的分配与管理。
7.负责组织毕业设计(论文)校外评审,并根据评审意见对质量低劣的毕业设计(论文)责任人予以责任追究。
(二) 学院职责各院成立以主管教学工作负责人为组长的毕业设计(论文)工作领导小组,贯彻执行学校有关毕业设计(论文)工作的管理规定,结合本院专业培养目标和特点,制订实施细则。
1.审查参加毕业设计(论文)学生资格。
并将审查结果及学生名单报教务处备案。
2.制订毕业设计(论文)工作具体计划,布置毕业设计(论文)工作任务,选配毕业设计(论文)指导教师。
3.组织毕业设计(论文)审题、选题并报学校备案。
4.组织毕业设计(论文)过程检查与毕业设计(论文)质量评估工作。
5.组织毕业设计(论文)答辩和成绩审定。
6.负责评选、推荐校级优秀毕业设计(论文)。
高职学生毕业设计管理规定
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高职学生毕业设计管理规定1. 引言本文档旨在规范高职学生毕业设计的管理,确保毕业设计的进行顺利、高效。
该管理规定适用于所有高职学校及相关部门。
2. 毕业设计的定义和目的毕业设计是高职学生在学习期末进行的一项重要任务,旨在检验学生在专业知识和实践能力方面的掌握程度。
毕业设计的目的是培养学生的创新思维、实践能力和解决问题的能力。
3. 毕业设计的组织和管理3.1 毕业设计指导教师的安排每位学生都有指导教师负责指导其毕业设计。
学校应当根据学生的专业和研究方向,合理安排指导教师。
指导教师应具备相应的专业知识和指导能力。
3.2 毕业设计选题学生可根据自己的兴趣和专业方向选择毕业设计的题目。
选题过程中,学生可以咨询指导教师的意见和建议。
选题应符合学校的要求和学生的实际情况。
3.3 毕业设计进度管理学生和指导教师应共同制定毕业设计的进度计划,并在规定的时间内完成相应的任务。
学校应当加强对毕业设计进度的监督和管理,确保学生按计划进行毕业设计。
3.4 毕业设计成果评价毕业设计完成后,学生需提交相应的设计成果。
指导教师和专业评审组将对毕业设计成果进行评价和打分,评价内容包括设计的创新性、实用性、技术难度等。
4. 毕业设计的要求和规范4.1 毕业设计的内容和结构毕业设计应包括设计背景、目标与意义、理论研究、设计方案、实施过程、结果分析和总结等部分。
设计报告应具有逻辑性、完整性和规范性。
4.2 毕业设计的文献综述毕业设计需要对相关领域的文献进行综述,包括国内外相关研究的进展、存在的问题和解决方案等。
综述内容应准确、全面、有条理。
4.3 毕业设计的实施和验证毕业设计需要根据设计方案进行实施和验证。
学生应按照规定的方法和步骤进行实验、数据采集和分析,确保设计的可行性和有效性。
4.4 毕业设计的报告和答辩毕业设计的报告应包括设计的目的、方法、结果和结论等内容。
学生需要在规定的时间内提交设计报告,并参加毕业设计的答辩。
答辩评委将对学生的毕业设计进行评价和提问。
毕业论文(设计)工作管理规定
![毕业论文(设计)工作管理规定](https://img.taocdn.com/s3/m/2582d6a1988fcc22bcd126fff705cc1755275fba.png)
毕业论文(设计)工作管理规定毕业论文(设计)是对学生进行综合专业训练和科学研究初步训练的重要教学环节,做好学生的毕业论文(设计)工作,对全面提高教学质量具有重要意义。
根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅[2004]14号)和省教育厅有关文件精神,为切实做好学校毕业论文(设计)教学工作,进一步提高毕业论文(设计)教学质量,特制订本规定。
一、毕业论文(设计)工作的组织管理(一)毕业论文(设计)工作是在分管教学校长领导下,由教务处统一管理与协调,各专业系具体组织,各专业教研室具体负责开展的实践性教学活动。
(二)各专业系应成立以系主任或分管教学工作主任为组长的毕业论文(设计)工作领导小组,对毕业论文(设计)工作的全过程进行具体的组织、管理和质量监控。
(三)各专业系以专业为单位成立毕业论文(设计)工作指导小组,在专业系毕业论文(设计)工作领导小组领导下负责毕业论文(设计)选题、安排指导教师、下达任务、论文(设计)中期检查与答辩、成绩评定等工作。
(四)教务处负责协调各专业系安排毕业论文(设计)工作,组织人员进行毕业论文(设计)的检查,布置校级优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师的评选等管理工作。
二、毕业论文(设计)工作的教学目的和要求(一)培养学生综合运用专业基础理论、基础知识和基本方法(技能)的能力,培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力,使学生得到科学研究的基础训练。
(二)进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、应用现代信息技术获取相关信息的能力和表达研究结果及答辩的能力等。
(三)培养学生正确的思想方法、严谨认真的科学态度。
三、毕业论文(设计)的工作程序本科毕业论文一般安排在本科教学阶段最后一学年进行。
毕业论文工作包括组织准备、选题、安排指导教师、任务下达、开题、中期检查、论文撰写指导、评阅与答辩及成绩评定、归档等阶段。
《广东工业大学本科毕业设计(论文)管理规定》
![《广东工业大学本科毕业设计(论文)管理规定》](https://img.taocdn.com/s3/m/7b909ae8844769eae109ed2d.png)
广东工业大学本科毕业设计(论文)管理规定第一章总则第一条毕业设计(论文)是大学生在校学习期间的一个重要环节,是学生毕业资格与学位资格认定的重要依据,也是培养学生的创新精神、创新能力、实践能力的重要实践环节。
为进一步加强我校本科毕业设计(论文)管理工作,提高毕业设计(论文)质量,特制订本规定。
第二条本规定所指的毕业设计(论文)包括全日制本科生主修或辅修培养方案要求的学位论文。
第三条毕业设计(论文)的目的:培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行分析与解决实际问题的能力,具体应培养以下能力:(一)调研、查阅中外文献和收集资料的能力;(二)理论分析、制定设计或实验方案的能力;(三)实验研究和数据处理的能力;(四)设计、计算和绘图的能力;(五)综合分析、编制设计说明书及撰写论文的能力;(六)外语、计算机应用能力。
第二章组织管理第四条毕业设计(论文)工作实行校院两级管理模式。
第五条教务处代表学校负责开展毕业设计(论文)的相关组织管理工作,其职责包括:制定毕业设计(论文)工作的实施方案;对毕业设计(论文)开展检查和监督,对违背学术诚信的毕业设计(论文)作者做出相应的处理。
第六条各学院的毕业设计(论文)工作由主管教学的学院领导负责组织,学院要成立毕业设计(论文)工作领导小组、学院答辩委员会和若干专业答辩委员会,明确工作职责,建立分工明确的工作组织体系与责任制度,制定本学院《本科毕业设计(论文)工作管理办法》以及工作方案,确定工作进度、质量要求及检查安排。
学院应督促基层教学单位(专业)责任人对毕业设计(论文)工作进行检查,并及时解决毕业设计(论文)工作中存在的问题,对违背学术诚信的毕业设计(论文)作者做出相应的处理建议。
第七条各专业在毕业设计(论文)开始前应进行动员,组织指导教师、学生和有关人员学习学校关于本科毕业设计(论文)工作的规定和各专业毕业设计(论文)教学大纲以及学院制定的规定。
第八条各专业对毕业设计(论文)工作的检查分前期、中期和后期三个阶段进行。
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毕业设计(论文)环节管理规定毕业设计(论文)环节是高校实现人才培养目标、强化学生专业知识和专业技能、提高学生综合素质和创新能力的重要实践环节。
为进一步加强该环节的管理,规范工作程序与工作标准,提高毕业设计(论文)质量,特制定本规定。
一、目的和任务1.培养学生调查研究、文献检索、文字表达等能力。
2.训练学生的独立思考、实验组织、数据处理和计算机使用能力。
3.培养学生的工程实践意识、工程方案的比较分析和论证能力。
4.培养学生综合运用所学理论知识分析与解决实际问题的能力。
5.培养学生严肃认真、严谨求实的工作作风和勇于探索的科学精神。
6.培养学生的创新意识、创新能力。
二、选题原则1. 选题应符合培养目标的要求,要与所学专业及岗位需求紧密结合,与生产实践、科研相结合,充分体现职业和岗位特点,有利于学生得到有效的训练。
文科类专业选题应紧密围绕所学专业,具有一定的新颖性和学术性,对社会、经济、发展中的实际问题进行调查与研究。
2.选题的难度和工作量要适中,保证在毕业设计(论文)规定的时间内,学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。
当难度大、任务量大时,可设团队课题,由多名学生共同承担。
3.团队课题其成员不少于3位学生,可由同一专业的学生组建,也可跨专业组建。
团队有总的指导教师,每位学生有各自的指导教师,团队内每位学生须承担子课题,各子课题设计合理,任务分工明确,工作量适当。
三、经费标准1.毕业论文(设计)经费用于支付该环节开展过程中所需实验药品、耗材及调研等费用,由学院统一下拨到系部,实行专款专用。
2.毕业设计(论文)课题分为科学试验类、工程设计类和设计制作类。
科学试验类课题需要开展一系列试验,通过对试验数据的分析证明作者的观点,试验过程有药品及耗材消耗;工程设计类指就某一具体应用或方案进行设计或开发,如机械产品设计、软件开发等,其它如企业营销方案规划、社会或行业调研论文等也归入工程设计类;设计制作类是指有实体作品的毕业设计,工作结束时产生实体作品。
学院根据毕业课题的性质划拨经费,科学试验类按200元/生、工程设计类按50元/生、设计制作类按100元/生标准进行划拨。
四、组织机构及职责毕业设计(论文)环节由教学副院长统一领导,教务处和系部实行分级管理,层层负责。
1.教务处职责:(1)贯彻执行上级领导的指示精神,确立本环节工作的整体目标,并制定相应的规章制度。
(2)负责协调本环节工作中相关部门之间的关系,并进行宏观指导。
(3)对本环节工作进行质量监督和检查。
(4)组织评选院级“优秀毕业设计(论文)”,对指导教师的指导工作进行总结和表彰。
(5)组织参加江苏省“优秀毕业设计(论文)”的评比及毕业设计(论文)的抽检等工作。
2.系部职责:(1)贯彻执行学院有关毕业设计(论文)环节的管理规定,根据实际制定本系部的管理制度和实施细则、毕业设计(论文)环节工作计划。
(2)动员与安排、布置本系部的毕业设计(论文)指导工作,组织指导教师和学生学习《徐州工业职业技术学院毕业设计(论文)规范》。
(3)审查毕业设计(论文)指导教师的资格,组织本系毕业课题的申报与答辩、组织检查毕业设计(论文)任务书。
(4)定期检查毕业设计(论文)环节的工作进度,了解指导教师及学生毕业环节工作开展情况。
(5)组织答辩、成绩评定,推荐院级“优秀毕业设计(论文)”,做好工作总结,及时收集和整理相关资料档案。
五、指导教师1.指导教师要求(1)指导教师原则上应具有中级或以上职称,初级职称教师首次指导时不能作为主指导教师,只能协助主指导教师开展工作。
(2)每名指导教师同时指导的学生原则上不超过15人,每个学生应有不同的任务。
(3)指导教师应坚守指导岗位,因工作外出时,须经系部主任批准,若外出时间超过一周,系部应指派其他符合条件的教师代理指导。
(4)指导教师应本着教书育人的宗旨,既对学生进行专业指导,还应引导学生养成科学的思维方法、严谨求实的工作作风。
2.指导教师职责(1)申报毕业设计(论文)课题,课题经答辩通过后向学生下达任务书,制定指导计划和工作内容,并严格执行。
(2)指导学生开展毕业设计(论文),检查和把握学生毕业设计的进度和质量,填写毕业设计(论文)指导记录。
(3)指导学生撰写论文或设计报告,认真审核论文或报告内容并对其科学性和真实性负责。
(4)答辩前审阅学生的论文或设计报告,提出修改意见,对修改后的论文或设计报告进行评阅,认真、客观地填写评阅意见。
(5)组织学生参加毕业设计(论文)的答辩。
(6)评定学生平时成绩和毕业设计(报告)成绩。
(7)收集学生毕业设计(论文)电子稿、纸质文档和相关资料,并上交到系部。
毕业环节结束时,科学试验类除提交毕业论文外,还要提交完整的原始实验数据记录;工程设计类要提供设计图纸、计算过程和结果,计算机软件开发课题要提供开发成果(源代码、安装包、相关技术文档等);设计制作类要提供作品,由系部统一保存。
六、学生要求1.虚心接受指导教师的指导,遵守学术道德,按时、独立完成毕业设计(论文)任务。
2.按照任务书,认真调研和查阅资料,在指导教师的指导下落实工作内容、方法和步骤并认真实施。
及时与指导教师沟通,解决工作开展过程中遇到的问题。
3.爱护仪器设备,注意工作场所安全与卫生,自觉遵守学校纪律。
4.认真学习《徐州工业职业技术学院毕业设计(论文)规范》,按规范要求撰写论文。
5.按时参加答辩,答辩结束后,及时上交毕业设计(论文)的打印稿、电子稿等相关资料。
七、答辩与评分1.论文评阅和答辩工作是评定毕业设计质量的重要环节,由系部统一组织进行。
2.系部成立毕业设计(论文)答辩委员会,协调各方面的工作。
各专业成立毕业设计(论文)答辩小组,由毕业设计指导教师或相关人员组成,人数不少于3人,设组长1人,答辩秘书1人,具体负责本专业的答辩工作.3.在校外做毕业设计(论文)的学生原则上应回校进行答辩,评分时可适当参考所在校外单位的意见。
4.毕业设计(论文)成绩评价包括四部分:平时表现(30%)、自述(20%)、答辩(20%)、论文(报告) (30%),总评成绩采用四级记分制,即优、良、及格、不及格。
5.学生的毕业设计(论文)须经过指导教师和交叉评阅指导教师评阅,评阅后同意参加答辩的,方可参加答辩。
6.属于下列情况之一者,毕业设计成绩为不及格:(1)请假累计超过毕业设计时间1/3以上或旷课超过整个毕业设计(论文)总时间的1/4以上者;(2)论文内容拼凑或剽窃他人成果;(3)没有按时完成毕业设计任务书规定的任务;(4)未参加所在系统一组织的论文答辩。
7.首次答辩成绩不及格的学生,应在指导教师指导下进行修改,并申请补答辩,补答辩仍不及格者,可申请参加下一届答辩。
无法按时返校参加答辩的同学,可以申请参加补答辩,答辩不及格的可参加下一届答辩。
补答辩时间由系部在首次答辩时公布。
8.每届毕业设计(论文)成绩优秀比例不超过15%,并按当届毕业生1%的比例向学院推荐评审“院级优秀毕业设计(论文)”。
八、资料归档1.毕业设计(论文)报告应统一格式、统一封面、装订成册。
2.归档时一个学生的毕业设计(论文)材料装在一个资料袋内,含毕业设计(论文)报告、毕业设计论文评阅表和交叉评阅表、答辩评分表、原始实验数据记录本、原始调研表、程序光盘等。
3.归档资料由系部统一保存,院级优秀毕业设计(论文)资料由学校档案馆保存,保存期限为三年。
4.毕业设计工作总结一式两份,系部、教务处各保存一份。
九、其他1.本管理规定自2009年9月1日起执行,原《毕业设计(论文)工作管理规定》相应废止。
2.本管理规定的解释权归教务处。
附件1:徐州工业职业技术学院毕业设计(论文)工作程序和要求徐州工业职业技术学院关于毕业设计(论文)工作检查内容及办法为了提高毕业设计(论文)质量,学院对毕业设计(论文)的整个过程实行全面监督。
在主要环节上,采取以系部检查为主,学院抽查为辅的原则。
为使此项工作制度化、规范化,各系参照此检查内容,在毕业设计(论文)管理工作中随时做好自查自纠。
一、选题的检查1.检查选题是否符合培养目标,能否达到综合训练目的。
2.检查选题类型、来源、深广度是否达到要求。
3.检查毕业设计(论文)题目申报、筛选、答辩、审核等程序是否规范。
二、任务书下达的检查1.检查指导教师是否按时将任务书下达给学生。
2.检查任务书的填写是否规范、完整,任务是否明确、对学生的毕业设计(论文)工作条件准备是否充分。
三、中期检查1.检查学生对《徐州工业职业技术学院毕业设计(论文)规范》的了解情况。
2.检查指导教师的指导及记录情况。
3.检查学生出勤、任务完成情况。
四、答辩检查1.检查是否成立毕业设计(论文)工作小组和答辩委员会。
2.学生答辩资格的审查情况。
3. 答辩程序是否规范。
五、毕业设计(论文)成绩评定的检查1.检查答辩的问题记录与答辩成绩评定的情况。
2.检查指导教师成绩评定的合理、规范等情况。
六、毕业设计(论文)存档资料的检查1.检查毕业设计(论文)环节资料整理完整情况。
2.检查毕业设计(论文)环节资料袋填写规范情况。
徐州工业职业技术学院毕业设计(论文)评分标准(工科)徐州工业职业技术学院毕业论文评分标准(文科)附件4:徐州工业职业技术学院毕业设计(论文)规范一.毕业设计(论文)的组成及要求毕业设计(论文)由封面、任务书、论文真实性承诺及指导教师声明、中英文摘要、目录、论文正文、参考文献、附录、致谢等部分组成,采用A4幅面打印。
学生应提交毕业设计(论文)的电子稿及打印稿,不得提交手写稿。
1.封面采用学院统一格式的封面,题目要求简明扼要,有概括性。
字数不宜超过20个汉字,同时提供英文名称。
2.毕业设计任务书3.论文真实性承诺及指导教师声明需要签名的地方必须是亲笔签名。
4.中文摘要、关键词摘要是论文内容的简要陈述,应全面反映论文的主要信息,内容包括研究目的、方法、成果、结论及主要创新之处等,不含图表,不加注释,具有独立性和完整性,一般为300 字左右。
5.英文摘要、关键词英文摘要应与中文摘要相对应,且中文摘要在前,英文摘要在后。
6.目录要求标题层次清晰,标题应与正文中标题一致,按三级标题编写,如下所示摘要..................................................................... *Abstract ................................................................. *第一章 ****** .......................................................... * ****** ............................................................. *1.1.1 ****** .................................................... *1.1.2 ****** .................................................... ******* ............................................................. *……第二章 ****** ......................................................... * ……参考文献............................................................... *附录............................................................... *致谢............................................................... *7.论文正文论文正文是对研究工作的详细表述,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计的主要方法和内容;实验方法、内容及其分析;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的讨论等。