2020中小学教师继续教育培训心得体会5篇
中小学教师继续教育培训学习总结5篇
中小学教师继续教育培训学习总结5篇教师连续教育培训总结篇一时间在工作的劳碌中悄然溜走,但连续教育的学习仍在进展。
回忆这一年的学习,我在心中反思着,这一年我的学习、工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应当做些什么。
下面我就把这一年以来自己承受连续教育工作状况做以下总结:一、勤于学习,充实自我勤于学习,树立终身学习的观念,不断地充实自我是走向胜利的最根底的途径。
向书本学习,因书本而才智;向实践学习,因实践而才智;向他人学习,因他人而才智;向外物学习,因外物而才智。
无所不学,则无所不至。
懂得了这个道理,我便开头了深入学习,不但要求自己对本学年的教学内容和教学目标做到心中有数,翻看教育杂志也成了我的家常便饭,有时连我自己都觉得自己“贪欲”,从图书室借来的杂志一本又一本,一套又一套,却舍不得还回去。
通过阅读学习《教育观课程观学生观》这本书,更使我熟悉到,关注将来,放飞盼望,要求我们更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。
我觉得首先要树立把每一个学生培育“成人”教育观,逐步养成科学地看问题、想问题的习惯,形成大胆想象、敢于创新、注意事实、乐于探究的科学态度;注意自己的师德修养和人格塑造,加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高;一切从实际动身,实事求是,讲求实效。
弃繁就简,走简洁之路,返朴归真。
切实担负起教师应尽的责任和义务。
二、关注学生,喜爱学生工作中,我把喜爱学生放在第一位,这是作为一名教师的职业道德。
在每一点每一滴的小事中,我时刻谨记《新世纪教师职业道德》中对教师的各项要求,并以此作为评价自己师德标准的尺度。
有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。
对性格孤僻的学生,更多给以热忱帮忙。
意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
中小学教师继续教育培训心得体会(大全10篇)
中小学教师继续教育培训心得体会(大全10篇)心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。
大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
中小学教师继续教育培训心得体会篇一随着社会的发展和教育的进步,中小学教师继续教育培训已成为教师不可或缺的一部分。
我参加了一次为期一个月的培训课程,在这期间,我深刻体会到了中小学教师继续教育培训的重要性和积极的影响。
下面我将从培训课程的内容、教学方法、参与者的态度、个人收获以及对未来教育发展的展望五个方面,分享一下我的心得体会。
首先,培训课程内容非常丰富。
课程内容分为理论学习和实践操作两部分。
理论学习主要包括教育心理学、教育法律法规、教育管理等方面的知识。
实践操作则包括教案设计、教学实施等。
培训课程的内容既符合教育教学的需求,也符合中小学教师的实际情况。
在培训课程中,我学到了很多新的教育理论和实践经验,对我的教学工作有很大的启发和指导作用。
其次,培训课程的教学方法非常灵活多样。
课程设计采用了讨论、研究、案例分析等多种教学方法,通过多种方式激发教师的学习兴趣和参与度。
当教师在课堂上积极参与互动时,他们可以更好地理解和掌握所学知识。
此外,培训课程还注重课程的实际操作,让教师在实践中体验学到的知识,从而更好地将其运用到实际教学中。
再次,培训课程的参与者态度积极。
在培训过程中,教师们都非常认真地参与学习和讨论。
大家踊跃发言,积极表达自己的观点和想法。
他们愿意分享自己的教学经验和教学心得,也乐于借鉴他人的经验和思路。
这种积极的参与态度,使得培训课程的氛围更加活跃和有趣,也促进了教师之间的交流和合作。
另外,我在这次培训中个人收获颇多。
首先,我学会了更科学、更有效地进行教学设计。
通过课程的学习和实践的操作,我明白了教案设计的重要性和方法,可以更准确地把握教学内容和节奏。
中小学继续教育培训心得体会5篇
中小学继续教育培训心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中小学教师继续教育培训总结范文5篇
中小学教师继续教育培训总结范文5篇篇1一、引言本次中小学教师继续教育培训旨在提高教师的教育教学能力,更新教育观念,掌握新的教学方法和技巧。
本文将对本次培训进行全面总结,以期促进教师成长,提高教学质量。
二、培训目标本次培训的目标包括:1. 加强教师师德修养,提高教育教学理念;2. 深入了解新课程理念,掌握新的教学方法和技巧;3. 提高教师的教育教学研究能力;4. 加强教师的团队协作与交流能力。
三、培训内容本次培训主要包括以下几个方面:1. 教育教学理念:介绍当前教育教学的新理念,引导教师不断更新教育观念;2. 学科知识与教学技能:针对不同学科,进行专业知识更新和教学技能培训;3. 教育教学研究:提高教师的教育教学研究能力,掌握科研方法;4. 团队协作与交流:加强教师的团队协作能力,提高交流沟通技巧。
四、培训过程本次培训过程中,我们采取了多种教学方式,包括讲座、研讨、案例分析、实践操作等。
同时,我们邀请了经验丰富的教育专家和教师进行授课,分享他们的教学经验和教学方法。
在培训过程中,教师们积极参与,认真听讲,互相交流,取得了良好的效果。
五、培训成果本次培训取得了以下成果:1. 教师教育教学理念得到了更新,师德修养得到了提高;2. 教师掌握了新的教学方法和技巧,能够灵活运用多种教学方法进行教学;3. 教师的教育教学研究能力得到了提高,能够开展科学研究;4. 教师的团队协作与交流能力得到了加强,能够更好地进行团队合作和交流。
六、心得体会本次培训让我深刻体会到了教育教学的新理念,了解了新的教学方法和技巧。
通过培训,我更加明确了自己的教育教学方向,提高了自己的教育教学能力。
同时,我也认识到了自己的不足之处,需要不断学习和提高自己的教育教学水平。
在培训过程中,我积极参与,认真听讲,与同行交流,收获颇丰。
七、建议与展望为了更好地提高教师的教育教学能力,我们提出以下建议:1. 加强教师的职业素养教育,提高教师的师德修养;2. 定期开展继续教育培训,更新教师的教育观念和教学技能;3. 鼓励教师开展科学研究,提高教师的教育研究能力;4. 加强教师的团队协作和交流,促进教师之间的合作与共同进步。
中小学教师继续教育培训心得体会5篇
[实用]中小学教师继续教育培训心得体会5篇当我们心中积累了不少感想和见解时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。
你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编帮大家整理的中小学教师继续教育培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中小学教师继续教育培训心得体会1当今世界科学技术突飞猛进,知识更新换代异常迅速。
作为教师,必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生研究兴趣;必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。
只有这样,才能深入浅出地讲课,得心应手;才能让学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。
因此,我利用暑假时间参加了继续教育研究活动。
通过不断研究,我们不仅在理论上对教育、教学有了更深层次的体会,也在教学中取得了一定的成效。
现将这几个月研究的心得总结如下:首先,通过研究,我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育观。
在过去,我们所接触到的老师都是极具威严的,教师的观点是不容质疑的,这使得教师成为了颇具权威的“传道、授业、解惑”之人。
然而,在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在间接地传递给学生。
教师不仅仅是知识的传播者,更是为培养下一代可塑型人才做出贡献的重要角色。
教师的.职业特征具有未来性,因为我们肩负着为祖国培养下一代全面素质的创新人才的历史使命。
因此,我们需要树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石。
中小学教师继续教育培训心得体会2本次培训激励着我,让我更加坚定了提高教育教学水平的决心。
我将继续努力,不断提升自己的专业素质,为教育事业做出更大的贡献。
尽管培训即将结束,但我深知在激烈的职场竞争和沉重的工作压力下,必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折,不断研究充实自己,以教师的标准要求自己。
教育是全社会的大事,而教师是肩负重任的关键人物。
随着时代的变迁,对人才的要求也在不断变化,教师必须认识到终身研究对自身成长和发展的重要性,自觉建立终身研究的观念,不断提升素质以适应现代教育的需求。
中小学教师继续教育培训心得体会(精选15篇)
中小学教师继续教育培训心得体会(精选15篇)中小学教师继续教育篇1教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。
师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。
教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。
国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者,所以传道、授业、解惑也。
”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。
其次,必须热爱自己的教育对象--学生。
教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。
在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。
中小学继续教育培训总结(精选15篇)
中小学继续教育培训总结(精选15篇)中小学继续教育培训总结篇1通过本学年继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。
由于本人自身的因素,在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。
通过新课程的培训,使我在教学工作中能“因材施教”,结合本地区本班的学生实际,有俗话说:“人不学要落后,刀不磨要生锈”。
一个人只有不断地学习,才会不停地收获,只有不断地学习,才能使自己适应社会的发展。
教师这一行业更是如此,要想成为一名优秀的老师,就必须树立终身学习的意识,在学习中成长,在学习中进步。
为了不让自己在教育教学中落在别人的后面,本学期我根据学校的要求,让认真拟写了小继教学科,并严格按照学习计划履行了学习任务。
现将一学期以来的如下:1、按照计划完成了《教师课堂教学能力的培养与训练》、《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》学科的学习任务,总拟写了110学时的学习笔记,每个学时笔记的字数都在两百字以上。
2、根据学习所得,拟写了学习的心得体会。
把学习所获运用于自己的教学实践,使自己的教学具有活力。
3、在学习过程中,重视理论,提高认识,更新教育观念。
通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。
面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。
“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。
始终将学生的利益放在首位。
学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。
总之,通过一学期的学习,让我既增加了知识,又提高了教学及业务能力。
在学校的认真组织下,通过一年来的学习,感觉既忙碌又充实,感受颇深,收获也颇多。
在学习期间,积极浏览着相关的知识,用心体验感悟。
一路走来,收获了成长。
通过学习增长了知识,形成了风格,改变了自我,我不敢说硕果累累,但至少有所改变。
中小学教师继续教育心得优秀5篇
中小学教师继续教育心得优秀5篇心得能让我们在工作中保持积极向上的心态,一篇好的心得需要有独到的见解和新颖的视角,下面是本店铺为您分享的中小学教师继续教育心得优秀5篇,感谢您的参阅。
中小学教师继续教育心得篇1继续教育属于终生教育的范畴,即使身为教师。
也不能停下学习的脚步,英语老师也是如此。
以下本店铺为大家带来小学英语教师继续教育学习心得体会,希望对大家有所帮助!小学英语教师继续教育学习心得体会作为一名教学经验尚浅的小学英语教师,我很荣幸参加了小学英语教师教育培训。
通过学习,我感到收获很大。
一、理念和思想的更新这次学习内容丰富,涉及小学英语教育的意义和教学目标要求,教材分析,教学设计,教学评价,教学进程中听说活动的组织,教与学中学生语感的培养等。
教育专家精辟的分析和独到的见解,让我们茅塞顿开。
许多平时工作中的疑惑迎刃而解。
专家认为:学英语就是让学生通过各种方式去获取信息。
在这个过程中学生要在老师的潜移默化中培养语感,把学母语的那种感悟能力自觉地运用到学习其他语言当中。
而老师要尽可能搜集个方面的东西,提供信息源,制造信息沟,激发学生学习的动机。
要因地制宜,利用好身边的教学资源,无论城市还是农村。
但像我们农村老师,条件艰苦,教学设施尽管不如城市,学生素质也不比城市学生占优势,那么我们的任务更重,所以我们更应该立足于自己的教学阵地,第一心得为学生创造好的语言学习环境,提高学生素质。
教师应该树立终生学习、终身培训的意识,不断更新观念,勤于学习,与时俱进。
随着经济国际化全球化的发展,英语词汇的不断更新,社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高,如果教师不注意加强自身的学习势必会被动挨打。
专家们循循善诱,口若悬河。
让我受益匪浅。
同时,著名的一线教师现身说法,精彩的教学实况案例,非常具有示范可操作性。
他们采用各种各样生动直观的激趣的方法,将教学的各个环节看似无形却很是科学,有机的联系在一起。
让学生自然的跟着老师的步伐,发挥自己对语言的悟性,唤起内心对美丽的英语的热烈追求。
中小学教师继续教育远程培训学习心得体会范文5篇(精选15篇)
中小学教师继续教育远程培训学习心得体会中小学教师继续教育远程培训学习心得体会范文5篇(精选15篇)中小学教师继续教育远程培训学习心得体会篇1通过这次新课改中小学教师远程培训的学习,我从中学到很多东西。
这段时间来,我每天坚持抽时间聆听教育专家们的精彩讲座,感到既有辛苦,又有收获。
既有付出,也有所得。
这次远程培训让我有幸面对每次的主题,大家畅所欲言,各杼已见,尽管不曾谋面,但远程培训拉近了我们的距离。
全面提升了自己的基本素质,对于今后的发展起到了积极的促进作用。
真是让我受益匪浅呀!现将我参加此次远程培训的心得总结如下:一、培训让我们学会了学习。
从知识的传播者到知识的学习者,角色的转换让我们重新审视自己的知识储备,精神食粮是否足够,我们是否还有“一桶水”。
新课程理念下,教师不仅是教学活动的引导着,还应该是学生学习的参与者、组织者、促进者、合作者。
所以我们应加强自身的专业素养。
“要给学生一杯水,教师首先自己要有一桶水”这句话很好地印证了日趋严格和完善的教育对教师的要求。
教师除了其人格魅力能影响学生的情感态度和为人处事外,能给学生最直接、最有用的东西就是知识了。
我们只有不断学习,加强自身的专业素养,提高教学技巧和技能,才能教给学生全面、系统、有用的知识。
于是研修使我的教学观念得到了很好的改变。
二、培训让我们学会合作。
我们身边的每个人都是一本读不完的书,一个极为丰富的世界,每个人都有自己独特的过人之处。
正所谓“三人行,必有我师”,我们身边的每个人对自己来讲,都是宝贵的学习资源。
在学习过程中,我们相互探讨、相互学习,资源共享。
三、培训让我们学会反思。
通过看视频、完成作业、阅读简报、阅读同行之间的文章、同行之间的相互探讨以及在线研讨,我深刻反思平常教学如何备课,在备课教学中存在的问题和难点,使我的教学思路越来越清晰。
总之,通过这次远程培训,使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高,看得远,培训使我补了氧气,添了灵气,去了骄气,使我们的教学生命焕发新的生机,愿这次培训的知识,帮助我重塑自我,成为本人成长的新起点。
中小学教师继续教育培训总结范文5篇
中小学教师继续教育培训总结范文5篇篇1一、引言在过去的一段时间里,我有幸参加了中小学教师继续教育培训,旨在提升自己的教育教学水平,更好地服务于教育事业。
本次培训涵盖了多个方面,包括教育理念、教学方法、教育心理学等,使我受益匪浅。
二、培训内容及收获1. 教育理念的提升在培训过程中,我深入学习了当前先进的教育理念,如“以学生为中心”、“因材施教”、“启发式教学”等。
这些理念强调了学生在学习过程中的主体地位,以及教师在教学过程中的引导和辅助作用。
通过学习,我逐渐摒弃了传统的教学观念,开始注重培养学生的思维能力和创新精神。
2. 教学方法的更新在培训中,我学习了许多先进的教学方法,如“翻转课堂”、“项目式学习”、“小组讨论”等。
这些方法强调了学生的主动学习和合作探究,激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也意识到教学方法应根据学生的年龄、认知水平和教学内容进行合理选择,以达到最佳的教学效果。
3. 教育心理学的应用教育心理学是本次培训的一个重要内容,通过学习,我了解到学生的心理特点和需求对教育教学的重要性。
在教学过程中,教师应关注学生的情绪变化和学习动机,及时调整教学方法和策略,以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,教育心理学还帮助我更好地理解了学生的行为表现,为我提供了更有针对性的教育建议。
4. 专业素养的提升除了以上三个方面,本次培训还涉及了教育法规、教育伦理、教育科研等内容。
这些内容的学习使我更加全面地了解了教育的内涵和要求,提升了我的专业素养。
同时,我也意识到教师专业素养的重要性,只有不断提升自己的专业素养,才能更好地适应教育事业的不断发展。
三、反思与展望通过本次培训,我不仅学到了许多先进的教育理念和方法,还提升了自己的专业素养。
在未来的教育工作中,我将继续努力学习和实践,不断探索适合学生的教学方法和策略。
同时,我也希望学校能提供更多的培训机会和资源支持,以便我能更好地提升自己的教育教学水平。
此外,我还意识到教师之间的交流与合作在教育教学过程中的重要性。
2020中小学教师继续教育培训心得体会5篇
2020中小学教师继续教育培训心得体会5篇得到提高。
作为一名教师,不仅要有扎实的专业知识和高超的教学技能,更要有高尚的师德修养。
在培训中,我深刻认识到教师的职业道德和师德修养对于学生的影响是至关重要的。
我们要以身作则,严格要求自己,做到言传身教,以良好的师德影响学生,为学生树立良好的榜样。
三、教学方法得到优化。
在培训中,我们研究了许多优秀的教学方法,如启发式教学法、探究式教学法等。
这些方法不仅能够激发学生的研究兴趣,还能够提高学生的自主研究能力和创新能力。
我们要灵活运用这些教学方法,为学生提供更加优质的教育教学服务。
综上所述,教师通过继续教育培训研究,能够更育观念,提高师德修养,优化教学方法,从而有效地抓好教育教学,提高自身业务水平。
我相信,在今后的教育教学工作中,我们将更加自信、更加专业,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在这次研究中,我主要研究了《新时期师德修养》以及观看了《师德启思录》等影音资料。
通过这次研究,我深刻认识到教师的师德在教学中的重要性。
我们要以“甘为人梯”、“燃烧的蜡烛”精神对待教育事业,热爱学生、诲人不倦。
同时,我们也要坚持教师集体和其他教师的利益和需要高于个人的利益和需要,在教育现实中表现出理解、团结和谦让的态度。
对待学生家长及其他社会人员要真诚相待、主动参与。
在原则层面上,我们要树立良好的师德形象,不争夺名利,严于律已,真正做“师者,所以传道、授业、解惑也。
”对于“校本研修”,我有了更深刻的理解。
校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主体,通过一定的研究程序得出研究成果,并且将研究成果直接用于学校实际状况改善的研究活动。
校本研修是促进教师的专业发展和学校发展的新的推进策略。
其目的是让教师成为教学、研究和进修的真正主人。
提高教师的思想素质,认识终身研究的重要性,是十分必要的。
目前,有一部分教师的认识还不到位,认为现有的知识足已满足学生的需要,使得教师轻视研究,对教师的继续教育持抵制态度。
中小学继续教育培训心得体会5篇
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全国中小学教师继续教育培训心得(31篇)
全国中小学教师继续教育培训心得(31篇)全国中小学教师继续教育培训心得(精选31篇)全国中小学教师继续教育培训心得篇1百年大计,教育为本,教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了非常大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
一、通过学习,我首先是更新了观念:教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。
教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者,实践的内涵是变革。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。
我们需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!有人说,教师是春蚕,是蜡烛,是航标灯,是导航员。
而我要说,教师就象一棵枝繁叶茂的大树,需要吸收多方面的营养:有科学的教育思想,有先进的教育理念,有符合时代特点的教育言论,有广博的学识,有令人佩服的教学艺术,有较强的人格魅力,有不断开拓进取的精神。
做一名好教师是我的终极目标。
中小学教师继续教育心得模板6篇
中小学教师继续教育心得模板6篇优秀的心得体会能让读者在共鸣中,找到自身问题的解决之道,心得能让我们在工作中保持积极向上的心态,以下是本店铺精心为您推荐的中小学教师继续教育心得模板6篇,供大家参考。
中小学教师继续教育心得篇1本轮的继续教育即将完毕,在这一年的时间里,我充实了理论根底,改变教学方法,同时吸取了珍贵的班级管理经历。
学习期间,我将学到的了理论知识与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步。
在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的开展方向和目的,并反思了以往工作中的缺乏,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。
现谈谈我的学习心得。
通过《教师职业道德与职业修养》的学习,我认识到教师既要有比较广博的知识,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。
教师应当成为学生的典范,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。
为此,我时刻谨记不断提高自身的道德修养,展示自身的人格魅力。
教育家苏霍姆林斯基说过:教师的人格是进展教育的基石。
由此可见,教师的职业道德关系到青少年一代确实安康成长,关系到祖国的未来。
所以,作为教师的我务必不断学习,不断进取,锻炼自己的道德修养,敬岗敬业,做一个名副其实的人类灵魂的工程师。
这次培训授课老师倾泻了很多心血,他们精心筹备,毫无保存地把他们的所知传授给我们。
这次培训,我受益匪浅。
在学习我们知道了什么是有效教学、有效备课等等。
我个人认为,在新课程背景下实施有效教学,教师首先要从以下方面不断提升自己的专业素质:1、教学理念。
要树立起教学理念,教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。
2、知识储藏。
教师要储藏更多的知识,课堂上,作为新课程直接实施者的教师,一定要不断学习和探索,不断拓展自己的知识内涵。
知识的厚度增加了,课堂就能深入浅出,左右逢源。
3、教学反思。
教师要善于和不断反思,应在实践反思中提升,实现专业成长。
4、课前的有效准备。
但凡成功的课必定是充分准备的课,备好课是上好课的前提。
有效的备课必须表达出:目标有效、内容有效、教法有效。
全国中小学继续教育培训总结5篇
全国中小学继续教育培训总结5篇经过继续教育培训后,你知道怎么写继续教育培训总结汇报吗?在此次培训中,不仅使我们更新了教育观念,还掌握了一些现代教育技术。
下面是小编为大家收集有关于全国中小学继续教育培训总结,希望你喜欢。
全国中小学继续教育培训总结1 教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高个人整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
在工作中,我积极参加学校的继续教育培训,扎实工作,取得了明显的成效,有力地推动了自我教育水平的提高。
对此继续教育培训总结如下:一、提高认识,加强行动,增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。
通过继续教育,明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导,贯彻“科学发展观”,主动适应社会主义现代化建设需要,主动适应当前教育改革和发展的需要,坚持面向全体学生,按需施教,着眼提高,多层次、多形式、多渠道地进行学习。
因此,我把教师继续教育纳入工作计划,制订了个人校本研修计划,边学习边工作,用学习指导工作。
二、贯彻、落实继续教育实施方案。
我认真对待本次的教师继续教育培训工作。
我感觉自己的业务水平还有很多可以提高的地方,只有多通过这样的专业引领学习,才能让自己的教学更具有实效性。
通过本次学习,使自己在课堂上对多媒体课件的合理使用能力得到了提高。
掌握了很多电脑方面的知识,方便了自己的工作。
三、个人收获。
通过此次继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。
由于本人的工作经验不足,在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。
通过继续教育的培训,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。
并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,不遗弃,不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
中小学教师继续教育培训总结范文5篇
中小学教师继续教育培训总结范文5篇第1篇示例:中小学教师继续教育培训总结随着社会的发展和教育的改革,教育工作者的需求也在不断增加。
为了提高教师的教学水平和专业能力,中小学教师继续教育培训显得尤为重要。
本次继续教育培训为期两周,内容涵盖了教学理论、教学方法、课程设计以及教师发展等方面。
我在培训期间深受启发,获益匪浅,在此进行总结如下:通过这次培训,我进一步了解到了教育理论的最新研究成果,比如莫提维提的“学生中心教学法”、“任务型教学法”等。
这些理论的引入不仅拓宽了我的教育思路,也为我在实际教学中提供了更多的选择。
以前我对课堂教学的理解主要停留在板书和讲解上,而现在我开始尝试更多的互动教学,通过小组合作、案例分析等方式来激发学生的学习兴趣,使课堂更加生动有趣。
培训中还对如何设计课程进行了深入讨论。
课程设计不仅仅是教师们需要掌握的重要技能,更是提高教学效果的关键。
通过学习课程设计的理论知识以及案例分析,我意识到一堂好的课程设计应该是有机的结合了知识传授、实践操作和思维拓展等要素的教学活动。
在以往的教学中,我较少考虑到学生的实际需求和能力水平,而现在我开始注重根据学生的特点来设计课程,使得学生更容易理解和掌握知识。
通过这次继续教育培训,我深感教师的成长是一个无止境的过程。
在未来的工作中,我将继续保持学习的热情,不断提升自己的专业素养,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
这次继续教育培训为我带来了很多收获和启示,使我对教育工作有了更清晰的认识和更深刻的理解。
我相信通过自己的不懈努力和不断学习,我将会成为一名更加优秀的教师,为教育事业的发展贡献自己的力量。
愿我们的教育事业越来越好,学生们心中的书香永远不会消逝。
【总字数: 544】第2篇示例:中小学教师继续教育培训总结随着教育事业的不断发展,中小学教师继续教育培训已经成为教师们提高自身素质和专业水平的重要途径。
在过去的一段时间里,我有幸参加了多次关于中小学教师继续教育培训,通过这些培训,我不仅加深了对教育教学理论的理解,还提升了自己的教学实践能力。
中小学教师继教育培训心得6篇
中小学教师继教育培训心得6篇中学校老师继教育培训心得篇1很兴奋参与了中学校老师教育技术技能中级远程培训的学习,掌控了这些知识和技能,对今后的工作大有援助。
通过仔细学习、反思,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识,提升了教育理念,丰富了专业理论。
在此,记录一点自己的收获。
一、通过培训,提高了自己的思想认识。
通过此次培训,我更清晰地知道了新课程改革对老师所提出的要求。
以前往往只局限于一根粉笔、一本书的教育模式,已经远远不适用于今日的教学要求。
我们要以更宽敞的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素养和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育进展对我们老师的要求。
网络研修,好处多多。
可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减削了工作与学习的冲突。
可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。
可以说网页学习的互动性,有助于我和众多老师实时学习和解决一些实际问题。
二、通过培训,提升了现代教育技能。
原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,例如在文档中完成一些文稿的撰写。
通过这次学习我们的页,现在,我已经能够娴熟的利用计算机,进行各种方式的操作,编辑出自己较抱负的电子稿件,发送给同事和同学。
能利用自己的博客与同仁互动,时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解,对自己的业务水平也有了进一步的提高。
在培训中页,填补了我计算机操作知识的空白。
三、通过培训,夯实了专业知识基础。
作为一名语文老师,首先应当具备的就是全面系统的学科本位知识。
以往,我只是研读一些与思想政治有关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。
现在,有培训页了,在这里全部的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。
这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问题为中心的特色。
在这个学习页面上,通过老师引领,援助我进一步领悟了新课程的教学理念,让我对语文教学有了深入的理解与思索;通过参加学习、反思体会,援助我认识并掌控了语文教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
中小学教师继续教育学习心得(5篇)
中小学教师继续教育学习心得在中小学教师继续教育学习过程中,我积极参加各种学习培训,不断提高自身的教学能力和专业素养。
通过这些学习,我收获了许多宝贵的经验和心得。
首先,学习要持之以恒。
教育是一项长期而艰巨的事业,教师的学习也应该是一个持续不断的过程。
我们应该一直保持学习的热情,不断地充实自己的知识和提升自己的专业能力。
这样才能跟上时代的发展,为学生提供更好的教学服务。
其次,选择适合自己的学习方式。
教师们在学习过程中可以通过不同的方式进行学习,如参加培训班、阅读教育书籍、参观学习等。
每个人的学习方式不一样,所以要根据自己的实际情况来选择适合自己的学习方式。
比如,我比较喜欢阅读书籍,在教育书籍中我能够学到很多新的教学理念和方法,而参加培训班则能够与其他教师交流、互相学习,对我来说也是一种不错的学习方式。
再次,注重实践和反思。
学习不能只停留在理论层面,更要将知识应用到实际教学中。
只有把学到的东西运用到实践中,才能真正体会到它的应用价值。
与此同时,我们还应该对自己的教学进行反思,及时发现问题并加以解决。
只有不断地反思和改进自己的教学方法,才能提高教学质量。
此外,与他人共享学习成果也是非常重要的。
教育是一个团队工作,教师们应该互相学习、互相借鉴,共同提高。
在学习过程中,我与其他教师的交流十分频繁,我们互相分享自己的学习成果和心得体会,一起探讨教学当中的难点和疑惑。
通过这种互动,我不仅得到了许多宝贵的建议和指导,也拓宽了自己的思路和视野。
最后,要保持一颗学习的心态。
教育是一项永无止境的事业,无论是中小学教师还是其他行业的从业者,都应该时刻保持学习的心态。
只有不断地学习和钻研,才能够不断提升自己的教学能力和专业水平。
总之,中小学教师继续教育学习是一项长期而持续的过程,需要我们不断努力和积极参与。
通过持之以恒的学习,选择适合自己的学习方式,注重实践和反思,并与他人共享学习成果,我们能够不断提高自己的教学能力,为学生提供更好的教育服务。
中小学教师继续教育学习总结心得6篇
中小学教师继续教育学习总结心得6篇篇1在这个知识爆炸的时代,作为一名中小学教师,我深感继续教育的重要性。
通过不断的学习,我们可以更好地适应教育教学的需要,提高自身的专业素养,为学生提供更优质的教育。
在这篇总结中,我将分享我参加继续教育学习的体会和收获。
一、学习背景与目标我参加继续教育学习的目的是为了提高自身的专业素养,更好地适应教育教学的需要。
在中小学教育领域,教师需要不断更新知识,掌握最新的教育理念和方法,以培养学生的综合素质。
因此,我选择了参加继续教育学习,以提升自己的教学水平和专业能力。
二、学习内容与方法在继续教育学习过程中,我主要学习了教育理论、教学方法、学生管理等方面的内容。
通过学习,我掌握了最新的教育理念和方法,了解了当前教育的趋势和发展方向。
同时,我还结合自己的实际工作情况,将所学知识运用到教学中,不断探索和实践。
三、学习体会与收获1. 提高了教学水平。
通过继续教育学习,我掌握了更多的教学方法和技巧,能够更好地引导学生进行自主学习和合作探究。
同时,我也能够更好地评估学生的学习成果,针对学生的实际情况进行因材施教。
2. 增强了学生管理能力。
在学习过程中,我也学到了如何更好地管理学生,如何建立有效的沟通渠道,以及如何处理学生的问题。
这些技能对于我更好地履行教师职责非常重要。
3. 拓展了知识面。
继续教育学习不仅让我掌握了更多的教育理念和方法,还让我了解到了其他领域的最新知识。
这些知识不仅可以帮助我更好地教学,还可以让我更好地引导学生进行综合素质的提升。
4. 促进了个人成长。
通过继续教育学习,我不仅提升了自身的专业素养,还促进了个人的成长和发展。
在学习过程中,我不断挑战自己,突破自己的舒适区,从而实现了自我价值的提升。
四、未来规划与展望未来,我将继续参加继续教育学习,不断提升自身的专业素养。
同时,我也将结合自己的实际工作情况,将所学知识更好地运用到教学中。
我相信,通过不断的学习和实践,我会成为一名更加优秀的教师。
2020年中小学教师继续教育培训心得体会5篇
2020年中小学教师继续教育培训心得体会5篇中小学教师继续教育是当代教师教育重要组成部分,创建适合我国国情,校情的中小学教师继续教育模式是我国经济发展对教师教育的必然要求,具有非常重大的意义。
本文是店铺整理的2020年中小学教师继续教育培训心得体会,仅供参考。
本文是店铺整理的2020年中小学教师继续教育培训心得体会,仅供参考。
2020年中小学教师继续教育培训心得体会1本人在2020年8月积极参加了中小学教师继续教育培训,通过多形式、多渠道的培训,使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高。
我们主要学习了如下内容:1、由培训中心的黄登军老师讲授的普通高中新课程方案介绍和课标解读2、由培训中心的张君颖老师讲授的高中新课程校本开发3、由培训中心的杨四英老师讲授的高中新课程与选修课教学4、由培训中心的安静生老师讲授的走向发展性课程评价5、由培训中心的刘希平老师讲授的高中新课程和高考6、培训中心吴琳娜老师的教师职业道德讲座;裴昌玲老师的多元智能理论讲座和袁青老师的心理问题研究讲座7、由计算机中心廖建筠、王晓民等老师讲授的英特尔未来教育教师培训项目,此模块内容,让全体学员耳目一新。
8、如何做一名成功的教师,上好每一节课下面,我将本阶段的具体学习作以下简要小结:一、认识的提高构建教师终身教育体系,打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计,也是教育主管部门探索的永恒主题,更是我们教育工作者的不懈追求。
教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。
参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。
我在参加教师继续教育中,特别重视自己师德和教学业务水平的提高,始终把师德建设摆在首要位置,把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。
在培训中,真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬,通过培训,切实提高自己的师德素质和教学业务水平。
在培训过程中,感触最深的部分是英特尔未来教育项目的培训。
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教师通过继续教育方面的培训学习,能有效地抓好教育教学和提高自身业务水平,下面给大家分享中小学教师继续教育培训心得体会,一起来看看吧!我参加了县研训中心举行的中小学教师培训活动。
通过这次培训学习,我积极学习,认真作笔记,学到了许多理论知识,使自己的教学业务和自身素养得到了提升。
一、培训学习使我更新了观念听了王校长的精彩讲座后,让我拓宽了教学的思路,对语文课程有了一个全新的见解。
我深深体会到一位老师不单单是教书,传授知识,还得教育学生怎样做人。
教师在教学过程中,要更新教学理念和教学思路,努力提高自己的课堂教学水平,让教学活动变得有效。
二、学以致用,在实践反思中提高教学水平在培训中倾听了专家的讲座,迸发出了许多新的火花。
我们作为教师在课堂上要更多引导学生参与,真正发挥学生的主体性。
教师的讲授应少而精,多引导学生读,让学生把掌握的知识学熟学透。
作为一名一线的教师,要努力提高自己的专业知识和责任感,勇于一边学习一边实践,把所学的所悟的运用到教学实践中,在自己日常的课堂教学中认真检验。
把教学实践与理论指导结合起来,应用教学实践检验所学的理论的科学性。
从而加深对理论的理解,促进教学活动的成长。
三、教师要乐于合作、善于合作参加培训后,让我懂得教师的工作需要竞争,更需要合作。
竞争促进了教育发展,为教育增了活力。
教师的工作就是奉献,“为人师表,教书育人”。
让我们用行动去播撒爱。
为学生树起前进的风帆,指明前进的方向。
教师的精诚合作,塑造了一支积极向上的教师队伍,用丰富的知识,人格的魅力影响教育学生,让学生健康成长成才。
通过这次培训学习,我收获不少。
这样的培训学习让我们这些农村教师有了“暑假充电”的机会,多了一次交流,多了一份收获。
通过今年继续教育培训的学习,使我无论是在教育思想,还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。
让我深深地认识到要更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。
一、教育观得以确立。
现代教育观,就是要把“教师说学生听”,“教师灌学生记”,“教师管学生服从”的陈旧教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生全面发展。
二、师德修养的认识在这次学习主要是以《新时期师德修养》为主,同时也有观看《师德启思录》等影音资料,是走上讲台以来的一次师德洗礼,让我深刻地认识到教师的师德在教学中的影响是至关重要的。
我们对待教育事业是“甘为人梯”、“燃烧的蜡烛“精神;对待受教育者要“热爱学生,诲人不倦。
”;对待同事及教师群体要坚持教师集体和其他教师的利益和需要高于个人的利益和需要;在教育现实中要表现为理解、团结和谦让;对待学生家长及其他社会人员要真诚相待、主动参与;在原则层面上则要树立良好的师德形象,不争夺名利,严于律已,真正做“师者,所以传道、授业、解惑也。
”。
三、校本研修面对面我对“校本研修”有了更深刻的理解,明白了“校本研修”的精髓所在,有以下收获:校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主体,通过一定的研究程序得出研究成果,并且将研究成果直接用于学校实际状况改善的研究活动。
校本研修是促进教师的专业发展和学校发展,保证课程改革向纵深发展的新的推进策略。
校本研修的目的是让教师成为教学,研究和进修的真正主人。
提高教师的思想素质,认识终身学习的重要性,是迫在眉捷的任务。
目前,有一部分教师的认识还不到位,认为现有的知识足已满足学生的需要,使得教师轻视学习,对教师的继续教育持抵制态度,因此,提高教师对学习的认识,是十分必要的。
终身学习是当今社会发展的重要任务,也是教师专业发展的重要途径。
教师要树立终身学习的理念,做不断学习之人,来完善和提高自我。
走教师专业化发展之路,不能等,不能看,不能靠。
自己一定要主动出击,要实践。
要变要我进步为我要进步四、课堂教学得到很大的提高。
通过校际联动,通过同伴互助,通过专家引领,通过骨干培训,通过自主学习等多种形式,我对新课程,新理念,有了新认识。
对于课堂教学有了更多的体会,更多的尝试,更多的提高。
同时,我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和培养表达能力。
使学生逐渐掌握科学的学习方法。
教师不仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生积极的学习态度。
要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的积极性,把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。
教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感染力,使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。
我认为做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。
在今后的教育教学工作中,还要继续坚持学习,在工作方面还要对学生给予多方面的指导,如生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导等方面。
并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,不遗弃,不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
今后将坚持继续深入学习,陶冶情操,提升职业境界。
总之,通过继续教育培训,我收获了很多,我所教的学生也受益匪浅,我深深感受到了‘活到老学到’老的重要意义。
本轮的继续教育即将结束,在这一年的时间里,我充实了理论基础,改变教学方法,同时吸取了宝贵的班级管理经验。
学习期间,我将学到的了理论知识与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步。
在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。
现谈谈我的学习心得。
一、增强自身师德修养通过《教师职业道德与职业修养》的学习,我认识到教师既要有比较广博的知识,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。
教师应当成为学生的榜样,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。
为此,我时刻谨记不断提高自身的道德修养,展示自身的人格魅力。
教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石。
”由此可见,教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长,关系到祖国的未来。
所以,作为教师的我务必不断学习,不断进取,锻炼自己的道德修养,敬岗敬业,做一个名副其实的人类灵魂的工程师。
二、丰富的培训内容这次培训授课老师倾泻了很多心血,他们精心筹备,毫无保留地把他们的所知传授给我们。
这次培训,我受益匪浅。
在学习我们知道了“什么是有效教学”、“有效备课”等等。
我个人认为,在新课程背景下实施有效教学,教师首先要从以下方面不断提升自己的专业素质:1、教学理念。
要树立起教学理念,教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。
2、知识储备。
教师要储备更多的知识,课堂上,作为新课程直接实施者的教师,一定要不断学习和探索,不断拓展自己的知识内涵。
知识的厚度增加了,课堂就能深入浅出,左右逢源。
3、教学反思。
教师要善于和不断反思,应在实践反思中提升,实现专业成长。
4、课前的有效准备。
凡是成功的课必定是充分准备的课,备好课是上好课的前提。
有效的备课必须体现出:目标有效、内容有效、教法有效。
5、课堂的有效组织。
教师要做到语言组织准确、简练,课堂上一定要组织教学语言,增强语言表达的科学性、针对性、准确性,做到清晰精炼、重点突出、逻辑性强。
6、课后的有效练习。
课后练习不在多,贵在精,提高练习的有效性就是要充分了解学情,因课设计练习,让学生在训练中思考问题、解决问题。
7、提高信息技术的素养,切实做好学科教学与信息技术的整合。
三、自我实践,不断提升。
向书本请教,听专家讲座,聆听名师的课堂,学习同伴的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。
一切的学习都是为了自己的实践,为了教育好我们新世纪的接班人,否则皆为空谈。
于是,在培训期间,我用学到的东西来改进我的教育教学。
特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。
四、培训激励着我培训虽然即将结束,可是留给我的思考却没有那么快就停滞,我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下,我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折,努力学习充实自己,用一个教师的标准来要求自己。
教育是全社会的大事,但重担重要落在教师身上。
时期在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地建立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。
为此,我还应增强长期学习。
我有充分的信念,只要肯努力,信任以后再大的困难都能够克服的。
爱我的职业,爱我的学生,这是我最大的目的。
通过参加培训会,使我对中学语文的教学有了新的认识。
我认为这次的培训非常的好,对我这个中学语文的老师有很好的指导作用,使得我在以后的教学有明确的目标,好的教学方法,更新颖的教学手段。
在今后的工作中,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有中学语文教学知识方面的前瞻性。
在今后的工作中,我将建立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。
通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,我定会更加努力,增强学习,提高素质,完美自己,为教育事业奉献自己的光和热。
当今世界科学技术突飞猛进,知识更新换代异常迅速。
作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。
只有这样,讲起课来才能深入浅出,得心应手;才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。
因而,利用暑假时间,我参加了继续教育学习活动。
通过不断地学习,使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会,从而在教学中取得了一定成效。
现把这几个月学习的心得总结如下:一、通过学习,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育观。
几曾一度从上中学到上大学,我们见到的老师都是极有威严的,教师的观点是不容质疑的,这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。
然而在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生,或者由学生间接体会。
因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。
由此可见,教师的职业特征具有未来性,管仲说:“百年树人。
”我国未来能否在世界上占有一席之地,就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。
因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石。