(完整版)《好妈妈胜过好老师》读书笔记
《好妈妈胜过好老师》读书笔记(共5则)[修改版]
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第一篇：《好妈妈胜过好老师》读书笔记《好妈妈胜过好老师》读书笔记北城中学赵冬喜与朋友在一起吃饭时，朋友介绍我看一本很好的书，叫《好妈妈胜过好老师》。
第一次看完了《好妈妈胜过好老师》，我的心情一直起伏不定，给我最大的感受是，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。
读了这本书我才明白，原来我们的父辈或是我们自己很多以为对的教育方法、想法都是错误的。
如果能换个角度来考虑问题，也许一切会更美好。
这本书里用朴实的语言，道出了对孩子的深深温情，细细讲解了对孩子的呵护之法。
孩子的一些错误观念或问题，往往都是由于一些家长生活的痕迹。
生活中，许多的不在意，许多的不顾忌，却已被孩子们尽收眼底。
要让孩子自信、独立、诚实，懂得关爱，具有健全人格，作为父母就一定要有平等、尊重、关爱的心和改进自身的虔诚。
如果父母存在功利或自私的想法，只注重眼前的成效，或只看到自己的要求和希望，本身就是一种无视孩子自身独特性的武断想法，孩子也将在痛苦中长大，无法成为一个幸福的人。
关于家庭教育，孩子家庭教育的影响远远大于学校教育。
作为一名老师，我们总是在强调一些客观因素，小学老师说孩子没有良好的家教，初中老师强调小学老师没把孩子教育好，高中老师又抱怨初中老师无能，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。
如此，孩子便长大了，真的成为祸害别人的人了。
谁为他负责呢？我们应该为此感到忧虑。
没有道德败坏的孩子，只有不幸的孩子。
我们没法改变无法改变的事情，但我们可以让每一个到我们手中的孩子感觉到幸运，要知道他已经不幸很久了。
培养一个好孩子，不仅是对家庭负责，也是对未来社会负责。
而我们教师，影响的则是千千万万的生命个体，我们亟需用正确的理论来指导自己，用正确的心态来看待教育，用正确的方法来教育学生。
课题研究的要求、方法和步骤（一）选题选题是课题研究的起始，也就是确定自己要研究什么课题。
1．课题来自哪里？（1）学校或学校以上相关部门提供的参考课题或供申报的课题（2）教师自己从事教育教学工作中感到困惑或感兴趣的问题上升为课题2．选题的一般原则科学性：要有理论基础和事实依据，必须符合科学原理；预期结果要合理；研究方法要正确严谨，要有可行性和创新性。
《好妈妈胜过好老师》读后感范文（通用9篇）
《好妈妈胜过好老师》读后感《好妈妈胜过好老师》读后感范文（通用9篇）读完一本名著以后，相信你心中会有不少感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《好妈妈胜过好老师》读后感范文（通用9篇），希望对大家有所帮助。
《好妈妈胜过好老师》读后感1《好妈妈胜过好老师》的作者是尹建莉，亲子教育专家，北京师范大学教育学硕士，本书主要记录的是她如何培养自己女儿方面的，书中指出很多父母在教育过程中陷入了误区，怎样走出误区，本书给出了很多实操性很强的方法。
本书简单通俗易懂，提出了很多简单又实用的操作方法。
下面我来分享下我看了这本书后的一点心得：1、家庭教育影响深远且长久家长是和孩子接触时间最早、最长的关键人物，孩子极具模仿的天赋，他们的行为举止最有可能受到父母的影响，父母对孩子的影响是不可估量的，甚至会影响孩子一生，需学会科学的育儿方法，学会欣赏孩子，信任孩子，尊重孩子，拉近与孩子的距离。
光有爱是不够的，若用错了方式，反而会把事情越办越糟糕。
同时，家长需努力为孩子创造良好的、和谐的家庭环境。
2、每个孩子都是独立的个体，是独一无二的，妈妈不应过多与别人的孩子进行比较，即便是普遍性的标准也不一定适合自己的孩子。
3、没有教不好的孩子，只有教不好的妈妈。
其实每个妈妈都是深深的爱着自己的孩子，但若孩子使出破坏的本领，很多时候瞬间会让妈妈的关爱及耐心消失殆尽，即使脾气最好的妈妈也有时候会有给孩子一巴掌的冲动，尤其是面对熊孩子不听劝阻，内心崩溃感到沮丧，似乎听话乖巧的宝宝只是存在于“别人家”。
我们总喋喋不休的说孩子的各种不当行为，总认为教养孩子是一件很困难的事，觉得很头疼。
其实与孩子一起成长是一件很美好的一件事，若觉得自己的孩子难管教，那一定是我们哪里出错了。
另外，任何人都有可能犯错误，正确对待孩子犯错，给他犯错的机会，孩子犯错其实就是很好的学习机会。
4、陪伴是最好的教育部分父母，由于工作原因，无法陪伴在孩子身边，把孩子托付给爷爷奶奶。
《好妈妈胜过好老师》读书笔记（通用20篇）
《好妈妈胜过好老师》读书笔记《好妈妈胜过好老师》读书笔记（通用20篇）《好妈妈胜过好老师》读书笔记篇1最近在看一本书，叫《好妈妈胜过好老师》。
我拜读了一下，感觉受益非浅。
读了这本书我才明白，原来我们的父辈或是我们自己很多以为对的教育方法、想法都是错误的。
如果能换个角度来考虑问题，也许一切会更美好。
以下是我从书中做的摘录，多读几遍，温故而知新，学以致用，其乐无穷。
对我个人而言，最大的收获就是那句：“不管才是最好的管。
”在我们家很受用，我曾试着完全不管我老公，他变的很自觉，甚至有些坐立不安。
现在摘录开始，好好读吧：经常有这样的情况，幼儿玩耍或走路时，不小心磕碰到什么东西上，碰痛了，哇哇地哭。
家长为了安慰孩子，就会一边哄孩子，一边故意举手打那个“肇事者”，“责怪”它为什么碰痛了孩子，做出给孩子“报仇”的样子。
这是一种不好的方法，是一种“复仇行为”。
它教给孩子遇到不痛快就去责怪别人，教给他不宽容和报复，不利于儿童的心理健康。
尽量以轻松快乐的表情相对，让她觉得这是多么平常的，甚至是有些趣味的事。
在孩子幼小时，每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，儿童教育中无小事，每一件小事都是“大事”，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。
同时我们还教给她善待“对手”。
如果她和小朋友都想玩一个布娃娃，发生冲突，我们既不要求她出让，也不怂恿她抢夺，而是赶快用另一个东西来吸引她和小朋友的注意，让她知道好玩的东西不止一样；或者引导她和小朋友一起玩，体会合作的愉快。
大人经常这样引导孩子，并且家长自己也每天友好对待孩子，在任何事上都想办法理解孩子，不和孩子斗狠比倔，孩子就学会了理解他人，学会了温和地化解矛盾。
《好妈妈胜过好老师》读书笔记篇2尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》是一本有勇气、有思想、有智慧的书，是难得的家教读本。
既敢直面教育问题，又深入的思考；有独到的教育观念，最重要的还有无处不在的爱心。
在本书中，作者分了七个章节，从各个方面引导我们如何和孩子相处，更好的教育孩子。
《好妈妈胜过好老师》读后感（精选15篇）
《好妈妈胜过好老师》读后感《好妈妈胜过好老师》读后感（精选15篇）当阅读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的《好妈妈胜过好老师》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《好妈妈胜过好老师》读后感篇1前几天爸爸去沁阳开会带回来了一本书——《好妈妈胜过好老师》，是一位教育专家的教女手记。
我在这短短的几天内看了大半本，实在是受益匪浅。
我在读这本书的同时不禁想到，如果天下的父母都像这位妈妈一样的话，那多好呀。
好老师固然重要，但是父母是孩子的第一人老师，如果没有温馨的书香家庭环境，那老师做多少努力都只能是事倍功半。
第一章是“如何提高爱的质量”，父母之爱都深如大海，但有质量差别。
决定质量高低的，不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。
而爱不同的质量会直接改变孩子的人生。
爱不是只是打骂、溺爱可以解释的，而是指在生活中用心地去体会、琢磨孩子的心理变化等。
我不得不说，本书作者是一个很好的妈妈。
第二章则是“把学习做成轻松的事”，说的是阅读对孩子的学习生活会有怎样的好处。
这一点我十分赞同，因为我就很喜欢读书，而且会一直坚持下去。
其实，孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导。
家长只需把观念和方法改一改，就会让孩子爱上学习。
其他的章节我就不再说了，给你们吊个胃口。
鼎力推荐给做父母的，希望可以把以前的一些错误观念改一改，可以从孩子的角度看事情，也反省一下自己到底做错了什么。
希望可以从头开始，和孩子做朋友，做孩子的引路人。
如果有兴趣可以买来读一读哦，绝对有意想不到的收获。
当然，别光看不实践。
《好妈妈胜过好老师》读后感篇2今天文章中的例子在我的生活中比比皆是。
我是一名教师。
我经常看到这样的情况：当班级里两个孩子发生冲突的时候，他们总是仿佛不要命的要占对方的便宜，要还回去，因为家长也许会这样教育他，“没关系，只要不是你先动的时候，咱就不能被别人的欺负，你就还回去，出事了我们给你撑腰。
《好妈妈胜过好老师》读后感（通用33篇）
《好妈妈胜过好老师》读后感《好妈妈胜过好老师》读后感（通用33篇）《好妈妈胜过好老师》是2009年作家出版社出版社出版的图书。
作者是尹建莉。
是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品，是教育专家尹建莉的教子手记，是一本还未上市就以"手抄本"流传的图书。
下面由小编给大家整理《好妈妈胜过好老师》读后感，欢迎大家阅读参考！《好妈妈胜过好老师》读后感篇1拿起这支沉重的笔似乎有千言万语要说，又似乎什么也说不出来，反正内心极其的复杂和不安，作为一个母亲，在教育这方面是一个严峻的问题，不得疏忽，同时也感到自愧不如，所以在今后的日子，我想我会尽量能够做到好一点。
看了这本书深有感触，佩服这位作者妈妈是何其的伟大，这不是随便一个母亲可以做到的，这背后包含多少辛苦与耐力，从她女儿呱呱落地到她成长的每一个细节，打针、识字、阅读、惊喜等等生活的习惯是那么地真挚感人和不厌其烦。
读了这本书，有以下几点值得我去学习和借鉴：第一，培养一个孩子良好的学习习惯很重要。
一个孩子树立了良好的学习习惯和风格，就等于对于他在以后做人，做事的生活习惯都有一个很好的帮助！可是说者容易，实施起来也不易，更多的是需要我们做母亲的耐心、正确的指导，这不是一朝一夕就能做好，得从我们身边的点点滴滴做起。
第二，要想改变一个孩子的一切习惯，必须要改变自己的态度。
身教重于言传，我想这一点大家都明白，父母的一言一行，一举一动都随时影响着孩子的行为，自己树立一个好的榜样胜过讲千万遍道理。
实在孩子不懂的就给她解决一下，如果我们的道理讲得富丽堂皇，但自己又不是这样做的，在孩子的心里第一反应妈妈是在撒谎，这一点我深有体会，有时哪怕是善意的谎言也要让孩子知道为什么这样做，不要让她有太多的疑问和不解。
第三，就是不要轻易破灭孩子的希望。
人生可以没有很多东西，但唯独不能没有希望。
所以孩子也不例外，孩子虽小，但她也有思想，也有愿望，往往无关紧要的小事，在孩子心中往往是沉重的负担，所以我们能够在己所能及的情况下尽量帮她一起完成，当然我们并不是无条件去答应她的无理要求，要什么就给什么，这不是爱，这是溺爱，只是要去尊重她的兴趣和爱好！不要随便破灭她的愿望和否定她自己，不要老说这不是你做的，这不是你能完成的等等话语。
《好妈妈胜过好老师》读后感标准范本(5篇)
《好妈妈胜过好老师》读后感标准范本读后感：《好妈妈胜过好老师》写完这本书的倪匡先生是个聪明的人，他知道在当代社会，好老师是十分重要的，但他更知道，好老师的背后一定离不开好妈妈。
这本书讲述的是一个年轻妈妈在照顾孩子成长的过程中，通过和老师、其他家庭的交流和学习，不断成长和进步的故事。
故事中的妈妈用多种方法和角度来教育孩子，让他们在学习上有更多的兴趣和动力，培养他们的创造力和批判性思维。
同时，她也不断提醒自己，作为妈妈，和老师一样，需要不断学习、进步和成长。
通过阅读这本书，我深刻理解到了好妈妈胜过好老师的重要性。
好妈妈不仅是孩子的第一任老师，也是他们的引路人。
她们的孩子不仅在学校能取得好成绩，还能养成良好的习惯，具备良好的人际关系和社交能力。
与此同时，在看完这本书后，我也反思了自己作为家长的角色。
我认识到，作为家长，我不能只关注孩子的成绩，更要关注他们的全面发展。
不仅要关心他们在学习上的进步，还要注重培养他们的思维能力、创新能力和社交能力。
作为妈妈，我应该是孩子的导师和引路人，引导他们正确的道路，让他们在成长的道路上得到正确的引导和教育。
除此之外，书中还提到了家庭教育的重要性。
家庭是孩子学习的第一课堂，父母是孩子最好的老师。
家庭教育不仅包括教育孩子的知识和技能，更重要的是培养他们的良好品德和价值观。
因此，作为父母，我们要时刻关注孩子的成长，给予他们正确的引导和教育。
总之，这本书给了我很多思考和启发。
通过故事中的妈妈，我认识到了“好妈妈胜过好老师”的道理，并深刻领悟到了作为妈妈的重要性和责任。
希望以后能够做一个好妈妈，给予孩子正确的引导和教育，培养他们全面发展的能力和素质。
《好妈妈胜过好老师》读后感标准范本（二）《好妈妈胜过好老师》是一本引人深思的书籍。
作者通过讲述自己的亲身经历，帮助读者重新审视了教育的重要性以及家庭对于教育的影响。
这本书告诉我，好的教育不仅仅依赖于学校和老师，更重要的是家庭。
好妈妈是孩子最好的老师，她们懂得如何引导孩子的学习，培养他们的兴趣和才能。
好妈妈胜过好老师读书笔记
好妈妈胜过好老师读书笔记本文为《好妈妈胜过好老师》一书的读书笔记，本书作者是简·威斯多夫（Jain Weissbourd），本书发行于2011年。
一、读书感受这是一本反思家长、教育工作者的教育理念的书籍，突出了亲子关系在教育中的重要性。
这本书并不是自己选择读的，但在读完后，很有启发。
感谢阅读这本书，使我认识到了很多教育方面的问题。
1.1 教育的主题本书的主题是教育，重点探讨了家庭教育和学校教育的不同之处以及两者的比较，从而引导我们思考家长和老师在教育中的作用与职责。
1.2 笔者的思考读完这本书后，我反思了自己做为家长和学校教育工作者时的做法。
我发现我过去偏重于个人学习成绩、考试分数，而忽略了亲子关系的建立，缺乏关注孩子在学校里的情感变化。
本书告诉我，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的情感认知、自我意识、自尊心等，而家长和老师都应该在子女和学生的教育中重视这些方面。
二、好妈妈的特点2.1 不只是传授知识好妈妈不仅传授知识，还关注孩子的情感成长，重视引导孩子的情感认知、自我意识等个性方面的发展，这是好妈妈跟好老师的主要区别。
2.2 了解孩子的需要好妈妈了解孩子的需要，关心孩子的喜好，关注孩子的成长，而好老师更多地关注知识的传递和学生的学习成绩。
2.3 善于发现孩子的优点好妈妈看重孩子的长处，给孩子肯定和赞赏，关注孩子的优点，而不是只看到孩子的缺点。
好老师也应该如此，给予肯定和鼓励，走向成功之路。
2.4 关爱和尊重好妈妈将关爱和尊重作为自己的责任，尽量避免使用权力，而更多地使用温暖、理解和鼓励来激励孩子。
这也是好老师应该有的品质。
三、教育的核心3.1 感情感情是教育的核心，亲子关系、师生关系是教育的基础。
良好的感情关系能够促进孩子身心健康的成长，带给他们正向生命力。
3.2 情感认知和自我意识教育关注的不是知识的传输，而是培养孩子的情感认知和自我意识。
通过这些方面的发展和提升，能够帮助孩子更好地理解自己，认识自己，激发更多的潜能。
好妈妈胜过好老师读书笔记
好妈妈胜过好老师读书笔记
好妈妈胜过好老师读书笔记500字
《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉，这本书是她16年教子手记。
妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人。
妈妈的教育方法的差别，常常影响孩子的一生！
我在阅读《“不陪”才能培养好习惯》这篇文章时感受很深，想起了自己在儿子上一年级开始写作业时，就搬个凳子坐在旁边盯着，非常形象地“陪”。
从一年级一直陪到三年级。
光害怕孩子把作业写错了。
我发现儿子做错题时，就及时告诉他，让他改正。
学习了这篇文章后，才知道自己陪读孩子写作业，不是培养孩子的好习惯，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损。
自从阅读了这本书后，我开始放手，想办法从中抽身，让他自己把会写写完，不会的我会点拨他，让他动脑筋想办法去做。
“陪”所制造的`习惯，只是肢体上的，“不陪”才给孩子留下了让习惯在内心生长的空间，“陪”与其说在帮助孩子，不如说是给他制造麻烦。
《好妈妈胜过好老师》强调家庭教育的重要性，每个儿童作为一个独立的个体，家庭是他的第一教育场所，也是最重要的教育场所，父母就是对他影响最深刻的第一任老师。
一个人如果没有获得好的家庭教育，学校教育多半很难在他身上正常实现---从这个意义上说，“妈妈”的重要性胜过“老师”。
《好妈妈胜过好老师》一书中处处提到作者的女儿圆圆，更多地表现了她的优点。
作者只是想通过她教育女儿这一“个案”，来呈现一些正确的教育理念，与更多的父母们分享一些有效的教育经验。
愿天下的孩子都能享受到良好的教育，愿天下父母都在养儿育女中感受到美和幸福！。
《好妈妈胜过好老师》读后感(10篇)
《好妈妈胜过好老师》读后感(10篇)《好妈妈胜过好老师》读后感1拿到《好妈妈胜过好老师》这本书几乎一口气把它读完的，被里面的一些教育方法，深深的打动，感觉人家再教育孩子上"费尽心思""绞尽脑汁"应了那句话"人家是把孩子教育大的，而我只是把孩子养活大了。
"感动我的是里面诸多的方法，应该是细腻到家了。
给刘心武研究红楼梦有一拼。
太独到了。
印象最深的就是作者提倡的适当使用逆向思维。
她讲了一个故事：三位无聊的年轻人，闲来无事时经常以踹小区的垃圾桶为乐，居民们不堪其扰，多次劝阻，都无济于事，别人越说他们踹的越来劲儿。
后来，小区搬来一位老人，想了一个方法让他们不再踹垃圾桶。
有一天当他们又踹时，老人来到他们面前说，我喜欢垃圾桶被踢时发出的声音，如果你们天天这样干，我每天给你们一美元报酬。
几个年起人很高兴，于是他们更使劲的去踹。
过了几天，老人对他们说，我最近经济比较紧张，不能给你们那么多了，只能每天给你们50美分了。
三个年轻人不太满意，在踹时就不那么买劲了。
又过了几天，老人有对他们说，我最近没收到养老金支票，只能每天给你们10美分了，请你们谅解。
"10美分？你以为我们会为了这区区10美分浪费我们的时间？"一个年轻人大声说，另外两个人也说："太少了，我们不干了！"于是他们扬长而去，不再去踢垃圾桶。
老人是位攻心高手，他把几个年轻人的"乐趣"变成一种"责任"他用减少支出刺激他们对踹垃圾桶产生逆反心理。
在孩子的成长过程中，要适当的使用逆向思维，刺激孩子的热情，不要刺激孩子的厌恶之情。
"人是很容易受到暗示的如果一个人总被别人暗示为品行端正，善良有爱，他就会在这种氛围里渐渐生出自我肯定的意识，相反如果一个人总被暗示为由某个问题，她就会在这方面不断的自我否定，逐渐丧失自信，向坏的方向滑去。
《好妈妈胜过好老师》读后感(精选10篇)
《好妈妈胜过好老师》读后感(精选10篇)《好妈妈胜过好老师》读后感精选篇1近日我读了教育专家尹建莉的教子手记---《好妈妈胜过好老师》颇受启发，相比许多家教图书，这《好妈妈胜过好老师》有以下特点：第一，《好妈妈胜过好老师》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。
第二，书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合，使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。
它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。
第三，《好妈妈胜过好老师》不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
读了《好妈妈胜过好老师》，我被文中朴实的语言、作者的育儿智慧深深的打动。
使身为教师和母亲的我深感惭愧，受益非浅。
本书的作者尹建莉本身是一位教育专家，曾经做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿，因此这本书可以说是作者从事教育工作，以及身为人母教育女儿的过程中总结出的经验之谈。
尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。
她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法《好妈妈胜过好老师》读后感精选篇2家庭教育是孩子接受最早，只是时间最长，影响力最远的教育，《好妈妈胜过好老师》这本书是我孩子刚出生的时候一个同事给我推荐的那时候对于当刚刚做妈妈的我来说，一切都是懵懂的，不懂得如何去做一个妈妈，所以说这本书给我很大的帮助和启迪，现在重拾这本书之后我发现它里面的一些理念和教育是相通的，通过案例的分析给人们阐述了，没有教不好的孩子，只有不会教好孩子的妈妈，这句话同样适合用在作为教师一员的我身上，没有教不好的学生，只有不会教学生的老师。
最好的教育就是以身作则，笔者提出要言教更要身教的观点我很是认同，好妈妈必须要不断的提高自身的修养，要做好孩子的好榜样。
《好妈妈胜过好老师》读书笔记(精选多篇)
《好妈妈胜过好老师》读书笔记(精选多篇)《好妈妈胜过好老师》读书笔记这几天天总是下雨，天气比较冷，整天呆在家中无所事事，就找了一本书来看。
这本书名叫《好妈妈胜过好老师》，它是一本非常非常好的家教指导书，内容贴近实际，书中介绍了很多家庭教育的理念，对家庭教育中遇到的很多难题都有所涉及，非常适合那些初为人父母的年轻人阅读。
通读全书，有几点给我的印象非常深刻。
第一，就是如何与孩子相处。
在传统思维中，我们总是希望孩子听我们的话，按照我们的想法和指令去生活学习，往往我们在这种管理性的思维模式中，过分限制了孩子的天性，最终导致孩子对父母的逆反心理。
所以，我觉得作者传达的最重要的一个理念就是尊重孩子，把孩子当成一个平等的人来对待，引导他做好每一件事，而不是安排好他的每一件事，或者替他做好每一件事。
给他更多的鼓励，去强化他的优点，并推而广之，而不是反复强调他的缺点或者错误。
想要孩子做好某件事，就要想方设法保护孩子对这件事的兴趣，而不是通过反复地指令和强迫去让孩子做，这样只会让孩子更加反感这件事，甚至最终把这件事放到了敌对的位置上。
比如想要孩子好好学习，就要保护他对学习的兴趣，而不是通过大量的作业来滋生他对学习的反感，不是通过对分数的过分追求来加强他对考试的焦虑。
第二，作者的一句话我非常赞同：小学主要解决的是学习兴趣问题，初中主要解决的是学习方法问题，到了高中，才是真正比拼学习能力的时候。
所以说，在小学初中阶段，学校已经把考试成绩的重要性渲染到了无可复加的地步，家长这个时候就不要对成绩再有过分的关注和追求。
因为在小学和初中阶段，学习成绩并不会与孩子将来的成功与否有决定性的关系。
这一点我从实际经历中就深有体会，小学和初中阶段学习成绩不佳的同学，在走入社会后，他们的成就并不一定就比学习成绩好的同学差。
不过我虽然想到了这一点，但是我觉得作者总结的更精准，更透彻。
所以孩子在小学阶段，最重要的就是保护他对学习的兴趣，不要让他对学习感到厌烦甚至恐惧。
《好妈妈胜过好老师》读书笔记
《好妈妈胜过好老师》读书笔记《好妈妈胜过好老师》读书笔记认真品味一部名著后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读书笔记吧。
那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的《好妈妈胜过好老师》读书笔记，欢迎阅读与收藏。
《好妈妈胜过好老师》读书笔记1从教近二十年，为人父母也十二年，看过的教育书籍也有十几本，有时候觉得专家说得句句有理，可我实践时却觉的自己什么都没有记住。
我曾经不止一次怀疑自己的变通能力，有时甚至觉得自己根本不适合当教师。
教育在花样百出的状况下，自己伤肝动怒，束手无策，吃力不讨好。
为什么同样的学校，同样的老师交出的孩子会千差万别？读完《好妈妈胜过好老师》后，我明白了教育不仅仅是教师传授知识给孩子们，教育方法，家庭教育也异常重要。
《好妈妈胜过好老师》的作者是尹建莉，她是一位教育专家、教育硕士，从教多年。
她熟悉学校教育，对家庭教育有精深的研究。
尹老师把在教育女儿以及她在研究过程中所接触到的家庭教育的典型小事例，结合自己的体会，用浅显易懂的语言生动地描绘出来，同时给出了很多解决方法。
不但具有可读性、指导性更具有很强地可操作性，为我们在解决教育子女的难题时提供了学习的范例。
具有双层身份的我，也认识到：每个孩子都愿意自己在学习上做得更好，愿意让父母满意，愿意受到大人的夸奖。
因为人还有一个天性，就是上进心。
为什么还有一大批困难孩子？那一定说明他的教育环境有某种不良的东西在影响着他。
所以正如书上所说，一定要给孩子营造一个好的学习环境。
试想家里人都在看书读报纸，周六周日逛书店，孩子无形就受到好的影响。
“给孩子创造一个良好的环境”很重要。
在孩子的基因无法重组的情况下，外界环境对他们产生怎样的影响，就会造就孩子怎样的人生。
有人主张顺其自然，但我觉得这是懒人的表现。
顺其自然，作为老师和家长都是省心省力不负责任的态度，我们老师或家长扶一把，拉一把，就能改变他们的态度，说得大点就是可以改变他的人生。
《好妈妈胜过好老师》读书笔记（精选5篇）
《好妈妈胜过好老师》读书笔记《好妈妈胜过好老师》读书笔记（精选5篇）认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。
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《好妈妈胜过好老师》读书笔记1教师节前夕，收到了在烟台工作的一名学生送给我的礼物——尹建莉老师写的教育读本《好妈妈胜过好老师》。
看了这本书，身为人母又身为人师的我，被书中的内容深深的吸引和打动。
看的时候，我的心情一直起伏不定，给我最大的感受是，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。
该书的作者是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这到还是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。
文中：“年轻的父母会得到一块玉，可爱的孩子多年后的结果却是一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。
二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。
”关于家庭教育，我们承认，孩子家庭教育的影响远远大于学校教育。
本书的作者是一位妈妈也是一位老师，书中记叙了许多，作为一位充满良知又懂教育的妈妈，她是如何一次又一次的，“冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。
比如为了和女儿一起抵抗老师的“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业。
为了抵抗老师不正当的处罚，她宁愿女儿再次接受处罚，也不让女儿做本来就是错误的事情。
虽然是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭教育还是学校教育，教育都是相通的。
书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。
但真正的问题是，当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。
《好妈妈胜过好老师》读后感（通用15篇）
《好妈妈胜过好老师》读后感《好妈妈胜过好老师》读后感（通用15篇）当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的《好妈妈胜过好老师》读后感，希望对大家有所帮助。
《好妈妈胜过好老师》读后感篇1前段时间得闲拜读了尹建莉的《好妈妈胜过好老师》。
书中尹老师教育孩子的方法和对于教育的理解，给了我很大触动。
书中的序言提到：她的女儿跳过两次级，16岁参加高考，分数高于清华录取线22分，被内地和香港两所名校同时录取。
尤其难能可贵的是，她的女儿不仅仅成绩好，能力强，而且在个性品格上有着超越年龄的成熟，被评为北京市三好学生。
值得一提的是当读到前言中的《当我们手中有块玉时》，我被尹老师讲的农夫的锄头和璞玉的故事所打动。
细读下去，作者的育儿智慧，令我深感惭愧，书中的`许多教育观念，真让我受益匪浅！年轻的父母也和农夫一样得到了一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，而一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。
二者的区别，就是后者使用的常常是锄头。
正确的教育方法是一把精美的刻刀；错误的教育方法就是一柄锄头——当我们手上有一块玉石时，我们必须做得正确。
“自己不带孩子就是渎职”，家长在孩子婴幼儿时期多付出一些辛苦，往往有四两拨千斤的功效。
我们努力工作原本为了创造更美好的未来，最后却在“祖国的未来”——儿童的教育上除了麻烦，于家于国，这样干“事业”的意义又是什么？想做一件事总有理由，不想做一件事尽是借口。
“只设‘记功簿’，不设‘记过簿’”，也是个很好的办法。
物质奖励可能带来一时的满足，但不会持久，只有精神上的愉悦和成就感，才可以带来真正的幸福感和动力。
家长给孩子记录的“功绩”越多，你就给了他越多的快乐与自信，这会让他变得越来越好。
家长有个错误假设，即如果自己不说，不经常提醒，孩子就不会改正缺点。
其实，反复的批评会把孩子的缺点固化下来，更加使孩子难以和那个缺点剥离开来。
好妈妈胜过好老师读后感范文(精选10篇)
好妈妈胜过好老师读后感范文（精选10篇）好妈妈胜过好老师读后感范文（精选10篇）好妈妈胜过好老师读后感1其实，每个孩子都有不同的个性和发展需求，这时就需要我们耐心细致地聆听与观察，对于孩子在成长过程中的变化，我们家长要格外关注。
面对孩子出现的问题，也需要我们家长独具慧心，认真对待孩子出现的各种问题，千万不要用通常的标准和对自己的经验去要求孩子。
往往我就在这方面做的不够正确，总是以自己看待事情的角度来要求孩子，抹杀了孩子自己解决问题的思维和自信。
对待孩子也没有那么耐心，常常是以自己的情绪来左右了孩子的想法。
当看到这本书时，我就觉得好多专制的事情都正是我正在做的，我想我要改变自己的一些做法，以孩子的视角看世界，以孩子的视角看待孩子，就会发现孩子的进步很大，跟孩子做朋友，跟孩子比成长。
一个人如果没有获得好的家庭教育，学校教育多半很难在他身上正常实现。
用爱的眼光来观察孩子，用爱的语言鼓励孩子，对孩子多一点耐心，少一些批评，这才是她成长的坚实基础。
好妈妈胜过好老师读后感2这本书好多内容在理论上我都非常赞同和欣赏，可在自己教育孩子的实际行动中，往往不能坚持，一遇上孩子不听话和不顺心的事，就容易急躁、发脾气，这时，宇辰就会跟我说：“妈妈，你看书中的好妈妈是如何和圆圆姐姐一起沟通、一起解决问题的。
我们是孩子，难免会犯错，需要最多的就是妈妈的耐心和温柔。
”孩子的话提醒了我，给我的感触最深。
现在再遇到这样的情形时，我会尽量先让自己的心平静下来，更多地从孩子的角度去考虑问题，孩子也比以往更愿意和我讲一些在学校发生的和自己生活中认为有趣的事。
多交流、多沟通，这是孩子和家长之间解决问题的最好办法。
现在宇辰在很多方面也总拿自己和圆圆姐姐做比较，他经常对我说自己能够和姐姐一样坚持阅读各类书籍，上课专心听讲，能够独立完成作业，懂礼貌，长大争取像姐姐一样优秀。
《好妈妈胜过好老师》真是本好书，不光当父母的要看，也值得孩子读一读。
好妈妈胜过好老师读后感3如果说《郑玉巧育儿经》《妈妈怎么做，孩子不生病；孩子生病了，妈妈这么做》分别是我在胎儿婴儿阶段遇到问题时的基础探索，这本则是我在带孩子去朋友家玩时，发现孩子出现很多问题的深入拷问。
好妈妈胜过好老师读后感
好妈妈胜过好老师读后感《好妈妈胜过好老师》是一本由萧丹所著的书籍，这本书讲述了一个母亲如何影响孩子一生的故事。
通过这本书，我们可以深刻地认识到，好妈妈的重要性远远超过好老师。
母爱是无私的，是伟大的，是温暖的，是永恒的。
母亲对孩子的影响是深远的，是一生的。
在这本书中，我们可以看到很多母爱的伟大之处。
母亲是孩子的第一任老师，她们教会孩子如何走路、说话、认字、认数等等。
母亲是孩子的第一任导师，她们教会孩子如何做人、如何处事、如何做事等等。
母亲是孩子的第一任榜样，她们用自己的言行影响着孩子的一生。
母亲是孩子的第一任朋友，她们用自己的爱心关怀着孩子的成长。
母亲是孩子的第一任保护神，她们用自己的身体和生命守护着孩子的安全。
母亲是孩子的第一任精神支柱，她们用自己的坚强和乐观支持着孩子的成长。
在这本书中，我们还可以看到很多母爱的温暖之处。
母亲是孩子的温暖的怀抱，她们用自己的体温温暖着孩子的心灵。
母亲是孩子的温暖的笑容，她们用自己的笑脸照亮着孩子的世界。
母亲是孩子的温暖的话语，她们用自己的言语鼓励着孩子的前行。
母亲是孩子的温暖的拥抱，她们用自己的怀抱安慰着孩子的悲伤。
母亲是孩子的温暖的心灵，她们用自己的心灵传递着对孩子的爱。
在这本书中，我们还可以看到很多母爱的伟大之处。
母亲是孩子的伟大的知识库，她们用自己的知识教育着孩子。
母亲是孩子的伟大的引导者，她们用自己的经验引导着孩子。
母亲是孩子的伟大的榜样，她们用自己的品德感染着孩子。
母亲是孩子的伟大的支持者，她们用自己的支持鼓励着孩子。
母亲是孩子的伟大的启蒙者，她们用自己的启蒙开启着孩子的智慧。
在这本书中，我们还可以看到很多母爱的永恒之处。
母亲的爱是永恒的，她们用自己的爱包容着孩子的一切。
母亲的爱是永恒的，她们用自己的爱滋润着孩子的心田。
母亲的爱是永恒的，她们用自己的爱激励着孩子的成长。
母亲的爱是永恒的，她们用自己的爱引导着孩子的前行。
母亲的爱是永恒的，她们用自己的爱构筑着孩子的未来。
《好妈妈胜过好老师》读后感（通用5篇）
《好妈妈胜过好老师》读后感《好妈妈胜过好老师》读后感（通用5篇）当阅读了一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的《好妈妈胜过好老师》读后感（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《好妈妈胜过好老师》读后感1当我拿到《好妈妈胜过好老师》这本书时，我是惊讶的，为什么呢？这么一个一个记事的小故事，有什么值得好学习的呢？但深入进去之后，才知道每个小故事都是作者的真人真事，通过这一个个小故事，衍生成一个个大哲学。
的语言通俗易懂，教你如何教育孩子，乐此不疲。
它像一面镜子，照耀着我的灵魂深处。
我要努力做一个好妈妈，成为孩子的骄傲！我以前认为，我的孩子学习成绩有待提高，将一个故事讲出，是一很"作"的事情，毕竟孩子之间的差别，其实就是母亲之间的差别。
看了这本书之后，我不这么认为了，只有心与心的交流，才能产生最大共鸣。
下面讲一讲我的故事吧。
农村出的我，希望通过知识改变自己的命运，"鲤鱼跳农门"我在学习上认真刻苦，非常执着。
从小学、初中一直到中专，我的成绩基本上都是全班第一、全年级前10名。
当时没有什么补习班，把老师教的东西学好，就能考出高分，学习对于我说是一简单的事情。
98年，当我以全年级第一的成绩毕业时，我赶上了下岗的大浪潮，并没有分配到单位（当时是分配制，现在可以说是应聘制），单位职工在下岗，内部子女分配都困难，何况外部的呢？再父母一没资，二没后援，学校也因政策原因，帮不上忙。
怎么办呢？难道回到父母的老路上吗？在我心情极为沮丧的时候，我给同学写了一封信，同学给我带了一线希望，推荐我到了广州江贝步步高电子厂打工。
到厂里工作后，我看到了另外一遍天。
要想生存，唯有不断学习，我拼了命的练习五笔、学习电脑知识，有了这一技之长，我和爱人在天门城区开了一家广告公司，总算站稳了脚根。
《好妈妈胜过好老师》读书笔记
荐语辛辛苦苦几十年;只为买一套学区房；小学群里的家长拼学历、阅历、实力家长这么着急;天天这么焦虑;却不知道;最好的老师就是你自己; 一个好妈妈;胜过一群好老师教育专家尹建莉悉心记录16年育儿经验;带你进入家庭教育的新境界..作者简介尹建莉亲子教育专家..教育学硕士;家庭教育领域标志性人物..曾在一线从事教育工作多年;现致力于家庭教育研究及写作..精华解读以下内容为好妈妈胜过好老师一书精华解读;供广大书友们学习参考;欢迎分享;未经允许不可用作商业用途.. 目录一、孩子写作业要陪吗二、对待孩子的态度三、母亲的方法四、问题辨析正文一、孩子写作业要陪吗许多家长会陪着孩子写作业..针对这个普遍现象;尹建莉指出：陪是不对的..1.培养孩子的自觉意识不陪孩子写作业;目的是要培养孩子的自觉意识..只有孩子有了这种自觉意识;才能把学习当作自己的事..这样以后孩子就不是为了“完成任务”而学习;学习从强制性的义务变成了自己的“工作”..与之相反;如果孩子没有自觉意识;就会想尽办法偷懒;不能主动学习;学习变成了孩子最大的负担;对长远的发展都有极大的损害..2.好方法都不痛苦面对孩子出现的一系列问题;在和孩子相处的过程中;如何判断自己的方法是否正确一个很简单的方式就是看自己是否觉得“痛苦”..好的方法一定是不痛苦的;只有你做错了;才会觉得痛苦..这种痛苦不仅是父母自己的;也会传递给孩子;孩子也会觉得痛苦..如果整个家庭都处在这种方法错位的痛苦中;自然无法构建出和谐健康的家庭关系..但是现实生活中;太多的家庭陷入了这种痛苦..家长往往会认定一种方式方法;沉溺于其中;遇到问题也不知道变通;最终把事情做得越来越糟糕;孩子的成长受到了很大的不良影响.. 3.家长要做榜样在家庭教育中;家长的角色非常关键..好的家长不应该是发号施令的人;而应当和孩子共同成长;做孩子的榜样..很多人自己生活得不得志;工作中遇到麻烦;带来情绪的波动;最终把气撒到孩子身上;这是极为有害的..还有一些家长把自己的期望寄托到了孩子身上;希望经由孩子完成自己没有完成的事业、实现自己没有实现的梦想..这都是强加给孩子的负担..优秀的家长会给孩子足够的空间;平等对待孩子;和孩子一起进步;塑造更加健康的家庭关系..二、对待孩子的态度1.信任对待孩子;信任是第一位的..家长对于孩子的控制都是源于恐惧和不信任..因为不了解孩子的思维模式和行动方法;所以无所适从;总是担心孩子..每个孩子的天性都是美好的;我们要做的是去认识孩子、了解孩子;从孩子的角度出发;信任孩子..家长要做的干预不需要太多;只要在必要的时候加以指导即可;不能总是事无巨细地横加干涉..一旦家长对孩子有充分的信任;孩子也能感受到这种信任感;就会更有自信、更容易向家长袒露心声..健康的家庭亲子关系也会就此形成..2.自由家长应当给孩子足够的自由..孩子天生是向往自由的;这种天性不应当被束缚..孩子的可能性是无限的;他们面对的世界无限宽广;一切皆有可能;家长要做的就是让孩子拥有足够的空间..具体到家庭教育之中;给孩子自由意味着给孩子充分的选择权;倾听孩子的想法;多沟通、多协调;达成亲子双方的和谐..3.爱爱是亲子关系中最重要的元素;也是家长应当对待孩子的最重要的态度.. 父母都是爱孩子的;但是更重要的是让孩子感受到你的爱..爱要表现出来;也要说出口来;让孩子时时刻刻感受到自己是被爱着的..一旦孩子感受到家长对待他她的态度是不爱;就会陷入失落;进而产生逆反..孩子是期待爱的;也是对家长充满爱的;这一点上需要互相契合起来..三、母亲的方法除了态度层面的转变;掌握正确的方法也很重要..处理亲子关系;有技巧可循..1.多动脑筋和孩子打交道;首先要做到的是多动脑筋;不能一根筋、认死理..在遇到问题的时候;先别着急;停下来想一想;思考问题的成因、探索问题的解决方法..这种“停下来想一想”的习惯可以帮助家长稳定情绪、避免对孩子发火、做出冲动的举动..针对具体的问题;也要开动脑筋想出相对应的解决方法;有的放矢;不能一概而论..2.合理妥协有人说;不能对孩子妥协..这种说法是不对的;与之相反;要学会合理地对孩子妥协..对孩子妥协;意味着去理解孩子;了解孩子的真实想法;在合理的空间里赋予孩子权力;让孩子做主..在这个过程中;家长对孩子给予适当的指引即可;不必一切替孩子做决定..妥协是一门艺术..家长要摈弃“唯我独尊”的想法;平等地和孩子交流;和孩子一起找出问题的解决方法..有时候孩子会给你意料之外的精彩答案..3.换位思考和孩子相处;换位思考十分重要..要学会站在孩子的角度思考问题..孩子的思维方式和大人是有很大差别的;如果家长只是站在自己的角度思考问题;就会很容易地判定孩子的做法、说法、想法是“错误”的..但是孩子不会理解你的想法;你也不知道孩子的真正想法;这二者之间就产生了盲点..和孩子换位思考;其实就是要把孩子当成孩子;从孩子自己出发;看他她眼中的世界;解决他她遇到的问题..四、问题辨析1.不要在学习上过分计较太多的家长在学习这件事上对孩子过分计较;这是非常有害的行为..比如有的家长要求孩子必须考到前三名;必须考试拿到双百;必须考入名校······这些强制性的要求会给孩子带来极大的压力;也没有必要..与其给孩子设置这种要求;不如给孩子更多的鼓励;让孩子不再恐惧学习..这样反而更可能激发出孩子的学习潜力;让孩子的学习获得更好的效果..2.没有必要发脾气家长总是难免对孩子发脾气;事后想一想;很多家长会觉得没有必要;不应该发火..孩子只是孩子;不是大人;家长发火的原因很多;但是孩子往往根本无法理解;不知道家长为什么生气;这样时间一长;孩子会对家长产生恐惧心理;却不知道如何改正..其实孩子能犯多大的错呢无意的错误、微小的错误都可以一笑而过;把错误转化成亲子关系中的共同回忆;反而会很美好..3.溺爱不是真正的爱爱是纯粹的;爱是美好的..其实不存在“溺爱”;因为溺爱不只是更多的爱这么简单;溺爱不是真正的爱;只是家长控制孩子的欲望..家长强行给孩子喂饭、给孩子报一个又一个辅导班;出发点其实是为了满足自己的愿望;让自己满意;却忘记了考虑孩子的感受..爱应当用合理、适度的方式表达;让孩子可以愉快地接受..单向的溺爱不仅是无益的;更是有害的..4.上不上补习班要给孩子上补习班吗需要首先看清楚的一点是：这已经成了一种社会惯性..别人的孩子上了一个又一个补习班;作为家长往往会觉得惊慌失措;生怕自己的孩子掉队;所以也让自己的孩子去上补习班..实际上很多补习班之间的功能是互相重叠的;没有必要上太多类似的补习班..补习班不是越多越好;要根据自己孩子的实际情况而定..孩子也是人;孩子的时间和精力都是有限的..作为家长;要合理分配孩子的时间;给孩子留下一个健康、快乐的童年..5.孩子的品格教育品格教育是家庭教育中非常重要的一环;甚至比学习更加必要..良好品格的养成需要家庭的共同努力;会对孩子的成长产生最为深远的影响;关乎这个孩子的未来..如果孩子从小受到了良好的品格教育;长大了就会成为一个更能融入社会、更能和人和谐共处的人..相反;如果忽视了孩子的品格教育;可能使得孩子在日后走入歧途..6.棍棒底下出孝子吗“棍棒底下出孝子”是一种流传于民间的传统说法;但既没有依据;也没有道理..随意打骂子女;带来的是亲子关系的畸形;往往会造成严重的后果..童年时受到父母体罚的孩子;长大后会形成一种对父母的畸形虐恋;无法获得正常的家庭生活..表面上看;棍棒底下出来的孩子会尽心尽力地赡养父母、照顾父母;父母临终时会痛哭流涕;但是这种亲子关系是不健康的;也会带来子女本身的心理问题..因此;无论如何打骂孩子都是不可取的..为了孩子的健康成长;为了家庭的平和幸福;家长都要克制心中的不满;和孩子好好交流;避免“用棍棒说话”..7.小事情就是大事情首先;教育当中无小事;每一件“小事”其实都是大事..亲子教育里;每一件事都关乎孩子的未来;关乎一个人的成长;马虎不得..其次;教育的高深理念和宏大理想;无论多么精彩、多么精妙;最终都需要落到实处;落实在细节之中..优秀的家庭教育;应当是关注细节;把理想、理念落地的教育模式..因此;在处理家庭关系、对孩子进行家庭教育时;一定要注重细节;关注小事;从小事做起、从身边做起;培养孩子的好习惯、纠正孩子的小毛病;为孩子的未来打好基础、做好准备..8.走出教育误区伴随着社会发展;家庭教育的理念和风气也在发生变化..一些现在习以为常的教育理念;在不久前可能仍然只是少数人的倡议..教育孩子的过程中;是否要让孩子读古诗文、背诵诗词就是一个典型的案例..在好妈妈胜过好老师问世的时候;大部分的家长没有认识到让孩子阅读古诗文的重要性;而尹建莉自己的亲身经历就是让孩子从小读古诗文;培养了孩子很好的人文修养..类似的“误区”还有很多..家长的思维是有限的;却要去把握一个拥有无限可能的孩子;必然会出现不足..做好家庭教育;必须保持学习、提升家长自己的教养水平..结语做好家长并不容易;但是孩子的成长只有一次;值得我们去付出..好家长不是天生的;需要不断学习、持续进步;每个人都可以成为好家长;每个家长都可以成为孩子最好的老师.. 积分换书。
好妈妈胜过好老师读书笔记
好妈妈胜过好⽼师读书笔记好妈妈胜过好⽼师读书笔记作者：尹建莉 作者：尹建莉 1.你要⼀如既往地爱着孩⼦，但在具体事情上要减少对孩⼦的“关⼼”，不要再⽤“关⼼”去打扰孩⼦。
管住嘴，约束⾃⼰的⾔⾏，在孩⼦⾯前“弱”⼀些、“⽆能”⼀些。
反思：减少过度关⼼孩⼦的⾔⾏，减少打扰孩⼦的界限，对很多中国⽗母做不到，甚⾄意识不到，也许并不觉得是打扰孩⼦。
家长在孩⼦⾯前主动⽰弱，让孩⼦⽤⾃主性发挥⾃⼰的能⼒。
2.在⼼理上你要给孩⼦最坚定的⽀持，信任和欣赏是最⼤的⽀持，也是最真挚的爱。
反思：给予⼼理⽀持，关⼼⼼理感受才是真正的爱。
信任和欣赏，很多家长做不到，多数充当监督和管理的⾓⾊。
3不管遇到什么事，你放⼿让孩⼦⾃⼰去做、去决定，相信她有能⼒进⾏选择和决策。
反思：放⼿让孩⼦⾃⼰做事，⾃⼰做决定。
既是相信孩⼦的能⼒，锻炼孩⼦的能⼒，也是让孩⼦学会承担责任。
4不要害怕失败，失败经常是有价值的，尤其对青少年，不去犯些错，哪⾥知道什么是正确的。
反思：许多家长不放⼿让孩⼦去做，就是因为害怕孩⼦经历⾃⼰当初的错误，但不知道其实这些经历错误就是价值，如果不经历错误，孩⼦就不知道什么是正确的。
所谓我年轻，我不怕失败。
5你不必为过去⾃⼰的“越界”⽽过分内疚，不必因此对⾃⼰耿耿于怀。
你只有真正原谅了⾃⼰，才能真正接纳孩⼦。
反思：过分纠结于⾃⼰过去的错误，就意味着⾃⼰⽆法接受孩⼦接受⾃⼰。
其实⼀切都不晚，关键是真正认识⾃⼰，接纳孩⼦。
6.清楚你和孩⼦的界限在哪⾥，明⽩哪些是你该做的，哪些是允许孩⼦⾃⼰做的，跟孩⼦的相处会变得简单，你们母⼥的关系也会融洽起来。
反思：很多时候，家长都是不清楚与孩⼦的界限在哪⾥。
然后“越界”的事情实在太多，孩⼦主要精⼒都要应付和反抗家长意见，导致亲⼦关系出现剧烈的⽭盾。
7. “慢点”“⼩⼼点”是糟糕的⼝头禅 家长把“慢点”“⼩⼼点”挂在嘴上，就是在不停地⽤潜台词告诉孩⼦，你是鲁莽的，你总是做得不够好，我必须时时提醒你。
《好妈妈胜过好老师》读后感（精选8篇）
《好妈妈胜过好老师》读后感（精选8篇）《好妈妈胜过好老师》读后感（精选8篇）看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时最关键的读后感不能忘了哦。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的《好妈妈胜过好老师》读后感（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
《好妈妈胜过好老师》读后感1作为一名80后，又是第一代独生子女，这20几年来一直生活在父母的精心呵护下，始终认为自己还是一个需要照顾的小孩子。
突然有一天，我要担负起作为妈妈的重任，要照顾、要教育一个幼小的生命，说实话，我有些茫然、有些不知所措，不知道该如何教育他，不知道能否教育好他。
记得有一次去幼儿园听报告会，专家开玩笑的说，现代是一个“纸器时代”，是一个证件横飞、无证不行的时代，教师证、律师证、会计师证……无论做什么事情，我们都需要经过培训、考试，持证上岗。
可是唯独做父母，没有培训学校，也无需上岗证。
那么我们如何能保证自己的家庭教育方式是正确的，我们没有“在爱的名义下施暴”呢？所幸我们所处的时代给我们提供了很多便利。
在家宁不满2周岁时，我偶然间接触到尹建莉老师写的教育读本《好妈妈胜过好老师》。
看了这本书，身为人母又身为人师的我，被书中的内容深深的吸引和打动。
这本书不像其他一些论著通篇讲得都是大道理，看完了却依然不知所措，而是用朴实的语言，道出了对孩子的深深温情；用日常生活中的例子，细细地讲解了对孩子的呵护之法。
在这本书中，我学会了不少解决实际问题的方法。
作者对阅读及其重视，说阅读是一根“魔杖”，被“魔杖”点中的孩子学习能力强。
“让孩子认字不难”这篇中作者说：“我的做法谈起来实际上非常简单，就是从我第一次拿起一本书给她讲故事时，就不是‘讲’，而是‘读’，即不把故事内容转化成口语或‘儿语’，完全按书上的文字，一字字的给她读。
”作者在对女儿的教育中，就是把学习生字融汇在日常生活中，建立在大量的阅读基础上，是非常有效的教育方法。
不仅孩子学起来轻松，大人实际上也轻松，事半功倍。
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《好妈妈胜过好老师》读书笔记
以下是关于《好妈妈胜过好老师》读书笔记，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
好妈妈胜过好老师读书笔记
因为儿子是个极有个性的孩子，因此对他的教育破费心思。
同事推荐《好妈妈胜过好老师》这本书，前后一共读了两遍，深深地被吸引，真是值得一看的好书，受益匪浅。
细读下去，很多教育观念给我带来很大的冲击。
一、书的首页钱理群教授评论：这是一本有勇气，有思想，有智慧的书"。
其中例举了大量的实例，如"暴力作业""学语文不是学语文课本""可不可以批评老师"等我们有目共睹的教育问题都进行了批判。
让我们看到的是一位真正有智慧的家长。
说实话有些时候我都没有这样的勇气。
看完此书我一直在想如果大家都敢于提出自己的理念和想法，大胆创新，也就不会有太多的教育问题了，主要是现在很多家长不敢违背常规，很多是伪心的讨好老师，不敢说出自己的真实想法，怕孩子会受到更加重的伤害。
受此影响，我的儿子每周二、周四下午就不在学校上大课，我们就让他自学。
有人说二年级自学太早了，实验下来，他很喜欢这样的学习方式，学习效果很好，学校考试非常轻松，已经开始接触四年级课本，是三年级奥数班的佼佼
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者。
我们得出结论，教育没有定论，适合的就是好的。
二、对自理、独立能力的培养。
玉不琢、不成器。
雏鹰要想蜕变为雄鹰，必要有第一次的展翅鹏飞，不然永远都不可能。
因此，这个学期，我设定的目标是让他到家附近的超市、饭店购买物品和饭菜，尝试独自上学等。
当然，前期家长要引导，要对孩子讲明安全性。
一个学期训练下来，儿子能到离家300米外的超市购买指定的物品，能过两个斑马线到一家人快餐店买饭，能一个人过两个红绿灯步行上学，路程15分钟左右。
训练下来，发现孩子胆子更大了，性格非常开朗自信。
当然了，孩子还是有一些习惯需要改良，比如做事拖拉、上进心不是很强等，还要继续培养！
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