影响人的安全行为的社会心理因素

人的心理对安全行为的影响与控制因素

人的心理对安全行为的影响与控制因素人的心理对安全行为的影响以及控制因素是安全管理的重要方面。

安全行为的正确性常常由人的行为决策和操作行为决定，这些决策和行为容易受到人的心理所影响。

因此，理解人的心理对安全行为的影响以及其控制因素是确保安全管理成功的关键。

一. 人的心理对安全行为的影响人类的行为是由很多心理因素所决定的，这些心理因素也会影响到人的安全行为。

1.态度态度是特定行为的心理倾向。

一些人表现出对安全的积极态度，另一些则表现出对安全不够重视的消极态度。

这种态度不仅是综合了传统观念、社会文化因素等的复杂心理反应，而且会影响人的安全行为决策和执行。

2.认知认知是一个人对环境的感知和理解能力。

如果一个人不能完全认知危险环境，那么他的安全行为将会受到影响。

另外，认知偏差也会影响安全行为。

认知偏差是指人由于语言、文化、心理素质等原因而选择性地忽略或歪曲某些信息，从而导致判断错误产生不安全行为。

3.心理压力心理压力可以直接或间接地影响安全行为。

当个人面临很大的压力或心理负荷时，可能无法集中精力和思维以做出正确的决策和执行安全行为，从而产生错误的行为。

二.影响安全行为的控制因素为了控制影响安全行为的心理因素，必须从以下方面入手：1.教育教育是影响形成安全行为的重要因素之一。

通过不断加强安全教育，培养个人的安全意识和增强个人对安全的认知，引导个人正确了解和识别危险，从而形成安全的行为习惯。

2.约束在企业、社会等安全环境中，必须制定规章制度和安全标准，并强制执行。

这些规章制度和安全标准的执行可以限制人的行为，以确保人们在安全环境中执行安全行为。

3.奖惩制度在企业和社会中，必须建立一套完善的奖惩制度。

通过奖励正确的安全行为，惩罚不良的安全行为，可以培养个人的安全意识和要求个人始终遵守安全规章制度和安全标准。

4.安全设备在工作、生活等场所中，应该保证有适当的安全设备，例如：防护用品、消防设备、安全标识、报警器等。

安全行为的影响因素

安全行为的影响因素人的行为具有计划性、目的性和可塑性，因此每个人安全行为是有差异的、复杂的、动态的。

要有效地预防、抑制和消除不安全的行为，并鼓励安全行为，仅仅了解和掌握人的行为规律是不够的，还必须对影响安全行为的诸多因素进行分析。

影响人安全行为的主要因素有以下几类：1、个性心理因素（1）情绪对人的安全行为的影响。

情绪是每个人固有的、受客观事物影响的一种外在表现，这种表现是体验又是反应，是冲动又是行为。

当情绪处于兴奋状态时，人的思维、反应比较灵敏；当情绪处于抑制状态时，则人的思维和反应比较迟缓。

从安全的角度来看，当不同的情绪出现或当情绪处于不同的状态时，人们的安全行为是不同的。

（2）气质对人的安全行为的影响。

气质是人的个性的重要组成部分，是一个人所具有的典型的、稳定的心理特征。

气质不同的人，具有不同的安全行为。

如多血气质的人，敏捷、情绪变化快，他们安全意识较强，但有时不稳定；胆汁气质的人，易于激动，暴躁，安全意识较前者差；黏液气质的人，工作中能坚持不懈，但环境变化的适应能力差；抑郁气质的人，工作中能表现出坚持精神，但动作反应慢。

（3）性格对人的安全行为的影响。

性格是每个人所具有的最主要、最显著的心理特征，是人在长期生活过程中形成的对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式，它表现在人的活动目的上，也表现在达到目的的行为方式上。

理智型性格的人，用理智来支配行动；情绪型性格的人，情绪体验深刻，安全行为受情绪影响大；意志型性格的人，有明确的目标，安全责任心强。

2、社会心理因素（1）社会知觉对人的安全行为的影响。

社会知觉是指人们在一定社会环境中对他人的知觉。

社会知觉的最终目的是要通过对别人所形成的正确印象，从而洞察他人。

安全问题的预防和解决在很大程度上依赖人们之间知觉的正确性，即依赖良好的人际环境。

（2）价值观对人的安全行为的影响。

在现实生活中，每个人的心目中都存在一系列的价值评价标准，并依据这些标准对周围的事物进行评价。

影响人的安全行为的社会心理因素

影响人们安全行为的社会心理因素<font face="宋体" size="2">(1)社会知觉对人的行为的影响。

知觉是眼前客观刺激物的整体属性在人脑中的反映。

客观刺激物既包括物，也包括人。

人在对别人感知时，不只停留在被感知的面部表情、身体姿态和外部行为上，而且要根据这些外部特征来了解他的内部动机、目的、意图、观点、意见等等。

人的社会知觉可分为三类：一是对个人的知觉。

主要是对他人外部行为表现的知觉，并通过对他人外部行为的知觉，认识他人的动机、感情、意图等内在心理活动；二是人际知觉。

人际知觉是对人与人关系的知觉。

人际知觉的主要特点是有明显的感情因素参与其中；三是自我知觉。

自我感知是指一个人对其心理状态和行为的总体理解。

人的社会知觉与客观事物的本来面貌常常是不一致的，这就会使人产生错误的知觉或者偏见，使客观事物的本来面目在自己的知觉中发生歪曲。

(2)价值观对人的行为的影响。

价值观是人的行为的重要心理基础，它决定着个人对人和事的接近或回避、喜爱或厌恶、积极或消极。

领导和职工对安全价值的认识不同，这将从他们对安全的态度和行为中表现出来。

因此，要人具有合理的安全行为，首先需要有正确的安全价值观念。

(3)角色对人的行为的影响。

在社会生活的大舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，每一种角色都有一套行为规范，人们只能根据其角色的行为准则行事，社会生活才能有条不紊地进行，否则就会发生混乱。

角色实现的过程，就是个人适应环境的过程。

在角色实现过程中，常常会发生角色行为的偏差，使个人行为与外部环境发生矛盾。

在安全管理中，需要利用人的这种角色作用来为其服务。

<o:p>。

影响人行为的因素分析标准版本

文件编号：RHD-QB-K6044 （解决方案范本系列）编辑：XXXXXX查核：XXXXXX时间：XXXXXX影响人行为的因素分析标准版本影响人行为的因素分析标准版本操作指导：该解决方案文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时进行更好的判断与管理。

，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。

人的安全行为是复杂和动态的，具有多样性、计划性、目的性、可塑性，并受安全意识水平的调节，受思维、情感、意志等心理活动的支配；同时也受道德观、人生观和世界观的影响；态度、意识、知识、认知决定人的安全行为水平，因而人的安全行为表现出差异性。

不同的企业职工和领导，由于上述人文素质的不同，会表现出不同的安全行为水平；同一个企业或生产环境，同样是职工或领导，由于责任、认识等因素的影响，会表现出对安全的不同态度、认识，从而表现出不同的安全行为。

要达到对不安全行为抑制的目的，面对安全行为进行激励，需要研究影响人行为的因素，安全行为科学为我们解决这一问题。

一、影晌人的安全行为的个性心理因素1．情绪对人的安全行为的影响情绪为每个人所固有，是受客观事物影响的一种外在表现，这种表现是体验又是反应，是冲动又是行为。

从安全行为的角度看：情绪处于兴奋状态时，人的思维与动作较快；处于抑制状态时，思维与动作显得迟缓；处于强化阶段时，往往有反常的举动，这种情绪可能发现思维与行动不协调、动作之间不连贯，这是安全行为的忌讳。

当不良情绪出现时，可临时改换工作岗位或停止工作，不能因情绪导致不安全行为在生产过程中发生。

(1)气质对安全行为的影响气质是人的个性的重要组成部分，它是一个人所具有的典型的、稳定的心理特征。

气质使个人的安全行为表现出独特的个人色彩。

例如，同样是积极工作，有的人表现为遵章守纪，动作及行为可靠安全，有的人则表现为蛮干、急躁，安全行为较差。

一个人的气质是先天的，后天的环境及教育对其改变是微小和缓慢的。

安全管理复习题

填空题1.安全管理是管理者对安全生产进行的计划,组织，监督，协调和控制的一系列活动。

2. 安全管理的研究对象涉及安全生产系统中人与人,人与物，人与环境之间在防止事故发生，避免人身伤害和财产损失方面存在的关系。

3. 安全管理学的特点：系统性、决策性、前瞻性、交叉性、实用性。

4.外界影响的变化称为“扰动”，扰动将作用于行为者,产生扰动的事件称为起源事件。

5。

安全文化：人类安全活动中所创造的安全生产、安全生活的精神、观念、行为与物态的总和。

6.安全文化的范畴：(1）安全文化的形态体系（安全观念文化、安全行为文化、安全管理文化、安全物态文化）（2）安全文化的对象体系;（3）安全文化的领域体系.7。

安全领导的作用：组织作用、激励作用。

8。

安全目标管理特点:(1）安全目标管理是重视人、激励人、充分调动人的主观能动性的管理；（2）安全目标管理是系统的、动态的管理。

9。

系统安全的主要特点:早、快、省、好、接口10。

系统安全大纲包括管理系统和关键的系统安全人员。

11。

影响人的安全行为的社会心理因素：社会直觉、价值观、角色。

12.安全行为科学研究对象：个体安全行为、群体安全行为、领导安全行为。

13职业健康安全管理体系特点：系统性、先进性、持续改进、预防性、全员参与，全过程控制.14.戴明循环（PDCA循环)的含义是将质量管理分为四个阶段，即计划、执行、检查、调整。

15。

安全管理信息系统的主要特点：开放性、人工性、社会性、系统行为的模糊性。

16.按照事故严重程度分类:特比重大事故、重大事故、较大事故、一般事故。

17.化学事故三大特性：易发性、破坏性、可预防性。

18。

安全标杆管理的类型：内部标杆管理、竞争标杆管理、职能标杆管理、流程标杆管理。

判断题1、人们通常所说的安全是指没有任何风险威胁的安全状态。

（)2、风险分析是系统安全大纲的核心。

（)3、本质安全化是安全管理预防原理的根本体现,是安全管理的最高境界。

（）4、安全管理计划是安全决策目标实现的保证,企业安全管理人员在编制安全管理计划时应遵循科学性原则、统筹兼顾原则、积极可靠原则、弹性原则、瞻前顾后原则和群众性原则。

影响安全生产的心理因素

影响安全生产的心理因素安全生产是保障人民生命财产安全和社会稳定的重要基础。

而心理因素作为人类思想、情感和行为的内在驱动力，对安全生产起着至关重要的作用。

本文将从焦虑、疏忽、不安全感和责任感四个方面探讨心理因素对安全生产的影响。

一、焦虑焦虑是一种强烈的内部情绪体验，通常涉及到个体正面或负面情境的评价。

在安全生产中，焦虑容易造成员工行为的不稳定、不规范，进而引发事故的发生。

例如，车间中出现了一个小火灾，此时工人们不知所措、惶恐不安，无法按照正确的逃生程序安全疏散，可能就会导致火灾更加严重的后果。

二、疏忽疏忽是指因没有发现事务的重要性或未能注意到事情发生的关键部分而产生的错误行为。

在安全生产中，疏忽可能是由于连续性、单调性、习惯性工作等造成的对任务过于放松的某种状态，这种状态可能减缓了注意力，增加了意外事故的发现难度。

例如，在滴滴打车女乘客残忍遇害案中，由于疏忽导致车辆未及时停靠，给罪犯逃脱创造了有利条件。

三、不安全感不安全感是人类内心的一种情感，通常产生于恐惧、忧虑和危险的实际或潜在存在。

当员工感到自身的安全和健康受到威胁时，会产生不安全感，从而导致心情紧张、工作效率降低、工作疲劳等，进而影响到了整个团队的安全生产水平。

例如，由于疫情的蔓延，人们对于外出工作以及到高风险地区旅行等都有了很大的不安全感，这样就可能导致他们在工作中的状态不够积极，整体上安全生产形势不乐观。

四、责任感责任感是员工对企业自我价值的自我认同，对于珍惜生命、预防事故等方面起着关键的作用。

如果员工具有足够的责任感，他们就会更加注重细节，更加认真地执行安全规程，更加积极地参与安全教育等，从而提高安全生产水平。

例如，近年来，企业开展争创安全生产先进单位活动，有些员工获得荣誉称号，从而促进了全体人员加强对安全生产的关注、对企业的自我认同感更强。

总之，心理因素是影响安全生产的重要因素，任何一个因素都可能对安全生产带来不良影响。

因此，安全生产管理应当注重对心理因素的引导和激发，即积极改善工作环境、促进员工心理健康、加强安全教育和培训等，从而真正做好安全生产的防范工作。

事业单位工勤技能考试考试题库及答案 (3)

事业单位工勤技能考试考试题库及答案1. 法律适用的要求包括()。

A.及时B.正确C.合法D.准确E.精准正确答案：ACD2. 可能对行政机关的行政管理或者行政执法行为产生较大影响的行政诉讼案件，行政机关负责人应当出庭应诉。

()正确答案：正确3. 从本质上说，道德是由一定的政治关系决定的，受政治立场制约错误4. 行政机关应当将依法需要听证、招标、拍卖、检验等所需时间()告知申请人。

A.书面B.口头C.以任何可行的方式D.书面或者口头正确答案：A5. 全面推进政务公开，坚持以不公开为常态、公开为例外原则，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。

()正确答案：错误6. 下列属于国家秘密的是： ()A.外交和外事活动中的秘密事项B.科学技术中的秘密事项C.国防建设和武装力量活动中的秘密事项D.国防建设和武装力量活动中的秘密事项E.国家事务的重大决策中的秘密事项正确答案：ABCDE7. 《公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是()。

A.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会C.尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾D.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义正确答案：B8. 行政诉讼中，行政处罚明显不当，或者其他行政行为涉及对款额的确定、认定确有错误的，人民法院可以判决()。

A.变更B.重新作出行政行为C.责令履行D.确认违法正确答案：A9. 道德是人们最熟悉的一种社会存在形态正确答案：错误10. 只要前提是反映客观事物情况的真判断，由此作出的推理就是正确的，能保证结论真实正确答案：错误11. 当代中国的法律体系通常包括()A.国际法B.劳动与社会保障法E.宪法正确答案：BCDE12. 根据事故成因连锁模式，下列哪一项属于事故起因?A.能量的无序释放B.物质的无序运动C.意识形态缺陷D.事故应急措施正确答案：C13. 下面几种对事故的解释中，哪种最为正确?A.事故是造成伤亡的事故B.事故是指意外的变故或灾祸正确答案：B14. 关于贪污罪，下列说法不正确的是： ()A.犯罪主体包括国家工作人员B.如果其他人员与国家工作人员勾结，伙同贪污的，不以共犯论处C.犯罪客观方面须具备有利用职务便利这一条件D.犯罪主体包括受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员正确答案：B15. 职业的本质，是人的角色专业化和社会职能个体化的有机统一正确答案：错误16. 居民委员会属于国家机关。

影响安全生产的心理因素

影响安全生产的心理因素安全生产是指通过采取一系列措施，保障生产安全和职工身体健康，预防和减少事故的发生，维护生产秩序和正常生产的活动。

而安全生产与职工的心理因素密不可分。

本文将从几个方面探讨心理因素如何影响安全生产。

压力压力对于工作效率的影响：人们在面对高工作压力时，通常表现为工作效率降低、容易犯错等现象。

这会直接影响工作的顺利进行，尤其是在需要精细操作或关注细节的任务中，增加了事故的可能性。

压力对于安全意识和判断力的影响：工作压力大时，很容易让职工陷入疲劳状态。

这时候，职工的安全意识和判断力会受到影响，导致无法有效地掌握和应对安全事故可能出现的情况。

例如，在高强度工作的压力下，操作人员可能会疏忽地漏掉某些安全检查程序，导致事故的发生。

压力对于心理健康的影响：长期的高强度、高压力的工作模式，对职工的身心健康有很大的影响。

一些严重的心理疾病，例如抑郁症、焦虑症等，都与职业压力有着紧密的联系。

当职工的心理健康受到影响时，他们的行为和决策也会受到影响，阻碍了他们对于安全事故的判断和应对能力。

疏忽和疲劳疏忽的原因：当人们在执行重复机械化的任务时，会变得疏忽大意。

而这种重复性工作的任务，在工业安全中恰恰是最容易出现事故的地方。

例如，负责打包的工人在高速生产线上，如果个人状态不好、精神不集中的话，手头的活儿可能因为一个细节被疏忽，导致整个生产线受损，而安全生产也会遭到威胁。

疲劳的原因：在持续的高强度作业下，职工的身体已经处于疲劳状态。

这时候干活效率自然低下，如果再要求职工完成高度精细的任务，容易出现长时间不集中、模糊和疏忽的现象，从而导致意外事故发生的风险更大。

情绪和态度情绪和态度对于安全意识和决策的影响：职工情绪和态度的好坏，直接关系到他们的安全意识和决策-making 的质量。

如果职工情绪不佳，容易产生消极的情绪，从而影响他们对于安全问题的认识和决策。

应该把鼓励积极情绪和态度作为一个重要的安全生产管理因素，在日常工作中逐步培养职工的安全意识和责任感。

影响人的安全行为的社会心理因素

影响人的安全行为的社会心理因素安全行为是指在某种情境下，个人选择的一种行为，以保证期望的安全目标得以实现。

安全行为往往涉及到社会心理因素，而这些因素决定了个人是否能够采取恰当的安全措施。

在此文档中，我们将讨论主要影响人的安全行为的社会心理因素。

社会规范和群体认同社会规范和群体认同在影响人的安全行为上起着非常重要的作用。

我们通常会采取符合社会规范的行为，这是因为我们希望得到别人的认同，愿意接受社会规范所代表的“正确”的行为方式。

群体认同也同样会影响我们的安全行为，因为我们希望得到整个群体的认同和赞扬。

这就是为什么在某些情境下，人们会做出不符合安全规定的行为，例如无需佩戴安全带的情况下开车等。

信任和责任感信任是影响人的安全行为的另一个重要因素。

如果我们认为环境是安全的，我们就会采取不同的措施来使自己感到安全。

然而，如果我们没有信任，特别是在陌生的情况下，我们就会感到不安全，这可能会导致不适当的安全行为。

责任感也同样会影响我们的安全行为。

我们往往会在意自己的责任感，以及对别人的责任感。

如果我们觉得自己有责任保持安全，则我们就会采取相应的安全措施。

而当我们在工作场所中时，我们的责任感则涉及到保护自己和他人的安全。

因此，起着一定的推动作用。

对风险和奖励的认知对风险和奖励的认知会对我们的安全行为产生影响。

如果风险比奖励更高，我们就会更倾向于采取安全措施，但如果风险很低且奖励很高，我们可能会愿意忽略某些安全规定。

例如，我们可能会因为想要省钱而不去修缮房屋内的漏水问题，然而这会增加摔倒和其他意外的风险。

知觉人们通常会根据自己的知觉来判断情况是否危险，从而做出相应的安全行为。

如果没有感觉到危险，我们就会相信环境安全，因此也会更不愿意采取安全措施。

个人经验和动机个人经验和动机在安全行为中也起着重要作用。

如果我们有过类似的经历或者身边的人有过相关的经历，我们可能会更有意识地采取相关的安全措施。

此外，动机对安全行为也有影响。

安全行为管理

1、生产环境的采光、照明与安全
国内外的最新研究表明，照明与事故具有相关性。在特定的单元作业中，事故的多少与亮度成反比关系。事故频数高于平均数的单元作业，往往是在亮度较低的场所发生的，例如，在矿山井下。
所以，生产环境的采光和照明对于减少生产事故，保证人-机-环境具有重要意义。
生产环境的色彩与安全
三提高思维能力的方法
要多参加实践活动，在广泛的实践活动中有意识地锻炼自己。
要善于学习、肯于钻研。要勤于动脑。
五情绪、情感与安全
情绪和情感是多种多样的，一般来说，能使人的需要得到满足，且满足程度较大时，就会产生愉悦的情绪和情感体验；反之，则会带来沮丧、恼怒等情绪和情感体验。
1）情绪与安全管理
在人脑中所产生的对事物的个别属性的反映。（个别属性：如颜色、声音、软硬等）感觉可以分为两类：（1）外部感觉：如视觉、听觉、嗅觉和皮肤觉。（2）内部感觉：运动觉、平衡觉、痛觉、疲劳觉等。
2 知觉的涵义及其类型
知觉是客观事物直接作用于人的感觉器官后，人脑对客观事物整体的反映。
例如，有一个事物，人们通过视觉器官感到它具有圆圆的形状、红红的颜色，通过嗅觉器官感到它特有的芳香气味，再通过手的触摸感到它硬中带软，通过口腔尝到它的酸甜味道，于是，人们把这个事物反映成苹果。这就是知觉。
（2）以随意动作为基础。（3）与克服困难紧密相连。
2 提高意志品质的方法
对行动的目的越明确，对行动意义的认识越深刻，越能激发人用坚强的意志去对待它。
引导职工在安全生产实践活动中与困难作斗争，培养坚强品质。
要充分发挥团队精神和榜样作用。启发职工在实践中锻炼意志品质。
4 事故与人的心理
（1）作业环境应符合感觉的要求包括：视觉与作业环境，听觉与噪声，

安全中人的因素识别

安全中人的因素识别
安全中人的因素识别可以包括以下几个方面：
1. 生理因素：包括身体健康状况、年龄、病史等，例如老年人、孕妇、身体不适者在安全方面可能需要特殊关注和照顾。

2. 心理因素：包括个体的心理状态、焦虑情绪、抑郁症状等，这些因素可能会影响个体对安全的意识和行为。

3. 动力和动机因素：包括个体对安全的态度、价值观、行为动力等，这些因素可能影响个体对安全规范和措施的认同和遵守程度。

4. 知识和技能因素：个体对安全知识和技能的掌握程度，包括紧急逃生知识、急救技能、安全操作技能等。

5. 环境因素：包括工作环境、家庭环境、社会环境等对个体安全的影响，例如工作场所的安全设施、家庭的安全环境、社会犯罪率等。

通过对以上因素的综合评估和识别，可以帮助制定相应的安全措施和计划，针对不同的人群进行有针对性的安全教育和培训，提高个体和群体的安全意识和行为。

安全行为科学的研究内容

精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注！安全行为科学的研究内容安全行为科学的主要内容包括有：(1)人的安全行为规律的分析和认识。

认识人的个体自然生理行为模式和社会心理行为模式；分析影响人的安全行为心理因素，如情绪、气质、性格、态度、能力等；分析影响人的安全行为的社会心理因素，如社会知觉、价值观、角色作用等；分析群体安全行为的因素，如社会舆论、风俗时尚、非正式团体行为等。

(2)安全需要对安全行为的作用。

需要是一切行为的来源，安全需要是人类安全活动的基础动力。

因此，从安全需要入手，在认识人类安全需要的基本前提下，应用需要的动力性来控制和调整人的安全行为。

(3)劳动过程中安全意识的规律。

安全意识是良好安全行为的前提条件，是作用人的行为要素之一。

这部分内容研究劳动过程的感觉、知觉、记忆、思维、情感、情绪等对人的安全意识的作用和影响规律，从而达到强化安全意识之目的。

(4)个体差异与安全行为。

主要分析和认识个性差异和职务（职业、职位）差异对安全行为的影响，通过协调、适应、调控等方式，控制、消除个性差异和职务差异对安全行为的不良影响，促进其良好作用。

(5)导致事故的心理因素分析。

人的行为与心理状态有着密切的关系。

探讨事故形成和发生的过程中，导致人失误的心理过程和影响作用规律，对于控制和防止失误有着重要的意义。

这部分主要探讨人的心理因素与事故的关系、致因的机理、作用的方式和测定的技术等。

(6)挫折、态度、群体与安全行为。

研究挫折特殊心理条件下人的安全行为规律；态度心理特征对安全行为的影响；群体行为与领导行为在安全管理中的作用和应用。

(7)注意在安全中的作用。

探讨人的注意力的规律，即注意的分类、功能、表现形式、属性，以及在生产操作、安全教育、安全监督中的应用。

(8)安全行为的激励。

应用行为科学的激励理论，即Ｘ－理论、Ｙ－理论、权变理论、双因素理论、强化理论、期望理论、公平理论等，来激励工人个体、企业群体和生产领导的安全行为。

事业单位工勤技能考试考试题库及答案 (17)

事业单位工勤技能考试考试题库及答案1. 做出具体行政行为的公务员，因其是以所在国家行政机关的名义做出的， ()A.故成为行政诉讼的共同被告B.故成为行政诉讼的被告C.故不能称为行政诉讼的第三人D.故不能成为行政诉讼的被告正确答案：D2. 甲因病去世，几个月后，甲的遗腹子乙出生。

甲的死亡和乙的出生都不以人的意志为转移，因此，甲的死亡和乙的出生都属于法律事实中的事件。

()正确答案：正确3. 科学发展观的科学内涵是什么?正确答案：答：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

4. 工勤技能岗位从业人员，一般分为行政机关工勤技能岗位从业人员和事业单位工勤技能岗位从业人员。

正确答案：正确5. 安全经济学的目的之一是：以最小、最合理的投入实现最大的安全。

正确答案：正确6. 关于贪污罪，下列说法不正确的是： ()A.犯罪主体包括国家工作人员B.如果其他人员与国家工作人员勾结，伙同贪污的，不以共犯论处C.犯罪客观方面须具备有利用职务便利这一条件D.犯罪主体包括受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员正确答案：B7. 职业精神一方面是社会精神原则“职业化”另一方面使个人精神“成熟化” 。

正确答案：正确8. 道德是人类社会特有的现象正确答案：正确9. 党的十八届四中全会提出，依纪依法反对和克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，形成严密的长效机制。

()正确答案：正确10. 关于职业道德，正确的说法是()。

A.职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步B.职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本C.职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力D.职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象正确答案：C11. 经行政复议，复议机关作出维持原具体行政行为决定后，被处罚人仍不服，继续提起诉讼的，人民法院依法对下列()类诉讼请求不予受理。

精选范文--人行为的安全管理

人行为的安全管理一般地说，企业生产过程中发生事故的原因可归为内因与外因两大类。

内因是指劳动者的技术、心理活动等方面出现了与企业要求不相协调的情况：外因是指设备状况、预防措施、防护用品以及劳动环境的条件不符合安全生产的要求。

国内外大量事故统计表明，在企业内所发生的事故中，70%~75%是由于劳动者的操作行为发生错误或违章作业所引起的。

而心理学研究告诉我们，人的行为是由人的心理状态支配的。

因此，安全管理人员在分析和研究事故发生的内因条件时，必须调查事故发生时人们的心理活动，亦即借助于心理学的理论和研究成果来指导安全管理工作。

行为科学是从社会学和心理学的角度研究行为的一门科学，它是研究人的行为规律，主要研究工作环境中个人和群体的行为。

安全行为科学是行为科学的重要应用分支，安全行为科学不但要应用行为科学研究的成果为其服务，同时安全行为科学为行为科学丰富了内容和扩大了内涵。

因此，安全行为科学与行为科学是相互交*和兼容的关系，是行为科学在安全中应用而发展起来的应用性科学。

人的安全行为是复杂和动态的，具有多样性、计划性、目的性、可塑性，并受安全意识水平的调节，受思维、情感、意志等心理活动的支配;同时受道德观、人生观和世界观的影响：态度、意识、知识、认知决定人的安全行为水平。

影响人的安全行为的个性心理因素有以下几个方面：1.情绪对人的安全行为的影响。

情绪为每个人所固有、受客观事物影响的一种外在表现，这种表现是体验又是反应，是冲动又是行为。

2.气质对安全行为影响。

气质是人的个性的重要组成部分，它是一个人所具有典型的、稳定的心理特征。

气质使个人的安全行为表现为独特的个人特色。

人的气质对人的安全行为有很大的影响，使每个人都有不同的特点和安全工作适宜性。

因此，施工现场各工种安排、班组建设、使用安全干部和技术人员，以及项目组织和配备管理工人队伍时要根据施工现场实际需要和个人气质特点来进行合理调配。

3.性格对人的安全行为的影响。

7个与行为安全密切相关的心理状态

7个与行为安全密切相关的心理状态（1）省能心理。

总是希望以最小的能量（或者说付出）获得最大效果。

但是这个“最小”如果超出了可能范围，它在安全生产上常是造成事故的心理因素。

有了这种心理，就会产生简化作业的行为。

总结：简化作业（2）侥幸心理。

人对某种事物的需要和期望总是受到群体效果的影响，在安全事故方面尤其如此。

多数人违章操作也没发生事故，所以就产生了侥幸心理。

在研究分析事故案例中可以发现，明知故犯的违章操作占有相当的比例。

总结：明知故犯（3）逆反心理。

某些条件下，某些个别人在好胜心、好奇心、求知欲、偏见、对抗、情绪等心理状态下，产生与常态心理相对抗的心理状态，偏偏去做不该做的事情。

总结：偏偏不信（4）凑兴心理。

人在社会群体中产生的一种人际关系的心理反应，多见于精力旺盛、能量有余而又缺乏经验的青年人。

从凑兴中得到心理上的满足或发泄剩余精力，常易导致不理智行为。

总结：杠精专用（5）好奇心理。

由兴趣驱使的，兴趣是人的心理特征之一。

青年工人和刚进厂的新工人对机械设备、环境等有一点恐惧心理，但更多的是好奇心理，他们对安全生产的内涵认识不足，于是将好奇心付诸行动，从而导致事故发生。

总结：认识不足（6）骄傲、好胜心理。

一种类型是经常表现为骄傲好胜的性格特征，总认为别人不如自己，满足于一知半解，有些是工作多年的老工人，自以为技术过硬而对安全规章制度、安全操作规程持无所谓态度。

另一种类型是在特定情况、特定环境下的表现，争强好胜，打赌、不认输，这种类型多是青年工人。

总结：固执老司机VS初生牛犊（7）群体心理。

群体中往往有非正式的“领袖”，他的言行常被别人效法，因而有号召力和影响力。

如果群体规范和“领袖”是符合目标期望的，就产生积极的效果，反之则产生消极效果。

应该利用群体心理，形成良好的规范，使少数人产生从众行为，养成安全生产的习惯。

总结：从众行为。

影响人行为的因素分析

编号：SY-AQ-00838( 安全管理)单位：_____________________审批：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑影响人行为的因素分析Analysis of factors affecting human behavior影响人行为的因素分析导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。

在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。

人的安全行为是复杂和动态的，具有多样性、计划性、目的性、可塑性，并受安全意识水平的调节，受思维、情感、意志等心理活动的支配；同时也受道德观、人生观和世界观的影响；态度、意识、知识、认知决定人的安全行为水平，因而人的安全行为表现出差异性。

不同的企业职工和领导，由于上述人文素质的不同，会表现出不同的安全行为水平；同一个企业或生产环境，同样是职工或领导，由于责任、认识等因素的影响，会表现出对安全的不同态度、认识，从而表现出不同的安全行为。

要达到对不安全行为抑制的目的，面对安全行为进行激励，需要研究影响人行为的因素，安全行为科学为我们解决这一问题。

一、影晌人的安全行为的个性心理因素1．情绪对人的安全行为的影响情绪为每个人所固有，是受客观事物影响的一种外在表现，这种表现是体验又是反应，是冲动又是行为。

从安全行为的角度看：情绪处于兴奋状态时，人的思维与动作较快；处于抑制状态时，思维与动作显得迟缓；处于强化阶段时，往往有反常的举动，这种情绪可能发现思维与行动不协调、动作之间不连贯，这是安全行为的忌讳。

当不良情绪出现时，可临时改换工作岗位或停止工作，不能因情绪导致不安全行为在生产过程中发生。

(1)气质对安全行为的影响气质是人的个性的重要组成部分，它是一个人所具有的典型的、稳定的心理特征。