第十章 信息安全
个人信息安全规范规定(3篇)
第1篇第一条为了规范个人信息处理活动，保护个人信息权益，维护网络空间秩序，根据《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国个人信息保护法》等相关法律法规，制定本规范。
第二条本规范适用于在中国境内开展个人信息处理活动的组织和个人，包括但不限于政府机关、企事业单位、社会组织、个体工商户等。
第三条个人信息处理活动应当遵循以下原则：1. 合法、正当、必要原则：收集、使用个人信息，应当遵循合法、正当、必要的原则，不得违反法律法规的规定。
2. 明确告知原则：收集、使用个人信息，应当向个人信息主体明确告知收集、使用的目的、方式和范围。
3. 最小化原则：收集、使用个人信息，应当限于实现处理目的的最小范围，不得过度收集、使用个人信息。
4. 安全保护原则：采取必要措施，确保个人信息安全，防止个人信息泄露、损毁、篡改。
5. 主体参与原则：个人信息主体对其个人信息享有知情权、决定权，个人信息处理活动应当尊重个人信息主体的权利。
第二章个人信息收集第四条收集个人信息，应当遵循以下要求：1. 明确目的：收集个人信息前，应当明确收集的目的，并确保收集的个人信息与目的具有直接关联。
2. 明确方式：收集个人信息，应当采取合法、正当的方式，不得采用欺骗、误导等手段。
3. 明确范围：收集个人信息，应当限于实现处理目的的最小范围，不得过度收集。
4. 明确同意：收集敏感个人信息，应当取得个人信息主体的明示同意。
第五条收集个人信息，应当采取以下措施：范围，并取得个人信息主体的同意。
2. 最小化原则：在收集个人信息时，应当遵循最小化原则，只收集实现处理目的所必需的个人信息。
3. 敏感个人信息：收集敏感个人信息，应当采取更严格的安全保护措施。
第三章个人信息使用第六条使用个人信息，应当遵循以下要求：1. 合法使用：使用个人信息，应当遵循合法、正当、必要的原则，不得违反法律法规的规定。
2. 明确目的：使用个人信息，应当限于实现处理目的，不得超出收集目的。
七年级(上)信息技术教案
七年级(上)信息技术教案第一章：计算机基础知识一、教学目标：1. 了解计算机的发展历程和应用领域。
2. 掌握计算机的基本硬件和软件组成。
3. 学会使用鼠标和键盘进行操作。
二、教学内容：1. 计算机的发展历程和应用领域。
2. 计算机的基本硬件和软件组成。
3. 鼠标和键盘的使用方法。
三、教学步骤：1. 讲解计算机的发展历程和应用领域，引导学生了解计算机的基本概念。
2. 介绍计算机的基本硬件和软件组成，让学生了解计算机的各个部分。
3. 演示鼠标和键盘的使用方法，让学生进行实际操作练习。
四、课后作业：1. 复习本节课所学内容，巩固计算机基础知识。
2. 练习使用鼠标和键盘进行操作。
第二章：操作系统的基本操作一、教学目标：1. 了解操作系统的功能和作用。
2. 学会使用桌面和应用程序。
3. 掌握文件和文件夹的基本操作。
二、教学内容：1. 操作系统的功能和作用。
2. 桌面的使用方法和应用程序的启动。
3. 文件和文件夹的基本操作。
三、教学步骤：1. 讲解操作系统的功能和作用，引导学生了解操作系统的重要性。
2. 演示桌面的使用方法和应用程序的启动，让学生学会使用操作系统。
3. 讲解文件和文件夹的基本操作，让学生进行实际操作练习。
四、课后作业：1. 复习本节课所学内容，巩固操作系统的基本操作。
2. 练习使用桌面和应用程序。
3. 练习文件和文件夹的基本操作。
第三章：文字处理软件的使用一、教学目标：1. 了解文字处理软件的功能和作用。
2. 学会使用文字处理软件进行文字编辑和排版。
3. 掌握文字处理软件的基本操作。
二、教学内容：1. 文字处理软件的功能和作用。
2. 文字处理软件的基本操作和界面组成。
3. 文字编辑和排版的方法和技巧。
三、教学步骤：1. 讲解文字处理软件的功能和作用，引导学生了解文字处理软件的重要性。
2. 介绍文字处理软件的基本操作和界面组成，让学生学会使用文字处理软件。
3. 讲解文字编辑和排版的方法和技巧，让学生进行实际操作练习。
保障信息安全教案
保障信息安全教案第一章：信息安全概述1.1 信息安全的重要性解释信息安全的重要性，包括保护个人隐私、企业机密和国家秘密等。
讨论信息安全风险，如黑客攻击、病毒感染和数据泄露等。
1.2 信息安全的基本概念介绍信息安全的四个基本要素：保密性、完整性、可用性和可追溯性。
解释密码学、访问控制和防火墙等技术在信息安全中的应用。
第二章：个人信息保护2.1 个人隐私的重要性讨论个人隐私保护的法律法规，如欧盟的通用数据保护条例（GDPR）。
分析个人信息泄露的案例，强调保护个人信息的重要性。
2.2 个人信息保护技术介绍加密技术、匿名化和哈希等在个人信息保护中的应用。
讨论生物识别技术、人脸识别等在个人身份验证中的利弊。
第三章：企业信息安全管理3.1 企业信息安全管理体系解释企业信息安全管理体系（ISMS）的概念和重要性。
讨论ISO 27001等国际标准在企业信息安全管理中的应用。
3.2 企业信息安全策略和控制措施制定企业信息安全策略的步骤和关键要素。
讨论访问控制、数据备份和灾难恢复等企业信息安全控制措施。
第四章：网络安全防护4.1 网络攻击类型及防护措施识别常见的网络攻击类型，如DDoS攻击、钓鱼攻击和跨站脚本攻击等。
讨论相应的防护措施，如入侵检测系统、安全信息和事件管理（SIEM）系统等。
4.2 网络安全的最佳实践介绍网络安全的最佳实践，如使用强密码、定期更新软件和进行网络安全培训等。
第五章：移动设备和云计算安全5.1 移动设备安全讨论移动设备安全面临的挑战，如恶意应用程序和丢失设备等。
介绍移动设备管理（MDM）和应用程序沙盒化等技术在移动设备安全中的应用。
5.2 云计算安全解释云计算安全的关键问题，如数据位置、数据隐私和共享责任等。
讨论云计算服务提供商的安全实践和合规性要求。
第六章：电子邮件和即时通讯安全6.1 电子邮件安全探讨电子邮件安全威胁，如钓鱼攻击、恶意附件和泄露等。
介绍电子邮件安全最佳实践，包括使用电子邮件加密和数字签名。
计算机基础教案(大专)
计算机基础教案（大专）第一章：计算机概述1.1 计算机的发展历程介绍计算机的发展阶段：电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机、大规模集成电路计算机、超大规模集成电路计算机。
讲解各个阶段的的特点和代表机型。
1.2 计算机的硬件系统介绍计算机的硬件组成部分：中央处理器（CPU）、内存、输入/输出设备、硬盘等。
讲解各个硬件组件的作用和性能指标。
1.3 计算机的软件系统介绍计算机的软件分类：系统软件、应用软件。
讲解操作系统的作用和常见操作系统的特点。
第二章：操作系统2.1 操作系统的概念与功能讲解操作系统的定义、作用和功能。
介绍操作系统的常见功能：进程管理、内存管理、文件管理、设备管理。
2.2 常见操作系统简介讲解Windows操作系统的特点、界面和基本操作。
介绍Linux操作系统的特点、界面和基本操作。
讲解Mac OS操作系统的特点、界面和基本操作。
2.3 操作系统的基本操作讲解计算机的启动与关闭过程。
介绍文件和文件夹的基本操作：创建、删除、移动、复制、重命名。
讲解常用的系统设置和优化方法。
第三章：计算机网络3.1 计算机网络的基本概念讲解计算机网络的定义、功能和发展历程。
介绍计算机网络的常见类型：局域网、城域网、广域网。
3.2 网络协议与网络设备讲解网络协议的概念和作用。
介绍常见的网络设备：交换机、路由器、网卡、Modem等。
3.3 互联网的基本使用讲解互联网的接入方式：宽带接入、拨号接入。
介绍浏览器的使用、搜索引擎的查找方法、电子邮件的基本操作。
第四章：文字处理软件4.1 文字处理软件的基本操作讲解文字处理软件的功能和界面。
介绍文档的创建、编辑、保存、打印等基本操作。
4.2 排版与美化文档讲解字体、字号、颜色、对齐等排版设置。
介绍插入图片、表格、图表、超等元素的方法。
4.3 高级应用技巧讲解文档的引用、脚注、尾注、目录的制作方法。
介绍文档的保护和共享功能。
第五章：电子表格软件5.1 电子表格软件的基本操作讲解电子表格软件的功能和界面。
必修二全册信息技术教案
必修二全册信息技术教案：我很荣幸收到您的指示，以全面、详细和易于理解的方式为您准备一份教案。
我希望这份教案能够使您更加了解“必修二全册信息技术”这门课程，并为您的授课提供帮助。
一、教材简介《必修二全册信息技术》是一本由上海教育出版社出版的教材，适用于高中二年级学生，共分为三个部分：基础篇、应用篇和拓展篇。
基础篇介绍了计算机硬件和软件的基本知识，包括计算机的组成、计算机的工作原理、操作系统和网络基础等。
应用篇则介绍了计算机在各个领域中的具体应用，包括多媒体技术、数据库应用、网页设计和办公软件等。
拓展篇则通过一些相关的案例研究，深入探讨了信息技术在现代社会中的作用和意义。
二、教学目标本教案的教学目标是：1.了解计算机硬件和软件的基本知识，掌握计算机的基本操作技能。
2.掌握多媒体技术、数据库应用、网页设计和办公软件等领域中的基础知识和技能。
3.能够使用信息技术解决实际问题，提高信息素养和创新能力。
4.形成良好的信息安全意识，了解网络安全的相关知识。
三、教学内容本教案的教学内容包括以下部分：第一章：计算机的基本概念1.1 计算机的定义及其分类1.2 计算机的基本组成及其作用1.3 计算机的发展历程及其趋势第二章：计算机的工作原理2.1 计算机的工作过程2.2 计算机的存储系统2.3 计算机的控制系统2.4 计算机的输入输出系统第三章：操作系统3.1 操作系统的基本概念3.2 操作系统的种类及其特点3.3 操作系统的功能及其应用第四章：网络基础4.1.网络的定义及其分类4.2.网络的拓扑结构及其特点4.3.网络的传输协议及其应用第五章：多媒体技术5.1 多媒体技术的定义及其分类5.2 多媒体技术的应用领域及其应用5.3 多媒体技术的发展及其趋势第六章：数据库应用6.1 数据库的定义及其分类6.2 数据库的结构及其特点6.3 数据库的应用及其管理第七章：网页设计7.1 网页设计的基本原理7.2 HTML标记语言的基础知识7.3 网页设计的技巧及其应用第八章：办公软件8.1 办公软件的基本概念及其分类8.2 Word、Excel、PPT等办公软件的使用及其应用第九章：信息技术的应用9.1 信息技术在不同领域中的应用可行性分析9.2 信息技术在社会中的作用及其意义9.3 信息技术对个人前途及其发展的影响及其趋势第十章：信息安全10.1 信息安全的定义及其种类10.2 信息泄露的危害及其防范方法10.3 网络攻击及其防范四、教学方法本教案的教学方法旨在鼓励学生积极参与课堂，提高信息素养和创新能力。
医院信息安全管理制度（3篇）
医院信息安全管理制度一、信息系统安全包括。
软件安全和硬件网络安全两部分。
二、网络信息办公室人员必须采取有效的方法和技术，防止信息系统数据的丢失、破坏和失密；硬件破坏及失效等灾难性故障。
三、对his系统用户的访问模块、访问权限由院长提出后，由网络信息办公室人员给予配置，以后变更必须报批后才能更改，网络信息办公室做好变更日志存档。
四、系统管理人员应熟悉并严格监督数据库使用权限、用户____使用情况，定期更换用户口令或____。
网络管理员、系统管理员、操作员调离岗位后一小时内由网络信息办公室人员监督检查更换新的____。
五、网络信息办公室人员要主动对网络系统实行监控、查询，及时对故障进行有效隔离、排除和恢复工作，以防灾难性网络风暴发生。
六、网络系统所有设备的配置、____、调试必须由网络信息办公室人负责，其他人员不得随意拆卸和移动。
七、上网操作人员必须严格遵守计算机及其他相关设备的操作规程，禁止其他人员进行与系统操作无关的工作。
八、严禁自行____软件，特别是游戏软件，禁止在工作用电脑上打游戏。
九、所有进入网络的光盘、Ｕ盘等其他存贮介质，必须经过网络信息办公室负责人同意并查毒，未经查毒的存贮介质绝对禁止上网使用，对造成“病毒”蔓延的有关人员，将对照《计算机信息系统处罚条例》进行相应的经济和行政处罚。
十、在医院还没有有效解决网络安全(未____防火墙、高端杀毒软件、入侵检测系统和堡垒主机)的情况下，内外网独立运行，所有终端内外网不能混接，严禁外网用户通过Ｕ盘等存贮介质拷贝文件到内网终端。
十一、内网用户所有文件传递，不得利用光盘和Ｕ盘等存贮介质进行拷贝。
十二、保持计算机硬件网络设备清洁卫生，做好防尘、防水、防静电、防磁、防辐射、防鼠等安全工作。
十三、网络信息办公室人员有权监督和制止一切违反安全管理的行为。
信息系统故障应急预案一、对网络故障的判断当网络系统终端发现计算机访问数据库速度迟缓、不能进入相应程序、不能保存数据、不能访问网络、应用程序非连续性工作时，要立即向网络信息办公室汇报，网络信息办公室工作人员对科室提出的上述问题必须重视，经核实后给予科室反馈信息。
第十章网络信息安全
第十章网络信息安全练习题一、单项选择题1．下列选项中，不是网络信息安全的技术特征。
A．可靠性B．可用性C．保密性D．可行性2．下列选项中，不是网络信息安全所面临的自然威胁。
A.自然灾难B. 恶劣的场地环境C. 电磁辐射和电磁干扰D. 偶然事故3．下列选项中，不是计算机犯罪的特点。
A. 犯罪智能化B. 犯罪分子低龄化C. 犯罪手段公开D. 跨国性4．下列选项中，不是计算机病毒的特点。
A. 可执行性B. 破坏性C. 遗传性D. 潜伏性5．计算机病毒通常分为引导区型、、混合型和宏病毒等四类。
A．恶性B．扩展名C．文件型 D.潜伏型6．下列选项中，不是黑客行为特征的表现形式。
A．恶作剧型B．隐蔽攻击型C．定时炸弹型 D.解决矛盾型7．密码学中，发送方要发送的消息称做。
A．原文B．密文C．明文D．数据8．非法接收者试图从密文分析出明文的过程称为。
A．破译B．解密C．读取D．翻译9．以下不是单钥密码算法的是________。
A．DES B．RSA C．IDEA D．LOKI10．下列选项中，不是防火墙的类型。
A．网络层防火墙B．应用层防火墙C．链路层防火墙D．物理层防火墙11. 信息安全所面临的威胁来自于很多方面。
这些威胁大致可分为自然威胁和人为威胁。
下列不属于人为威胁的是____。
A．人为攻击B．安全缺陷C．结构隐患D．电磁辐射和电磁干扰12. 我国的第一个计算机安全法规，也是我国计算机安全工作的总纲是94年颁布的___。
A．《计算机软件保护条例》B。
《计算机软件著作权登记办法》C．《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》D。
《互联网著作权行政保护办法》13. 防火墙不具有基本功能是______。
A．过滤进出网络的数据包B．管理进出网络的访问行为，封堵某些禁止的访问行为C．防止感染了病毒的软件或文件的传输D．记录通过防火墙的信息内容和活动；对网络攻击进行检测和告警二、填空题1．可靠性是指网络信息系统能够在规定条件下和规定时间内完成规定功能的特性。
信息技术基础电子版教案
信息技术基础电子版教案第一章：信息技术概述1.1 信息技术的定义与发展让学生了解信息技术的定义和特点让学生了解信息技术的发展历程1.2 信息技术的应用领域让学生了解信息技术在日常生活和工业生产中的应用1.3 信息技术对人类社会的影响让学生了解信息技术对人类社会的影响和改变第二章：计算机基础知识2.1 计算机的硬件组成让学生了解计算机的硬件组成及其作用2.2 计算机的软件组成让学生了解计算机的软件分类及其作用2.3 计算机的基本操作让学生学会计算机的基本操作，如开关机、使用输入设备等第三章：操作系统应用3.1 操作系统的概念与功能让学生了解操作系统的定义和功能3.2 Windows操作系统的使用让学生学会使用Windows操作系统，包括桌面环境、文件管理、系统设置等3.3 常用软件的使用让学生学会使用常用软件，如文本编辑器、浏览器等第四章：计算机网络基础4.1 计算机网络的定义与分类让学生了解计算机网络的定义和分类4.2 互联网的基本概念与使用让学生了解互联网的起源、发展及其应用4.3 网络安全与道德规范让学生了解网络安全的基本知识，遵守网络道德规范第五章：办公软件应用5.1 办公软件的介绍与使用让学生了解办公软件的种类和功能，学会使用Word、Excel等软件5.2 数据处理与分析让学生学会使用Excel进行数据处理和分析5.3 演示文稿的制作与展示让学生学会使用PowerPoint制作演示文稿，并进行展示第六章：文本处理与编辑6.1 文本处理软件概述让学生了解文本处理软件的定义和功能让学生了解常见的文本处理软件6.2 文本编辑的基本操作让学生学会使用文本编辑软件进行基本的文本编辑操作，如输入、删除、复制、粘贴等6.3 文本格式设置与排版让学生学会设置文本格式，如字体、字号、颜色等，并进行排版第七章：电子表格制作与数据管理7.1 电子表格软件概述让学生了解电子表格软件的定义和功能让学生了解常见的电子表格软件7.2 电子表格的基本操作让学生学会使用电子表格软件进行基本的数据录入、编辑、删除等操作7.3 数据管理与分析让学生学会使用电子表格软件进行数据排序、筛选、查找等管理操作，并进行基本的数据分析第八章：演示文稿制作与展示8.1 演示文稿软件概述让学生了解演示文稿软件的定义和功能让学生了解常见的演示文稿软件8.2 演示文稿的基本操作让学生学会使用演示文稿软件进行基本的幻灯片添加、编辑、删除等操作8.3 演示文稿的展示与放映让学生学会设置演示文稿的展示效果，并进行放映第九章：图片处理与美工设计9.1 图片处理软件概述让学生了解图片处理软件的定义和功能让学生了解常见的图片处理软件9.2 图片编辑的基本操作让学生学会使用图片处理软件进行基本的图片编辑操作，如剪切、旋转、缩放等9.3 图片美工设计让学生学会使用图片处理软件进行图片的美工设计，如颜色调整、滤镜应用、特效添加等第十章：信息安全与网络道德10.1 信息安全概述让学生了解信息安全的定义和重要性让学生了解常见的信息安全威胁和防护措施10.2 网络道德规范让学生了解网络道德的定义和重要性让学生了解常见的网络道德规范和要求10.3 个人信息保护与隐私权让学生了解个人信息保护和隐私权的定义和重要性让学生了解常见的个人信息保护和隐私权保护措施重点和难点解析1. 信息技术的定义与发展：理解信息技术的发展历程和其在现代社会中的重要性。
第十章+互联网安全-电子邮件的安全性
建立秘密密钥
通过带外方式传输，但参与者很多时就没有办法使用了。 Alice设法从某个KDC获得BOB的门票，并且在发送给BOB第一个消息 时将门票发送给BOB。
5
网络与信息安全
私有性
面临的威胁：
搭线者能够获取在网络上传输的邮件消息。 中继结点可能安装了保存邮件消息的软件，并将邮件 泄漏给第三者。这种的情况的发生一是由于该中继结 点已经被攻击者侵入，也可能是该结点故意设定了这 样的功能。如中继节点可能是安全网关，出于安全的 考虑，网关的拥有者希望能够监视进出网络的邮件消 息。 安全需求之间经常存在冲突。例如，Alice希望保证其发 送给bob的邮件内容的保密性，但Alice的领导可能希望 能够监视她的邮件内容，以确保Alice没有泄漏公司的 商业秘密。
邮件提交证据 邮件投递证据
消息流的机密性（message flow confidentiality):隐私保护 的扩展。Carol不仅无法知道Alice发送给bob的邮件中的 内容，甚至不能确定Alice是否给bob发过邮件。
3 网络与信息安全
电子邮件的安全服务
匿名性（anonymity):邮件的接收者无法得知发送者的身份 防泄漏（containment):网络能够保证具有某种安全级别的 信息不泄漏到特定区域的能力。 审计（audit):网络具有的能够记录安全相关事件的能力。 计费（accounting)：邮件系统维护系统使用记录的能力。 自毁（self destruct):系统提供的一个选项，发方可规定邮 件到达收方后邮件被销毁，这样Alice就可给bob发一个bob 不能转发和存储的邮件，邮件系统能够解密并显示该信息， 然后将其删除。该特性可以采用这样的方式实现：把邮件 消息标志为自毁消息，收方的邮件程序配合工作，显示该 消息之后将其删除。 消息序列完整性（Message sequency integrity):保证一系列 消息按照传输顺序到达，不会丢失。
国企信息安全管理制度
国企信息安全管理制度第一章总则为加强国企信息安全管理，保护国企的信息资产安全，确保国企信息系统稳定运行，维护国企的声誉和利益，制定本制度。
第二章信息安全管理的基本原则1. 法律合规原则：国企信息安全管理应当遵守国家相关法律法规，包括《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国保守国家秘密法》等，并严格遵守各地区的地方法规。
2. 保护原则：国企信息安全管理应当以信息资产保护为核心，建立完善的信息安全管理体系，确保信息系统运行安全和信息资产完整。
3. 整体原则：国企信息安全管理应当全面、协调、一体化管理，强化全员参与，形成上下联动、部门协同的工作机制。
4. 风险管理原则：国企信息安全管理应当根据风险评估结果，有针对性地制定和实施信息安全控制措施，确保信息安全风险可控。
5. 持续改进原则：国企信息安全管理应不断完善制度和技术手段，改进管理方式，提高信息安全管理水平和效能。
第三章信息安全管理的组织架构1. 设置信息安全管理部门，负责信息安全管理工作的统筹协调和监督检查；2. 核心网络安全团队，负责网络安全设备的运维管理和网络安全事件的处置；3. 设置信息安全管理委员会，由公司高层领导负责制定和审批信息安全策略和重大安全事项。
第四章信息安全管理的职责分工1. 信息安全管理部门负责：（1）制定和完善公司信息安全管理制度、规范和标准，组织推动公司信息安全管理工作；（2）协调信息安全管理工作，定期组织进行信息安全管理检查和考核；（3）举办信息安全培训和宣传教育工作，提高员工信息安全意识。
2. 核心网络安全团队负责：（1）负责公司网络安全设备的运维管理和安全事件的及时处置；（2）负责公司网络安全事件的分析和处理，做好应急预案和演练工作；（3）负责公司网络攻击和漏洞的防范和修复。
3. 其他部门负责：（1）各部门严格遵守公司信息安全管理制度和规范，主动配合信息安全管理工作；（2）各部门及时上报公司信息安全事件，配合核心网络安全团队进行安全事件的处置；（3）各部门负责本部门信息资产的保护。
编译密码优秀精品教案公开课设计参考
一、教学内容本节课选自《计算机科学导论》第十章“信息安全”，详细内容为第3节“编译密码”。
通过本节内容的学习，学生将掌握编译密码的原理、算法和应用。
二、教学目标1. 理解编译密码的基本概念，掌握编译密码的加密和解密过程。
2. 学习编译密码的算法，能运用编译密码进行简单的加密和解密操作。
3. 了解编译密码在实际应用中的优势与不足，提高信息安全意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：编译密码的算法原理，尤其是移位操作和模运算。
2. 教学重点：编译密码的加密和解密过程，以及其在信息安全中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、计算机。
2. 学具：教材、笔、纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个密码箱的图片，提出问题：“如何通过编译密码来保护密码箱的安全？”引导学生思考编译密码在实际应用中的作用。
2. 理论讲解（15分钟）介绍编译密码的原理，包括加密过程（明文→密文）和解密过程（密文→明文）。
讲解编译密码的算法，重点阐述移位操作和模运算。
3. 例题讲解（15分钟）举例说明编译密码的加密和解密过程。
例如，以明文“HELLO”为例，演示如何通过编译密码算法将其转换为密文，并如何将密文解密为明文。
4. 随堂练习（10分钟）让学生分组讨论，给出一个简单的明文，如“WORLD”，要求学生运用编译密码算法进行加密和解密操作。
5. 应用拓展（5分钟）讲解编译密码在实际应用中的优势与不足，如加密速度快、安全性高，但容易受到暴力破解攻击等。
六、板书设计1. 编译密码原理加密过程：明文→密文解密过程：密文→明文2. 编译密码算法移位操作模运算3. 例题：明文“HELLO”的加密和解密过程七、作业设计1. 作业题目：请给出明文“COMPUTER”，运用编译密码算法进行加密和解密。
分析编译密码在实际应用中的优势与不足。
2. 答案：加密后的密文为：“ZIBWLYM”解密后的明文为：“COMPUTER”优势：加密速度快，安全性高；不足：容易受到暴力破解攻击，密钥管理困难。
《信息技术基础》(浙教版)教案
《信息技术基础》(浙教版)全套教案第一章：信息技术概述1.1 信息与信息技术教学目标：了解信息的定义和特征，掌握信息处理的基本技术。
教学内容：信息的定义、信息的特征、信息处理的基本技术。
教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
1.2 计算机的基本概念教学目标：了解计算机的发展历程，掌握计算机的基本组成和功能。
教学内容：计算机的发展历程、计算机的基本组成、计算机的功能。
教学方法：讲授、实物展示、小组讨论。
第二章：计算机系统2.1 计算机硬件教学目标：了解计算机硬件的组成和功能，学会使用计算机硬件。
教学内容：计算机硬件的组成、计算机硬件的功能、计算机硬件的使用。
教学方法：实物展示、操作演示、小组讨论。
2.2 计算机软件教学目标：了解计算机软件的分类和功能，学会使用计算机软件。
教学内容：计算机软件的分类、计算机软件的功能、计算机软件的使用。
教学方法：讲授、操作演示、小组讨论。
第三章：计算机网络3.1 计算机网络的基本概念教学目标：了解计算机网络的定义、分类和功能，掌握计算机网络的组成。
教学内容：计算机网络的定义、计算机网络的分类、计算机网络的功能、计算机网络的组成。
教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
3.2 互联网的基本使用教学目标：了解互联网的定义、功能和应用，学会使用互联网。
教学内容：互联网的定义、互联网的功能、互联网的应用、互联网的使用。
教学方法：讲授、操作演示、小组讨论。
第四章：文字处理4.1 文字处理的基本概念教学目标：了解文字处理的概念和功能，掌握文字处理软件的基本操作。
教学内容：文字处理的概念、文字处理的功能、文字处理软件的基本操作。
教学方法：讲授、操作演示、小组讨论。
4.2 文字处理软件的基本操作教学目标：学会使用文字处理软件进行文字输入、编辑、排版和打印。
教学内容：文字输入、编辑、排版、打印。
教学方法：操作演示、小组讨论、实际操作。
第五章：电子表格处理5.1 电子表格处理的基本概念教学目标：了解电子表格处理的概念和功能，掌握电子表格处理软件的基本操作。
信息安全管理办法
信息安全管理办法信息安全管理办法第一章总则第一条为保障公司信息安全，切实推行安全管理，积极预防风险，完善控制措施，制定本办法。
第二条本办法适用于公司各职能部门、分公司信息安全管理。
第二章主要内容及工作职责第三条信息安全管理的主要工作内容包括机房安全管理、网络安全管理、主机安全管理、应用安全管理、数据安全管理和管理安全工作。
第四条IT中心工作职责1、IT中心为公司信息安全管理主管部门。
2、负责公司信息安全管理策略制订与落实。
3、负责起草信息安全规章制度，承担信息安全保障建设、信息安全日常管理职能，提供信息安全技术保障。
4、负责各中心、分公司、专（兼）职信息管理员信息安全指导、培训。
第五条各中心、分公司1、指定专人担任专职或兼职信息管理员，负责协助IT中心开展信息安全实施工作，并提供部门内部技术支持和网络管理工作。
2、负责落实相关信息安全管理工作在部门内的实施。
3、负责业务操作层的相关信息安全保障。
4、负责做好本部门人员的信息安全教育工作，提高人员的信息安全意识和技能水平。
第三章机房安全管理第六条机房人员出入、巡检、操作和设备管理请参照《机房安全管理规定》。
第四章网络安全管理第七条公司内部网络与互联网实行安全隔离，在网络边界处应部署防火墙或其他安全访问控制设备，制定访问控制规则。
第八条新增网络设备入网时，网络管理员应按照《网络设备安全配置检查表》进行检查（见附录A），经信息安全管理员确认所有检查项检查结果全部为“是”后允许网络设备进入网络运行。
第九条网络新建或改造，在投入使用前，网络管理员须进行网络连通性、冗余性和传输速度等测试，信息安全管理员全程参与，确保网络系统安全。
第十条当网络设备配置发生变更时，须及时对网络设备配置文件进行备份；网络设备配置每三个月进行全备份，网络设备配置文件由网络管理员保管。
第十一条网络管理员应建立网络技术档案，技术文档包括拓扑结构（含分支网络）、网络设备配置等相关文档，网络技术文档由网络管理员保管。
三级安全教育内容（三篇）
三级安全教育内容第一章信息安全基础知识1.1 信息安全的定义和重要性1.2 信息安全的威胁和风险1.3 信息安全法律法规和政策1.4 信息安全的基本原则和要求第二章信息安全管理体系2.1 信息安全管理体系的概念和内容2.2 信息安全管理体系的建立和运行2.3 信息安全管理体系的评估和改进第三章信息安全风险管理3.1 信息安全风险管理的概念和流程3.2 信息安全风险评估和风险控制3.3 信息安全事件应急处理第四章网络安全基础知识4.1 网络安全的定义和特点4.2 网络攻击的类型和方式4.3 防范网络攻击的基本方法和技术第五章计算机病毒与防治5.1 计算机病毒的危害和分类5.2 计算机病毒的传播途径和防治措施5.3 计算机病毒的检测和清除方法第六章信息安全技术6.1 密码学基础6.2 密码算法和技术6.3 认证与访问控制技术6.4 防火墙和入侵检测技术6.5 安全审计和日志管理技术第七章移动设备安全7.1 移动设备安全的概念和特点7.2 移动设备安全的威胁和风险7.3 移动设备安全的保护措施和安全管理第八章信息安全意识培养8.1 信息安全意识的重要性和作用8.2 信息安全意识的培养和提升方法8.3 信息安全意识的日常实践第九章安全管理案例分析9.1 典型信息安全事件案例分析9.2 安全事件的原因和教训9.3 安全事件的应对和解决策略第十章信息安全合规与审核10.1 信息安全合规的要求和标准10.2 信息安全合规的控制和验证10.3 信息安全审核的目的和程序第十一章信息安全教育的持续改进11.1 信息安全教育的目标和需求11.2 信息安全教育的内容和方法11.3 信息安全教育效果的评估和改进第十二章信息安全实践案例分析12.1 公司内部信息安全实践案例分析12.2 个人信息安全实践案例分析12.3 社会信息安全实践案例分析总结信息安全是一个持续变化和发展的领域，不断出现新的威胁和风险。
通过进行三级安全教育，可以提高员工的信息安全意识和技能，帮助企业建立健全的信息安全管理体系，有效防范各种安全风险和威胁。
公司信息安全管理制度制度
公司信息安全管理制度制度第一章总则为了保护公司的信息资源安全，确保信息系统正常运行和有效利用，保护信息系统不受损害和干扰，提高信息系统的运行可靠性、安全性和保密性，保障企业的合法权益和客户的利益，公司制定本制度。
第二章信息安全管理的基本原则1.公司信息安全管理的目标是实施科学的管理，建设安全合规的信息系统，确保信息资源得到充分利用，确保信息的完整、可信、保密性。
2.公司信息安全管理运行的基本依据是《信息系统安全等级保护管理办法》和《信息系统安全工程施工及验收规范》等有关法律法规规章以及国家标准，我国信息安全政策和标准，并综合进行企业规模、行业特点和信息系统的不同情况，结合内外部环境变化情况，建设企业信息安全管理指导方针和基本要求。
3.关键技术和信息安全管理标准应用同步进行，即将信息安全系统的技术性控制和管理的规章制度检验和执行相结合，确保技术工作和管理工作的无缝连接。
任何单一的安全技术手段系统，都不足以保证公司信息安全，需要各种手段共同运作，形成良好的系统。
4.在特殊环境下，公司需要遵守机密性保护、数据完整性保护、可靠性和可用性保护的基本要求，并根据实际情况适时调整。
同时，公司针对不同环境、不同安全等级项目，制定不同的安全保密管理制度和相关的安全技术和管理措施。
5.对信息资源安全的管理是一个动态、综合性、全员参与的系统工程，公司将在全公司范围内实施信息安全教育、培训以及全员参与式管理。
第三章信息安全管理目标1.建立和完善公司信息安全管理框架，确保信息系统的安全性和稳定性。
2.提高信息系统的安全保密等级，确保信息资源完整和可靠。
3.制定合理、科学、有效的信息安全管理制度和措施，提高信息系统的抵抗外部攻击的能力。
4.积极应对各类网络安全威胁，规定网络安全预防、处置制度和流程。
5.建立完善的信息安全应急预案，提高信息系统的应急响应能力。
6.监督和检查公司信息系统的安全管理工作，及时发现和纠正工作中存在的问题和不足。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十章信息安全§10-1 信息安全概述（P282）1、信息安全涉及的技术：计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等。
2、信息安全是涉及技术、管理、法律的综合学科。
3、信息安全的技术特征：系统的可靠性、可用性、保密性、完整性、确认性、可控性等。
P250-1，⑴．可靠性是指网络信息系统能够在规定条件下和规定时间内完成规定功能的特性。
P251-1-1，⑵．保密性是指网络信息不被泄露给非授权有用户、实体或过程，或不能被其使用的特性。
P251-1-2，⑶．完整性是指网络信息未经授权不能加以改变的特性。
P251-2-1，信息安全的综合性又表现在，它是一门以人生为主，涉及技术、管理和法律的综合学科，同时还与个人道德、意识等方面紧密相关。
一、信息安全意识（P282）㈠、建立对信息安全的正确认识（P282）信息安全关系到企业、政府的业务能否持续、稳定地运行，关系到个人、国家安全的保证。
所以信息安全是我国信息化战略中一个十分重要的方面。
㈡、掌握信息安全的基本要素和惯例（P282）1、信息安全的四大要素：技术、制度、流程、人。
P243-1-1，2、信息安全公式信息安全=先进技术+防患意识+完美流程+严格制度+优秀执行团队+法律保障㈢、清楚可能面临的威胁和风险（P283）信息安全面临的威胁：自然威胁、人为威胁。
P244-1-4，自然威胁：自然灾害、恶劣环境、电磁辐射、电磁干扰、网络设备自然老化等。
往往是不可抗的。
P250-2，P251-2-2，人为威胁：偶然事故、恶意攻击。
偶然事故虽然没有明显的恶意企图和目的，但它仍会使信息受到严重破坏。
恶意攻击是有目的的破坏。
1、人为攻击：指通过攻击系统的弱点，以达到破坏、欺骗、窃取数据等目的，使得网络信息的保密性、完整性、可靠性、可控性、可用性等受到伤害，造成经济上和政治上不可估量的损失。
人为攻击分为偶然事故和恶意攻击两种。
偶然事故虽然没有明显的恶意企图和目的，但它仍会使信息受到严重破坏。
恶意攻击是有目的的破坏。
P251-1-3，恶意攻击又分为被动攻击和主动攻击两种。
被动攻击指在不干扰网络系统正常工作的情况下，进行侦收、截获、窃取、破译和业务流量分析及电磁泄露等。
主动攻击指以各种方式有选择地破坏信息，如修改、删除、伪造、添加、重放、乱序、冒充、制造病毒等。
P243-1-2，P244-1-5，被动攻击难以检测，应以预防为主。
主动攻击后果明显，应以检测为主。
2、安全缺陷：如果网络信息系统本身没有任何安全缺陷，那么人为攻击者即使本事再大，也不会对网络信息安全构成威胁。
但现在所有的网络信息系统都不可避免地存在着一些安全缺陷，有些安全缺陷可以通过努力加以避免或者改进，而有些安全缺陷是各种折中付出的代价。
3、软件漏洞：由于软件程序的复杂性和编程的多样性，在网络信息系统的软件中很容易有意或无意地留下一些不易被发现的安全漏洞。
软件漏洞同样会影响网络信息的安全。
以下介绍有代表性的软件安全漏洞。
⑴．陷门：陷门是在程序开发时插入的一小段程序，目的可能是测试这个模块，或是为了连接将来的更改和升级程序，也可能是为了将来发生故障后，为程序员提供方便。
通常应在程序开发后期去掉这些陷门，但是由于各种原因，陷门可能被保留，一旦被利用将会带来严重的后果。
P243-2-1，⑵．数据库的安全漏洞：某些数据库将原始数据以明文形式存储，这是不够安全的。
实际上，入侵者可能从计算机系统的内存中导出所需的信息，或者采用某种方式进入系统，从系统的后备存储器上窃取数据或篡改数据，因此，必要时应该对存储数据进行加密保护。
⑶．TCP/IP协议的安全漏洞：TCP/IP协议在设计初期并没有考虑安全问题。
现在，用户和网络管理员没有足够的精力专注于网络安全控制，操作系统和应用程序越来越复杂，开发人员不可能测试出所有的安全漏洞，因而连接到网络的计算机系统受到外界的恶意攻击和窃取的风险越来越大。
另外，还可能存在操作系统的安全漏洞、网络软件与网络服务、口令设置等方面的漏洞。
4、结构隐患：结构隐患一般指网络拓扑结构的隐患和网络硬件的安全缺陷。
网络的拓扑结构本身有可能给网络的安全带来问题。
作为网络信息系统的躯体，网络硬件的安全隐患也是网络结构隐患的重要方面。
基于各国的不同国情，信息系统存在的其他安全问题也不尽相同。
对于我国而言，由于我国还是一个发展中国家，网络信息安全系统除了具有上述普遍存在的安全缺陷之外，还存在因软、硬件核心技术掌握在别人手中而造成的技术被动等方面的安全隐患。
㈣、养成良好的安全习惯（P284）良好的安全习惯和安全意识，有利于避免或降低不必要的损失。
1、良好的密码设置习惯2、网络和个人计算机安全3、电子邮件安全4、打印机和其他媒介安全5、物理安全二、网络礼仪与道德（P284）㈠、网络道德概念及涉及内容（P285）㈡、网络的发展对道德的影响（P285）1、淡化了人们的道德意识2、冲击了现实的道德规范3、导致道德行为的失范㈢、网络信息安全对网络道德提出了新的要求（P285）1、要求人们的道德意识更加强烈，道德行为更加自主自觉2、要求网络道德既要立足于本国，又要面向世界3、要求网络道德既要着力于当前，又要面向未来㈣、加强网络道德建设对维护网络信息安全的作用（P286）1、网络道德可以规范人们的信息行为2、加强网络道德建设，有利于加快信息安全立法的进程3、加强网络道德建设，有利于发挥信息安全技术的作用三、计算机犯罪（P286）㈠、计算机犯罪的概念（P286）计算机犯罪：指行为人以计算机作为工具或以计算机资产作为攻击对象实施的严重危害社会的行为。
P251-1-4，㈡、计算机犯罪的特点（P287）计算机犯罪的特点：犯罪智能化、犯罪手段隐蔽、跨国性、犯罪目的多样化、犯罪分子低龄化、犯罪后果严重。
P250-3，1、犯罪智能化：计算机犯罪主体多为具有专业知识的技术熟练的掌握核心机密的人。
他们犯罪的破坏性比一般人的破坏性要大得多。
2、犯罪手段隐蔽：由于网络的开放性、不确定性、虚拟性和超越时空性等特点，使得犯罪分子作案时可以不受时间、地点的限制，也没有明显的痕迹，犯罪行为难以被发现、识别和侦破，增加了计算机犯罪的破案难度。
3、跨国性：犯罪分子只要拥有一台计算机，就可以通过因特网对网络上任何一个站点实施犯罪活动，这种跨国家、跨地区的行为更不易侦破，危害也更大。
4、犯罪目的多样化：计算机犯罪作案动机多种多样，从最先的攻击站点以泄私愤，到早期的盗用电话线，破解用户账号非法敛财，再到如今入侵政府网站的政治活动，犯罪目的不一而足。
5、犯罪分子低龄化：计算机犯罪的作案人员年龄普遍较低。
6、犯罪后果严重：据估计，仅在美国因计算机犯罪造成的损失每年就有150多亿美元，德国、英国的年损失额也有几十亿美元。
㈢、计算机犯罪的手段（P287）1、制造和传播计算机病毒：计算机病毒是隐藏在可执行程序或数据文件中，在计算机内部运行的一种干扰程序。
计算机病毒已经成为计算机犯罪者的一种有效手段。
它可能会夺走大量的资金、人力和计算机资源，甚至破坏各种文件及数据，造成机器的瘫痪，带来难以挽回的损失。
2、数据欺骗：数据欺骗是指非法篡改计算机输入、处理和输出过程中的数据或输入假数据，从而实现犯罪目的的手段。
这是一种比较简单但很普遍的犯罪手段。
P251-2-4，3、特洛伊木马：特洛伊木马是在计算机中隐藏作案的计算机程序，在计算机仍能完成原有任务的前提下，执行非授权的功能。
特洛伊木马程序不依附于任何载体而独立存在，而病毒须依附于其他载体而存在并且具有传染性。
P243-1-3，4、意大利香肠战术：意大利香肠战术是指行为人通过逐渐侵吞少量财产的方式来窃取大量财产的犯罪行为。
这种方法就像吃香肠一样，每次偷吃一小片，日积月累就很可观了。
5、超级冲杀（Superzap）：超级冲杀是大多数IBM计算机中心使用的公用程序，是一个仅在特殊情况下（如停机、故障等）方可使用的高级计算机系统干预程序。
如果被非授权用户使用，就会构成对系统的潜在威胁。
6、活动天窗：活动天窗是指程序设计者为了对软件进行测试或维护故意设置的计算机软件系统入口点。
通过这些入口，可以绕过程序提供的正常安全性检查而入软件系统。
7、逻辑炸弹：逻辑炸弹是指在计算机系统中有意设置并插入的某些程序编码，这些编码只有在特定的时间或在特定的条件下才自动激洗，从而破坏系统功能或使系统陷入瘫痪状态。
逻辑炸弹不是病毒，不具有病毒的自我传播性。
8、清理垃圾：清理垃圾是指有目的、有选择地从废弃的资料、磁带、磁盘中搜寻具有潜在价值的数据、信息和密码等，用于实施犯罪行为。
9、数据泄露：数据泄露是一种有意转移或窃取数据的手段。
如有的罪犯将一些关键数据混杂在一般性报表之中，然后予以提取。
有的罪犯在系统的中央处理器上安装微型无线电发射机，将计算机处理的内容传送给几公里以外的接收机。
10、电子嗅探器：电子嗅探器是用来截取和收藏在网络上传输的信息的软件或硬件。
它不仅可以截取用户的账号和口令，还可以截获敏感的经济数据（如信用卡号）、秘密信息（如电子邮件）和专有信息并可以攻击相邻网络。
除以上作案手段外，还有社交方法、电子欺骗技术、浏览、顺手牵羊和对程序、数据集、系统设备的物理破坏等犯罪手段。
㈣、黑客（P288）1、黑客：黑客一词源于英文Hacker，原指热心于计算机技术，水平高超的电脑专家，尤其是程序设计人员。
但到今天，黑客一词已被用于泛指那些专门利用电脑搞破坏或恶作剧的人。
目前，黑客已成为一个广泛的社会群体，其主要观点是：所有信息都应该免费共享；信息无国界，任何人都可以在任何时间地点获取任何他人为有必要了解的信息；通往计算机的路不止一条；打破计算机集权；反对国家和政府部门对信息的垄断和封锁。
黑客的行为会扰乱网络的正常运行，甚至会演变为犯罪。
P243-2-2，2、黑客行为特征黑客行为特征：恶作剧型、隐蔽攻击型、定时炸弹型、制造矛盾型、职业杀手型、窃密高手型、业余爱好型。
P250-6，⑴．恶作剧型：喜欢进入他人网站，以删除和修改某些文字或图像，篡改主页信息来显示自己高超的网络侵略技巧。
⑵．隐蔽攻击型：躲在暗处以匿名身份对网络发动攻击行为，或者干脆冒充网络合法用户，侵入网络“行黑”。
该种行为由于是在暗处实施的主动攻击，因此对社会危害极大。
⑶．定时炸弹型：故意在网络上布下陷阱或在网络维护软件内安插逻辑炸弹或后门程序，在特定时间或特定的条件下，引发一系列具有连锁反应性质的破坏行动。
⑷．制造矛盾型：非法进入他人网络，窃取或修改其电子邮件的内容或厂商签约日期等，破坏甲乙双主交易，或非法介入竞争。
有些黑客还利用政府上网的机会，修改公众信息，制造社会矛盾和动乱。
⑸．职业杀手型：经常以监控方式将他人网站的资料迅速清除，使得网站使用者无法获取最新资料。