《技术经济学》教学大纲

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《技术经济学》课程教学大纲(本科)

《技术经济学》课程教学大纲(本科)

《技术经济学》课程教学大纲课程编号:05147课程名称:技术经济学英文名称:Technologic Economics课程类型:专业选修课程要求:选修学时/学分:32/2(讲课学时:32 上机学时:0)开课学期:6适用专业:数学与应用数学授课语言:中文课程网站:无一、课程性质与任务《技术经济学》是管理类专业的专业基础课课。

技术经济学是当今技术发展与社会经济发展密切结合的产物,是研究技术实践的经济效果,研究技术与经济协调发展的科学。

本课程强调知识的实用性和可操作性,系统全面的阐述技术经济分析的基本理论和方法,介绍项目可行性研究、设备更新投资决策、价值工程及技术创新等内容。

本课程使学生对技术经济分析有一定的了解和掌握。

二、课程与其他课程的联系本课程先修课程是微观经济学、会计学基础,概率论与数理统计,后续课程是财务管理。

三、课程教学目标1.使学生掌握技术分析的基本概念、理论,投资项目可行性研究、国民经济评价、社会评价、后评价以及技术创新、价值工程的基本内容、基本原理和应用。

(支撑毕业要求指标点1.1)2.使学生掌握项目资金时间价值计算、项目确定性经济评价以及不确定经济评价的原理、方法和应用,能够分析现实中的各类工程经济问题。

(支撑毕业要求指标点2.2)3.使学生掌握以EXEL为基础的商务数据分析、发掘和模拟仿真等技巧,具备商务分析与决策能力。

(支撑毕业要求指标点5.2)四、教学内容、基本要求与学时分配五、教学方法在教学过程中,采用启发式教学,结合生活中的实例,运用技术经济学的方法和理论加以分析,激发学生学习的兴趣,促进学生对知识要点有更好的理解和把握,锻炼和培养学生自学能力、表达能力、组织能力,提高学生综合素质和能力。

六、考核及成绩评定方式过程考核成绩:20%。

其中出勤10分;平时作业2次,每次5分,主要考核学生阶段性学习情况。

期末考试成绩:80%。

书面考试形式。

题型为1、选择题2、判断题3、简答题4、计算题等。

《技术经济学》教学大纲

《技术经济学》教学大纲

教学大纲课程描述:《技术经济学》是技术经济及管理专业的基础课程,同时也是工商管理及其它经济管理专业的一门专业课程。

本课程针对经济管理专业本科生的特点,根据企业技术经济活动的规律与特点,对技术经济分析的思想、理论、方法等内容进行系统介绍。

并通过案例分析、讨论等形式,培养学生的技术经济分析和决策论证能力。

教学目的和任务:本课程旨在培养学生今后工作中自觉从经济角度考虑技术问题,讲求经济效益,培养学生具有对一个具体系统进行技术经济论证的能力。

通过本课程的学习,使学生掌握技术经济评价的基本理论、基本方法和基本技能,对项目经济评价指标和方法、不确定性分析、项目可行性研究、财务评价、国民经济评价、设备更新分析、价值工程等内容有一个系统的把握,并得到技术经济评价、方案选优和从事技术经济理论研究的基本训练。

课程教学的基本要求:本课程的教学方法以课堂讲授为主,辅之案例教学和实践(模拟、实训、实习)指导。

在实际教学过程中,坚持理论与实践相结合的指导思想,重点在于应用技术经济分析与评价方法,解决技术经济分析、预测及评价中的理论与现实问题,以提高学生解决技术经济分析实际问题的能力。

(一)教学部分第一章概论【学习目标】了解技术经济学的概念、特点与内容。

【学习重点】技术经济学的主要概念及研究内容。

【学习内容】1.技术经济学的概念;2.技术经济学学科的特点;3.技术经济学研究的内容;4.技术经济学研究的目的、意义及应用。

第二章技术经济分析的要素与基本原理【学习目标】了解技术经济学基本原理的要义及内容;掌握资金报酬的计算公式并会应用;了解技术经济评价指标分类及项目评价指标体系。

【学习重点】技术经济学基本原理对于技术经济分析的意义,资金时间报酬的计算。

【学习内容】1.技术经济比较原理;2.资金报酬原理;3.技术经济评价指。

第三章财务评价【学习目标】了解财务评价指标与方法;掌握各指标及评价方法的定义、经济含义、计算公式、评价方案的原则、特点及适用条件,并会应用。

《技术经济学》教学大纲

《技术经济学》教学大纲

《技术经济学》教学大纲32(计划学时32学时)(适用专业:管理科学)一、课程基本信息课程编号:066129课程类型:专业基础课开课学期:第五学期学时:32学时学分:2学分考试类型:考试适用专业:管理科学专业二、课程简介《技术经济学》是管理科学专业课程中的一门学科基础课,是关于方法论的一门应用性学科。

通过本课程的学习,学生应掌握技术经济分析的基本理论、方案比选以及方案(项目)评价的基本方法。

本课程的主要内容包括:技术经济分析的基本原理、资金时间价值理论、技术经济分析评价指标与方法、不确定性与风险分析的基本方法以及设备更新的技术经济分析等。

三、课程教学目的和要求管理科学专业要求学生具有较强的投资项目分析和评价能力,《技术经济学》就是可以满足这一要求的一门实用性很强的课程。

通过本课程的学习,学生应理解技术经济分析的基本理论,掌握各种技术方案的经济评价方法,会计算各类财务分析指标,并得到技术经济评价、方案优选和从事技术经济理论研究的基本训练。

本课程旨在培养学生今后在工作中能自觉地从经济角度去考虑工程技术问题、讲求经济效益的意识和能力。

本课程要求系统地介绍技术经济分析的基本理论及方法,加强基础训练。

在理论教学中穿插各种实例、案例,并留有一定量的作业,以培养学生运用技术经济理论和方法解决问题的能力。

四、教学中应注意的问题1、本大纲以管理科学专业学生为主要对象编写,计划学时32学时,其他专业可参考执行。

2、注意本课程与其它课程的关系。

本课程的学习要求学生在掌握了《高等数学》、《概率论与数理统计》及《政治经济学》、《西方经济学》等基本经济管理知识的基础上进行。

作为专业基础课程,本课程主要为《建设项目管理学》、《项目评估学》等各专业课程服务。

本课程与其他课程的衔接,应安排在数学、经济理论等课程学完之后,专业课开始之前为佳。

3、本课程的重点和难点主要在资金时间价值及其应用、技术经济评价的基本指标和方法、设备选择及使用的技术经济分析、建设项目的财务分析原理、不确定性分析方法等五个方面,教学中注意重点突出。

技术经济学

技术经济学

《技术经济学》教学大纲《技术经济学》中文名称:技术经济学英文名称:TECHNICAL ECONOMICS课程类别:专业基础课先修要求:需要有管理学、经济学的基础教学目的:其目的是使学生掌握必要的经济知识和实用的技术经济分析技能;使学生在未来的工作中具有经济意识和经济头脑,能够解决实际的技术经济问题;使学生的知识结构更加适应社会主义市场经济的需要。

课程简介:本课程为管理、经济类本科学生开设,旨在介绍技术经济学的基本概念、理论、分析方法,具有理论性、基础性、实际性等特点。

课程主要包括:技术经济学的基本概念、原理与原则;技术经济分析的基本方法;投资方案评价与比选;投资项目费用收益辨识原理及经济效果评价指标与参数;不确定性分析和风险决策的原理与方法;项目可行性研究的基本内容;以上理论与方法在新建项目、改扩建项目、新技术开发项目、公共项目投资和融资决策中的应用;技术进步与经济发展、技术进步对经济增长的评价原理与方法。

《技术经济学》课程概要主要教学内容:1)教学总体要求:结合讲授技术经济分析思想方法介绍必要的基本经济理论;联系实际,结合案例讲授课程内容,培养学生解决实际问题的能力。

教学安排:教学方式:2/3学时系统讲授、1/3学时大作业(包括案例)和讨论。

2)教学内容及课时安排:《技术经济学》教学大纲第一章绪论结合实例介绍技术经济学的发展历史、研究对象、研究方法的特点及学习技术经济学的方法。

说明整个课程的教学安排。

内容:技术与经济的关系;资源稀缺性及资源最优配置的概念;投资经济效果的概念;技术经济学研究的主要内容;技术经济问题的主要表现形式;学习技术经济学的意义。

第二章技术经济分析的基本原则与指标体系介绍技术经济学的基本概念、原理与原则内容:技术、经济、经济效益、投资的概念及固定资产投资和流动资金的构成;固定资产原值、净值、残值、折旧等概念;总成本费用、成本项目和生产费用要素、经营成本、机会成本、固定成本、变动成本、沉没成本等概念;销售收入、净收益、利润总额、税后利润等概念和计算方法;工程项目投资涉及的主要税种的概念及计算方法;资源最优配置、资金时间价值、方案可比等原理及原则。

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《技术经济学》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务本课程为农林经济管理专业本科生的专业核心课程。

通过本门课程的系统学习,使学生在下述各个方面达到基本的训练和要求:1.掌握技术经济学的基本理论和原理;2.掌握技术经济分析评价的基本方法;3.能够运用技术经济的基本理论和方法进行工程项目的技术经济分析与评价;培养学生对企业各类技术经济问题进行论证,作出正确的分析、判断和决策的能力;4.能够应用技术经济的理论和方法解决企业中设备更新分析和评价问题;5.能策划或领导价值工程方法在企业的新产品开发、降低成本活动等方面的开展和应用。

三、学时分配四、教学内容及教学要求第一章导论第一节技术与经济的关系1.技术与经济的概念2.技术与经济的关系习题要点:什么是技术?什么是经济?技术与经济的关系如何?第二节技术经济学研究的对象1.技术经济学定义2.技术经济学研究的对象3.我国技术经济学的发展状况习题要点:什么是技术经济学?什么是技术经济问题?如何理解技术经济学的研究对象?第三节工程师必须掌握技术经济学基本知识习题要点:从工程师肩负的技术使命、经济使命、社会使命出发理解学习技术经济知识的重要性。

第四节技术经济分析的一般过程习题要点:简述技术经济分析的一般程序。

本章重点、难点:技术经济学的研究对象,技术经济分析的过程和步骤。

本章教学要求:了解技术实践活动的概念及其要素,技术经济学的性质、发展过程以及技术经济分析人员应具备的知识和能力;理解经济效果的含义,技术经济分析的过程和步骤;掌握技术经济学的基本原理。

第二章经济性评价基本要素第一节项目现金流量1.现金流量的概念2.现金流量表示方法习题要点:什么是技术方案的现金流量?如何表示现金流量?第二节投资1.投资的概念及构成2.资产分类3.投资估算方法习题要点:什么是投资?建设项目总投资由哪几部分构成?第三节成本与费用1.成本和费用概念2.成本费用估算习题要点:技术经济分析中常用的成本费用概念有哪些?各自的涵义是什么?第四节销售收入、利润及税金利润1.销售收入2.利润3.税金习题要点:与技术经济方案有关的税金有哪几种?本章重点、难点:技术经济分析基本要素;资金时间价值的理解及其等值计算。

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《技术经济学》课程教学大纲课程编号:课程名称:技术经济学/Engineering Economy课程总学时/学分:48/3适用专业:工商管理一、课程简介技术经济学是决策论证的科学,是关于方法论的一门应用性学科,其实用性很强。

技术经济学是工商管理专业本科生的专业课,主要讲授技术经济的基本原理和分析评价方法,工程项目的可行性分析,技术创新的技术经济评价等内容,为学生从事工商管理工作打下基础。

通过本课程的学习,使学生系统地掌握技术经学的基本理论和分析评价方法,运用技术经济理论和分析方法解决工商管理的实际问题,培养学生分析和解决问题的能力。

二、教学目的和任务本课程的目的和任务是:掌握工程项目技术经济分析的基本理论和方法;使学生能结合所学专业课程及其他有关知识,运用技术经济理论和分析方法解决工商管理的实际问题,培养学生分析和解决问题的能力,为学生从事工商管理工作打下基础。

通过本门课程的系统学习,使学生在下述各个方面达到基本的训练和要求:1.掌握技术经济学的基本理论和原理;2.掌握技术经济分析评价的基本方法;3.能够运用技术经济的基本理论和方法进行工程项目的技术经济分析与评价;4.能应用技术经济的理论和方法解决企业中产品开发、设备更新等分析和评价问题。

三、教学基本要求1.理解技术与经济的关系;掌握技术经济学研究的主要内容;项目技术经济分析的一般程序有所了解。

2.理解技术创新的含义及其形式;掌握技术创新动力机制与程序;掌握企业实施技术创新的关键点。

3.正确理解经济效果概念,掌握三种表达方式;掌握投资、成本、利润等基本概念及计算口径;理解资金时间价值内涵及掌握资金等值计算。

4.掌握时间型、价值型、效率型经济评价指标的含义与计算;掌握互斥方案经济性评价方法;掌握带资金约束的独立方案经济性评价方法;掌握不确定性评价方法。

5.理解掌握风险及不确定性分析的思路和步骤;熟练掌握盈亏平衡分析;掌握单参数敏感性分析及概率分析方法。

《技术经济学》课程教学大纲

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《技术经济学》课程教学大纲一、课程说明课程编号:Z14041101课程类别:A学位课学时与学分:32学时,2学分适用学科:项目管理先修课程:会计学财务管理二、教学目的及要求技术经济学是一门研究技术领域经济问题和经济规律,研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学。

它的研究对象主要有三个方面:一是研究技术实践(技术实践包括项目投资、新产品开发与设计、技术改造、设备维修与更新等)的经济效果,寻求提高经济效果的途径与方法;二是研究技术和经济的相互关系、探讨技术与经济相互促进、协调发展的途径;三是研究如何通过技术创新推动技术进步而获得经济增长。

考虑到该课程学时限制和教学对象,本课程主要适应企业高级管理人员需要,重点讨论技术经济效果评价方法,项目现金流量的测算,投资风险分析方法,投资项目的财务评价和经济评价理论,公用事业项目经济评价,价值工程,企业技术创新理论等内容。

学员通过该课程学习,能具备技术经济分析的思维方法;掌握技术经济学的基本原理和基本方法,包括技术经济效果原理、可比原理、资金时间价值原理、优化原理、经济效果评价与择优方法、项目财务评价与经济评价方法、价值工程方法、投资风险分析等;能运用技术学的基本原理和基本方法对工程项目及其它技术活动进行技术经济分析与评价选优。

三、教学内容及学时分配第一章绪论(1学时)1.1技术经济学的研究对象及内容1.2学习技术经济学的必要性第二章现金流量的测算及资金等值计算(2学时)2.1现金流量的测算2.2资金等值计算第三章经济性评价方法(8学时)3.1经济性评价指标概述3.2时间型经济评价指标3.3价值型经济评价指标3.4效率型经济评价指标3.5备选方案与经济性经济评价方法第四章不确定性分析(5学时)4.1盈亏平衡分析4.2敏感性分析4.3概率分析第五章建设项目可行性研究(3学时)5.1项目建设程序和管理5.2可行性研究报告编制5.3市场研究5.4技术研究5.5经济评价5.6社会评价第六章项目可持续发展和后评价研究(3学时)6.1可持续发展内涵6.2项目可持续发展评价6.3项目后评价概述6.4项目后评价内容和方法第七章设备更新与租赁决策(2学时)7.1设备损耗、补偿与折旧7.2设备更新决策7.3设备租赁分析第八章价值工程(3学时)8.1概述8.2功能分析8.3功能评价8.4改进与创新第九章技术创新(2学时)9.1技术创新与企业竞争优势9.2技术创新战略的选择9.3企业技术创新组织形式四、教学实践环节安排无五、研究生课堂讨论安排1、在项目的可行性研究阶段,应着重识别哪些风险?如何评估项目风险?(2学时)2、如何评价“内企业家”在企业创新中的作用(1学时)六、考核办法1、考试方式为闭卷笔试2、成绩比例为7:3(即试卷成绩、平时成绩所占的百分比为7:3)七、推荐教材与参考书参考书目:[1]《工业技术经济学》(第三版),傅家骥等,清华大学出版社,2009[2]《企业技术创新管理》,刘振武等,石油工业出版社,2010[3]《技术经济与项目经济评价》,游达明,清华大学出版社,2009[4]《中国区域创新能力报告》(2013)平装,柳卸林等,科学出版社,2014[5]《中外技术转移模式的比较》柳卸林等,科学出版社,2012编制人:赵艳丽审核人:赵艳丽日期:2014年11月3日。

《技术经济学》教学大纲

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《技术经济学》教学大纲一、课程基本信息课程名称:《技术经济学》课程英文名称:Technical Economics二、课程目标与教学任务技术经济分析是工业管理工程专业必修的课程,通过本课程的学习,要求学生系统地了解和掌握技术经济分析与决策的基本理论和方法,以及这些理论和方法在投资项目可行性研究,项目群评价与选择、新技术应用与设备更新决策,产品与工艺设计方面的应用;使其具备独立解决技术经济问题的能力。

三、课程教学内容与要求绪论概述本学科的产生与发展,技术经济学研究对象及内容。

企业常见的技术经济问题及技术经济分析的一般程序。

使学生对技术经济分析有一定的了解。

第一章现金流量构成1.教学内容与要求通过本章学习,要求学生了解现金流量的概念及构成系统现金流量的基本要素,掌握投资、费用与成本、销售收入、利润和税金的构成与估算方法。

2.教学重点和难点重点掌握投资、成本、销售收入、税金和利润等经济量的估算方法,并以此为基础进行技术经济分析。

第二章资金的时间因素1.教学内容与要求通过本章学习,要求学生了解和掌握:资金时间价值的概念及其衡量尺度,现金流量图;资金等值;资金等值的换算公式。

2.教学重点和难点复利法、资金等值概念、资金等值换算的6个常用公式及应用。

第三章投资经济效果评价方法1.教学内容与要求通过本章学习,要求学生掌握经济效果评价的指标以及在不同决策结构下,正确选用指标进行项目经济效果评价。

2.教学重点和难点重点:净现值、内部收益率、投资回收期指标。

难点:对基准折现率的讨论、互斥方案的经济效果评价方法、Weingartner 优化选择模型。

第四章不确定性分析1.教学内容与要求通过本章学习,要求学生掌握不确定性分析的三种方法,即盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析,并能运用这些方法判别投资方案的可靠性和抗风险能力。

2.教学重点和难点重点:盈亏平衡分析、敏感性分析难点:多因素敏感性分析、投资方案风险估计第五章投资项目的财务评价1.教学内容与要求通过本章学习,要求学生对投资项目全过程有一个整体概念并掌握投资前期的一项重要工作——编制可行性研究报告。

技术经济学课程教学大纲

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课程名称:技术经济学概论英文名称:Technical Economics建议学时:32课程学分:2上课班级:电子041-2、通信041-2一、课程性质、目的和任务技术经济学是研究技术与经济最佳结合、协调发展的条件、规律、效果及实现途径的一门交叉科学。

具有较强的实践性和理论性。

通过本课程的学习,使学生掌握技术经济分析的基本知识以及论证、科学决策的基本理论与经济效益的评价方法,以市场为前提,经济为目标,技术为手段,对多种技术实践方案进行经济效益比较、评价和优选,做出合理判断,最终获得满意的方案,解决实际的技术经济问题,培养学生的经济观念、市场观念、竞争观念、效益观念和可持续发展观念,为今后从事技术经济工作奠定基础。

二、教学基本要求本课程要求教师理论联系实际,定性与定量分析相结合,正确运用唯物辨证法的方法论,用系统的观点去研究技术经济问题,防止只注重理论和方法而忽视其应用的倾向。

本课程要求学生全面掌握技术经济的基本概念、基本原理和基本方法,能运用技术经济的基本原理、方法和技能,来研究、分析和评价各种技术实践活动,以获得经济效益满意的方案,为决策提供科学依据,培养学生分析和解决实际技术经济问题的能力。

三、课程内容概要绪论(5%)、技术经济分析的基本理论(5%)、技术经济分析的基本经济要素(20%)、资金等值计算(25%)、投资项目的经济效益评价方法(15%)、投资项目的决策方法(10%)、不确定性分析(15%)、价值工程(5%)。

四、主要参考教材1陈立文,陈敬武主编.技术经济学概论.北京:机械工业出版社,20062吴添祖主编.技术经济学概论.第2版.北京:高等教育出版社,20043傅家骥,仝允桓主编.工业技术经济学.第3版.北京:清华大学出版社,19964陶树人编著.技术经济学.北京:经济管理出版社,19995徐莉主编.技术经济学.武汉:武汉大学出版社,20036傅家骥,雷家马肃等.技术经济学前沿问题.北京:经济科学出版社,20037赵国杰主编.现代工程经济学.沈阳:辽宁大学出版社,19998黄有亮,徐向阳等编.工程经济学.南京:东南大学出版社,20029杜葵主编.工程经济学.重庆:重庆大学出版社,200110李南主编.工程经济学.北京:科学出版社,2000●课程性质、目的和任务技术经济学是研究技术与经济最佳结合、协调发展的条件、规律、效果及实现途径的一门交叉科学。

“技术经济学”课程教学大纲

“技术经济学”课程教学大纲

“技术经济学”课程教学大纲英文名称:Technical Economics课程类型:学科专业基础课学时:48+1K学分:3+1适应对象:工商管理、工程管理专业本科生先修课程:经济学、统计学建议教材及参考书:《技术经济学》,刘晓君主编,高等教育出版社,2014.07《技术经济学》(第二版),刘晓君主编,科学出版社,2013.02《技术经济学》,刘晓君主编,科学出版社,2008.2《工程经济学》,刘晓君主编,中国建筑工业出版社,2009.1《技术经济学》(第三版),刘晓君编著,西北大学出版社,2003.8一、课程的性质、目的和任务1. 课程性质本课程是介于自然和社会科学之间的边缘性科学,属于应用经济学的一个分支,其核心内容是一套技术经济分析思想和方法,是人类提高技术实践活动效率的基本工具。

2.课程的目的和任务通过本课程的学习,使学生掌握技术经济学的基本理论、基本方法和基本技能及其在项目前期决策中的应用,对项目资金筹措、项目经济评价指标和方法、风险与不确定性分析、项目可行性研究、财务分析、效益费用分析、效果费用分析、设备更新分析、价值工程等内容有一个系统的把握,以达到能对项目进行公正、客观、合理评价的目的。

二、课程教学内容及要求第一章绪论教学内容:本章从技术实践活动及其要素入手,介绍了技术经济学的产生背景与发展状况,主要论述了技术经济学基本原理和技术经济分析基本思路,简要介绍了技术经济分析人员应具备的知识和能力。

教学要求:1.了解技术经济学的性质、发展过程2.了解技术经济分析人员应具备的知识和能力3.熟悉技术实践活动的概念及其要素4.熟悉技术经济分析的过程和步骤5.掌握技术经济学的基本原理。

教学重点:1.经济效果的含义2.技术经济学的基本原理教学难点:技术经济学的基本原理第二章资金的时间价值教学内容:本章是技术经济分析最重要的基础内容之一,也是正确计算经济评价指标的前提。

主要介绍了现金流量的概念、建设项目现金流量的构成、资金时间价值的概念、资金等值计算及其应用。

《技术经济学》课程教学大纲

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《技术经济学》课程教学大纲51学时3学分一、课程的性质、目的及任务技术经济学是工商管理专业的专业基础必修课。

本课程旨在培养学生的经济观点和经济意识,提高学生对技术问题的经济分析能力和科学决策能力。

二、本课程的基本要求(一) 理解资金时间价值的意义,掌握资金等值计算的基本原理。

(二) 了解技术经济分析的基本要素。

(三) 掌握不同类型技术方案的经济评价方法和不确定性分析方法。

(四) 掌握设备更新经济评价的基本内容。

(五) 掌握工程项目可行性研究和财务评价的基本内容。

三、本课程的教学内容(一) 课堂讲授1. 绪论技术经济学的研究对象及内容;学习技术经济学的意义。

2. 现金流量构成与资金等值计算现金流量的构成(投资、成本、销售收入、利税等);资金等值计算。

3. 经济效果评价方法经济效果评价指标;决策结构与评价方法。

4. 不确定性分析盈亏平衡分析;敏感性分析;5. 设备更新经济评价设备磨损及其补偿方式;设备大修理的经济界限;设备更新经济评价方法。

6. 可行性研究与财务评价可行性研究基本内容;财务评价的基本内容和方法;资金规划。

(二) 讨论及案例分析1. 资金等值计算;2. 经济效果评价方法;3. 投资项目风险分析4. 财务评价案例分析;四、建议的学时分配表各周讲课进度五、说明本大纲适用于工商管理等专业。

六.主要参考书[1] 阿尔丁夫.技术经济学.中国物资出版社[2] 吴继奎.煤矿技术经济学.青岛海洋大学出版社[3] 贾春林.技术经济学.中南工业大学出版社[4] 胡铁林.技术经济学.中国展望出版社[5] 徐寿波.技术经济学.江苏人民出版社[6] 傅家骥.工业技术经济学(第三版).清华大学出版社[7] 陶树人.技术经济学.中国经济出版社[8] 技术经济手册.中国科技出版社[9] 许晓峰.技术经济学.中国发展出版社[10] 周裕新.技术经济学.华南理工大学出版社[11] 杨思远.简明工程经济学.哈尔滨工业大学出版社[12] 王兰荣.技术经济学.华南理工大学出版社[13] 朱家才.技术经济学.电子科技大学出版社[14] 千住镇雄(日)郑友敬(译).经济性工学应用.经济管理出版社[15] G.R.泰勒(美)叶善根(译).管理经济与工程经济.复旦大学出版社[16] 李南主编.工程经济学,(北京:科学出版社,2000)[17] 黄渝祥邢爱芳主编.工程经济学,(上海:同济大学出版社,2000)[18] 綦振平主编《技术经济学》(吉林:吉林人民出版社,2000)[19] 綦振平主编.工程经济学,(北京:煤炭工业出版社,2002)[20] 吴添祖主编.技术经济学概论,(北京:高等教育出版社,2001)[21] 国家计划委员会、建设部发布《建设项目经济评价方法与参数(第二版)》(北京:中国计划出版社,1993)[22] 赵国杰.技术经济学.天津大学出版社[23] 期刊:技术经济与数量经济研究[24] 期刊:技术经济与管理[25] 期刊:技术经济。

040132706技术经济学教学大纲

040132706技术经济学教学大纲

《技术经济学》课程教学大纲课程代码:040132706课程英文名称:Technology Economics课程总学时:40 讲课:40 实验:0 上机:0适用专业:金融学大纲编写(修订)时间:2017.6一、大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标技术经济学是高等院校经济与管理各类专业的专业基础课,是理论与实践相结合的课程,主要是通过对相关知识的系统讲授,使学生了解技术经济学的学科理论体系、了解该学科国内外发展现状与趋势,掌握技术经济分析与评价的理论、方法与技能,以及这些理论与方法在投资项目可行性研究、设备更新决策等领域的应用。

使学生具备建设项目可行性研究基本能力,能够综合运用企业财务评价、国民经济评价、不确定性分析及投资风险评价等系统评价方法。

本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外,通过实例、案例的训练,着重培养学生的解决实际问题的能力。

通过本课程的学习,学生将达到以下要求:1. 增强经济意识,形成技术经济思维;2. 掌握技术经济的基本原理、方法和一般规律,形成技术经济解决实际问题的方法体系;3. 具有从事技术经济活动、决策的基本技能。

(二)知识、能力及技能方面的基本要求1.知识方面的要求。

要求学生能充分理解技术经济学的基本原理。

并能运用技术经济学的思想对企业管理活动进行溶合,形成自己的解决问题的方法体系。

2.能力及技能要求。

技术经济学是一门理论性很强的学科,其目的是为了指导企业管理的实践,因此,在教学过程中,始终要把理论与实践相结合,不断培养学生运用技术经济学原理解决实际问题的能力。

(三)实施说明该课是一门实用性较强的课程.教师在讲课中应注意多用实例进行讲解,学生重点掌握资金报酬原理、经济效果评价方法、投资项目可行性、价值工程及设备的更新等具体内容与方法。

难点是对分析方法的掌握和在实践中的合理运用,增加实际案例并要求学生及时完成各章节的作业,以加深对知识点的理解,增强解决实际问题的能力。

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《技术经济学》教学大纲英文名称:Technological Economics学时数:36 学分数:2适用专业:管理科学、工商管理、工程管理、信息系统等。

一、课程的性质和目的技术经济学是一门应用理论经济学的基本原理,研究技术领域经济问题和经济规律,研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学,是研究技术领域内资源的最佳配置,寻找技术与经济的最佳结合以求可持续发展的科学。

本课程从经济性评价的基本要素入手,系统介绍技术经济评价的基本方法及其应用、建设项目可行性研究的内容及程序、价值工程分析的基本过程、设备更新与租赁决策的主要研究方法以及技术创新理论体系的建立及应用等等,上述研究内容对国民经济的各部门、各个专业领域经济活动的效益以及非经济活动领域的经济效益、社会效益的分析评价都可以发挥重要作用。

通过该课程的学习,使学生熟练掌握技术经济学的基本理论,掌握资金等值计算、经济性评价、财务评价及国民经济评价以及不同类型备选方案评价的基本方法,掌握可行性研究的程序、价值工程分析过程,了解技术创新的基本理论和方法。

二、课程教学内容及各章节学时分配(一)教学内容第一章导论(2学时)了解:技术经济学发展历史;代表性人物及著作;投入、产出的概念。

理解:技术经济学的研究对象。

掌握:技术经济学研究的一般步骤。

第一节技术与经济的关系知识点:知识点:技术的概念,经济的概念,技术与经济间的关系第二节技术经济学研究的对象知识点:技术经济学课程性质,技术经济学的研究对象与内容第三节经济效果的评价原则知识点:经济效果的计算公式,经济效果的评价原则第四节技术经济学研究的方法与步骤知识点:调查研究、理论研究、技术经济研究的一般基本程序第二章现金流量及其构成(2学时)理解:现金流出、现金流入、净现金流量的基本概念及相互关系;现金流量的表示方法及现金流量图的解读。

掌握:现金流量、投资、成本费用、销售收入、利润、税金和价格等概念体系所涉及的概念及其相互之间的关系,绘制现金流量图。

第一节现金流量知识点:现金流出、现金流入、净现金流量的概念,现金流量图及现金流量表的正确识别与绘制。

第二节现金流量的构成知识点:投资的构成,建设投资、固定资产、无形资产、递延资产、建设期利息等概念,投资估算,各种费用与成本的概念及其相互关系,价格的形成,影子价格,销售收入、销售利润、税后利润等概念及其相互关系,主要税种的基本概念。

第三章资金的时间价值(2学时)了解:资金时间价值的概念;通货膨胀下资金时间价值的概念。

理解:资金为什么存在时间价值;决定资金时间价值大小的因素;单利与复利的区别;为什么采用复利;名义利率和实际利率的区别及其相互关系;决定资金等值的因素。

掌握:资金等值计算基本公式的含义、推导、综合应用;名义利率和实际利率的计算。

第一节资金的时间价值与等值计算的概念知识点:资金的时间价值概念及其表现形式,影响资金时间价值的主要因素,资金等值的概念,资金时间价值计算的基本方法。

第二节利息、利率及计算知识点:利息的概念,本金、利率、利息的相互关系及其计算方法,单利法和复利法的异同,名义利率和实际利率的概念及二者的换算,间断利息与连续利息的概念。

第三节资金的等值计算知识点:资金等值的概念与等值计算的意义,影响资金等值的三个因素,折现、现值与终值的概念及其相对性,年值及等额支付的概念,资金等值计算的基本思路,资金等值计算的六个基本公式。

第四章经济性评价方法(10学时)了解:有资源约束方案的评价方案的具体选择;混合方案进行评价的思路和方法。

理解:经济效益静态评价方法的应用条件;静态评价方法和动态评价方法的区别;静态投资回收期的特点和应用;净现值法的优缺点、应用条件;净现值函数的特点;净现值和净现值率法的异同;费用现值和费用年值的使用条件;内部收益率的经济含义、判断准则和唯一性讨论;互斥方案的特点、评价方法和评价应具备的基本条件;方案比较时,对寿命期不等的方案的处理思路和办法。

掌握:各种评价方法及评价指标的概念、计算方法及应用;互斥方案、独立方案比较选优的方法。

第一节静态评价方法知识点:静态评价的特点;静态投资回收期的概念的、计算及评价准则;静态投资收益率的概念、计算及评价准则。

第二节动态评价方法知识点:评价指标的分类;净现值的概念、计算及评价准则;净现值函数的概念与特征;净现值的经济含义;净现值对折现率的敏感性概念及对投资决策的意义;净现值的优缺点;费用现值与费用年值的概念、计算及评价准则;使用费用现值与费用年值指标的前提条件;净年值的概念、计算及评价准则;净年值的经济含义;净年值与净现值的关系;净现值率的概念、计算及评价准则;净现值率的经济含义;动态投资回收期的概念、计算及评价准则;内部收益率的定义、经济含义、计算方法与评价准则;用线性插值法近似求解内部收益率时,用于插值计算的i1和i2应满足的两个条件;常规项目与非常规项目的现金流量差异;内部收益率唯一性含义;内部收益率的缺点;累计净现金流量曲线和累计折现值曲线的绘制方法。

第三节投资方案的选择知识点:相关方案、非相关方案、互斥方案、独立方案、混合方案的概念;绝对经济效果检验与相对经济效果检验的概念及目的;净现值指标和内部收益率指标在相对经济效果检验中的正确性;用增量分析法进行寿命期相同、投资额不同的互斥方案比选的基本思路及比选实质;用(差额)净现值、差额内部收益率对寿命期相同、投资额不同的方案进行比选的方法;用差额投资回收期对年产量相同和不同的方案进行比选的基本思路、比较计算和评价准则;对寿命期不等的互斥方案进行的比选时的可比性处理思路与方法;用年值法对寿命期不等的互斥方案进行比选的优点;对寿命期不等的互斥方案进行比选时,使用内部收益率应满足的条件、计算方法和评价准则;有约束的独立方案的概念;用互斥化法的和效益指标排序法的解决有约束独立方案比选问题的基本思路和方法;对混合的型方案进行比选的主要及方法。

第五章不确定性分析(4学时)了解:风险产生的原因;不确定性分析的步骤。

理解:不确定性分析的涵义以及进行不确定性分析的意义;盈亏平衡分析的经济含义,代数法和几何法的比较;多方案进行盈亏平衡分析的一般步骤;敏感性分析的涵义、目的和步骤;如何进行概率分析,其中期望值和离散系数的经济含义;决策树的构成及使用。

掌握:盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析、风险分析等不确定性分析方法的应用。

第一节概述知识点:项目存在风险的原因;进行不确定性分析的目的。

第二节盈亏平衡分析法知识点:盈亏平衡分析的目的;固定成本、变动成本、单位固定成本、单位变动成本与产量的变化关系;盈亏平衡点概念及经济含义;求解盈亏平衡点的图解法和代数法;盈亏平衡点的产量、销售收入、生产能力利用率、价格和单位变动成本的概念、计算及经济含义;盈亏平衡指标的数量变化与项目风险大小的关系;优劣平衡分析的基本思路及对互斥方案进行比选的方法。

第三节敏感性分析知识点:敏感性分析的目的;常见的不确定性因素;敏感性分析的步骤;单因素敏感性分析方法。

第四节概率分析知识点:概率分析的作用及方法;期望值、标准差和离散系数的经济含义;标准差和离散系数的异同;方案评价指标的不同取值的概率描述。

第五节风险决策知识点:风险决策的概念;一级和多级决策树对风险决策问题的描述方法和决策方法;用方差和离散系数决策方案时的不同;用期望值和方差比选方案的方法。

第六章建设项目可行性研究(4学时)了解:可行性研究的内容和程序;国民经济评价的意义和范围。

理解:经济性评价的方法。

掌握:财务评价、经济评价。

第一节可行性研究概述知识点:什么是可行性研究;可行性研究的类型;可行性研究的要求;可行性研究的局限性第二节可行性研究的主要内容和工作程序知识点:可行性研究的主要内容、工作程序、明确目标和约束条件、信息情报的收集和处理、因素的分析和专题研究、方案设计、评价、方案的优化和选择、可行性研究报告书的编制第三节财务评价和经济评价知识点:财务评价;国民经济评价;关于经济评价价格问题第四节建设投资与生产成本的估算知识点:建设投资的估算;流动资金的估算;产品成本的估算第五节财务评价中的几个具体问题知识点:资金筹措;融资租赁;借款利息的计算;销售收入与成本及税金的关系第七章价值工程(4学时)了解:价值;价值工程的概念;提高产品价值的途径。

理解:价值工程的核心;应用价值工程的意义;选择VE对象的三种方法的优缺点及适用范围;成本系数、功能系数和价值系数的概念及其相互关系;功能定义、分类的方法;功能整理的内容与方法;功能评价的概念、方法、目的;方案创新的主要方法的优缺点及适用范围。

掌握:分析产品,选择VE对象;企业实施价值工程的步骤及要点;功能成本分析;价值计算。

第一节概述知识点:价值工程的产生与发展;价值工程的概念及其在产品设计中的作用;价值工程的中心内容和工作步骤。

第二节对象选择和情报搜集知识点:对象选择的ABC分析法,评分法和最适合区域法。

第三节功能分析知识点:功能分析的目的及作用;功能系统图概念及作用。

第四节功能评价知识点:功能评价的作用;功能评价的方法;功能成本分析;价值计算。

第五节改进和创新知识点:方案创新的主要方法;方案评价的基本内容。

第八章设备更新的经济评价(4学时)了解:设备更新的目的、意义。

理解:折旧、设备经济寿命的含义。

掌握:折旧的计算方法、设备经济寿命的计算,熟练掌握更新方案的分析与评价。

第一节设备更新的目的意义知识点:设备更新经济分析的内容;设备更新经济分析的目的第二节折旧知识点:折旧的含义;折旧的计算方法第三节设备的经济寿命知识点:设备经济寿命的含义;设备经济寿命的计算;分析设备经济寿命的意义第四节更新方案的分析与评价知识点:更新方案分析与评价的实质;设备更新方案比较的基本原则和方法;寿命不等的更新方案的分析。

第九章技术创新(4学时)了解:企业技术创新的过程;企业进行技术创新的原则;常见的技术创新类型;企业技术创新模式。

理解:技术创新的概念;经济增长的源泉;企业是经济增长的基础单位;技术创新对企业发展的重要作用;企业家和企业家精神。

掌握:经济增长的四种基本要素及其在经济增长中的作用;技术创新基本类型的特点;技术创新模式的特点;技术创新的程序和技术创新战略的选择。

第一节技术创新概念的界定知识点:技术创新的定义;技术创新理论。

第二节技术创新与经济增长知识点:经济增长的源泉;不同层面看技术创新推动经济增长。

第三节技术创新与企业发展知识点:技术创新与企业竞争优势;技术创新的主体。

第四节企业技术创新过程知识点:技术创新过程;技术创新原则第五节企业技术创新类型知识点:创新类型第六节企业技术创新模式知识点:创新模式三、课程教学基本要求1.知识方面的要求技术经济学在我国已发展成为独具特色的学科,其知识体系已趋于完善,因此,技术经济学原理和方法的应用,涉及到国民经济的各个行业。

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