幼儿园课件：中班语言《别说我小》精美PPT
《别说我小》幼儿园中班语言PPT课件
（引导幼儿发现自己己经长大了，不小了）
活动目标： 1.能用普通话较清楚地朗诵诗歌，正确发出“穿、说、桌、小”等翘
舌音。 2.会按节奏、有表情的朗诵。 3.体验自己长大的喜说心情。
活动重难点： 重点：能用普通话较清楚地朗诵诗歌，正确发出“穿、说、桌、小”
等翘舌音。 难点：会按节奏、有表情的朗诵，体验到自己长大了。
活动准备： 《别说我小》PPT课件。玩具小熊
说说自己的变化 （1）幼儿讨论在家的情况 师：告诉你们个小秘密，小动物幼儿园里的小熊也升中班了，他觉得自己一下子就长大
了很多，所以它决定，不但要自己的事情自己做，还要做爸爸妈妈的小帮手呢！ 幼：妈妈总说我小，其实我已经长大了。 幼：上学时我想自己走，可奶奶总说我还小，老背着我. 师：小朋友现在长大了，会做很多事情了，那你现在和过去有什么不同？ 幼：小的时候我不会穿衣服，现在我会自己穿衣服了。 幼：我过去很矮，现在我长高了… （2）观看并讲述图片 师：图片上的小朋友也长大了，看一看他们在干什么？（逐一出示图片，幼儿讲述）幼：
幼儿园中班语言活动《别说我小》公开课教案含反思
幼儿园中班语言活动《别说我小》公开课教案含反思（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班社会教案：别说我小(附课件)
幼儿园小班社会教案：别说我小（附课件）（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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原创中班语言儿歌课件别说我小PPT快乐长大
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汇报人：
目录 CONTENTS
输入目录标题
课程背景介绍
课程内容详解
课程实施方案
课程效果评估
课程特色亮点
总结与展望
01
输入章节标题
02
课程背景介绍
课程主题与目标
主题：中班语言儿歌课件别说我小PPT快乐长大
应用场景：中班语言儿歌课件别说我小PPT快乐长大是一个面向中班幼儿的综合 性语言学习课件，通过多种形式的活动设计，促进幼儿的语言表达和思维发展。
全方位的课程效果评估体系
评估内容：包括学员的学习效果、教师教学水平等 评估方式：采用多种评估方式，如考试、问卷调查、学员互评等 评估标准：制定明确的评估标准，确保评估结果的客观性和准确性
和手段
评估结果及应用方向
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评估结果：通过观察、记录和分析学生的学习过程和成果，
对课程效果进行评估，发现学生在语言表达能力、思维能力
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和情感表达能力方面均得到了明显的提高。
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应用方向：将评估结果应用于改进课程设计和教学方法，以
更好地满足学生的学习需求和提高教学质量。同时，也可以
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应用于学生的学习成果评价和反馈，引导学生更好地发挥自
个性化的学生参与方式与评价方式
参与方式：通过游戏、表演、绘画等多种形式激发幼儿的语言表达兴趣，增强幼儿的参与 感和互动性。
评价方式：采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，关注幼儿在活动中的表现和进 步，同时注重对幼儿作品的评价和反馈。
亮点：根据幼儿的不同特点和需求，制定个性化的参与方式和评价方式，更好地激发幼儿 的学习兴趣和动力，促进幼儿的全面发展。