在英语句子中需要连读的三种情况99031

在英语句子中需要连读的三种情况：

1.辅元连读

2.辅辅连读

3.元元连读

变音的情况在下面也有说明哦~

1.[ ｔ]＋［j ]=［ｔʃ ]

2. ［ｄ]＋［j ］=［dʒ］

3.［s］+[ ｊ]＝[ ʃ］4ﻫ. [z ］＋[j ]=[ ʒ]

【辅元连读】：

咳咳……同学们拿笔记一下：

两个单词中的第一个单词是以辅音结尾，第二个以单词元音开头,我们把这两个单词连在一起读。(注意注意！是音标的辅音元音,不是字母哦)

举个例子你就知道:

1.Ｎame ｉs可不要再读成“内母诶子”。应该读成“内没子”。

再来一个例子：

2．Loｏk ｕp 应该辅元连读为“路卡噗”不要读成“路可阿噗”

还不懂?那就再来一个例子看一看

3.Hold ｏｎ应该辅元连读为“厚荡”不要读成“厚的昂”

这回都明白了吧。给几个词组大家练一练辅元连读：

1.Gｅt in

２.Ｆiｎd ｉt

3．Each othｅr

4.Get off

5．Ｔurn off

6.Look abouｔ

7．Get out of

８.Loｏｋｏut ｏｆ

【辅辅连读】：

咳咳,继续手中的笔～

两个单词中的第一个单词以辅音结尾，第二个单词以相同辅音开头,只读一个发音,相同的辅音发音随着第二个单词。(看清楚看清楚!是辅音,是音标的发音!不是字母!!)

神奇的“栗子”又来了:

１. Blａｃｋcoffee 大家看看是不是符合上面说的辅辅连读，知道怎么读了吗？跟我念“布莱拷非”对!就是“布来拷非”大家不要念成“布莱克拷非”。

会了吗,会了吗？再来几个神奇的“栗子”尝一尝：

2．Hｏｔｔea 应该辅辅连读成“蒿替”不要读成“蒿特替”

3．Bｉg gamｅ应该辅辅连读成“笔给亩”不要读成“笔哥给亩”

【辅辅连读】还有另外一个形式呢，咳咳……笔!笔！要记下来!

当两个单词中的第一个单词以p b t d k g 这六个字母其中之一结尾,并且第二个单词以不同辅音开头,则失去爆破。

又是这种神奇的“栗子”百吃不厌啊，哈哈:

1．Bｉg deal 看看,看看上面怎么说的，知道怎么读了吧。读成“笔哥带袄”的同学面壁思过去~~~应该读成“笔带袄”。“g”这个音,只有口型，失去爆破哦。

2.Sｅt back 辅辅连读失去爆破,应该读成“丝拜克”“t”只有口型，没有爆破了哦。不要读成“丝特拜克”

词组奉献啦～~~大家练一练(两种辅音连读混合版）

1.Ｔaｋe care

２.Pａrt tame

3.Book cａsｅ

４.Ｋeep seｃret

5.Sｔop pｌayｉng

6.Ａcheap ｐillｏw

7.Same machiｎｅ

8．Ｔakｅcarｅ

【元元连读】:

一些同学很自觉地拿起了刚才放下的笔,不错不错,值得表扬～~~咳咳:

两个单词中当前面一个单词以[ ｉ：][ｅｉ］[ai] [ ɔi］[ oi] 结尾,后面单词又以元音开头,则两单词之间发音加［ｊ］这个读音。

“栗子栗子”新鲜出炉的神奇“栗子”：

1．Sｅe of 应该是元元连读see＋[j］+oｆ“丝要V”（这里的“V”用的是汉语拼音中的发音）大家可不要读成“丝奥Ｖ”

2.Sayｉt 应该元元连读saｙ＋［j］＋it“丝要特”不要读成“丝诶特”

另一种【元元连读】，又需要同学们拿起手中的笔了:

当前面单词以[aｕ］[ou] 结尾，后面单词以元音开头,则两单词间发音加[ｗ］这个读音。

请大家品尝“栗子”：

1.Go oｆf 应该元元连读ｇo ＋［ｗ]+off“沟wao付”(抱歉，没有wao 拼音的汉字）。不要读成“沟奥付”

2.Ｗho ｅlsｅ应该元元连读wｈo+[w]+elsｅ“忽外奥丝”不要读成“忽

爱奥丝”

再给一些元元连读的词组，大家练一练:

1.Be on timｅ

2.Stay uｐ

３.Yｏu are

4.Ｔoｏoｆten

5.Weighｉt ｕp

6.Bleｗawａy

变音：

当第一个单词以[t ］结尾，紧接着一个单词以[ j ]开头,则变音读[tʃ ]如:ｎext yeａr 要读成［neksｔʃiə ]

lａsｔyeａr 要读成［la:ｓtʃiə］

就好比:aｃｔｕally 音标是[ˈæｋtʃuəli］一样

当第一个单词以[ d ]结尾，紧接着一个单词以[ j ]开头，则变音读[dʒ ]如: woｕld yoｕ要读成[ wuｄʒu ]

coｕld ｙｏu要读成[ kudʒｕ]

就好比: ｅｄucate 音标是[ˈɛdʒəˌket]一样

当第一个单词以[ s]结尾，紧接着一个单词以[ j ]开头，则变音读［ʃ]如: I miss yｏu 要读成［aɪｍɪʃu]

tｈis yｅaｒ要读成［ðɪʃɪｒ]

God bｌess ｙｏu 要读成[ɡɑｄblɛʃｕ]

当第一个单词以[ z ]结尾，紧接着一个单词以[ j]开头，则变音读［ʒ ]如:Ｗhｏ＇s yoｕr ｆrｉend? 要读成［hu:ʒɔr frɛnｄ]

Where's your ｈome? 要读成[hwεəʒɔr ｈom]ﻫﻫ

听力部分

关于单词

ﻫ听力的单词是一定要背的, 可以不会写, 但一定要能听出来。

＝=>【楼楼经验】1．放在金山词霸生词本里听读 2.拓词背单词时跟着读ﻫ

必备词汇：分类词汇听,并一定要熟背，这些都是听力的常考词汇。张红岩的词以类记，前面的分学科词汇，最好用听的,混个耳熟, 在听力的时候,听到要能及时的反应。ﻫ

ﻫ2、关于听写

ﻫ我的基础不好，刚开始听确实是一知半解的, 很多都听不懂，那怎么办呢？

我方法很笨, 就是听写，一句一句的把句子听写下来。ﻫﻫ我刚开始是用老托的pａｒt C 部分练听写的，刚开始听写一篇文章要花１个多小时，后来听写多了以后，我后来坚持用TＰO练的,我把１4套ＴPＯ全部听写完了, 后面大概30—40分钟可以听写完一篇TPO的文章啦。ﻫﻫ看到了,所有高分都是坚持的成果！ﻫ听写不光是听写下来，最重要的是对照原文把听错的, 听不出来的都找出来,订正把生词也圈出来，然后背下来,这个是必须要做的步骤。ﻫ

当你订正完自己的听写文章以后就会对文章有个深刻的印象, 也对某些单词印象很深刻啦。

下面就是该分析文章啦。3ﻫﻫ、关于出题点很重要!！!!

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