英语中的句子按照结构可以划分为三种类型

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初中英语语法知识点总结-句子的基本结构

初中英语语法知识点总结-句子的基本结构

初中英语语法知识点总结-句子的基本结构3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。

5、定语:对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。

The black bike is mine.(形容词)The boy in blue is Jim.(介词短语)I have nothing to do today.(动词不定式)注意:1) 当定语修饰不定代词如:nothing , anything , everything , something等时,定语要放在其后作后置定语。

例如:I tell him something interesting.2) 不定式、短语或从句作定语时,也放在被修饰的名词之后。

例如:The boys who are in the room are playing games.6、状语:用以修饰adj. /v. /adv.及全句,位置灵活。

1、修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;I am very sorry.2、表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首。

In order to cheer him up, I told him the truth.They are writing English in the classroom.3、一些表示不确定时间(如:often)或程度(如:almost)的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后,动词之前。

We often help him.He is always late for class.7、补语:补充说明宾语的情况。

由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。

常位于宾语后。

He made me sad.(形容词)She asks me to take an umbrella.(不定式)The war made him a soldier.(名词)I find him at home.(介词短语)I saw a cat running along the wall.(分词)8、同位语:同位语是句子成分的一种, 它位于名词、代词后面, 说明它们的性质和情况, 它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。

英语中句子的类型

英语中句子的类型

英语中句子的类型[摘要]英语句子的结构对英语学习非常的重要,句子结构掌握得好坏还直接影响到阅读的速度及对文章的理解,本文对英语句子从不同的标准进行了细致的划分。

[关键词]用途结构从句系动词句子是一个相对完整的概念,它有一定的语法和语调,英语中的句子根据不同的标准可以划分为以下几种类型:一、从用途来看,句子主要分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四大类(一)陈述句用于陈述事实,句末标点一般用句号。

(二)疑问句用以提出问题,句末标点一般用问号。

疑问句可分为以下四种:1.一般疑问句以助动词do(did does)、be(am/is/are/was/were)、have(has、had)情态动词(can/may/must/shall/will……)开始,语调为升调,通常以yes或no回答。

2.一般疑问句以一个特殊疑问代词(what/which/who/whom)和特殊疑问副词(when/where/why/how)引入,语调为降调。

3.选择疑问句形式上与一般疑问句相似,但里面给出两个答案,由回答人选择,语调先升后降,不用yes或no回答。

4.反意疑问句由两部分组成,前一部分为陈述句,加逗号;后一部分为相应的简短问句,用问号。

前一部分肯定形式,后一部分通常用否定形式:否则相反。

语调先降后升。

(三)祈使句表示请求命令,又叫无人称句,但句子隐含主语是第二人称,句末标点用句号或感叹号。

(四)感叹句表示各种强烈的感情,由what, how引出句末用感叹号或问号。

二、从结构看,句子主要分为简单句、并列句、复合句、并列复合句四类(一)简单句简单句的五大基本句型:1.主语+谓语(不及物动词)2.主语+谓语(及物动词)+宾语3.主语+系动词+表语4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(1)间接宾语表示动作的接受者,直接宾语是动作的作用对象,如果把直接宾语放在间接宾语之前,则需要在间接宾语之前加相应的介词to或for.(2)双宾语的被动语态。

英语句子成分划分详解

英语句子成分划分详解

英语句子成分划分详解句子是由词按照一定的语法结构组成的。

句子的成分包括主语、谓语、表语、宾语(直接和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分,表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。

定语和状语是句子的次要成分。

主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象。

大多数主语都在句首。

例如:“XXX.”中,“We”是主语,表示“我们是谁”。

谓语是用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”的。

谓语必须是动词,谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。

例如:“XXX.”中,“is”是谓语,表示“他是什么”。

表语是用来说明主语的状态、性质或身份的。

表语通常是形容词、名词、代词、介词短语或从句。

例如:“She looksvery smart and cool.”中,“smart and cool”是表语,表示“她看起来很聪明和酷”。

宾语是动作的承受者,分为直接宾语和间接宾语。

直接宾语是动作的直接承受者,一般由名词、代词或相当于名词的单词或短语来充当。

间接宾语是动作的间接承受者,一般由介词短语或从句来充当。

例如:“We have XXX.”中,“job”是直接宾语,表示“我们完成了什么工作”。

定语是用来限定名词或代词的意义的。

定语通常由形容词、名词、代词、介词短语或从句来充当。

例如:“The classroomis very big.”中,“big”是定语,表示“教室有多大”。

状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的。

状语通常由副词、介词短语、从句或短语来充当。

例如:“He can XXX.”中,“German”是状语,表示“他会说哪种语言”。

3.表语表语用于说明主语的状态或特征,通常由名词、形容词、介词短语、副词、不定式或从句来充当。

它的位置在系动词后面。

在中文中,表语通常是动词,而在英语中则是系动词(例如:be、appear、seem等)。

英语句子基本结构成分类型

英语句子基本结构成分类型

一、十大词类名词Nouns(n.):表示人或事物的名称。

名词分为可数名词如:pen 钢笔te a cher 老师,不可数名词如:idea 主意,fire 火,air 空气。

可数名词的复数要在名词后加s。

名词的所有格:表示有生命的东西和表示时间、距离等名称的名词可以加's来表示所有关系,以s结尾复数名词只加',带这种词尾的名词称为该名词的所有格。

注音英语用“'”表示重读符号,用“"”表示名词的所有格。

如my brothers book 我弟弟的书,the students chairs 学生们的椅子。

形容词Adjectives(a.):表示人或事物的特征,如:bad, b ea utiful副词Adverbs(adv.):修饰动词,形容词或其它副词,如:very, quickly动词Verbs:(vi. vt.):表示动作或状态如:come, study代词Pronouns(pron.):代替名词,数词等,如:they, one数词Numerals(num.):表示数量或顺序,如:five, tenth冠词Articles(art.):限制名词的意义,只有3个:不定冠词a, an(在元音开头的名词前),主要用来表示不肯定的“某一个或任何一个”,一般与单数可数名词联用。

定冠词the,主要用来表示指定的人或事物,以区别同类中其他的人或事物。

相当于汉语中的“那个,那些,这个这些”。

它既可以和单数名词,复数名词连用,又可以和不可数名词连用。

介词Prepositions(prep.):表示名词,代词和其它词的关系,如:in, for, of连词Conjunction(conj.):连结词与词或句与句,如:and, because感叹词Interjection(interj.):表示说话时的感情或口气,如:oh, hey以上十类词中,前六类即名词,形容词,副词,动词,代词和数词都有实义,在句子中能独立担任一定的句子成份,称为实词。

(完整word版)英语句子类型讲解及练习

(完整word版)英语句子类型讲解及练习

英语句子类型一、分类1)按照句式结构分为三种:简单句、并列句、复合句2)按照句子功能分为四类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句第一节简单句一、定义:简单句只包含一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语构成的句子,且句子的各个成分都是由单词或短语来组成的。

二、分类:类型1:S + V。

该句型中谓语动词为不及物动词,后面不可接宾语,但可接状语或其他成分例:Nobody went out.The children are playing。

We study hard.类型2:S + V + O.该句型中的谓语为及物动词,后面必须接宾语,且只能接一个宾语。

例:We love our country。

The old woman looks after the baby carefully.He dreamed a terrible dream last night。

类型3:S + V + O(人) + O(物)该句型中的动词为双宾语动词,后面必须接两个宾语。

该类动词主要有:give, show, send, pass, lend, return, promise, owe; make, buy, do, fetch, paint, save, spare,find等例:He gave his sister the piano。

He gave the piano to his sister。

He bought his wife a coat.He bought a coat for his wife.类型4:S + V + O + C该句型中的谓语动词后面必须接宾语,且还要用一个补足语来补充说明宾语的状态.例:I found the book easy。

The teacher told us to study hard.We heard him singing.类型5:S + L + P该句型中的L为系动词,后常接表语。

句子成分及从句知识点练习及答案

句子成分及从句知识点练习及答案

句子成分、种类与结构句子是构成篇章的基本单位。

每个句子都是由词或短语构成的,这些词或短语便是句子成分。

不同的内容运用不同类型的句式结构,这些句式结构又构成了英语中不同的句子种类。

句子成分、句子种类与句子结构是英语句法的基础。

1.句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语、补足语、定语、状语和同位语。

另外还有一些词或短语等与句子没有密切关系,可以独立存在,被称为独立成分。

主语和谓语是句子的主体部分,表语、宾语和补足语是谓语的组成部分,他们是句子的主干成分,其他成分是句子的非主干成分。

1)主语1. 名词作主语My room is big and clean. 我的房间又大又整洁。

Some young people can’t settle down to their own business. 有些年轻人不能专心于自己的工作。

2. 代词作主语This is all I want. Nothing else. 这就是我想要的全部。

没别的。

She has already left China for Chile. 她已离开中国到智利去了。

3. 数词作主语Three is enough for each of us. 三个对我们每个人来说就足够了。

Four and five is nine. Have you worked it out, Jeff ?4加5等于9。

你算出来了吗,杰夫?4.名词化形容词作主语The sick and the old need our help. 病人和老人需要我们帮助。

The wounded were saved. 伤员被救了。

5.不定式作主语To become a nurse is my wish. 成为一名护士是我的心愿。

6.V-ing形式作主语Remembering to many new words is really hard work. 记住这么多新单词真是件苦差事。

英语句子结构详细讲解

英语句子结构详细讲解

英语句子结构详细讲解一.句子成分分析1.主语(subject)句子的主体,全句述说的对象。

一般由名词,代词,数词,不定式,动名词,从句担任,常置于句首。

(名词)(主格代词)(数词)(不定式)(动名词)(主语从句)2. 谓语(predicate)对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。

谓语分为简单谓语和复合谓语(1).简单谓语由一个动词或者动词短语构成at 6 o?clock.(动词)(动词短语)(2).复合谓语①由情态动词或其他助动词加动词原形构成(情态动词+动词原形)She (助动词do+动词原形)(助动词has+动词原形)补充:协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary Verb)。

被协助的动词称作主要动词(Main Verb)。

最常用的助动词有:be, do, have, shall, will, should, would. 助动词自身没有词义,不可单独使用,例如:He doesn't like English. 他不喜欢英语。

(doesn't是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)②由系动词加表语构成(即主系表结构)(状态系动词be+表语)(表象系动词look+表语)补充:系动词亦称联系动词(Link Verb),作为系动词。

有些不具词义;有些具有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

1.状态系动词用来表示主语状态,只有be一词,例如:He is a teacher. 他是一名教师。

(is与补足语一起说明主语的身份。

)2.持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, stay, lie, remain, 例如:He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。

This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。

初升高衔接英语句子结构长难句突破攻略

初升高衔接英语句子结构长难句突破攻略

在英语中,根据句子结构,可以将其划分为简单句、复合句和并列句。

简单句只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)。

简单句的八种基本句型一、主谓(SV)该句型中谓语是不及物动词,本身能表达完整的意思,后面不需接宾语。

Eg. Every second counts.分秒必争。

Our efforts paid off.我们的努力有所回报。

二、主谓状(SVA)该句型中谓语是不及物动词;副词、介词短语等作状语。

Eg. The boy is crying loudly. 那个男孩正大声哭着。

(loudly为副词修饰is crying这一动作,做状语)My mother cooks in the kitchen every day. 妈妈每天在厨房做饭。

(in the kitchen 为地点状语,every day 为时间状语)三、主系表(SVP)侧重说明主语是什么或怎么样。

表语多为形容词,也可是名词、介词短语、不定式及分词等。

系动词要记牢,五感五变三保持,一是一像永不忘(1)五感:look , sound , smell , taste , feel(2)五变:grow , turn , get go , become , come , fall(3)三保持:keep , stay , remain(4)一是:be ( am , is , are , was , were )(5)一像:seemEg. The flowers smell sweet. 花闻起来很香四、主谓宾(SVO)该句式用于说明某人/某物做什么事即“谁+做+事”。

谓语动词是及物动词。

宾语是动作的承受者。

作宾语的可以是:名词、代词、动词不定式、疑问词+动词不定式和动词-ing形式。

Eg. Who knows the answer?谁知道答案?She accepts the fact.她接受了事实。

五、主谓宾状(SVOA)该句型中谓语是及物动词或相当于及物动词的短语动词,其后接宾语。

英语句子成分、结构分析+作文万能句子短语

英语句子成分、结构分析+作文万能句子短语

句子成分分析句子成分划分巧计主在前,谓在中,宾语状语后面冲。

短语定语住宾后,形代定语住宾前。

间宾直宾紧相连,直间之间to, for 连。

宾补位于宾语后,地状常在时状前。

一,主语:是一个句子的主体,一般放在谓语之前,是动作的实施者。

主语由名词,代词,数词,不定式,动词-ing形式或从句充当。

1.Mary is a good student.(名词)2.Unity is strength. ( 名词)3.He enjoys walking in the fields. (代词)4.Four plus six is ten.(数词)5.To work hard is important.(不定式短语)6.It is my job to teach them English. (不定式短语是真正的主语,it 为形式主语)7.Smoking is bad for health. (动词-ing形式作主语)8.When we shall go back has not been decided yet. (从句作主语,即主语从句)二,谓语:用来说明主语的动作或状态,表明主语是什么,做什么,或怎么样。

谓语由动词担当,可由各种时态的动词表示1.Great hopes make great men. (动词)2.She looked after him two years ago.(动词词组)3.I shall answer your question after class.(助动词+动词)4.She can speak English very well. (情态动词+动词)5.The dictionary is mine.(连系动词+表语)6.She looks happy. (连系动词+表语)三,宾语:表示动作的对象,是动作的承受者,由名词,代词,不定式,相当于名词的词或从句充当充当,一般放在及物动词或介词的后面。

英语反意疑问句用法归纳总结

英语反意疑问句用法归纳总结

英语反意疑问句用法归纳总结中考复习系列六句子句子的种类与用法一、中考要求:简单句的基本句型及There be句型是英语学习的基础和重点,也是中考试卷的重点,在书面表达、句子改写和翻译句子中都经常考查有关句子的知识;感叹句、疑问句、宾语从句、状语从句等更是单项选择和句型转换的重点。

因此也是我们复习时要关注的重点。

二、知识要点:句子就是具有一定的语法结构和语调,用来表达一个比较完整的独立意义结构。

句子开头第一个字母要大写,句子末尾要有标点符号。

1.句子的种类——以用途分:句子按照其用途可以分为四种:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

A. 陈述句:用来陈述一件事情或者某种事实、观点的句子。

陈述句可以分为肯定句和否定句两种形式。

例如:肯定句:They often go to school on foot. 他们通常步行去上学。

否定句:My father doesn’t watch TV at home after supper. 我爸爸晚饭后在家不看电视。

B. 疑问句:用来提出疑问的句子。

可以分为:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种类型。

例如:1) 一般疑问句:能够用Yes或者No来回答的疑问句叫一般疑问句,肯定回答用Yes,否定回答用No。

一般疑问句的结构是:Be+主语+表语+……?或者是:助动词/情态动词+主语+谓语+……?例如:-Are you a teacher? 你是老师吗?-Yes, I am. 是的,我是。

或:-No, I am not. 不,我不是。

—Does your mother go shopping on Sunday? 你妈妈星期天购物吗?-Yes, she does. 是的,她经常去购物。

或:-No, she doesn’t.不,她不经常去购物。

—Must we go at once? 我们必须立刻走吗?—Yes, we must. 是的,必须走。

或:—No, we needn’t. 不,没有必要。

英语句子成份划分(完整版)

英语句子成份划分(完整版)

英语句子成份划分(完整版)Different parts of a sentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。

组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子的成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分(在英语中,一般句子必须有主语和谓语),表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。

其他成份如定语和状语是句子的次要成分。

▲句子成分分类1.主语主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象。

大多数主语都在句首。

如:讲述“谁”We work in a big factory.讲述“什么”The classroom is very big.1).名词作主语。

如:A tree has fallen across the road. (一棵树倒下横在路上。

)2).代词用作主语。

如:You’re not far wrong. (你差不多对了)。

3).数词用作主语。

如:Three is enough. 三个就够了。

4).名词化的形容词用作主语。

The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。

Old and young marched side by side. 老少并肩而行。

5).副词用作主语。

如:Now is the time. 现在是时候了。

Carefully does it. 小心就行。

6).名词化的介词作主语。

如:The ups and downs of life must be taken as they come. 我们必须承受人生之沉浮。

7).不定式用作主语。

To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。

It would be nice to see him again. 如能见到他,那将是一件愉快的事。

英语中的句子按照结构可以划分为三种类型

英语中的句子按照结构可以划分为三种类型

英语中的句子按照结构可以划分为三种类型:简单句、并列句、复合句。

这三种句子类型中,尤其是简单句与复合句之间常相互转换使用。

掌握一些有关句型转换的知识,学会如何进行句子类型之间的转换,有助于我们运用所学过的不同的句型来表达相同的意思。

简单句与复合句之间转换是英语句型转换的一种重要形式,也是我们运用英语所应掌握的技能.现对转换形式作一解题点拨:I。

简单句与复合句的互换把一个简单句转换成一个复合句,一般是将一个短语变为一个从句。

相反,复合句转换为简单句时要把一个从句变为一个短语。

1. The foreigners want to know how they can learn to do Chinese Kongfu well. → The foreigners want to know how to learn to do Chinese Kongfu well.【解析】含宾语从句的复合句变为简单句,可以把宾语从句改为”疑问词+不定式”的结构或者改为"主语+谓语+宾语+宾补”这种结构;简单句变复合句,一般是把宾语扩大为宾语从句,其宾语从句应该用将来时或”情态动词+动词原形"的形式.2. She was so weak that she couldn't take care of her baby. → She was too weak to take care of her baby。

3. The ice on the lake was so thin that people couldn't skate on it. → The ice on the lake was not thick enough for people to skate on.【解析】当so.。

.that从句是否定句,其主语与主句主语相同,可用句型too。

to do sth.替换;当so。

.that从句是否定句,其主语与主句主语不相同,可用句型too。

英语句子成分划分

英语句子成分划分

英语句子成分划分Grammar of Unit 1 Different parts of a sentence 概念句子是由词按照一定的语法结构组成的.组成句子的各个部分叫做句子的成分.句子的成分包括:主语,谓语,表语,宾语(直接和间接宾语) ,宾语补足语,定语和状语.主语和谓语是句子的主体部分(在英语中,一般句子必须有主语和谓语) ,表语,宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分.其他成份如定语和状语是句子的次要成分. ▲句子成分分类句子成分分类 1.主语主语主语是谓语讲述的对象,表示所说的"是什么"或"是谁".一般由名词,代词,不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象.大多数主语都在句首.如: 讲述"谁" We work in a big factory. 讲述"什么" The classroom is very big. 数词作主语Three are enough. 不定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor's job. 从句作主语What we need is food. 我们最需要的是食物. 三个人就够了▲在"There be …"句型中,主语的位置在中间.如: There are some bottles of milk in the box. ▲在个别句型中,主语在整个句子后面,这时前面用it 作形式主语.如: It is very interesting to play the game called "treat or trick". It took two workers about three monthsto build the house. 2.谓语. 谓语时用来说明主语"做什么""是什么"或"怎么样" , ,谓语必须是动词,谓语和主语在"人称"和"数"两方面必须一致.如: He is very generous. -1- She looks very smart and cool We have finished the job. He can speak German. 3.表语. 表语说明主语"是什么"或"怎么样" ,由名词,形容词,介词,副词,不定式及相当于名词的词或短语来充当,它的位置在系动词后面. 形容词作表语You look younger than before. 名词作表语My father is a teacher. 副词作表语Everyone is here. 介词短语作表语They are at the theatre. 不定式作表语My job is to teach them English. 动名词作表语Her job is training the nurses. 从句作表语That is why he didn't come to school yesterday.4.宾语. ▲宾语是动作,行为的对象,由名词,代词,不定式,或相当于名词的词或短语或从句来充当,它和谓语动词一起说明主语是什么,通常放在谓语动词后面.有时,会有双宾语. 如: 名词作宾语He never forgives others for their mistakes. 代词做宾语He often helps me. 不定式作宾语He likes to sleep in the open air. -2-动名词作宾语The Americans enjoyed living in China. 从句做宾语I believe that they can finish the work in time. ▲直接宾语和间接宾语直接宾语和间接宾语及物动词作谓语时,后面要跟宾语,宾语分直接宾语和间接宾语.直接宾语是及物动词的对象.但有些动词除了直接宾语外,还需要有一个间接宾语,间接宾语表语动作是对谁做的,所以只能用名词或代词来充当.如: We brought them some food. 主谓间宾直宾间接宾语可以放在直接宾语后面,但必须加to 或for. 5.宾语的补足语. 在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思,还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思.我们把"宾语+宾语补足语"合起来称为复合宾语.复合宾语所表达的意思相当于一个巨资的意思.名词,动词,形容词,副词,介词短语,不定式,现在分词,过去分词都可以作宾语补足语.如: 名词作宾补If you let me go, I'll make you king. 形容词作宾补Don't make your hands dirty. 副词作宾补We found Li Ming out when we arrived. 介词短语作宾补Make yourself at home. 省略to 的不定式作宾补I saw a girl go into the building. 带to 的不定式作宾补The boy ordered the dog to lie down. 现在分词作宾补The boss kept them working all day. -3-过去分词作宾补Yesterday he got his leg broken. 在英语中,常见的"宾语+宾语补足语" 结构有: 在英语中常见的"宾语+宾语补足语"的结构有: 常见的▲"宾语+名词" .常用于改结构的动词有:call, name, make, find, choose, think, leave 等. We call him Jack. They made Li Lei their monitor. ▲"宾语+形容词" .常见的动词有think, believe, leave, drive, make, keep, turn, wish, want 等.如: Do you think his idea wrong? We must keep our classroom clean. We can't leave him alone. Can you get everything ready for the party before Friday? ▲"宾语+副词" .副词作宾补常表示宾语的状态,与宾语有逻辑上的主表关系.常见的副词有:down, up, here, there, home, in, out, anywhere 等.如: Let him in/ out. Mr. Li drove us home. When got there, we found him out. ▲"宾语+介词短语" .介词短语作宾补常表示其逻辑主语(即宾语)所处的状态,两者有主表的关系.如: We found everything in good order. We regard him as our good friend. He opened the door and found some of his friends in the rain. ▲"宾语+不定式" .充当宾补的不定式有三种: A 要求带to 的不定式The cool water of the lake invited us to swim. B 要求不带to 的不定式let, make, see, hear, watch 等The boss made the workers work 12 hours a day. I often hear him read English in his room. C 单词help 后可加to 或不加to She sometimes helps her mother (to) do housework. -4-▲"宾语+现在分词" .现在分词作宾补,此时在该句型中的宾语即为现在分词逻辑上的主语,有着主谓关系. I saw them playing on the playground. I heard Mary singing in the classroom. ▲"宾语+过去分词" .宾语和宾补之间是被动关系,过去分词表示被动和完成. I had my bike stolen. The teacher explained again and again to make himself understood. ▲形式宾语+形容词We found it impossible to get there before Saturday. ▲宾语+what 从句Call me what you like. Mr. Li has made the factory what it is today. The mountain village is different from what it was ten years ago. 6.定语. ▲定语用来修饰名词或代词.形容词,代词,数词,名词,介词短语,不定式或相当于形容词的词或短语等都可以充当定语.因为它是修饰名词或代词的,而名词和代词可以作主语,表语或宾语,所以定语的位置很灵活,凡是有名词,代词的地方都可以有定语.如: 形容词作定语The black bike is mine. 代词作定语What's your name? 名词作定语名词作定语They made some paper flowers. 介词短语作定语The boys in the room are in Class Three, Grade One. 不定式作短语I have lots to eat and drink. 从句作定语The tall boy who is standing there is Peter. ▲在英语中,并不是所有的定语都放在被修饰词的前面,有的是放在被修饰词的后面, -5-故称"后置定语" . ▲修饰不定代词something, anything, nothing, something, anyone, somebody, anybody, nobody 的定语必须后置.如: We'll go to have something English. If you don't know the answer, ask someone else. Do you have anythingimportant to tell me? ▲介词短语作定语时要后置.如: Do you know the boy behind the tree? The students in the room are all my friends. I think the picture on the left is better than the one on the right. ▲动词的不定式作定语时要后置What about something to drink? I have no time to travel to China is in Autumn or in Spring. to 如果注动词不定式作主语时, 后面的动词必须是及物动词或相当于及物动词的短语. 时短语时,那么与动词搭配的介词或副词是不能少的. Do you have any piece of music to listen to? ▲nearby, below, downstairs 等个别方位词作定语时要后置.如: We are at the top of the hill. Can you see the village below? The people downstairs are listening to a talk now? They took the boy to the hospital nearby at once. 7.状语. 状语用来修饰动词,形容词或副词.它表示行为发生的时间,地点,目的,方式,程度等,一般由副词,介词短语,不定式,从句或相当于副词的词或短语来充当.状语一般放在句末,但有时也可以放在句首,句中.如: He did it carefully They missed me very much. Without his help, we couldn't work it out. In order to catch up with my classmates, I must study hard. When I was young, I could swim well.------------------------------句子成分(Members of a Sentence)什么叫句子成分呢?句子的组成成分叫句子成分。

英语句子按照结构种类

英语句子按照结构种类

按其用途可分为四类:陈述句,疑问句,祈使句和感叹句。

We don’t usually stay late.Why doesn’t he phone me?Please come here on time.What an opportunity!英语句子按照结构可以分为三类:简单句,并列句和复合句。

一、简单句定义:只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成的句子叫做简单句。

例如:Alice studied hard.Li Ming and Zhang Hua work in the same factory.Both Tony and Jim go to school at seven in the morning, have lunch there and come back at five in the afternoon简单句的7种结构1 主语+谓语Her father works in Nanjing.Spring has come.2. 主语+系表结构He is a teacher.Trees are green.She became angry at his words.The man seems kind.3.主语+谓语+宾语He found a bird in the tree.My sister enjoys the song.He forgot to post the letter.Mary denied taking the pen.4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语He gave his sister a piano.She wrote him a long letter.The worker told us a lot about his life in the past.Would you tell me where to get the ticket?5 主语+谓语+主语补足语/宾语补足语He died young.He came back sick.The dog is called Xiaohu.I found him busy.They consider Jim a good student.补语:补足主语和宾语意义的句子成分,主补常位于主语之前或谓语之后。

英语句子结构

英语句子结构

英语句子结构英语句子成分结构详解一、英语语句基本结构分析:(一)主谓宾结构:1、主语:可以作主语的成分有名词(如boy), 主格代词(如you), 数词, 动词不定式, 动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家!eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2.谓语: 谓语由动词构成, 是英语时态、语态变化的主角, 一般在主语之后。

谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语, 形成主谓结构,eg:We come.Many changes took place in my home town.注(以下这些词是不及物动词: 表发生、出现的, 如: take place, appear, happen, breakout; 表来、去, 如: come, go 等)3.宾语:宾语位于及物动词之后, 一般同主语构成一样, 不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’, 如:me, him, them等。

除了代词宾格可以作宾语外, 名词, 动名词, 不定式等可以作宾语。

eg: I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构:1.主语: 同‘主谓宾’结构。

2.谓语: 联系动词(Link verb): be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如: become成为, turn变成,go变和感官动词如: feel, touch, hear, see等。

其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系, 表语多为形容词或副词, 既, 不可能是宾语。

有关于英语句子结构分析

有关于英语句子结构分析

有关于英语句子结构分析随着社会的发展,英语已成为个人甚至一个国家发展的重要工具,每个人都希望说一口流利的英文。

小编精心收集了有关于英语句子结构,供大家欣赏学习!有关于英语句子结构11. 主语:表示句子所要说明或描述的人或事物,一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当,置于句首。

如:It's getting cold. 天冷起来了。

Now everything is ready. 现在一切都准备好了。

The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。

2. 谓语:说明或描述主语的动作、状态或特征,由动词或动词短语充当,位于主语之后。

如:Mother bought me a VCR. 妈给我买了一台录像机。

We have finished our work already. 我们已经完成了工作。

3. 表语:表示主语的身份、性质、状态和特征,一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当,位于连系动词之后,与连系动词一起构成句子的谓语。

如:Be careful! 小心!He looks very angry. 他看上去很生气。

His job is looking after sheep. 他的任务是看羊。

4. 宾语:指动作所涉及的人或事物,一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当,位于动词之后。

如:He wrote many plays. 他写了许多剧本。

She loves swimming. 她喜欢游泳。

5. 宾语补足语:用来对宾语进行补充和说明,一般由名词、非谓语动词、形容词等充当。

如:He told us to stay. 他叫我们留下。

I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。

I found it difficult to refuse him. 我感到很难拒绝他。

6. 定语:对名词或代词进行修饰、限制或说明,一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等充当,位置可在所修饰的词之前,也可在所修饰的词之后(详见形容词一章)。

英语句子结构主谓宾定状补及五个简单句

英语句子结构主谓宾定状补及五个简单句

▲句子成分分类
• 1.主语 • 主语是指句子谈论的主题,也就是句中动作、行为、性质和状态的主体。一
般由名词、代词、数词、动词不定式或相当于名词的单词或短语来充当,也 有从句充当的现象。大多数主语都在句首。如: • 讲述“谁” We work in a big factory.
• 讲述“什么 The classroom is very big. • • 数词作主语 Three are enough.
• Our team beat all the others.
• 3. S+V+P 此句型的特点是:谓语动词是连系 动词,不能表达完整的意思,必须加上一个表 明主语特征、身份、状态的表语。常见的 系动词有:be(是),become(成为),get(变得 ),turn(变得),grow(变得),look(看起来),feel( 感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound( 听起来),seem(似乎),keep(保持),stay(保持) 等。如:
• Without his help, we couldn’t work it out.
• In order to catch up with my classmates, I must study hard.
• When I was young, I could swim well.
初中英语:简单句的五种基本句型
in time.
5.宾语的补足语
在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表 达完整的意思,还必须在宾语后面加上宾语的 补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语+ 宾语补足语”合起来称为复合宾语。 如: 形容词作宾补
Don’t make your hands dirty. 副词作宾补

句子结构,句子成分,五种基本句型

句子结构,句子成分,五种基本句型

英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。

一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。

句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。

句子成分是句子中起一定功用的组成部分。

1)主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。

如:Students study. (学生学习)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。

2)谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。

如:Students study. (学生学习。

)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。

3)宾语:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。

放在及物动词或者介词之后。

如:They are teachers. ( 他们是老师。

)I play with him. (我和他一起玩。

)这两句话中单词teachers是名词,单词him是带词,它们在句中作宾语。

4)定语:是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。

形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。

如:This is a red sun.(这是个红太阳.)He is a tall boy.(他是个高个子男孩。

)这两句话中单词red和 tall都是形容词,它们作定语。

5)状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。

常由副词担任。

修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。

如:The students study hard. (这些学生学习努力。

)I often write to him. (我常给他写信。

英语句子结构分析

英语句子结构分析

英语句子结构分析-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1摘要:文章是由句子有机组合而成的。

单词好比语言的一个个零散的部件,只有组成了句子才有真正的意义。

因此,读懂句子是读懂文章的基础,也是我们做对题目的关键。

当然,读懂句子需文章是由句子有机组合而成的。

单词好比语言的一个个零散的部件,只有组成了句子才有真正的意义。

因此,读懂句子是读懂文章的基础,也是我们做对题目的关键。

当然,读懂句子需要我们具备一定的语法知识,而语法又是让同学们感到最为头痛东西。

但是我们要知道,在英语文章阅读中,语法归根结底是为我们读懂文章而服务的,只要能够掌握基本的语法规律,无障碍的读懂复杂的句子,语法的任务就圆满的完成了。

那些挣扎并纠结在复杂语法中的同学们则是掉进了语法学习的误区。

下面就来介绍句子的基本结构以及读懂句子的快捷方法。

英语句子分为简单句和复合句。

所谓的简单句,就是一个句子中只包含一个主谓结构的句子。

复合句又分成并列句和复杂句,下面我们分别对这三种情况加以简要的分析。

1、简单句简单句,即只有一个主谓结构的句子。

除了特殊情况,英语句子中都有主语、谓语(或表语),有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型,一般情况下,主语、谓语、宾语的先后顺序是固定的,不可能宾语跑到谓语前面,或者谓语跑到主语前面。

目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。

实际上,英语简单句还可以简化为三种形式:主语 + 谓语(及物动词) + 宾语;I hate grammar.主语 + 谓语(不及物动词); Grammar sucks.主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell.所以,我们在阅读句子的时候,不管句子有多长,不管是并列句还是复合句,都必须首先分清各句中的主语、谓语(或表语),有的句子中还包括宾语。

因为主语、谓语、宾语中英语句子的主干,抓住了句子的主干,句子的基本意思就清楚了。

2、并列句并列句就是两个或以上的简单句,由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。

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英语中的句子按照结构可以划分为三种类型:简单句、并列句、复合句。

这三种句子类型中,尤其是简单句与复合句之间常相互转换使用。

掌握一些有关句型转换的知识,学会如何进行句子类型之间的转换,有助于我们运用所学过的不同的句型来表达相同的意思。

简单句与复合句之间转换是英语句型转换的一种重要形式,也是我们运用英语所应掌握的技能。

现对转换形式作一解题点拨:I. 简单句与复合句的互换把一个简单句转换成一个复合句,一般是将一个短语变为一个从句。

相反,复合句转换为简单句时要把一个从句变为一个短语。

1. The foreigners want to know how they can learn to do Chinese Kongfu well. → The foreigners want to know how to learn to do Chinese Kongfu well.【解析】含宾语从句的复合句变为简单句,可以把宾语从句改为"疑问词+不定式"的结构或者改为"主语+谓语+宾语+宾补"这种结构;简单句变复合句,一般是把宾语扩大为宾语从句,其宾语从句应该用将来时或"情态动词+动词原形"的形式。

2. She was so weak that she couldn't take care of her baby. → She was too weak to take care of her baby.3. The ice on the lake was so thin that people couldn't skate on it. → The ice on the lake was not thick enough for people to skate on.【解析】当so...that从句是否定句,其主语与主句主语相同,可用句型too...to do sth.替换;当so...that从句是否定句,其主语与主句主语不相同,可用句型too...for sb. to do sth. 替换;当so...that从句是肯定句,其主语与主句主语相同时,可用...enough to do sth.替换;当so...that从句是肯定句,其主语与主句主语不相同时,可用...enough for sb. to do sth.替换。

4. Be brave, or you'll lose your chance. → If you aren't brave, you'll lose your chance.5. Come on, or we'll miss the early bus. → If w e don't hurry, we'll miss the early bus.【解析】"祈使句+or+简单句"可转换为"if引导的否定的条件句+主句"的句型;"祈使句+and+简单句"可转换为"if引导的肯定的条件句+主句"的句型。

6. She seems to be worried now. → It seems that she is worried now.【解析】seem是关于内心活动的用语,含有心中所想象的意思在内。

seem后接动词不定式,也常用It seems that结构。

简单句变为复合句应特别注意它们之间的同义可换性。

II. 简单句与简单句的转换简单句本身可以通过对句子成分(包括主语、谓语、宾语、状语和定语)或句型自身的调整来表达相同或相近的意思。

常见的转换方法有:①"词与词的转换"(如:反义词的转换、同义词的转换、代词的转换、词性的转换);②"词与短语的转换"(of属格与's属格的转换、时间表达的转换等);③"句式与句式的转换"(如:How old is (are)...?与What is sb.'s age?的转换、How do you like...?与What do you think of... ? 的转换、"动词+ sb. + sth."与"动词+ sth. + 介词+ sb."的转换等)。

7. We spent twenty minutes cleaning the room yesterday. → It took us twenty minutes to clean the room yesterday.8. The motorbike cost him 7,000 yuan last year. → He paid / spent 7,000 yuan for / on (buying) the motorbike last year.【解析】spend与take都可以表示"做某事花某人多少时间或金钱"。

spend的主语用某人表示;take的主语用it。

即"(Somebody)spend some time (in) doing sth. / on sth."这一句型可换成"It takes / took somebody some time to do sth." 句型。

两个句型都可表示"某人花若干时间做某事"。

但在转换时,应注意语序的变化,尤其是前一个句型中(in) doing或on sth.,在后一个句型中应改为to do sth.。

"spend...doing sth."相当于pay...for, 它们之间可转换使用。

9. Jane says science isn't so interesting as music to her. → Jane says science is less interesting than music to her.10. She rides a bicy cle more carefully than anyone else in her class. → She is the most careful bicycle rider in her class【解析】常见的比较等级之间的转换有:①"not so / as+原级+ as"可改为"比较级+ than";②"not so / as+原级+as"可改为"less+原级(多音节词)+than";③"最高级+of / in短语"可改为"比较级+than any other+复数名词/ than any of the others / anyone else / anything else";④"like...better (than)"可改为"prefer...(to)"。

11. The exhibition of children's art began a few days ago. → The exhibition of children's art has been on for a few days.12. My grandpa joined the Party thirty ye ars ago. → My grandpa has been in the Party for thirty years.13. Sam's grandfather died 10 years ago. → Sam's grandfather has been dead for 10 years.【解析】含一般过去时与现在完成时句式之间的转换是很常用的。

在现在完成时中,延续性动词与表示一段时间的状语连用,瞬间动词不能。

但是,可以用别的方式来表达:①瞬间动词用于"一段时间+ago"的一般过去时的句型中;②瞬间动词可改写成与之相对应的延续性动词及短语,与一段时间连用;③瞬间动词用于"It is +一段时间+since+一般过去时"的句型中;④瞬间动词用于"Some time + has / have passed + since + 一般过去时"的句型中。

另外,将来时"be going to"结构与"will / shall"结构的转换;进行时(如come , go动词)可与将来时的转换。

14. You must throw the broken pottery away at once. → The broken pottery must be thrown away at once.15. Every one should give back his or her library books on time. → Library books should be returned on time.16. People make great use of computers widely in the world. → Computers are widely used in th e world.【解析】①主动句变被动句的方法是:首先把主动句的宾语变为被动句的主语,再把谓语动词变为被动语态,最后加上介词by的宾语(有时可省略);②被动句变为主动句的方法是:先把被动句中by的宾语变为主动句的主语(如被动句中省略了介词by及其宾语,一般可以用we, you, they等作主语),再把谓语动词改为主动语态(即把be去掉),最后把被动句的主语改为主动句的宾语,主动句的时态与被动句中be的时态一致;③在let, make, hear, see, watch等后的动词不定式在主动语态中不带to,变为被动语态时,要加上to;④双宾语动词结构变为被动语态,则应在间接宾语前加上相应的介词to 或for。

如Li Lei was given a bike by Mr Wang. → Mr Wang gave a bike to Li Lei.III. 二合并一成简单句有时为了使句子结构更加紧凑,语言更加生动,我们可以把两个或两个以上的简单句合并为简单句,这样,句子意思上的联系显得更密切。

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